四年级语文鸟的天堂PPT教学课件
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（2）每次去都看到了什么景物？ 每次去时的感受有什么不同？
为什么？
课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？
吃过 晚饭
热气已退 太阳落山
夏日的傍晚
白茫茫的水上没有一点波浪
三支桨有规律地在水里划， 那声音就像一支乐曲
Baidu Nhomakorabea
鸟的天堂
• “颤”读chàn
• 应接不暇”中 “应”yìng
• “一簇”中“簇”读cù • “隙”读“xì”
灿烂：光彩鲜明耀眼。 陆续：表示先先后后，时断时续。 逼近：靠近、接近。 茂盛：植物生长得多而茁壮。 留恋：不忍舍弃或离开。 应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
（1）作者到“鸟的天堂”去过几次？ 分别在什么时候？
为什么？
课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？
吃过 晚饭
热气已退 太阳落山
夏日的傍晚
白茫茫的水上没有一点波浪
三支桨有规律地在水里划， 那声音就像一支乐曲
Baidu Nhomakorabea
鸟的天堂
• “颤”读chàn
• 应接不暇”中 “应”yìng
• “一簇”中“簇”读cù • “隙”读“xì”
灿烂：光彩鲜明耀眼。 陆续：表示先先后后，时断时续。 逼近：靠近、接近。 茂盛：植物生长得多而茁壮。 留恋：不忍舍弃或离开。 应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
（1）作者到“鸟的天堂”去过几次？ 分别在什么时候？