四年级看图想象作文

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四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天,川川在公园里面玩,观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“假如我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能每天给我唱歌了。

”于是,川川灵机一动,想出了一个好方法。

川川从家里找来了一根绳子,一个篮子,还有一根木棒,他把绳子绑在木棒上,把木棒插在地上,又把篮子扣在上面,在篮子的下面还撒了一些小米,然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿,有一只小鸟观察了地上有吃的东西,就兴奋的飞了下来,边吃边兴奋的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了,就猛地一拉绳子,一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了,在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀!救命呀!快放我出去,快放我出去!”川川说:“小鸟小鸟别可怕,我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家,放在一个美丽的鸟笼里,又给小鸟拿来了吃的、喝的。

可是,小鸟不吃也不喝,也不唱歌了,还难过地流下了眼泪。

川川很惊奇,就说:“小鸟小鸟,你怎么不吃东西啊?你在这里多好啊。

”小鸟说:“这里虽然有许多吃的,但是这里不自由,这里也没有我的爸爸妈妈,没有我的小伙伴,我当然难过了。

我想我的家了!”川川一听,不好意思了,心里想:“我真是太自私了,为了自己能够每天听到小鸟的歌声,就把它关在了笼子里。

假如是我被别人关了起来,我确定也会又可怕又难过的,哪里还会有心情唱歌啊!”于是,川川拎着鸟笼子,来到了抓到小鸟的地方,打开鸟笼,对小鸟说:“小鸟小鸟,你快飞吧,快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧!”小鸟兴奋地飞上了枝头,找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴,又叽叽喳喳地唱起了歌:“感谢你,川川,我以后会记住你的。

”川川看到小鸟在空中自由的飞行,心里也很兴奋,在心里悄悄地对小鸟说:“自由的飞吧,小鸟,自由地唱吧,小鸟。

我以后再也不会把你关起来了,我要和你做好伴侣!”【篇二】让座星期天,我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车,我观察车上坐满了人,我认真一看,靠近车门的地方剩下了一个空位子,我抓紧跑过去坐下。

最新【四年级下册语文第四单元作文:看图想象作文_废墟中的孤儿】四年级下册第四单元

最新【四年级下册语文第四单元作文:看图想象作文_废墟中的孤儿】四年级下册第四单元

最新【四年级下册语文第四单元作文:看图想象作文_废墟中的孤儿】四年级下册第四单元
四年级下册语文第四单元作文:看图想象作文_废墟中的孤儿今天我在语文书上看见了一张黑白照片。

它记录了1973年8月28日日本轰炸上海火车站的真实情景。

那一天,市民们刚得到日本要轰炸上海的消息,都纷纷去火车站买票要到其他地方逃命,文渊的父母也在争先恐后地买票要到外地去投奔亲戚,没想到的是日本的战斗机那么快地飞来,像老鹰一样在天空中盘旋,在他们的眼里人们就像是他们的猎物,过了一会儿,从天上落下了一枚又一枚的炸弹。

霎时间,硝烟弥漫,弹片纷飞,无数条无辜的生命被侵略者夺走了,火车站里血肉横飞,惨不忍睹。

一阵撕心裂肺的哭声,从一堆废墟中传来,这是个大约三岁的孩子,叫文渊,他慢慢地爬出来,原来他的父母为了不让它受到伤害,不幸被弹片击中身亡了。

他在边哭边喊:“爸爸,妈妈你们在哪里啊?”接着又号啕大哭起来。

不知过了多久,渐渐有人赶来,一对夫妇找不到自己的孩子,把文渊带回家当自己的儿子一样抚养了。

就这样文渊又有了自己的家了,可是至今都忘不了当时的凄惨,长大以后,文渊的参
军为自己的父母报仇了。

啊!战争请你不要再让悲剧发生了,让和平永驻人间吧!。

看图想象作文

看图想象作文

看图想象作文看图想象作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的看图想象作文,欢迎大家分享。

看图想象作文1老猴子最爱给小猴子出难题了。

这天,它又给小猴子出了一道难题。

老猴子拿来一只竹篮,对小猴子说:“快去池塘打一篮水来!”小猴子看着竹篮,张着大嘴惊奇地问:“爷爷,竹篮打水一场空呀!这怎么可能装水呢?”看着小猴子吃惊的样子,老猴子笑眯眯地说:“那你就好好地动动脑筋喽。

”小猴子提着竹篮一边走一边思考着,不知不觉就来到了池塘边。

池塘里的水清澈透明,碧绿的荷叶飘浮在水面上,像一个大圆盘。

鱼儿躲在荷叶下,好像在玩捉迷藏。

一只调皮的小青蛙跃出水面,跳到荷叶上,然后又蹦到岸边,几滴小水珠留在了荷叶上,晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去,好像躺在摇篮里似的悠闲自得。

“多美的景色呀!”小猴感叹着。

突然他眼前一亮,想到了一个极好的办法,“如果把荷叶铺在竹篮里,水就不会漏下去了,这样竹篮不就可以装水了吗?”想到这里,小猴子快速的摘了几片荷叶,把它们铺在竹篮里,轻轻松松地打了一篮水,高高兴兴地回家了。

回到家里,小猴子把一篮水往老猴子面前一放,得意地说:“爷爷,瞧我把水打回来了!”老猴子高兴地说:“你可真是一个聪明的小猴呀!你瞧,只要你肯动脑筋,竹篮打水就不会是一场空啦!”点评:本文篇幅虽短小,但却写出了大乐趣,体现了小作者的高水平!作者善于观察,抓住了画面的内容,更善于描写与想像。

无论是故事叙事过程的条理,环境描写的生动,还是动物的心理等描写,无不成功!看图想象作文2春天来了,在树林的一边,苹果树爷爷正在给小苹果树讲动听的故事。

忽然,苹果树爷爷皱着眉头,捂着肚子叫了起来:“我的肚子好疼呀。

”小苹果树关心地说:“树爷爷别着急,我去帮您找医生。

”这时,一只燕子飞来了,小苹果树着急地说:“燕子姐姐,树爷爷生病了,你能不能帮我去请啄木鸟医生呀?”燕子姐姐关心地说:“行呀行呀,我这就去。

四年级下册2单元作文我的奇思妙想图画

四年级下册2单元作文我的奇思妙想图画

四年级下册2单元作文我的奇思妙想图画全文共6篇示例,供读者参考篇1好啦!我来给大家写一篇作文,题目是"我的奇思妙想图画"。

首先让我来想一想,我有什么奇思妙想的图画呢?嗯,我最喜欢画机器人了!我画过很多各种各样的机器人,有能变形的、会飞的、还有能在水里游的机器人。

我最拿手的就是画一种叫"万能小帮手"的机器人。

这种机器人长得很酷,身体是金属做的,头上有天线,手臂可以伸长缩短。

它最厉害的地方是,它的手臂和手掌可以变成各种各样的工具,比如锤子、钳子、扳手等等。

所以只要有了"万能小帮手",很多活计都能搞定了!比如爸爸需要修理家里的东西,万能小帮手就可以把手臂变成合适的工具,帮忙拧螺丝钉钉子。

妈妈在做家务的时候,它也能把手变成拖把扫帚,帮忙打扫卫生。

我自己做作业遇到难题,万能小帮手还可以变成计算机帮我查资料哦!真是个多才多艺的机器人朋友。

除了机器人,我还经常画一些新奇有趣的交通工具。

比如会飞的汽车、在陆地上也能行驶的船,还有形状奇特的自行车。

这些交通工具看起来都很酷,而且各有各的神奇功能。

会飞的汽车最拿手的就是飞行了,它可以像飞机一样在天空中自由飞翔。

而在陆地上也能行驶的船,就能在陆地和水里两栖自如,简直就是一种"怪兽"交通工具。

至于那些形状奇特的自行车,有的是三角形、有的是方形,有的甚至是立体的球形!骑上去一定很有意思吧。

我每次画完这些奇思妙想的图画,就会觉得未来的世界一定会无比有趣。

到处都是神奇的机器人和科技产品,帮助人们生活得更轻松更好玩。

老师说,我们孩子就应该有无限的想象力和创造力,才能思考出最棒的点子,发明出最先进的东西。

我将来也要像爱迪生和爱因斯坦那样,成为一名伟大的发明家,为人类创造更多奇思妙想的产品,让生活更精彩!那就让我们共同期待未来的美好世界吧!奇思妙想,正在变成现实哦!篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我叫小明,今天我要给大家讲一讲我的奇思妙想图画。

四年级上册语文67页看图写话

四年级上册语文67页看图写话

四年级上册语文67页看图写话
四年级上册语文67页写作要求:看图并发挥想象,把图片的内容说清楚。

第一张图
例文1:只听见“砰”的一声枪响,运动员们就像出膛的子弹一样,飞快地向前冲。

我们班的小刚同学冲在最前面;其他几个跑道的运动员则紧追不舍。

啦啦队在旁边拼命地喊“加油,加油”。

只见小刚就像一辆小跑车,越跑越有劲儿,越跑越快,没等其他跑道的运动员追上来,就一阵风似的最先到达了终点。

例文2:操场上,400米跑步比赛正在激烈滴进行着,只见三名男生正挥动着手臂,迈着矫健的步伐向前冲去,小强和小刚的速度和步调差不多,小亮同学稍微慢了半步。

场外,同学们一边挥动着小红帽,一边为他们加油呐喊,都希望自己班级的同学能赢得冠军。

第二张图
例文1:今天我家非常热闹,因为今天是我奶奶的70 大寿,爸爸和妈妈一大早就去菜市场买回来许多菜,他们在厨房一顿忙活,转眼一道道色香味俱全的菜就被端上了饭桌,爸爸把为奶奶定制的大蛋糕放在了桌子中间,他拿出生日皇冠给奶奶戴上,奶奶非常开心,不住地说:“快动筷子吧,小家伙们都等不及了吧!”我说还没给您唱生日快乐歌呢!然后我起头我们一起为奶奶唱《祝你生日快乐》。

小熊玩球看图写话长鼻子熊开车小学想象作文范文

小熊玩球看图写话长鼻子熊开车小学想象作文范文

小熊玩球看图写话长鼻子熊开车小学想象作文范文这天,长鼻子熊从大学毕业了,他很想给自己买一辆车,于是他到处打听。

最后得知,美国的车,既好,又便宜,于是他就坐飞机到美国买了一辆中级甲等的敞篷汽车。

可他心太急了,还没学会怎么开车,就开着汽车上路了。

长鼻子熊把车开到小羊家门口,想请小羊去兜风,小羊刚刚上车,长鼻子熊就踩足了油门,一会儿往左,一会儿往右,把坐在副驾驶的小羊差点摔下车,小羊害怕地说:“我不坐车了!快放我下去!”车还没停稳,小羊就跳下了车,差点摔得小羊“羊啃泥”。

长鼻子熊又请小狗坐车,可他往小巷子里开,小狗也不敢坐他的车,下车走了。

他又去请小猪,可他逆行,小猪也下了车。

他又去请小鹅,可他红灯不停,绿灯不行,小鹅也不敢坐他的车。

蓝猫警察给长鼻子熊讲了道理,并给他的方向盘上贴了一个蓝猫标志,可长鼻子熊根本不听。

黄猫警察又给他讲了道路规则,并在他的车窗上贴了一个黄猫标志,可他又没听。

白猫警察又给他讲了交通法则,并在他的左臂上贴了一个白猫标志,可他还是没听白猫警察的话。

终于有一天,长鼻子熊的车在一个十字路口时与对面的一辆大货车发生了车祸,造成了交通堵塞,长鼻子熊也受了伤,被送往了医院。

长鼻子熊伤心的说:“我的眼睛摔伤了,鼻子磨破了,手也摔断了。

”黑猫警长赶来处理交通事故,他在长鼻子熊的鼻子上又贴了一个黑猫标志,并把长鼻子熊送去交通学院学习。

长鼻子熊以后开车可不像以前那样了。

他遵守交通规则,以后从未出过车祸,在这儿我还要提醒那些开车的大人,一定要遵守交通规则,可不要像以前的长鼻子熊哦!。

四年级下册第五单元看图写话的作文

四年级下册第五单元看图写话的作文

四年级下册第五单元看图写话的作文
今天语文课真有一种感觉很有意思!老师让我们看图写话,图上画了一个小女孩,她斜地坐在公园的长椅上,手里拿着一本书,眼睛却凝视着天空,脸上带着甜甜的笑容。

我写呀写,脑袋里汹涌而出许多故事。

或许是,小女孩一直在看她最喜欢的《格林童话》,一边读,一边想象着故事里的场景。

也许,她见到了一只飞翔的小鸟,心里透露出对自由的向往。

可能会,她一直在认真思索着老师布置的难题,一个虚渺的答案想要跃出水面。

我仿佛能隐约听见小女孩轻声的呢喃,也仿佛能感觉到她的快乐和思考。

我真想变成一只小鸟,飞到小女孩身旁,和她一起分享阳光和快乐,一起探索这个飘渺的世界。

下课以后,我跑去找我的好朋友,和她分享我的故事,她却说她见到了一个不一样的画面。

她说,小女孩可能在特别想念她的妈妈,因为妈妈要去外地出差,而她才坐在公园的长椅上,望着天空,思念着妈妈。

啊,好神奇!原来同一张图,每个人都能注意到不同的故事。

看图写话真有意思!它让我学会了用不同的角度看世界,也让我懂得,故事的精彩,只在于你对人物内心的解读。

草地上的想象小学生看图作文

草地上的想象小学生看图作文

草地上的想象小学生看图作文一天,阳光明媚。

写完作业后,妈妈同意小明到外面玩。

小明家门前有一大片草地,草地上盛开着许许多多美丽的花朵,成群结队的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

小明一会儿在草地上捉蚂蚱,一会儿又跑到花丛中抓蝴蝶,玩的可开心了!一不小心,小明被一块大石头绊倒了,扑通一声,他重重地摔倒在地上。

小明的胳膊擦破了皮,红红的鲜血顺着伤口流了出来,疼得小明哇哇大哭。

小红听到了哭声,赶忙跑过来。

她扶起小明,一边安慰小明,一边从口袋里掏出一个干净的手帕,帮助小明包扎伤口。

她给小明讲___轻伤不下火线的故事,告诉小明不要受一点伤就哭,男孩子要学会坚强。

小明听得直点头,再也不哭了。

小红还告诉小明,以后在外面玩的时候,一定要注意安全,要学会保护自己。

小明感谢小红对他的帮助,他们成了最好的朋友。

从我上一年级起,就记得我家附近有半个球场那么大的一片绿草地。

春天,小草从泥土里探出了头,春风一吹,春雨一洒,新绿一片。

绿草地西墙边几株高高的杨树上有恋春的鸟儿在新叶鲜枝间搭篷,鸣唱。

放学后,我和同学们在树下看书,做游戏。

夏天,这片绿草地更是风景独特。

青草舒展着长长的叶子,花儿散发着淡淡的清香,喇叭花迎蔓攀枝迎着朝阳点起各色彩灯。

蝴蝶飞来飞去,杨树上的黄鹂孵出了“宝宝”,喳喳的叶着。

同学们常来这里观赏,写,画画。

秋天,绿草地变成了金色的世界;金色的草枝,金色的梦。

冬天绿草地盖着洁白的雪被,睡了这片绿草地他在我们心中是一首诗,一幅画,一方净土。

可从我升入三年级起,这片绿地就一天天失去了它美丽的色彩,紧挨着绿草地墙外的一家豪华餐厅,高大的烟囱砌在离草很近的地方,每天厨房里喷散出油烟,黑龙般的浓烟滚滚翻腾。

米粒大的黑色烟尘落下来,落在杨树上,落在绿草地上。

绿叶枯黄了,绿草地渐渐变成了黑草地。

后来,草地又被建上了房子。

绿草地消逝了,同学们心里别提有多伤心了。

我家对面有一个公园叫义煤游园。

这里面有一大片碧绿的草地。

这片草地给人们带来了无数的快乐。

想象作文:看图写话_小学生

想象作文:看图写话_小学生

想象作文:看图写话
我是一只小象,自由自在地生活在一个美丽的草原上。

每天我都要和我的好朋友在草原上玩捉迷藏,喷水花的游戏,可开心了。

有一天正当我们玩的时候,突然有一个偷猎的人来了,他悄悄地拿着猎枪瞄准我,把我打倒在地,我的两个好朋友吓得逃跑了。

我感到很疼,就大声地叫了起来。

我的叫声引来了很多人,他们把我围住,有的帮我包扎伤口,有的打电话通知护林员,还有的人说:“咱们去把那个坏人抓起来吧。

”那个偷猎的人早就吓得逃走了。

点评:
啊,小象,谢谢你,你知道伤害你们动物的只是个别的偷猎人,而大多数人是爱护你的,要保护你们的。

本文作者以自己是一只小象,不仅叙说了自己的快乐生活,而且叙说自己被打伤的经历。

故事虽短小,但却表现了大主题,赞扬了人们已自觉地投入到反偷猎,自觉保护动物的行动中。

指导老师张伟琦
1
——文章来源网络,仅供参考。

一只想飞的蚂蚁看图想象作文

一只想飞的蚂蚁看图想象作文

一只想飞的蚂蚁看图想象作文蚂蚁的飞翔梦。

嘿,你知道吗?有只小蚂蚁,它天天望着天空发呆,心里就想着,“要是我能飞,那该多好啊!”。

这小家伙,它可真有办法。

找了片小树叶,当自己的小翅膀。

每次风一吹,它就跟着叶子跳起舞来,虽然跳得东倒西歪的,但看它乐在其中的样子,就知道它有多开心了。

到了晚上,小蚂蚁就躺在床上做白日梦。

它梦见自己飞得好高好高,连月亮都摸到了。

它还跟星星聊了天,说了好多好多话。

醒来后,它都觉得自己好像真的去过天上一样。

第二天一大早,小蚂蚁就迫不及待地开始练习飞翔。

它爬上高高的树枝,闭上眼睛,深吸一口气,然后猛地一跳。

虽然每次都摔个四脚朝天,但它就是不肯放弃。

有一天,奇迹真的发生了!小蚂蚁感觉自己的身体轻飘飘的,
真的飞了起来!它兴奋得大叫,“我飞啦!我飞啦!”虽然飞得不高,时间也不长,但小蚂蚁觉得,这就是它最幸福的时刻了。

四年级看图想象作文

四年级看图想象作文

四年级看图想象作文
四年级看图想象作文
在四年级的语文课上,老师要求我们看一张图片,然后用自己的想象写一篇作文。

这张图片是一幅美丽的风景画,画中有一片绿色的草地,还有一个小溪流过,远处是一座高山,天空中还有白云飘荡。

看到这幅画,我的想象力就开始飞翔了。

我想象自己来到这个美丽的世界,漫步在草地上,感受着清新的空气。

小溪里有小鱼和蝌蚪在游动,我追着它们玩耍了一会儿。

然后我走到了山腰,一路上可以看到各种各样的野花,还有小动物在蹦跳着。

到了山腰,我发现有一个秘密花园。

这座花园里有各种各样的花和蔬菜,还有一些小动物在忙碌着。

我进去看看,还帮忙采摘了一些蔬菜。

这时天色已晚,我回到了草地上,躺在草地上仰望星空,感受到了大自然的美好。

这张图片带给我很多美好的想象,我想象自己在某个时刻来到这个美丽的世界,感受到了大自然的美好。

通过这次写作,我更加了解了想象力的重要性,也更加感受到了大自然的美好。

看图写话四年级作文(精选69篇)

看图写话四年级作文(精选69篇)

看图写话四年级作文(精选69篇)看图写话四年级作文篇1一天晚上,主人不在家,小老鼠偷偷溜进主人的书房,发现一个奇怪的东西,它走过去看了看,心想:这到底是什么呢?这么多大大小小的方块,还拖着一条长长的尾巴。

于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸,发现小方块还会上下动的`。

于是它到处乱按。

可能是按到了开关键,电脑开机了。

突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫,好像要把它吃了似的。

小老鼠大吃一惊,吓得直往后退,心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。

它心想:糟糕,这下完了。

它吓得呆立在那里,连逃跑的力气都没了。

令它没想到的是,接下去什么动静都没有,它用手掐了一下自己,哎?我还活着。

于是,他仔细地观察那只猫,发现这只猫只有头没有身体,而且一直保持开始的动作,像一幅画一样,小老鼠的心放宽了一大半。

于是它试探着跟猫说话:“Hi!猫先生!你能看到我吗?”依然没有任何动静,这下小老鼠壮着胆子向猫走去,它这回可以肯定这不是真猫,因为屏幕后面连猫的影子都没有,那就是一幅画而已。

小老鼠继续玩起了电脑,谜题终于解开了。

原来电脑里面有许多有趣的、美丽的、神奇的画面,而那只恶狠狠的猫也消失不见了。

小老鼠玩得不亦乐乎。

同学们,我们要像小老鼠一样,善于观察、大胆尝试,勇于探索,这样我们就能得到更多的乐趣。

看图写话四年级作文篇2阳春三月“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来了家家户户出来踏青。

这个时候人们总是把五颜六色的风筝送上碧空天空顿时变成了风筝的海洋。

下午吃过午饭我和爸爸妈妈带着我活波可爱的“小鱼”来到了广场广场上已经有很多人在放风筝了各式各样的风筝在五彩缤纷的空中飞来飞去有美丽的“蝴蝶仙子”、有龙腾虎跃的.“龙王”、有活蹦乱跳的“小兔子”……看得我眼花缭乱。

我赶紧把我的“小鱼”拿出来好想把它也送上高高的天空。

可是一开始它就摔了个大跟头怎么也飞不起来。

看着别人的风筝快乐地飞来飞去我心急如焚。

试了几次之后终于在妈妈的帮助下我的“小鱼”飞起来了它忽高忽低在空中遨游起来我高兴极了傻呆呆地望着空中飞舞的“小鱼”一时间忘了放线我心爱的“小鱼”又重重的摔了一跤。

四年级看图作文【三篇】

四年级看图作文【三篇】

四年级看图作文【三篇】【篇一】一幅画画面上,瓦蓝的天空下有很多黄色的金盏花,似乎在给我们打招呼呢!还有一些花瓣在天空飘舞像蝴蝶一样自由拘束啊!望着着漂亮的金盏花,我仿佛闻到了阵阵花香是那么新奇那么迷人。

在这片花的海洋里还有一位老奶奶。

老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。

我想肯定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子,细心侍弄;每天拿着水管给金盏花浇水;弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土;不辞辛苦地给金盏花捉虫,金盏花才会开得这么美,这么艳呢!啊!这花、这天、这漂亮的一幅画真是令人憧憬!【篇二】织毛衣时的妈妈我的妈妈常常织毛衣。

妈妈织毛衣时特专注,姿势也特别美丽。

她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣针。

织的时候,两手相互协作,一会儿向上挑一针,一会儿向下挑一针,毛衣针在妈妈的手指间舞动着,那样的轻快协调,犹如游龙戏水一般。

毛线团在妈妈的身边跳动着,滚动着,就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈玩耍。

日复一日,图案渐渐显现;美丽的蝴蝶、忠厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候,都是面带微笑,仿佛看到了我穿着新毛衣欢乐的样子。

【篇三】那哭泣的孩子1937年8月28日,上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。

有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭,他望着满地的碎砖碎片,眼泪止不住地流。

那天,上海火车南站照旧保持着往日的繁华与劳碌,突然,硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。

一阵阵的炮声,让这里的一切都成为废墟。

有个小男孩撕心裂肺的哭着,硝烟把他和他的父母分隔两地,也有可能是两个世界。

这片废墟上只有碎砖碎片和一个个慢慢冰冷的身体。

这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么,不知道他的父母在哪儿,不知道这里为什么会变成这样,不知道以后自己该怎么生活……一切,都封存在这张被记者拍下来的照片里。

这一切都是由于战斗!由于战斗,还有不知多少人尝到了失去亲人的苦痛!这一切都是由于战斗!为了我们自己,喜爱和平,杜绝战斗!让老人慈爱的点头,让孩子自由的欢乐!让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放!。

看图写话作文把自己想象成一个人

看图写话作文把自己想象成一个人

看图写话作文把自己想象成一个人
在清晨的第一缕阳光下,我成了个爱冒险的旅者。

脚下的路啊,弯弯曲曲的,跟我心里那份对未知的渴望一个样。

背上那包,装的
全是对新世界的期待,还有那股子“打死也不放弃”的劲儿。

走起
路来,嘿,那叫一个带劲!
一眨眼,我又跑城里去了,这回我是个建筑师。

拿着图纸,满
脑子都是创意。

这城市啊,就像一首动感的歌,那些高楼大厦,都
是这首歌的音符。

我忙活着,把梦想一点点砌进砖里,感觉特棒!
到了中午,阳光从树叶缝里漏下来,暖洋洋的。

我这会儿成园
丁了,在花园里侍弄花花草草。

看着它们慢慢长大,心里特有成就感。

它们教会我,生活就得这样,慢慢来,别着急。

等到晚上,星星都出来了,我变成天文学家了。

手里握着望远镜,跟星星聊天。

每次抬头看天,都觉得自己特渺小,但也特伟大,因为我在探索宇宙的秘密啊!
哎,你说这人生啊,就是一场戏。

我一会是旅者,一会是建筑
师,一会又成了园丁和天文学家。

但我就喜欢这种变来变去的感觉,每天都跟开盲盒似的,好刺激!。

图文并茂的奇思妙想作文

图文并茂的奇思妙想作文

图文并茂的奇思妙想作文
繁星下的奇妙森林。

这森林啊,真是被月光照得跟白天似的。

你看那些萤火虫,跟
星星似的,一闪一闪的。

每棵树都像在跟你说话,告诉你它们的小
秘密。

哇,这地方真是让人忍不住想探险!
彩虹桥上的奇遇。

哎呦,这彩虹桥真是壮观!上面还有小精灵在跳来跳去的,就
跟跳蹦床似的。

那个探险家胆子真大,敢走这彩虹桥。

他每走一步,那颜色就变一次,真是神奇!
海洋深处的神秘宫殿。

海洋底下竟然有这么个宫殿,真是让人难以置信!那墙壁上的
珍珠和宝石,闪得眼睛都快瞎了。

公主在里面跳舞,那舞姿比海浪
还美呢!要是我能进去看看就好了。

云端之上的梦幻乐园。

哇,这云端上还有个乐园啊!过山车在云里穿来穿去的,想想
都刺激。

那大气球上面画的都是卡通人物,看着就让人想上去摸摸。

这地方肯定是孩子们的天堂!
沙漠中的魔法绿洲。

这沙漠里突然冒出个绿洲来,真是神奇!那泉水从石头缝里冒
出来,周围的植物都绿油油的。

那骆驼更是神了,带着人们穿越沙漠,看着就让人心生向往。

《看图编故事想象写作文

《看图编故事想象写作文

《看图编故事想象写作文我和动物的故事一天上午,忽然来了一大片的乌云,让人分不清白天黑夜。

我正做在房里看电视,突然刺眼的闪电划过天空,紧接着就是一声震耳欲聋的雷吼,电视就随着那吼声消失了图象。

我就站在那儿抱着头,眼睁睁地看着窗外的雨从远处渐渐地像幽灵一样飘来,背后不禁凉飕飕的……一个白灰色的影子一下从窗外冲了进来,飞过了我的头,只听啪一声,撞在了墙上,从墙上滑在了底墒。

“:啊…..”我尖叫。

赶快躲到被卧里。

我还以为听见鬼的叫声,吓得我直发抖,但过了一会儿,我探出脑袋“没动静?”萼片脱口而出才小心翼翼地向那个灰色的东西蠕动过去,生怕发出一点声,当我发现我想象中的恶魔居然是一个‘天使’的时候我松了口气。

一双黄色的犹如水晶般晶莹透亮的眼睛,恐惧而又慌张地看着我。

身体不断扭曲着,竭力想要张开自己的翅膀,但又却那样的无力。

我想就算它能张开翅膀,也未必能飞起来。

因为它衣冠不整,羽毛已经七凌八落,全身湿漉漉的,一定是被刚才的狂风暴雨弄成现在这副狼狈不堪的样子。

每错,它是一只灰白色可怜的鸽子。

看的出来,如果我不帮忙,它便再也飞不上蓝天。

于是我向它伸出了缓助之手……每想到,他坚强地奋力一“飞”!不,它飞不起来了,在它即将掉下来的时候,我接住了它,同时我感到手上有几滴热乎乎的…….是血!我轻轻地翻开它的翅膀,有好几片被染红的羽毛!“你放心,我一定让你活着出去!”我家有几个大人是医生,还有一个护士,我不免学到了几招。

我那着棉花把它身上的血水尽量擦干,然后用酒精,碘酒消过毒,之后把它放在电吹风底下吹干,接着上药包扎,……这一切进行得比较顺利,因为它恐怕已经没有力气反抗了。

记得前几天才跑了鸟的空鸟笼,现在又派上了用场。

于是我把它放进去,顺便加了一点水和五谷杂粮进去,没想到看似虚弱的它“见食眼开”,像十几年没吃过饭一样,惊呆的我见它饿成这样,又倒点食物进去,一眨眼睛,它又吃完了。

在安顿后它之后,我就收拾收拾,午休去了。

下午,雨停了,阳光明媚,天空又放晴了。

《这里真美看图》想象作文

《这里真美看图》想象作文

这里真美看图【第1篇】秋天来了。

远处的山脉,连绵起伏,高耸入云,(一片红,一片黄,一片绿,像一幅色彩绚丽的蜡笔画)。

天空很高,很蓝,白云飘来飘去,有的像一只在吃草的小羊,有的像一颗美味的棉花糖,还有的像撞击在岸边的浪花……小鸟们飞来飞去,好像闲着没事做一样(这么写,当然没错,这是你的想象,不过,和文中描绘的其他生动美丽的物体就显得不符了,所以,写“小鸟们在舞蹈“或者其他会更合适)。

一群群大雁“嘎嘎”的叫着,正飞向南方。

(蓝天下,)浓密的草丛一片接着一片,远远望去,好像是绿色的云朵漂在半山腰。

一棵棵挺拔的大树根深叶茂,矗立在草地上。

树上的叶子形态各异——你找不到两片相同形状的叶子;叶子的颜色各有不同——你找不到两片相同颜色的叶子。

美丽的野菊花盛开在草地上,(黄的,紫的,粉的,红的……,点缀着草地,就像一匹五彩的织锦)。

蝴蝶们在花丛中飞舞,有时停留在花朵上,一动不动,看起来也像是一朵朵五颜六色的花儿。

(一条小溪从远山脚下蜿蜒而来,穿过大草地,在阳光下,如一条银绸带,闪闪发光。

)河水清澈见底,小鱼快活地游来游去。

突然它们全都沉了下去,可能是见到我们,或者是我们惊动了它们。

秋天的这里,真美啊!【第2篇】这里是一个公园。

你看,那湛蓝的天空飘着朵朵白云,有的像连绵起伏的山峦,有的像漫步草原的羊群,有的像香甜柔软的棉花糖……真是姿态万千。

一群小鸟在天空中唱着歌飞来飞去,好像一架架飞机,当它们飞累了,就会降落在大树上休息。

大树的旁边有一座玻璃桥,走到桥中间往下看,湖面清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地伸向远方。

岸边是一片绿油油的草地,草地上长满了各种各样的花朵,有橘黄的,绛紫的,火红的,五彩缤纷,把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。

夜晚的公园,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

最引人注目的要数那湖中的喷泉,伴随着音乐在欢快地跳舞,那欢乐的气氛感染了每一个人。

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四年级看图想象作文
看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。

小编收集了四年级看图想象作文,欢迎阅读。

四年级看图想象作文:废墟中的孩子轰……一声炮声,打断了以往的寂静,只看见空中盘旋的日军飞机。

一个中年人说:“日本鬼子来了,快跑啊!”一个老爷爷说:“再不跑就来不及了”!小孩的妈妈说:“可是我还有孩子啊”,他们一个接一个的说。

他们的话刚落,日本鬼子的枪声,炮声,又开始了,这个这个地方以变成了废墟,当这个悲惨的现实出现。

我只看见炸毁的火车站,分裂的天桥,和房屋的砖瓦堆积了起来,下面好像埋了好多人。

小孩哭着,有可能,他的爸爸妈妈可能之前还牵这他的手,可是日本鬼子的机枪扫了起来,人们四处逃散,他们因此分散了,还有可能他的爸爸妈妈倒在了,日本鬼子的枪下,因此小孩才会哭。

一个个问号在我脑海里浮现,他为什么在这个废墟里,独自一人?他的爸爸妈妈在哪里?他为什么会哭?
日本鬼子是不恶不做的刽子手,只会欺负手无寸铁的无辜居民。

四年级看图想象作文:一张老照片一次偶然的发现,我找到了一张1937年8月28日,日本鬼子轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真情实景。

照片上本应该是人山人海车辆川流不息。

可是上面是倒塌的房屋,断裂的天桥,残破的站台,破烂的车厢,我可以想到,轰炸时,硝烟
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
四起,叫喊声连成一片,人群慌作一团,不知所措的样子,轰炸过后,天桥倒塌了,横七竖八的尸体,喧哗的车站变得只能听到孩子的哭喊声,扭曲的铁轨上有一个小孩子,他大概只有一两岁,他瘦小的身躯显得单薄,头上满是灰尘和鲜血,他的脸仰向天空,惊恐地望着呼啸而过的“大虫子”张着大嘴哭喊着:“妈妈、爸爸你们到哪去了……呜——”从男孩的眼睛,我仿佛看见了他的无助和恐惧,短短几分钟,上海火车站发生了翻天覆地的变化,空气中还弥漫着血腥味,地上血流成河,人们都被埋在了废墟里,哭喊着。

“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,全世界应该一致行动起来!维护和平,制止战争!为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园。

四年级看图想象作文:奇妙的邮票星期五的一节语文课上,老师叫我们把书翻到36页,带我们看奇妙的邮票。

第一张邮票随意的观看就是一张大树,左下角是一个老爷爷的人头像,右下角是一个老奶奶的人头像。

他们俩面对面的笑着。

可正当我要举手回答的时候,老师却说了一句话:“每一张邮票都还有些奥妙藏在其中。

”我自言自语的说:“我一定要做个细心的人,找出正在和我玩捉迷藏的小朋友。

”然后,我借用了孙悟空的火眼金睛,来观察了一下这幅邮票的“全身”,最后,我看到了十个人头像。

他们都是利用树枝的结构,来组成一个个人头像。

同时,我也用同样的方法来观察第二张邮票。

随意的看“它”像一个杯子,可仔细看,“它”就
变成了两个人正在正视着对方。

可正当我们要说第三张邮票的时候,xxx却举手对x老师说:“老师,第二张邮票倒着看还像一件洁白的婚纱。

”老师说:“嗯,第二张有三个含义。

”说到第三张的时候,我们全班同学都没发现第二个含义是什么。

老师最后才揭开了谜底:“第三张既是一张时尚的少女又是年迈的老奶奶。

”我们又看了看,终于,观察到了含义。

从这件事中,我知道了:不管做什么事,都要认真观察,从不同的角度来观察每个事物,这样得出的结果也是不同的!。

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