东师《教育心理学》18秋在线作业1(满分)

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东师小学教学心理学18春在线作业1

(单选题) 1: （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

A: 掌握学习B: 程序教学C: 合作学习D: 发现学习正确答案:(单选题) 2: （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A: 感觉记忆B: 工作记忆C: 短时记忆D: 长时记忆正确答案:(单选题) 3: （）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(单选题) 4: 元认知策略主要包括（）、监控策略和自我调节策略。

A: 评价策略B: 计划策略C: 认知策略D: 注意策略正确答案:(单选题) 5: 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是:A: 个性B: 性格C: 品德D: 道德正确答案:(单选题) 6: 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为机械学习和（）两种。

A: 接受学习B: 发现学习C: 派生学习D: 有意义学习正确答案:(单选题) 7: 美国心理学家加涅认为学生学习之后要获得的学习结果包括：智力技能、（）、认知策略、态度和动作技能。

A: 情感B: 言语信息C: 学习策略D: 元认知策略正确答案:(单选题) 8: （）的提取合建构都是通过激活的扩展来实现的。

A: 知识B: 陈述性知识C: 策略性知识D: 程序性知识正确答案:(单选题) 9: （）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

A: 教学目标B: 学习准备D: 教学评价正确答案:(单选题) 10: 先于学习任务本身呈现的一种引导性材料叫做.A: 引导者B: 先行组织者C: 诱因D: 管理者正确答案:(多选题) 1: 桑代克提出的学习的主律包括:A: 强化律B: 准备律C: 练习律D: 效果律正确答案:(多选题) 2: 问题解决过程分为（）。

东师大学小学教学心理学18秋在线作业1-4答案

奥鹏-东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业1-4
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

A陈述性知识
B知识
C程序性知识
D策略性知识
【答案】本题选择：B
2、道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。

A道德动机的形成
B道德行为习惯的形成
C道德信念的树立
D道德意志的培养
【答案】本题选择：B
3、（）是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。

A知识
B陈述性知识
C策略性知识
D程序性知识
【答案】本题选择：C
4、（）是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。

A动机
B内驱力
C诱因
D强化
【答案】本题选择：A
5、桑代克提出的学习的主律包括准备律、（）和效果律。

A强化律
B生成律
C练习律
D转化律
【答案】本题选择：C
6、学习策略包括认知策略、（）、和资源管理策略。

A思维策略
B元认知策略
C方法策略
D时间管理策略
【答案】本题选择：B
7、皮亚杰采用（）研究道德现象。

A对偶故事法
B道德两难故事法。

东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业1-3答案

东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业1-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、了解准备水平、（）和实施教学评价。

A适当的复习
B师生互动
C测验和考试
D进行教学活动
这道题选择：D
2、发现学习的作用：（）、有利于学会发现探索方法、有助于使外来动机向内在动机转化、有利于所学材料的保持。

A有利于新知识的掌握；
B有利于形成新旧知识的联系；
C能提高智慧的潜力；
D有利于认知策略的掌握；
这道题选择：C
3、（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

A教学目标
B学习准备
C教学策略
D教学评价
这道题选择：B
4、（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A认知好奇心
B成就动机
C自我效能感
D成就归因
这道题选择：A
5、（）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A感觉记忆
B工作记忆
C短时记忆
D长时记忆
这道题选择：B
6、（）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

A知识结构
B品德结构
C技能结构
D认知结构
这道题选择：D。

东师学校心理学18春在线作业1

(单选题) 1: 韦氏的第一个智力测验产生于（）年。

A: 1955B: 1939C: 1949D: 1967正确答案:(单选题) 2: 按照适应性行为定义的发展观，学龄期发展的最重要标准是()A: 感知运动技能的发展B: 言语和语言的发展C: 应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断D: 独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立正确答案:(单选题) 3: 心理学史上，最先从事心理测验研究的是（）。

A: 高尔顿B: 冯特C: 罗杰斯D: 佛洛依德正确答案:(单选题) 4: 4.（）是学校心理学产生的重要动力之一。

A: 特殊教育运动B: 职业运动C: 心理健康运动D: 心理卫生运动正确答案:(单选题) 5: 20.认知重建的原理其实就是（）。

A: 行为优化B: 改变不合理信念C: 自我辨论D: 自我警示正确答案:(单选题) 6: 信度只受（）影响。

A: 系统误差B: 随机误差C: 恒定误差D: 概化理论正确答案:(单选题) 7: 对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。

A: 认知疗法B: 行为疗法C: 音乐疗法D: 合理情绪疗法正确答案:(单选题) 8: 13.在一定反应后呈现延误刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（）。

A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 恐惧性条件作用正确答案:(单选题) 9: （）是一种准实验的设计，在这一设计中，对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理，并在实验处理前后进行一系列测量，记录下结果，分析测量前后的分数是否有变化，从而推断实验处理的效果。

A: 时间序列设计C: 追踪设计D: 预测设计正确答案:(单选题) 10: ACE模型是扬提出的网络成瘾模型，以下不是网络成瘾特点的是（）。

A: 匿名性B: 便利性C: 逃避现实D: 安全性正确答案:(单选题) 11: 2.（）是人的成长时期和接受教育的时期，也是心理问题多发的时期。

东师大学团体心理辅导18秋在线作业1答案

奥鹏-东北师范大学团体心理辅导18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共22题，55分
1、体心理辅导中团体成员能够得到的教育不包括：
A智力
B信息交流
C检视现实
D人际关系技巧
【答案】本题选择：A
2、卡尔?罗杰斯根据自己多年领导团体的经验和观察团体将团体的发展分为几个阶段：A14
B15
C13
D12
【答案】本题选择：A
3、大声说出“我最棒” 活动的目的主要是：
A让成员体验自我的力量，通过积极暗示肯定自己
B分组
C增强团体成员凝聚力
D放松
【答案】本题选择：A
4、关于分担领导模式，下列说法错误的是：
A领导者协同并进，共同领导
B合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者
C合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应
D在某些时候，其中一位领导者会负主要责任
【答案】本题选择：C
5、团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：
A目标方面
B原则方面
C咨询技术方面
D对象方面
【答案】本题选择：C
6、口头的媒介主要的传递适用范围是：
A详细资料
B信息量大
C具体信息或者需要及时反馈的信息
D反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题
【答案】本题选择：D
7、团体心理辅导的评估可以满足（）对介入团体工作效果的好奇与专业上的关心。

A领导者
B成员
C督导
D观察员。

东师教育学18春在线作业1

(单选题) 1: 教学工作的中心环节是( )。

A: 备课B: 上课C: 课外辅导D: 检查评定成绩正确答案:(单选题) 2: 当前我国教学评价的新理念( )。

A: 客观性评价B: 结果性评价C: 发展性评价D: 全面性评价正确答案:(单选题) 3: 教育活动中最为重要的因素是（）。

A: 教育者和教育影响B: 受教育者和教育影响C: 教育者和受教育者D: 教材和教法正确答案:(单选题) 4: 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。

A: 以教师为主的活动B: 以学生为主的活动C: 师生双边活动平衡D: 运用多媒体技术正确答案:(单选题) 5: 我国当前教学改革的重心是（）。

A: 教学改革和实验B: 建立合理的课程结构C: 实施素质教育D: 个性发展正确答案:(单选题) 6: 人的发展程度和范围的决定性因素是A: 教育B: 环境C: 实践活动D: 社会生产力的发展水平正确答案:(单选题) 7: 教育现代化的核心是A: 教育观念现代化B: 教育管理现代化C: 教师素质现代化D: 教育内容的现代化正确答案:(单选题) 8: 在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为( )。

A: 教育过程B: 教育方法C: 教育活动D: 教育评价正确答案:(单选题) 9: 教育现代化的最高目的是实现（）A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化D: 人的现代化正确答案:(单选题) 10: 现代学校的基本特征之一是A: 具有宗教性B: 以文法学校和修辞学校为主C: 基础教育是义务的D: 缺乏系统性和连贯性正确答案:(单选题) 11: “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。

A: 社会性功能B: 个性生存功能C: 个体享用功能D: 经济性功能正确答案:(单选题) 12: 将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育，表现新型师生关系特征的方法是（）。

A: 讲授法B: 对话法C: 讲演法D: 参观法正确答案:(单选题) 13: 古代社会占第一位的教育内容是（）。

东师发展心理学18春在线作业1

(单选题) 1: 鲍尔比将婴儿依恋发展划分为()三个阶段。

A: 安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B: 容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C: 初级依恋、次级依恋、高级依恋D: 无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案:(单选题) 2: 皮亚杰认为，2—6、7岁幼儿的思维属于()A: 前运算阶段B: 具体运算阶段C: 抽象运算阶段D: 形象运算阶段正确答案:(单选题) 3: 幼儿期是指个体哪一年龄段？（）A: 1～3岁B: 3～6，7岁C: 4～5岁D: 3～8岁正确答案:(单选题) 4: 一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A: 成就动机水平较高B: 成就动机水平较低C: 避免失败的动机较高D: 不确定正确答案:(单选题) 5: 初中学生在道德意识发展上的一个新的事实，是指()A: 道德信念的形成B: 世界观的萌芽C: 道德理想的形成D: 以道德信念和理想指导自己行为正确答案:(单选题) 6: 弗洛伊德的人格结构理论中，()遵循快乐原则。

A: 本我B: 自我C: 超我D: 力比多正确答案:(单选题) 7: 皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。

A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 共同决定论D: 相互作用论正确答案:(单选题) 8: 在()之后，婴儿平均每个月掌握25个新词，出现了“言语爆炸”的现象。

A: 17个月B: 18个月C: 19个月D: 20个月正确答案:(单选题) 9: 主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。

A: 格罗斯B: 博伊千介克C: 彪勒D: 霍尔正确答案:(单选题) 10: 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）A: 皮亚杰B: 斯陶布C: 章志光D: 柯尔伯格正确答案:(多选题) 1: 第二反抗期的主要表现形式有()A: 硬抵抗B: 软抵抗C: 不卑不亢D: 反抗的迁移正确答案:(多选题) 2: 抽象思维的萌芽表现在以下哪些能力的发展()A: 分析B: 综合C: 比较D: 概括正确答案:(多选题) 3: 卡特尔将智力区分为()A: 言语智力B: 操作智力C: 流体智力D: 晶体智力正确答案:(多选题) 4: 童年期儿童的学习态度表现在以下三个方面()A: 对教师的态度B: 对作业的态度C: 对赞扬的态度D: 对评分的态度正确答案:(多选题) 5: 婴儿动作发展的规律是()。

东北师范大学教育学18秋在线作业1答案

东北师范大学教育学18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。

”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。

”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。

”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。

A循序渐进
B因材施教
C直观性
D巩固性
这道题选择：C
2、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为“无意识的模仿”的是
A教育的生物起源说
B教育的心理起源说
C教育的神话起源说
D教育的劳动起源说
这道题选择：B
3、认为教育起源于动物的本能行为的理论是
A生物起源论
B心理起源论
C劳动起源论
D进化论
这道题选择：A
4、在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是
A社区
B家庭
C学校
D政府
这道题选择：C
5、教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。

A间接性
B创造性
C示范性
D广延性
这道题选择：C
6、教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。

A讨论法
B谈话法
C讲授法
D演示法
这道题选择：B
7、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）。

东师《教育心理学》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(单选题) 2: 联结主义的学习观是由（）提出来的。

A: 桑代克B: 华生C: 斯金纳D: 巴浦洛夫正确答案:(单选题) 3: （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A: 客观性原则；B: 系统性原则；C: 理论联系实际的原则；D: 整体性原则正确答案:(单选题) 4: （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A: 掌握学习B: 程序教学C: 合作学习D: 发现学习正确答案:(单选题) 5: 原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习正确答案:(单选题) 6: 布卢姆提出了（）的思想。

A: 发现学习B: 指导学习C: 模仿学习D: 掌握学习正确答案:(单选题) 7: 下列属于元认知的实例是.A: 学生考试后，能准确地预测自己的分数B: 学生在学习中能举一反三C: 学生能利用复述策略进行记忆D: 学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读正确答案:(单选题) 8: 在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。

A: 认知阶段B: 分解阶段C: 联系定位阶段D: 自动化阶段正确答案:(单选题) 9: （）是指能满足有机体需要的物体、情境或活动，是有机体趋向或回避的行为目标。

A: 动机B: 内驱力C: 诱因正确答案:(单选题) 10: 提出“ 试误说”学习理论的心理学家是A: 斯金纳B: 桑代克C: 巴甫洛夫D: 布鲁纳正确答案:(单选题) 11: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指 .A: 命题和命题网络B: 产生式和产生式系统C: 策略性知识D: 知识的表征正确答案:(单选题) 12: 布鲁纳提倡（）的形式。

东师《心理测量学》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 准许进入高中或大学、录用人员，属于（）。

A: 叙述式的报告B: 预测式的报告C: 评价式的报告D: 溯因式的报告正确答案:(单选题) 2: 韦氏成人智力量表包含（）个分测验。

A: 10B: 11C: 12D: 13正确答案:(单选题) 3: 下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。

A: 完全遵从测验手册对环境的要求B: 安排测验材料C: 记录下任何意外的测验环境因素D: 在解释测验结果时也必须考虑环境因素正确答案:(单选题) 4: 以下不会影响受测者测验分数的是（）。

A: 遗传特征B: 测验前的学习与经验C: 职业道德D: 测验情境正确答案:(单选题) 5: 样本大小适当的关键是样本具有（）。

A: 代表性B: 特殊性C: 相关性D: 可比性正确答案:(单选题) 6: 一个满分为5的测验项目，全体被试在此项目上的平均分为3分，此项目的难度P是（）。

A: 20%B: 40%C: 60%D: 80%正确答案:(单选题) 7: 关于是否对测验使用的每个情境都有必要进行效度研究、测验效度是否具有情境特异性的问题，属于（）。

A: 效度的概化B: 效度测量C: 效度验证D: 结构效度正确答案:(单选题) 8: 常模分数构成的分布，就是通常所说的（），它是解释心理测验分数的基础。

A: 常模分数B: 常模C: 导出分数D: 分数正确答案:(单选题) 9: 在顺序量表中，变量具有（）。

A: 相等单位B: 绝对零点D: 可以做加、减、乘、除运算正确答案:(单选题) 10: 已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（）。

A: 50B: 48C: 52D: 56正确答案:(多选题) 1: MMPI确定各量表的依据包括（）。

A: 当时流行的精神疾病分类标准B: 男女被试者对同一题目的反映C: 内外向大学生对同一题目的反映D: 正常人和病人对同一题目的反映正确答案:(多选题) 2: 在WISC-CR中,常识分测验可以反映被试者的（）。

东师幼儿心理学18春在线作业1

(单选题) 1: 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）A: 1岁左右B: 3岁左右C: 4岁左右D: 6岁左右正确答案:(单选题) 2: 理解他人情感、能控制自己情感的能力是指（）A: 自我认识智能B: 人际关系智能C: 情感智力D: 数理逻辑智能正确答案:(单选题) 3: 有意想象开始萌芽在（）A: 幼儿前期B: 幼儿中期C: 幼儿后期D: 小学低年级正确答案:(单选题) 4: 根据加德纳的多元智能理论，建立正确的自我知觉并善于用具体计划来指导自己人生的能力是（）A: 自我认识智能B: 人际关系智能C: 视觉空间智能D: 数理逻辑智能正确答案:(单选题) 5: 思维发生的准备时期()A: 0-2岁B: 2-3岁C: 3-4岁D: 4-6岁正确答案:(单选题) 6: 下面不属于幼儿期基本情绪的是（）A: 焦虑B: 快乐C: 痛苦D: 恐惧正确答案:(单选题) 7: 幼儿能够正确辨别前后方位是在（）A: 3岁左右B: 4岁左右C: 5岁左右D: 6岁左右正确答案:(单选题) 8: 记忆材料在重现时准确无误，表明了记忆的（）A: 记忆的准确性B: 记忆的持久性C: 记忆的敏捷性D: 记忆的准备性正确答案:(单选题) 9: 对幼儿的要求十分严厉，过多地干预和禁止幼儿的想法和行动；提出很高的有时甚至是不近情理的行为标准,这种父母属于（）A: 民主型B: 专制型C: 溺爱型D: 忽视型正确答案:(单选题) 10: 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是（）A: 皮亚杰B: 阿尔波特C: 斯金纳D: 乔姆斯基正确答案:(多选题) 1: 再认和再现是识记与保持的()A: 前提B: 基础C: 结果D: 证明正确答案:(多选题) 2: 儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上（）A: 语音B: 语义C: 语法结构D: 语言表达正确答案:(多选题) 3: 再认和再现是识记与保持的( )A: 前提B: 基础C: 结果D: 证明正确答案:(多选题) 4: 幼儿想象发展的特点（）A: 无意想象占据主导地位，有意想象逐步发展B: 再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展C: 想象具有极大夸张性D: 想象现实合理性逐步发展正确答案:(多选题) 5: 由于受“自我主张”和“自我约束”发展水平的限制不同，幼儿对父母的要求反应不同。

东师2018年秋季《心理学》期末考核标准答案

东师2018年秋季《心理学》期末考核标
准答案
期末作业考核《心理学》满分100分。

一、名词解释（每题5分，共20分）
1、差别预限：指刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异。

2、语言生成：指人们通过语言器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来。

3、自我效能感：指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。

4、错觉：指多人共有的知觉歪曲的现象。

二、简答题（每题10分，共40分）
1、经验主义的观点认为，婴儿生来并无知识和机能，经
验（或人类的研究）在婴儿洁白无瑕的心灵上刻下深深的烙印。

2、视觉刺激中最常用的深度线索包括相对大小、视野中
的高度、遮挡、线性透视、纹理变化、光照与阴影。

3、线索提取依赖的条件包括与编码信息联系的紧密程度、情境和状态的依存性，以及情绪的作用。

4、语言理解的三个水平包括词汇理解或词汇识别、句子
的理解，以及课文或话语的理解。

三、论述题（每题20分，共40分）
1、对于问题解决的主要观点有三种：联想主义、格式塔
和认知学派。

联想主义认为联想尝试-错误是思维的机制；格
式塔认为情境整体被动物知觉产生顿误问题解决；认知学派则用计算机模拟人的问题解决过程以验证各理论。

2、智力测验量表是一种用于测量个体智力水平的工具。

其中一种常用的智力测验量表是韦氏智力量表，它包括语言、推理、记忆、空间、注意力等多个方面的测量，通过各项测试结果的综合比较，得出个体的智力水平。

东北师范大学《心理学》18秋在线作业1和答案

东北师范大学《心理学》18秋在线作业1及答案1.IQ的平均值为100，标准差是16。

一个人的IQ是116，表示他的智力比总体中多少人要高？（C）A50B68C84D952.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( B )A情绪记忆B情景记忆C动作记忆D语义记忆3.研究表明，超额学习的程度为多少最经济、最合理？（C）A50%B100%C150%D200%4.一个与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为( D)A表象B再造想象C梦D幻想5.维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是( A )A网状结构B边缘系统C丘脑D下丘脑6.幻想是（ A ）的一种特殊形式。

A创造想象B再造想象C无意想象D空想7.正式建立认知心理学新方向的是( C )A卡尔B皮亚杰C奈瑟D罗杰斯8.某学生的智力年龄为10岁6个月，其实际年龄为10岁，他的智商属于( C ) A超常B正常C偏高D低常9.有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？（D）A生物学观点B行为主义心理学观点C人本主义心理学观点D认知的观点10.由于( D )的作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于临近细胞对它的影响。

A明暗对比B视敏度C视觉感受野D侧抑制11.瑞士心理学家荣格把性格分为：（A）A内倾型—外倾型B独立型—顺从型C文化型—社会型D场独立型—场依存型12.下列不属于习得性动机的是：（A）A进食B权利动机C成就动机D尊重的需要13.下面哪个不是注意的功能？（D）A选择B整合和维C调节和监督D判断14.心理学研究的数据是：（D）A刺激B行为C变量D行为反应的描述15.若缺乏维生素A，影响视紫红质的什么，也就很难完成暗适应？这就是导致夜盲症的主要原因。

（A）A合成B分解二、多选题共5题，15分1.下面关于信号检测论的说法正确的是：（BCD）A它研究感觉觉察的两个紧密相连的过程B它区分感觉觉察的两个独立的过程C一是最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感受性；二是随后独立的决策过程，反映观察者的反应偏差D信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法2.语言的特征主要包括( ABCD )A意义性B指代性C社会性D个体性3.人格的基本特征包括(BCD )A共同性B稳定性C整合性D功能性4.关于视锥细胞，下面说法正确的有：（BCD）A视锥细胞没有对物体细节的精细辨别能力B视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质C视锥细胞能分辨颜色D视锥细胞是明视觉的器官5.从操作和控制变量的程度上看，心理学研究方法包括：（ABC）A真实验法B准实验法C非实验法D定性研究三、判断题共20题，40分1.在“意识狭隘”状态下，通常会作出一些卤莽的行为，这属于应激状态。

东师《小学生心理咨询》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 三栏目技术属于.A: 精神分析疗法B: 行为主义疗法C: 人本主义疗法D: 认知疗法正确答案:(单选题) 2: 在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .A: 采用讲故事法B: 开展实践活动进行耐挫折教育C: 制定自我锻炼计划D: 对挫折形成正确的认识正确答案:(单选题) 3: 行为主义疗法的目标是.A: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 一种状态对抗另一种状态D: 研究、分析行为的内在动机正确答案:(单选题) 4: 咨询中开放式提问占 :A: 75%B: 80%C: 60%D: 70%正确答案:(单选题) 5: 《中国比内测验》是 :A: 智力测验B: 能力测验C: 心理健康测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 6: 代币法属于 :A: 精神分析疗法B: 行为主义疗法C: 人本主义疗法D: 认知疗法正确答案:(单选题) 7: 以下属于封闭式提问的词语有A: 有没有B: 为什么C: 是什么D: 怎么样正确答案:(单选题) 8: 下面不属于非言语交流技巧的是.A: 非言语关注B: 面部表情C: 身体语言D: 沉默正确答案:(单选题) 9: 下面对真诚的理解错误的是A: 真诚要讲表达的方式、时机和程度B: 真诚要服从这样一条基本原则，即对来访学生负责、对来访学生有助益C: 真诚不是坦率、开诚布公、直截了当D: 真诚等于咨询教师毫无顾忌地直来直去正确答案:(单选题) 10: 关于共情的理解错误的是 :A: 共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。

B: 共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C: 咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D: 咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感正确答案:(多选题) 1: 心理咨询的程序有A: 开始阶段B: 指导与帮助阶段C: 结束阶段D: 巩固与结束阶段正确答案:(多选题) 2: 主题统觉测验的原理是 :A: 个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系B: 有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应C: 个体在陈述内容时，常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中D: 主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。

东师《心理咨询与治疗》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。

罗杰斯把这种条件称为()。

A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题) 2: 以下有关心理游戏的说法中正确的是()。

A: 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B: 伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C: 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D: 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏正确答案:(单选题) 3: 现实暴露疗法最主要的特点是()。

A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题) 4: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题) 5: 下列属于操作性条件反射的现象是()。

A: 狗吃东西分泌唾液B: 望梅止渴C: 饿鼠碰横棍获得食物D: 狗听到铃声分泌唾液正确答案:(单选题) 6: 下列说法中不正确的是()。

A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题) 7: “职业指导之父”是()。

A: 比奈B: 比尔斯C: 大卫D: 帕森斯正确答案:(单选题) 8: 上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。

A: 暂停B: 消退C: 负强化D: 以上都不对正确答案:(单选题) 9: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题) 10: 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。

东师大学普通心理学18秋在线作业1-3答案

奥鹏-东北师范大学普通心理学18秋在线作业1-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。

A需要
B动机
C意志
D情绪
【答案】本题选择：B
2、多血质的神经过程特征是：
A强、不平衡
B强、平衡、不灵活
C强、平衡、灵活
D弱
【答案】本题选择：C
3、奥尔波特把人格特质分为（）
A首要特质、中心特质和次要特质
B外向特质和内向特质
C共同特质和个人特质
D一般特征和特殊特质
【答案】本题选择：C
4、下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？
A系列位置效应
B近因效应
C顺行遗忘
D前摄抑制
【答案】本题选择：C
5、把一串点知觉为一条虚线的现象叫做
A整体知觉
B良好图形
C空间频率整合
D主观轮廓
【答案】本题选择：A
6、表象具有()。

A直观形象性、片断不稳定性扣可操作性
B抽象性、概括性和稳定性
C直观性、概括性和片断性
D直观性、可操作性和概括性
【答案】本题选择：D
7、下列哪一项不是深度知觉的单眼线索？
A空气透视
B结构梯度
C运动视差
D视轴辐合。

东师心理健康教育18春在线作业1

(单选题) 1: 活动性原则是指心理素质训练要通过()促进发展A: 游戏B: 活动C: 榜样D: 体验正确答案:(单选题) 2: 中学生心理素质训练原则，是心理素质训练工作的()。

A: 指导方针B: 规律概括和经验总结C: 基本保证D: 首要准则正确答案:(单选题) 3: 心理素质训练的目标包括()。

A: 近期目标和远期目标B: 基本目标和具体目标C: 总体目标和阶段目标D: 根本目标和操作目标正确答案:(单选题) 4: ()是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使同学们明白其中的道理及处理问题的方式等。

A: 角色扮演B: 哑剧表演C: 小品表演D: 相声表演正确答案:(单选题) 5: 一个宽松、和谐、友爱、信任、团结向上的班集体，反映了较好的()。

A: 学习关系B: 师生关系C: 生生关系D: 班级关系正确答案:(单选题) 6: 下列观点中错误的是()。

A: 在咨询者和来询者之间必须有一定程度的相互信任和理解，来询者才肯坦述自己的问题，接受咨询员的帮助B: 在咨询过程中，咨询人员努力营造出良好的人际关系氛围对来询者进行启发和帮助，使咨询对象消除不良心理因素的影响C: 通过咨询可以使来访者产生认识、情感和态度上的变化，从而找到其心理问题的产生原因，辨明心理问题的性质，为之寻求摆脱心理困扰的条件和对策D: 心理咨询同一般的助人行为一样，只是运用了心理学的知识、理论和方法从心理上为来询者提供帮助的活动正确答案:(单选题) 7: ()是大脑活动的物质基础。

A: 蛋白质B: 营养C: 能量D: 食物正确答案:(单选题) 8: “人心不同，各如其面”，指的是学生的()不尽相同。

A: 智力B: 性格C: 心理D: 表现正确答案:(单选题) 9: 小学生心理素质训练的目标不包括()。

A: 指导小学生认识自己，适应环境B: 健全意志，克服困难，解决问题C: 指导人际交往D: 指导情绪的自我调控能力正确答案:(单选题) 10: 国际社会把21世纪称为()。

东师大学心理健康教育18秋在线作业1答案

奥鹏-东北师范大学心理健康教育18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、()是指人体各个器官系统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛，能保持良好的劳动与工作状态，没有疾病。

A心理健康
B道德健康
C生理健康
D智力健康
【答案】本题选择：C
2、教师遇到困难时能控制自己的情绪，使自己的情绪反应适度，保持镇静，能忍耐挫折和困难的考验，反映了教师的()能力。

A教育环境的适应与改造
B教育独创性
C抗教育焦虑
D良好的教育人际关系
【答案】本题选择：C
3、在教育工作冲应如何开展心理训练()。

A主要是依据心理学的原理，运用一系列手段和方法，通过一定时间的运动训练，从而帮助学生克服某些心理问题，提高学生某方面的心理素质和能力
B心理训练任何人都可以充当主持人员
C心理训练的方式包括座谈、交流、现场实践、反馈总结、自我领悟、互相讲评、指导提高等
D一般可以将任何学生组织在一起由专业人员的指导下集体进行
【答案】本题选择：C
4、下列选项不属于意志力培养目标的是()。

A自觉性
B坚韧性
C武断性
D自制性
【答案】本题选择：C
5、()是教师顺利工作的前提条件，是教师心理健康的重要外部条件。

A教育环境的适应与改造
B教育独创性
C抗教育焦虑
D良好的教育人际关系
【答案】本题选择：D
6、能够认识自己、了解自己、正确地评价自己是属于()。

A人格完整
B自我意识正确
C情绪健康
D智力正常
【答案】本题选择：B
7、小学生心理素质训练的目标不包括()。

东北师范大学教育学18秋在线作业1-1答案

东北师范大学教育学18秋在线作业1-1
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是
A北欧的尼德兰
B捷克的夸美纽斯
C法国的斯图谟
D德国的福禄培尔
这道题选择：B
2、教师的专业能力就是教师的（）。

A知识拓展能力
B设计教学的能力
C教学创新能力
D教育教学能力
这道题选择：D
3、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的
A阶段性
B不平衡性
C顺序性
D个别差异性
这道题选择：D
4、德育是为了培养受教育者的（）。

A思想素质
B政治素质
C道德素质
D品德素质
这道题选择：C
5、新中国第一次学制改革是在
A1951年
B1949年
C1950年
D1952年
这道题选择：A
6、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。

A参观法
B实验法
C演示法
D练习法
这道题选择：C
7、学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）。

A民主意识教育。