关于校园公共座椅的调查

B.校园文化
不可缺少 39
C.情侣休息
D.校园必不可少的设施
情侣休息 16
图表分析： 由图可见，选择校园必不可少设施的较多，其 次是校园文化选项。 设计点分析： 1，我们在设计座椅时，可以选择质地较难破 坏的材料来解决“易被破坏”的问题。 2，校园文化，我们在设计时可以搭配一些桌 子，便于学生看报写字。
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调查结果统计及分析
QUES: (五).您最希望公共座椅附加以下( )功能。
A.雨篷
ANALYSE:
选项 人数 雨篷 58 托盘 13
B.托盘
废纸篓 29
C.废纸篓
其他 0
D.其他_______
图表分析： 由图可见，选择给座椅添加雨篷的人数较多。
设计点分析： 我们在设计座椅时，可以为座椅添加雨篷，以 满足大多数人的需求，让其最大化地发挥出公 共设置的功能。
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调查结果统计及分析
QUES: (七).您会因为什么原因不愿意坐公共座椅？
A.太脏
ANALYSE:
选项 人数 太脏 45 坏了 37
B.坏了
不舒服 15
C.不舒服
其他 3
D.其他________
图表分析： 由图可见,近一半的人不愿意坐公共座椅是因 为太脏，其次是座椅损坏。
设计点分析： 1，解决座椅较脏的问题是，在设计座椅时， 我们应该附加一个废纸篓，让同学们把废弃物 丢入垃圾篓。 2，对于座椅损坏的问题，我们应该在设计时 选择结实的材料，减少损坏的几率。
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调查结果统计及分析
QUES: (八).您觉得如何杜绝公共座椅盗窃和损坏？
A.加强道德培养
ANALYSE:
选项 人数 道德培养 10 专人看管 6 师生监督 14
B.设专人看管
加强牢固 70
C.师生监督 D.加强椅子自身牢固
图表分析： 由图可见，大多数人认为加强椅子的牢固 性是杜绝座椅损坏的最佳方法。
关于校园公共座椅的调查
QUESTIONAIRE SURVEY
调查问卷
班级： *********** 学号： ***************** 姓名： ******
目录
调研背景 调研范围 问卷设计 问卷分析
调查总结
调研背景
在我们校园中，经常看到这样的场景。作为一个工设专业的学生，我不时在想，如果 能把座椅配套设置完善一下，或许就会为学校增加几分洁净，就会给老师同学们一个 更好的学习生活环境。所以我想通过这个调查，发现并总结问题，为校园环境建设尽 一份自己的力量。
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调查结果统计及分析
QUES: (六).您介意与陌生人共坐一张椅子吗？
A.介意
ANALYSE:
选项 人数 介意 33 不介意 47
B.不介意
无所谓 20
C.无所谓
图表分析： 由图可见，约一半的同学们对于座位上是 否为陌生人并不介意。
设计点分析： 1，我们在设计座椅时，可以适当的设计出一 小段隔栏，这样让同学们更轻松一些。 2，这个问题其实应该按照具体情况来分析， 如果是同性之间，可能是不介意的，所以应 该设计出相应的隔栏。
定时清洁座椅
座椅的清洁程度直接影响座椅的使用，
定时清洁座椅会提高座椅的使用率。
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调查与分析到此结束
Thank you !
Address: **************** Email: *****************
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调查总结
Summary
通过以上调查及分析发现，当前座椅设计需要以下改善：
添加座椅配套设施
座椅旁边应该添加用于丢去废物的废纸 篓，这样可以减少校园垃圾的产生。
更改座椅材料
座椅材料应该使用结实耐用并且应该 添加坐垫，使座椅更加舒服。
增加配套桌子
在每个椅子旁添加一个小桌，供师生
读书写字，提高座椅功能。
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调查结果统计及分析
QUES: (三).您喜欢( )类型的座椅。
A.靠背椅
ANALYSE:
选项 人数 靠背椅 38 长椅 17 石凳 31
B.长椅
C.石凳
D.能坐就行
能坐就行 14
图表分析： 由图可见，选择靠背椅的人数较多。
设计点分析： 我们在设计座椅时，可以按照人机分析，找到 靠背和座椅的最佳角度，以及靠背的长度都应 尽量在节省能源情况下使人达到最舒适的状态。
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调查结果统计及分析
QUES: (四).您最看重公共座椅的( )。
A.外观
ANALYSE:
选项 人数 外观 11 功能 42
B.功能
数量 7
C.数量 D.质量
质量 40
图表分析： 由图可见，大多数人看重公共座椅的功能 和质量。 设计点分析： 1，众所周知公共座椅很容易被破坏，所以在 材料上我们更应该选择不易被破坏的材料。 2，对于功能来说，我们可以在座椅周边放置 珠子，更多发挥其功能，让同学不仅能在上休 息，聊天，还可以读书看报。
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调查结果统计及分析
QUES: (二).您在( )情况下会使用校园座椅？
A.需要休息
ANALYSE:
选项 人数 需要休息 20 散心 32 聊天 45
B.散心
其他 5
C.和同学聊天
D.其他_______
图表分析： 由图可见，多数人选择坐座椅是和同学聊天， 其次是散心。
设计点分析： 1，可以更多的人性化设计，比如座椅相连， 座椅面对面或座椅相围，中间放置桌子便于学 生聊天放松。 2，座椅放置位置应选择湖边，或绿化较好的 清净之处，可以更高的提高座椅使用率。
调研范围
+
90名学生
10名教师
=
100 名接 受调查的 对象
就本校校园内，对100名接受问卷调查的老师和同学， 进行问卷内容填写。
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校园座椅调查
Introduction：
亲爱的老师，同学们： 大家好！ 我是沈航一名大三学生，目前我正做一个关于校园座椅的调查问 卷，希望您能抽出宝贵的一分钟帮我完成这个调查，谢谢！
调查结果统计及分析
QUES: (十).您介意座椅上有广告吗？
A.介意
ANALYSE:
选项 人数 介意 56 不介意 23
B.不介意
无所谓 21
C.无所谓
图表分析： 由图可见，大多数人比较介意座椅上的小广告。
设计点分析： 1，小广告出现在座椅上是比较烦人的，风吹 雨淋后，广告纸上满是灰尘，很令人恼火。 2，我们在设计座椅时，应该在设计出“文明 就坐”的警示字样，防止小广告出现在座椅 上。
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校园座椅调查问卷
(一).您认为校园座椅的作用是( A.师生放松 (二).您在( A.需要休息 (三).您喜欢( B.校园文化 )。 C.情侣休息 D.校园必不可少的设施
)情况下会使用校园座椅？ B.散心 )类型的座椅。 C.和同学聊天 D.其他_______
A.靠背椅
B.长椅
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校园座椅调查问卷
(十).您介意座椅上有广告吗？ A.介意 B.不介意 C.无所谓
本次调查问卷到此结束，谢谢您的参与！ 详情：http://weibo.com/u/2073095053
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调查结果统计及分析
QUES: (一).您认为校园座椅的作用是( )。
A.师生放松
ANALYSE:
选项 人数 师生放松 21 校园文化 24
木的
11
铁制的
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图表分析： 由图可见，椅子材料选择铁制的较多，其 次是选择其他材料。
设计点分析：
1，铁质材料制作的座椅更为牢靠，安全，不 会被轻易损坏。 2，座椅材料不应该是单一的材料Βιβλιοθήκη Baidu我们在设计
座椅时，更应该注重材料结合的方法 -- 在主要 架构上应用钢铁等，在坐位上使用塑胶坐垫比较 好。
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(七).您会因为什么原因不愿意坐公共座椅？ A.太脏 B.坏了 C.不舒服 D.其他
(八).您觉得如何杜绝公共座椅盗窃和损坏？ A.加强道德培养 B.设专人看管 C.师生监督 D.加强椅子自身牢固性
(九).您认为公共座椅应该是( A.木的 B.铁制的
)材料的。 C.石头的 D.其他_______
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设计点分析： 1，应加强椅子的根基，不可移动，让椅 子与地面牢固相接。 2，靠背和椅子相接处可以再加一层材料， 避免靠背损坏，影响座位使用。
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调查结果统计及分析
QUES: (九).您认为公共座椅应该是( )材料的。
A.木的
ANALYSE:
选项
人数
B.铁制的
石头的
17
C.石头的
其他
28
D.其他_______
C.石凳
D.能坐就行
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校园座椅调查问卷
(四).您最看重公共座椅的( A.外观 B.功能 C.数量 )。 D.质量 )功能。 D.其他_______
(五).您最希望公共座椅附加以下( A.雨篷 B.托盘 C.废纸篓
(六).您介意与陌生人共坐一张椅子吗？ A.介意 B.不介意
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校园座椅调查问卷