幼儿园业务园长教学管理总结小结范文
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面给大家分享一些关于幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园业务园长个人工作总结范文1不知不觉，一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下，认真贯彻“课程游戏化”的精神，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。
现将本学期我们年级组工作总结如下：一、团结协作、互帮互助我们中班年级共有老师13位，其中老教师2位，年轻教师8位，实习老师1位，其余2位是入园一年的新老师。
虽然有老、中、青三代教师，但大家根本不存在所谓的代沟问题，青年教师活泼开朗，老教师真诚相待。
为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师，在领导的关心下，这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。
师傅们热情指导、无私相助，徒弟们虚心好学、塌实认真，进步很快。
在工作中，大家心往一处想，劲往一处使。
凡事大家都有商有量;在生活中，大家更是互相关心，组内有老师身体不适了，大家会主动地问寒问暖，有老师取得了成绩获得了奖励，大家会由衷地祝贺。
“争先创优”是我们的精神风貌。
“团结和谐”是我们组的氛围。
走进我们年级组，你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。
二、加强学习，提高修养1、本学期，主题活动在我园蓬勃开展，考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。
为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展，独立地带好一日活动，我们组织教师开展了主题活动的研讨。
通过对教材的分析，结合幼儿的发展情况，一起商讨了区域活动的设置，哪些活动适合个别化教育，哪些活动需要进行集体活动，使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。
2、众所周知，观念是行为的先导，理论是实践的依据。
本学期，根据“课程游戏化”六个支架有序推进，我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习，并结合案例进行分析。
幼儿园业务园长工作总结模板5篇
幼儿园业务园长工作总结模板5篇篇1一、背景作为本幼儿园的业务园长，我在过去一年的工作中，肩负着推动幼儿园教育发展的重要职责。
通过全体教职工的共同努力，我们在教育教学、管理、服务等方面取得了一定的成绩。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地展望未来。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作（1）课程建设与优化：根据幼儿发展规律和教育部门要求，我们不断更新教育理念，优化课程设置。
结合幼儿园实际情况，我们组织教师研发了具有本园特色的课程，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。
（2）教学质量提升：通过定期开展教研活动和教师专业技能培训，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们加强家园合作，组织家长参与教学活动，提高家长满意度。
（3）幼儿活动丰富：举办了各类主题活动、节日庆典和户外活动，让幼儿在快乐中成长，增强了幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。
2. 管理工作（1）制度建设：完善幼儿园各项管理制度，确保各项工作有序进行。
我们加强了对教职工的考核和评价，激发了大家的工作热情。
（2）安全管理：始终把幼儿安全放在首位，加强校园安全巡查，确保幼儿在园期间的安全。
同时，我们加强对食品卫生、传染病防控等方面的管理，确保幼儿身体健康。
（3）家园共育：积极与家长沟通，定期举办家长会、家长讲座等活动，提高家长的教育理念和方法。
同时，我们邀请家长参与幼儿园的管理和教学工作，促进家园共育。
3. 服务工作（1）改善办学条件：通过争取上级支持和自身努力，我们改善了幼儿园的硬件设施，为幼儿提供更优质的学习和生活环境。
（2）优化服务流程：简化办事流程，提高服务效率。
我们积极为教师、幼儿和家长提供便捷的服务，营造和谐的园所氛围。
（3）关爱员工生活：关注教职工的身心健康，组织各类活动和福利，增强团队的凝聚力和向心力。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面：部分教师的教育理念和方法还需更新，需进一步加强培训和指导。
2. 管理方面：应对突发事件的应对能力还需提高，需加强应急预案的制定和演练。
幼儿园园长教务教学工作总结7篇
幼儿园园长教务教学工作总结7篇篇1本学期已悄然结束，作为幼儿园的教务教学园长，我深感肩负重任。
在这一学期里，全体教职工共同的努力和默契配合，让我们取得了一系列教学成果和新的体会。
现对幼儿园教务教学工作做如下总结：一、教学工作总体概述本学期的教学工作紧扣教育部门的幼教指导方针，遵循幼儿园发展总体规划，在课程内容设置、师资团队建设、教学方法创新等方面取得了显著成效。
全体教职工本着“以幼儿为本”的教育理念，致力于培养幼儿的综合素质和全面发展。
二、课程设计与实施在课程设计上，我们结合幼儿园实际情况，注重启发式教学与游戏化教学的结合。
通过多样化的主题活动，激发幼儿的学习兴趣，培养其良好的行为习惯和人格品质。
同时，我们注重家园共育，通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿成长。
三、师资队伍建设师资队伍建设是教学质量的关键。
本学期，我们加强了教师的在职培训和学术交流。
通过组织教师参加各类研讨会、工作坊，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我们注重师德师风建设，强化教师的职业道德意识，确保每一位教师都能以良好的心态和形象投入到教学工作中。
四、教学方法与手段创新在教学方法和手段上，我们鼓励教师勇于创新，尝试运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
同时，我们注重实践教学，通过组织幼儿参加各类实践活动，如亲子活动、户外探险等，让幼儿在实践中学习，增强幼儿的实践能力和创新意识。
五、教育教学成果经过全体教职工的共同努力，本学期的教育教学成果丰硕。
幼儿们在知识掌握、技能提升、情感态度等方面取得了显著的进步。
同时，家长对幼儿园的教育教学质量给予了高度评价，社会对幼儿园的认可度不断提升。
六、存在的问题与改进措施尽管本学期取得了一定的成绩，但我们深知教育教学工作中仍存在一些问题和不足。
如：部分教师的教学方法还需进一步创新；部分幼儿的学习积极性还需进一步提高。
针对这些问题，我们将加强教师的培训和指导，鼓励教师继续探索适合幼儿的教学方法；同时，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的学习需求，激发其学习兴趣。
幼儿园业务园长的工作总结（精选6篇）
幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选6篇）幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选6篇） 时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间的⼯作，在取得成绩的同时，我们也找到了⼯作中的不⾜和问题，该好好写⼀份⼯作总结，分析⼀下过去这段时间的⼯作了。
你还在为写⼯作总结⽽苦恼吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园业务园长的⼯作总结1 本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼⼉园领导班⼦和全园教职⼯的共同努⼒下，我们朝着幼⼉园既定总体⼯作⽬标，在幼⼉园原有发展的基础上，求真务实、⼤胆尝试，同⽢共苦、通⼒合作，圆满完成了本学年教育教学⼯作计划。
⼯作中有收获有思考也有不⾜，为使今后的⼯作更优于往年，现将本学年⼯作总结如下： ⼀、端正思想，找准定位，协助园长做好⼯作 热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律⼰，团结同志。
在班⼦成员中做到分⼯不分家，互通有⽆，共同协助园长开展全园各项⼯作。
在分管⼯作中以“分层次⽹络管理”开展教育教学管理⼯作，以“以研促教”的⼯作思路提⾼幼⼉园保教质量，以“以⼈为本”的可持续发展思想提⾼教师专业化成长，从⽽保证了幼⼉园保教质量的稳步提⾼和幼⼉的全⾯和谐发展。
⼆、建⽴和完善管理⽹络，实施分层管理 幼⼉园教学质量的⾼低与教学管理息息相关。
为完善教学管理体系，充分挖掘⾻⼲教师⼈才资源，建⽴管理⽹络，实施分层管理。
期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划。
保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记。
每⽉末向主管领导汇报⼯作，共同商讨下⽉⼯作重点。
这些管理是以“以⼈为本”的可持续发展思想为出发点，是为了提⾼教师专业化成长为终极⽬标的。
科学、规范、⼈⽂化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从⽽使教育教学⼯作有序、⾼效。
三、以师资培训为抓⼿，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长 我园教师队伍⼤多数是专业教师，但教师专业素质和专业⽔平参次不齐，为提⾼教师⾃⾝专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。
幼儿园园长教务教学工作总结8篇
幼儿园园长教务教学工作总结8篇篇1一、教学管理：规范教学流程，提升教学质量本学期，我园教学管理遵循“规范教学流程，提升教学质量”的原则，通过实施一系列教学改进措施，取得了显著成效。
1. 完善教学计划与安排根据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际情况，制定出科学合理的教学计划。
教学计划注重全面性、系统性和连贯性，确保幼儿在各个年龄段都能接受到适宜的教育。
同时，根据教学计划合理安排每日教学活动，确保教学进度和质量。
2. 加强课堂教学管理通过定期开展课堂教学评比活动，督促教师提高课堂教学水平。
评比活动注重课堂教学环节的完整性和教学方法的创新性，鼓励教师运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，还加强了课堂纪律管理，确保幼儿在课堂上能够专心听讲、积极参与。
3. 优化教学评价体系建立了科学的教学评价体系，通过对教师的课堂教学、教案编写、幼儿作业批改等方面的评价，全面了解教师的教学水平和工作表现。
同时，根据评价结果及时调整教学策略，帮助教师提升教学质量。
二、课程建设：丰富课程内容，拓展幼儿视野本学期，我园在课程建设方面注重丰富课程内容、拓展幼儿视野。
1. 开发特色课程结合本园实际情况和幼儿兴趣爱好，开发了多种特色课程，如美术、舞蹈、音乐等。
这些特色课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好，促进其全面发展。
同时，我们还鼓励教师根据自身专长开发新课程，不断丰富我们的课程体系。
2. 优化课程设置针对幼儿不同年龄段的特点和需求，我们对课程设置进行了优化调整。
在保证基础知识学习的基础上，增加了更多趣味性、互动性强的课程，以吸引幼儿的注意力并激发其学习兴趣。
此外，我们还注重课程的连贯性和系统性，确保幼儿在学习过程中能够逐步掌握新知识并形成自己的知识体系。
三、师资培训：提升教师素质，保障教学质量本学期，我园在师资培训方面注重提升教师素质、保障教学质量。
1. 加强岗前培训对于新入职的教师，我们进行了全面的岗前培训。
培训内容包括教育理念、教学方法、课堂管理等方面的知识。
幼儿园园长园务管理总结(10篇)
幼儿园园长园务管理总结(甄选10篇)幼儿园园长园务管理总结范文篇一一、家居安全1、危险的事情我不做1）教育幼儿分辨什么东西可以玩，什么东西不可以玩，什么是危险的事情，什么是不能做的事情。
教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不管在家还是在幼儿园都不玩细小物品，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
2）让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害，教育幼儿不能单独拿药乱服乱吃或是玩耍，要有大人的监督之下才可以服用。
3）教育幼儿对日常用品的分辨，哪些是可以吃，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等处理方法。
4）教育幼儿哪些动物是危险的，不弄乱动，告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗，如果不小心被动物咬伤或抓伤了，第一时间要告诉大人。
5）让幼儿了解家电器，及哪些是危险的事情，比如教幼儿不能玩插座、玩打火机，不能把手伸到开着的电风扇或是洗衣机里，不能把手伸进开着的微波炉里、不能自己倒开水、玩水果刀等等，同时不能爬树、爬墙、爬阳台、爬窗台或是天桥等等。
2、学会保护自己1）教育幼儿不要跟着陌生人走，不吃陌生人给的东西，不跟着陌生人带着你去玩。
2）教育幼儿爸妈不在家时，有陌生人来敲门怎么办？3）让幼儿知道，如果不小心跟爸妈走丢了，要怎么办？4）教育幼儿要记得爸妈的姓名、联系电话和家庭住址，以便不小心走丢了时用得上。
5）如果不小心烫伤了或是跌伤了，要怎么办，或是怎样预防跌伤烫伤的好办法。
6）能正确、安全的用电，教会幼儿认识电器中的不同标志，哪些是不能摸或是不能玩的。
7）教育幼儿认识紧急电话，比如发生火灾、交通事故要打什么电话？（110）当受到重伤或是疾病的时候要拨什么电话？（120）8）如果你回家或是来幼儿园，被坏人跟踪了要怎么办？9）在夏天，教育幼儿不单独去游泳，一定要有大人的监督陪同下才可去游泳，以免发生溺水事故。
二、校园安全1）在园不跟其他小朋友打架。
2）不用尖的、硬的物品玩耍，比如写字时不用铅笔戳人，不拿硬币放在嘴巴等等。
幼儿园园长管理工作总结(5篇)
幼儿园园长管理工作总结（5篇）幼儿园园长管理工作总结篇1园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。
一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
幼儿园园长的教学工作总结5篇
幼儿园园长的教学工作总结5篇第1篇示例：幼儿园园长是一个举足轻重的角色，他/她不仅要管理整个幼儿园的运作，还要负责教学工作的组织和指导。
在这个充满挑战的岗位上，园长需要具备扎实的教育专业知识，同时要有较强的管理能力和沟通技巧。
在过去一年的教学工作中，我自己也在不断总结和提升，下面就来分享一下我的教学工作总结。
作为幼儿园园长，我深知自己的使命是为孩子们提供一个健康、安全、快乐的成长环境。
我在日常工作中始终将孩子们的身心健康放在首位，注重每一个孩子的个性特点和需求。
我坚信每个孩子都是独一无二的，都有自己的长处和短处，因此我会根据孩子们的个性特点采取相应的教育方法，引导他们健康成长。
教学工作是幼儿园园长的重要职责之一。
在过去的一年里，我密切配合园里老师开展各项教学活动，不断提升园里的教学质量。
我重视每一个教学细节，对教师们的教学计划和教学过程进行认真审核和评估，确保教学工作的顺利开展。
我也在不断学习和提升自己的教育理论知识，以更好地指导园里的教师开展教学工作。
作为园长，我还要负责园里的管理工作。
这包括财务管理、人事管理、设施管理等方面。
在过去的一年里，我不断改进园里的管理制度，提高管理效率，确保园里的各项工作有序开展。
我也加强了和家长的沟通和合作，建立了良好的家园合作关系，共同关心和支持孩子们的成长。
作为幼儿园园长，我深知自己肩负着重要的责任，我会不断学习和进步，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将继续关注幼儿教育领域的最新动态，努力提升自己的教育水平和管理能力，为孩子们创造更好的成长环境和更优质的教育服务。
希望在我努力的引领下，幼儿园能够越来越好地发展壮大。
【仅供参考】.第2篇示例：作为幼儿园园长，我始终坚持以孩子为中心。
在教学工作中，我始终关注每个孩子的成长和发展，尊重他们的个性和需求。
我努力营造一个温馨和谐的教育环境，让每个孩子都能感受到关爱和尊重。
我也注重培养孩子们的自主学习能力和综合素养，帮助他们建立积极的学习态度和价值观。
幼儿园园长教务教学工作总结5篇
幼儿园园长教务教学工作总结5篇篇1本学期，在上级主管部门和学校领导的正确领导下，在广大教职员工的共同努力下，幼儿园的教务教学工作取得了显著的成绩。
下面，我就本学期的教务教学工作做一简要总结。
一、教学管理方面1. 制定教学计划：根据幼儿园的教学大纲和园务计划，结合本园实际，制定切实可行的教学计划，做到目标明确，措施具体。
2. 落实教学常规：坚持每月的教案检查和教案评比制度，确保每位教师都能认真备课，上课。
同时，组织教师开展听课、评课活动，互相学习，互相促进。
3. 做好教学评估：期末，组织人员对教师的教案、教学计划、教学总结、幼儿成绩等进行全面的检查和评估，为教师的工作提供有针对性的指导意见。
二、师资培训方面1. 组织教师参加各类培训和学习活动。
如外出参观学习、继续教育培训等，不断提高教师的业务水平和教学能力。
2. 开展园内培训活动。
通过举办专题讲座、教学观摩等形式，为教师提供学习和交流的平台，促进教师的专业成长。
3. 做好教师的继续教育工作。
鼓励和支持教师参加继续教育学习，提升教师的学历层次和专业知识水平。
三、课程建设方面1. 根据幼儿的年龄特点和实际需求，制定科学合理的课程计划，确保课程内容的全面性和系统性。
2. 不断探索和创新课程模式。
尝试将传统课程与现代科技手段相结合，形成具有特色的课程体糸。
3. 做好课程评估和改进工作。
定期对课程实施情况进行评估，根据幼儿的反馈和教师的建议进行相应的调整和改进。
四、德育工作方面1. 注重幼儿的德育教育。
通过开展各种形式的主题活动和德育课程，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强家园共育。
通过家长会、家长微信群等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的健康成长。
3. 做好幼儿的心理健康教育。
关注幼儿的情绪变化，及时发现问题并进行引导和帮助，促进幼儿的心理健康发展。
五、安全工作方面1. 制定和完善安全管理制度。
明确各级人员的安全职责，签订安全责任书，确保安全工作的落实。
幼儿园业务园长工作总结模板6篇
幼儿园业务园长工作总结模板6篇第1篇示例：幼儿园业务园长工作总结模板一、业务园长工作概述作为幼儿园的业务园长，我在过去一年内全面负责幼儿园的经营管理工作。
在这一过程中，我积极配合园长和其他部门的工作，做好了幼儿园的日常运营管理工作，确保幼儿园的正常运转。
我还根据幼儿园的特点和实际需求，制定了一系列的业务发展计划，努力提升幼儿园的教育质量和服务品质，使幼儿园在教育行业中具备竞争力。
1. 管理幼儿园日常运营工作。
负责幼儿园的日常行政管理和业务处理工作，包括招生、收费、考勤、卫生保健、教师培训等工作，确保幼儿园的正常运转。
2. 制定幼儿园的年度工作计划和预算。
结合幼儿园的发展需求和实际情况，制定年度工作计划和预算，为幼儿园的发展提供有力支撑。
3. 完善教育教学工作。
组织教师开展教学活动，监督并评估教师的教学质量，确保教育教学工作的顺利开展。
4. 加强家园沟通和家长服务。
积极开展家长会议，倾听家长的意见建议，及时解决家长的问题和困惑，促进家园合作，共同努力为孩子营造良好的成长环境。
5. 提升幼儿园的品牌形象和知名度。
积极参加各类教育展会和活动，展示幼儿园的特色和优势，提升幼儿园的品牌形象和知名度。
6. 培训和管理教职员工。
制定教师培训计划，提升教师的专业素养和业务水平，同时加强对教职员工的管理和考核，确保园内各项工作的有序开展。
7. 发展幼儿园的课外活动和特色项目。
根据幼儿园的发展需求和教育理念，开发和推广各类课外活动和特色项目，丰富孩子们的课余生活，提高幼儿园的吸引力和竞争力。
在过去一年的工作中，作为幼儿园的业务园长，我始终以孩子的成长和发展为中心，充分利用幼儿园的资源和优势，不断提升幼儿园的教育质量和服务水平。
通过努力工作，我取得了一定的成绩和进展，但也存在一些不足和问题，需要在今后的工作中不断改进和提升。
1. 优势和成绩：- 有效组织和管理幼儿园的日常运营工作，确保了幼儿园的正常运转。
- 制定了多项业务发展计划，提高了幼儿园的教育质量和服务品质。
幼儿园园长的教学工作总结范文(精选8篇)
幼儿园园长的教学工作总结1我是一位年轻的幼儿园园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。
这份“凭着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。
以下是我本学年的述职报告。
一、以德为先，做教书育人的示范者作为一名园长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。
当工作中遇到问题时，我能冷静思考换位思考，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。
工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于承担责任，不徇私情。
敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种能力。
坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。
我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。
在工作中，我善于与大家合作。
我和班子成员愉快合作，和教师们研学合作，和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。
我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，经常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。
工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长道歉。
另一方面，我严慈相济，耐心引导、关心呵护。
我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。
我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作。
二、乐于学习，做善于反思的教育者我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。
幼儿园业务园长工作总结（精选20篇）
幼儿园业务园长工作总结（精选20篇）幼儿园业务园长工作总结篇1满怀着希望和憧憬，满载着欣慰和喜悦，我们在园长的带领下在全体教师的配合支持下,共同走过了发展中的一个学期。
我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
但我们工作中也还存在很多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作情况做一下总结：一、思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作积极性，发挥其潜能。
在工作中互相提携共同进步。
二、环境创设方面我们根据本园的实际情况，对室内的墙壁进行了装饰。
让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的快乐!在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
三、教育方面我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。
微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。
同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。
课堂上从生活点滴抓起，引导幼儿形成良好的坐姿习惯，说话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话。
我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。
我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。
我们还深入各班了解老师们的教学状况，认真开展公开课的评课。
每次活动后，大家都相互交流心德提出改进意见。
四、我园根据幼儿年龄情况，制定教学计划我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的普通话，让他们通过平时习惯的养成，并结合资料的积累，在游戏中通过儿歌、字宝宝的形式来掌握普通话的本领。
我们从学习几句通顺的普通话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握普通话，的本领。
幼儿园园长业务工作总结7篇
幼儿园园长业务工作总结7篇第1篇示例：幼儿园园长是一份充满挑战和责任的工作，需要具备丰富的教育经验和管理能力。
在这个特殊的岗位上，园长需要关注每一个细节，为孩子们提供一个安全、快乐和有意义的成长环境。
在日常工作中，园长承担着多方面的责任，包括教育教学、园所管理、师资队伍建设等方面。
下面就来总结一下幼儿园园长的业务工作。
园长需要立足于儿童教育的本质，确保幼儿园的教育理念和教学质量。
园长要主持教研活动，组织各类培训，提高教师们的教育教学水平，推动幼儿园整体教学水平的提升。
园长还需要关注每一个孩子的成长和发展，确保每一个孩子都能得到个性化的教育和关怀。
园长需要加强园所管理，确保园所的正常运转。
园长要做好规章制度的制定和实施，管理好园所的财务、物资以及设施设备，确保园所的安全和卫生。
园长还要积极开展家园合作，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注孩子们的成长，共同为孩子们创造更好的成长环境。
园长需要关注师资队伍建设，打造一支专业化、高素质的教师团队。
园长要根据教师的专业特长和个人发展需求，制定相应的培训计划，提高教师们的专业技能和教育教学水平。
园长还要加强教师的工作激励，激励教师们积极工作，为孩子们提供更优质的教育服务。
园长需要关注园所的发展规划和品牌建设，推动园所的可持续发展。
园长要结合园所自身的特点和发展需求，制定合理的发展规划，提出有效的发展策略，不断提升园所的品牌影响力和竞争力。
园长还要积极拓展园所的社会资源，与社会各界建立良好的合作关系，共同推动园所的发展壮大。
幼儿园园长是一个充满挑战和责任的工作岗位，需要具备丰富的教育经验和管理能力。
园长的工作不仅是教育教学的管理者，更是孩子们健康成长的引导者和榜样。
只有不断提高自身的素质和工作能力，园长才能更好地履行自己的职责，为孩子们提供一个更加美好的成长环境。
【本段文字为创作内容，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：幼儿园园长是一所幼儿园的领头人，负责全面管理幼儿园的各项工作，为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
幼儿园业务园长总结(精选5篇)
幼儿园业务园长总结1第二学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。
在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：一、业务学习情况。
（一）教育教学方面：本学期，我园包括雨哦班域内七个班级全都用华东建构式主题课程。
我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。
通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。
但是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题。
（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。
（二）业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：（1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。
本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。
另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周准备1—2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位积累经验。
幼儿园园长的教学工作总结5篇
幼儿园园长的教学工作总结5篇篇1一、教学工作的全面展开在过去的一学期中，我们幼儿园在教学工作上取得了显著的成果。
作为园长，我深感荣幸能够与全体教职员工共同致力于幼儿的全面发展。
本学期，我们按照幼儿园的教学计划，全面开展了各项教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等多个领域。
通过丰富多彩的教学活动，不仅激发了幼儿的学习兴趣，还培养了他们的综合素质。
二、教师队伍建设在教学工作中，教师队伍建设是关键。
我们注重培养教师的专业素养和教学能力，通过定期的培训和学习活动，提升教师的教育教学水平。
同时，我们还鼓励教师积极参与各种教学比赛和交流活动，不仅锻炼了教师的实际教学能力，也提升了幼儿园的知名度。
在教师的带领下，孩子们在各个领域都取得了显著进步。
三、课程创新与优化在课程方面，我们注重创新与优化。
根据幼儿的年龄特点和心理需求，我们不断探索和尝试新的教学方法和手段。
通过创新课程设计和优化教学环节，我们使得孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们还注重课程的实践性和互动性，鼓励孩子们积极参与课堂讨论和互动环节，培养他们的思维能力和表达能力。
四、家园共育家长是幼儿的第一任教育者，家园共育对于幼儿的成长至关重要。
我们注重与家长的沟通和合作，通过定期的家长会、亲子活动等方式，加强家园之间的联系和合作。
在家长的积极参与下，孩子们不仅在幼儿园学到了知识，还得到了全面的成长和发展。
五、成果与展望本学期，我们幼儿园在教学工作上取得了丰硕的成果。
孩子们在各个领域都取得了显著进步，不仅掌握了基本的知识和技能，还培养了良好的学习习惯和兴趣爱好。
同时，我们还注重幼儿的个性发展和特长培养，为孩子们的未来发展奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升教学质量和服务水平。
我们计划进一步优化课程设计，创新教学方法，为孩子们提供更加优质的教育环境。
同时，我们还将加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的健康成长和发展。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我们的教学工作将会取得更加显著的成果！篇2一、园长教学工作的意义与背景作为幼儿园园长，教学工作的核心在于引导幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
幼儿园园长教务教学工作总结8篇
幼儿园园长教务教学工作总结8篇第1篇示例：幼儿园园长教务教学工作总结作为幼儿园园长，我深知教务教学工作是整个幼儿园工作的重中之重。
过去一年，我与全体教职员工一道，努力开展各项教学工作，取得了一定的成绩。
在这里，我将对过去一年的教务教学工作进行总结，反思经验，提出改进方案。
一、全面策划教学工作在过去一年的工作中，我们准备了详细的教学计划，确保每位教师都清楚了解自己的教学内容和目标。
我注重统筹全园教学资源，保障每个班级、每位教师的教学工作顺利进行。
我们也举办了多场家长会议，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长情况。
二、加强师资队伍建设幼儿园的教师队伍是教育工作的核心。
我们注重对教师的培训和指导工作，提高教师的教学水平和专业素养。
我们鼓励教师参加各种教育培训，不断更新教育理念和教学方法。
我们也重视对教师的考核和评价工作，及时发现问题，给予帮助和支持。
三、优化教学环境教学环境对幼儿的成长起着至关重要的作用。
我们努力打造温馨、舒适的教学环境，提供丰富多彩的教育资源，激发幼儿的学习兴趣和潜能。
我们注重保持教室的整洁与美观，创设多元化的教育活动场所，为幼儿的成长提供更好的条件。
四、关注个性化教育每个幼儿都是独一无二的个体，有着各自的特点和需求。
我们注重了解每个幼儿的特点和发展情况，实施个性化教育，尊重和关爱每个孩子。
我们鼓励教师根据幼儿的个性化需求，灵活调整教学内容和方法，让每个孩子都能得到充分的关注和帮助。
五、持续改进和创新教学工作是一个不断改进和创新的过程。
我们注重收集教学反馈意见，及时总结经验，发现问题并提出改进方案。
我们鼓励教师勇于尝试新方法，不断改进教学效果。
我们也积极开展教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习，共同进步。
过去一年，我们在教务教学工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足和问题。
在未来的工作中，我们将进一步加强教学计划的策划和落实，优化教师队伍建设，改善教学环境，注重个性化教育，持续改进和创新。
幼儿园园长业务总结5篇
幼儿园园长业务总结5篇幼儿园园长业务总结120__20__学年秋季期工作顺当结束，回顾一年来的工作，我带着老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间。
有成果也有缺乏。
下面我把本学期的工作向各位领导和老师们汇报一下：一、努力学习，提高个人修养我坚持深化教学活动第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。
在日常工作中，关怀全体老师，我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。
我坚持不懈地吸取幼教管理、文学、艺术等方面的新学问、新思想、新观念。
努力完善幼儿园各项制度，加强管理，做好典范示范作用。
二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。
本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园平安设施，排解平安隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送平安。
对自己接送的家长，为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，除非是熟悉家长，假如是生疏人必需确认信息方可接送孩子。
对校车接送的幼儿，跟车老师和司机必需也履行幼儿园内的规章制度接送孩子。
3、注意班级平安工作。
学期初与各个班老师签订班级平安责任书，明确平安责任。
让她们主动主动地做好平安工作。
通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周五各班级对幼儿进行平安教育，增添幼儿的平安意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。
在教育教学中对平安学问和平安教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。
1、首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。
关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。
关于幼儿园业务园长工作总结（精选5篇）
关于幼儿园业务园长工作总结（精选5篇）关于幼儿园业务园长工作总结（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的关于幼儿园业务园长工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园业务园长工作总结1忙碌、欣喜、迷茫、顿悟交织成本学期业务管理工作的乐章，回顾这走过的半年，该对自己的工作作一反思、作一总结，同时也将对下一学期的工作作一展望。
一、重实际，抓基础，明确保教管理目标作为一名新手业务园长，面对全新的幼儿园，面对不熟悉的各类事务，心里是着急又是茫然。
于是在多方请教聆听、有效汲取保教管理经验，特别是在园长赵老师的引领指导下，让我从迷茫中走出来，清晰地认识到一名业务主管肩上的职责与任务，逐渐揭开管理之思路。
开学初，我在对我园教师队伍、班级幼儿、家长现状进行了全方位了解、分析、诊断的基础上，本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态，夯实基础，力显教学有序性”的原则，坚持以《纲要》和《指南》精神为引领，贯策落实“区学前教育十二五发展规划”总体要求，根据园务计划拟定好本学期的业务工作计划，明确具体的目标任务。
把握两个重心：重教师梯队的培养，加强培训与指导，提升专业素质；重基础性课程的实施，加强教学实践研究，提高教学质量。
同时关注常规的管理，不断规范教师一日活动操作要求，确保幼儿园保教工作稳中有序开展，促进教师幼儿的共同进步。
二、重培训，抓薄弱，促进教师整体发展幼儿园的发展离不开教育教学能力的提高，教育教学质量的提高离不开教师的发展。
针对我园整体师资非常薄弱的现状，加强师资队伍建设迫在眉睫，成为我园首要任务。
1、重教研组长的培养。
（1）以组长例会为途径，体现指导的针对性。
针对教研组长是新手，教师队伍缺少骨干教师的现状，我们加大了对教研组长的引领与指导。
幼儿园园长园务管理总结范文（精选6篇）
幼儿园园长园务管理总结范文（精选6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的幼儿园园长园务管理总结范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园园长园务管理总结1转眼间已走过半学期了，在教育办的领导下，通过全体教职员工的努力，以及在各位家长的大力支持下，使幼儿园的工作得以顺利的开展，现将半学期的工作小结如下：一、严格制度，规范办园1、制定安全工作制度。
开学之前，我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的准备，制定了各类安全工作计划，明确责任，与各负责人签定了《安全工作责任书》。
2、制定常规管理制度。
要求教师严格按照制度工作。
3、制定学期工作计划，同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划，并在工作中具体执行。
二、学园工作管理1、加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，认真制定学期的园务工作计划、明确发展思路和工作目标，在这半个学期中参加了教师阅读书比赛、幼儿唱歌比赛、安全演练等几项比较大的活动。
2、规范明确收费项目，做到收费前一周公示，让家长了解收费的标准。
3、定期召开教师例会，组织教师学习安海教育网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。
4、开展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动，加大安全教育宣传活动。
三、学习创新，整体提高1、加强教师业务学习。
我们将《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了教师的职业道德水平。
2、家园配合。
成功的教育不是孤立的学校教育。
因此，我园特别注重与家长的联系。
我们通过班级QQ、家教栏、家长座谈会，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的积极配合，达到家园共同育人的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园业务园长教学管理总结小结范文幼儿园业务园长教学管理总结小结范文上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。
在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：一、业务学习情况。
（一）教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。
在使用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名教师参加了新教材培训，我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。
通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。
但是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。
（二）教学培训方面：11月18日在二楼大活动室，我园全体教师参加了《启蒙阅读》观摩研讨暨师资培训。
朱金燕老师代表我园组织了《风儿在哪里》展示活动，受到了北京讲师的好评。
培训会上，杨洁讲师的示范课《羊》让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。
通过这次培训，大大激发了教师们的工作热情，为我园《启蒙阅读》活动的开展又提升了一个新档次。
XX年1月14日，我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。
（三）业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：（1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。
本学期，结合我园现状，对于上任教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。
另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位积累经验。
通过几个月的工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。
（2）经验型转向研究型。
我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。
在教育教学上，希望教师们不断探究教育的真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步跨入研究型教师行列，争做科研教学的带头人。
2、一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素质，工作中，结合我园教育教学中出现的问题，组织教师学习：教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。
通过学习，教师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的看到教师整体素质有了很大提升。
本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素质不可缺的重要因素。
贺培老师《多给孩子一分钟》从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；左妍老师的《小问题、大讨论》根据主题教学《动物冬眠》引发的师幼之争过后，教师及时查阅资料和幼儿一起学习；《羞涩宝宝的内心世界》《放学后的约定》《同事之间》《老师喜欢什么样的孩子》《这是我的》等等，一篇篇来源于教师的真实生活、情感记录，无不透射出教师的教育智慧与专业发展。
回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了更加美好的学习生活环境。
二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。
本学期，小中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。
并配备专职英语教师。
英语教师利用周三周五业务学习时间和班内教师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。
三、重视安全管理与疾病预防工作。
本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。
并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。
本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。
因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在大厅门口进行晨检，另一名教师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。
事故发生后，从园领导到教师，大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力。
为了有效预防“甲型h1n1流感”，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
并在XX年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体；XX年1月8日教师注射甲流疫苗。
四、活动组织。
本学期，我园组织了“与全运同行”家园亲子运动会；“从我做起，走向文明”；观看木偶剧；迎新年家园亲子联欢会等大型活动，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会经验，增加了教师与家长之间的沟通，为教师做好家长工作搭建平台。
五、新学期重点改进的工作。
（一）关注教师反思水平的提高。
教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程，教师只有不断反思，才能提升自己的教育理论水平。
新学期，教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素质的提高。
（二）关注儿童的发展。
在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材认识不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。
重点体现在：1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。
教师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。
因为我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的发展。
但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不可推卸的责任。
鉴于这种情况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课——分工合作解放时间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼。
（附说明：教师分科情况、集体备课、分工准备、资源共享）相信通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。
老师们，我们的事业是创造未来的希望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对XX年，又一个新的开始，我相信，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！幼儿园业务园长教学管理总结小结范文上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。
在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：一、业务学习情况。
（一）教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。
在使用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名教师参加了新教材培训，我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。
通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。
但是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。
（二）教学培训方面：11月18日在二楼大活动室，我园全体教师参加了《启蒙阅读》观摩研讨暨师资培训。
朱金燕老师代表我园组织了《风儿在哪里》展示活动，受到了北京讲师的好评。
培训会上，杨洁讲师的示范课《羊》让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。
通过这次培训，大大激发了教师们的工作热情，为我园《启蒙阅读》活动的开展又提升了一个新档次。
XX年1月14日，我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。
（三）业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：（1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。
本学期，结合我园现状，对于上任教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。
另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位积累经验。