镇中心学校工作计划
黄沙镇中心校课改工作计划
黄沙镇中心校课改工作计划(2009-2010学年)本学期,我校课改工作的指导思想是以教育部《基础教育课程改革纲要》为指针,根据市教育局教育工作计划和课改工作意见,根据我校的实际情况,通过科学的管理、有效的策略和扎实的措施,围绕校本培训、课堂教学、综合实践活动和教学质量等方面,因地制宜地开展课改工作,扎扎实实地搞好我校的课改实验工作。
一、加强组织领导,发挥学校各部门在课改工作中的作用。
课改实验三年来,我校经历了从积极探索到规范实施再到寻求突破的过程,在走过的串串足迹中,离不开学校领导的精心组织与领导。
本学期,为了更好地加强对学校课改工作的组织领导,作如下计划。
1.由学校分管张校长会同校长室、教导处、教科室有关领导共同参与学校课改计划的制订。
2.教导处要加强课改工作中的校本培训、教学研究的组织管理工作,教科室要着重落实市级课改课题的工作,并积极搜集有关重要的课改文章供教师学习。
3.分管校长和中层领导要继续深入课堂,一学期至少听本校教师上课15节以上,并及时做好评课指导反馈工作。
4.积极开展课堂教学研讨活动,每月全校性公开教研活动不少于一次,具体了解教师的课改情况,把握全校课改实况,并提出建设性意见。
二、加强学习,与时俱进,不断提升教师的教育理念。
在社会变革、教学转型时期,最大的困难是观念的转变。
特别是课改实施以来,新的理念、新的做法纷至沓来,令人眼花缭乱,这里面既有科学合理的,但也存在着许多问题。
因此教师只有加强学习,不断提升自己的教学理念和知识水平,才不会迷失方向,才不会感到困惑,才能做到“我思故我在”,才能跟上飞速发展的课改步伐。
1.学理论文章。
我们要充分利用校本培训和课余时间认真研读有关书籍和杂志上的课改理论文章,把其中的精华和自己的感受及时摘写在学习手册上。
学校还将积极组织教师观看课改理论讲座、课改教学录像,并对此进行学习讨论,以此切实转变观念,把握精髓,少走弯路。
2.学他人的教学案例。
多看一些他人的具有先进理念的教学案例,然后结合自己教学实际,积极撰写自己的教学案例、教学设计及教学反思等。
2023年镇中心学校工作计划范文(二篇)
2023年镇中心学校工作计划范文司各庄镇中心学校-____学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期,我镇中心校根据教育局工作重点,结合我镇各校实际,确定工作总体思路是:按照构建高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系的总体要求,紧紧围绕推进义务教育均衡发展做好明年迎国检工作,坚持“立足基础抓规范,立足发展抓文化,立足长远抓养成”的工作理念,以学校文化建设为统领,以狠抓常规管理为基础,以德育工作、养成教育、特色教育为突破点和增长点,以“课堂教学改革推进年”为抓手,进一步推进高效课堂建设工作迈上新台阶,认真抓好学校常规管理、师德师风建设、学校安全____工作,努力实现办学水平的新突破。
二、工作重点1、创新德育模式,拓展文化内涵。
重视师德教育,强化两个队伍建设,促进教师专业成长。
以养成教育为切入点,提高育人水平。
2、深化课堂教学改革,积极探索科学高效的课堂教学模式,提升课堂教学效率和质量。
继续抓好教学常规管理工作,积极落实《滦南县中小学课堂教学常规》,规范教学行为,提高教学质量3、重视校舍建设及校园文化建设,优化育人环境,推进特色办学。
4、强化学校常规管理,建立健全学校管理运行机制。
促进学校管理内涵不断提高,深入推进学校常规管理工作体系、运行机制常态化。
5、认真开展体育艺术教育,广泛开展各种校园活动,丰富学生校园文化生活。
6、推进义务教育均衡发展,积极做好迎检工作。
7、全面落实学校安全____工作,确保师生生命财产安全,保持各校安全稳定,全力打造“平安校园”。
8、进一步规范学前教育管理,加强幼儿园标准化建设。
9、加强成人学校建设,提高服务水平,使成教工作充满活力。
10、二、保障措施(一)德育工作1、开展养成教育活动。
继续深入落实《滦南县教育____加强中小学生养成教育的指导意见》,建立养成教育运行机制,按月确立培养目标,培养目标分解和解读、重点抓好养成教育校本教材编印、学生基本学习生活行为习惯评价等项工作。
云雾山镇中心小学春季安全工作计划
云雾山镇中心小学安全工作计划一、总体目标学校无较大安全责任事故发生。
二、主要任务1、高度重视安全稳定工作认真贯彻执行上级关于中小稳定安全工作各种文件和会议精神,高度重视学校安全管理,强化全体教师安全责任意识,精心部署学校每阶段的安全重点工作,抓好安全常规管理工作。
坚持‘安全首遇负责制’,明确学校教职员工‘一岗双责’工作责任,形成人人都抓安全的工作格局。
2、建立健全安全管理制度结合学校实际,每学期建立健全各种安全稳定管理制度,做到安全管理项项有依据事事有规章,使安全工作达到制度化、规范化、科学化。
3、完善安全预案、应急处理和快速反应机制制定切实可行的各种安全事故应急预案,每学期组织师生开展一次安全演练。
4、经常排查整改安全隐患一是确保校舍及校内设施安全,对学校校舍、围墙、门窗、楼梯、扶手,对校舍梁柱、楼道走廊的防护设施、水电管线等附属设施要经常检修,做到防患于未然;二是在校内有关建筑物安装好霹雷装置,排除雷灾隐患。
5、防止拥挤踩踏事故发生学校在学生上下课、集会、上操、放学等重要时段,重点地段要安排专人负责安全工作,保证通道应急照明设施正常使用,楼道不堆放杂物,保证通道畅通,及时画好上下楼道分界黄线,按照规定的楼道上下,,严防楼道拥挤踩踏事故发生。
6、防火及消防安全管理定期检查防火设备,对过期的灭火器要及时更换。
冬季不用明火为学生取暖,教育学生不在森林火灾高发期野外用火。
7、学生上下学交通安全每学期初,学校对学生上下学方式进行详细调查摸底,对需要乘坐车辆上下学的学生进行汇总备案。
培养师生良好交通安全行为习惯,教育学生上下学拒乘超载、超员车、不安全车辆。
积极开展学生交通安全教育活动。
8、食品卫生安全学校要认真贯彻落实《食品卫生法》《学校食堂学生集体用餐卫生管理办法》等法律法规,严格师生食堂安全管理,完善防范措施,严防投毒破坏活动发生。
稳步实施‘学生营养改善计划’,确保食品卫生,严把学生食堂环境三防设施关,重点把好食品采购关、食品储存保管关、食品加工关、餐饮具消毒关、饭菜留样关、从业人员管理关等“六个”关口。
马店镇中心学校教务工作计划(2013-2014学年度第二学期)
马店镇中心学校(2013-2014学年度第二学期)教务工作计划2014年2月12日一、本学期工作目标和指导思想本学期中心校教务处在校长领导和安排下,认真贯彻党的十八届三中全会精神和国家的教育方针,落实教育局2014年度全县教育工作会议和文件精神。
坚持立德树人为根本任务,突出中心抓教学,创新思路抓课改,围绕应用抓教研。
努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式和流程,从而提高有效教学能力,促进学生有效学习,打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作重点(一)进一步制定和完善教育教学各项管理制度,严格教学常规管理。
认真贯彻落实2014年全县教育工作会议精神,进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求,以求真务实的态度强化教育教学常规管理,制定和完善教育教学各项管理制度,改进绩效工资分配比例和分配方案,使全校教学秩序逐步走向合理、规范,教学质量有所提高。
(二)教学质量是学校工作的灵魂和生命线,关系到学校的生存和发展。
学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓实抓好。
1、做好教学常规工作,加强教学常规管理(1)按照国家规定的计划,开足开齐各类课程,尤其是地理、政治、历史、生物和信息技术教育课和综合实践课。
所有学科教师都要精心备课,尽职尽责上课。
(2)每班每周安排晨会课、社会实践课和主题班会课等必修的三节课。
要着重抓好学生的学习常规教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等。
(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝随意调课、上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
值日班子每天查看,校长将不定期巡逻查看,对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
(4)定期征求教学意见,按月检查和指导教学情况,定时调查学生学习情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
双沟镇中心小学学校工作计划(修订)
中心小学学年度上学期学校工作计划一、指导思想以三个代表思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以教育为中心,充分利用现有的教育资源,以务实的工作态度,扎实的课堂教学,创新的教育思想,抓好课堂教学改革,不断提高教育教学质量和综合竞争力,确保学校工作稳步可持续发展。
本学期学校将继续秉承“目标高远,追求卓越,敢为人先”的办学理念,遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,不断提升办学层次和教学质量。
进一步细化学校内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,外塑形象,打造名校,树立名师,培养一流人才。
二.主要工作目标1.加强党建工作,争创先进基层党组织。
2、.完善家校联系制度,办好家长学校,争创省级示范家长学校。
3、抓好继续教育工作,扎实推进校本培训,争创市级校本培训先进学校。
4、加强师德师风建设,培育高素质的育人队伍,努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学历水平高、发展潜力足”的的教师队伍。
加强骨干教师队伍建设,力促学校出名教师。
争取区、市名师评选中有1-2名。
5、继续抓好各年级教学质量,保持各年级各学科教学质量在全镇领先的地位。
6、深化“五园”创建,促进学生的发展和教师的成长,塑造学校品牌形象。
本学期争创市级书香校园示范学校。
7、加大教育科研课题的研究力度,顺利完成市级立项课题结题工作。
8、积极完善远程教育设备的建设,努力激发教师在教育教学中运用现代教育技术的积极性,深入远程教育资源与学科教学整合的新途径,本学期争取完成“班班通工程”。
三、主要工作措施1、加强党建工作,提高党组织的凝聚力和战斗力针对我校上学年教师写入党申请书少的实际,我校将进一步加强党支部建设,每月组织一次党员学习,适时组织党员开展一次学习考察活动,通过学习进一步加强党员的凝聚力和战斗力。
要求党员立足岗位,在理论学习、本职工作、责任区工作、教科研工作等方面发挥引领作用,做到“三高”、“四比”、“五最”。
镇中心小学教导处工作计划
镇中心小学教导处工作计划结束了年的教育教学工作,我校教导处的工作取得了良好的成绩。
为继续发扬好的作风,将学校的工作配合并落实好,特制定了年(春)教导处工作计划。
一、指导思想:在新学年中,我们教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”“三化”的质量管理观,规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控,为迎接市“规范化管理”检查做充分准备。
督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。
教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。
2、加强师资培训力度。
通过国培远程学习,提高教师综合素质。
认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
“师徒结对子”培训工作要落到实处,要切实履行好责任和义务,师徒间相互学习,共同提高。
着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平。
4、开展岗位大练兵活动,组织开展教育教学论文评比、自制教具学具评比、青年教师基本功评比;通过多种形式的教学活动促教师专业发展。
5、建立以校为本的学习制度。
教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成不少于5000字的读书笔记。
6、认真抓好毕业班工作。
做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争在期末考试中取得优异成绩。
乡镇中心小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划
乡镇中心小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划工作总结教育教学工作在2023年上半年,乡镇中心小学以提高学生综合素质为目标,加大了课程改革力度,拓展了学科知识,增强了学生实践能力。
具体工作如下:1.统一课标教材体系,制定了课程教材体系表,并在全校范围内推广;2.制定教学计划,针对学生不同阶段的学习特点,加强学生素质教育;3.组织开展各项教育教学活动,并定期开展各种形式的评价,全面提高学生的综合素质。
通过上述工作的推进,学生的综合素质得到了明显提升,学校的社会评价和学生家长的满意度均得到了显著提高。
学校管理工作在学校管理方面,乡镇中心小学坚持稳中求进的发展态势,加强了学校的管理。
具体工作如下:1.完善了学校的规章制度,严格规范了学校的日常管理;2.组织全校师生进行消防、安全、环保等知识的宣传和教育;3.开展集体备课,提高教师的教学能力,并定期组织学科教研活动,推动教研工作的开展。
通过上述管理工作的推进,学校的管理规范化、科学化、制度化水平得到了提高。
教师队伍建设工作乡镇中心小学实行“人人都是教育教学员,人人都是管理员”的理念,专门针对教师针对培训和晋升机制启动改革。
具体工作如下:1.开展师德师风教育,提高教师的职业道德水平;2.组织教师参加教育教学培训,并定期进行教育教学评价;3.实行师资等级制度,建立了教师培训和晋升机制。
通过上述工作,教师培训和晋升机制稳步推进,教师的专业素养得到了明显提高。
工作计划教育教学工作下半年的教育教学工作将继续以提高学生综合素质为目标,坚持课程改革不断深化,落实素质教育要求。
具体计划如下:1.制定本学期教学计划;2.推广课程教材体系表;3.加强学科知识、道德情感、劳动技能、体魄健康四个方面素质教育的开展。
学校管理工作下半年的学校管理工作将持续加强,加大对学校的规范化、科学化、制度化建设的力度。
具体计划如下:1.完善学校的管理制度,制定安全管理、环保管理等规章制度;2.统筹规划,将教育教学与管理工作相结合,制定年度行动计划;3.强化督导管理,加强对学校各项工作的监督和指导。
马店镇中心学校2012-2013学年度教务工作计划(第二学期)
马店镇中心学校教务工作计划(2012-2013学年度第二学期)一、本学年工作目标和指导思想本学期中心校教务处在校长领导和安排下,认真贯彻党的十八大精神和国家的教育方针,落实教育局2013年度全县教育工作会议和文件精神。
坚持立德树人为根本任务,潜心学习研究新课程,强行推进“课堂教学方法”实验改革,大胆创新,以生为本,以学为主,讲解有法,努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式和流程,从而提高有效教学能力,促进学生有效学习,打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作重点(一)进一步制定和完善教育教学各项管理制度,严格教学常规管理。
认真贯彻落实2013年全县教育工作会议精神,进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求,以求真务实的态度强化教育教学常规管理,制定和完善教育教学各项管理制度,改进绩效工资分配比例和分配方案,使全校教学秩序逐步走向合理、规范,教学质量大面积提高。
(二)教学质量是学校工作的灵魂和生命线,关系到学校的生存和发展。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓实抓好。
1、做好教学常规工作,加强教学常规管理⑴按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、政治、历史、生物和信息技术教育课和综合实践课,从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。
在考试的内容和形式上也会有根本的改变,所以要求常识学科教师精心备课,尽职尽责上课。
⑵每班每周安排晨会课、社会实践课和主题班会课等必修的三节课。
要着重抓好学生的学习常规教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等。
⑶严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
值日班子每天查看,校长将不定期巡逻查看,对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
方正县会发镇中心小学校六年级复课工作计划
六年级复课工作计划方正县会发镇中心小学校2020年春天这一场突如其来的新冠疫情,史无前例的线上学习、居家陪伴,让我们的教学经历了一场全民的洗礼。
随着近期疫情形势的好转,我们迎来了六年级重回校园的消息,毕业班的学生就要回到久违的学校了,如何让学生尽快平复心情来学习,学生线上学习的效果如何,该如何做好线上线下教学的衔接等等一系列问题是我们要面临解决的。
为了保障学生上下学、课间的安全和身体健康,实现安全复课,特制订六年级复课工作计划。
一、复课准备1、积极开展开学复课的准备工作,如防疫物资的采购储备;建立健全各种学校疫情防控规章制度;进行开学前学校全面消毒工作;制定学校疫情防控的各项预案及方案;并组织进行了疫情防控应急模拟演练和师生在校一日流程推演;对教职工通过网络会议进行疫情防控培训;与其他相关部门建立联防联控体系等等。
2、掌握六年级师生及家庭成员14天旅居表,家长签写个人健康信息承诺书,开学前两天学校存档。
3、学生在校期间必须佩戴口罩、佩戴健康码入校,教师必须戴口罩、扫码,测体温入校,学生实施一天五测体温记录制度。
4、拟定于6月16日组织相关教师和学生对复学工作进行演练,查找不足,反复推敲,不断完善,6月17日进行第二次演练,熟练掌握步骤,明确相关教师职责。
18日召开六年级线上家长会,明确师生入校、上课、放学各环节的一日流程工作安排。
5、教务处制定好六年级课程表、一日作息时间表。
6、总务处在复课前粘贴好地面行进路线、方向及安全距离标志、测温区标志、操场活动区域划分标志,入厕保持安全距离标志等。
为复学后每一位师生的生命安全做好保障。
二、复课后线下教学安排1、上好生命教育第一课,舒缓压抑紧张氛围。
生命教育是教育学生要善待生命、维护健康。
在疫情期间,我们在网络上看到了白衣天使的辛苦付出和被吞噬生命的脆弱,要学会呵护生命,尊重生命。
同时分析疫情给我们带来的不便,了解疫情防控的基本措施,在校园内如何进行自我防护。
万佛湖镇中心学校教育教学工作计划2016.9
万佛湖镇中心学校2016—2017学年度第一学期教学教研工作计划二〇一六年九月万佛湖镇中心学校2016—2017学年度第一学期教学教研工作计划坚持科学发展观,牢固树立“办让人民满意的教育”的思想,以提高课堂质量为工作主线,继续发扬团结协作、开拓进取、无私奉献的精神,进一步推动和深化课程改革,更新教学观念,使教师勤教,学生勤学,全面提高教学质量。
认真做好教育教研工作,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性。
教导处在教学工作中将重平时,抓阶段检测,周密安排、细致扎实进行教学检查。
使教学科研工作真正成为学校可持续发展的增长点。
本学期教导处主要做好以下几方面工作:一、群策群力,做好毕业班工作(一)成立毕业班工作领导小组组长:汪家根副组长:肖言春组员:黄本德、程同平、包军、杨圣勇、丁阳柱、许令前(二)明确毕业班工作组人员的职责组长:负责毕业班全盘工作的开展,做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长:负责毕业班具体工作的开展和实施,制定工作方案,深入师生中了解情况,及时进行调控,为教师树立标杆。
班主任:必须做好学生思想工作,协调做好科任教师与学生的沟通工作,形成整体凝聚力。
领导小组人员:要认真做好九年级每一位学生的思想工作,引导学生明确奋斗目标;经常与教研组长一道深入课堂听课,及时评课和反思,提高教学效果。
加强同兄弟学校的交流。
(三)建立毕业班工作激励机制1.教师激励机制:为鼓励毕业班教师努力工作,提高教育教学质量,学校将制定毕业班奖罚方案,定期召开毕业班教师会,表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2.建立学生日常激励机制:对于毕业班中日常学习表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式;对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
(四)施行晚自习制度。
晚自习是学生用以巩固当天所学内容的最佳时段,学生自习的质量直接关系到他们的学习成绩。
为稳步提高我校的办学质量,本学期我校施行晚自习制度。
张寨镇中心学校校本培训工作计划 2
2012—2013学年度张寨镇中心学校校本培训工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质。
二、培训对象:全体在岗教师。
三、工作目标通过培训力争使我校教师具有以下素质:不断更新教育观念,使之符合素质教育的要求;更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益;进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。
培训以抓专业精神、抓专业知识与技能、抓专题培训为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
四、组织机构1、成立校本培训领导小组组长:朱超(校长)副组长:张跃成员:马士力马标孙明刚罗德清尹维武王新岩2、主要职责:了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。
(1)组长是校本培训第一负责人,宏观调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇报情况,研究改进措施。
(2)副组长是校本培训的具体负责人,负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存收档案资料,每学年做一次工作总结。
(3)教导主任、副主任负责组织实施本校的校本培训工作。
五、培训内容1.专业精神。
大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚,贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展政治思想和师德修养教育,教育政策和法规教育,组织教师学习先进教师的经验,树立科学教育观、教学观、人才观。
中心校教研工作计划4篇
中心校教研工作计划4篇中心校教研工作计划一:中心学校教研工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导,按照《xx省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神,积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和《xx市教育事业改革和发展“十二五”规划》,根据市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,巩固“农村小学四项教学规范达标”成果,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作(一)课程计划管理1.严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。
2.严格执行浙江省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神,杜绝“四超”规定,落实“六严格”要求。
3.继续深化诵读“国学经典”活动,搞好第二轮《弟子规》学习成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。
(二)教学研究管理1.继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开展教研活动,做好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。
2.开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
镇中心小学绿化工作计划
中心小学绿化、美化工作计划中心小学校舍布局合理,可绿化面积明确,为改善学校生态环境,提升学校形象,根据上级文件精神和我校校园实际情况制定校园绿化工作方案。
一、指导思想以科学发展观和可持续发展理念为指导,进一步绿化、美化校园,建设绿色校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,促进人与自然的和谐发展。
二、工作目标全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。
新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。
另外学校将建一个车棚,规范教师用车的停放。
将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。
三、工作重点1、从我校的实际出发,结合上级文件精神的要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合理调理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。
后教学楼的前面可绿化,厕所美化墙体加种植矮棵草花;操场四周植树.五、我校绿化工作的要点学校计划在三月份建一个美观实用的车棚,使教师的自行车、摩托车能入棚停放、规范停放。
我校校园面积相对小,可绿化面积不大。
校园可绿化的地点是几处带状的花池,分布在校园的四边。
所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%。
在小龄学生活动区域种植草花,使小龄学生活动区域气氛鲜活,原有的绿地加种草花。
将平面、垂直绿化结合起来,利用一切可利用的空间进行绿化,加大了绿视率,扩大了可绿化的空间,突出学校绿化的特点。
六、管理养护适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。
2024年镇中心校工作总结(2篇)
2024年镇中心校工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间,____年即将结束,我在这里向大家汇报____年我在镇中心校的工作总结。
在过去的一年里,我有幸能够参与到镇中心校的教育工作中,经历了许多挑战和成长,感受到了工作的快乐与收获。
在这里,我将对我在____年的工作进行总结与反思。
一、工作内容与任务完成情况1.教学工作:作为一名教师,教学是我的首要任务。
在____年,我全力以赴地完成了教学工作。
我积极探索创新教学方法,运用多媒体技术、案例分析等手段,提升了学生的学习兴趣和学习效果。
我注重培养学生的实践能力,尽量让他们能够运用所学知识解决实际问题。
同时,我还积极参与学生作品评比活动,组织学生参加各类学科竞赛,取得了一定的成绩。
2.教研工作:在研究工作方面,我积极参与学校各科组的教研活动,主动分享和交流教学心得和经验。
我定期组织和参加教研活动,提升了自身的专业素养和教学能力。
我还积极参与学校开展的科研项目,研究课堂教学改革和学科发展方向,推动学科建设和教学改进。
3.学生管理工作:作为班主任,我认真负责地对待学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的成长与发展。
我主动与家长沟通,了解学生的家庭情况,及时解决学生在学习和生活上的问题。
同时,我还关注学生的身心健康,组织开展各类活动,培养学生的综合素质和健康意识。
二、工作中的亮点与问题1.工作亮点:在过去一年的工作中,我认真思考和实践了教育教学改革的方法和途径,探索创新教学方式,取得了一些成果。
我注重学生的综合素质培养,在课堂上引导学生积极参与,激发他们的学习兴趣。
我还积极参加各类教研活动,与他人交流和分享教学心得,不断提升自身的专业能力。
此外,我还关注学生的身心健康问题,组织开展各类活动,关爱学生的成长。
2.存在的问题:在工作中,我也意识到存在一些问题。
首先,我在教学管理方面还有待加强,需要进一步提高班级管理水平,更好地组织学生学习活动。
乡镇中心学校2024年秋季学期工作计划
乡镇中心学校2024年秋季学期工作计划一、教育教学工作:1. 制定优秀教师培养计划,提高教师的教育教学水平;2. 组织召开教研活动,提高教师的教学能力和教育教学质量;3. 加强学生学业辅导,提高学生的学习成绩;4. 开展学科竞赛活动,激发学生学习兴趣和创新能力;5. 做好家校合作工作,加强家庭教育,促进学生全面发展;6. 组织学生的社团活动,培养学生的综合素质;7. 加强学生的思想教育,提高学生的思想品德素质;8. 优化教育教学资源配置,提高教学设备和教材的质量。
二、学校管理工作:1. 加强学校食堂管理,保障学生的饮食安全;2. 加强学校卫生管理,保持学校环境整洁;3. 整合学校资源,提高资源的利用效率;4. 对学校的各项管理规章制度进行修订,完善学校管理机制;5. 加强安全管理工作,确保学生的人身安全;6. 完善招生政策,提高学校的招生质量;7. 做好学校的宣传工作,提升学校的美誉度;8. 加强学校与社区的联系,促进学校与社会的融合。
三、师生发展工作:1. 组织教师的培训和进修学习,提高教师的专业能力;2. 组织学生的素质拓展活动,促进学生的全面发展;3. 建立师德师风建设长效机制,提高教师的职业素养;4. 开展学生的职业规划指导,帮助学生做好个人发展规划;5. 加强学生的心理健康教育,提高学生的心理素质;6. 加强学生的体育运动,培养学生的体育兴趣和健康意识;7. 加强学生的综合实践能力培养,提高学生的应用能力;8. 建设学生干部队伍,培养学生的领导能力和组织能力。
四、校园文化建设:1. 加强学校的文化建设,提高学校的文化内涵;2. 组织校园文化活动,丰富学生的课余生活;3. 增设艺术教育课程,培养学生的艺术修养;4. 加强读书活动,提高学生的阅读能力;5. 建设校园图书馆,提高学生的阅读和自主学习能力;6. 举办校园节庆活动,增强学生凝聚力和荣誉感;7. 弘扬社会主义核心价值观,培养学生正确的价值观念;8. 推广校园文化成果,扩大学校的影响力。
棠村镇中心学校安全工作计划
棠村镇中心学校2011-2012学年度安全工作计划一、指导思想认真学习、全面贯彻上级党委政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,充分认识保障少年儿童的安全,是学校教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。
确立“增加设施经费投入,改善校园安全环境,培养学生良好行为习惯,增强学生自我保护能力”的安全工作方针,继续坚持“制度保证,重在预防”的安全工作思路,以更加扎实有效的工作,确保校园平安。
二、工作目标1、进一步完善学校安全教育与管理制度,推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、严防发生有学校责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发生;力争在校学生犯罪率为“0”;学生非正常死亡率控制在“0”;学生事故出险率控制在3.5%以下,住院出险率在2%以下。
3、有食堂的学校进货要索票、索证率达100%;确保学校内食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
4、校方责任险投保率力争达到100%。
(5)学校在9月10日前要与学生家长签订安全责任书,与学生签订安全保证书。
三、工作措施1、明确责任,落实安全工作制度。
(1)明确校长是学校安全工作的第一责任人。
学校是安全工作的责任主体,有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。
校园安全工作实行学校一把手负责制,校长要亲自关注安全工作,切实把安全工作列入重要议事日程。
(2)进一步增强严格执行安全工作制度的主动性。
学校要健全以交通、饮食、校舍、消防、饮用水、住校生、安全保卫等安全管理员为骨干的学校安全管理网络,并认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和上级有关安全工作制度等学校各项安全管理教育制度。
(3)进一步完善学校安全预警机制。
坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开展安全演练,确保师生临危不乱。
2024年镇学校安全工作计划(四篇)
2024年镇学校安全工作计划我镇小学安全工作的重点是。
全面____上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立珍爱生命,安全第一的思想,以加强学校安全教育培训为基础,以落实安全岗位责任和消除安全隐患为重点,以构建安全和谐校园为目标,巩固平安校园成果为载体,强化安全预案的培训与演练,切实提高师生的自救自护能力,为高川教育的改革、发展营造平安和谐的环境。
主要工作是:一、抓好安全和法制教育,增强安全责任意识1、对全镇小学教师、幼儿园(学前班)保育员层层开展安全与应急管理专项培训,提高教师及保育员的安全管理能力,安全教育水平和应急处置能力,培训结束后进行测试,合格率要达____%。
2、按照教育部《中小学公共安全教育知道纲要》,认真抓好对学生的安全教育,要确保每学期安全教育不少于____课时,做到有教案,有检查,有记录,并利用开学初、期中、期末及安全教育周、日对学生集中进行安全教育,教育重点是提高的自救自护和逃生能力。
在各类检测中要将安全知识列入相关科目中,拟定期中前后全镇统一进行一次安全常识和安全自救自护知识检测,把安全教育的各项内容落到实处,努力提高安全教育的时效性。
二、落实安全岗位责任,强化常规安全管理1、坚持安全告知制度,按不同季节特点及时向学生及家长发布安全告知书,结合学校安全特点制定预警信息,做好防患于未然。
继续做好甲型流感防控工作,坚持晨检制度和每天向局办公室和包片股室按时上报制度,坚持门禁制度,把安全工作做到防范于未然。
2、进一步夯实学校各安全岗位的管理职责,消除安全管理死角,加强安全岗位责任监督,继续实行安全工作责任追究制和一票否决制。
3、全面开展安全工作检查,及时消除安全隐患。
各校要坚持安全隐患排查、销案制度,对安全岗位责任人的到岗履职进行天天检查登记,每周小结在行政例会上公布,在校园内公示,月底汇总上报中心学校。
中心学校将每月深入各校详查一次安全工作,发现隐患,现场办公排除,并将整改情况书面上报县局安管办。
2024镇中心学校工作计划
2024镇中心学校工作计划2024年镇中心学校工作计划一、教学工作1. 提高师资素质:加强教师培训,提升他们的专业知识和教学能力。
组织各类教学研讨活动,鼓励教师参加学术会议和研讨班,引导教师进行自主学习和研究。
2. 加强课程建设:针对新课改要求,加强课程改革,更新教材,提高课堂教学的有效性和针对性。
推行素质教育,注重学生综合素质的培养,开发创新型课程,提高学生的创造力和实践能力。
3. 加强学生评价:建立全面的学生评价制度,注重学生的全面发展和个性特长的培养。
鼓励多元化的评价方式,采用综合评价等方式,帮助学生发现自己的优势和劣势,提高学习动力。
4. 健全教学管理体系:完善教学管理制度,明确教师的教学任务和职责,引导教师依法教学,热爱教育事业,强化教学督导,加强教学质量监控。
二、素质教育1. 强化德育教育:加强学生的思想品德教育,培养学生正确的价值观和行为规范。
组织形式多样的德育活动,通过讲座、讨论等方式,引导学生树立正确的人生观和社会责任感。
2. 科技创新教育:鼓励学生进行科技创新实践,激发学生的创新思维和实践能力。
建立科技创新俱乐部,提供科研资源和实验设备,指导学生进行创新研究。
3. 体育健康教育:加强体育教育,提高学生的身体素质和健康意识。
组织各类体育赛事和健身活动,培养学生的集体协作精神和竞争意识。
4. 美育教育:开设艺术、音乐、舞蹈等课程,培养学生的审美意识和创造力。
组织文艺晚会、美术展等活动,展示学生的才艺和创作成果。
三、学校管理1. 完善学校制度:修订校规校纪,明确学生和教师的权利和义务。
建立科学的管理制度,提高学校运行效率和管理水平。
2. 健全学生管理体系:加强学生管理,建立健全的学生档案管理系统,全面了解学生的学习和生活情况。
建立家长沟通平台,加强学校和家庭的合作,形成育人合力。
3. 加强校园安全管理:配备专职保安人员,加强校园安全巡逻,确保师生的人身安全。
加强对校园安全设施的维护和管理,确保学生在安全、舒适的环境中学习。
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镇中心学校工作计划
新的学期已经开始,镇中心学校工作计划制定好了吗下
面是小编为大家整理的镇中心学校工作计划,方便大家学习
一、指导思想本学期,我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针,以省、市素质教育会议精神为指导,以全面提升课程实施水平为重点,以全面提高教育教学质量为目标,尝试" 生本教育实验" ,转变教学方式和学习方式,以加强常规管理为重点,以促进学生的发展为教学理念,以校本研修为抓手,发挥骨干教师的引领作用,促进教师的专业化成长,立足课堂教学,加强课堂教学及教学常规管理,以"高效课堂"为主题,培养学生的创新精神和实践能力,努力创设提升教育教学质量的和谐环境,全面提升学校的教育教学质量,
二、工作思路
以实践办学思想为主线,以创建"高效课堂"这一特色为突破口,以深化" 解放学习力,构建生本课堂" 为抓手,以建设学校文化为重点,以推行课程改革为中心,以完善校园运行机制为保障,全面推进素质教育,全面提高办学质量。
三、工作目标
1、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师工作积极性,努力提高教师待
2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设,努力提高
中层领导的政策理解能力,牢固树立大局意识,团结意识,学习
意识和创新意识。
不断提高教师敬业精神和业务素质,充分发挥骨干教师作用。
3、进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。
认真落实" 山东省义务教育条例"和" 减轻中小学生过重负担的实施方案" 。
4、加强对学校特色课题的研究,使其凸显学校特色文化性和教育性,弘扬学校个性,打造特色学校品牌。
5、进一步提高学校信息化建设水平,加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究,提升教师课件制作的水准和档次。
6、加强班级队伍和德育队伍建设,以" 生本高效课堂为主题,抓好学生行为规范养成教育。
积极推动校外教育基地及活动场所建设,努力挖掘社会教育。
四、工作要点
( 一) 学校领导班子建设
1、基础性工作
(1) 制定新学期工作计划,明确岗位责任进行分工分课。
(2) 进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。
(3) 实行周例会制,周工作汇报制。
(4) 抓好对口交流,促进学校均衡发展。
一方面做好与
各校交流,另一方面搞好"学区支教" 活动。
(5) 领导进课堂活动。
(6) 提高听、评课质量。
2、研究性工作
(1) 通过专题研讨,实践探索等多种形式,加强对" 生本高效课堂" 的研究。
(2) 将" 经典诗文诵读"活动常抓常新。
3、精品活动
(1) 凸显" 生本高效课堂"办学特色。
(2) 领导示范课
( 二) 教师队伍建设
1、基础性工作:
(1) 学习工作:开展以" 师德教育、新知识、新技能"为主的全员培训,制定好学习计划,抓好师德月检查制。
发挥骨干教师作用。
(2) 思想工作:开展以" 教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练" 的活动,深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。
2、研究性工作
(1) 在教师中开展" 三爱"教育活动,
三爱"即"爱岗位、爱学生、爱自己"。
(2) 在党员教师中开展"六个一"活动,即联系一名非党
员积极分子,上好一节示范课,写好一篇教学论文,带好一名青年教师,转化一名学困生,帮扶一名贫困生。
3、精品活动
(1) 开展教师"生本高效课堂" 。
坚持开展"爱心活动、读书修身、文明休闲、身心保健" 四大主题活动。
(2) 教师分层过" 两级三关" 活动。
( 三) 德育工作
1、基础性工作:
①常规教育活动:行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。
( 安全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等) 有月主题教育活动,确立主题班队会序列、黑板报序列等。
②常规管理活动:班级日常管理情况日查周公布,每月
班主任培训例会;完善"全员德育"制度和"德育导师"制度; 开展好班主任培训及举行班主任基本功竞赛; 开展好少先队
大队委会活动;评选德育特色班级; 强化训练,推广安全文明游戏。
③阵地建设:开办好校园小报,并有所创新;充分利用好学校的橱窗、走廊墙壁文化布置等。
同时抓好以德育基地为依托的教育活动。
2、研究性工作:
①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。
组织学生走出校门开展综合实践活动。
②密切家校联系,定期有针对性的举办家教讲座,每学期编印两期《东郭学报》,促进家长素质提高。
③深入研究"生本高效课堂" ,十月份开展" 读经典、修
素养"主题活动。
3、精品活动:" 解放学习力,构建生本课堂"为主题进行生本高效课堂。
( 四) 教学工作
1、基础性工作
(1) 常规教学管理
①认真落实各级各类学校管理制度。
②认真落实好课程计划,安排好课程表、作息时间表,校历表和月周日工作安排表。
③实行教师提前立岗制度,对教师教学常规工作进行日检月评,教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及检查评比细则。
④加强教师对远程教育的运用,实验教学的管理。
⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。
⑥落实听、评课制度。
做到有听必评。
教师每学期听课
20 节,主管教学领导听课60 节。
(2) 常规教学研究
①召开两次主题教研活动。
② "生本教育课题"的深入研究工作。
③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。
④开展兴趣活动小组。
⑤深入开展学生评价研究工作。
(3) 体艺卫工作:学生体质达标; 大课间活动和眼保健操:健康教育、安全教育、心理咨询及各种紧急疏散演练活动,积极参加上级部门组织的各类体艺卫竞赛活动。
2、研究性工作
(1) " 双课题"的深入研究工作,开展"双课题"专题研讨活动。
(2) 尝试电子备课,采用活页教案的形式,重点放在练习题和作业设计上。
(3) 对各学科教学质量尝试多元评价方式。
3、精品活动:
(1) 领导参与式教学活动( 备课、上课、评课)
(2) 校本培训尝试" 分层活动、研训一体" 的培训模式。
( 五) 教科研工作:
1、基础性工作:
(1) 做好"十一五"课题的研究、结题工作。
"十二五"课题的申报工作。
(2) 开展好科研课题研讨工作。
(3) 做好教师论文的评选及选送工作。
2、研究性工作:
(1) 做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》的编写工作。
(2)" 生本高效课堂" 的研究工作。
( 六) 后勤工作
1、基础性工作:
(1) 安全管理工作。
修订完善安全管理制度和领导签订安全责任状,排查安全隐患。
加强周边环境治理,安排教师安全值日和节假日值班,举行防火安全演练。
加强校护卫队的组建。
(2) 财产财务管理:建立财产管理台帐。
室内外财产管理由专人负责总务主任。
制定财产管理制度及奖惩制度。
严格执行国家上级有关财产制度、规范收支行为,使资金管理及物资采购、审批、管理工作更加规范。
(3) 服务教育教学:改善教室和办公室条件,及时为班级、办公室进行维修或更换,维持好放学时校门口秩序等。
2、研究性工作:
(1) 学校物质文化建设; 校园内外的文化布置及固定标语的。