高三期中语文考试散文阅读讲评(课件)

高三期中语文考试散文阅读讲评（课 件）（ 优秀课 件）
高三期中语文考试散文阅读讲评（课 件）（ 优秀课 件）
试题分析：
• 19．第⑩段写道：“坛上虽是新的，但精 髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹 那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样 的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。 （4分）
• 20．文章在第⑥段和第⑩段两次写到，仿 佛看到了翁同龢先生凭栏眺望的“身影”。 请结合文章内容，理解两处“身影”的含 义，并简要分析这样写的用意。（6分）
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• ⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门 坛上”。一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝 的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下 如火焰一般，映红了河面。“东里”、“西 里”相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞， 整整齐齐地镌刻了近百年的光阴。历史不过 一瞬，人间已是辗转几重岁月。坛上虽是新 的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过 隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是 一样的。看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中 越发迷人的新“得意楼”，我仿佛又看到了 翁同龢老先生凭栏远眺的身影。
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对文中重要语句的理解：
• 语句在文中的“位置”，多重要？ • 对语句中“关键词语”的理解； • 对文章的整体内容的准确把握； • 对“语句”所在上下文的勾连。
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• ⑦除了其丰厚的文化底蕴，“南门坛上”还 是常熟特产博物馆。蕈油面、酒酿饼、盘香 饼、叫化鸡、走油肉……随便一样就能让你垂 涎三尺。小时候，徜徉在坛上的街道，总会 觉得大人给的零花钱太少。在众多地方特色 浓郁的美味中，我最钟爱的要属走油肉。走 油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块， 然后焯水，冲冷，晾干，再放入油温适合的 油锅里小火慢炸，待肉表面金黄起泡，方大 功告成。过年时把它切成薄薄的大片，让它 与爆鱼、白菜、蛋饺、鹌鹑蛋一起在蒸汽的 作用下，相互渗透、裹挟。十几分钟后，一 盆香气四溢的蒸菜，便在我们的口中肆意了。
南门坛上
往日的辉煌
清净与舒畅
• ②“南门坛上”始建于明洪武三年，距今已有六 百多年历史，因此处建有城隍庙祭坛而得名，她 见证了常熟几百年的沧海桑田。
③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道， 南来北往的各类载货船只，云集于此，铸就了 其商业的辉煌。四丈湾、上塘街、总马桥、平 桥街、君子弄、通河桥弄、东仓街，这些耳熟 能详的名字就像一根根柔丝带，把往昔的梦， 从记忆的洞穴里一点点地掏出。巷口冒着热气 的豆浆油条，花式各样的本地糕点，还有醇香 甘甜的糯米酒，无不勾起你早已乏味的食欲。
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试题分析：
• 20．文章在第⑥段和第⑩段两次写到，仿 佛看到了翁同龢先生凭栏眺望的“身影”。 请结合文章内容，理解两处“身影”的含 义，并简要分析这样写的用意。（6分）
• 考查学生对文学作品细节内容在反映思想 感情和结构手法方面的运用。
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• ⑤耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的 脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画。 春日清晨，瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上，青 石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔 透闪着红光的珍珠，转眼又变成了一面面墨 绿底子的镜子，异彩纷呈。码头边，船工们 蹙着眉，抽着烟，在拥挤的河道中，为寻一 靠岸处发着愁。茶馆里的谈笑声、卖菜的吆 喝声、孩子们的嬉笑声、船工们上货时的号 子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐，响 彻于坛上的天空，让烦躁的您，有种迷醉的 快感。
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பைடு நூலகம்
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• ⑧然而，自上世纪八九十年代起，由于商 圈的变迁，坛上渐渐失去了往昔的热闹。 年轻人外迁打工，只余老人寂寞地留守在 青石街上。老屋年久失修，巷弄乏人管理， 小商小贩占道经营，“脏乱差”几乎成了 坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由 得扼腕叹息。
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• ⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系，最出名 的，莫过于“得意楼”了。得意楼为砖混结构的茶楼，在其它 古建筑的掩映下甚是显眼。镂空绘饰的朱漆门窗，雕刻精美的 木制转角楼梯，古色古香的桌凳，样式古拙的茶具，让你有种 似曾相识的归属感。古时，“得意楼”是常熟城里最高的建筑。 楼分三层：最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵 人设置的，第二层是接待谈生意的商人的雅座，底层则是脚夫 喝茶听书的地方。坐在楼上靠窗处，沏一壶新茶，邀一缕清风， 约一二好友，不远处虞山尽收眼底，在“山气日夕佳，飞鸟相 与还”的美景中侃侃畅谈，岂不是人生得意之乐事。金字招牌 上“得意楼”三字是两朝帝师翁同龢亲书。变法失败后，被康 有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了常 熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上自然是其闲暇之时必 去之地，他也自然成了这座古老茶楼的常客。看着“得意楼” 三个遒劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的“得 意”，却仿佛看到了夕阳中一位苍髯老者，朝着帝京的方向凭 栏北眺的身影。“六十年中事，伤心到盖棺。不将两行泪，轻 向汝曹弹。”一首临终绝笔诗道尽了悲凉。
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• 【评分标准】两个“背影”，各2分；用意，2分。 • 【细则】 • 第一处旧得意楼上翁同龢远眺的背影，暗示了老
先生对国家和民族安危的担忧（1分），对自身命 途多舛的无奈(1分)； • 第二处新得意楼上翁老先生远眺的背影，则含蓄 地表达了作者对新时代国家富强、人民生活幸福 （1分）的欣慰之情（1分）。 • 两处想象前后照应，巧妙地构成了今昔对比，（1 分）（只答“前后照应”或者“今昔对比”就给1 分） • 既强化了主题，又使文章含蓄蕴藉。（1分）（只 答“强化主题”或者“使文章含蓄蕴藉”就给1分）
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试题分析：
• 19．第⑩段写道：“坛上虽是新的，但精 髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹 那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样 的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。 （4分）
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• ④我虽不是常熟人，却与坛上有着不解情缘，坛上曾留 给了我抹不去的童年回忆。我的姑父家就在坛上的君子 弄。弄内曾有明代清官吴寅的宅第，吴寅有功不言功， 亦不争功，有“君子”之称。小时候，过年总会去姑父 家住上几天。在摇曳的煤油灯下，倚在姑父怀里，听他 说坛上的故事，是我最享受的时光。姑父家祖祖辈辈都 生活在坛上，坛上的故事对他来说如数家珍。姑父说， 坛上以前可热闹呢！青石板路溜光发亮，两旁店面林立， 茶馆、饭馆、腊肉店、浴室一应俱全。这南门坛上为什 么这么旺呢？据说，朱元璋得了天下，想为自己父母建 皇陵。可惜啊，当年自己穷困潦倒，父母死掉，胡乱埋 了。如今天下大定，父母的坟头早已不知所踪。这位朱 皇帝啊，孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠 冢，好让他父母的亡灵安息。常熟的衣冠冢就在南门坛 上，所以啊，坛上才如此兴旺！当然，后来我知道，坛 上如此兴旺，绝不仅仅是沾了“皇气”。 卖菜的、卖粮 的、织毛衣的、逗小孩儿的，所有这些密密麻麻编织着 自己的生活的寻常百姓才真正造就了坛上的兴旺。
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1-7段：往昔的“南门坛上”：历史悠久、文 化底蕴丰厚、商业辉煌、百姓生活的兴旺。
文 本 结 8段：过渡段：上个世纪八九十年代“南门 构 坛上”的变迁与衰落。 、 思 路
9-10段：现在的“南门坛上”：变与不变
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期中考试散文阅读 试卷分析
南门坛上
徐志俊
文本分析：
• ①一条蜿蜒曲折的青石板铺就的街道，在 叙述着她往日的辉煌。临水而筑、白墙黛
瓦的古屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只 要一伸手，你就能触摸到那碧波荡漾的河 水；小桥、流水、人家的江南水乡布局，
让身处闹市的你，顿时有种“结庐在人境， 而无车马喧”的清净与舒畅。她就是常熟 人的记忆——南门坛上。
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第一处身影：
• 金字招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同 龢亲书。变法失败后，被康有为誉为“中国 维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了 常熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上 自然是其闲暇之时必去之地，他也自然成了 这座古老茶楼的常客。看着“得意楼”三个 遒劲大字，我很难想象他书写此三字时，内 心真的“得意”，却仿佛看到了夕阳中一位 苍髯老者，朝着帝京的方向凭栏北眺的身影。 “六十年中事，伤心到盖棺。不将两行泪， 轻向汝曹弹。”一首临终绝笔诗道尽了悲凉。
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• ⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛 上”。一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝的天 空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰 一般，映红了河面。“东里”、“西里”相对 而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐 地镌刻了近百年的光阴。历史不过一瞬，人间 已是辗转几重岁月。坛上虽是新的，但精髓没 有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年， 人虽然老了，但心气儿还是一样的。看着那恢 弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意 楼”，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺 的身影。
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• 答案示例：（4分） • 坛上虽然经过整修焕然一新，但它所承载的历
史和文化价值没有改变；（2分）人也一样， 一代又一代，生命虽然短暂，但人们对国家命 运的关注，对幸福生活的追求是不变的。（2 分） • 【评分标准】两个“不变”，各2分。 • 【细则】 • 1.坛上虽然经过整修焕然一新，但它所承载的 历史（1分）和文化价值（1分）没有改变； • 2. 人也一样，一代又一代，生命虽然短暂，但 人们对国家命运的关注(1分)，对幸福生活的追 求（1分）是不变的。
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1-7段：往昔的“南门坛上”：历史悠久、文 化底蕴丰厚、商业辉煌、百姓生活的兴旺。
文 本 结 8段：过渡段：上个世纪八九十年代“南门 构 坛上”的变迁与衰落。 、 思 路
9-10段：现在的“南门坛上”：变与不变
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• ⑨2018年10月1日，“南门坛上”经过整修， 重新开街，千年熙攘又徐徐展开，车水马龙、 人声鼎沸的场景又出现在了坛上的巷陌间。 得意楼化身“得意楼茶艺蒸菜馆”，以蒸菜 为主，辅以茶艺、评弹的经营模式在常熟日 益兴盛的餐饮界抢占了一席之地。五芳斋、 状元楼等老字号也重焕青春，与时尚的咖啡 馆、西餐厅交相辉映。人来人往，车履不停， 后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步， 老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里 蓬勃生长，“历史”的意义也许就在于提醒 我们不断向前。
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学生问题：
脱离文本，没有文本意识。0分 “关键词”没有解释。0分
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没有题型意识，0分
优秀答案：
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