小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案

合集下载

红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案

红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案一、活动主题“红领巾相约中国梦”二、活动背景为庆祝中国少年先锋队建队 72 周年，引导广大少先队员树立远大理想，增强队员们的光荣感、责任感，充分发挥少先队组织的独特作用，我们将在全校范围内开展“红领巾相约中国梦”主题队活动。

三、活动目标1. 增强少先队员们的光荣感和组织归属感，培养队员们对少先队组织的认同感和自豪感。

2. 引导队员们树立远大理想，激发队员们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。

3. 通过活动，加强队员们对社会主义核心价值观的学习和践行，培养队员们良好的道德品质和社会责任感。

四、活动时间2023 年 10 月 13 日五、活动地点学校操场六、活动对象全校少先队员七、活动内容1. 主题队会（1）出旗。

全体少先队员立正，行队礼，出中国少年先锋队队旗。

（2）唱队歌。

全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

（3）大队辅导员讲话。

大队辅导员发表讲话，引导队员们回顾少先队的发展历程，强调少先队组织的使命和责任，激发队员们为实现中国梦而努力奋斗的信念。

（4）主题分享。

邀请有关领导和老师为队员们分享“中国梦”的含义和实现路径，引导队员们树立远大理想，明确自己的人生目标。

（5）队员代表发言。

邀请少先队员代表分享自己的梦想和对实现中国梦的看法，激励队员们为实现中国梦而努力奋斗。

（6）呼号。

全体少先队员齐呼“时刻准备着”，表达为实现中国梦而努力奋斗的决心。

2. 主题实践活动（1）中国梦绘画展。

组织队员们进行中国梦主题绘画创作，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的理解和期待。

（2）“我的中国梦”演讲比赛。

组织队员们参加“我的中国梦”演讲比赛，鼓励队员们表达自己的梦想和对实现中国梦的信心。

（3）“中国梦”手抄报比赛。

组织队员们制作“中国梦”手抄报，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的认识和期待。

八、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和实施，包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备、活动物资的采购等。

红领巾相约中国梦活动策划方案

红领巾相约中国梦活动策划方案一、活动背景红领巾代表着少先队员的荣誉，中国梦则是每个中国人的共同梦想。

为引导少先队员树立远大理想，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，我们特策划“红领巾相约中国梦”活动。

二、活动目的1.增强少先队员的国家认同感和民族自豪感。

2.培养少先队员的团队协作精神和社会责任感。

3.激发少先队员的学习兴趣和创新能力。

4.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动主题红领巾相约中国梦，共筑美好未来四、活动时间2023年10月1日-2023年10月7日五、活动地点全市各中小学校、社区、公园等六、活动对象全市少先队员七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）少先队员代表发言，分享自己的中国梦。

（3）市领导讲话，鼓励少先队员为实现中国梦而努力奋斗。

2.主题教育活动（1）开展“我心中的中国梦”主题演讲比赛，让少先队员表达自己对中国梦的理解。

（2）组织观看《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片，激发少先队员的爱国情怀。

（3）邀请抗战老兵、英雄模范人物为少先队员讲述红色故事，传承革命精神。

3.社会实践活动（1）组织少先队员参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养他们的社会责任感。

（2）开展环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，提高少先队员的环保意识。

（3）组织少先队员参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识视野。

4.文艺演出（1）举办“红领巾相约中国梦”主题文艺晚会，展示少先队员的才艺。

（2）开展诗歌朗诵、歌唱比赛等活动，丰富少先队员的校园生活。

5.互动环节（1）设置互动问答环节，让少先队员分享自己的中国梦，激发他们的梦想追求。

（2）开展团队合作游戏，培养少先队员的团队协作精神。

八、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动筹备组，负责具体事务的落实和执行。

3.各级教育部门、学校和社区要密切配合，确保活动的顺利进行。

《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案

《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案（一）梦想是什么？甲：颂祖国，我与祖国心连心。

乙：树理想，我与新世纪共成长。

甲：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

乙：因为他们同有一个——合：梦！甲：那么，什么是梦想呢？乙：梦想就是对未来的向往。

有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

甲：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求；乙：梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持；甲：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。

乙：我们的梦想像长城那样雄伟，像运河那样宽广，请欣赏集体朗诵《长城和运河》。

（二）了解十八大，感受中国梦甲：同学们，在共产党的领导下，我们生活在幸福里，《让我们荡起双桨》的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（大家一起答：中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。

不知大家是否还记得党的十八大会议呢？乙：当然记得！请看动漫片：（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”甲：“普天同庆十八大，各族人民喜洋洋；坚持中国特色路，幸福生活奔小康……”。

乙：下面请看快板表演：《十八大精神》你拍一，我拍一，中国特色路不移；你拍二，我拍二，改革步伐要加快；你拍三，我拍三，坚持科学发展观；你拍四，我拍四，生态文明列大事；你拍五，我拍五，依法治国重民主；你拍六，我拍六，惩治腐败力度够你拍七，我拍七，转变方式抓经济；你拍八，我拍八，改善民生人人夸；你拍九，我拍九，小康路上大步走；你拍十，我拍十，党的领导要坚持！甲：建国60多年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

乙：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；乙：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，让真正的民主之花开在新中国；甲：无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

红领巾相约中国梦主题班会设计方案

红领巾相约中国梦主题班会设计方案红领巾相约中国梦主题班会设计方案(一〕活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会"我的祖国'，援助同学了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。

(二〕活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

(三〕活动形式：汇报、表演、竞赛。

(四〕活动预备：1、同学学唱爱国歌曲。

2、预备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

(五〕活动过程：一〕班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会涌现艳丽的五星红旗，就能听见响亮的国歌响起。

喜爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、立场、内心的感受，都能说明你的爱国心。

今日，我们聚集在这里，谈"我的祖国'，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二〕演讲英雄故事。

主持人：我们现在的美满生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用献血换来的。

看同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先预备好的同学讲故事，班主任适时说明，渲染气氛。

三〕知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成果落后的小组为同学们唱一支歌。

四〕爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们能量爱国歌曲。

每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。

红领巾相约中国梦主题班会教案

红领巾相约中国梦主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，明确为实现中国梦而努力奋斗的责任和使命，我们设计了这次以“红领巾相约中国梦”为主题的班会活动。

二、活动目标1. 让学生了解中国梦的基本内涵和意义。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

3. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。

三、活动主题“红领巾相约中国梦”四、活动时间1课时（40分钟）五、活动对象小学高年级学生六、教学方法1. 讨论法：组织学生就中国梦的主题进行讨论，激发学生的思考。

2. 讲述法：教师讲解中国梦的基本内涵和意义，引导学生理解中国梦。

3. 观看视频：播放与中国梦相关的视频，帮助学生更直观地理解中国梦。

4. 小组合作：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力。

七、教学内容1. 中国梦的基本内涵和意义（10分钟）教学要点：讲解中国梦的定义，强调中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

引导学生理解中国梦的核心价值观，即实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的、民族的、也是每个中国人的。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感（10分钟）教学要点：通过讨论、观看视频等方式，引导学生了解我国的发展历程和伟大成就，激发学生对祖国的热爱之情。

强调中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，引导学生热爱中国共产党。

3. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感（10分钟）教学要点：引导学生认识到实现中国梦需要每个中国人的共同努力，每个人都是中国梦的参与者和见证者。

鼓励学生从小树立远大理想，努力学习，为实现中国梦做好准备。

4. 总结与反思（10分钟）教学要点：组织学生进行总结，分享自己在活动中的收获和感悟。

教师进行点评，强调中国梦的重要性，鼓励学生在日常生活中践行中国梦，为实现中国梦而努力奋斗。

“红领巾相约中国梦”主题队会活动程序

“红领巾相约中国梦”主题队会活动程序“红领巾相约中国梦”主题队会活动是以“中国梦”为主题，通过“红领巾”这个特殊的符号，集结青少年学生，在不同的主题下进行研讨交流、体验感受、展示才艺等多种形式的活动。

主题队会旨在增强学生的国家意识、集体意识、服务意识和责任意识，以及托起一代代中华儿女共抒中国梦的梦想与力量。

一、活动前期准备1.确定活动目标、主题和内容；2.策划活动的时间、地点和参与人员；3.成立组织委员会，明确各委员的职责和任务；4.进行必要的宣传，让更多的学生了解活动的意义和内容；5.制定详细的流程和时间表，以便活动顺利进行；6.准备必要的物资和设备，保证活动的安全和顺利。

二、活动流程安排1.主题宣传展示为了让大家更好地了解“中国梦”的内涵与意义，我们将主题宣传展示放在了队会的第一项活动。

在这个环节中，我们将通过图片、影像、文字等多种形式来阐释“中国梦”这一理念，引导同学们思考和表达自己对“中国梦”的认识和感悟。

2.主题研讨交流在这个环节中，我们安排了小组讨论和相互交流的时间。

同学们将自由组队，自选话题来展开讨论，通过交流和互动，获取更多的观点和智慧。

这一活动的意义在于，提高同学们对团队合作和集体讨论的兴趣，以及激发他们自主思考和创新的能力。

3.主题实践体验这一环节是最为生动有趣的环节。

我们将通过“讲解+亲身体验”的方式，来让同学们更好地了解“中国梦”的实际内涵。

比如，参观科技博物馆、创新工坊或者某些特殊的社会机构，让同学们感受到科技创新所带来的改变和发展；或者，到社区展开社会服务，比如义务打扫卫生等，锻炼同学们的公民意识和社会责任感。

4.才艺展示和表彰在这个环节中，我们将展开才艺展示和表彰。

同学们可以自由展示自己的才华，比如诗歌朗诵、舞蹈、歌唱等。

最后，我们将评选出优秀的表现者，进行表彰。

5.队会总结和反思最后，我们将进行队会总结和反思。

在这个环节中，同学们有机会回顾整个队会活动，对自己、对队友、对老师的表现进行评价和反思。

《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案

《红领巾相约中国梦》主题队会一、活动背景小学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“我的梦•中国梦”主题教育活动的深入开展，六(二)中队计划开展一次以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

二、活动目标1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。

用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

活动准备：1、有关图视频2、资料收集3、版面设计4、节目编排活动形式：视频、朗诵、讨论等活动过程：1. 整队，报告人数。

（李龙吉）中队长：全体起立，各小队清点人数。

小队长：立正，报数。

中队长：各小队报告人数。

小队长向中队长报告人数：（敬礼）报告中队长，××小队应到人数××人，实到人数××人，报告完毕。

中小队长（敬礼），中队长：接受你的报告。

中队长：立正。

中队长向辅导员汇报：（敬礼）报告中队辅导员，六（二）中队应到人数43人，实到人数43人，请允许我们召开“红领巾相约中国梦”主题班队会。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的中队会取得圆满成功。

2. 全体立正，出队旗，行队礼。

中队长：全体立正，出旗，敬礼。

出旗后中队长说：礼毕。

3. 齐诵队歌。

中队长：齐诵《中国少年先锋队队歌》。

红领巾相约中国梦主题队会4.1

“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案一、主题队会目标：1、小学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，让学生找到自己的人生奋斗目标。

通过本次队会，鼓励学生畅谈梦想，引导学生确立梦想，使每个孩子的梦想聚集起来，汇成了明天的中国梦。

2、通过实践活动培养学生的梦想，以队会和班会形式引导学生交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

帮助他们树立正确的人生观。

3、扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动在我校深入开展并贯彻落实到位。

二、活动形式以中队主题队会的形式，现场展示。

三、活动内容：1．学生都要活动前学习有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

2．老师准备“我的理想”材料，中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，朗朗、章子怡、王亚平、廖智等知名人士的故事。

四、活动过程主持人出场：<一>、整队、强调会场纪律。

<二>、岀旗、敬礼<三>、集体唱队歌<四>、宣布活动开始，进行活动主持1：尊敬的领导、辅导员老师、亲爱的同学们大家好！甲：桥梁小学四年一班“红领巾相约中国梦”主题队会现在开始。

甲：十岁，是鸟初展翼；主持2：十岁，是旭日东升；主持1：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；主持2：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

主持1：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦。

主持2：你知道什么是中国梦吗？生1：习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。

（请看同学们课前搜集到的图片）教师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

《红领巾相约中国梦》中队会教案

《红领巾相约中国梦》中队会教案一、教学目标1. 让学生了解中国梦的基本内涵和意义。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

3. 激发学生为实现中国梦而努力学习的动力。

二、教学内容1. 中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 中国梦的实现途径：走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义。

3. 青少年如何为实现中国梦做贡献：勤奋学习、锻炼身体、培养良好品德。

三、教学过程1. 导入：讲解中国梦的基本内涵和意义，引导学生了解中国梦的重要性。

2. 讲解：详细阐述中国梦的实现途径，让学生明白如何为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。

3. 讨论：组织学生分组讨论，探讨青少年如何为实现中国梦做贡献。

4. 分享：邀请学生代表分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。

5. 总结：总结本次中队会的主要内容，鼓励学生为实现中国梦而努力学习、成长。

四、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的基本内涵、实现途径和青少年如何为实现中国梦做贡献。

2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和思考能力。

3. 分享法：邀请学生代表分享自己的梦想和努力，激发学生的学习热情和进取心。

五、教学评价1. 学生对中国梦的基本内涵和意义的掌握程度。

2. 学生对青少年如何为实现中国梦做贡献的理解程度。

3. 学生参与讨论、分享的积极性和主动性。

教学资源：中国梦宣传资料、青少年为实现中国梦的典型事例。

教学时间：45分钟。

六、教学准备1. 准备中国梦宣传资料，包括中国梦的定义、内涵、历史发展等方面的资料。

2. 收集青少年为实现中国梦的典型事例，如优秀学生、优秀志愿者等。

3. 准备讨论题目，引导学生深入思考青少年如何为实现中国梦做贡献。

七、教学实施1. 导入：通过讲解中国梦的基本内涵和意义，引导学生了解中国梦的重要性。

2. 讲解：详细阐述中国梦的实现途径，让学生明白如何为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。

3. 讨论：组织学生分组讨论，探讨青少年如何为实现中国梦做贡献。

“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案

“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案（精选10篇）“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案篇1为了深入学习和贯彻“中国梦”的思想。

今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。

按照以往的队会活动形式，又增加了许多内容：活动一：了解“中国梦”的内涵学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。

活动二：新旧时代对比学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，ppt出示了2008年鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。

中国小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。

为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争——甲午战争、八国联军侵华等等。

但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。

在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。

活动三：朗诵《少年中国说》作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。

小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结.docx

“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

按照全国少工委的精神要求，我校开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案活动目的：1.引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动总结:“红领巾相约中国梦”主题队会活动小结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

红领巾相约中国梦活动方案

红领巾相约中国梦活动方案一、活动背景在新时代背景下，为了进一步弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强少先队员的家国情怀和社会责任感，激发他们对实现中国梦的追求和参与热情。

我们计划开展一项名为“红领巾相约中国梦”的活动。

二、活动目标1.增强少先队员的家国情怀和社会责任感；2.提高少先队员的爱国主义和社会主义核心价值观的认同；3.培养少先队员积极向上的力量，激发他们对实现中国梦的追求。

三、活动内容1. 主题演讲比赛组织少先队员参加“我的中国梦”主题演讲比赛，鼓励他们通过自己的亲身经历、所见所闻和感悟，展示对中国梦的理解和认同。

在比赛中，评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。

2. 爱国主题书画展览通过组织红领巾画画比赛，展示少先队员对祖国的热爱和美好祝福。

将获奖作品进行展览，并邀请家长和社区居民共同参观。

同时，组织少先队员参加爱国主题书法比赛，展示中国传统文化的魅力。

3. 参观感恩教育基地组织少先队员前往感恩教育基地，通过参观和学习，让他们深入了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化。

同时，开展有针对性的教育活动，培养感恩之情和责任意识，在成长中树立正确的价值观。

4. 社区服务活动组织少先队员开展社区服务活动，例如清洁环境、植树造林、送老人服务等。

通过实际行动，使他们体验到付出的快乐和成就感，培养他们的团队协作意识和社会责任感。

5. 中国梦知识竞赛开展中国梦知识竞赛，测试少先队员对中国梦的了解程度。

通过此次竞赛，激发少先队员学习的兴趣，增强他们对中国梦的认同感和探索精神。

四、活动时间活动将在连续两个月的时间内进行，具体时间安排如下： - 第一个月：主题演讲比赛、爱国主题书画展览、参观感恩教育基地； - 第二个月：社区服务活动、中国梦知识竞赛、颁奖典礼。

五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校、社区和少先队员家长群中；2.在学校、社区广播、电视台等媒体上播放活动宣传片；3.利用社交媒体平台，发布活动信息和相关内容，吸引更多人的关注和参与。

红领巾相约中国梦主题班会教案

红领巾相约中国梦主题班会教案一、教学目标1.了解中国梦的内涵和意义2.掌握红领巾的象征意义3.通过班会，加强集体凝聚力和爱国主义教育二、课程内容1.中国梦的内涵和意义2.红领巾的象征意义3.个人与集体的关系4.公民意识的培养三、教学重点1.红领巾的象征意义2.个人与集体的关系四、教学方法1.讲授法：通过PPT展示，讲解中国梦和红领巾的象征意义；2.答案法：针对学生提出的问题进行解答；3.讨论法：组织学生分组进行讨论，探究个人与集体的关系及公民意识的培养；4.演讲法：邀请学生上讲台演讲，分享对中国梦和红领巾的理解和体会。

五、教学过程1.引入（1）教师简单介绍中国梦和红领巾的象征意义；（2）展示PPT，引导学生对中国梦和红领巾有初步了解。

2. 讲授（1）讲解中国梦的内涵和意义；（2）讲解红领巾的象征意义。

3. 讨论（1）学生分组讨论个人与集体的关系和公民意识的培养；（2）学生代表分享小组讨论成果。

4. 演讲（1）邀请学生上讲台演讲，分享对中国梦和红领巾的理解和体会；（2）让学生感受到集体的力量，加强班级凝聚力和归属感。

5. 总结在班会结束时，教师要对班会进行总结，强调学生可以通过个人努力实现中国梦，并提醒学生要始终佩戴红领巾，铭记使命，勇担重任。

六、实施计划时间：1课时教学方式：讲授、答案法、讨论法、演讲法教学工具：PPT、红领巾七、教学评价通过本次主题班会教学，学生可以更加深入地了解中国梦和红领巾的象征意义，了解个人与集体的关系，同时加强集体凝聚力和爱国主义意识，达到很好的教育效果。

2024年小学生红领巾相约中国梦主题班会教案

2024年小学生红领巾相约中国梦主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过“红领巾相约中国梦”的主题，引导学生深入理解中国梦的内涵，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。

具体目标如下：让学生了解中国梦的基本含义和历史背景，明确个人梦想与中国梦的关系。

培养学生的爱国情怀，激发学生的民族自豪感和历史使命感。

引导学生树立远大理想，规划自己的未来，为实现中国梦贡献自己的力量。

二、教学重点和难点重点：理解中国梦的内涵和意义，明确个人梦想与中国梦的联系。

难点：如何将个人梦想与中国梦相结合，引导学生树立正确的价值观和人生目标。

三、教学过程导入新课通过播放相关视频或讲述故事，引发学生对中国梦的兴趣和好奇心。

提问学生：“你们知道什么是中国梦吗？”引导学生自由发言，初步了解学生对中国梦的认知。

讲解中国梦的基本含义和历史背景详细阐述中国梦的基本含义，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面。

介绍中国梦的历史背景，让学生了解中国梦的由来和发展过程。

通过案例分析，让学生感受到中国梦与个人梦想的紧密联系。

开展互动讨论组织学生分组讨论，每组探讨一个问题：“如何实现个人梦想与中国梦的结合？”让学生充分发表自己的观点和看法，教师给予适当的引导和点评。

通过讨论，引导学生认识到个人梦想与中国梦的紧密联系，明确自己的责任和使命。

实践活动设计一些实践活动，如绘制中国梦主题海报、编写中国梦故事等，让学生亲身参与，感受中国梦的魅力。

通过实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，让他们在实践中加深对中国梦的理解。

课堂总结总结本次班会的主要内容，强调中国梦的重要性和意义。

鼓励学生在日常生活中积极践行中国梦精神，为实现中国梦贡献自己的力量。

提出一些具体的建议和要求，如多读书、多学习、多实践等，帮助学生更好地实现个人梦想与中国梦的结合。

四、教学方法和手段本次主题班会采用的教学方法主要包括讲解、互动讨论、实践活动等。

通过多样化的教学手段如视频、案例分析、海报制作等激发学生的学习兴趣和积极性。

红领巾相约中国梦主题班会教案

红领巾相约中国梦主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。

2. 培养学生的爱国情怀，增强集体荣誉感。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的动力。

二、教学内容1. 中国梦的定义与含义2. 中国梦的实现过程3. 个人梦与中国梦的关系4. 作为一名红领巾，如何为实现中国梦做贡献三、教学重点1. 中国梦的含义及其与个人的关系2. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的动力四、教学难点1. 如何引导学生理解中国梦的深刻含义2. 如何激发学生的爱国情怀和集体荣誉感五、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的含义、实现过程等知识点。

2. 讨论法：引导学生探讨个人梦与中国梦的关系，以及如何为实现中国梦做贡献。

3. 案例分析法：通过具体案例，让学生更加直观地理解中国梦的实现过程。

4. 情感教育法：通过激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，引导学生树立正确的人生观、价值观。

教案内容待补充六、教学准备1. 课件：中国梦的定义、含义、实现过程等相关知识点。

2. 案例：具体的中国梦实现案例，如我国科技创新、体育竞技等方面的成就。

3. 视频：与中国梦相关的视频资料，如国家领导人讲话、纪录片等。

4. 活动材料：用于小组讨论和分享的活动卡片或纸张。

七、教学过程1. 导入：播放与中国梦相关的视频资料，引导学生思考中国梦的含义。

2. 新课导入：讲解中国梦的定义与含义，让学生了解中国梦的重要性和实现过程。

3. 案例分析：分享具体的中国梦实现案例，让学生直观地感受中国梦的实现过程。

4. 小组讨论：引导学生分组讨论个人梦与中国梦的关系，以及作为一名红领巾如何为实现中国梦做贡献。

八、课堂练习2. 课后实践：鼓励学生在生活中践行中国梦，如关注国家大事、参与社会公益活动等。

九、教学评价2. 课堂表现评价：关注学生在讨论、分享等环节的表现，评价学生的参与度和思考能力。

3. 课后实践评价：了解学生在生活中践行中国梦的情况，评价学生的行动力。

红领巾相约中国梦主题队会活动程序

红领巾相约中国梦主题队会活动程序队会活动时间：2022年9月30日上午9:00 - 下午5:00活动地点：XX学校体育馆活动主办方：红领巾社团活动协办方：中国梦志愿者团活动内容：一、活动开幕式（上午9:00 - 上午9:30）1. 主持人开场致辞：欢迎各位同学参加红领巾相约中国梦主题队会活动。

本次活动旨在激发青少年爱国热情，传承中华优秀文化，共同追逐中国梦。

2. 国旗仪式：由红领巾社团和中国梦志愿者团成员进行国旗升起仪式。

3. 主题演讲：邀请一位来自学校的学生代表，就中国梦的含义和意义进行演讲。

4. 梦想分享：开放舞台，鼓励有梦想的同学积极分享，并进行点赞互动。

二、中国梦主题知识竞答（上午9:30 - 上午10:30）1. 分组竞赛：将参与的同学分为若干小组进行中国梦主题知识竞答比拼。

题目将涵盖中华优秀文化、传统节日、历史人物等相关内容。

2. 讲解员解说：活动现场将邀请特邀讲解员为同学们解读每个题目的答案，并进行相关背景知识补充。

三、中国梦主题手工制作（上午10:30 - 上午11:30）1. 素材准备：为每个参与活动的同学准备有关中国梦的剪纸、彩纸、颜料等手工制作材料。

2. 创作时间：鼓励同学们根据自己对中国梦的理解进行手工制作，并在规定时间内完成自己的作品。

3. 作品展示：同学们完成作品后，将可以在指定区域展示，并进行互相欣赏和交流。

四、中国梦主题游戏互动（上午11:30 - 下午12:00）1. 游戏设置：利用寓教于乐的方式设计一些中国梦主题的游戏环节，旨在帮助同学们更好地学习和理解中国梦。

2. 小组竞赛：将同学们分组进行游戏，并根据游戏结果进行小组奖励。

五、中国梦主题文化体验（下午12:00 - 下午2:00）1. 传统手工艺制作：邀请了解传统手工艺的老师指导同学们制作中国结、剪纸等。

2. 传统文化展示：设置中国传统文化展示区，介绍传统戏曲、绘画、书法等。

六、中国梦主题表演展示（下午2:00 - 下午3:00）1. 精彩节目展示：邀请学校艺术团队成员进行精彩的中国梦主题表演，包括舞蹈、合唱、小品等。

《红领巾相约中国梦》主题班队会活动设计

《红领巾相约中国梦》主题班队会活动设计活动对象：四2班活动目标：1、引导学生仰望天空，怀抱梦想。

用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

引领学生价值观和人生观健康发展。

能够认识到什么是梦想，为什么要有梦想。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

引导学生确立正确的梦想。

3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

活动准备：1、组织学生集体观看公益电视节目《开学第一课：“我的梦·中国梦”》。

2、设计活动流程，组织队员有序排练。

3. 选好男女两位主持人。

4. 各学生、各小组排练好朗诵、故事、舞蹈等节目。

活动形式：朗诵、故事、合唱、讨论、交流、等活动过程。

活动过程：一、整队集合，活动开始。

1、中队长：请各小队整队报数，最后中队长向辅导员报告。

2中队长；报告辅导员，我中对应到46人，实到46人。

请允许我中队召开《红领巾相约中国梦》主题队会。

3、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）。

4、中队长：大会进行第一项立正、出旗、敬礼。

5、中队长：礼毕。

6、中队长：大会进行第二项，唱队歌。

7、中队长；大会进行第三项‘红领巾相约中国梦’主题队会现在开始。

有请主持人。

主持人上台：甲；敬爱的老师，乙，亲爱的同学们，合，下午好。

甲：火红的队旗飘起来乙：欢乐的歌儿唱起来甲：沐浴着党的阳光雨露乙：我们在队旗下快乐成长甲：我要颂祖国，与祖国心连心。

乙：我要树理想，与新世纪共成长。

女：《红领巾相约中国梦》主题活动，合：现在开始！第一篇章：梦想的力量主持人（甲）：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

看来，梦想是一种强大的力量，让我们来听听潘刘元同学们带来的梦想故事！1故事《莱特兄弟的飞翔之梦》一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

中小学生《红领巾相约中国梦》班会课教案内容

《红领巾相约中国梦》班会课教案内容一、教学目标1.让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国情怀。

2.通过红领巾相约中国梦，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3.提高学生的团队合作意识，增强班级凝聚力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解中国梦的内涵，培养学生的爱国情怀。

2.教学难点：如何引导学生将中国梦与个人理想相结合，激发学生的奋斗精神。

三、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.班级内部分组，每组准备一份关于中国梦的资料。

四、教学过程第一环节：导入1.教师播放《红领巾相约中国梦》主题曲，引导学生初步感受中国梦的氛围。

2.教师简要介绍中国梦的内涵，引发学生思考。

第二环节：主题讨论1.学生分组讨论，结合课件、视频等资源，探讨中国梦的内涵。

2.各组代表发言，分享讨论成果。

第三环节：案例分析1.教师展示一组关于中国梦的案例，如：“嫦娥五号”成功采样返回、港珠澳大桥建设等。

2.学生分组讨论，分析案例中中国梦的实现过程。

3.各组代表发言，分享讨论成果。

第四环节：小组活动1.教师将班级分为若干小组，每组代表一个行业，如：科技、教育、医疗等。

2.各小组讨论本行业如何为实现中国梦做出贡献。

3.各组代表发言，分享讨论成果。

第五环节：个人梦想分享1.学生轮流分享自己的个人梦想，结合中国梦谈谈如何实现。

2.教师点评，鼓励学生为实现梦想而努力。

2.学生谈谈对本节课的认识和收获。

五、教学反思1.教师反思本节课的教学效果，分析优点与不足。

2.根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

六、教学评价1.学生对课堂教学的满意度评价。

2.学生对课堂内容的掌握程度评价。

七、教学延伸1.开展关于中国梦的主题班会活动。

2.组织学生参加社会实践活动，感受中国梦的力量。

重难点补充：教学重点：让学生理解中国梦的内涵，培养学生的爱国情怀。

1.教师引导对话：师：同学们，你们知道中国梦是什么吗？生：是实现中华民族的伟大复兴。

师：非常好！那你们觉得我们作为中小学生，能为实现中国梦做些什么呢？2.教学难点：如何引导学生将中国梦与个人理想相结合，激发学生的奋斗精神。