校园新伙伴

〖2021年整理〗《校园新伙伴》优秀教案

《校园新伙伴》教学设计教学目标1、使学生掌握表现人物速写的基本方法。

2、能大胆表现，采用夸张、变形的手法来表现校园新伙伴。

3、培养同学、师生之间的情感。

教学重难点重点：人物动态速写的表现手法。

难点：以线条表现人物动态结构。

课前准备教师：教学课件、人物头像图片、学生范例作品等。

学生：铅笔、橡皮、画板、画纸等绘画工具。

教学过程活动1【导入】课堂引入美好的回忆：播放幼儿园、小学的有趣图片。

让学生重温童年的美好时光。

活动2【讲授】课堂发展（1）播放新学年，新校园，新伙伴的图片。

讲述校园新伙伴将陪伴我们一起体验学习的苦与乐。

新伙伴有什么习惯的姿态和有趣的动作呢？新伙伴有什么形体特征、习惯姿态和有趣的动作呢？好记性不如烂笔头，今天我们就用笔把他们记录下来，一定很有趣的。

如何把你的新伙伴迅速画下来？这就是我们这节课的内容。

（2）什么叫三停五眼三停是指脸的长度，五眼是指脸的宽度。

（3）为了便于掌握人物造型的规律，需要了解人体的比例、形体结构和运动规律。

①人体比例：立七，坐五，盘三半。

指的是以人的头部为基准，站着的人是对象的七个头的高度左右，坐着的是五个左右，盘膝或蹲就三个半头左右。

②人体的基本结构（人由哪几部分构成？）：头部、躯干（2．5个头左右）、上肢（3个头左右）、下肢（4个头左右）。

③运动规律（动态线）绘画中动态线是指表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括线。

活动3【讲授】欣赏与探索（1）各种动态的动态线图。

（2）杨之光、董辰生等名家的作品（速写）。

活动4【讲授】表现与创造（1）定位构图：首先画出最高点，最低点，左边和右边的距离。

然后找出人物的动态线和大概的比例。

（2）画出大概的外轮廓线。

（3）深入刻画，调整完成。

活动5【讲授】课堂小结（1）什么叫三停五眼（2）人体比例、形体结构和运动规律。

（3）如何用线条表现人物动态。

活动6【讲授】作业要求继续完成《校园新伙伴》。

岭南版美术七上第4课《校园新伙伴》课件 (共14张PPT)

半
笑一笑
人物的形体、姿态能反应人物的特征、性格和情感。：
我是小画家：
1、运用以线为主、结合明暗的方法，描绘你的小伙伴。
2、人体比例基本准确。
教师演示速写人物方法步骤：
• 1、确定人体的比例关系，重心及动态线，根据确定的线条，位置来画出人物的基本外形轮廓。
• 2、在第一步的基础上，将人物的各个部分具体化。此时要特别注意形体比例以及大的动态的关系。
第二单元校园采风
岭南美术出版社
七年级上册第二单元
学习目标
• 1、了解人体的基本比例。 • 2、学习人物速写的方法和绘画技巧。通过人
物静态的写生练习，感知人体的基本比例和结构关系。
以头为单位，人的标准身高有多少个人头高度呢？
站立大概有七个人头高
（看
立
课本图
深入刻画，画出五官及衣服纹路的变化，对头部，手，脚等
• 进一步强调，整理完成。
以前学生作业展
•谢谢观赏

校园新伙伴个人总结范文

时光荏苒，转眼间我已融入这个温馨的校园大家庭近三个月。

在这段时间里，我结识了许多新朋友，共同学习、共同进步。

在此，我对自己的校园生活进行一次总结，以期为今后的成长积累经验。

一、学习方面作为一名新伙伴，我深知学习是首要任务。

进入校园后，我迅速调整心态，积极适应新环境。

在课堂上，我认真听讲，做好笔记，课后及时复习巩固。

同时，我还积极参加各类学术活动，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

在学习过程中，我结识了一群志同道合的朋友，他们在我遇到困难时给予我鼓励和帮助，使我更加坚定了前行的步伐。

二、生活方面在校园生活中，我注重培养自己的独立生活能力。

我学会了合理安排时间，合理搭配饮食，养成良好的作息习惯。

在宿舍，我与室友们相互关心、相互帮助，共同营造一个温馨的生活环境。

此外，我还积极参加校园文化活动，丰富自己的业余生活，提高自己的综合素质。

三、人际交往方面作为一名新伙伴，我深知人际交往的重要性。

在校园里，我主动与同学们沟通交流，结识了许多新朋友。

在与他人的交往中，我始终保持真诚、友善的态度，尊重他人，关心他人。

同时，我还学会了倾听、包容和理解，使自己在人际交往中更加得心应手。

四、成长与收获在这段时间里，我收获颇丰。

首先，我在学业上取得了明显的进步，提高了自己的专业素养。

其次，我在生活中学会了独立，培养了良好的生活习惯。

再次，我在人际交往中学会了沟通，提高了自己的社交能力。

最后，我在团队合作中学会了担当，锻炼了自己的团队协作能力。

五、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提升自己。

在学业上，我要保持勤奋刻苦的精神，追求卓越；在生活中，我要保持积极向上的态度，关注身心健康；在人际交往中，我要继续拓宽视野，结识更多朋友；在团队合作中，我要发挥自己的优势，为团队贡献自己的力量。

总之，作为一名校园新伙伴，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

我相信，在校园这个大家庭中，我会不断成长，不断收获，成为更好的自己。

阳光校园，我们是好伙伴征文（15篇）

阳光校园，我们是好伙伴征文阳光校园，我们是好伙伴征文(15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。

你写征文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的阳光校园，我们是好伙伴征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阳光校园，我们是好伙伴征文1今天，去了城市剧院看了《Hi，伙伴》这一青春励志校园剧。

结束后，我还依依不舍，觉得时间一恍惚就过去了。

出了剧院，感受颇多。

这个剧主要讲述了6个高中生为了梦想而努力奋斗，不怕困难和家人的施加压力而勇敢朝自己的目标前进的故事。

中间，有笑有泪。

首先，这部剧很符合和贴切我们中学生的生活，我从中学到了很多东西：一、现在我们的生活，很富裕，但是我们始终不能忘记勤俭节约，我们和山区那些贫穷的孩子比起要幸福得多，所以我们要珍惜现在的幸福生活。

二、对于自己的梦想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困难和挫折都要去实现它，即便有很多的阻力，但我们不能退缩，我们要坚持，最终才会实现梦想。

三、在青春的道路上，这条路属于我们自己，我们将在这挥洒我们的汗水，为青春涂上美丽的色彩，所以我们要朝着自己的梦想前进。

四、什么是友谊在主人公中我了解了，他们可以为对方两肋插刀，付出自己的真心，为好朋友做很多事，而且在和朋友相处过程中要真心，真诚。

其实这部校园剧的确教会了我不止以上的四点，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春应该要有活力，要展现最棒的自我。

我们要有目标，有了目标我们要勇敢朝它前进。

勇敢前进，为了梦想，不放弃，不低头，不退缩，这就是我们的未来，这就是我们的青春!阳光校园，我们是好伙伴征文2当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐；倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……春天，鲜花盛开，争奇斗艳。

岭南版美术七年级上册校园新伙伴-2022年学习资料

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在人的成长过程中，-7个-头占全身的比例有-6个-什么规律？-5个-4个-3个-精品-11
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“立七坐五盘三半”-1-头一肩二身三头，-臂三腿四脚一头，-手为一头三之二-大腿小腿各两头-2-姿态-比例 3-站-7-5-3.5-席地坐-精品-6
人物动态-精品岭南版美术七年级上册校园新伙伴课件ppt
人物的动态细重心-动态线和重心线-精品-18
校园新伙伴-雅突岭南版美术七年级上册校园新伙伴课件ppt
校园里有很多新的-伙伴，我们将一起体-验学习的苦与乐。新-的伙伴有什么形体特-征，习惯姿态和有趣-的动作呢我们来观-察并说说看！-精品
人体此例-人物动态-精品
人体比例-精品岭南版美术七年级上册校园新伙伴课件ppt
问题探究1-如果以人体头的长度为单位-人在成长过程中身高与头长大-概有什么比例关系？
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注意：-人物身体比例是-否正确；-动态重心是否稳-定；-伙伴的形象特征-性格特征。-注意人-物比例-30
注意-人物-重心-精品-31
课堂作业-1:临摹课本17页的学生作品-2:要求比例正确、画面清晰
精品以-33岭南版美术七年级上册校园新伙伴课件ppt
人体的比例关系-高≈7头高-3-躯干≈2.5头高-4-上肢≈3头高-6-下肢≈4头高-逞逞P9黑
2-问题探究-如果以成年人人体头的长度为单-位，立姿、坐姿等不同姿势时-头顶到支撑面的距离不同比例是-怎样？-支撑面一支撑人体的面积

学生迎接新同学活动方案

学生迎接新同学活动方案随着新学年的开始，许多学校都会有新生入学，因此学生迎接新同学的活动变得非常重要。

通过这些活动，新同学能够更快地融入学校大家庭，与老同学建立友谊，促进学生之间的交流与合作。

下面，我将提出一些学生迎接新同学活动方案，希望能给新同学们带来愉快的学习环境。

活动一：欢迎仪式在新同学入学的第一天，学校可以组织一场欢迎仪式，让所有的学生齐聚一堂，为新同学送上热烈的欢迎。

在仪式上，可以安排校领导致辞，向新同学们介绍学校的发展历程和校训精神，以及学校的教育理念。

同时，可以邀请老同学分享自己的经验，让新同学们感受到学长学姐们对他们的关心和帮助。

活动二：校园导览为了让新同学更快地了解学校的各项设施和资源，可以组织校园导览活动。

活动的负责人可以带领新同学们参观图书馆、实验室、体育场等重要地点，介绍这些地方的功能和使用方法。

通过这种方式，新同学们不仅可以了解学校的基本情况，还能在熟悉环境的同时结交新朋友。

活动三：交流分享为了促进新同学与老同学之间的交流，可以举办一次交流分享的活动。

在这个活动中，每个新同学都可以自由发言，向大家介绍自己的兴趣爱好、优势技能等。

老同学们也可以分享自己在学校的经历和成就，给新同学们一些学习和生活上的建议。

通过这种互动，新同学们可以更好地了解学校和同学们，也能够展示自己的个性与才华。

活动四：迎新晚会迎新晚会是学生迎接新同学的一项重要活动。

在这个晚会上，可以安排各种有趣的节目，如歌舞表演、小品、魔术等，同时还可以组织互动游戏，增加新老同学之间的交流和合作机会。

此外，还可以为新同学们准备一份小礼物，让他们感受到学校大家庭的温暖和关怀。

活动五：社团招新为了让新同学们更好地融入学校的各个领域，可以在迎新活动中加入社团招新环节。

学校各个社团可以组织展示活动，让新同学们了解社团的宗旨、活动内容和参与方式。

同时，也可以组织一些与社团相关的小游戏，让新同学们亲身体验社团的活动氛围，从而更好地选择自己感兴趣的社团。

2019最新岭南版美术七年级上册全册教案

2019最新岭南版美术七年级上册全册教案一学期教学计划进度表第一学期教学计划进度表科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.1 授课时间：第1周星期四第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.5 授课时间：第2周星期一第执笔人：备课时间：2016.9.12 授课时间：第3周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.8 授课时间：第6周星期六第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.10 授课时间：第7周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.17 授课时间：第8周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.24 授课时间：第9周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.31 授课时间：第10周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.7 授课时间：第11周星期一第执笔人：备课时间：2016.11.14 授课时间：第12周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.21 授课时间：第13周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.28 授课时间：第14周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.5 授课时间：第15周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.12 授课时间：第16周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.19 授课时间：第17周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.26 授课时间：第18周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.2 授课时间：第19周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.9 授课时间：第20周星期一第。

阳光校园,我们是好伙伴作文通用15篇

阳光校园，我们是好伙伴作文通用15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《多彩的校园生活——校园小伙伴》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《多彩的校园生活——校园小伙伴》一.教学目标：（一）知识与技能目标：1.使学生了解并掌握人物头像的脸型特征和五官的位置比例关系，以及人物面部表情的变化规律。

2.初步掌握按照脸型特征和五官比例绘制人物头像的步骤和方法（二）过程与方法目标：通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，培养学生自主探究能力、观察能力和造型表现能力。

二..教学重点：头像的五官比例和脸型特征三.教学难点：培养学生运用所学五官比例和脸型特征的知识进行头像写生四.教学准备：教具：多媒体教学课件学具：自行搜集的人物画图片资料、铅笔（彩色铅笔）、素描纸、橡皮五.教法学法：教法：1.启发式教学2.实物演示法教学3.多媒体直观教学法学法：以探究认知学习和自助合作学习为主。

六、教学过程：1、引入新课部分明星猜猜看：同学们，你们有自己喜欢的明星吗？能说出他们的名字吗？今天老师也为大家“请”来了几位特殊艺术表现形式的明星，看看你能认出谁：多媒体课件展示明星头像图片（素描、漫画、简笔画、、油画等不同表现形式），学生争先恐后说出大明星的名字，（充分调动了学生的好奇心和兴趣，提高学生的学习和创作欲望，为讲授新课奠定基础）教师小结：同学们看了这些明星画像有何感受？（请学生用适合的形容词来形容）那么同学们是否愿意和老师探讨学习这些人物肖像呢？今天就让我们一起走入人物画这片神奇的天地————《多彩的校园生活——校园小伙伴》（导入新课）2、讲授新课部分相信同学们进入新的校园后，结识了新的伙伴和朋友，你了解新伙伴的面貌特征吗？（请1-2位学生回答）老师想测试一下你对你的伙伴的熟知度，请同学们互相观察小伙伴面部1分钟：然后用你喜欢的绘画方式快速表现一幅小伙伴的头像，让大家猜猜你画的小伙伴是谁？（5分钟）⏹绘画小尝试：多媒体展示几幅不同形式小伙伴头像图片循环播放⏹创作展示：请表现出来的1-2学生展示介绍自己的画像，让同学们猜猜画像是谁？并向同学们介绍自己从哪几个方面表现小伙伴的？（学生感觉比较吃力）⏹教师小结：那么我们如何才能画好人物头像呢？主要体现在脸型特征、五官比例、表情三个方面，这也是我们画人物肖像画的关键。

岭南版美术七年级上册《校园新伙伴》教案

?校园新伙伴?教案
一、教学目的
1、使学生掌握表现人物速写的根本技法。

2、能大胆表现，采用夸大、变形的手法来表现自己的感受。

3、培养同学、师生之间的情感。

二、教学重点、难点
重点：人物动态速写的表现手法。

难点：以线条表现人物动态构造。

三、教具、学具准备
教具：人物立体构造模型、人体比例示意图、艺术大师的速写作品、学生作品。

学具：速写工具。

四、教学过程
1．组织教学：检查学具。

2．导入新课：〔约２分钟〕
学生分组讨论对新同学的看法和感受〔怎样才能把你对同学的感觉表现出来呢？〕〔课件演示〕：生活中各种动态图片假设干张。

3、讲授新课
〔1〕、〔板书：人体动态比例{立七、坐五、盘三半}〕
〔课件演示〕：〔a人体概况、比例示意图b运发动动态图片〕
师：①分析演示概括人物动态的方法。

〔学生观察、理解并参与讨论〕
引导学生小结：人体的根本比例
教师总结：要画好人物动态，必先抓准动态线，画好外轮廓。

〔2〕、图片欣赏
〔课件演示〕：〔各种风格和动态的人物速写图片〕
生：找出图片当中人物的动态线及他们之间用线的特点。

4、学生课堂作业
5、课堂小结
〔1〕画人物动态，必先抓准动态线，画好外轮廓。

〔2〕总结课堂教学情况。

五、作业要求
八开素描纸，铅笔，用线概括简洁。

以本班同学为模特，画一人物速写。

阳关校园我们是好伙伴征文范文

阳关校园我们是好伙伴征文范文当清晨的第一缕阳光洒在校园的角落，我们的校园便开始了充满活力与希望的一天。

这里，是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。

在这个阳光校园里，我们每一个人都是好伙伴，共同书写着属于我们的青春篇章。

走进校园，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。

红色的塑胶跑道，绿色的草坪，仿佛在召唤着我们尽情地奔跑、嬉戏。

每天的晨跑，同学们整齐的步伐和响亮的口号声，成为了校园里一道独特的风景线。

而体育课上，大家在操场上尽情挥洒汗水，篮球在空中划过优美的弧线，足球在草地上飞驰，每一个瞬间都充满了激情与活力。

沿着操场边的小路前行，便能看到那一排排整齐的教学楼。

教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

黑板上老师的粉笔字清晰而有力，仿佛在向我们传递着知识的力量。

课堂上，老师们生动有趣的讲解，让我们沉浸在知识的海洋中。

同学们积极思考，踊跃发言，小组讨论时更是热火朝天。

在这里，我们不仅学到了书本上的知识，更学会了如何思考、如何探索。

在校园的一角，有一个小小的花园。

花园里种满了各种各样的花草树木，春天，桃花、杏花争奇斗艳；夏天，绿树成荫，给我们带来一片清凉；秋天，金黄的银杏叶随风飘落，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞；冬天，梅花傲雪绽放，散发着阵阵清香。

这个花园不仅是校园里美丽的风景，更是我们放松心情的好去处。

课间休息时，我们会来到这里，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美好。

校园里还有一个让我们感到温暖的地方，那就是图书馆。

图书馆里的书籍琳琅满目，涵盖了各个领域。

每当课余时间，我们总会来到这里，挑选一本自己喜欢的书，找一个安静的角落，沉浸在书的世界里。

在这里，我们与古今中外的智者对话，开阔了视野，增长了见识。

在这个阳光校园里，最让我感到温暖的还是同学们之间的情谊。

我们一起学习，一起玩耍，一起面对困难，一起分享快乐。

记得有一次，我在数学考试中成绩不理想，心情十分低落。

我的同桌看到了，主动安慰我，并帮我一起分析错题，耐心地给我讲解。

岭南版美术七上第4课《校园新伙伴》课件 (共35张PPT)

动态线的确定
动态线是指能体现动态特征、外形上最明显的轮廓和结构的线条.
舞蹈 – 马帝斯
名画当中人物的动态线
爵
士
–
人物的外形概括
康定
斯
基
请找出图中运动员的动态主线
人物速写
• 速写钢笔和炭笔人物速写范例.
人物速写的表现方法
以概括简练的线条来描绘
人物速写的表现方法
水墨
人物速写的表现方法
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
人体概况
大
转
折
肩线
连
线
身高为7½ 头长时人体各部分的比例
立七坐五盘三半三庭五眼
不同年龄的人体比例结构
14-16岁 11-13岁 7-10岁 4-6岁 1-3岁
校园新伙伴
课堂内容：
人体比例结构动态线的确定人物速写的表现方法
课堂小结课堂作业Fra bibliotek校园新伙伴
人物动态的奥秘
人体比例结构
到我们的生活中看一看
你行我也行
我要拿第一
我们要如何去把握生活中千姿百态的人物动态呢？
犹如数学题般只有合理地套入公式才能解题。
而画人的公式则是人体比例结构
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 4:22:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021

七年级美术上册复习提纲

七年级美术上册复习题纲汇总（欣赏.评述）第一课古代艺术与科技结合的启示一、艺术与科技: 是人类文明发展的两个方面。

（七上P4）二、“中华第一灯”（西汉）(图一) : 1.长信宫灯是著名的汉代鎏金青铜灯；2.灯罩可以调节灯火的照射方向和照明亮度；3.右衣袖似在挡风, 实为吸收烟炱的虹管；4.是一件融科技和艺术为一体的灯具珍品。

（七上P4）三、四羊方尊（商）(图二) : 是用青铜器制造的酒器, 具有坚固、美观、实用特点。

（七上P5）四、浑仪（明）(图三) ：又名浑天仪, 是中国古代测定天体位置的仪器, 最早为西汉所制（P5）五、唐三彩（唐）(图四) ：是低温烧制的一种铅釉陶器, 以黄、绿、白三色为常见。

（七上P5）图一图二图三图四六、赵州桥（隋）(图五) : 1.是现存世界上最古老的一座单孔敞肩式石拱桥, 可谓“车马千人过, 乾坤此一桥”； 2.赵州桥上的“蛟龙穿岩”(图六)属于浮雕。

（七上P6）图五图六曾侯乙编钟（战国）(图七) : 是世界音乐史上最重要的发现之一。

也是世界上现存最完整的编钟。

（七上P7）八、保罗.乌切洛《林中狩猎》(图八) : 是欧洲文艺复兴时期将透视规律运用于艺术作品的一个典型例子。

（七上P7）图七图八第二课现代艺术与科技融合的魅力九、艺术和科技: 共同基础是人类的创造力。

（七上P8）十、《物之道》雕塑（图九）：李政道创意；《无尽无极》（图十）作者为吴作人, 两件作品以中国传统“太极图”延绵不断的文化内涵为象征, 呈现出优美的韵律。

（七上P8）十一、莫奈《日出.印象》(图十一) : 光学原理改变了画家对固有色的观念主要的画派为印象派。

（七上P10）图九图十图十一十二、上海世博会中国馆（图十二）: 采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型。

（七上P9）十三、广州中山纪念堂（图十三）: 是我国近现代建筑史上的代表作, 吕彦直运用了现代的结构设计方法, 解决了我国古建筑大跨度空间结构的难题。

岭南社版七年级美术上册《校园新伙伴》评课稿

岭南社版七年级美术上册《校园新伙伴》评课稿一、课程背景介绍《校园新伙伴》是岭南社版七年级美术上册的一课，该课程主要介绍了学生在校园中与不同形式的艺术进行互动创作的过程，通过练习和实践，培养学生的艺术素养和创造力。

二、教材分析《校园新伙伴》这一课程围绕着校园环境展开，教材内容分为三个部分。

1. 学习目标本节学习的主要目标是培养学生对校园环境的观察能力，了解不同艺术形式在校园中的应用，同时提高学生的绘画技巧和创造力。

2. 教学内容本课程的教学内容包括以下几个方面：•学习观察校园中的环境和事物，通过绘画的形式表达出来。

•了解不同艺术形式在校园中的应用，如雕塑、装置艺术、墙绘等。

•锻炼学生的绘画技巧，提高他们的创造力和艺术素养。

3. 教学步骤本课程的教学步骤如下：•第一步：引入课程内容，激发学生的学习兴趣。

•第二步：观察校园环境，理解不同艺术形式的应用。

•第三步：进行绘画练习，学习和运用不同绘画技巧。

•第四步：进行学生作品展示，分享学习成果。

•第五步：总结课程内容，回顾学习过程。

三、教学重点与难点1. 教学重点本课程的教学重点主要包括以下几个方面：•培养学生的观察能力和绘画技巧。

•了解不同艺术形式在校园中的应用。

•学习和运用不同绘画技巧进行创作。

2. 教学难点本课程的教学难点主要包括以下几个方面：•如何培养学生的观察能力和绘画技巧。

•如何引导学生了解不同艺术形式在校园中的应用。

•如何指导学生学习和运用不同绘画技巧进行创作。

四、教学策略与方法本课程的教学策略和方法主要包括以下几个方面：•启发式教学：通过激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力。

•演示教学：通过示范和演示，指导学生学习和运用不同绘画技巧。

•合作学习：通过小组合作，学生之间相互学习和交流，促进共同提高。

•评价反馈：通过对学生作品的评价和反馈，激发学生的学习动力。

五、教学评价与反思本课程的教学评价主要包括以下几个方面：•基于作品的评价：通过对学生作品的评价，判断学生的绘画技巧和创作能力。

《多彩的校园生活——校园小伙伴》教案

《多彩的校园生活——小伙伴》教学设计苏集中学张玉娟一、教学目标：（一）知识与技能目标：1.使学生了解并掌握人物头像的脸型特征和五官的位置比例关系，以及人物面部表情的变化规律。

2.初步掌握按照脸型特征和五官比例绘制人物头像的步骤和方法。

（二）过程与方法目标：通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，培养学生自主探究能力、观察能力和造型表现能力。

二、教学重点：头像的五官比例和脸型特征。

三、教学难点：培养学生运用所学五官比例和脸型特征的知识进行头像写生。

四、教学准备：教具：多媒体教学课件学具：自行搜集的人物画图片资料、铅笔（彩色铅笔）、素描纸、橡皮五、教法学法：教法：1.启发式教学2.实物演示法教学3.多媒体直观教学法学法：以探究认知学习和自助合作学习为主。

六、教学过程：1、引入新课部分：明星猜猜看：同学们，你们有自己喜欢的明星吗？能说出他们的名字吗？今天老师也为大家“请”来了几位特殊艺术表现形式的明星，看看你能认出谁？多媒体课件展示明星头像图片（素描、漫画、简笔画等不同表现形式），学生争先恐后说出大明星的名字，（充分调动了学生的好奇心和兴趣，提高学生的学习和创作欲望，为讲授新课奠定基础。

）教师小结：同学们看了这些明星画像有何感受？（请学生用适合的形容词来形容）那么同学们是否愿意和老师探讨学习这些人物肖像呢？今天就让我们一起走入人物画这片神奇的天地————《多彩的校园生活——校园小伙伴》（导入新课）2、讲授新课部分相信同学们进入新的校园后，结识了新的伙伴和朋友，你了解新伙伴的面貌特征吗？（请1-2位学生回答）老师想测试一下你对你的伙伴的熟知度，请同学们互相观察小伙伴面部1分钟，然后用你喜欢的绘画方式快速表现一幅小伙伴的头像，让大家猜猜你画的小伙伴是谁？（5分钟）⏹绘画小尝试：多媒体展示几幅不同形式小伙伴头像图片循环播放⏹创作展示：请表现出来的1-2学生展示介绍自己的画像，让同学们猜猜画像是谁？并向同学们介绍自己从哪几个方面表现小伙伴的？（学生感觉比较吃力）⏹教师小结：那么我们如何才能画好人物头像呢？主要体现在脸型特征、五官比例、表情三个方面，这也是我们画人物肖像画的关键。

岭南版七年级美术上册教学工作总结

岭南版七年级美术上册教学工作总结七1班—七4班科任:***一、基本情况概述.七年级学生刚刚步入初中一年级，对于教学节奏各方面在适应阶段。

就美术课堂来说，学生学习的心情浮躁不够坚定，小学惯有的思维方式以及想法还在持续发酵，认为美术其无关紧要，从而忽略了美术即将在初三上学期迎来中考，对于老师传输的紧凑感而不慎在意，认为时间足够充足，不明白在逐渐加重的学业影响下，日累月积才是王道，一味把希望寄托于最后冲刺阶段。

二、本学期完成的教学任务和内容.第一课、古代艺术与科技结合的启示本课的重点在于欣赏评述古代科技艺术品，其难点在于理解各个古代艺术中的科技原理以及跨学科的知识。

例如设计建筑学的-赵州桥，同时学生在运用艺术与科技两个方面的语言概括自己对作品的看法方面存在较大的难度。

第二课、现代艺术与科技融合的魅力这一节课的教学设计重点在于引导了学生描述、分析作品的特点，而表达自己的见解。

对于现代艺术（建筑、工艺设计、产品造型等）各种形式美的把握。

第三课、校园风景本课在于学习景物写生的方法，而要解决的难点在于平行透视和成角透视表现方法。

而学生的任务在于将掌握的透视规律与取景构图的知识运用于自己的作品创作。

第四课、校园新伙伴掌握人物动态速写的表现方法，对于线条的运用有一定的基础，对于动态可以把握住人物个性，对于同学作品能运用专业术语：比例、动态性、中心构图等来点评自己或同学的作品。

第五课、传情达意的贺卡贺卡的掌握对于学生的难度是低的，他们对此题材熟悉，这一节课的重点在于可以有较高的进步，可以用废弃的旧材料制作体现创意的贺卡。

第六课、中国象棋趣味造型象棋的造型重点学习的是人物的趣味造型设计的方法和步骤，难点在于造型个性化的特征表现，对于历史上有名的人物形象有一定了解，运用自己所学的美术知识进行表达。

第七课、科学、艺术考察活动的策划这一课的手绘考察路线、考察备忘录是本课的教学人物，此知识点的重点在于掌握线路的设计方法以及绘制方法，此人物对于立体塑造、综合表现、以及对于生活经验的积累具有一定要求。

校园里的伙伴作文400字(热门15篇)

校园里的伙伴作文400字(热门15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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阳光校园我们是好伙伴作文集锦15篇精选

阳光校园我们是好伙伴作文集锦15篇母校是什么？什么是母校？母校如同我们的家，它是慰籍心灵的港湾，是心灵的创口贴，是冬日温暖的阳光。

我从小学升入初中已经三年了，在这三年当中我学到了许多知识和认识了许多新同学，但是在这三年中，也让我结识了一个全新的伙伴，那就是这所学校。

刚到这所学校时，我感到了兴奋和陌生，兴奋的是新的挑战，陌生的是面对新的环境和同学以及老师，当我在学校的校门时，一切问题都迎刃而解了，因为这里的同学们都非常热情，我很快就交到了许多新的朋友，另外和我一起转来的还有我的小学同学。

让我渐渐地容入了这个大家庭，我的住校生活也是在这里开始的，让我从这里学会了独立自立，让我懂得了许多，但在这其中也少不了，我们宿舍的人对我的关心和帮助，在这当中我获得了友谊。

时光匆匆，不知不觉，我们已经不是打闹在一起的小朋友，而是全力备考的中学生，早以不是玩过家家的小孩儿，我们已经长大了，辞别了童年，即将走向我们的青春，日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天，但时间就这样的流失了，我们要抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间。

我即将毕业，离开这所陪伴我三年初中生活的学校，家，我们进入了紧张的复习阶段，有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍，好似初三是注定要我们经历过无数次失败与磨练，才会给我们成功的方向。

我将要离开了！母校是草原，那我愿变成一颗平凡的小草，母校是高山，那我愿变成一粒细小尘。

我愿永远守护您！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来〞同学们，你们知道这首诗写的是什么季节吗?啊，对啦，写的就是春天，我们校园的春天可美啦，快跟我一起来看看吧!走进校园，首先你会看见一个大花坛，里面摆放着许许多多的鲜花，有樱花、桃花、杜鹃花……五颜六色，形态各异，都绽放出了美丽的花朵，无论是花朵还是叶子，都显得很有生气，远远望去，让人心旷神怡。

再往里走，一棵高大的芭蕉树扑入眼帘，站在远处一看，整棵树上一片碧绿，芭蕉树正在旺盛的时期，好似把它的全部生命力展示给我们看，树木非常粗壮，需要两个人才能合抱起来，树上结满了果实，让我们的眼前焕然一新。

为新同学保驾护航的句子

为新同学保驾护航的句子时光总是匆匆，学校又将开学；初入小学的你，学会照顾自己；同学团加互助，不要乱发脾气；遇到挫折失意，不要自暴自弃；努力执着努力，成功点点靠近；朋友关怀牢记，空时记得联系！新学期开始了，亲爱的同学们，让我们以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，一起努力奔跑，一起做幸福的追梦人。

伴着清爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。

我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！即将要报到，祝福也送到：同学友爱老师好，作业不多也不少，考试及格铁板靠，美女帅哥到处跑，课余活动真美妙，大学新生活真美好！莫怕太阳狂，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春相伴度，美好时光莫辜负。

开学日快乐！同学们和睦相处，大家天天开百心！载寒窗，炼你壮志凌云；航海求学，助你鹏程万里。

金阳含笑，喜迎八方学子，丹桂飘香，共祝美好明天。

同学互助又开怀，校园温馨又和谐。

青山碧水送清爽，红色捷报快乐扬。

全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。

今朝再次入名校，继续扬帆志向高。

执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。

为同学们提供一个与未来对话的机会，以独特的方式保存下参与者此时对未来的期许。

在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

少壮不努力，老大徒伤悲。

亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精人生。

笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。

成为小学生队伍的一员，这是一件很值得骄傲的事情！在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，将自己溶入到周围的同学群体中，投入周围的.班级集体中，相信你是最棒的。

用勤奋努力的精神，托起开学的美好希望；用清爽谷香的季风，吹散暑假的悠闲；用刚强毅力的坚定，掀起冲锋翻腾波浪。

亲爱的同学，祝你新学期用创新的钥匙，将成功的大门开启。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。