无为县无城城区中心学校工作计划

无为县无城城区中心学校工作计划

（2014-2015学年度第一学期）

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实上级教育主管部门工作目标，紧紧围绕“加强学校管理，均衡教育资源，改善办学条件，深化教育改革，提高教学质量、提升办学品质”这一中心，规范办学行为，加强学校文化建设，提升教学教研水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育教学质量，努力促进全学区教育事业健康、均衡、持续发展。

二、主要工作任务

1、稳步推进学前教育，实施义务教育学校标准化建设，协调城区小学学区布局调整，整合教育资源，促进学区教育均衡发展。

2、夯实安全、卫生教育管理，构建安全和谐的教育生态环境，切实完成各项任务，全力以赴，全员管理，做好防食品卫生、传染病及交通安全等各项工作，确保学区无重大违纪、违法和安全事故发生。

3、以名师带动引领教师群体专业发展，实施学校“名师”工程，打造校内名师，力推县内名师，角逐省市名师。强化校长和教师队伍建设和管理，推行教师交流。

4、认真落实《无为县中小学常规管理提升年活动实施方案》精神，扎实开展教科研工作，立足校本研究，提升教师的教学业务水平和教育科研水平。践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，追求态度精诚，管理精细，成果精品，全面提高教育质量。

5、深入开展校园文明创建活动，净化、美化校园环境，加强学生的日常行为习惯、养成教育和心理健康教育，创建积极向上、文明和谐的书香校园。

6、加强学校德育工作，拓宽德育工作渠道，发挥校党支部、关工委、团委、少先队组织教育职能，健全班主任工作的责任机制。

三、具体工作

(一)强化科学管理，促进学校发展

1、加强教师队伍管理。一是加强作风建设，完善工作新机制。着力于改进师德师风、提升教师执教能力上下功夫。全面贯彻落实《安徽省中小学教师职业道德考核办法》和《芜湖市教育局关于严格执行规范办学行为有关规定的

通知》等上级有关中小学师德师风责任追究制度，有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为，认真开展“三乱”治理工作。进一步修订完善各种规章制度、教师绩效考核方案，促进依法治教、依法治校，提高教育教学质量。党员教师应充分发挥先锋模范作用，带头遵纪守法，为人师表、教书育人。二是加强学习，提高师德师能水平。每位教师应努力做“充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、以身作则、行为世范”的人民教师，全体教职工都要“相互尊重、彼此成全、恪守本分、争先进位”，要自觉阅读教育著作书籍，扩大视野，提高理论水平，确立现代教育观念。三是严格管理，健全教师管理制度。要有过程性管理的完整记录，包括师德师风、教研进行管理、学习培训管理、教学质量承诺、落实工作责任制等情况。各校应不断修订和完善各类制度，打印成册，做到有章可循，有法可依，违章必究。签订各项目标管理责任书，且认真履行落到实处。

2、规范学校常规管理。一要抓好课堂教学的落实。各校要在认真落实《无为县中小学常规管理提升年活动实施方案》的基础上，抓好各科课堂教学的落实，要求教师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，中心校将组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊投机者，进行严肃处理。二要落实教学工作常规要求：一是进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度。二是各中小学对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。三是中心校坚持经常性的教学常规的督导评估，尤其是加强对薄弱学校教学情况督导评估。三要全面贯彻教育方针，依照省颁《安徽省义务教育课程实施计划(试行)》文件精神，严格执行课程计划，不得随意增减课程和课时。要开足、开齐、上好各课程。四要全面开放学校图书室，充分发挥图书的作用，努力打造书香校园、文化校园，努力营造良好的育人氛围、教学氛围、学习氛围。中心校将组织学校文化建设专项评估工作，适时召开学校文化建设现场会。五要全面落实“安全第一，健康至上”思想，全面强化体育、艺术(音乐、美术)、综合实践活动等课程制度化、常态化、规范化。拟举办无城镇第九届小学生运动会。各中小学校要广泛开展阳光体育活动，大力推动体育、艺术等校园文体活动开展，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间。要加强学校食品卫生管理督查，切实做好传染病防控工作。

3、强化学校安全管理。一要强化安全责任制和责任追究制。校(园)长为学校安全第一责任人，分管负责人为直接责任人。各校要制定校园安全管理制度，制定特发事件应急预案，成立校(园)长为组长的校园安全领导组，中心校与各中小学、幼儿园签订安全责任书，各校与班主任也要签订安全责任书，做到校园安全层层负责制、层层追究制。实行学校领导值班制。二要维护学校安全稳定。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实节假日24小时值班制度和校舍、电路经常检查制度;二是取缔中小学、幼儿园违章用车;三是学校要实行封闭管理，要进行出入登记制度;四是遇恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是经常性地进行安全教育，做到一月一主题，一课一分钟，且有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;六是中心校与各中小学校长、各中小学校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在第一时间上报中心校，严格执行责任追究制。确保“校园安全无事故，在校学生零伤亡”。

4、规范学校财务管理。严格执行中央“八项规定”和教育收费各项政策规定，落实校务公开和收费公示制度。进一步建立健全财务管理制度，逐年添臵教学设施设备，努力提高资金使用效益。一是坚决按照上级部署，中小学校一律实行报账制，杜绝小金库;二是实行一年一度的资产登记，购物入账，帐物一致;三是要加强学校固定资产的管理，防止物品流失;四是狠抓增收节支，严格审批制度，大幅削减招待、用车等非生产性开支;五是坚决制止“三乱”行为，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，严格执行收费公示制度，自觉维护教育良好形象;六是安排好部分学科教科书的循环使用工作，严禁浪费，节约开支。

(二)夯实教育科研，提升教师素质

1、加强课题研究。本年度中心校将结合当前课改实际，督促各校（园）力争申请高级别的课题选题和立项申报工作，并对已立项的省、市、县课题研究全面跟踪，做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论。