人机工程学资料(丁玉兰版)

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人机工程学(丁玉兰)考试重点

人机工程学(丁玉兰)考试重点

人机工程学的起源与发展起源于欧洲,形成于美国, 英国是世界上开展人机工程学研究最早的国家;三个阶段: 经验——机械设计的主要着眼点在于力学、电学、热力学等工程技术方面的原理设计上,使在人际关系上是以选择和培训操作训练者为主,人适应于机器; 科学(二战期间)——重视工业与工程设计中“人的因素”使机器适应于人; 现代三个特点:①着眼于机械装备的设计,使机器的操作不越出人类界限之外;②密切与实际应用相结合,通过严密的计划设定的广泛实验性研究,尽可能利用所掌握的基本原理,进行具体的机械装备设计;③力求使实验心理力学、生理学、功能解剖学等学科的研究人员与物理学、数学、工程学方面的研究人员共同努力密切合作。

1961年成立国际人类功效学会(IEA)我国于1989年成立中国人类工效学学会(CES)研究内容:1.人的特性的研究2.机器特性的研究3.环境特性的研究4.人-机关系的研究5人-环境关系的研究6-机-环境关系的研究.人机工程学对工业设计的作用:1.为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数2.为工业设计中“物”的功能和理性提供科学依据3.为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则4.为进行人-机-环境系统设计提供理论依据5.为坚持以“人”为核心的设计思想提供工作程序人体测量学:通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据分类:1.人体构造尺寸:静态尺寸2.人体功能尺寸:动态尺寸人体测量方法(3种):1普通测量法2摄像法3三维数字化人体测量法(手动接触式、手动非接触式、自动接触式、自动非接触式)测量基准面:①矢状面②正中矢状面③冠状面④横断面(水平面)⑤眼耳平面基本测点:1.头部测点16个项目12个2.躯干和四肢部位测点22个项目69项(立姿40项,坐姿22项,手足6项,体重1项)测量仪器:人体测高仪,人体测量用直角规,人体测量用弯角规人体尺寸应用方法:1.确定所设计产品的类型2.选择人体百分位数3.确定功能修正量4.确定心里修正量5.产品功能尺寸的设定产品功能尺寸:为确保实现产品某一功能而在设计时规定的产品尺寸最小功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量最佳功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量+心理修正量产品尺寸类型:Ⅰ型ⅡA型ⅡB型Ⅲ型百分位数计算公式:x= x ± ( S D×K ) S D标准差K变换系数从人体神经系统活动机制来看,人体对外界刺激的反应过程就是信息在体内的循环过程感觉通道(视觉通道、听觉通道、触觉通道)两眼所能感觉的波长380nm-780nm视角:是确定被看物尺寸范围的两端点光线射入眼球的相交角度临界视角:眼睛能分辨被看物体最近两点的视角临界视角视力:眼睛分辨物体细微结构能力的一个生理尺度视野:头部和眼球固定不动的情况下,眼镜观看正前方物体时所能看得见的空间范围,水平面视野双眼视区大约60°,垂直视野最大是视平线上50°~下70°视距:是指人在操作系统中正常的观察距离,一般操作的视距在38~76cm之间中央视觉视网膜上分布着视锥细胞多的中央部位,感色力强,同时能清晰的分辨物体周围视觉视杆细胞多的边缘部位感受力差,但是视野范围广,可观察空间或运动物体视觉的变化习惯:从左到右从上到下、顺时针运动人眼对白色视野最大绿色最小(白黄蓝红绿)暗适应:当人从亮出进入暗处时,刚开始看不清物体,需要经过一段适应的时间后,才能看清物体的过程听觉平均最佳范围:20-20000Hz25岁后15000Hz以上频率的灵敏度显着降低,低于10000Hz不受年龄影响听阙:在最佳听闻频率范围内,一个听力正常人刚刚能听到给定给频率正弦式纯音的最低声强频率越高,响应对于方向的依赖程度越大,在70。

人机工程学讲义1

人机工程学讲义1

4。

27大家好,今天要学习的这门课程叫“人机工程学”我是这门课的老师,我姓杨.首先说一下这门课的考核方式是主要以作业为主,出勤率作为辅助参考。

下面进入正题,在日常生活中,大家应该能够常常从某个产品的广告宣传或文案中听到或看到“本产品符合人体工学设计"“依据人机工学设计”等说法。

(比如很多电子产品手机电脑鼠标还有办公家具沙发座椅等生活日用品.)但是具体什么是人机工学,这门学科是怎么回事就知之甚少了。

也不明白为什么有的叫人体工学有的地方叫人机工程学有的还叫工效学等。

所以很多人对这门学科可以说即熟悉又陌生。

那么接下来通过学习今天这门学科人机工程学就可以解开这些困惑大家就会对她有了新的认识。

希望通过学习大家能够了解它具体研究的什么为什么要学习他学习他对以后的课程学习有什么联系,对设计和工作有什么帮助。

这是我们学习这门课程的主要目的.我们所讲的内容主要参考书籍有三本人机工程学—丁玉兰北京理工大学出版(这本书内容比较全面和系统大多学习这门课的院校主要依据这门书的内容教学好多考研的内容也是出自这本书,但是因为全面所以难免有些笼统针对具体专业还需要辅助书籍.)人机工程学-清华大学出版社(这本书内容类似但更侧重工业设计产品设计专业)工业设计应用人机工程学(主要是一些案例分析和案例练习)我们不限制教材,同学们可以去图书馆查阅相关资料多看多了解这门学科由于课时的限制不可能所有内容都会讲到只是把我认为重要的内容详细讲解。

首先来看这门课的重要性.因此,设计要“以人为本”对人的研究必不可少,并且产品要满足人的需求才是好的产品,不仅满足需求更要力求舒适安全高效。

人机工程学的运用就很重要了.人机工程学这门学科,是研究人机械及其工作环境之间相互作用的学科。

可以说涉及的范围和知识很广,如生理学心理学人体测量学生物力学工程学等他是一门边缘学科因为很多专业都会用到如机械专业工业设计产品设计专业平面设计建筑设计工程类专业等。

第一讲人机工程学概论人机工程学是在不同领域不同地方发展起来的,出于各领域的自身研究的目的,各自从自己研究角度来给人机学科命名和下定义,从而形成了名称的多样性。

人机工程学资料(丁玉兰版)

人机工程学资料(丁玉兰版)

人机工程学资料(丁玉兰版)本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March北理工设研究生学长资料分享群:7,学长自用1、学科的命名英国:Ergonomics Ergon(工作)+ nomos (自然规律) + ics(学)美国:Human Engineering(人类工程学) Human Factors Engineering(人因工程学)日本:人间工学、人体工程学、人机工程学、人类工效学、人机控制学、宜人学等。

中国:人体工程学、人机工程学、人类工程学等2、人机工程学的定义(一)国际人机工程学会(International Ergonomics Association):人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适问题的学科.2、人机工程学的定义(二)《中国企业管理百科全书》将人机工程学定义为:研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合,使设计的机器与环境系统适合人的生理、心理等特点,达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的。

2、人机工程学的定义(三)综上所述可以认为:人机工程学是以人的生理、心理特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人与机械、人与环境以及机械与环境之间的相互作用,为设计操作简便省力、安全、舒适,人—机—环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的科学。

因此,人机工程学可定义为:按照人的特性设计和改善人—机—环境系统的科学。

3、具体含义说1)人—机—环境的具体含义:人——指操作者或使用者;机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。

也可以是用具、工具或设施、设备等;环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等;人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统,简称人—机系统。

人机工程学讲义第二章

人机工程学讲义第二章
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35
5.产品功能尺寸的确定
例2 大客车的车厢高度设计 界限值:男子95百分位身高1775mm
鞋跟高修正量:25mm 其他修正量:50~100mm
最最低低高高度度:: 11885500~~ 11990000mmmm
品牌型号 江淮神马ZA6790R 华泰康迪ZY6710
车厢内部高度 1890 1860
确定方法 以选定的人体尺寸百分位静态测量数据作为设计界限值 加上所必需的修正量。
种类 最小功能尺寸 最佳功能尺寸
5.产品功能尺寸的确定
最小功能尺寸
确定方法 产品最小功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量。
举例 坦克、装甲车的作业空间设计
33
34
5.产品功能尺寸的确定
最佳功能尺寸
确定方法
1988《中国成年人人体尺寸》
5
第一节 人体尺寸
人体尺寸包括结构尺寸和功能尺寸。 一、我国成年人的人体结构尺寸
GB/T 10000-1988《中国成年人人体尺寸》
成年人的年龄范围: 男 18 ~ 60岁;女 18 ~ 55岁。 18 ~25岁(男、女),26 ~ 35岁(男、女), 36 ~ 60岁(男),36~55岁(女)。 共7 类 47 项尺寸 7 幅图表示 14 张表列出数据。
产品最佳功能尺寸=最小功能尺寸+心理修正量
=人体尺寸百分位数+功能修正量+心理修正量。
例1
船舶的居住区层高设计 界限值:男子90百分位1754mm
鞋跟高修正量:25mm 高度最小余量:90mm 心理修正量:115mm
最最低低层层高高:: 11886699mmmm ÆÆ11990000mmmm
最最佳佳层层高高:: 11998844mmmm

教学课件 人机工程学(第三版)--丁玉兰

教学课件 人机工程学(第三版)--丁玉兰

1.5 人机工程学与工业设计
1.5.1 为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度 参数
1.5.2 为工业设计中考虑“物”的功能合理性提供科 学依据
1.5.3 为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则 1.5.4 为进行人-机-环境系统设计提供理论依据 1.5.5 为坚持以“人”为核心的设计思路提供工作程
2)工作场所和信息传递装置的设计:主要研究 如何设计合适的环境及信息传递装置,使人可以 舒适高效的工作。如本书5、6、7、8章的内容。
3)环境控制与安全保护:主要研究从长远利益出发, 如何设计环境及进行安全保护以保证人在长期工作下健 康不受影响,事故危险性最小。如本书9、10章的内容。
4)人机系统的总体设计:人机系统工作效能的高低 主要取决于它的总体设计,即在整体上使“机”与人体 相适应,解决好人与机器之间的分工和机器之间信息交 流的问题可,使二者取长补短,各尽所长。如本书第11 章的内容。
变量,因而可根据概率论与数理统计理论对测量 数据进行统计分析,从而获得所需群体尺寸的统 计规律和特征参数。
1. 均值
x
1 n
n i 1
xi
2.方差 3.标准差
s2
1n
n 1 i1
2
xi x
1 n 1
n i 1
xi 2
欢迎使用
人机工程学(第三版)
多媒体教学课件
课件目录
第1章 人机工程学概论 第2章 人体测量与数据应用 第3章 人体感知与运动系统 第4章 人的心理与行为特征 第5章 人机的信息界面设计 第6章 工作台椅与工具设计 第7章 作业姿势与动作设计 第8章 作业岗位与空间设计 第9章 人与环境的界面设计 第10章 事故控制与安全设计 第11章 人机系统总体设计 第12章 人机工程发展趋势

人机工程学讲义

人机工程学讲义

人机工程学讲义课程说明1.课程性质:工业设计专业基础课专业主干课2.课程教学的目的及意义使学生掌握人机工程学的基本原理、原则与规律;启发学生的设计思维、培养工业设计中贯穿人机工程设计的思维方式,联系设计实践,锻炼学生发现问题与解决问题的能力,培养其理论联系实际的优良学风。

3.教学内容及要求本课程是一门多学科综合的边缘学科。

人机学研究的要紧内容就是“人-机-环境”系统,人机学既研究人、机、环境每个子系统的属性,又研究人机系统的整体结构及其属性。

力求达到人尽其力,“机”尽其用,环境尽其美,使整个系统安全、高效,且对人有较高的舒适度与生命保障功能。

最终目的是使系统综合使用效能最高。

要求学生在产品设计过程中掌握人机工学的基本理论与基本方法,具备独立应用人体工学于产品设计的能力。

4.教学方法及教学手段1)课堂精讲利用多媒体等手段讲解人机工程学的有关理论内容2)课堂讨论与学生一起分析讨论产品设计实例, 启发思维,教学互动3)课题设计指导学生按照人机工程学的思想与方法进行实际的设计5.要紧参考书目《人机工程学》丁玉兰2005年北京理工大学出版社《人机工程设计》郭青山汪元辉1999年天津大学出版社《产品设计中的人机工程学》王继成2004年化学工业出版社《设计心理学》[美] 唐纳德A 诺曼2003年中信出版社《有用设计人机工程学》王熙元等2001年中国纺织大学出版社《人机界面设计》罗仕鉴等2002年机械工业出版社《工业设计应用人类工程学》周美玉2001年中国轻工出版社第一章人机工程学概论同学们你们所学的专业是工业设计,工业设计目的是满足人的需求,包含物质层面也包含精神层面,不管是我们设计一个产品、设计一个空间,人的需求是设计的出发点,也是设计的目的与归宿。

人机工程学是研究人、机、及其工作环境之间相互作用的学科。

其研究目的是使在所设计的人机环境系统中,人尽其力,“机”尽其用,环境尽其美,使整个系统安全、高效,且对人有较高的舒适度与生命保障功能。

《人机工程学》丁玉兰的 读书笔记

《人机工程学》丁玉兰的 读书笔记

《人机工程学》丁玉兰的读书笔记《人机工程学》读书笔记《人机工程学》是丁玉兰教授编著的一本介绍人机工程学原理和应用的权威教材。

在这本书中,丁玉兰教授系统地介绍了人机工程学的定义、发展历程、基本原理以及应用领域等方面的知识。

通过阅读这本书,我对人机工程学的概念、研究方法和应用技术有了更加深入的理解。

本篇读书笔记将重点总结书中的重要内容和我个人的体会,并进行分析和评价。

第一章序言第一章是本书的序言部分,主要介绍了人机工程学的历史和发展背景。

丁玉兰教授在序言中指出,人机工程学是一门跨学科的综合科学,涉及心理学、工程学、计算机科学等多个学科的知识。

人机工程学的研究目标是通过深入理解人类的认知、行为和工作要求,设计和优化人机界面,使人机交互更加高效、安全和满意。

第二章人机工程学基础第二章是本书的第一章,介绍了人机工程学的基础知识。

首先,丁玉兰教授解释了人机工程学的定义和范围。

人机工程学是研究如何设计和评价人机界面的学科,涵盖了人机交互、界面设计、人因工程等多个方面。

其次,丁玉兰教授介绍了人机界面的分类和基本要素。

人机界面可以分为物理界面和虚拟界面,具有输入、输出和处理三个基本要素。

最后,丁玉兰教授介绍了人机工程学的研究方法和评价指标。

人机工程学研究方法包括实证研究、模拟研究和建模研究等,评价指标包括效能、易用性和满意度等。

第三章人的认知过程第三章介绍了人类的认知过程和认知心理学的基本原理。

丁玉兰教授认为,人类的认知过程可以分为感知、注意、记忆和思维四个阶段。

在感知阶段,人们通过感知器官接收和处理外界信息;在注意阶段,人们选择和集中注意力的对象;在记忆阶段,人们将信息存储和提取;在思维阶段,人们进行逻辑推理和问题解决。

此外,丁玉兰教授还介绍了认知心理学的研究方法和应用技术。

认知心理学主要研究人类的思维和记忆过程,通过实验和模型构建等方法来解释和预测人类的行为。

第四章人的行为特征第四章介绍了人的行为特征和行为测量的方法。

人机工程思考题(丁玉兰)

人机工程思考题(丁玉兰)

《人机工程学》思考题第一章人机工程学概论1.人机工程学有哪些有代表性的命名?2.国际人类功效学会给人机工程学的科学定义是什么?3.我国给人机工程学的定义是什么?4.人机工程学的发展史可划分为那几个阶段?每个阶段的突出特点是什么?5.人机工程学研究的内容有哪几个方面?6.人机工程学的主要研究方法有哪些?7.人机工程学主要有哪些学个体系构成?8.人机工程学对工业设计的作用有哪些?第二章人体测量与数据应用9.人机工程学范围内的人体测量数据有哪些类型?10.人体测量有哪些方法?11.人体测量应用哪些基准面?12.人体测量的方向如何规定?13.人体测量使用哪些常用的仪器?14.求华中地区男性身高1655mm的百分位(P)。

15.求西北地区第20百分位男性的百分位数(x)。

16.国家标准中给出的人体主要尺寸有哪几个?17.站姿、坐姿和人体水平尺寸有哪些?18.工作中常见的作业姿势有哪几种?19.人体站姿和坐姿的功能尺寸有哪些?20.人体尺寸应用原则包含哪几方面?21.人机工程将产品尺寸设计划分为哪几类?22.按产品的重要程度将产品划分为哪两个等级?23.产品尺寸的满足度的涵义是什么?用什么来表示?24.设计产品时需要对功能尺寸进行哪些修正?25.产品的功能尺寸如何确定?26.身高尺寸在设计中如何应用?第三章人体感知与动作特征27.人与外界直接联系的系统是哪几个?28.人在人机系统中的作用是什么?29.何谓神经反射和反射弧?30.给出人眼能感觉到的光波长范围。

人感觉到的最短波长和最长波长的可见光的颜色分别是什么颜色?31.何谓视角和视力?32.绘出人机系统的示意图,说明人在人机工程中的作用有哪些?33.何谓反射、反射弧?34.绘图说明人的信息处理系统模型,并说明人的信息处理过程。

35.写出可见光的光波范围。

36.最短的光波是什么色?最长的光波是什么色?37.何谓视角与视力?38.人的水平视野与垂直视野是如何分区的?39.一般操作的视距范围是多大?不同的操作,视距如何确定?40.中央视觉与周围视觉的区别何在?41.何谓立体视觉?42.何谓色觉?人的色视野如何划分?43.何谓暗适应和明适应?它们一般的适应时间是多长?44.人的视觉具有哪些特征?45.声波的频率范围是多少?46.听觉有哪些物理特性?47.听阈与痛阈是如何定义的?48.人耳对声音方向性的判断,受哪些因素的影响?49.何谓声音的隐蔽现象?和隐蔽效应?50.人的神经系统分为哪些部分?51.大脑皮质的功能区和联络区是如何划分的?52.绘出人的信息处理系统的简图并分析各部分的作用。

丁玉兰《人机工程学》复习题

丁玉兰《人机工程学》复习题

名词解释1、IEA:国际人类工效学学会(International Ergonomics Association,简称IEA)。

2、计算机数值仿真法:是在计算机上利用系统的数学模型进行仿真性实验研究的方法。

3、三维数字化人体测量法:分为手动接触式、手动非接触式、自动接触式、自动非接触式。

4、Px:人体测量的数据以百分位数Px作为一种位置指标、一个界值。

百分位数将群体或样本的全部测量值分成两部分,有K%的测量值等于和小于它,有(100-K%)的测量值小于它。

最常用的是是P5、P50、P95三种百分位数。

它表示某一测量数值所标志的群体数量与整个群体之间的百分比关系。

5、产品尺寸设计分类:根据国家标准《在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则》(GB/T12985-91),将产品按所用百分位数的不同分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三类•Ⅰ型产品尺寸设计,需要两个人体百分位数作为尺寸上限值和下限值的依据,故这类产品尺寸设计又称双限值设计。

对于一般工业产品,选用P95和P5作为尺寸上、下限值的依据。

例如汽车驾驶员可调试座椅设计,即属此类产品设计。

•Ⅱ型产品尺寸设计只需要一个百分位数作为尺寸上限或下限值的依据,故称之为单限值设计。

其中又分为ⅡA 型、ⅡB 型产品尺寸设计。

•ⅡA 型产品尺寸设计又称为大尺寸设计,它只需一个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值的依据,一般选择P99或P95;•ⅡB 型产品尺寸设计又称为小尺寸设计,它只需一个人体尺寸百分位数作为尺寸下限值的依据,一般选择P1或P5为下限值的依据。

•Ⅲ型产品尺寸设计只需要第50 百分位数(P50)作为产品尺寸设计的依据,故又称为平均尺寸设计。

•根据各类产品尺寸设计的要求,在进行人体模板设计时,选择P5、P10、P50、P90、P95的人体尺寸,作为模板设计尺寸依据。

6、色视野:颜色对人眼的刺激不同,人眼的色觉视野也就不同。

也就是看到色彩的视觉范围。

7、温度觉:分为冷觉和热觉,是由两种不同范围的温度感受器引起。

工业设计专业的《人机工程学》教学大纲

工业设计专业的《人机工程学》教学大纲

《人机工程学》教学大纲一、课号:二、总学时:32学时三、适用专业:专科三年制工业设计专业四、选用教材:《人机工程学》,丁玉兰编,北京理工大学出版社五、本课程的性质和任务本课程是工业设计专业的专业主干和核心课程,是一门综合运用工程技术、人体测量学、人体生理学、工程心理学、环境工程学、营销学、美学等多学科的科研成果、方法、手段研究人-机-环境三者之间的相互关系、相互作用,应用极为广泛的综合性边缘学科。

人机工程学充分发挥“以人为本”的主导思想,研究人的生理、心理、行为方式、运动系统的机能、作业岗位特点等,研究在工作、家庭生活、休闲活动等环境系统中如何协调统一工作的便利性、高效性、安全性,人的生理健康、心理健康与舒适性等,为设计出安全可靠、使用方便、舒适高效的工业产品提供了人机关系方面的理论依据和方法指导。

通过本课程的学习,使学生理解和掌握该学科的基础理论知识,理解和掌握有关人机工程学的基本设计原理和设计方法,建立系统设计观,树立工业产品设计以“人为核心”的设计价值观,在产品设计过程中能充分考虑人和所设计的产品及其所处环境之间的协调与统一,通过对工具、机器、显示与控制装置、作业空间布置、环境系统等的合理设计来解决和满足人的工作便利性、高效性、舒适性、安全性、有效性和人-机-环境协调性,创造产品与人、环境系统之间的和谐关系,进一步培养学生产品功能与形式相互和谐的设计能力,培养学生从产品设计、制造、使用、回收到再生的全生命周期中运用人机工程学知识解决问题的能力,培养学生建立“以人为本”的人性化设计思想并应用于具体产品设计的能力,培养学生以系统设计的观点发现问题、分析问题与解决问题的能力,为产品设计的系统操作及创新能力的培养打下坚实的专业基础。

六、教学内容及基本要求1、人机工程学概论(2学时)人机工程学的命名及定义;人机工程学的起源与发展;人机工程学的研究内容与方法;人机工程学的体系及应用;人机工程学与工业设计。

《人机工程学》丁玉兰的 读书笔记

《人机工程学》丁玉兰的 读书笔记

《人机工程学》丁玉兰的读书笔记一、本书框架和重点内容《人机工程学》是一本关于人与机器之间关系的专业书籍,主要探讨了如何使人机系统更加高效、安全、舒适地协同工作。

本书共分为五个部分:1. 人机工程学的基本概念:介绍了人机工程学的起源、发展、研究对象和方法,以及人机工程学的基本原理。

2. 人的因素:分析了人在操作过程中的心理、生理、生物力学等方面的特点,以及如何将这些特点应用到人机系统中,提高人的工作效率和安全性。

3. 机器的因素:探讨了机器的设计、制造、使用和维护等方面的问题,以及如何使机器更好地适应人的需求,提高机器的使用效率和安全性。

4. 人机界面:研究了人与机器之间的信息传递和交互方式,以及如何设计出更加直观、易用的人机界面,提高人机系统的协同效果。

5. 人机系统的评价与改进:介绍了如何评价人机系统的性能,以及如何根据评价结果对人机系统进行改进,使其更加符合人的需求和期望。

二、重点金句1. 人机工程学的目标是使人与机器之间的关系更加和谐,实现人机系统的高效、安全、舒适协同工作。

2. 人机工程学关注的核心问题是如何在满足人的生理、心理需求的同时,提高机器的使用效率和安全性。

3. 人机界面的设计应该遵循直观、易用、高效的原则,使人能够快速、准确地理解和操作机器。

4. 评价人机系统性能的关键是建立一个科学、合理的评价体系,以便找出问题并进行改进。

三、读书心得通过阅读《人机工程学》,我对人与机器之间的关系有了更加深刻的认识。

在现代社会,人与机器的互动越来越频繁,如何使人机系统更加高效、安全、舒适地协同工作成为了一个重要的课题。

本书从人的因素、机器的因素、人机界面和人机系统的评价与改进四个方面进行了深入的探讨,为我提供了很多有益的启示。

首先,我认识到了人在操作过程中的心理、生理、生物力学等方面的特点对人机系统的重要性。

在今后的工作和生活中,我会更加注重这些方面的问题,努力提高自己的工作效率和安全性。

其次,本书让我明白了机器的设计、制造、使用和维护等方面的问题对人机系统的影响。

丁玉兰《人机工程学》复习题

丁玉兰《人机工程学》复习题

名词解释1、IEA:国际人类工效学学会(International Ergonomics Association,简称IEA)。

2、计算机数值仿真法:是在计算机上利用系统的数学模型进行仿真性实验研究的方法。

3、三维数字化人体测量法:分为手动接触式、手动非接触式、自动接触式、自动非接触式。

4、Px:人体测量的数据以百分位数Px作为一种位置指标、一个界值。

百分位数将群体或样本的全部测量值分成两部分,有K%的测量值等于和小于它,有(100-K%)的测量值小于它。

最常用的是是P5、P50、P95三种百分位数。

它表示某一测量数值所标志的群体数量与整个群体之间的百分比关系。

5、产品尺寸设计分类:根据国家标准《在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则》(GB/T12985-91),将产品按所用百分位数的不同分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三类•Ⅰ型产品尺寸设计,需要两个人体百分位数作为尺寸上限值和下限值的依据,故这类产品尺寸设计又称双限值设计。

对于一般工业产品,选用P95和P5作为尺寸上、下限值的依据。

例如汽车驾驶员可调试座椅设计,即属此类产品设计。

•Ⅱ型产品尺寸设计只需要一个百分位数作为尺寸上限或下限值的依据,故称之为单限值设计。

其中又分为ⅡA 型、ⅡB 型产品尺寸设计。

•ⅡA 型产品尺寸设计又称为大尺寸设计,它只需一个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值的依据,一般选择P99或P95;•ⅡB 型产品尺寸设计又称为小尺寸设计,它只需一个人体尺寸百分位数作为尺寸下限值的依据,一般选择P1或P5为下限值的依据。

•Ⅲ型产品尺寸设计只需要第50 百分位数(P50)作为产品尺寸设计的依据,故又称为平均尺寸设计。

•根据各类产品尺寸设计的要求,在进行人体模板设计时,选择P5、P10、P50、P90、P95的人体尺寸,作为模板设计尺寸依据。

6、色视野:颜色对人眼的刺激不同,人眼的色觉视野也就不同。

也就是看到色彩的视觉范围。

7、温度觉:分为冷觉和热觉,是由两种不同范围的温度感受器引起。

丁玉兰人机工程学第五版

丁玉兰人机工程学第五版

丁玉兰人机工程学第五版
《丁玉兰人机工程学(第五版)》是一本介绍人机工程学领域的教材。

本书作者为丁玉兰教授,是中国工程院院士,人机工程学领域的权威专家。

该书第五版对人机工程学的基本理论和方法进行了全面的介绍和阐述,并结合了实际案例和应用技术,使读者能够深入了解和掌握这一领域的知识。

书中包括了人机工程学的发展历程、人的认知过程、人机界面设计、人机工程评价方法等内容,涵盖了人机交互、人机界面设计、人因工程等相关领域的知识。

丁玉兰教授在本书中系统地介绍了人机工程学的理论和方法,并结合国内外的研究成果,提供了丰富的案例和实践经验。

读者可以通过本书了解人机工程学的基本概念和理论,了解人机交互的基本原理和设计方法,掌握人机界面设计的基本技巧和评价方法,提高产品的可用性和用户体验。

总之,《丁玉兰人机工程学(第五版)》是一本介绍人机工程学理论与应用的基础教材,适合人机工程学专业的学生和从事人机工程研究和应用的专业人士阅读和参考。

人机工程学资料(丁玉兰版)-推荐下载

人机工程学资料(丁玉兰版)-推荐下载
人机界面 是人与机器进行交互的操作方式,即用户与机器互相传递信息的媒介。其中包括信息的输入
和输出
方向盘
最初的汽车是用舵来控制驾驶的,但是它会把汽车行驶中产生的剧烈振动传导给驾驶者,增加其控制方向 的难度。 方向盘这种新设计便应运而生,这一齿轮系统操作灵活,很好地隔绝了道路的剧烈振动。 方向盘却成了造成驾驶员丧命的罪魁祸首 不带方向盘的概念型汽车
理论。 目前常用的研究方法有:
观察法 实测法 实验法 计算机数值仿真法 调查研究法 分析法
人机工程学定义;
是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系,为解决该系统中人的效能、健康 问题提供理论和方法的科学。
人机工程学历史与发展
1、经验人机工程学阶段 2、科学人机工程学阶段 3、现代人机工程学
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1、工作负荷研究,包括体力活动、智力活动、工作紧张等因素引起的生理负荷和心理负荷。 2、 工作环境的研究,包括各种工作环境条件下的生理效应,以及一般工作与生活环境中振动、噪音、空 气、照明等因素的人机工程学的研究。 3 、工作场地、工作空间、工具装备的人机工程学的研究。 4 、信息显示的人机工程学问题,特别是计算机终端显示中人的因素研究。 5 、计算机设计与人机工程学研究。 6 、工作成效的测量与评定。 7 、机器人设计的智能模拟等。 8、人—机—环境系统中心理学的研究。
4、支承面和衣着
立姿时站立的地面或平台以及坐姿时的椅平面应是水平的、稳固的、不可压
5、基本测点及测量项目 6、人体测量的主要仪器
(1) 人体测高仪: 主要用来测量身高、坐高、立姿和坐姿的眼高以及伸手向上所及的高度等立姿和坐姿的人体各部位高度尺 寸 2)人体测量用直角规:
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北理工设研究生学长资料分享群:432571547,学长自用QQ:7906847831、学科的命名英国:Ergonomics Ergon(工作)+ nomos (自然规律)+ ics(学)美国:Human Engineering(人类工程学)Human Factors Engineering(人因工程学)日本:人间工学、人体工程学、人机工程学、人类工效学、人机控制学、宜人学等。

中国:人体工程学、人机工程学、人类工程学等2、人机工程学的定义(一)国际人机工程学会(International Ergonomics Association):人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适问题的学科.2、人机工程学的定义(二)《中国企业管理百科全书》将人机工程学定义为:研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合,使设计的机器与环境系统适合人的生理、心理等特点,达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的。

2、人机工程学的定义(三)综上所述可以认为:人机工程学是以人的生理、心理特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人与机械、人与环境以及机械与环境之间的相互作用,为设计操作简便省力、安全、舒适,人—机—环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的科学。

因此,人机工程学可定义为:按照人的特性设计和改善人—机—环境系统的科学。

3、具体含义说1)人—机—环境的具体含义:人——指操作者或使用者;机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。

也可以是用具、工具或设施、设备等;环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等;人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统,简称人—机系统。

(2)人—机—环境之间的关系:相互依存;相互作用;相互制约。

(3)人机工程学的特点:学科边界模糊;学科内容综合性强;涉及面广。

(4)人机工程学的研究对象:人—机—环境系统的整体状态和过程。

(5)人机工程学的任务:使机器的设计和环境条件的设计适应于人,以保证人的操作简便省力、迅速准确、安全舒适,心情愉快,充分发挥人、机效能,使整个系统获得最佳经济效益和社会效益。

4、人机工程学的发展史早期历史(20世纪前期)人机工程职业的诞生(1945—1960年)快速发展时期(1960—1980年)计算机、灾难和诉讼(1980—1990年)1990年以后二、人机工程学研究的内容和方法(一)人机工程学的内容各国人机工程研究的基本状况—由于各国学科和工业基础不同,各国人机工程的研究方向和侧重点也有所不同,例如: 美国侧重工程和人际关系;法国侧重劳动生理学;前苏联注重工程心理学;保加利亚偏重人体测量;捷克、印度等注重劳动卫生学。

目前人机工程学的前沿领域研究包括:人机关系;人与环境关系;人与生态;人的特性模型;人机系统的定量描述;人际关系、直至团体行为、组织行为、心理状态等方面的研究。

近期国内外人机工程学研究的方向归纳如下:1、工作负荷研究,包括体力活动、智力活动、工作紧张等因素引起的生理负荷和心理负荷。

2、工作环境的研究,包括各种工作环境条件下的生理效应,以及一般工作与生活环境中振动、噪音、空气、照明等因素的人机工程学的研究。

3 、工作场地、工作空间、工具装备的人机工程学的研究。

4 、信息显示的人机工程学问题,特别是计算机终端显示中人的因素研究。

5 、计算机设计与人机工程学研究。

6 、工作成效的测量与评定。

7 、机器人设计的智能模拟等。

8、人—机—环境系统中心理学的研究。

(二)人机工程学研究的方法测量人体各部分静态和动态数据;调查、询问或直接观察人在作业时的行为和反应特征;对时间和动作的分析研究;测量人在作业前后以及作业过程中的心理状态和各种生理指标的动态变化;观察和分析作业过程和工艺流程中存在的问题;分析差错和意外事故的原因;进行模型实验或用计算机进行模拟实验;运用数字和统计学的方法找出各变数之间的相互关系,以便从中得出正确的结论或发展有关理论。

目前常用的研究方法有:观察法实测法实验法计算机数值仿真法调查研究法分析法人机工程学定义;是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系,为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论和方法的科学。

人机工程学历史与发展1、经验人机工程学阶段2、科学人机工程学阶段3、现代人机工程学三个特点1使机器适应于人2利用所掌握的基本原理,进行具体的机械装备设计3多学科合作人机工程与工业设计1为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数2为工业设计中“物”的功能合理性提供科学依据3为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则4为进行人-机一环境系统设计提供理论依据5为坚持以“人”为核心的设计思想提供工作程序6人机界面是人与机器进行交互的操作方式,即用户与机器互相传递信息的媒介。

其中包括信息的输入和输出方向盘最初的汽车是用舵来控制驾驶的,但是它会把汽车行驶中产生的剧烈振动传导给驾驶者,增加其控制方向的难度。

方向盘这种新设计便应运而生,这一齿轮系统操作灵活,很好地隔绝了道路的剧烈振动。

方向盘却成了造成驾驶员丧命的罪魁祸首不带方向盘的概念型汽车人体测量的基本知识1、定义:人体测量学是一门用测量方法研究人体的体格特征的科学。

它是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。

2、人体测量数据的种类静态尺寸人体构造上的尺寸动态尺寸人体功能上的尺寸(包括人在工作姿势下或在某种操作活动状态下测量的尺寸)二、人体测量的基本术语1、被测者姿势(1)立姿:(2)坐姿:2、测量基准面矢状面;正中矢状面;冠状面;水平面;眼耳平面。

3、测量方向(1)在人体上、下方向上,将上方称为头侧端,将下方称为足侧端。

(2)在人体左、右方向上,将靠近正中矢状面的方向称为内侧,将远离正中矢状面的方向称为外侧。

(3)在四肢上,将靠近四肢附着部位的称为近位,将远离四肢附着部位的称为远位。

(4)对于上肢,将挠骨侧称为挠侧,将尺骨侧称为尺侧。

(5)对于下肢,将胫骨侧称为胫侧,将腓骨侧称为腓侧。

4、支承面和衣着立姿时站立的地面或平台以及坐姿时的椅平面应是水平的、稳固的、不可压5、基本测点及测量项目6、人体测量的主要仪器(1) 人体测高仪:主要用来测量身高、坐高、立姿和坐姿的眼高以及伸手向上所及的高度等立姿和坐姿的人体各部位高度尺寸2)人体测量用直角规:主要用来测量两点间的直线距离,特别适宜测量距离较短的不规则部位的宽度或直径。

如耳、脸、手、足。

3)用于不能直接以直尺测量的两点间距离的测量,如测量肩宽、胸厚等部位的尺寸。

7、人体测量中的主要统计函数(术语)总体;统计学中,把所要研究的全体对象的集合称为“总体”。

样本:统计学中,把从总体取出的许多个体的全部称为“样本”。

均值标准差适应域一个设计只能取一定的人体尺寸范围,只考虑整个分布的一部分“面积”,称为“适应域”,适应域可分为:对称适应域、偏适应域。

对称适应域对称于均值;偏适应域通常是整个分布的某一边百分位百分位数三、常用人体测量数据影响人体测量数据差异的因素:年龄性别年代地区与种族职业四、人体尺寸的应用(一)主要人体尺寸的应用原则之一1、极限设计原则:主要内容包括设计的最大尺寸参考人体尺寸的低百分位;设计的最小尺寸参考人体的高百分位。

2、可调原则:设计优先采用可调式结构。

一般调节范围应从第5百分位到第95百分位。

3、平均尺寸原则:设计中采用平均尺寸计算。

(多数专家不主张按平均尺寸设计)二人体身高在设计中的应用方法(三)人体作业空间设计之一•立姿活动空间:立姿时人的活动空间不仅取决于身体的尺寸,而且也取决于保持身体平衡的微小平衡动作和肌肉松弛、脚的站立平面不变时,为保持平衡必须限制上身和手臂能达到的活空间。

坐姿活动空间单腿跪姿的活动空间仰卧活动空间(四)人体各部分结构参数的计算•人体体积计算V=1.01W-4.937(V为人体体积L,W为人体体重Kg)(五)坐椅设计的人机要求二、座椅的设计原则•要把人的坐姿与座椅的样式和尺寸联系起来;•座椅的尺寸应适宜于就坐者的人体尺寸;•座椅要适于就坐者保持不同姿势的需要和调节坐姿的需要;•靠背的结构和形状要尽量减少就坐者背部和脊柱疲劳;•座椅上应配有适当质地的坐垫以改善臀部及背部的体压分布。

5从技术发展来看,人体测量技术可以分为●普通测量技术三维数字化人体测量技术三、视觉和本体感觉视觉光、对象物、眼睛是构成视觉现象的三个要素视觉系统眼睛视神经视觉中枢视觉术语☐视角:被看目标物的两点光线投入眼球的交角。

眼睛能分辨被看目标物最近两点光线投入眼球时的交角,称为临界视角视力:视力是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度,用临界视角的倒数来表示,认清物体形状的视力为中心视力☐在暗环境中辨别物体形状的视力为夜视力。

☐两只眼睛中所形成的物象,融合为双眼单视后,可用以辨别物体高低、深浅、远近、大小,这种辨别物体立体位置的视力为立体视力或深度觉。

视野一般视野:视野是当人的头部和眼球不动时,人眼能觉察到的空间范围,通常以角度表示色觉视野:不同的颜色对人眼的刺激不同,所以视野也不同。

白色的视野最大,黄、蓝、红、绿色的视野依次渐小。

分类水平方向的色觉视野垂直方向的色觉视野垂直最佳视区:上、下1。

5度最佳视野范围:水平视线以下30度。

有效视野范围:水平视线以上25度、以下35度。

最大固定视野:115度。

扩大的视野:150度。

视距:视距是人在操作系统中正常的观察距离视距的确定:一般应根据观察目标的大小和形状以及工作要求确定视距。

通常,观察目标在5600mm 处为适宜,低于3800mm时会引起目眩,超过7800mm时细节看不清。

头部转动角度:左右均不宜超过45度,上、下均不宜超过30度。

当转移视线时,约97%时间的视觉是不真实的,所以应避免在转移视线中进行观察。

视觉的适应:视觉适应是人眼随视觉环境中光量变化而感受性发生变化的过程。

视觉适应的种类:暗适应和明适应☐暗适应:人由明亮的环境转入暗环境,在暗环境中视网膜上的1.2亿个视杆细胞感受光的刺激,使视觉感受性逐步提高的过程称为暗适应。

☐暗适应过程的时间较长,最初5分钟,适应的速度很快,以后逐渐减慢。

获得80%的暗适应约需25分钟,完全适应则需1小时。

人在暗环境中可以看到大的物体、运动物体,但不能看清细节,也不能辨别颜色☐明适应:人由暗环境转入明亮的环境,视杆细胞失去感光作用而视网膜上的600-800万个视锥细胞感受强光的刺激,是视觉阈限由很低提高到正常水平,这一过程称为明适应。

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