好天气和坏天气共24页PPT资料
2024版幼儿园PPT课件《各种各样的天气》
幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨，如撒哈拉沙漠地区。
冬冷夏热，降水集中在夏季，如中国北方地区。
热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨，如亚马逊雨林地区。
全年温和湿润，降水均匀，如西欧地区。
全年严寒，降水较少，如北极地区。
晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡，光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用，生长旺盛动物活动频繁，寻找食物和栖息地昆虫飞舞，蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫，飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点，雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。
雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。
适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤，促进植物生长和生态系统的平衡。
然而，过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。
对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。
适量的雨雪有利于农业生产和空气净化，但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。
同时，雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响，导致供电、通信中断等问题。
雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡，尤其在户外空旷地带。
财产损失雷电可引起火灾，损坏电器设备。
室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散，易形成霾。
湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长，形成霾。
不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备，以免引雷入室。
幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件
学生在实验和观察中表现出对天气现象的敏锐度和探究精神，能 够记录并分析观察到的天气数据。
思考与表达能力
学生能够就天气话题提出自己的见解和问题，并能清晰地表达自 己的想法，与老师和同学进行有效交流。
25
家长参与孩子成长过程
2024/1/28
家庭教育与学校教育的结合
家长应积极参与孩子的科学教育，与学校老师保持沟通，了解孩 子在课堂上的学习情况和表现。
洋流
洋流是海洋中的水流运动，对沿岸气候有重要影响。例如 ，暖流经过的地区气候较温暖，寒流经过的地区气候较寒 冷。
大气与海洋的相互作用
大气环流和洋流相互作用，共同影响全球气候和天气变化 。例如，厄尔尼诺现象就是大气和海洋相互作用导致的一 种极端天气现象。
9
地形地貌对局部气候影响
地形对气候的影响
地形的高低、起伏、坡向等因素 都会对局部气候产生影响。例如 ，高山地区气候寒冷，而低洼地
幼儿园大班科学《 多变的天气》PPT 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 天气现象与类型 • 天气变化原因探究 • 天气预报及观测方法 • 多变天气对生活和自然影响 • 应对多变天气策略及措施 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
天气现象与类型
2024/1/28
3
常见天气现象
雨天
天空有云层遮挡， 雨滴从云中落下。
12
现代科技在天气预报中应用
卫星云图
通过卫星拍摄地球大气中的云层 分布，分析云层的形状、厚度、 运动方向等特征，预测未来天气
情况。
雷达回波图
利用雷达向大气中发射电磁波， 接收反射回来的回波信号，分析 大气中的降水粒子分布和运动情 况，判断降水的类型、强度和移
各种各样的天气ppt课件
准确率评估及改进方向
01
准确率评估：通过对比预报结果与实际观测结果的差异， 采用均方根误差、命中率、空报率等指标，对预报准确率 进行评估。
02
改进方向
03
提高观测精度和时空分辨率，减少观测误差对预报的影响 。
04
发展更精确的数值预报模式，提高模式分辨率和物理过程 描述的准确性。
05
加强多源数据融合和同化技术研究，充分利用各种观测资 料提高预报初始场的准确性。
针对不同天气状况，交通管理部门会采取相应的应对措施，如限速、封
闭道路等，以保障交通安全。
城市规划与建设适应性调整
城市规划中的气候因素考虑
在城市规划中，需要充分考虑当地的气候特点，合理布局 城市功能区和绿地系统，提高城市的宜居性和生态环境质 量。
极端天气事件对城市的影响
暴雨、台风等极端天气事件会对城市基础设施和居民生活 造成严重影响，需要采取相应的防御和应对措施。
感谢您的观看
各种各样的天气ppt课件
目 录
• 天气现象及其分类 • 气候变化与趋势分析 • 极端天气事件及影响 • 天气预报技术与方法 • 天气对生产生活影响 • 应对不同天气的策略和建议
01 天气现象及其分类
常见天气现象
晴
01 天空无云或云量很少，阳光充
足。
多云
02 天空云量较多，阳光被遮挡。
阴
03 天空阴暗，云层密布，阳光无
01
02
03
温度上升
全球平均气温持续上升， 极端高温事件增多。
海平面上升
海洋吸收热量并扩张，导 致海平面上升对沿海城市 构成威胁。
极端天气事件
暴雨、干旱、飓风等极端 天气事件频率和强度增加 。
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地五 好天气和坏天气》示范课课件_9
我爱阅读
我阅读，我快乐， 我阅读，我健康， 我阅读，我乐观， 我阅读，我自信， 我阅读，我坚强。
拍手读
作业：
把自己的体会分享给自己的 家人和朋友。
内容回顾梳理：
晴天
大儿子高兴
雨天
都 是 好 天 气
二儿子高兴
通过阅读你领悟到什么道理？
从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。 换一个角度去看这件事，不开心的事就会变成开心 的事，一定要乐观面对生活。
快乐的小蜗牛
我是快乐的小蜗牛 背着房子去旅游 伸出两只小犄角 一边看来一边走 我从来不回头 我是快乐的小蜗牛 天南地北去旅游 刮风下雨都不怕 躲进小屋乐悠悠 天晴了我再走
我爱阅读
阅读不仅能增强我们的语言能力， 写作能力，还能丰富想象，启发我们思 考问题，并且学会多角度地思考问题， 形成独立的思考能力。
我爱阅读
好天气和坏天气
雨
同学们，你们看一看这两种天气，都是什么天气？ 大家认为那种天气好呢？今天我们通过阅读，从不同 的角度来认识天气。
教学目标： 学习目标
1、有感情地朗读，感知理解文意。 2、体会文中好天气带来的好处，坏天气带来 的好处，理解无论什么天气都有好的一面。 3、学会从不同的角度思考问题，要经常看到 事情好的一面，才会很快乐。 4、能乐观面对出现的问题，积极寻求自我调 整情绪的方法。
结合自己的实际生活和同学说一说 发生在自己身边的类似的事
闪光点卡片
同学们，给你自己或周围的同学写一张 闪光点卡片吧！告诉他在哪方面很优秀， 鼓励一下。
同学们：乐观面对问题很快乐！
当你遇到事情想不通，甚 至很悲伤时，一定要学会换一
老奶奶为什么哭呢？
好天气和坏天气 共24页PPT资料
• 一个老奶奶有两个儿子，，
猜一猜 有位老兄脾气大，爱发怒的就数
他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪
珠下。
（雷雨）
乌云密布
自读课文，我们来认识一下雷雨。借 助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。
读读认认
yā
黑压压
luàn
乱糟糟
chuí
垂头丧气
hóng
彩虹
读读写写
垂
乱
沉压
说一说
越来越亮
越下越大
越（ 长 ）越（高 ）
一动不动
一声不响
一（ 言 ）不（ 发 ）
பைடு நூலகம் 气象谚语
1.久雨刮南风,天气将转晴。 2.云绞云,雨淋淋。 3.直雷雨小,横雷雨大 。 4.久晴天射线,不久有雨见。 5.朝有棉絮云,下午雷雨鸣 。
找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成 的。
做一做：创造情境，以“我为你广播”为 话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天 气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨 询不明白的问题。
逃
越
阵
彩虹
蝉
蜘蛛
读读想想
● 读课文，说一说哪些自然段写雷雨 前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然 段写雷雨后的景象？
● 你觉得课文中哪些字用得很好，说 说你的体会。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶 子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风， 吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
写一写：课外留心观察天气的变化，写一 篇日记。
再 见！
狂风把大树刮倒了。
词语串串烧
闪电
越来越亮
雷声 雨
越来越响 越下越大
越越
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
天气永远是一个令人眷恋的话题，无论是好天气还是坏天气，都能引
起我们的兴趣。
在这篇文章中，我将分享一些我对好天气和坏天气的
看法以及我的一些经验和感受。
正文：
好天气
好天气总是让人感到愉悦和兴奋，它让我们觉得生活充满了希望和乐趣。
在好天气中，我们可以做很多事情，例如去公园散步、骑自行车
或是组织一次野餐聚会等等。
我最喜欢的好天气是晴天，因为太阳照耀着整个城市，让人感到温暖
和自由。
在晴天里，我可以放下所有的事情，享受生命的美妙和完美。
此外，我也喜欢在秋天的天气中，绿叶渐渐变成了不同的颜色，让整
个城市感到宁静而祥和。
坏天气
然而，不是所有的天气都是好的。
坏天气有时候会造成影响，给人们
带来不便和困扰。
尤其是在暴风雨或暴雪等恶劣天气中，我们需要采
取措施，确保自身和家人的安全。
当我遇到坏天气，我会尝试在室内寻找一些娱乐或自我学习的机会。
我会读些书或者练习我的乐器，然后享受这些美好的事情，同时也为
自己进行充电和学习。
结尾：
总的来说，好天气和坏天气都是我们日常生活中的一部分。
我们应该
对天气保持谨慎的态度，并相信此时此刻的天气都是上天给我们的礼物。
我们要努力使好天气变得更好，逆境也要发挥表现，保持乐观和
积极的心态，因为在不同的天气里，我们可以发现不同的美丽和神奇。
《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读.doc
《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读
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《好天气和坏天气》课文原文与课文朗读
好天气和坏天气
一天,老奶奶去看她在外生活约两个儿子。
她先来到大儿子家。
大儿子是做蜜饯的,他门口的大片地上,正晒着各种各祥的果脯呢。
老奶奶看到儿子这么勤快,心里很高兴。
老奶奶问:“儿子啊,你现在最盼望什么?”儿子说:“我最盼望有太阳的好天气,最害怕下雨的坏天气。
有了好天气，我的果脯就干得快啊。
”
接着,老奶奶又去了小儿子家。
小儿子是做雨伞的,他正在家里忙着呢。
老奶奶问:“儿子啊,你最盼望什么?”小儿子说:“我最盼望下雨的好天气，最害怕有太阳的坏天气。
有了天天下雨的好天气，我的伞就好卖了。
”
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,天天在家里哭。
老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大睛天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你不会倒过来想吗?你想,天晴是好天气，晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。
”。
统编版语文二年级下册统编版 园地五 我爱阅读：好天气和坏天气 课件 (共25张PPT)
老奶奶问：“儿子啊，你最盼望什么？” 小儿子说：“我最盼望下雨的好天气，最害 怕有太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气， 我的伞就好卖了。”
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好， 天天在家里哭。
老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶 奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能 晒果脯了；大睛天也是坏天气，因为小儿子 的雨伞就卖不出去了。”
想一想，谈看法： 你在生活中遇到过这样的事吗？
读了这两篇文章，你以后会怎样做？
有时，遇到不顺心的事，换 一个角度想想，也许，你就能快 乐起来！
单元回顾
古代寓言故事中说看法 《寓言二则》
读故事 谈看法
童话故事中解看法 《小马过河》
现代学生生活故事中知看法 《画杨桃》
口语交际中用看法 《图书借阅公约》
我爱阅读
雨中的舞蹈
7.短文中给你启发最大的一句话是：
_____有__时___，__遇__到__不___顺__心__的__事___，__换__一__个___角__度__想__想__， 也__许__，__你__就___能__快__乐__起___来__！_______________________
我爱阅读 《好天气和坏天气》 《雨中的舞蹈》
我爱阅读
经一事，长一智； 读一文，明一理。
我爱阅读
单元回顾
《寓言二则》是在古代寓言故事中说说自己的看法，《亡羊补牢》通
过故事告诉我们：做事需要提前准备，不要等到坏事发生才后悔莫及。 《揠苗助长》通过故事告诉我们：违反事物的发展规律，急于求成，最后 会事与愿违。
《画杨桃》是在现代学生生活故事中知道别人的看法，老师通过“我”
《图书借阅公约》是在口语交际中形成共同的看法，告诉我们为了一 个共同的目标，大家的观点可以磨合，形成共识后一同遵守。
2024版(完整版)《各种各样的天气》课件
(完整版)《各种各样的天气》课件contents •天气现象与分类•大气层结构与作用•气候变化与全球变暖问题•天气预报与监测技术发展•灾害性天气防范与应对措施•空气质量与健康生活关系探讨目录01天气现象与分类多云当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
晴天空无云或虽有零星的云，但云量占天空不到1/10称为晴，有时天空中出现很高很薄的云，但对透过阳光很少有影响的也称为晴。
阴凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。
阴天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨0124小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
大雨0224小时降雨量小于25.0～49.9毫米或1小时降雨量达到8.1～15.9毫米时称为大雨。
暴雨0324小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过16.0毫米时称为暴雨。
降雨量达到100.0～199.9毫米的称为大暴雨；降雨量达到200.0毫米的称为特大暴雨。
指伴有雷电现象的阵性降雨，起特点是往往伴有大风、雷电、冰雹或龙卷等。
指雪花降落或从天空落下的雪白色的一团团、一片片或一根根的固态降水物。
指雨滴与部分融化的雪混合并同时降落到地面上。
指降雪时间短促，开始与终止都很突然，且降雪强度变化很大的雪。
雷阵雨雪雨夹雪阵雪天气类型及特点高压（反气旋）系统中心气压高于四周，垂直方向上，低空气流向高空，使低空空气密度减小，气压降低，高空空气密度增大，气压升高。
低压（气旋）系统中心气压低于四周，垂直方向上，低空气流从四周流向中心，使低空空气密度增大，气压升高，高空空气密度减小，气压降低。
冷锋冷气团主动向暖气团移动的锋面，移动速度快，坡度大，常带来降温、大风、雨雪天气。
暖锋暖气团主动向冷气团移动的锋面，移动速度慢，坡度小，常带来连续性降水或雾、霾等天气。
幼儿园讲天气的课件
总结词
这首歌谣以欢快的旋律，描绘了孩子们 在雪地里堆雪人的场景，让孩子们感受 到冬季的乐趣和美好。
VS
详细描述
这首歌谣的歌词简单易懂，旋律轻快活泼 ，非常适合幼儿园小朋友们学习和表演。 通过学习这首歌谣，孩子们可以了解冬季 堆雪人的活动和乐趣，同时也可以激发他 们对自然和冬季的好奇心。
THANKS
详细描述
我们应该从自身做起，倡导环保理念，减少污染排放。在日常生活中，应尽量减少开车、乘坐公共交通工具、使 用环保购物袋等行为。同时，不乱扔垃圾、不燃烧垃圾等废弃物也是保护环境的重要举措。通过我们的努力，共 同保护大气和水资源，为创造更加美好的环境贡献力量。
05
天气儿歌
《小星星》——一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
幼儿园讲天气的课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 天气认知 • 天气预报 • 天气与生活 • 天气保护 • 天气儿歌
01
天气认知
天气类型介绍
晴天
阳光明媚，天空无云。
多云
天空有云，但阳光仍然可见。
阴天
天空阴暗，阳光被云层遮挡。
天空有雨落下。
雨天Hale Waihona Puke 天空有雪花落下。雪天
风天
有风，可能伴随有沙尘或雨雪。
03
天气与生活
天气对日常穿着的影响
寒冷天气
在寒冷天气中，人们需要穿厚实 的衣物来保持体温，抵御寒冷。 例如，羽绒服、毛衣和围巾等。
炎热天气
在炎热的天气中，人们需要穿轻 便、透气的衣物来散热，例如短
袖、短裤和凉鞋等。
雨天
雨天需要穿雨衣、雨鞋等防雨装 备，同时需要注意保暖。
天气对户外活动的影响
《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》读书笔记模板
作者介绍
赵冰波（1957年-），杭州人，现供职于浙江文学院，国家一级作家，杭州作家协会副主席。他的重要作品 有童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》等。其中《毒蜘蛛之死》和《狼蝙蝠》 曾获全国儿童文学优秀作品奖。
目录分析
小鸭子吃星星
三个笨学生
恐龙蛋壳
0 1
脑门上的脚 步声
童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好 天气和坏天气
读书笔记模板
01 思维导图
03 作者介绍 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
情节
脑门
冰波
想象
车
强文
脚步声
故事
孩子
故事 秋千
小老虎
爷爷
蛋壳
天气
小鸟
屁股
嘴巴
小丑鱼
内容摘要
冰波童话被称为“抒情派童话”，其作品富有诗意，文字优美，情节动人，想象丰富。为了方便孩子独立阅 读，起到强文识字的作用，全文标注拼音，再配以精美的插图来增强、延伸故事，图文并茂，寓教于乐，特别适 合小学低年级学生阅读，同时也是家长陪伴孩子阅读的睡前故事书。
谢谢观看
0 2
小老虎的大 屁股马
0 6
露珠项链
0 5
安静的雪人
好天气和坏天气 大萝卜
青蛙国王 很酷的车
1
大嘴巴小鸟
2
新的秋千
3
洗水的机器
4
打鼓龙
5
长寿面
读书笔记
这是《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
精彩摘录
这是《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
二年级好天气和坏天气故事
二年级好天气和坏天气故事一、好天气的故事1.1 今天的天气真是好得没话说，太阳公公一大早就笑嘻嘻地出来了，把大地照得金灿灿的。
小鸟们也欢快地唱着歌，好像在说：“今天是个好日子，我们要尽情地玩耍！”小朋友们更是兴奋得不得了，纷纷跑到户外，开始了一天的快乐时光。
1.2 小明和小红约好了一起去公园玩。
他们骑着自行车，沿着阳光明媚的道路，欢声笑语。
到了公园，他们发现公园里的花儿开得正艳丽，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂忙着采蜜。
小明和小红忍不住驻足观赏，感叹大自然的美好。
1.3 小华和小丽在公园的草地上放风筝。
风筝在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽。
小华一边放风筝，一边给小丽讲着笑话，逗得小丽哈哈大笑。
这时，一阵和风吹过，风筝飞得更高更远，仿佛带着他们的快乐飞向了天际。
1.4 小刚和小强在湖边喂鸭子。
鸭子们看到食物，纷纷游过来抢食。
小刚和小强笑着看着这些可爱的鸭子，心里暖暖的。
他们还捡到一只受伤的小鸟，小心翼翼地把它带回了家，照顾它直到康复。
1.5 今天的好天气让小朋友们度过了一个愉快的一天，他们约定明天还要再来公园玩。
而这个美好的回忆，将永远留在他们的心中。
二、坏天气的故事2.1 昨天晚上突然下了一场大雨，把整个城市都淋湿了。
早晨起床，小明发现自己的鞋子都变成了水鞋，他无奈地看着窗外的大雨，心想：“这可怎么办啊？”2.2 小红今天没有带伞，她只能躲在学校门口的屋檐下避雨。
看着同学们一个个被家长接走，她心里很羡慕。
这时，小华看到了她，主动把自己的伞递给了她：“你用我的伞吧，我家离这里不远。
”小红感动地接过伞，心里暖暖的。
2.3 小强今天要去参加一个很重要的比赛，可是路上却下起了倾盆大雨。
他焦急地看着窗外的雨水，担心自己会迟到。
就在这时，他的爸爸开车来接他了。
原来，爸爸早就知道今天会下雨，特意提前安排好了行程。
小强感激地看着爸爸，心里暖暖的。
2.4 小刚今天要去动物园看猴子表演。
可是刚出门就遇到了大雨，他只好躲在公交车站等车。
好天气和坏天气 阅读理解
好天气和坏天气阅读理解
阅读《好天气和坏天气》，完成练习。
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好坐在门口哭。
一位老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。
”
五、阅读短文，完成练习。
好天气和坏天气(节选)老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：”你为什么哭啊?”老奶奶说：”下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”老爷爷哈哈大笑起来，他说：”你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
”
1.老奶奶为什么哭?请用”__”在文中画出来。
2.大儿子是做( )的，小儿子是做( )的。
①雨伞②蜜饯③雨衣
3.老爷爷认为晴天是好天气，因为( )；雨天也是好天气，是因为( )。
①大儿子可以晒果脯②小儿子可以卖雨伞
4.这个故事说明了什么道理?将正确的说法打上”√”。
(1)从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。
( )
(2)事物的”好”和”坏”是相对的。
( )
(3)我们要学会转换角度看问题。
( ) 【答案】。