农村教育发信息校讯通家校合一红娘

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校讯通的使用说明

校讯通使用说明1、校讯通简介校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通，促进学生全面健康发展的综合素质教育平台。

（教师使用校讯通发送短信可分为手机发送和网站发送两种操作方式）2、手机操作手机公告（向全班学生家长发送相同信息）●编辑短信“公告内容”或“GG/gg内容”发送到手机留言（向单个学生家长发信息）●编辑短信“学生姓名＃内容”发送到3、网站操作校讯通家校沟通功能主要包括：收发信息、短信模版、成绩发送、班级资料管理、统计查询等。

用您加入校讯通系统内的移动手机号和密码（如果不知道密码，可通过“获取密码”功能查询密码）登录校讯通网站，进入“家校联系”页面即可。

◆收发信息：通过“收发信息”功能，老师可将学校活动通知、作业、学习成绩、学生在校表现等信息，以留言、公告的短信形式有选择性的发送给本班的单个或多个家长。

家长可以通过互联网、手机直接回复。

手机、互联网的相结合使用，实现了家校沟通的无地域限制、实时、多渠道的沟通和个性化服务。

同时，老师也可通过“发给同事”的功能，及时与同校老师沟通教学安排、学校活动等信息，促进校务信息的上传下达、高效沟通，对教学团队和谐发展起到积极作用。

◆短信模版：“短信模版”旨在为老师提供常用、优秀的家校沟通信息，为家校互动提供参考，提高家校沟通质量，使家校在教育孩子方面发挥最大合力。

其内容涉及学生在校表现、作业情况、能力培养、习惯养成、课外阅读、家庭教育指导等诸多方面。

短信模版中的所有信息，老师都可以自行修改和发送，使用方便快捷。

同时，还为老师提供信息收藏夹功能，老师在使用中如遇到好的信息，可以暂时保存在信息收藏夹中，需要时即可使用。

◆成绩发送：利用“成绩发送”功能老师可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。

除直接填写成绩发送外，校讯通系统还提供有标准的excel成绩表格，使老师输入成绩、发送成绩等操作变得简单快捷。

家长及时获取孩子的考试信息，将有助于了解孩子的学习情况，据此和孩子一起分析其中的变化规律、学习上的优势和薄弱环节，有针对性地对孩子进行指导，也为家长引导孩子制定阶段性学习目标打好基础。

校讯通在农村学校的应用问题研究

身手。另外，校讯通的业务费用由家长承担，降低了教师的经
２校讯通应用中存在的问题
２．１增加农村贫困家庭的经济负担校讯通在教育中应用的经济承担方是学生家长，这就在无
济负担。家访是学校和家庭协同教育的重要方式，但实地家访存在成本负担重的问题，我国农村地区交通不便，教师家访造成较重的经济负担，通过校讯通平台进行网络家访，既省时间又减
任的桥梁。
校讯通在农村学校中的作用
１．１提高信息互通效率。减轻教师的经济负担校讯通依托网络平台群发系统实现了教师一人对家长多人
的信息传递，信息互通效率得到提高，教师可以节省时间，将精
力更多地放在课堂教学和学生辅导上。此外，班级里发生的需要家长配合的活动或者突发状况，家长可以第一时间从教师那里得到消息，如突发的甲流停课通知，通知每位家长校讯通大显
形中增加了农村贫困家庭的经济负担。从家长的角度讲，通过开通校讯通业务才能享受校讯通提供的服务，如果没有办理校讯通业务，家长会漏掉学校发的很多通知及教师提供的很多重要信息。从学校和教师的角度讲，为提高家校沟通的效率，通知方便快捷，会更多地鼓励家长办理校讯通业务，这就对农村贫困
担较重，贫困家庭数量多，但是为了孩子的学习成长，他们节衣缩食勉强维持着校讯通业务。因此，解决这些贫困家庭校讯通

校讯通促进了家长与老师的互动交流,使家长和学校沟通零距离

校讯通促进了家长与老师的互动交流,使家长和学校沟通零距离校讯通促进了家长与老师的互动交流,使家长和学校沟通零距离苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致而复杂的任务，最完备的教育是二者的结合。

〞学校、家庭共同努力，形成教育合力是保证学生健康成长的关键。

长期以来，家校合作的路子都是家访谈心、书信沟通、定期家长会三种形式有机地结合，而且这些方法在我们的工作中都曾起到过非常重大的作用。

然而，随着社会的开展和科技的进步，我们已经进入了快节奏的电子时代。

合点并校节约教育资源增加了家校之间的实际距离，农民工进城更使家校两地联系困难，紧张的教学节奏也使教师没有那么多的时间和精力去进行家访，书信沟通慢而繁索，家长会没必要也没法多开，家校合作，共同教育的形式和方法受到了严峻的挑战。

正当我们为家校合作而烦闷之时，“校讯通〞闯入了我们的视野。

校讯通是利用现代信息技术完成家校快捷、定时沟通的络平台。

它依托互联网和短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，完成家校的良好沟通。

它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况,也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现.它充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

〔一〕校讯通----家校沟通的桥梁全班同学只要一条短信，几秒钟就通知完毕了，速度之快，另人叹服，作业安排检查，方便快捷。

尤其是低年级的孩子，抄作业不仅速度慢，而且炒的质量也不行。

拿回家里，家长看不清楚，孩子又讲不明白。

更别说，老师在安排作业时，对当天作业的指导了，孩子更是扭脸就忘了。

为了提高孩子做家庭作业的质量，我经常用校讯通发信息说出做作业应注意的事项。

这样做，家长明白，孩子清楚。

做作业不再是难事！其它还能及时报道新视点，孩子在学校里都干了些什么？班里组织了哪些活动？现在有了校信通，能让家长及时了解孩子们的学校生活，并能让家长起到配合教育的效果。

充分利用校讯通,使家校教育更加和谐

充分利用校讯通，使家校教育更加和谐【摘要】对一个孩子人格塑造、世界观的形成过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着至关重要的作用，缺一不可。

而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。

而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥———“校讯通”。

“校讯通”作为一个新生事物，使学校教育和家庭教育之间连接更加紧密。

校讯通在家庭、社会和学校之间架起了一座全新的信息沟通的桥梁，随着家校之间的有效互动不断地完善、不断地成熟壮大，为孩子的健康成长、为建成和谐的校园做出很大的贡献。

它充分调动社会教育资源，利用信息技术架起了一座家庭和学校之间及时、快捷、有效的沟通桥梁，形成学校、家庭、社会和谐共育的局面，促进学生的健康成长。

【关键字】校讯通；学校教育；家庭教育；和谐一、家庭教育现状在经济社会，金钱的作用不言而喻。

衣、食、住、行生活方方面面金钱不可或缺。

当今的父母为了房贷，为了儿女的教育费用，为了父母的医药费……必须义无反顾地投身到挣钱的洪流中，也就是说必须拼命地工作。

每个人都非“超人”，精力是有限，用于儿女教育方面的精力可想而知。

许多父母为孩子选择了所谓的“寄宿式”、“封闭式”学校，甚至有的家长直言不讳地说；“我们把孩子送到这里，就交给你们啦，教育的好坏，成不成才就是你们学校的事，是你们老师的事。

”即使不把孩子送到这类学校，部分家长同样有此想法。

家长与孩子交流甚少，情感变得冷淡，隔阂越来越严重，许多事情不愿与家长说，离家出走、离校出走的也有。

二、学校教育现状我们的学校基本是大班教学。

一个班少则50人，多则70——80人。

你想，一个班主任即使有三头六臂，也不可能什么事个个都照顾到，一个一个的打电话得多长时间，更别说家访，更是奢望。

老师每天需备课、上课、批改作业，还需要继续教育……学校工作之外，还有自己家庭，还有自己的孩子，想与家长们多联系，实在是心有余而力不足。

“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁

“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究〔引言〕“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。

因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。

〔重点词〕校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。

“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。

教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

〞因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。

“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。

校讯通的主要作用其主要功能有：〔一〕刷卡考勤。

学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。

校讯通的使用说明

（教师使用校讯通发送短信可分为手机发送和网站发送两种操作方式）2、手机操作手机公告（向全班学生家长发送相同信息）●编辑短信“公告内容”或“GG/gg内容”发送到10657050080手机留言（向单个学生家长发信息）●编辑短信“学生姓名＃内容”发送到106570500803、网站操作校讯通家校沟通功能主要包括：收发信息、短信模版、成绩发送、班级资料管理、统计查询等。

用您加入校讯通系统内的移动手机号和密码（如果不知道密码，可通过“获取密码”功能查询密码）登录校讯通网站，进入“家校联系”页面即可。

家长可以通过互联网、手机直接回复。

手机、互联网的相结合使用，实现了家校沟通的无地域限制、实时、多渠道的沟通和个性化服务。

其内容涉及学生在校表现、作业情况、能力培养、习惯养成、课外阅读、家庭教育指导等诸多方面。

短信模版中的所有信息，老师都可以自行修改和发送，使用方便快捷。

同时，还为老师提供信息收藏夹功能，老师在使用中如遇到好的信息，可以暂时保存在信息收藏夹中，需要时即可使用。

◆成绩发送：利用“成绩发送”功能老师可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。

除直接填写成绩发送外，校讯通系统还提供有标准的excel成绩表格，使老师输入成绩、发送成绩等操作变得简单快捷。

“校讯通”让家校结合教育更流畅

“校讯通”让家校结合教育更流畅摘要：校讯通是家校沟通的互动平台，是有效完成家校联系的全新方式。

对学生来说，是增进与老师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；对家长来说“校讯通”是家长获取在校信息实时手段,是获得家庭教育帮助的有效渠道。

用真诚与爱心架起沟通的桥梁，力求学生的健康发展！本文强调了家庭教育与学校教育双方面的责任，二者需要相互配合、补充。

而在“校讯通”软件能够有效实施的今天，家庭教育与学校教育能够无缝对接，让家长、老师以及学生之间的交流更加常态化、人性化，这样能充分关注学生的个性发展、关注学生的心理健康，将孩子培养成为符台国家教育目标的人才。

关键词：家庭教育学校教育校讯通一、家庭教育与学校教育的辩证关系。

家庭教育一般是指家庭中的父母及其他成年人对未成年孩子进行教育和影响的过程。

家庭教育既是家长的有意识行为，也是家长无意识的影响过程。

无论在教育范围、教育时间、教育内容、教育方式上都具有优势，是社会教育、学校教育所无法替代的。

学校教育是在一定民族、国家的教育目的的规范下进行的，以民族、国家的教育目的为出发点和归宿的教育过程。

学校教育是经过了专业性训练、具有较丰富的教育知识和教育水平的教师对学生集体形式的精加工，是有计划、有步骤地系统化、规范化培养学生学习兴趣、行为习惯、品质修养、健康心理、创造能力等。

这种集体式的教育从教育方式、教育内容、教育形式等方面都比家庭教育规范。

人的教育是一项系统的教育工程，也是一个动态的管理过程，家庭教育与学校教育缺一不可，二者是辩证统一的关系，它们相互联系、相互影响、相互作用、相互制约。

老师和家长有相同的出发点：家长望子成龙，望女成凤，老师希望学生成才，能为社会出力。

这就决定着家庭教育与学校教育相结合，在教育目的、教育原则等方面是一致的，即要把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的建设者。

虽然二者在教育环境、教育方式、教育内容、教育形式有很大的差异，但这正需要相互沟通、相互交流，共同端正对教育的认识，提高教育的技能。

校讯通平台使用操作指引

以上红色圆圈部分为常用功能，红色方框会出现广州移动关于校讯通的各种通知，可关注一下。

一、给家长发送短信：点击“家校互动”，进入新界面后，选择发送对象，输入内容，“发送短信”这里选择发送全班、个人或群组，其中年级和全校只有管理员账号和行政领导账号可以选择如需发群组，需要先建立群组，点击“管理群组”，新窗口中点击“新增”选择班级，选择学生，输入分组名称，“确定”。

建立好群组后，发送时选择需要发送的分组，发送短信即可。

注：管理员账号和行政领导账号均可发年级和全校，在发年级和全校中可发“紧急通知”。

紧急通知是每个管理员账号或行政领导账号每月均有3条，紧急通知可发给未开通学生家长。

二、给老师发送短信在平台右侧有以下图标，发送全校老师时，只需在本校老师前方框打勾，发送个别老师时，点击老师所属账号类型前“+”然后选择需要发送的对象。

如果发送的不是本校老师，可以在“手动输入手机号码”处输入号码。

如果觉得每次输入手机号码麻烦，可以点击“返回通讯录”在个人通讯录中建立所需分组。

如果个别的情况下，在“外校联系人”中输入姓名和手机号码，如大批量，可下载模板录入。

选择好对象后，输入短信内容，“发送短信”即可。

三、给家长发送成绩选择年级、班级，输入考试名称，把成绩表直接复制粘贴在发送窗口，“发送成绩”，会进入新界面，在新界面可以看到学生一对一的成绩，再选择发送即可。

注：成绩表中，班级名称、学生姓名必须与平台一致，（如：一年（1）班，表格中必须是小一(1)班，括号必须是英文格式的括号）如学生姓名出现错字情况，可与客服联系，让客服修改。

四、修改个人密码“个人设置”中，可设置将家长回复短信转发到手机中，也可修改个人密码。

五、发送统计可查看近期短信量，每月短信量可看到，但不实时统计。

六、首页和班级空间“首页”可切换到第一个图片位置，常用功能都在首页，也可在右侧点击常用工具，然后选择需要进入的功能模块。

“班级空间”进入后可上传班级活动照片，也可以发布动态，功能与QQ空间博客等相似，家长登陆校讯通平台后，可看到孩子所在班级的各种动态、活动。

“校讯通”为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁

“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁引言：“校讯通〞是依托互联网和短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，是完成家校良好沟通的综合素养教育平台。

在孩子成长的过程中,家庭、学校无疑发挥着至关重要的作用，而“校讯通〞正是为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。

重点词：校讯通家校沟通桥梁教育学校教育和家庭教育是一个人一生当中必需要经历的两种教育方法，两者相互影响、相互促进，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。

〞这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。

面对新形势，新情况，学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。

校讯通是加速校园信息化进程、完成交互式沟通的重要手段。

它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

校讯通为我们老师，特别是为班主任减轻了负担，节约了时间。

家校沟通随时随地，及时高效，方便快捷，可以简化大量重复性的工作，提高工作效率(一对多的公布方法)。

而家长也会很快将信息反响给我，便于工作的顺利开展。

一、校讯通是家校联系的桥梁，完成了学校与家庭的信息互通。

在使用校讯通〞的之前，学校与家长的联系相对是比较少的，如有特别情况才打电话或家访，进行家校联系。

这样，家长在平常是比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不不能全面了解孩子在家里的情况，沟通上有肯定的困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。

而“校讯通〞的使用，根本上排解了沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。

作为班主任有时很是无奈，例如：新学期开学，向学生宣布作息时间，有的学生总也记不住每天都迟到，晚上的家庭作业不管是读的还是写的，有的学生不是忘了，就是撒谎说没有作业等，令我很是头疼。

“校讯通”——家校沟通的桥梁

“校讯通”——家校沟通的桥梁“校讯通”——家校沟通的桥梁摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。

校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。

“校讯通”业务的开办，极大的方便了老师和家长的及时沟通，使学校的教育教学工作开展得更加扎实有效。

它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作。

利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。

同时可对学困生进行学法指导等有很重要的作用。

关键词：校讯通家校联系协同教育家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。

一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。

家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。

随着移动公司不断加快移动信息化在各行各业的推广和应用，校讯通走进了学校校园。

它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，以求促进学生健康成长。

它以便捷、实用迅速风行，使用频率也日渐增长。

同时校讯通受到了越来越多家长、教师、学生的欢迎。

究其原因，教师和家长在观念上有了转变，由过去的单一传统家校联系的模式走进了现代的、多样的、信息化模式，充分利用了这个平台，使校讯通成为家校沟通的得力助手。

一、什么是校讯通“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

让校讯通成为家校沟通的好帮手

让校讯通成为家校沟通的好帮手科技的发展给我们带来越来越多、越来越方便的交际方式，校讯通就是一种方便、快捷地与家长取得联系和沟通的网络方式，它主要为家长、教师、学生搭建集信息沟通、教学辅导、辅助教育等“移动网+互联网”的信息化服务。

校讯通可让所有的学生父母在第一时间知道孩子在校发生的一切情况，逐渐在学生的生活中、学习中扮演起“第二监护人”的重要角色。

校讯通通过信息等多方面、多渠道的沟通，让家长、学校更好地共同协商教育学生的好办法，双方得以相互支持、合作，减少冲突和不必要的重复教育，为学校、家庭搭建了一个良好的教育、教学互动平台，解决了家校双方沟通过程中的一些误会、盲点，更有效地加强教师、家长、学生、社会之间的联系，让学生更加快乐健康地成长。

校讯通管理平台是在原来的基础上推出一种学校与家庭之间的新方式信息沟通的管理平台。

它架设了学校与家长之间快速、敏捷的信息沟通桥梁，更好地实现了学校与家庭的互动、教师与家长的互动、家长与学生的互动等全方位的沟通，为教师、家长、学生提供了数字化、多样化、信息化、人性化的沟通渠道。

校讯通让家校之间的沟通覆盖每一位家长，每时每刻都在关注学生，让学生在家长和教师的共同关爱中成长。

一、校讯通是学校管理的好帮手校讯通是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段，为学校提供全方面的学生管理平台，简化和加强学校管理。

学校对学生的管理是学校管理中的重要任务，以往学校对学生的管理方式主要是学校集中开会、布置重点工作，班主任开班干部会议、班会、家长会，或是做家访，与家长面对面地沟通等。

随着社会的发展，新时期学校教育教学工作日新月异，双方由于工作、时间、精力等原因，仿佛在家校之间筑起了一道高高的墙。

如何让家长更好地、及时地了解学校、理解教师，共同做好学生的教育工作已成为家校沟通的重点和难点，而校讯通正好提供了一个理想的教育平台，有了校讯通，学校的管理工作更加方便、快捷。

校讯通可以成为家长了解学校各项信息的工具，使家长对学校和班级的各项工作真正享有知情权。

利用校训通平台促进家校互动的研究实现家庭教育一体化

利用校训通平台促进家校互动的研究完成家庭教育一体化利用校训通平台促进家校互动的研究完成家庭教育一体化引言：校讯通是依托互联网和短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，完成家校良好沟通的综合素养教育平台。

在现代教育教学中有着不可替代的优势，它是现代信息技术与学校教育的有机结合。

利用校讯通为平台，通过络互动，促进了学校与家长之间的关系，使学校教育、家庭教育有机结合，保持教育的统一性；使教师、家长育人素养得到进一步的提高，从而促进学生身心健康开展。

利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。

指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。

进行学法指导帮扶学困生。

“校讯通〃为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。

重点词：校讯通；家校互动；家庭教育一体化一、问题的提出（教育教学指导纲要）中指出：家长是学校重要的合作伙伴，应本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、援助家长提高教育能力。

“如何借助有效途径，构建良好的家校关系，促进家校教育一体化〃是我校教师关注的新课题。

近两年来，新开发的“校讯通〃络平台，使我们学校与家庭建立了一种合作、互补的双向互动关系，为我校的家校合作奠定了良好的根底，在家校互动中发挥着重要的桥梁作用。

“家庭是学校重要的合作伙伴〃。

而且家庭也是学生重要的成长环境，家庭教育同时也是教育工作的重要组成局部。

学校作为特意的教育机构，应该义不容辞地承担起及时与家长交流、沟通和家教指导的职责，与家长共同担负起教育孩子的任务。

这已经成为世界教育发展的共同方向。

而目前，却缺少一种家校教育一体化的平台。

此研究旨在通过学校与家庭之间通过“校讯通〃的有效交流，全面客观了解学生个性开展，从而完成家校一致，同步教育，促进孩子身心得到健康和谐地开展。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

借助“校讯通”与家长沟通的几点做法

借助“校讯通”与家长沟通的几点做法借助“校讯通”与家长沟通的几点做法关键词：校讯通;家校沟通摘要：“校讯通”，为学校与家长沟通架设了交流平台，让家长及时了解孩子在校的表现，提高了班主任的工作效率，架起学校与家长的情感纽带。

随着“校讯通”系统的不断升级，功能的不断完善，“校讯通”所带来的家校教育合力将会体现得更加明显。

做为一名教师，特别是一名班主任，我深深体会到和家长沟通是班主任工作的一个重要环节，但又是最令人头疼的一个环节。

由于年龄上存在较大差异，在开展家访工作时常会遇到一些困难，尤其在和家长交流时，往往有很多话要讲，却苦于没有一个双方都能接受的方式。

自从有了“校讯通”，为我与家长的沟通架设了一个高效的平台，我与到家长增进了解、相互信任，让家长成为我强有力的后盾，让家庭教育成为学校教育的延伸。

下面就自己使用中的一些做法与大家分享:一、利用校讯通，让家长及时了解孩子在校的表现。

家长最关心的莫过于他的小孩在校的各方面表现了，包括学习成绩、学习状态、纪律表现、出勤情况、生活情况、与同学关系等方面。

班主任掌控着全班学生的各方面信息，及时将学生的在校情况发送给家长，让家长随时随地全面地了解。

班主任要抓住这一契机，及时与家长互动，凝聚家校教育合力，共同教育学生。

家长在收到班主任的这些信息时，将会非常感激。

不管班主任给家长发送的是小孩好与不好的方面，家长都很欢迎收到，并且愿意协助老师作好工作。

这也充分体现了“关爱每一广泛学生，欣赏每个学生，平等对待每一个学生”。

本人经常收到家长反馈回来的信息“谢谢老师的关心，给您添麻烦了。

我会教育他的。

以后还有什么问题，请及时给我信息。

”等短信。

二、利用“校讯通”，发送平安短信。

学生安全问题是学校、家长共同关心的头等大事。

安全问题时刻牵动着家长的心。

随着不同的时期，选择不同的安全信息语发送给家长，让家长关注，让家长放心。

比如：雨天时期，给家长提醒：“近期雨天路滑，请家长给小孩买好雨具，避免小孩单手骑车，以免发生意外事故。

校讯通新版家长用户操作指引

校讯通新版家长用户操作指引1.概述中国移动校讯通平台（地址：）是中国移动联合国内教育权威机构全力为中国移动打造的服务于教师、家长、学生的专业的教育互联网平台，它以班级为核心创建学校，家庭和孩子和谐交流，互动分享的学习环境，汇聚优质教育资源，创新学习方式，提供专业的个性化教育服务。

2.家长频道2.1家长登录●选择普通登录填写账号（手机号码）、密码，选择类型（家长）、地区，输入验证码后点击登录进入家长频道。

（访问地址：）上图：普通登陆窗口●访问学校门户网站（如：柏苑小学门户网站）在登陆窗口输入家长账号（手机号码）、密码，选择类型（家长）即可快速登陆校讯通家长频道（减少了选择地区，输入验证码步骤，仅限于中山用户在登录中山地区的学校门户时使用的快捷方式）。

上图：学校门户登陆方式上图：家长频道首页2.1.1 返回旧版●家长频道首页顶部显示：返回首页的“我的首页”按钮、“返回旧版”按钮、学校信息、家长用户信息、“我要建议”按钮、“退出”按钮等信息。

点击“返回旧版”就会跳到旧版校讯通家长频道。

上图：家长登陆信息上图：旧版校讯通家长频道2.1.2 我要建议●点击“我也建议”进入建议页面。

填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发送到管理后台。

“我的建议”可添加图片。

上图：我要建议2.1.3 退出●登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括返回旧版、如果有多个孩子的下拉选择菜单、登陆的学校、“我要建议”、退出。

点击不同孩子将切换到相应的页面，点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。

2.2学校通知●学校通知包括以下信息的提醒：1）作业提醒（老师布置的作业提醒）2）正在投票（老师发起的投票）3）站内通知（老师发布的站内通知信息）4）考试提醒（老师发布的成绩信息）5）微博私信（与我相关的微博私信提醒）上图：学校通知2.3 家校互动2.3.1 成绩查询●点击“家校互动”—“成绩查询”进入成绩查询页面上图：成绩查询●成绩查询：可以根据考试时段、科目来查询孩子的考试成绩。

校讯通是加速校园信息化

浅谈“校讯通”在新建普通高中寄宿制学生管理中的现实作用校讯通是加速校园信息化进程，实现交互式沟通的重要手段。

它是一套可以有效解决老师和家长沟通，帮助孩子健康成长，集先进的计算机技术和无线电通信技术于一体的信息交流平台。

它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作，在信息技术的支持下更加快捷、有效。

校讯通是现代学校和家庭教育的有效辅助手段，它为学校和家庭形成教育合力提供了便捷，它为学生们进行自主养成教育和习惯形成提供了和谐温馨的氛围，它体现了全方位、多层次的学生管理的新理念，它的作用不可替代而精彩纷呈。

一、校讯通在新建普通高中寄宿制学生管理中是构建学校、家庭和社会的三位一体教育的一把金鈅匙。

在实现社会、学校和家庭“三位一体”的教育合力中，校讯通可发挥它不可替代的积极作用。

为了保障学生的身心健康，为了有效加强班级管理，为了建立了家庭、社会和学校的“三位一体”网路联动机制，班主任在建设利用校讯通中，积极发挥班级帮助学生树立网络道德观、人生观和学习观，指导学生在网络实践中提升自身的文化素养，明辨是非，弘扬中华民族的优良传统，承接中华民族的优秀文化, 搭建家校互动平台，使校讯通服务于家庭教育，发挥了家校联动的有效作用。

二、校讯通在新建普通高中寄宿制学生管理中为老师们减轻了负担，减少了工作量。

校讯通信息的统一发送功能，使学校与全校学生家长同时交流成为可能，有了校讯通平台作互动，老师与学生、家长的沟通更加及时。

在使用校讯通的过程中老师们也深刻感受到了它的便捷。

我们学校是一所寄宿制学校，有近2600多名学生，在校寄宿生2000多人，大多数寄宿生来源于交通闭塞、经济相对滞后、地处偏远的农村。

每次学生放假时，班主任都要逐个给寄宿生家长打电话，通知他们学生路途安全，按联系一名学生家长需要1分钟时间来计算的话，放一次假，班主任就得累计花费60多分钟时间与家长联系，如果遇到电话无人接听、占线、不在服务区内、关机等原因花费的时间就更多。

校讯通架起了家校沟通互动七彩桥

校讯通架起了家校沟通互动七彩桥校讯通架起了家校沟通互动七彩桥校讯通架起了家校沟通互动的七彩桥摘要：随着社会经济的快速开展和现代网络技术的进步，先进的信息通信技术已应用到了教育领域。

“校讯通〞就是中国移动为教育行业量身定做的信息化产品。

据了解，“校讯通〞是利用短信和网络等现代信息技术手段，为老师、家长和学生搭建的一个通畅的信息交流平台，具有“家校互动〞、“平安短信〞、“学生考勤〞“亲情电话〞等功能，老师通过在电脑上的简单操作，可以把学校通知及学生成绩、表现等相关信息发送到学生家长的手机上，实现了老师与家长的即时互动，消除了家长想了解孩子学习情况的地域隔膜，为学校提供了高效的校务管理平台，为老师、家长、学生提供了便捷的沟通渠道和学习交流空间。

因为校讯通具有简单易用、且功能强大的特点，其已在全国各大中小学校迅速普及。

事实证明：“校讯通〞作为新型信息交流互动平台，加强了老师与学生家长之间的快速、有效、便捷沟通，互相配合教育，为提高教育教学质量提供了有力的帮助，利用现代信息技术架起了学校和家庭之间沟通的桥梁，使社会、学校、家庭三方能共同促进学生健康成长；不仅丰富了学生学习的内容和方式，提高了学习的效率，同时还能提供出入校记录等功能，为学生的人身平安提供了有效的保障，也为学校的管理提供了便捷、科学的手段。

关键词：校讯通；沟通桥梁；信息发布交流平台；家长会；平安校园我校自xxxx年3月在家长采取自愿的原那么下开通“校讯通〞以来，学校充分利用快捷、方便的短信发送等系统功能实现了学校发布各类信息、开展家校调查、通报学生的学习生活情况、家长及时了解学生的在校情况、学校及时了解家长的反应情况、向学校和班主任提供合理化建议、传递考试信息等。

目前，我校已开通“校讯通〞的学生有786人，开通率达79%。

开通之初，首先我们在教师大会上，统一全校教职工思想，使教师认识到“校讯通〞是教育信息化过程中，教育个性化的需要，是家校沟通的新手段，要求全校教师必须掌握“校讯通〞软件的使用。

“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁

“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。

以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果利用校讯通，课大大提高“家访”效率。

开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的qq群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。

在以后的工作中，我把qq作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。

现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。

我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级qq网群。

这使家、校形成强强联手的网络教育。

通过qq 群网，及时、适时与家长进行qq聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。