社会主义核心价值观和精神文明建设.

社会主义核心价值观和精神文明建设

一、单选题

1、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体是

（）。

A.中国特色社会主义主义

B.社会主义性质

C.公民的德性和品格

D.人民群众

2、（）是社会主义道德建设的基本任务。

A.全面提高公民的科学文化素质

B.全面提高公民的道德素质

C.全面提高公民的身体素质

D.全面提高人民的综合素质

3、（）是社会主义核心价值体系的主题。

A.马克思主义指导思想

B.民族精神和时代精神

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义荣辱观

4、（）是社会主义核心价值体系的基础。

A.马克思主义指导思想

B.民族精神和时代精神

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义荣辱观

5、（），体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。

A.“富强、民主、文明、和谐”

B.“自由、平等、公正、法治”

C.“爱国、敬业、诚信、友善”

D.“富强、和谐、自由、敬业”

6、（）是社会主义道德建设的基础。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

7、（）是公民个体道德化的摇篮。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

8、社会公德的内容不包括（）。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.邻里团结

D.遵纪守法

9、职业道德的内容不包括（）。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.奉献社会

D.保护环境

10、志愿服务，原指恭敬德交付、呈现，即不求回报地付出。（）是高尚的，是志愿服务精神的精髓。

A.奉献精神

B.友爱精神

C.互助精神

D.进步精神

11、（）是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。

A.广大党员干部

B.青年

C.共青团员

D.社会知名人士

12、学雷锋活动的常态化项目之一是，每年的（），围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。

A.-3月15日

B.-4月8日

C.-3月5日

D.-4月5日

13、推动“我们的节日”主题活动深入开展，（）节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

A.清明

B.端午

C.中秋

D.重阳

14、马克思主义是社会主义核心价值观的（）。

A、基础

B、精髓

C、灵魂

D、依据

二、多选题

1、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念（）。

A.重和谐

B.重伦理

C.重民本

D.重爱国

E.重自强

2、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的（）。

A.包容性、民族性

B.引领性、崇高性

C.时代性、传统性

D.和谐性、传统性

3、对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是（）

A、传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处

B、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场

C、理想价值观与世俗价值观互相交织

4、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括（）。

A.毛泽东思想

B.中国特色社会主义理论体系

C.改革开放

D.“一个中心，两个基本点”

5、中国特色社会主义理论体系包括（）。

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.科学发展观

6、胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。因为社会主义民主（）。

A.能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性

B.有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设

C.有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面

D.有利于促进生态文明建设

7、先进文化的功能重要体现在（）。

A.教化功能

B.指引功能

C.实践功能

D.保障功能

8、人的全面发展的基本内涵包括（）。

A.人的活动的全面发展

B.人的社会关系的全面发展

C.人的素质全面提高

D.人的个性的自由发展

9、社会主义自由平等人权的显著特点是（）。

A.广泛性

B.公平性

C.民主性

D.真实性

10、构建全新的法制观念，就是树立（）。

A.权利义务观念

B.自由平等的观念

C.监督制约的观念

D.法律至上的观念

11、维护社会公正的重要价值在于（）。

A.社会公正是制度安排的基本依据

B.维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆

C.社会公正有利于形成良性互动的社会结构

D.公平正义就是要尊重每一个人