初二课外阅读
八年级语文课外阅读训练50篇(含答案)
八年级语文课外阅读训练50篇(含答案）1.父亲的院落①父亲到城里来，几天之后，就腰酸腿痛，唉声叹气：“这哪是人住的啊，还不把人憋死？”说完不久，就回到了他的院落。
②父亲永远留恋着自己那三间瓦房，还有一个院子。
③父亲的院落在乡下，依然是矮墙，上面杂生着枯草；依然是三间瓦房，在夕阳下，扯出一缕袅袅的炊烟。
父亲坐在院落里，抽着烟，烤着火，间或咳嗽两声。
④在乡下的院子里，父亲才算找回了真实的自己。
他可以粗声武气地大笑，可以大声喊叫邻居来喝茶，可以找年龄相当的人谈今年的雨水和收成，可以打开鸡笼，大声吆喝着鸡；也可以对母亲高声说着今天要吃什么饭，放点地里长的大白菜，或者豆角。
⑤在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人。
⑥春天来了，雨水一落，父亲就会在墙角空地上用棍子插些小洞，放进豆种，然后，沿墙一周插上篱笆。
不久，几场春雨飘落下来，父亲那些豆子，就会一颗颗破土而出，长出肥嫩的芽儿，顺着风长长，长高。
父亲从坡上回来，站在院子里，看着这些豆秧一根根顺着篱笆而上，伸长了身子，舒展着叶子，就会高兴得哈哈大笑，摸着胡茬：那种得意，就如面对自己的孙子一样。
⑦夏天之后，院子里，丝瓜拉成架，豆荚顺着篱笆爬上墙头。
做饭时，父亲会踩着凳子去摘，然后洗净了，交给母亲，放在锅里炒着。
在放了油的烧红了的锅里，豆角快活地发出“咝啦咝啦”的响声。
父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一院的清凉。
⑧到了秋天，院中的葡萄熟了，父亲会很认真地照看着，不许鸟雀啄食，让一颗颗葡萄珠圆玉润地鼓胀着，晶莹着，由小变大，由绿变紫，变灰。
这时，父亲总会打电话告诉我们，让我们回来吃葡萄。
⑨当然，一般情况下，我们是难以回家的。
不久，父亲就进城来了，拿着袋子，里面装着葡萄，一颗一颗，水灵而饱满。
等我们都回来了，父亲才拿出来，一串一串摆在桌上，摆得很慢，很细致，摆出一脸的成就感。
⑩冬天，父亲会感到寂寞，没有了瓜菜豆秧陪伴的父亲，坐在院子里，就像没有朋友聊天一样，显得形单影只，显得无奈和怅wăng。
初二语文课外阅读题及答案
初二语文课外阅读题及答案阅读题是语文考试中的一个常见题型。
对于初二的学生来说，做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。
下面是店铺收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
初二语文课外阅读题(一)①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
初二语文课外阅读题及答案（2）
初二语文课外阅读题及答案(2)初二语文课外阅读题(四)养兔子北岛一一天，楼下来了个挑担的农民，头戴破草帽，高一声低一声地吆喝，招来不少孩子围观。
在我的纠缠下，父亲买下六七只。
从20世纪50年代末起，粮食日渐紧张，我们身后的成人们早有打算：母鸡下蛋、公鸡食肉。
可离那目标尚远时，它们因一场瘟病相继死去。
相比之下，养蚕要单纯得多。
首先成本低，一只空鞋盒，几片桑叶铺垫足矣。
蚕宝宝小得像米虫，但就身体比例而言，蚕宝宝的生长速度和食量都是惊人的。
桑叶紧缺，方圆数里的桑树几乎全秃了。
“春蚕到死丝方尽”，我的春蚕还没吐丝就死了。
养金鱼最容易——耐饿，十天半个月不喂食没事儿。
二我正发育的身体被大饥荒唤醒，惶惶不可终日。
人们都在谈吃，谈的是存活之道。
学校减少课时，停掉体育课，老师劝大家节省体能，少动多躺，晚饭后就上床睡觉。
亲友们做客自备粮票，饭后结算。
生存之战实在是惊心动魄。
某个冬日下午，父亲带我和弟弟来到官园农贸市场，见到几只小灰兔蜷在一起取暖，嘴唇翕动，红眼闪亮。
我俩向父亲苦苦哀求，最后买下一公一母。
兔子胃口极大，好像永远也吃不够。
我和弟弟只好背着口袋出门，先在大院里，继而向外延伸，从后海沿岸到紫竹院公园。
在田野实践中，我们意外发现除了杂草，多数野菜人类均可食用，有的甚至是美味。
看来人和兔子差不多，处在生存的同一起跑线上。
一天下午，我和楼下的男孩儿，为了改变我家兔子和他家母鸡的生存状况，决定大干一场。
我们用铁丝做成钩耙，从1号楼的垃圾箱开始动手，一直搜到8号楼的垃圾箱。
我们总共捡到146个白菜头，战果辉煌。
我们平分了白菜头。
晚上回到家，把白菜头浸泡在水池里，一边刷洗一边跟父母讲述经过。
他们却用异样的眼神看着我。
他们认为，在地球的食物链中还是有高低之分。
不由分说，他们接替我的工作，把洗净的白菜头放进锅里，用清水煮烂，再对半切开，蘸着酱油，啃咬较嫩的中心部分，咂巴咂巴，大赞美味。
三饥饿感正在啃噬我们的生活。
浮肿变得越来越普遍。
初中生八年级必读课外书目（精选五篇）
初中生八年级必读课外书目（精选五篇）第一篇：初中生八年级必读课外书目有句话说：读书破万卷，下笔如有神。
“读好书，确实给我带来了很多帮助。
不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。
总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的”地基。
这里给大家分享一些关于初中生八年级必读课外书目，供大家参考。
初中生八年级必读课外书目1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社2.钢铁是怎样炼成的/(苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6.《繁星.春水》应该怎样读书1、读书要有选择性。
任何人都不能穷尽所有知识。
读书的选择性很重要，如果抓不住重点，就把握不住学习的方向。
一个人的时间和精力是有限的，无法学到所有的知识，这就要抓住以下重点：一是学理论;二是学知识;三是学方法;四是学经验与教训。
2、读书要有系统性。
零散的知识是没有力量的，只有构成了体系才具有威力。
3、读书要有实用性。
获取一切知识的目的在于应用，在于创新。
创新能力就是应用已掌握的知识，向时间获取新的知识，从实践中总结经验，提炼出的新的知识和方法。
青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作需要为半径，画一个学习的圆。
当然，有些人没少费力，但效果不好，原因就在与工作与学习联系的不密切。
所以要注意，一是圆画的偏大，个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。
读书的方法技巧泛读法一种读书方法，也称粗读法或浏览法，与精读相对应。
陶渊明所说的“读书不求甚解”也属于此法。
对于有些书，阅读时，不需要或暂时不需要掌握全部内容(至少不需要第一遍阅读就全面掌握内容)。
比如泛读一本英语书，可以跳过生词、难句，不用象精读那样见生词就查字典;第一次阅读象《易经》这样难啃的书，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而随着知识面和阅历的扩展，以后每阅读一次，都会增加一些理解。
初中生必读课外阅读书目精选
初中生必读课外阅读书目精选2022年初中生必读课外阅读书目精选篇一《红岩》罗广斌、扬益言著;《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著，叶君健译; ③《童年》(俄)高尔基著，刘辽逸译;《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著，范希衡译; ⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。
⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。
初二年级：《青春之歌》杨沫著;《骆驼祥子》老舍著;《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著，梅益译;④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著，丁钟华等译; ⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著，友明彻译。
2022年初中生必读课外阅读书目精选篇二《青春之歌》杨沫著;《骆驼祥子》老舍著;《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著，梅益译;④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著，丁钟华等译; ⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著，友明彻译。
2022年初中生必读课外阅读书目精选篇三《家》巴金著;《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著，李俍民译;《高老头》(法国)巴尔扎克著，傅雷译;《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写，萧乾译;《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。
2022年初中生必读课外阅读书目精选篇四1、《绝对小孩》朱德庸现代出版社有限公司几个绝对小孩，谈吐绝对犀利，让人一边笑，一边汗。
朱德庸是台湾很著名的漫画家，作品很多，这本书是全图，文字部分都是对话，适合小学各年级的孩子。
2、《傻瓜城的故事及其他》辛格上海译文出版社原名《给孩子们的故事》，作者是诺贝尔文学奖得出，此书是专门为小孩子专门写的，收录了辛格几乎所有为孩子们创作的故事，故事大多是提供正能量的。
适合小学高年级孩子读。
3、《男孩的冒险书》依古尔登兄弟广西科学技术出版社如果这本书上的男孩子长大，那他一定是非常有魅力的，像007一样，万能而优雅的绅士。
当然是理想状态，不过这本书，图文并茂，很好看。
而且书里也不完全是讲怎么培养肌肉的，也有识星象的基本生存知识等等。
初二语文课外阅读及答案
初二语文课外阅读及答案初二语文课外阅读1：《海市》穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。
地很平，一马平川。
视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。
粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展;路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。
如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。
皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。
再没有更多的颜色了。
戈壁只有单纯得近于单调的金黄。
当然，还有白灼的阳光，令戈壁越发地一览无余。
在长久单调的旅途中，假如眼前忽而掠过了几丛稀稀拉拉的骆驼草，那样短暂而可怜的一点绿色，也会给人带来莫大的惊喜。
出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河、没有泉、也没有井。
真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?昏沉沉的困倦中我睁开眼。
如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——抑或是海，灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。
水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。
更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。
在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。
那一定是个好去处了。
我问，那是个什么地方呢?是海市。
司机回答。
海——市?这真的就是海市?有点儿怀疑自己的眼睛，也怀疑司机漫不经心的介绍。
就只差停车下车，自己徒步大漠，直奔那远处的湖岸，去看个究竟了。
——嗨，你去吧，没等你找着那个地方，你就在沙漠里渴死累死了。
司机显得有些幸灾乐祸。
千百年来，有多少人被它骗了。
都以为那是真的，奔着那好风景去。
可你走它也走，越走越远，一辈子也走不到头……脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说。
……焦渴的找水人，怀着虔诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒毙在沙漠里。
初二语文课外阅读推荐与解读
初二语文课外阅读推荐与解读在初二学习中，除了学校教材之外，课外阅读也是非常重要的。
通过广泛的阅读，可以增加知识面，提高语言表达能力，培养阅读理解能力，丰富情感体验。
本文将介绍几本适合初二学生阅读的优秀中学生文学作品，并进行简要解读，希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。
1. 《草鞋湾》作者：魏巍这是一本以革命年代为背景的小说，讲述了一群少年在草鞋湾的艰苦生活和革命斗争的故事。
作者通过对于人物情感的描写以及对于历史背景的真实再现，展现了那个特殊时期普通人的坚韧品质和革命精神。
读完这本书，不仅能够了解那个特殊的历史时期，也会产生对于英雄事迹的敬仰和对于生活的感悟。
2. 《草房子》作者：曹文轩这是一本关于家庭、友情和人生的成长的小说。
通过一个小男孩的视角，描绘了他和他的家人一起住在一个破旧的草房子里的故事。
作者通过对于真实生活的描绘和对于人物内心情感的刻画，使得读者能够感同身受，思考人生的意义和家庭的重要性。
这本书不仅展现了普通人的生活，也感动了很多读者，并获得了国内外的多个文学奖项。
3. 《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特这是一本关于爱情和复仇的经典小说。
故事发生在19世纪的英格兰，通过对于主人公希斯克利夫和凯瑟琳的复杂爱情关系的描写，展现了人性的复杂和爱情的力量。
作者刻画了多个鲜明的人物形象，展现出了封建社会的弊端，以及个人命运的悲剧性。
这本书不仅是一部重要的文学作品，也是对于人性的深刻思考。
通过阅读这些优秀的中学生文学作品，初二学生可以拓宽视野，增加对于不同历史时期和不同地域的了解，丰富语言表达和阅读理解能力。
阅读不仅是一种获取知识的方式，也是一种享受和沉浸在故事中的体验。
希望大家能够在课外阅读中找到乐趣，并从中受益。
愿大家都能成为爱阅读的少年，拥有更加美好的未来。
初二语文课外阅读训练题及答案
初二语文课外阅读训练题及答案课外阅读很重要，下面是初二语文课外阅读训练题，后附答案，快来做做题吧！秋词——刘禹锡天净沙秋思——马致远三峡——郦道元凶手WiFi 快递梅子涵①现在都喜欢快递。
一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。
我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。
不过当电话再次打来时，我醒了。
“你在家吗！”声音很恼怒。
“我在啊。
”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。
“你是谁啊！”“快递!”他都是喊的。
“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。
”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话！刚才是没有听见。
”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。
我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
我飞快地下楼。
我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命！二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。
二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。
从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。
我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。
但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。
如果听见我怎么会不接！”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。
可是他的气不消。
最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。
“你打电话给你们老板，让他和我说话!”我大叫。
我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
初二必读课外书名著
初二必读课外书名著
初二阶段是一个非常关键的阅读时期，因此选择适合的课外书籍对学生的成长非常重要。
以下是一些适合初二学生阅读的经典书籍：
1.《小王子》——安托万·德·圣-埃克苏佩里。
这本书以寓言的形式讲述了一个小王子在宇宙中的冒险故事，内容涉及友谊、责任、成长等主题，适合初中生阅读。
2.《哈利·波特》系列——J.K.罗琳。
这个系列故事讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法世界中的成长经历，充满了魔法、友情和冒险，非常适合初中生阅读。
3.《红楼梦》——曹雪芹。
这是中国古典四大名著之一，以宏大的家族命运为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉等人物的爱恨情仇，涉及了丰富的人生哲理，适合初中生阅读。
4.《西游记》——吴承恩。
这部古典名著讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧一起西天取经的故事，内容丰富多彩，涉及了友情、忠诚、勇气等主题，适合初中生阅读。
5.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福。
这是一部经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生存经历，充满了刺激和启发，适合初中生阅读。
以上这些书籍都是经典的著作，内容丰富多彩，适合初二学生阅读。
通过阅读这些书籍，学生不仅可以扩大知识面，还可以培养阅读兴趣，提升语言表达能力和思维能力。
希望学生们能够通过阅读这些书籍，获得更多的启发和成长。
初二辅导课课外古诗词阅读(20篇)
初二辅导课课外古诗词阅读一、初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。
堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。
”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。
”（节选自《后汉书》）【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。
②名称：名声，名望。
③大学：汉朝设在京城的最高学府。
④先达：指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡：救济，周济。
20．解释下列句中的加点词语。
（4分）（1）晖同县张堪素有名称（2）乃把晖臂曰（3）举手未敢对（4）子孙窃怪之21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：欲以妻子托来生A．属予作文以记之B．晖以堪先达C．以残年余力D．故临崩寄臣以大事也22．用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
（3分）二、白侯之贤三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。
予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。
侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。
”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。
每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。
”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。
”予问己，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。
白侯之贤信己。
”（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。
②繇（yáo）：徭役。
③赋:税。
④问：问罪，责难。
X kb 1.co m21.解释下列句子中加点的词。
（3分）（1）豪者善．避役（2）顾．谓二三子曰（3）白侯之贤信．己22.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
初一初二初三学生课外阅读书目
初中生课外阅读书目
初一上学期
1、《朱自清散文》（北京师范大学出版社
2、《世说新语》（浙江文艺出版社
3、《朝花夕拾》（浙江文艺出版社
4、《伊索寓言》（浙江文艺出版社
5、《西游记》（长春出版社
6、《繁星春水》浙江文艺出版
7、《唐诗三百首》（繁体字竖排版商务印书馆8、《骆驼祥子》（北京师范大学出版社）
初二上学期
1、三国演义（长春出版社）
2、昆虫记（商务印书馆）
3、汪曾祺精选集（北京燕山出版社）
4、四十自述（中国文史出版社）
5、边城（陕西师范大学出版社）
6、正红旗下（鹭江出版社）
初三一学年
1.余华《活着》（作家出版社）
2.曹禺《雷雨》（陕西师范大学出版社）
3.老舍《茶馆龙须沟》合订本（陕西师范大学出版社）
4.老舍《正红旗下离婚》合订本（鹭江出版社）
5.萧红《呼兰河传》（安徽教育出版社）。
初二辅导课课外现代文阅读训练及答案(36篇)
现代文阅读训练一一、礼物李淑云灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。
是一幢很高很高的大楼。
尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。
梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。
接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。
可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。
夜里不断剧烈地咳嗽。
失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。
在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。
母亲不很老，却有了白发。
女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。
为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。
女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。
”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。
初二年级学生必读的课外书推荐
初二年级学生必读的课外书推荐在初二年级的学生生活中，阅读是一项不可或缺的活动。
作为他们成长道路上的引导者，我们深知选择合适的课外书对于他们的成长和教育至关重要。
以下是几本推荐给初二年级学生的课外书，这些书籍不仅能够拓展他们的视野，还能够激发他们的想象力和思维能力。
首先推荐的是《小王子》。
这本书通过小王子和他在宇宙中的探险故事，讲述了关于友谊、责任和人生意义的深刻思考。
小王子的经历将帮助学生们理解不同的文化背景和人性的复杂性，同时也能够引发他们对自己处境和未来的深思。
其次推荐的是《哈利·波特》系列。
这一系列书籍以魔法世界为背景，讲述了一个普通男孩哈利·波特成为巫师的故事。
通过哈利和他的朋友们在霍格沃茨魔法学校的经历，学生们可以探索友情、勇气和正义的重要性，同时也能够享受到幻想世界的乐趣。
第三本推荐的是《简爱》。
这是一部经典的爱情小说，讲述了一个孤儿女孩简·爱从小到成年的成长经历。
通过简的坚韧和独立精神，学生们可以学习到如何面对生活中的困难和挑战，同时也能够体会到真爱与自我尊重的重要性。
最后推荐的是《少年维特的烦恼》。
这是一部由德国作家歌德创作的小说，讲述了主人公维特在青春期所经历的情感波折和内心挣扎。
通过维特的成长历程，学生们可以反思自己的情感体验和人生选择，从中汲取智慧和勇气，迈向成熟和自我认知。
总之，这些书籍不仅仅是娱乐，更是一扇通向知识和智慧的窗户。
希望通过这些推荐，初二年级的学生们能够找到自己喜爱的书籍，享受阅读带来的乐趣，同时也能够在阅读中成长和进步。
愿他们在书中找到启发，在文字中找到力量，在阅读中找到无限可能。
初二课外文言文阅读70篇
初中生课外文言文阅读70篇1．★鲁人徙越鲁人身善织履，妻善织缟①，而欲徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣。
”鲁人曰：“何也？”曰：“履为履之也，而越人跣②行；缟为冠之也，而越人被发。
以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”【译文】鲁人自己善于织草鞋，（他的）妻子善于织白绢，（他们）想搬到越国去。
有人对他们说：“你们一定会很穷的。
”鲁人问：“为什么呢？”（那个人）说：“草鞋是用来穿的，可是越人光脚走路；白绢是用来做帽子的，可是越人披头散发的，凭你所擅长的技能，到用不着的国家去（谋生），想要不贫穷，难道可能办到吗？”鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？”【说明的道理】凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。
做生意特别要了解顾客的需要。
2．★农夫殴宦尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。
农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。
”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。
今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。
（选自韩愈《顺宗实录·宫市》）【译文】曾经有一个农夫，用驴驮着木柴到城里来卖，遇到宦官自称“宫市”拿走他的木柴，只给了他几尺绢，又就地索取“门户”税，还强要（农夫）用驴把木柴送到内廷去。
农夫哭了，把得到的绢又给了宦官，（宦官）不肯接受，说：“必须用你的驴把柴送到内廷。
”农夫说：“我家有父母、妻子、儿女，等着卖柴得钱后，才能有饭吃。
现在我把木柴给了你，不向你要价钱就回去，你还不肯放我，我也只有和你以死相拼了！”农夫就殴打了宦官。
【说明的道理】这篇文言文揭露了黑暗的“宫市”对劳动人民的剥削和迫害,使得老百姓生活困苦。
初二语文教学中的课外阅读推荐
初二语文教学中的课外阅读推荐在初二语文教学中，课外阅读的推荐是非常重要的。
通过阅读，学生能够扩大词汇量，提高阅读理解能力，培养审美情趣，增强思维能力等。
在本文中，将介绍几本适合初二语文教学的课外阅读推荐。
1. 《倚天屠龙记》这是金庸先生创作的武侠小说，讲述了张无忌的江湖传奇故事。
这本小说以其精湛的描写技巧和扣人心弦的情节，深受广大读者的喜爱。
通过阅读《倚天屠龙记》，学生们能够接触到丰富的古代词汇和文化，提高阅读理解能力，并培养对历史、文学的兴趣。
2. 《小王子》这是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作，被誉为世界儿童文学的经典之作。
《小王子》以简洁的语言和深刻的哲理，展示了对友谊、爱情和生命的思考。
通过阅读这本书，学生们能够感受到纯真与善良的力量，并培养审美情趣和思考力。
3. 《神奇校车系列》这是美国作家乔安娜·科尔创作的儿童科普读物，讲述了一群学生在神奇校车的带领下进行各种奇妙的冒险故事。
这本系列书以轻松幽默的语言和丰富的插图，生动地介绍了科学知识，并培养了学生们对科学的好奇心和探索精神。
4. 《红楼梦》这是清代作家曹雪芹创作的巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
《红楼梦》以其细腻的描写和深邃的哲理，展示了古代贵族社会的风云变幻和人性的复杂。
通过阅读这本书，学生们能够丰富自己的文化底蕴，提高对古代文学的理解能力，并培养文学鉴赏能力。
5. 《哈利·波特系列》这是英国作家J.K.罗琳的系列魔幻小说，讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法世界中成长的故事。
这本系列书以其丰富的想象力和扣人心弦的情节，吸引了全球数亿读者。
通过阅读《哈利·波特系列》，学生们可以扩大自己的词汇量，提高阅读理解能力，并培养对魔幻和奇幻文学的兴趣。
总结起来，上述推荐的几本书籍在初二语文教学中起到了积极的作用。
通过阅读这些书籍，学生们能够提高阅读理解能力，扩大词汇量，培养审美情趣和思考力。
初中阶段课外阅读必读书目
初中阶段课外阅读必读书目（分册）初一年级上1．《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示(意)亚米契斯著；田雅青译．中国少儿出版社。
2．《繁星·春水》：母爱·童真·自然冰心人民文学出版社。
3．《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力北京燕山出版社4．《居里夫人传》：归真返璞的一片丹心，高风亮节的楷模(法)艾里.居里著；左明彻译．商务印书馆5．《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇（法）法布儿著；王光译，作家出版社。
初一年级下：1. 《红岩》：地狱烈火中的浩然正气罗广斌，杨益言著．中国青年出版社2. 《安徒生童话选集》：写给孩子和大人看的童话(丹麦)安徒生著；叶君健译．译林出版社3. 《童年》：在苦难中长大(俄)高尔基著；刘辽逸译．—人民文学出版社4、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者（英）笛福浙江少儿出版社5、《长袜子皮皮》：奇怪的淘气者的故事（瑞典）林格林林之义译中国少年儿童出版社初二年级上：1、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事老舍著．人民文学出版社2、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书(前苏联)奥斯特洛夫斯基著；梅益译．人民文学出版社3、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判鲁迅著广东教育出版社4、《福尔摩斯探案》：推理侦破的典范(英)柯南道尔著；丁钟华译．群众出版社5、《中国科学院院士自述(青少年版)》：叙述不平凡的经历上海教育出版社初二年级下1、《海底两万里》：科学与幻想之旅：（法）儒勒·凡尔纳著管家琪北京出版社2、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人（法）罗曼·罗兰著傅雷译译林出版社3、《西游记》：一个奇幻的神话世界吴承恩著人民文学出版4、《边城》：一个诗意的自然环境与人类社会沈从文著人民文学出版5、《高老头》：金钱基础上的“父爱”和“亲情”(法)巴尔扎克著；傅雷译．人民文学出版社初三年级上:1、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇施耐庵著人民文学出版社2、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇傅雷著辽宁教育出版社3、《培根随笔集》：透彻的说理，隽永的警句（英）弗朗西斯·培根花城出版社4、《草房子》：中国的《爱的教育》曹文轩著江苏少年儿童出版社5、《羊脂球》：浓缩法国社会的一次旅程（法）莫泊桑著郝运王振孙译上海译文出版社初三年级下1、《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺（英）斯威夫特人民文学出版社2、《简·爱》：人生追求的二重奏（英）夏洛蒂·勃朗特著吴均燮译人民文学出版社.3、《飞鸟集》：聆听天籁（印度）泰戈尔著郑振铎译北京十月文艺出版社4、《老人与海》：硬汉精神的光辉（美）海明威吴劳译上海译文出版社.3. 《哈姆雷特》：复仇者的悲剧（英）莎士比亚著；朱生豪译．人民文学出版社。
初二学生必读名著
初二学生必读名著书籍，作为孩子们的精神粮食，对于孩子们的健康成长是非常重要的。
特别是对初中生来说，多读一些课外书，有利于视野的开阔。
下面是小编为大家收集整理的初二学生必读名著，欢迎阅读。
1.《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。
小说主人公——保尔柯察金。
他的名言：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊克鲁索，还有土人“星期五”。
小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森斯威夫待，十八世纪英国小说家。
小说主人公——里梅尔格列佛船长。
该书通过里梅尔格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。
但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。
祖籍福建长乐，生于福州。
作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。
1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。
）6.《西游记》本书作者——吴承恩（明）。
《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。
它是中国神话小说中最优秀的作品。
浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。
主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》本书作者——施耐庵。
初二年级学生适合阅读哪些类型的课外书
初二年级学生适合阅读哪些类型的课外书初二年级的学生正处于青春期的关键阶段，他们的认知能力和情感世界正在迅速发展。
在这个时期，选择适合他们阅读的课外书显得尤为重要。
以下是几种适合初二年级学生阅读的不同类型的课外书籍，每种书籍都能够在不同方面对他们的成长起到积极作用。
首先是冒险与惊险类的书籍。
对于处于探索世界阶段的初二学生来说，这类书籍能够激发他们的好奇心和勇气。
例如，《哈利·波特》系列不仅充满了魔法与冒险，还通过主人公的成长故事，传递了友情、勇气与责任等重要价值观。
其次是成长与自我探索类的书籍。
初二学生正经历身心发展的多重变化，因此这类书籍尤为重要。
例如，《小王子》通过小王子与各种星球上的居民的互动，探讨了友谊、爱情和人生意义等深刻话题，能够引导学生在思想层面上的成长与反思。
第三种类型是现实生活与社会问题类的书籍。
这类书籍可以帮助初二学生更好地理解现实生活中的挑战与困惑，引导他们审视社会问题并寻找解决途径。
例如，《小屁孩日记》系列逗趣地展现了日常生活中的种种尴尬与困惑，让学生在轻松愉快中学习成长。
最后是经典文学与文化传承类的书籍。
初二学生正处于知识扩展的关键时期，经典文学作品能够为他们打开全新的文化视野，启发对文学艺术的兴趣。
例如，《红楼梦》通过丰富的人物形象和精妙的文学技巧，不仅让学生了解中国古典文学的魅力，还能够培养他们的审美情趣和文化素养。
总之，初二年级学生适合阅读的课外书籍应当能够在知识、情感和道德层面上为他们的成长提供全面的支持和引导。
通过选择适合他们年龄和心理发展特点的书籍，可以帮助他们在阅读中获得快乐与收获，同时培养出更加全面和成熟的个体。
因此，家长和教师在指导学生选择阅读材料时，务必要结合学生的兴趣爱好和成长需求，精心挑选最适合他们的书籍。
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一、牛津大学的面试很“凶悍”①儿子在学习上很勤奋，在上初中时就立下宏愿：以后如果上大学，非牛津大学不上！好在上天助了他一臂之力，2011年竟过关斩将一路绿灯，终于收到牛津大学的面试通知。
②对儿子实行面试的有三位教授。
还未等他坐定，三位教授就异口同声问他：“你为什么要戴手表？难道你手机上没有显示时间的功能吗？”③面对突如其来的问题，儿子先是一愣，随即稳了稳神，脑子也急速运转开来：如果回答戴手表是为了掌握时间，答案肯定错误。
因为世界顶级的大学，提问绝不会如此简单！那又该怎样回答呢？命总是在持续地催生出新的发明。
比如，1769年，理乍得•阿克莱特发明了卷轴纺纱机。
再比如，塞缪尔•克隆普顿于1779年发明了走锭精纺机，这些无不与时间紧密相连。
”他顿了一下，继续讲道：“由此能够推理到人际关系上。
我认为，无论在我们中国，还是在英国，守时是人与人交往的最基本契约，一个人如果连起码的时间观点都不具备，说明这个人很有必要提升自我修养，而现代社会自我修养的主要途径，用我们国家的话说主要有三：一是认真学习，提升理解；二是勤于实践，积善成德；三是严格要求，知错就改，做到‘慎独’。
”⑤正当儿子还要继续讲“当前世界存有哪些问题对人们的生存和发展构成考验”时，却听到三位教授热烈的掌声。
其中一位教授说：“这个问题你已经回答得够精彩了，没有必要再深入阐述了。
”这就是说，第一关已顺利通过。
⑥随后，刚才说话的那位教授端来一杯水，微笑着递给儿子。
正当他伸手接杯子的一瞬间，中间那位年轻教授却不知从什么地方拿出一只皮球，趁儿子不备狠狠迎面砸来，不偏不倚正好砸在儿子的头上。
好在儿子处变不惊，他没有惊慌失措，而是在接过水杯后，又轻轻放在茶几上，再慢腾腾地拾起滚落在脚下的皮球，对三位教授微笑着，趁他们不备，猛力迎面砸了回去，正好砸在刚才那位年轻教授的头上……⑦儿子后来告诉我，他当时这样想，即便你们不录取我也没关系，但不能侮辱我的人格，而那一狠命反击，是让他们明白，中国人不是那么好欺负的！⑧但儿子想错了。
⑨当他砸中那位教授的一刹那，三位教授竟同时高兴地大叫道：“回击得好！”顿时让儿子如坠云雾之中。
这时，只见那位年老的教授走过来，亲切地拍拍儿子的肩膀说：“孩子，祝贺你，你被录取了！”这话更让儿子不解。
⑩教授却这样解释道：“牛津大学所欣赏的，是敢于面对挑衅拍案而起的学生，而不是逆来顺受的无条件服从者。
虽然你前面的问题回答得非常精彩，但重要的是在你被球击中的那一刻，你人性的本能在顷刻间暴露无遗，而牛津大学正需要这样的人才。
换句话说，如果读牛津的学生不具备强烈的应对水平，即使门门功课都是A，但终究仍是唯唯诺诺的庸才，以后对社会的发展不会有大作为。
”（11）事情过后，儿子感慨地对家人说道：“。
”18．文章第三段属于描写。
（1分）其内容是。
（2分）19．“文似看山不喜平”，写记叙文贵在情节上有波澜，请从文中概括出四处有“波澜”的情节。
（5分）答：20．文章的标题是“牛津大学的面试很‘凶悍’”，其“凶悍”我们应该如何理解？（4分）答：21．请在文末端的横线上，以“儿子“的口吻续写一句话，来表现“儿子”对牛津大学这次面试的感受。
要求：必须使用“虽然……但是”这关联词语。
（4分）答：二、海洋污染海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。
辽阔的海洋拥有巨量的海水，所以，即使从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。
不过近几十年来，随着工业的发展，人类向海洋排放的有害物质越来越多。
据报道，现在每年向海洋倾倒约600～1 000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。
以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重的海洋污染灾害。
海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、水准严重。
海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。
当前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等；就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。
我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围内，但已有局部地区超过了规定标准。
其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁；有的滩涂养殖场荒废；一些珍贵的海生资源正在丧失。
海洋污染是怎样破坏海水环境的呢？海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用，从而影响水体的生产力，进而危害鱼类；重金属和有毒有机化合物等，在海域中积累并通过海洋生物的富集作用，对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害；石油污染在海洋表面形成广大的油膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，破坏生态平衡。
现在，海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。
22.近几十年来，海洋局部环境急剧恶化的原因是什么？(2分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________23.第三段的结构特点是_____________；主要说明方法有_____________。
(2分)24.第三段“一些珍贵的海生资源正在丧失”中“一些”一词能够删去吗？为什么？(2分) 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________25.面对日趋严重的海洋污染问题，你有什么积极的建议？(写出两条即可，2分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、一、不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。
好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”能够强化记忆、训练思维。
美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。
几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。
接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
这样下来，他不但掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也能够积累知识、练习写作。
明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔持续，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。
其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还能够给后人留下绮丽的精神瑰宝。
金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的协助。
他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。
那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤不过，“动笔墨”也不能随心所欲。
它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。
这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提升修养，增长才干。
⑥总来说之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。
(选文有删改) 20．(2分)请写出本文的中心论点。
21．(3分)文章围绕中心论点从哪三方面实行论证的?22．(2分)文中画线句子使用了、的论证方法。
23．(5分)阅读全文，回答下面两个问题。
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?三、每个人都有影响力（查一路）①不是只有明星或政坛人物才能够引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。
仅仅普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别所以忽视了普通人的影响力。
②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。
在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。
一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。
③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。
这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。
④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。
在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。
这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。
在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。
⑤最终，他把企业办在了B城，B城所以有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也所以获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。
⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。
有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。
在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。
21.认真阅读全文，找出本文的中心论点。
（2分）22.用简洁的语言概括文章第②段的内容。
（2分）23.第④段使用了什么论证方法？有什么作用？（2分）24.下面的链接材料能否作为本文的论据，请说出理由。
（2分）【链接材料】2012年3月，郭明义爱心团队重庆大学分队携手社会爱心企业，共同为白羊小学捐建了电子阅览室，并手把手地教孩子们使用电脑。