2016北京公务员考试申论范文:编者按
编者按申论范文先进人物
编者按申论范文先进人物英文回答:Advanced Individuals in Editor's Note Opinion Pieces.In editor's note opinion pieces, advanced individuals are often featured as models of inspiration and exemplars of societal values. These individuals embody traits such as resilience, innovation, and leadership, and their stories serve to motivate readers and inspire them to strive for excellence. By showcasing the achievements andcontributions of advanced individuals, editors aim tofoster a sense of hope and optimism, and encourage readers to believe in their own potential.Through the lens of advanced individuals, opinion pieces explore themes of personal growth, social responsibility, and the importance of making a meaningful impact on the world. These individuals demonstrate the power of perseverance, hard work, and determination, andtheir experiences serve as a reminder that anything is possible with the right mindset and unwavering effort.Moreover, the inclusion of advanced individuals in opinion pieces highlights the importance of representation and diversity in society. By showcasing individuals from different backgrounds, cultures, and walks of life, editors strive to reflect the richness and complexity of the human experience. These individuals represent the potential for progress and inclusivity, and their stories inspire readers to embrace empathy, understanding, and compassion.In essence, the portrayal of advanced individuals in editor's note opinion pieces serves as a powerful tool for fostering personal and societal transformation. By highlighting the extraordinary achievements of these individuals, editors aim to ignite a spark of inspiration within readers, encouraging them to strive for excellence, embrace their potential, and make a positive impact on the world.中文回答:申论范文中的先进人物。
申论范文2016(3篇)
申论范文2016 第1篇国家公务员考试分为行测加申论两门考试,行测又分成了言语、判断、数量、常识、资料分析的内容。
整体来说,各位考生在考前需要准备的内容还是很多的,那么我们在有限的时间内,如何制定一个更加合理的计划表呢?这次我们以申论为例,看看如何复习。
首先我们看一看申论真题(一)“给定资料2-3”反映了在反腐倡廉的背景下,对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法,一些单位和个人态度不同、表现不一。
请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。
[ 要求:(1)准确全面;(2)用“①XXXX型;②XXXX型……”这样的形式归纳;(3)不超过40字] (15分)(二)根据“给定资料1”,请分析画线部分所说的创客“让人爱也难,不爱更难”的主要原因。
[ 要求:(1)准确全面;(2)“爱也难”与“不爱也难”分开表述;(3)简明扼要,300字左右]( 20分)(三)“给定资料6”中,小黄的“苦恼”反映了基层管理工作所面临的困境。
请紧扣“改变不良陋习,改善生活环境”这一主题,并以“环保志愿者小黄”的名义,向H市环保部门写一份建议书。
[要求:(1)针对性强,建议合理可行;(2)主题明确,思路清晰;(3)结构完整,语言得体;(4)450-500字](四)“给定资料7”中的“归零”说法,耐人寻味。
请你依据自己的心得,自选角度,自拟标题,撰写一篇1000字左右的文章。
[要求:(1)观点正确,思想深刻;(2)内容充实,论证有力;(3思路开阔,条理清晰;(4)结构紧凑,语言流畅。
(45分)20国考申论复习计划第一步:模块训练1、拆分模块学习,分概括归纳类、综合分析类、提出对策类、文章写作类等模块学习,用真题练习,并建议使用EXCEL表格,二维法记录历年真题考情考务特征。
2、模块练习中,分别认真记录所有练习过程中的问题、误区等,提高备考效率。
3、模块学习时间建议:3个月第二步:全真模拟演练1、不在拆分模块,开始做完整的真题套题,学会辨析题型,提高做做题的效率。
公务员考试编者按的范文
公务员考试编者按的范文各位怀揣着公务员梦想的小伙伴们!今天咱们就来聊聊公务员考试这个热门话题。
公务员考试啊,就像是一场没有硝烟的“战争”,众多的“战士”(考生们)纷纷投身其中,都渴望在这场战斗中脱颖而出。
它可不是一场简单的小测试,那可是对一个人知识储备、思维能力、应变能力等多方面的综合大考验呢!从笔试开始说起吧。
行测像是一个大杂烩,里面啥都有。
什么数量关系,就像一个个调皮的小怪兽,有的考生看到就头疼,可一旦你掌握了打败它们的秘诀,那感觉就像是找到了游戏的通关密码。
还有言语理解,这就像是跟文字在玩一场捉迷藏,要精准地理解它背后的意思。
资料分析呢,数据多到让人眼花缭乱,但只要你细心梳理,就会发现那些数据背后隐藏的真相。
申论就更有趣了,像是一场和文字、和社会现象深度对话的旅程。
你得有自己的观点,还要能有条有理地把它阐述出来。
就像一个社会评论家一样,针对各种社会问题侃侃而谈,不过要记住,咱们可是要用官方的、规范的语言去表述哦。
再说说面试吧。
那简直就是一场面对面的“过招”。
在面试官面前,你既要展现出自己的专业素养,又要流露出真诚和亲和力。
每一个回答都像是在讲述一个故事,一个能让面试官认可你的故事。
你不能太紧张得像个木头人,也不能太放飞自我,得恰到好处地拿捏那个度。
但是,咱们也别把公务员考试想得太可怕。
它虽然有难度,但也是一个非常公平公正的平台,只要你有决心、肯努力,不断提升自己的实力,就有机会实现自己的梦想。
在这个备考的过程中,你会发现自己成长了很多,知识更加丰富了,思维也更加敏捷了。
不管你是刚刚踏上这条备考路的新手,还是已经久经沙场的“老兵”,都要保持积极的心态。
要相信自己,就像相信清晨的阳光一定会洒在身上一样。
让我们一起加油,在公务员考试这个舞台上,跳出属于自己的精彩舞步!。
公文中编者按的格式及范文申论中的公文格式是
公文中编者按的格式及范文申论中的公文格式是你好:从xx年开始贯彻执行能力的考察频率上升,题量为1-2题,分数每题15-20分,一套试卷中通过贯彻执行题考察的贯彻执行能力比肩作文考察的文字表达能力。
在贯彻执行题中公文的格式分值需要牢牢把握。
从考察的规律中可以看出部分的公文文种会出现重复的现象,吉林 ___专家认为大家要掌握以下公文格式的书写。
辅导课程 ___群微信备考在线咨询公告职位表报名入口国考活动职位检索简介概述类:编者按/引导语/导言/摘要/短评/短文。
主要格式为标题+正文例如xx年副省“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。
请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。
(10分)编者按:最近社会上涌现出的先进人物事迹...要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。
宣传报道类:宣传稿/倡议书/一封信。
主要格式为标题+发文对象+正文+发文机关+落款日期例1:xx年地市“给定资料2”中心理援助专家团提议开展”火红绸带心理援助行动”。
假定在某次求灾工作中,救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。
关于火红绸带心理援助行动社会各界爱心人士:大家好!X心理援助专家团X年x月x日例2:L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。
请根据“给定资料3”,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。
(20分)给各村中小学生家长的一封信各位家长:大家好!L县教育局X年x月x日政府规范公文类:指导意见/整改通知/工作总结。
主要格式是标题+发文对象+正文+发文单位+落款xx年福建省考三、假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据给定资料6—8拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。
2016年北京市申论真题及答案
2016年北京市申论真题及答案【篇一:2016年北京公务员考试申论真题及答案】ass=txt>一、注意事项1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
4.答题时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。
5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域的作答无效。
二、给定材料材料1:科学素质是公民素质的重要组成部分。
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
公民科学素质通常用公民科学素质指标(civic scientific literacy,简称csl)来测量。
它是综合性指标,由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响等三部分构成。
经国家统计局批准,自1992年起,我国共开展了八次公民科学素质调查。
调查将“公民对科学的理解程度”作为核心指标,用以测算csl值。
一个公民如果在“了解科学知识”、“理解科学方法”、“理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标了,我们就将其视为“具备基本科学素质的公民”。
“具备基本科学素质的公民”数占全体公民数的比值,就是csl值,通常用百分数表示。
2010年进行的第八次公民科学素质调查结果表明,2010年中国大陆的csl值为3.27%,比2001年有“明显提升”,但总体水平相对较低,相当于日本、加拿大、欧盟等主要发达国家和地区20年前的水平。
另据报道,我国和美国曾同时公布了截止到2007年年底的csl 值,当时美国为25%%,我国只有2.25%。
材料2:中共中央、国务院印发的《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,明确要求到2015年我国公民具备基本科学素质的比例超过5%。
公务员考试申论应用文写作指导:编者按
公务员考试申论应用文写作指导:编者按一、涵义和特点【涵义】编者按是编者(不是作品的作者)对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,是对作品的解释或引申。
也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明。
它是应用写作研究的重要文体之一。
“按”是“按语”的简称,“按语”也写作“案语”,就是写在前面(或后面)的话。
编者按语按照编排过程中与新闻报道所处的位置可以分为三类:文前按语、文中按语和编后。
我们平常说的编者按一般指的是文前按语和文中按语。
编后一般称之为编后记。
本文中如果不做特别说明,所有编者按不包括编后。
在申论试题中,编者按通常是对转发的事迹材料、反面典型等做出评论,表明政府立场,提出贯彻落实或学习、发扬、批评、改进的意见,通常包括事实、看法、做法三部分。
【特点】编者按不是一种固定的单独运用的文体,没有独立的标题,位置也较自由,一般放在文章或消息的前面,有时也放在文章的中间。
通常200字左右,甚至更短,有时仅三言两语,但要能够切中要点。
作为最简短最轻便的评论形式,在编辑工作中用途很广。
编者按可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。
二、基本类型1.基本类型介绍(1)说明性按语这种按语主要用来提供帮助读者理解相关材料,如新闻事件发生的背景,作者的有关情况,采写的过程,以及刊登或转载的目的等等。
这些材料一方面可以引起读者的阅读兴趣,一方面可以为读者理解新闻内容提供一定的背景依据。
一般来说,篇幅比较长的,说理比较深奥的文章,适合这类的编者按。
此类属于传统的编者按写法,可换称之为导语。
(2)评论性按语这种按语是指出新闻报道的中心思想和现实意义,使读者能够准确理解文意;或借以传达有关的新精神、新政策;或肯定先进、批评错误、辨明是非、提出建议等。
一般来说,特点不甚鲜明的文章,编者需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握;还有一些有争议的话题或者观点,也非常适合这种编者按。
编者按范文
编者按范文篇一:编者按怎么写编者按怎么写编者按是编辑写的自己观点,对事情进行评论、探讨,也可以是表达出版社的意见,类似于书的“序”和“跋”。
一般在新闻稿件的后面加上的编者按是编辑根据新闻内容,发表的自己的观点或者报社的观点,古雅一些的编辑会写成“编者案”。
一般说来,编者按分为以下几种:一,是介绍性的编者按。
一般来说,篇幅比较长的,说理比较深奥的文章,适合下这类的编者按。
对于篇幅比较长的,以梳理情节,归纳主题,点出最大特点为主要内容;对于比较深奥的文章,应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。
尤其是最近,社团接到的大篇幅小说较多,写这种编者按最为适宜。
写这类编者按,最需要注意的问题是,编者的态度一定要客观、公正,不能带过于强烈的个人色彩。
如果说需要特色的话,那也只是形式与语体风格的问题,否则,就容易并把自己的观点强加给读者,进而影响读者自己的独立思考。
二,是评论性的编者按。
一般来说,特点不甚鲜明的文章,编者需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握;还有一些有争议的话题或者观点,也非常适合这种编者按。
这类编者按的要点是,一定要从文本出发,也就是必须针对文本自身加以评价,有拓展,也不能太多,否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。
而这又恰恰是评论性编者按的大忌。
三,综合性的编者按。
这类编者按就有以上两种编者按的特点,只是在具体的撰写过程中,可以根据文章本身的特点,去确定编者按的侧重点,或以介绍为主,或以评论为主,或二者兼顾。
因而,以上两种编者按需要注意的问题,在这类编者按中,都不可偏废。
编者按语的写作应注意以下几个方面的问题:(一)要进行概括和提炼。
要善于从全局的角度分析问题和认识事物;善于透过事物的表面现象揭示其实质和内在规律;善于从理论的高度、写法的高度提炼、升华文章的主题;善于寻找不同的切入点和着眼点,使按语别有新意。
(二)言简意赅,点到为止。
由于与文章同时刊出,不需要重复文章中所提供的事实和见解,可以省略缘由和论据,直截了当地作出分析、评判和表态,让读者迅速得其要义。
申论报刊编者按的格式及范文
申论报刊编者按的格式及范文一、编者按格式。
# (一)开头。
1. 点明主题或事件。
简单直接地说出这篇文章或者这个事件是关于什么的。
例如:“读者朋友们,今天咱们要聊聊城市里那些可爱又恼人的小摊贩的事儿。
”2. 引起读者兴趣。
可以用一个小问题、一个有趣的现象或者一句俏皮话。
比如:“你有没有想过,小摊贩就像城市里的野草,野火烧不尽,春风吹又生,这背后到底是为啥呢?”# (二)主体。
1. 介绍相关背景或情况。
如果是关于小摊贩的文章,就可以说:“在我们的城市里,小摊贩那可是有着悠久的历史。
从古代的街边货郎,到现在大街小巷的小吃摊、小杂货摊,他们一直是城市商业的一部分。
可是呢,随着城市的发展,他们也面临着很多新的问题,像环境卫生、交通拥堵啥的。
”2. 阐述文章的重点内容或者主要观点。
“这篇文章就给我们详细分析了小摊贩存在的必要性,比如说为居民提供便利的生活服务,还有很多小摊贩传承着独特的地方美食文化呢。
同时,也指出了管理小摊贩不能简单粗暴地取缔,得有更人性化的管理方式,像规划专门的摆摊区域、规定摆摊时间等等。
”# (三)结尾。
1. 引导读者阅读文章或参与讨论。
“这篇文章里有很多新鲜的观点和实用的建议,大家赶紧往下读,读完也可以在评论区说说您的看法,是支持小摊贩自由发展呢,还是觉得严格管理更重要呢?”二、编者按范文。
# (一)关于城市共享单车管理的编者按。
编者按:各位小伙伴!你们有没有发现,现在城市的大街小巷就像被彩色的单车“大军”占领了一样。
共享单车,这个原本是为了方便大家出行的“神器”,如今却有点让人又爱又恨。
大家都知道,共享单车刚出现的时候,那可真是解决了咱们出行“最后一公里”的大难题。
以前从地铁站到家或者到公司那点距离,走路嫌远,打车又不划算,共享单车一出现,骑上就走,别提多方便了。
而且它还很环保,绿色出行,为咱城市的环境也出了一份力呢。
可是啊,随着共享单车越来越多,问题也跟着来了。
你看那路边,共享单车乱停乱放,有时候把人行道都给堵得死死的,这让行人怎么走呢?还有些单车被损坏了,扔在角落里,就像被抛弃的孩子一样,既影响城市美观,又浪费资源。
2016国家公务员考试申论宣传类公文介绍之编者按(优秀范文5篇)
2016国家公务员考试申论宣传类公文介绍之编者按(优秀范文5篇)第一篇:2016国家公务员考试申论宣传类公文介绍之编者按给人改变未来的力量2016国家公务员考试申论宣传类公文介绍之编者按贯彻执行题目已经成为国考申论的新宠,而宣传类公文又是贯彻执行题目中最常考到的类型。
从2013年副省的“妈祖文化”讲解稿,到2014年地市的“火红绸带”倡议书和副省的“心理健康节”发言稿,都可以窥探出宣传类公文的主流地位。
所以,对常见宣传类公文的内容和特点进行了解,就是备考2016国考申论贯彻执行题目的重点和难点。
这里,中公教育专家为考生们介绍一种宣传类公文:编者按。
编者按(也称编者案),是最简短、最轻便的言论形式之一,也是应用写作研究的重要文体之一,是指编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景,补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。
编者按通常200字左右,甚至更短,有时仅三言两语,但要能够切中要点。
它没有独立的标题,位置也较自由,常常放在文章或消息的前面。
一般说来,编者按可以分为三种:介绍型(针对篇幅比较长或比较深奥的文章,以梳理情节,归纳主题,点出最大特点为主要内容);评论型(针对特点不甚鲜明的文章或者有争议的话题或者观点,编者需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握),和兼具前两者特点的综合型。
结合申论材料的篇幅和题材特点,评论型和综合型的编者按应该是复习的重点。
中公教育专家在这里为大家准备了一个实例:刊登于《光明日报》的“重拳出击粉碎网络谣言”专栏。
大家可以体会一下:编者按:(标题通常就为“编者按”,空两格)谣言自古有之,“故意捏造”、“毫无事实根据”、“假”是谣言的核心定位。
当下,随着互联网的普及和发展,谣言似乎找到了最佳的生存土壤和温床,并以前所未有的速度、广度传播、散发,其负面影响和破坏力都是前所未有的。
这些网络谣言要么丑化社会,要么挟私报复,要么宣泄“阴暗心理”,不仅危害了社会稳定,也腐蚀了公众心灵,误导了人们的价值判断,其危害不啻于毒品。
申论编者按格式范文
申论编者按格式范文
各位读者朋友们!今天在这儿给大家分享一些超有意思的事儿。
咱们都知道,[阐述相关背景或者引出话题的原因],这就像一场大戏拉开了帷幕,而咱们要关注的主角就是[具体主题相关的对象或者事件主体]。
最近啊,发生了这么一系列的事情。
[简单描述事件的主要情况或者相关现象],这可真是让人既觉得新奇又有些深思呢。
就好比你在路上突然看到一只穿着衣服的小动物,又惊讶又觉得有趣,同时还会忍不住想这背后是不是有什么特别的含义。
那为啥要把这些事儿拿出来跟大家说道说道呢?其实是有很多原因的。
首先呢,[阐述第一个重要意义或者目的],这就像一个灯塔,给咱们在这个纷繁复杂的[相关领域]里指明了方向;其次呀,[阐述第二个意义或者目的],这是一种提醒,就像老妈在你出门前叮嘱你要带伞一样贴心,让我们对[具体问题或者现象]有更深刻的认识。
这里面有很多值得咱们去挖掘和学习的东西。
比如说,[列举一些值得关注的细节或者从事件中可以得到的启示],这些就像宝藏一样,只要咱们用心去发现,就能让自己变得更加厉害。
我们希望大家在看这些内容的时候,能有自己的思考,就像吃火锅一样,根据自己的口味去选择调料,在这个[主题相关的大环境]里找到自己独特的见解。
说不定呀,你还能从这些事儿里找到改变自己生活或者工作的灵感呢!。
公务员考试申论必看应用文:编者按
公务员考试申论必看应用文:编者按一、编者按的基本范式编者按是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。
编者按一般放在标题之下、报道的正文之前,其格式包括标题、正文两部分。
正文的内容一般分为:发文事由、发文事项、结语三部分。
正文内容可以包括编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。
具体写作格式:一般以编者按为标题,用【】标记,或者用“:”与正文间隔。
如:【编者按】正文。
编者按:正文。
编者按的正文是包括概括作品、解释概念、表明态度意见、提示重点、补充背景等内容。
具体写作包括三部分:发文事由,总体概括,表明态度;发文事项,提示重点;结语,结论或号召。
二、编者按格式速记编者按常用的两种写作方式:方式一:【编者按】发文事由,总体概括,表明态度;发文事项,提示重点;结语,结论或号召。
方式二:编者按:发文事由,总体概括,表明态度;发文事项,提示重点;结语,结论或号召。
格式的书写位置速记:前空两格写编者按,中括号或冒号做间隔,正文直接后面。
三、经典案例分析2012国考申论副省级试卷第二题就是编者按的题目。
“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。
请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。
(10 分)要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200 字。
题干中明确给出文体为编者按,并指出编者按是写在《内部学习资料》中,其内容包括宣传先进人物事迹,号召全体人员向他们学习,并在要求中指出要全面概括先进人物事例,并且要点明先进人物的精神实质,其中“揭示”一词表明精神实质在材料中没有原文,需要考生自己高度概括。
书写结构:编者按:总体概括(涌现出一批先进人物和感人事迹)。
具体表述(先进事迹,精神实质)。
结语(号召去群体人员向先进人物学习)。
公考编者按的格式及范文(优选5篇)
公考编者按的格式及范文(优选5篇)1、编者按开头:归纳概括相关事实主体:分析本质结尾:呼吁号召(简单明了)/总结举例:为动员单位内部工作人员学习先进典型模范人物事迹,请你写一个编者按。
要求:请解释事迹精神实质。
编者按虽然有些学生比较陌生,但在事业考试中也多次出现,对于这种形式的公文学生主要不清楚其作答逻辑,一直根据要求,只谈精神实质,而不言其他,最终导致逻辑不全,要点不到位,所以将编者按的作答逻辑在此说明可以很好帮助学员掌握学习。
2、宣传稿/倡议书主送机关:开头:背景主体:具体宣传内容/倡议内容结尾:呼吁号召发文机关发文日期3、讲话稿/演讲稿/讲解稿/导游词/发言稿主送机关:开头:开场白,介绍背景,引出主题主题:具体讲解内容结尾:总结/号召发文机关发文日期开头:提出观点主题:分析论证结尾:落实观点,提对策实际在学习中对于常见的宣传稿讲解稿之类的学生一般可以应对,有清晰的作答思路,可是对于部分学员在考试中遇到的评论类型就无从下手了,实际评论类型整体的作答思路类似于综合分析,按照提出观点进行分析论证,最后落实观点即可。
简报范文(十二):工作简报主办:辰溪县人民医院检验科20XX年第6期编者按:检验科《工作简报》20XX年创刊至今已有五年了,承蒙大家的厚爱和关心已出版发行了29期,受到有关领导和同行们的一致好评。
为了进一步提升刊物水平和......作文范文之第十一届新概念作文大赛获奖者最新作品选_销售/营销_经管营销_专业资料第十一届新概念作文大赛获奖者最新作品选【篇一:第十七届新概念作文大赛一等奖作品】第十七届新概念作文大赛一等奖作品,《总还有另一种说法》编者按:......“奇葩证明”如何才能绝迹编者按:这篇文章的结构非常传统,甚至有点模板,但是看完...大学生活动方案(一):一.活动背景:在当代社会,虽然科技日新月异,但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。
他们缺少了创新的意识。
作为大学生的我们就应是思维活跃的分子,不应受到固定思维的束缚。
公务员考试编者按的范文
公务员考试编者按的范文各位小伙伴!今天咱们来聊聊公务员考试这档子事儿。
公务员考试啊,就像是一场充满挑战又极具魅力的大冒险。
你看,每年都有那么多怀揣着梦想的人一头扎进这个“战场”。
这考试可不简单,就像一场多面手的大考验。
从笔试说起吧。
那行测就像是个知识大杂烩,什么言语理解、数量关系、判断推理等等,就像不同口味的小零食装在一个大礼包里。
你得一个个尝过来,还得品出个滋味儿来。
言语理解呢,就像是和文字玩捉迷藏,你得在那些弯弯绕绕的句子里找到作者真正的心思;数量关系,这可有点像解数学谜题,有时候那些数字就像调皮的小精灵,你得费点心思抓住它们的规律;判断推理又像是当小侦探,根据各种蛛丝马迹去推理出正确的结果。
再看申论,这就像是一场高级的论述大赛。
你得关注社会热点,了解国家大事,就像个万事通一样。
然后呢,把自己的观点清晰地写出来,还要有深度、有逻辑,就像是在给大家讲述一个精彩又靠谱的故事。
申论可不仅仅是写字,它是在考验你对这个社会的洞察力和解决问题的能力。
但是啊,公务员考试的魅力也正在于此。
它为那些渴望稳定工作、想要为人民服务的人提供了一个公平竞争的舞台。
无论你是刚毕业的大学生,还是在职场摸爬滚打多年想换个跑道的人,在这里,大家都站在同一起跑线上。
只要你有梦想,肯努力,就有机会穿上那身让人羡慕的公务员制服。
在这个备考的过程中,大家会经历各种酸甜苦辣。
有时候可能会因为一道难题愁眉苦脸,有时候又会因为一点点进步而欢呼雀跃。
不过这都没关系,每一次的挫折都是成长的阶梯,每一次的努力都是向着目标靠近的脚步。
所以啊,各位有志于参加公务员考试的小伙伴们,加油!把这场考试当成是提升自己的契机,不管结果如何,在这个过程中你收获的知识和经验都会是宝贵的财富。
愿大家都能在公务员考试的道路上,书写属于自己的精彩篇章!。
2016国考-公文写作之编者按
公文写作之编者按河北华图徐勃在近几年的国考申论题目中,有一道题命题方法比较新颖,类似公文写作,但又不是传统意义上的公文,我们把这类题叫做类公文题。
而在2012年国考副省级申论考试中就出现了这样一道题,原题是:“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。
请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。
(10分)要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质。
不超过200字。
这道题就要求考生写一则编者按。
虽然这类题目出现的次数并不多,但由于考生普遍缺少关注,平时复习的时候容易忽,因此在这里河北华图()把编者按的一些基本知识做简单介绍。
编者按的含义编者按,通常说明作者对文章或内容写作的出发点,或者说明。
通过这个说明为了让读者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明引导。
也有一些通过编者按来进行避免内容牵扯法律的部分,来告知阅读者内容的来源,或者某些保护自身利益方式。
如:编者按:感谢XX给予本内容大力的支持。
或本文内容仅供参考,并无抄袭或商业用途,侵犯版权请联系XXX等等。
编者按的种类1、介绍性的编者按一般来说,篇幅比较长的,说理比较深奥的文章,适合下这类的编者按。
对于篇幅比较长的,以梳理情节,归纳主题,点出最大特点为主要内容;对于比较深奥的文章,应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。
2、评论性的编者按一般来说,特点不甚鲜明的文章,编者需要通过自己的分析加以凸现,以便于读者快速把握;还有一些有争议的话题或者观点,也非常适合这种编者按。
3、综合性的编者按这类编者按就有以上两种编者按的特点,只是在具体的撰写过程中,可以根据文章本身的特点,去确定编者按的侧重点,或以介绍为主,或以评论为主,或二者兼顾。
因而,以上两种编者按需要注意的问题,在这类编者按中,都不可偏废。
编者按的语言特色编者按是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字,也叫“按语”“案语”。
2016年北京公务员考试申论真题及答案(合集五篇)
2016年北京公务员考试申论真题及答案(合集五篇)第一篇:2016年北京公务员考试申论真题及答案2016年北京公务员考试申论真题及答案一、注意事项1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
4.答题时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。
5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域的作答无效。
二、给定材料材料1:科学素质是公民素质的重要组成部分。
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
公民科学素质通常用公民科学素质指标(Civic Scientific Literacy,简称CSL)来测量。
它是综合性指标,由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响等三部分构成。
经国家统计局批准,自1992年起,我国共开展了八次公民科学素质调查。
调查将“公民对科学的理解程度”作为核心指标,用以测算CSL值。
一个公民如果在“了解科学知识”、“理解科学方法”、“理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标了,我们就将其视为“具备基本科学素质的公民”。
“具备基本科学素质的公民”数占全体公民数的比值,就是CSL值,通常用百分数表示。
2010年进行的第八次公民科学素质调查结果表明,2010年中国大陆的CSL值为3.27%,比2001年有“明显提升”,但总体水平相对较低,相当于日本、加拿大、欧盟等主要发达国家和地区20年前的水平。
另据报道,我国和美国曾同时公布了截止到2007年年底的CSL 值,当时美国为25%%,我国只有2.25%。
材料2:中共中央、国务院印发的《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,明确要求到2015年我国公民具备基本科学素质的比例超过5%。
2016年北京公务员考试申论真题(含详细解析)
2016年北京公务员考试(根据考生回忆整理)《申论》真题(满分:100分时限:150分钟)一、注意事项1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
4.答题时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。
5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域的作答无效。
6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。
严禁折叠答题卡!二、给定资料资料12015年8月3日,教育部、共青团中央、全国少工委联合印发《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确指出,义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课,高中阶段要开好通用技术课。
地方和学校可结合实际在地方和校本课程中加强劳动教育,开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程,积极组织开展校内劳动,普及校园种植或养殖,进行手工制作、电器维修等实践活动。
小学、初中、高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践,还要鼓励学生积极参加家务劳动,力争用3~5年时间,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,形成普遍重视劳动教育的氛围。
劳动创造了人类,创造世界,创造文明。
劳动是人维持自我生存与自我发展的唯一手段。
按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
上述《意见》所言“劳动教育”中的“劳动”,特指需要一定体力和技能的体力劳动,主要通过家务劳动、生产劳动和公益劳动等方面来实施。
加强中小学劳动教育,旨在使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,尊重和热爱劳及劳动人民,养成劳动习惯和珍惜劳动成果,努力把广大少年儿童培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者,使之成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这是党和国家对教育的根本要求。
2016北京申论作文
2016北京申论作文尊敬的评委、各位专家:大家好!今天我来谈一谈中国传统文化在现代社会中的传承与发展。
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化,古代的诗词、书法、绘画等精华为后人留下了宝贵的文化遗产。
然而,在现代社会快速发展的背景下,传统文化的传承面临着许多困境和挑战。
首先,信息化时代的到来使得人们更加关注新的科技、新的娱乐方式,对传统文化的兴趣逐渐减少。
很多年轻人追求时尚和潮流,对传统文化缺乏了解和兴趣。
另外,学校教育体系也倾向于强调学科知识的灌输,对于传统文化教育的重视不够。
权威、功利的价值观也对传统文化的传承造成了一定的阻碍。
其次,传统文化的传承也面临着传播手段落后、人才断层等问题。
尽管我们有电视、网络等多种媒体来宣传和传播传统文化,但是传统文化的复杂性和独特性使得其传播受到一定的限制。
同时,传统文化的传承需要一批批具有高深学识和丰富经验的人才来继承传统技艺和知识,然而现实中很多传统技艺的传承者已经老去,年轻一代对传统技艺的学习热情不高,导致了传统文化的断层和流失。
然而,传统文化的传承与发展也有其积极的一面。
首先,传统文化是我们民族的瑰宝,是我们所引以为豪的文化符号。
传承和弘扬传统文化,有助于增强民族自豪感和凝聚力,有助于维护民族的文化尊严。
其次,传统文化承载着深厚的智慧和价值观,对于培养人的文化素质、道德修养等方面起到积极的作用。
传承传统文化,有助于我们摆脱功利主义的束缚,更好地面对生活中的困难和挑战。
因此,我们应当采取一系列措施来促进传统文化的传承和发展。
首先,加强传统文化教育,将传统文化融入学校教育的方方面面,提高学生对传统文化的了解和欣赏能力。
其次,重视传统文化的传承人才培养,鼓励年轻人参与传统文化的学习和传承,创造条件和机会让他们能够获得更多的实践经验。
此外,通过加强传统文化的宣传和推广,提高公众对传统文化的认知度和兴趣,推动传统文化在现代社会中的传播。
总之,传统文化的传承与发展是一项重要的文化任务。
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今天看201X年公务员的申论考试题发现有一题,是让考生写一...。
今天看201X年公务员的申论考试题发现有一题,是让考生写一篇编者按,编者按是什么?什么题材?如果您也不知道,来看看下面的文章吧! 编者按的写法。
我从意义上理解为: 具体而不杂乱,提领而不拔高,赞扬而不谀美,批评而不贬抑,建议而不代庖,依循而不照抄! 举例:【岁月珍藏】那些流淌在时光隧道里的童年旧事【三】看露天电影(天堂云鹰 ) 【编者按】儿时的记忆是心里最美丽的一道风景。
对那个年代物质的、精神的回忆是否都可以用化学、物理原理来解释?我们对儿时食品味道的回忆,那是味蕾的一种化学反应,不再有美食能超过儿时的味觉;我们对儿时电影、歌曲的回忆,那是一种物理的共振反应,不再有作品能超越这种共鸣。
(灵湘223) 这一篇编者按,以深有同感的共鸣,把作者的文章推领出来,以恰当而真切的比喻,引起读者全新的体验,可以说是循着作者的思路,渲染了一种更加优美的情致,为原文增色不少。
从手法上大概是:总结型,引导型,举例型,形容型,无用型! 举例:【岁月珍藏】旷野的小屋 (项德林) 【编者按】大漠黄沙是枯燥无边的,大漠深处的生活是孤独寂寞的,大漠之中的心呢?是一种希盼与等待相交的情形吗?一定是的,只要心中有那个信念,五月雪就会如约降临。
(灵湘223) 这篇编者按,总结、引导、形容、催化,各种手法交错编织,尽管短小、却很贴切,可以称得上是标准的编者按手笔。
我的态度是:不同于作者的观点的冒犯型坚决维护作者荣誉的尊重型不知道别人是否采取中立型或者调和型 ? 举例:【文苑随笔】爱情鸡尾酒(编辑推荐) 电影笔记三十六 (慕容诗茵) 【编者按】女人的心动有时候让人莫名其妙,往往是一瞬间的事,然而这几秒钟凝聚和爆发的情感却可以绵延一生。
暗恋,是人间最美好的一种情感,一种不能与他人分享,甜蜜痛苦的情感。
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给人改变未来的力量
2016北京公务员考试申论范文:编者按申论写作技巧:2016年北京公务员考试公告已经发布,本次招考公务员6857人,报名时间:2015年11月8日9:00至2015年11月12日17:00,考试时间:2015年12月12日(周六),本文为广大参加北京公务员考试的考生整理提供申论范文之编者按。
【编者按】
编者按:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
中国梦的宏大叙事,看似辽阔高远,梦想的基因却深深根植于每个华夏儿女的身心,从未改变,也从未被移除。
五千年文明,家、国、天下的价值次序一脉守望;近代以降,变革贫弱、救亡图存的凌云壮志薪火相传。
当下,中国梦的蓝图远景,正将社会各阶层凝聚。
中国梦并不遥远,日拱一卒的点滴进步,再回首已过万水千山。
中国梦也不虚缈,触手可及的些许改变,辗转间或教它换了容颜。
“中国梦归根结底是人民的梦”,这不仅是因为“国家好,民族好,大家才会好”,也缘于它就孕藏在“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”等普罗大众的希冀里。
30 年激荡已成过往,向着中国梦,我们再出发。
中公教育专家希望这篇范文能够在广大考生的成“公”道路上尽到微薄之力,也希望广大考生能够抓住贯彻执行类题目高分秘诀,多积累,勤思考,善总结。