迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文5篇汇总
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案一、活动背景2024年是中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立75周年的重要年份，我国的国庆庆祝活动将更加庄重隆重。
为了喜迎国庆，展示广大人民群众的爱国热情和创优能力，特举办2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动。
通过歌咏比赛，展现出中国人民团结奋斗、砥砺前行的精神风貌，为国庆庆典增添青春活力。
二、活动目标1.展示中国人民对国家的热爱和对祖国未来的信心；2.激发广大人民群众的爱国热情，传承和弘扬中华民族优秀文化传统；3.展现我国音乐人才的风采，推动中国音乐事业的发展；4.增强广大人民群众的国家认同感和自豪感，凝聚人心，共同庆祝国庆。
三、活动内容1.报名选拔（1）邀请社会各界人士、学校音乐团队、业余音乐组织和个人报名参加；（2）报名要求：团体报名需提交一支原创或改编的国庆主题歌曲，个人报名需提交一个短视频展示自己的演唱才华；（3）选拔过程：由专业评委组成的评审团对报名作品进行评选，挑选出优秀的参赛者；（4）参赛者不限人数，不限地域，欢迎全国各个角落的人民积极参与。
2.分区比赛（1）分为华北、华东、华南、西南和西北五个区域进行分区比赛；（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行；（3）初赛：由各个区域自行组织，选拔出前100名参赛者晋级复赛；（4）复赛：由组委会组织，邀请专业评委对晋级选手进行面试和集体演唱，选拔出前20名参赛者晋级决赛；（5）决赛：在全国范围内进行电视直播，评出大赛冠军。
3.总决赛（1）选取各个区域的前20名选手参加总决赛；（2）决赛舞台将设置在首都北京，展现我国的国家形象和强大实力；（3）决赛展示内容：选手自由选择演唱一首国庆主题歌曲，展现个人实力和音乐才华；（4）决赛现场将有专业评委评委，观众也可以通过投票选出自己心目中的最佳选手；（5）评选出大赛冠军，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传1.制作海报和宣传册，通过各大媒体平台、公共场所和社交媒体进行宣传；2.利用电视广告、广播和户外大屏幕进行宣传；3.邀请明星代言，并请其在各大综艺节目中宣传活动；4.在各大音乐节目和音乐学校进行宣传推广。
十一国庆节民族歌咏比赛活动策划方案
十一国庆节民族歌咏比赛活动策划方案活动概述在庆祝中国国庆节期间，我们计划举办一场民族歌咏比赛活动，旨在展示和弘扬中华民族优秀的音乐文化。
这个活动将为广大人民提供一个分享歌唱才华和传统文化的平台。
活动目标- 激发人们的爱国情怀，加强民族团结意识- 增进人们对中华民族音乐文化的了解和欣赏- 提供一个展示个人歌唱才艺和表达情感的机会活动时间和地点- 时间：国庆节期间的十一假期- 地点：XX会堂/剧院活动内容1. 开幕式- 国歌演唱- 领导致辞2. 比赛环节- 分成个人和团队两个组别- 报名参赛者进行初选- 评委评分选出优胜者3. 专题演出- 邀请专业歌手或乐团进行音乐表演- 特邀嘉宾演唱传统民族歌曲4. 颁奖仪式- 颁发个人和团队的一、二、三等奖- 颁发最佳表演奖和最佳创意奖5. 闭幕式- 表演全场大合唱- 活动总结讲话参赛要求- 参赛者必须年满18岁- 参赛者需提交参赛申请表和演唱曲目- 个人参赛者可自行选择演唱曲目，团队参赛者需选取传统民族歌曲宣传与推广- 利用社交媒体平台宣传活动信息和报名细节- 在学校、社区、企事业单位张贴活动海报- 邀请当地媒体进行宣传报道财务预算- 活动经费由地方政府提供，预算包括场地租赁费、奖品、宣传费、音响灯光费等。
团队组成- 策划组：负责整体活动策划和组织- 宣传组：负责宣传和推广活动- 运营组：负责活动现场的布置和管理- 评委组：负责评选选手并打分结束语此民族歌咏比赛活动将为人们提供一个以歌唱表达情感、传承优秀传统文化的平台。
通过这个活动，我们希望能够增强人们的民族自豪感和爱国情怀，同时促进中华民族的音乐文化传承和交流。
让我们共同期待这个精彩而有意义的活动！。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案迎国庆歌咏比赛活动策划方案篇1一、活动目的通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰，借以丰富校园文化生活，促进艺术教育，加强革命传统教育，激发全体师生的爱国主义热情，将素质教育不断推进向前发展。
二、时间1、比赛时间：20__—9—28日夜七、八年级，20__—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间：一般情况下，每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲本次比赛每班唱两支歌，分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲：七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲：原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选，也可以自定，但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定，但也必须为革命歌曲，且三级不能相同。
五、比赛流程及要求1、参赛次序，按照先学生后教师，学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛，每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。
教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前，全体师生合唱《国歌》，比赛结束时，全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前，各参赛单位先朗诵参赛歌歌词，再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求1、班级比赛评委组成：比赛级段外，其余两级的班主任。
2、教师比赛评委：比赛级段外，其余两级的文娱委员。
3、评分要求：最高分95分，最低分75分。
4、计分组：刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法：本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为A、B、C三档。
八年级、九年级A、B两档名3名，C档2名;七年级A、B、C三档各2名。
各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分A、B、C三档，每级教师人数乘以各档次得分，得出本级段总分，然后再在年级段分每位教师应得分数。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案为了庆祝国庆节的到来，某单位想要举办一场歌咏比赛活动，那么，策划方案应该如何设计比较好呢?以下是店铺为大家整理的迎国庆歌咏比赛活动策划方案相关资料，欢迎阅读。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案范文一为迎接新中国成立65周年，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛，特制定本活动方案。
一、指导思想以党的、十八届三中全会精神为指导，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开展“中国梦”宣传教育，通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感，为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。
二、组织机构主办单位：xxxxxxx县委宣传部协办单位：xxxxxxx文化广电出版体育局承办单位：xxxxxxx广播电视台xxxxxxx文化馆xxxxxxx有限公司为加强对活动的组织领导，保证活动达到预期效果，县成立“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛组委会。
成员名单如下：主任：林美(县委、宣传部部长)副主任：叶兆承(县委宣传部常务副部长)龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)王国平(县广播电视台台长)蔡江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)成员：羊统平(县文化广电出版体育局副局长)崔大伟(县广播电视台副台长)何丕杰(县文化馆馆长)孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)组委会办公室主任由叶兆承同志担任，副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任，工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。
三、活动范围与内容本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展，居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案本次迎国庆歌咏比赛方案主要是旨在营造爱国热情和凝聚全党全军全国人民的力量，展现中国特色社会主义进入新时代的生命力和活力。
该方案将从筹备、活动组织和评选等多个方面展开，力求精益求精，使其成为一场具有充分参与性和广泛影响力的盛会。
一、筹备阶段1.确定主题比赛的主题是爱国音乐，主要展现对祖国的热爱之情，在振奋人心的旋律中凝聚人心和力量，让每一个人都能感受到祖国对我们的呼唤和期望。
2.确定比赛类别比赛设置两个类别，原创歌曲和翻唱歌曲。
每个类别设置一等奖、二等奖、三等奖各一个，并设置最具表现力奖、最佳演唱奖等特别奖项，以激励更多的人参与。
3. 宣传通过互联网、微信朋友圈等多种媒介进行宣传，同时在组织单位、学校、社区等地宣传，广泛宣传活动主题、比赛流程、奖项设置和参赛条件等，吸引更多的人参与其中。
4. 报名比赛设置线上报名和线下报名两种方式，线上报名时间为XX-XX，可通过网上报名平台或微信公众号进行报名。
线下报名时间为XX-XX，可到指定地点报名。
二、活动组织阶段1.比赛启动仪式比赛启动仪式在XX日举行，分为线上和线下两种形式进行。
线上启动仪式主要通过网络直播、视频宣传等方式展开；线下启动仪式则采用集中集会的形式进行，邀请各界人士、社会团体、媒体代表等参加，并进行主题演讲、文艺表演等活动。
2.比赛分组根据参赛情况，组委会将参赛者分为若干个小组，并进行同组比赛。
比赛分为预选赛、复赛、总决赛三个环节。
3. 比赛流程(1)预选赛：时间为XX-XX，采用线上投票与线下评委打分相结合的方式进行，根据得票率和评委打分数选出晋级人员。
(2)复赛：时间为XX-XX，采用线下评委打分和现场观众投票相结合的方式评选出晋级人员。
(3)总决赛：时间为XX-XX，采用现场评委打分和全国观众投票相结合的方式，评选出最终获奖选手。
三、评选阶段根据评委投票数、现场观众投票、网络投票等综合得分，选出不同奖项的获得者。
同时，组委会将按照比赛流程公示得票情况，并公布有关评委、组委会名称和评分标准等有关信息，确保评选的公正、公平和公开。
庆祝国庆活动策划案例精选
庆祝国庆活动策划案例精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌颂祖国比赛策划书3篇
歌颂祖国比赛策划书3篇篇一《歌颂祖国比赛策划书》一、活动主题“歌唱祖国，弘扬民族精神”二、活动目的本次歌颂祖国比赛旨在激发人们的爱国情怀，弘扬民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
通过歌唱比赛的形式，让人们表达对祖国的热爱和赞美，展示个人的艺术才华，同时也为观众带来一场音乐盛宴。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、活动安排1. 报名阶段：参赛选手在规定时间内填写报名表格，提交参赛曲目。
报名表格可在学校官网、学生会办公室或指定报名点获取。
2. 预赛阶段：参赛选手进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
预赛可采用评委评选、观众投票等方式进行。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场演唱，评委打分评选出获奖名单。
决赛可设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的比赛氛围。
2. 比赛环节：预赛阶段：按照选手抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。
决赛阶段：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出获奖名单。
3. 互动环节：中间穿插观众互动环节，如爱国知识问答、歌曲接龙等，增加观众参与度。
4. 颁奖环节：主持人宣布获奖名单，邀请学校领导或特邀嘉宾颁奖。
5. 闭幕表演：邀请学校合唱团进行一首经典爱国歌曲的演唱，为活动画上圆满句号。
七、评分标准1. 演唱技巧：音准、节奏、音色、发声等方面的表现。
2. 情感表达：对歌曲情感的理解和表达能力。
3. 舞台表现：形象气质、舞台台风、肢体语言等方面的表现。
4. 整体印象：对选手综合素质的评价。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。
2. 二等奖：[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。
3. 三等奖：[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。
4. 优秀奖：若干名，奖品，证书。
歌咏比赛活动策划 迎国庆歌咏比赛活动策划方案
歌咏比赛活动策划迎国庆歌咏比赛活动策划方案活动名称：迎国庆歌咏比赛活动活动目的：通过歌咏比赛形式，为广大群众提供一个展示爱国情怀、献唱祖国的平台，倡导爱国主义精神，加强国家认同感和民族凝聚力。
活动时间：国庆节前夕，具体时间根据实际情况确定。
活动地点：在具有良好音响设备和舞台设备的室内场地举办，如社区文化活动中心、学校礼堂等。
活动策划方案：1. 主题确定：以“歌唱祖国，弘扬爱国精神”为主题，突出国庆节的重要性和对祖国的热爱。
2. 参赛形式：分为个人赛和团队赛，个人赛鼓励每个人都可以参与，团队赛鼓励组织单位、社区等集体参与。
3. 报名与选拔：公开征集参赛选手，通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛选手需提交报名表和演唱作品的演示音频或视频。
组织专业评委进行初步评选，确定入围选手。
4. 宣传推广：制作宣传海报、小视频等，在社区、学校、媒体等渠道进行广泛宣传。
利用社交媒体平台、短视频平台等进行线上分享和推广，吸引更多的参与者和观众。
5. 赛事流程：开幕式、个人赛、团队赛、颁奖典礼等环节。
赛事环节之间可以设置文艺表演、互动互动环节，增加观众的参与度。
6. 奖项设置：设立个人赛和团队赛的一、二、三等奖，同时设置最佳表演奖、最佳原创奖等特别奖项，以及观众投票奖。
给予获奖选手奖杯、证书和奖金等奖励。
7. 安全措施：注意疫情防控，提前做好场地消毒工作。
要求选手和工作人员佩戴口罩，保持社交距离。
提供充足的洗手液和口罩等防护用品。
8. 后续活动：将获奖选手的表演视频进行制作和宣传，将他们的优秀演唱作品在社区活动、学校演出等场合进行展示，提升社区文化活动水平。
以上方案仅供参考，具体策划和实施过程中需根据实际情况进行调整。
学校歌咏比赛活动方案范文4篇
学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。
1分2、服装统一，精神饱满。
1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
3分6、节目形式有特色1分。
八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文
迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文汇报人：日期:•活动背景与目的•活动主题与方案•活动宣传与推广目•活动组织与实施•活动效果评估与总结录活动背景与目的01CATALOGUE促进文化交流通过歌咏比赛，传播中华文化，展现各地的文化特色，增进各地人民之间的友谊和团结。
提高民众爱国意识通过参与歌咏比赛，激发民众的爱国热情，提高民众的国家意识和民族自豪感。
纪念新中国成立70周年2019年是新中国成立70周年，为了庆祝这一重大历史时刻，组织迎国庆歌咏比赛，展现全国人民的爱国热情和艺术才华。
活动背景介绍以歌咏比赛的形式庆祝新中国成立70周年，展示全国人民的爱国热情和艺术才华，营造浓厚的节日氛围。
庆祝新中国成立70周年通过歌咏比赛，弘扬中华文化，传播正能量，加强民众对中华文化的自信和认同。
加强文化自信通过歌咏比赛，增进各地人民之间的友谊和团结，促进社会和谐稳定。
促进社会和谐通过参与歌咏比赛，提高民众的艺术素养和审美水平，推动艺术事业的发展。
提高民众艺术素养活动目的与意义活动主题与方案02CATALOGUE活动主题：歌颂祖国，庆祝国庆•为了庆祝祖国华诞，弘扬爱国主义精神，展现人民群众的风采，本次歌咏比赛的主题定为“歌颂祖国，庆祝国庆”。
通过歌曲的形式，表达对祖国的热爱和祝福，唤起人们的家国情怀。
2. 时间比赛时间为国庆节前一周，具体日期根据当地情况安排。
1. 比赛形式分为独唱、合唱两个组别，每个组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3. 地点比赛地点为市文化艺术中心大剧院。
5. 活动流程活动开始前一周，通过媒体宣传活动，组织报名；活动当天进行比赛，根据比赛成绩评奖；活动结束后一周内颁发奖品。
4. 参与对象全市各企事业单位、学校、社会团体均可报名参加。
活动方案活动宣传与推广03CATALOGUE在校园广播中定期播放歌咏比赛的宣传信息，包括活动主题、时间、地点和参与对象等，吸引学生的关注。
校园广播在校园内张贴精美的海报，突出歌咏比赛的主题和亮点，激发同学们的参与热情。
学校开展迎国庆唱红歌活动方案5篇
学校开展迎国庆唱红歌活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、条据书信、演讲致辞、口号大全、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, document letters, speeches, slogans, insights, planning plans, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学校开展迎国庆唱红歌活动方案5篇唱红歌是我们表达爱国情感的一种方式，国庆节就要到来了，开展一场唱红歌活动可以让大家在参与活动的同时为祖国庆生，是一举两得的事情。
迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛活动方案一、活动背景国庆是中国最具有盛大氛围的节日之一，每年的国庆黄金周都是人们欢庆和庆祝的时刻。
为了丰富广大市民的精神文化生活，提升爱国主义情怀，激发青年学子的爱国热情，我们决定举办一场以歌咏比赛为主题的迎国庆活动。
二、活动目标1. 增进广大市民的国家认同感和归属感，让人们在国庆佳节中更加深刻地感受到祖国的繁荣和伟大；2. 弘扬爱国主义精神，加深群众对祖国的热爱和珍惜；3. 宣传发扬中华优秀传统文化，提高市民的艺术鉴赏能力。
三、活动形式与内容1. 主题歌咏比赛比赛以“歌颂祖国·迎国庆”为主题，参赛者可自选或背景音伴唱演唱一首歌曲。
歌曲要求旋律优美、歌词感人，内容紧密联系国家，表达出对祖国的热爱之情。
通过比赛评选出一、二、三等奖，并设置最佳表演奖、人气奖等。
2. 大型演唱会在比赛结束后，组织获奖选手及入围选手举办一场大型演唱会，将优秀的歌咏作品展示给大众。
演唱会上还将邀请一些热门歌手、艺术家进行演出，通过多样的节目形式，展示中华传统文化的魅力和时代的风采。
3. 线上活动为了适应时下的互联网潮流，我们将在社交媒体平台上开展相关线上活动。
鼓励广大市民通过视频、直播等形式，自由展示自己的歌咏才艺，并通过点赞、分享等方式评选出优秀参赛者，并给予一定的奖励。
四、活动筹备与推广方案1. 筹备工作（1）成立组织筹备小组，明确人员分工和任务，确保活动的顺利进行；（2）组织专业评委团队，包括音乐专家、歌唱教练等，确保比赛评选的公正和专业性；（3）选定比赛场地和演唱会场地，并进行相关的后勤保障工作；（4）制定详细的活动时间表和流程，确保整个活动的有序进行。
2. 推广工作（1）通过广播、电视、报纸等传统媒体渠道宣传活动，提高活动的知名度；（2）利用社交媒体平台发布宣传信息，吸引更多的参赛人员和观众；（3）与学校、社区等组织合作，在他们的平台上进行宣传，吸引更多的参与者；（4）组织辖区内歌咏爱好者开展宣传演出，吸引更多群众的参与。
2024精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案活动名称：____精选喜迎国庆歌咏比赛活动目的：1.庆祝中华人民共和国成立75周年；2.提高社区居民的爱国情感，增强国家凝聚力；3.激发居民的音乐创作热情，展示各类民族音乐的多样性。
活动时间：____年9月30日活动地点：社区广场活动主办方：社区居委会活动策划方案：一、活动内容：1. 歌咏比赛：邀请社区居民参与歌咏比赛，要求参赛作品具有浓厚的爱国主义情感，并以国庆为主题，表达对祖国的热爱和祝福。
- 参赛分组：分为个人和团体两个组别，个人组参赛者可以是单人或合唱组合，团体组参赛者需要由社区居民组成的乐团或歌舞团体。
- 报名方式：通过社区居委会网站或线下报名登记。
- 参赛作品要求：歌曲可以是原创作品或改编自已有歌曲，歌曲时长不超过5分钟。
- 评选方式：评委会根据作品的演唱质量、创意及表达能力等方面进行评选，并与观众的投票结果相结合确定获奖名单。
2. 现场演出：邀请专业歌手或乐团对优秀作品进行现场演出，以增加活动的观赏性和艺术性。
- 演出形式：歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈表演等多种形式相结合。
- 演出内容：以国庆为主题的优秀作品为主，同时融入一些经典的民族音乐作品，展示中国文化的多样性。
3. 主题展览：组织展览，展示社区居民创作的优秀歌词、曲谱、艺术品等，以及中国国旗和国庆相关的图片和文物展示，加深居民的爱国情感，营造浓厚的节日氛围。
4. 互动游戏：为观众准备一些与国庆和音乐相关的互动游戏，增加活动的互动性和趣味性，如猜歌曲、音乐知识问答等。
5. 现场摊位：设置一些摊位，销售国庆相关的纪念品和特色小吃，为居民提供便利。
二、宣传推广：1. 社区内部宣传：利用社区广播、电子屏幕等宣传媒介，发布活动信息，并组织社区居民开展口头宣传，鼓励居民积极参与。
2. 社区外部宣传：将活动信息发布在社交媒体平台、社区公告栏、当地报纸等渠道，吸引更多的观众参与活动。
3. 合作宣传：与当地音乐学校、文化机构等合作，共同宣传推广活动，提高活动知名度。
迎国庆歌咏比赛方案-
迎国庆歌咏比赛方案:【篇一】根据全市《关于印发〈“奋进新时代焦作更精彩”主题系列文化活动实施方案〉的通知》（焦广〔20xx〕xx号）要求，结合市直机关工作实际，市直机关工委决定在市直机关单位中开展“歌唱祖国”迎国庆歌咏比赛。
具体方案如下：一、活动主题深入贯彻落实市委十一届七次全会精神，围绕xx“奋力谱写高质量发展的焦作篇章，努力在中原更加出彩中出重彩、更精彩”的奋斗目标和“学成都佛山、促转型发展”等活动，用嘹亮歌声展示建设全面体现新发展理念示范城市的火热实践，庆祝中华人民共和国成立xx周年。
二、参加范围党组织关系归工委管理的市直机关和单位（总人数在50人以上可以组队的单位，不包括政法部门、学校、医院、企业）三、活动形式专场比赛（9月22日-28日）。
根据市直各单位报名情况，结合各参赛队伍整体表现，市直机关工委综合推荐12家单位参加市直机关专场歌咏比赛（专场比赛地点：xxx公园北广场；具体参赛时间另行通知）。
根据比赛得分情况，推荐表现优秀、得分较高的前2名合唱队，参加全市决赛。
四、参赛要求1、各参赛队合唱人数50--100人。
参赛曲目可参考附提供的参考曲目，也可自选曲目（歌曲名单见附2），鼓励自创曲目，要求积极向上，充分表达对祖国的热爱之情和干事创业的激情。
2、专场比赛中每支参赛队演唱2首歌曲，演唱时间不超过12分钟。
决赛每支参赛队演唱1首歌，演唱时长不超过6分钟。
3、各参赛队比赛时演唱自创的曲目，将在评委评判时酌情加分。
4、各参赛队可以创新表演形式，使用合适的道具、服装、变化队形，采取多声部，也可以结合伴舞、诗朗诵等其他艺术形式，使参赛节目更具观赏性。
五、有关要求1.高度重视。
市直各单位要高度重视、精心组织，通过组织歌咏比赛，形成全市上下奋力谱写高质量发展篇章的生动局面。
2.认真准备。
各参赛单位要精选曲目，加强演练，努力提高演唱水平，展示良好精神风貌。
3.集中报名。
本次歌咏比赛由活动组委会统一组织，请各单位请20xx年9月10日前，将本单位参赛报名表报送至工委宣传部。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案绪论中国作为世界上最大的发展中国家，在不断的发展进程中，已经成为了一个强大的国家。
每年的10月1日是中国人民最为重要的节日——国庆节。
为了庆祝这个值得铭记的日子，各地都会举办各种各样的庆祝活动。
其中，歌咏比赛便是其中一个重要的活动之一。
本文将详细介绍迎国庆歌咏比赛的方案。
一、比赛主题本次比赛的主题是“迎国庆，歌颂祖国”。
希望通过歌曲传达对祖国的赞美，唱出中国人民的心声，展示中国的繁荣与进步。
二、参赛形式本次比赛将进行个人和团体两种形式的参赛。
个人赛：此项比赛需要选手独立演唱一首与祖国有关的歌曲，表现个人声乐与表演的技巧和素质。
团体赛：此项比赛需要参赛团队演唱一首与祖国有关的歌曲，每个队伍需由5-10人组成，包括主唱、合唱、伴奏等角色。
三、比赛评分个人赛和团体赛的评分标准基本相同，具体如下：1.演唱能力：演唱是否协调、音准是否准确、是否有感情、是否有个性；2.舞台表现：队员是否舒适、形象协调、与音乐同步；3.服装道具：服装是否与歌曲内容、风格表现相符；4.曲目选择：歌曲是否与主题相符、是否具有艺术价值。
评委将根据以上几个方面进行评分，分为优秀、良好、一般三个等级，将按组别分类最终评选出团体赛、个人赛分别的前三名。
四、比赛奖励此次比赛将设置精神奖、荣誉奖和物质奖三类奖项，并对优胜者进行表彰。
精神奖：优秀选手将在比赛结束后得到评委和现场观众的肯定和认可。
荣誉奖：获胜团队将获得奖杯和证书。
物质奖：前三名的获胜者将颁发奖品，并发放现金奖励，团体首名获得5万元奖励，个人首名获得3万元奖励。
五、比赛组织本次比赛由自治区文化和旅游局主办，具体由自治区文化馆负责组织和执行，由自治区音乐家协会担任主评委。
比赛的入围选手将通过热线电话、网上报名等方式进行报名，并通过初赛和复赛筛选后进入总决赛。
总结迎国庆歌咏比赛是一个充满激情和热情的比赛，旨在通过歌曲传递对祖国的热爱和向往，展现中国的经济、文化、科技和爱国主义精神。
学校歌咏比赛活动方案7篇
学校歌咏比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文6篇
爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文6篇篇1一、背景本次爱国歌曲歌咏比赛作为弘扬民族精神、凝聚社会共识的重要文化活动，经过精心组织和广泛宣传，取得了圆满的成功。
本报告将围绕活动主旨、活动筹备、活动实施、成效评估以及经验总结与改进等核心内容展开，旨在通过全面的分析和反思，为未来举办类似活动提供宝贵的经验和参考。
二、活动主旨与目标本次歌咏比赛以“歌唱祖国，传承文化”为主题，旨在通过歌唱爱国歌曲，激发广大市民的爱国热情，传承和弘扬中华优秀传统文化。
活动目标包括：1. 提升市民的文化自信和民族自豪感。
2. 推广和普及爱国歌曲，传承民族文化。
3. 丰富市民的文化生活，增强社会凝聚力。
三、活动筹备（一）策划组织1. 成立专项工作小组，明确工作职责和任务分工。
2. 制定详细的活动方案，包括比赛规则、赛程安排、评分标准等。
3. 积极开展宣传推广工作，通过媒体、网络、社区等多渠道进行广泛宣传。
（二）报名与宣传1. 设立线上线下报名渠道，方便市民参与。
2. 制作宣传海报、视频，通过社交媒体、户外广告等方式进行推广。
3. 与学校、企事业单位合作，动员广大师生和职工积极参与。
四、活动实施（一）比赛环节1. 参赛选手分组进行歌唱比赛，包括初赛、复赛和决赛。
2. 评委团由音乐专家、社区代表等组成，确保比赛的公正性。
3. 比赛现场气氛热烈，观众热情高涨，选手们表现出极高的演唱水平。
（二）互动环节1. 设立观众互动环节，增强现场氛围。
2. 组织志愿者为比赛提供服务和支持。
3. 邀请领导和嘉宾为获奖选手颁奖，增强活动的权威性。
五、成效评估（一）社会影响1. 本次活动吸引了众多市民参与，提高了社会关注度。
2. 媒体报道和网络热议，扩大了活动的影响力。
3. 增强了市民的文化自信和民族自豪感。
（二）活动效果1. 参赛选手表现出色，展现了高水平的演唱技巧。
2. 现场观众热情高涨，互动环节效果显著。
3. 活动达到预期目标，成功弘扬了民族文化。
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迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文5篇汇总迎国庆歌咏比赛策划书(一)为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人评委老师：xxx等。
统分老师：xxx等。
八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
迎国庆歌咏比赛策划书(二)为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。
引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。
我校特制定了歌咏比赛方案。
一、参赛对象每个班推选3名，预计xx人参加。
二、活动时间x月x日。
三、参赛要求各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。
各班必须在x月x日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加x月x日的全校性比赛。
比赛的出场顺序由抽签决定。
比赛地点设在教学楼前。
希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
四、奖励办法比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。
五、评分标准(一)演讲内容的说明1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)(1)主题鲜明，扣题很紧。
(1分)(2)主题不鲜明，基本扣题。
(0.7分)(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)(1)有理、有据、有见解、有真情。
(1分)(2)有理而少据，或有据而少理。
(0.7分)(3)有理而无据或无理而有据。
(0.4分)3、联系实际(1分)(1)较好地联系“三爱”实际。
(1分)(2)有联系但较少，或联系的不好。
(0.7分)(3)没有联系，或联系错误。
(0.2分)4、引用论据，观点正确(1分)(1)观点正确，论据典型而精当。
(1分)(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。
(0.7分)(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。
(0.4分)(二)演讲形式的说明(共3分)1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)(1)普通话标准。
(0.4分)(2)语速、语调与演讲内容一致。
(0.3分)(3)声音洪亮，吐字清晰。
(0.3分)2、演讲词表现手法多样(1分)(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)(2)有议论，有抒情。
(0.7分)(3)有记叙。
(0.4分)3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。
(1分)(2)手势、动作、表情不自然。
(0.7分)(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。
(0.4分)(三)演讲效果(共3分)1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)(1)完全脱稿，时间控制恰当。
(1分)(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。
(0.6分)(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。
(0.2分)2、仪表整洁(1分)仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。
(1分)3、现场效果(1分)(1)现场反应良好，观众评委满意。
(1分)(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。
(0.6分)六、比赛活动程序校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。
迎国庆歌咏比赛策划书(三)为庆祝中华人民共和国成立xx周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
三、活动时间与地点拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式以班级为单位合唱。
五、比赛要求六、奖项设置本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
七、评分标准1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)八、比赛顺序按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行九、活动流程校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
迎国庆歌咏比赛策划书(四)为隆重纪念中华人民共和国成立xx周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩，激发全校师生的爱国热情，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生良好的精神风貌，活跃校园文化氛围，在x月x日我校全体师生特开展“中国梦，xx情”大合唱比赛，希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感，感受到中国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。
一、活动主题“中国梦，xx情”。
二、比赛与奖项设置比赛方式：各专业部选拔2支代表队参赛。
比赛要求：以合唱形式进行，各参赛队参赛时长不得超过8分钟。
可采取多种表现形式;歌曲伴奏由参赛队自行准备;比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、观赏性的统一;服装大方得体，统一服装。
三、评选办法及标准比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上，内容符合主题，具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。
四、评选表彰本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。
五、相关要求各专业部要高度重视，积极组队参加。
相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。
团委负责协调整个活动的组织实施、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。
各专业部请与x月x日前将参赛曲目报团委。
六、评分标准为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。
比赛评分为百分制。
具体如下：1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
(25分)2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性(20分)5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
(10分)6、专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。
歌曲内容合乎主题(5分)七、评分规则1、起评分80分，最高不得超过99分。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前5支参赛队打分，从第6支参赛队开始至第10支参赛队演唱完毕后评委打分，第11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。
4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。
5、参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。
八、组织过程1、比赛动员：x月x日召开动员会。
对全体学生进行宣传发动;2、x月x日开始，各专业部的参赛工作全面展开。
以专业部为单位进行选拔赛，每专业部最终选拔两个合唱队参加x月x日的决赛。
3、比赛抽签：x月x日团委通过抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。
4、评委安排：xx部各出一名评委，xx处室出五名评委。
迎国庆歌咏比赛策划书(五)为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
我校定于x月x日举行“歌颂祖国，歌唱快乐童年”暨庆祝建国xx周年歌咏比赛活动。
一、活动主题歌颂祖国，歌唱快乐童年。
二、活动时间x月x日上午。
三、活动地点xx小学操场。
四、比赛规则1、每个班出一个节目，围绕主题展开。
2、比赛要求：歌咏内容是歌颂祖国、歌颂快乐童年、积极向上的。
参赛班级自备伴奏。
表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。
各班可根据歌咏内容自行设计动作和准备道具。
合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
3、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
五、活动过程1、时间：x月x日上午。
2、地点：学校操场。
3、参赛者：各班级代表队。