教职人员个人先进事迹

教职人员个人先进事迹

作为一名共产党员和教职人员，我深刻地认识到，自己必须做到政治上合格、业务上过硬、作风上优良才能适应不断发展的教职工作需要，切实担负起自己的工

作职责，圆满完成各项工作任务，不辜负组织的信任和群众的厚望。为此，我利

用工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学

发展观，注重自己政治理论水平的提高。积极参加本局理论学习，做到有内容、

有笔记、有心得、有调研文章，通过扎实认真开展政治理论学习，坚定了我爱党、爱国的政治信念，工作以来的3年间，思想经历了多次的考验，但是，对党的教

育事业的忠诚，对人事管理工作的无比热爱，我始终没有变。

我勤奋学习，积极参加各项专业知识培训，注重人事窗口服务意识的加强和业务素质能力的提升，正视实践工作中所遇到的问题，运用科学发展观妥善处理，注

重以人为本、注重创新工作，不断提高工作效率，努力把人事服务做好。

二、认真履行职责，完满完成工作任务

凭着满腔热爱、执着赤诚，我得到了上级领导和同事们的认可，我热爱我的工作，所以在工作中我表现的很积极主动，按时按质的完成各项工作。

(一)坚持科学发展观，积极务实职称评审改革工作

对于教委高职高专类职称评审变化要求，我认真学习国家、省有关文件精神，吃透改革精神，结合学校双师型师资队伍建设发展需求，充分结合实际，修订了中

级职称评审条件，受到了学校党组的肯定。为加深对职称工作的了解，我珍惜学

习机会，积极参与到高级职称评审组织服务工作中去，得到了进一步的锻炼。

(二)坚持以人为本，全力做好职称评审和教育培训工作

对于职称评审，我向来保持着严谨的工作态度。在进一步调查了解教职工对职称晋升的需求和面临提升困难的基础上，深入教职工群体中，与他们面对面的互动

交流，了解他们的职称现状并对现行职称政策进行详细宣传解读，做好广大教职

工职称申报服务，充分发动和指导职工进行高一级别职称申报。由于我校可申报

高一级别职称的教师不在少数，我只有牺牲自己的休息时间，加班加点的处理教

职工职称申报工作，虽然累一点，但是每当看到获得高一级别职称的同事们越来

越多，就看到了学校整体在进步，于是我就更加义无反顾，因为这也是我在为学

校的长远发展出力！

教育培训工作中，我紧紧围绕学校建设市级示范性高等职业院校的目标，以加强师资培训为重点，在深入调研分析的基础上，落实优化培训项目，详细制定并执

行年度教职工培训计划，做好培训管理，促进了职工队伍素质的提升，学校的整

体实力也得到了进一步的加强。

其它的相关工作也是如此处处以学校大局为重、以学校人事工作的新要求为重，

不计个人得失、全心投入，取得了良好的成绩。

教职工代表大会工作总结和提案解答

教职工代表大会工作总结和提案解答

老师们，按照教职工代表大会的要求，我应该先作一个工作报告，考虑到近期工

作比较忙，下午会议的时间比较短，经领导同意，这样我就只对前段时间的工作

做一个简要总结。

去年十月我们召开了教职工代表大会，按照上次教代会老师们的提案，一年来，

在领导的关心支持下，全校干部教师共同努力，学校坚持以“三个面向”为指针，

确立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，制定

了近期和远期发展规划，学校各方面都有了大的发展：

筹措资金，改善了办学条件，实现了全部空调化、班班多媒体和所有教师每人一

台电脑，改造了学校现有操场地面，升级了学校网站，进一步完善了信息技术的

配套措施；坚持制度管理和人本管理相结合，编印了学校规章制度，抓好落实，

使制度逐步成为全体师生的自觉行为。同时，开展了教师元旦联欢、踢毽子、跳绳、拔河等教师活动，给全体教师安排了一次免费查体；通过开展丰富多彩的校

本教研和校本培训，进一步提升了教师素质，提高了教育教学质量；构建了“学校、家庭和社会”三位一体的德育网络，把德育工作落到了实处；落实素质教育精神，

深入开展了“阳光体育强体魄，养成教育促习惯，艺术教育展特长”的特色活动，

促进了学生全面发展；建设了特色的校园文化，开展了“校情知多少”系列活动，

提升了学校的文化品位。

开学以来，我校更是喜事连连：今年的教师节市区主要领导来校走访慰问师生。

9月6日，市委孙守刚书记来到了我们学校9月10日，区委**书记来校走访慰问

教师；在区“红歌会”比赛中，我校音乐老师排练的节目获得了一等奖第一名，在

广场的正式演出中，十二个节目中就有我们学校的两个独立节目，还有部分老师

参加了最后的合唱；在市委宣传部举行的“爱国歌曲大家唱”活动中，解娇和曹凯

被评为先进个人；在全区师德演讲比赛中，我校的陈静老师在几十名参赛老师中

以优异成绩进入第二轮，并面向全区领导老师进行展示，获得了一等奖；在全区

教师节表彰大会上，常颖老师进行了典型发言；在首届全国学生规范汉字书写大

赛活动中，我校的杨怡然同学获得了全国小学一组硬笔楷书优秀奖，她是济宁市

小学一组唯一的一名获奖者；我校美术老师还组织学生参加了俄国“安东?契诃夫

和他的作品中的人物第四届国际少儿艺术大赛”。济宁市高中、初中、小学全部

16名获奖作品中，就有我校10位同学。其中，五年级五班孙清政同学获得了一

等奖第一名的好成绩。当我们参加在孔子文化节上的颁奖仪式时，心中充满了自豪。

学校被确定为全国整体改革实验基地，获得了多项荣誉称号，各级媒体多次对我校的工作予以报道。

成绩只能代表过去，为了更好地集中大家智慧，促进学校的发展，我们筹备召开了这次教代会。按照要求，我们提前发放了《提案表》，征集老师们的提案。对

于上交的提案，学校进行了归类、整理、统计。对本次大会征集的提案，学校办

公会认真进行研究，下面通报答复如下：

一、关于如何加快操场开发建设进程

围绕这个专题，代表们提出了很多好的建议，主要有以下几点：

1、进一步做好各项工作，突出办学特色，打造学校品牌，扩大学校的声誉和影

响力，引起市区更多领导的关注和重视，突显名校规模扩大和操场扩建的迫切性。

2、积极主动、持之以恒地协调各级领导，争取把领导的重视转化成在时间上、

物质上和政策上的实际行动。

3、因所需资金量大，要积极争取以政府投入为主。

4、多建立一些有钱的关系单位，如电业局、煤矿等，争取他们的赞助。

5、和开发商联系，与他们合作，把操场开发与商业开发相结合，在操场开发的

同时，让开发商有利可图，达到双赢。

6、可以借鉴企业的方法招商引资，解决经济来源。

7、争取社会各界关心支持教育的人都来参与操场开发。

8、整体开发与局部开发相结合，资金到位可以整体开发，资金受限可以局部开发，逐步完成操场的开发建设。

9、把我校操场开发与政府办学、城市环境改造工程相结合，转变用地性质，由

事业单位用地，转化成政府用地，降低开发成本。

10、可以分阶段进行，由外向内，沿街开发可以采用招商引资，也可以与相关单位联合开发。在开发建设中增设门面房，为学校创收。积累一些资金，再开内部，从而完成全部的开发。

11、开发家长资源，争取有影响力的家长的大力支持。

12、可以借鉴兄弟学校操场开发的经验，也可以借鉴开发商开发建设小区的经验，成立专门的领导小组，组成专门的操场开发办公室，加大筹资融资的力度，加快

开发进程。

13、成立由关心教育的社会名人企业家、关系单位领导和部分学生家长组成的

操场开发委员会，帮助学校出主意，想办法。

14、充分利用我校校外辅导员的力量，督促加快操场开发进程。

15、可以盖一栋沿街楼

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，一楼门面出租，二楼及以上安排拆迁住户居民。

16、本着谁开发、谁出资、谁受益的原则，沿街开发，租赁若干年后产权由学校收回。