养成好习惯的童话故事作文_小学生作文.doc
小学生编写的童话故事作文再也不吹牛小的老鼠
小学生编写的童话故事作文再也不吹牛小的老鼠之前，有一只很可爱、伶俐、机灵的小老鼠，可就爱说大话、吹牛。
有一天，小老鼠找好朋友兔子去玩。
老鼠穿过茂盛的丛林，来到草坪上，看见兔子和大象在玩游戏。
小老鼠说：“若是我钻到大象的鼻子里，大象就会闷死，并向我告饶。
”兔子说：“吹牛，去你的！若是你真能做到，我把降落伞送给你。
”小老鼠立马钻到大象的鼻子里，大象感觉鼻子很痒，阿—嚏，小老鼠被大象喷到九宵云外去了，幸亏抓住了小兔子抛出的降落伞，慢慢地，慢慢地，小老鼠平安地落到了地面上。
第二天，小老鼠把降落伞还给了兔子。
过了几天，小老鼠出去散步，看见一只猫被车子压死，就把它拖着走，打算把死猫带到丛林里去吹牛。
小老鼠拖着死猫穿过红花绿草，来到丛林。
看见刺猬，它翘起自己的大拇指，并指着死猫，自夸地说：“你看，我的本领多强。
”刺猬不睬不睬，头也不转地走了。
看见公鸡，说：“我能打死一只猫。
”公鸡不信，说：“吹牛。
”后来，看见兔子说：“这只猫是被我打死的。
”兔子指着老鼠背后，紧绷着脸，惊讶地说：“死猫他妈追上来了！”老鼠转头一看，吓得屁滚尿流，丢下死猫，撒腿就跑。
从此，小老鼠再也不敢吹牛了。
之前，有一只很可爱、伶俐、机灵的小老鼠，可就爱说大话、吹牛。
有一天，小老鼠找好朋友兔子去玩。
老鼠穿过茂盛的丛林，来到草坪上，看见兔子和大象在玩游戏。
小老鼠说：“若是我钻到大象的鼻子里，大象就会闷死，并向我告饶。
”兔子说：“吹牛，去你的！若是你真能做到，我把降落伞送给你。
”小老鼠立马钻到大象的鼻子里，大象感觉鼻子很痒，阿—嚏，小老鼠被大象喷到九宵云外去了，幸亏抓住了小兔子抛出的降落伞，慢慢地，慢慢地，小老鼠平安地落到了地面上。
第二天，小老鼠把降落伞还给了兔子。
过了几天，小老鼠出去散步，看见一只猫被车子压死，就把它拖着走，打算把死猫带到丛林里去吹牛。
小老鼠拖着死猫穿过红花绿草，来到丛林。
看见刺猬，它翘起自己的大拇指，并指着死猫，自夸地说：“你看，我的本领多强。
好习惯伴我成长作文（通用15篇）
好习惯伴我成长作文好习惯伴我成长作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的好习惯伴我成长作文，欢迎大家分享。
好习惯伴我成长作文1在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。
每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。
上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。
我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。
上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。
我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。
而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。
这些书仿佛带我走进了梦幻世界。
使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。
我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。
好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。
坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。
我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。
让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。
好习惯伴我成长作文2“习惯决定命运”，你的习惯决定了你一身的命运。
你的好习惯对你有益，坏习惯对你有害。
所以，我们得拥有许多好习惯。
上课我们要专心听讲，不讲小话。
老师写在黑板上的东西要及时记录下来。
有时，老师说的话也要记录下来。
在学习时，我们应该自觉准备好一本“学习本”，用来记录那些你不懂的地方，等到复习时，就可以用来加强记忆。
这是关于学习的好习惯。
做人得要拾金不昧、乐于助人。
当捡到别人东西时，应该在原处等待失主，不应该占为己有。
小猪花花写作文
小猪花花写作文小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。
这不，他又幻想自己变成了一位美食家，正准备参加一年一度的吃西瓜大赛呢！今年参加大赛的选手很多：小猴、大马、老牛、黑熊……真是高手如云。
其中就数小猪花花的实力最强、名气最大、人气最旺。
你瞧花花进场时那威风凛凛的架势，你听花花进场时那如雷的掌声，就知道花花有多受人欢迎。
比赛已经开始了，每位球手前面都摆着一个大西瓜。
“trained，已经开始……”随着大象爷爷一声令下，球手们一个个争先恐后地已经开始“溃”西瓜。
看看，他们“溃”西瓜的方式各不相同：大马用有力的蹄子猛摔，老牛用他修长的双角疯顶，黑熊用硕壮的手掌狂拍摄，小猴抱著起至西瓜轻易往地上摔倒，小猪花花更绝，对着西瓜轻易用嘴咬伤。
随着观众一阵接着一阵助威声，球手们都狼吞虎咽地喝了出来。
几位球手的速度都慢得不可思议，三下五除二，他们几乎就是同时把西瓜都“歼灭”光了，并且同时举起手来为自己的胜利喝彩。
这是，原本喧闹的赛场一下子安静下来，几位选手你看看我，我看看你，谁也无法确定到底是谁获胜了。
正当大家不知所措的时候，德高望重的大象爷爷开口了：“各位，我看这次比赛获胜的应该是小猪花花。
”大象爷爷停顿了一下继续说：“因为小猪花花吃的西瓜又快又干净，一点也没有浪费，所以这块奖牌应该给小猪花花……”说完，他就为花花挂上了奖牌，其他选手都冲上去与花花握手，向他表示祝贺，还把花花高高地抛起来，庆祝胜利。
花花被抛到了高空，突然，周围的小动物都不见了，花花重重地摔到了地上。
“救命啊……”随着惊叫，花花睁开了眼睛，原来这是一场梦啊……在太阳外除了一个太阳，当然也存有地球，那个地球养育的宠物畜生和我们这个地球一样，其它的也一样，可以存有两样相同。
一是他们的科技比我们的发达几亿倍，二是他们的猪可以用猪语还可以用人语说话！存有一只小猪特别调皮，所以人人都愿卖它，终于有一天，一个叫做海尔的小男孩用5000000亿元买了那只叫做花花的小猪。
童话故事作文三年级（精选10篇）
【导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。
孩子们通过阅读来获取知识。
阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。
下面是整理分享的童话故事作文三年级，欢迎阅读与借鉴。
1.童话故事作文三年级：小恐龙画风你瞧，小恐龙龙龙皱着眉头，一脸烦恼的样子，这是怎么啦？小灰熊瞧见了，一摇一摆的走过来问：“龙龙，你怎么啦？”龙龙说：“唉！大象老师要我们画风，风既看不见又摸不着，怎么画呀？”小灰熊听了，笑着说：“谁说风儿看不见摸不着，瞧！风儿不是正吹过小树、鲜花、小河，还有我们吗？”龙龙听了，一下子就明白了。
它提起画笔，在画纸上画出了一幅漂亮的图画！2.童话故事作文三年级：山羊和白兔山羊和白兔在树林边玩耍。
不远处传来了狼的厮打声。
山羊和白兔顺着声音望去，只见两只狼打得难解难分。
一只狼狂喊：“今天，我非揍你一顿！”另一只狼嚎叫：“今天，我非得跟你一决高下！”白兔惊慌地说：“山羊哥哥，快跑吧！”山羊不悦，说：“怎么可以跑呢？咱们应该去劝架。
”“不，我怕，我怕……”白兔说着跑开了。
“我决不能眼看着他们拼命而不管，我要劝他们住手，重归于好。
”山羊一边念叨着一边向狼跑去。
“喂，快住手，别打了！要团结，不要分裂……”山羊诚心诚意地向狼大声喊叫。
不过，没有等山羊跑到跟前，两只狼便一起扑了上来，把山羊分而食之了。
3.童话故事作文三年级：鲜花和小飞蛾几只小飞蛾来到森林里，它们玩儿起了捉迷藏。
一只找，两只藏。
一只小飞蛾飞呀飞，寻找着藏身的地方，它看到一朵美丽的鲜花，灵机一动，它飞过去，礼貌的说：“鲜花姐姐，我在和小伙伴捉迷藏，请你帮帮我，让我钻进你的花瓣里好吗？”鲜花听了，张开花瓣，欣然同意了，小飞蛾飞进去，鲜花就收拢了花瓣，严丝合缝的，从外面看绝对看不到。
另一只小飞蛾看到了，也想照着它的法子来，于是它对旁边的一朵鲜花说：“喂！快让我进去躲一躲！听到没有！”鲜花听了，生气的说：“你太没有礼貌了！我不欢迎你！”它说什么也不张开花瓣，就在这时候，那只小飞蛾来找它们了，它一眼就看见了那只没有礼貌的小飞蛾，抓住了它。
养成好习惯作文600字（通用20篇）
养成好习惯作文600字养成好习惯作文600字（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的养成好习惯作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
养成好习惯作文600字篇1习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。
因此一个人从小起就应该培养一种良好的习惯。
而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是生来就有的，需要一个培养的过程，一旦形成便受益无穷。
说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然常林提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。
我一听心想：我平时不看什么书，更不知道很多的成语，这下可要出丑了。
但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。
接着常林就说：“我先开头!”“用行舍藏”，好难的连的成语，常林一开口就给后面的陈煜州来了个“下马威”。
可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对陈煜州来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。
轮到刘康，他琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我不知该如何时，常林说：“心，我来帮你吧!”接着就说：“心急如焚”。
我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑汁。
别的同学都能顺口成章，而我却都不会，这说明我看的书实在是太少了，所以从那时起，我明白了，没有知识是不行的!自从上次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。
从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》......通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。
从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了乐趣!通过这件事，我明白了一个道理：只要坚持，就能养成一个好习惯。
养成好习惯从我做起!养成好习惯作文600字篇2好习惯受益终身，坏习惯贻害一生。
【童话作文】小学生童话作文500字 教室里的故事
【童话作文】小学生童话作文500字教室里的故事教室里的故事从前，有一个神奇的教室，里面发生了许多有趣的故事。
在这个教室里，有一位叫小明的男孩。
他是一个非常调皮的孩子，经常调皮捣蛋。
有一天，他在教室里偷偷放了一只青蛙。
当老师讲课的时候，那只青蛙突然跳出来，惊吓了全班同学。
小明被老师罚站了一节课，但他还是觉得非常开心，因为他成功捉弄了全班同学。
除了小明，教室里还有一位叫小芳的女孩。
她是一个非常勤奋好学的女孩，经常在课堂上专心听讲。
有一次，她遇到了难题，她找了很久也没能解出来。
可是她并没有放弃，她一遍一遍地思考，最终成功解出了难题。
全班同学都为她鼓掌，老师也表扬了她。
从那以后，小芳更加勤奋好学，成绩也一直很优秀。
还有一天，教室里来了一位新的同学。
他叫小华，是一个外地孩子。
刚开始，他和班上的同学不太合适，没有朋友。
班上的同学非常友好，他们主动和小华交朋友，一起玩耍，一起学习。
渐渐地，小华也融入了这个班级，和大家成为了好朋友。
除了这些个体的故事，教室里还有许多集体的故事。
每当考试前，全班同学都会互相鼓励，一起努力备考。
在运动会上，全班同学也都会团结一致，为班级争光。
教室里的每一个角落，都充满了团结、友爱和勇敢的故事。
在这个神奇的教室里，发生了无数有趣的故事，每一个故事都让人回味无穷。
这些故事不仅是小学生童年的美好回忆，更是他们学习成长的见证。
愿这些故事能够一直延续下去，为每一个孩子的成长添上精彩的色彩。
好习惯伴我成长作文600字优秀作文
第一篇:《好习惯伴我成长作文》《好习惯伴我成长作文》在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。
”下面就是我的读书历程。
幼儿时，我读的是小人书。
我迷上了书。
由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。
那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。
夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。
再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。
书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。
我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。
每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。
童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。
虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。
初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。
但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。
一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。
我有些迷茫，心里充满了焦虑。
老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。
这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。
那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。
我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。
我养成了一个好习惯作文5篇
我养成了⼀个好习惯作⽂5篇我养成了⼀个好习惯作⽂5篇 篇⼀：我养成了⼀个好习惯 ⼤概是在上⼀年级的时候，我偏爱吃⾯条，虽然从来就挑⾷，就那时候⼀粒⽶都吃不进去，每天吃饭的时候，只要有⾯条我能吃⼏碗，⽽⽶饭我从来不动筷⼦. 有⼀次，妈妈不在家，爸爸喜欢吃⽶饭，也不怎么会做，就只做了⽶饭，到吃饭的时候，我看着锅⾥的⽶饭⼀点胃⼝都没有，爸爸劝我说⽶饭怎么好吃，怎么有营养，我还是不肯吃，最后，爸爸⽣⽓的给我盛了⼀点⽶饭，命令的说：“你必须把这些吃完”.看了爸爸严厉的表情，我低下头夹了⼀⼝⽶饭放到嘴⾥，嚼了⼏下，就吐了出来，感觉⽐药都难吃。
爸爸看了前功尽弃，⽆可奈何. ⼀天妈妈告诉我，今天吃⼤⽶，没有⾯条，今天的⽶和以前的不⼀样，挺贵的好吃，还带着甜味，我⼀听很贵，还甜，便认为是⼀道美⾷，早早的就坐着等待这道美⾷，不⼀会妈妈做好了，我迫不及待的端了⼀碗开始吃，慢慢的嚼，感觉是有点甜，夹着菜吃的不亦乐乎，⼀碗⽶饭不⼀会被我吃光了，从此我就爱上了吃⼤⽶，后来我才知道，那天的⽶就是以前吃的那种，是妈妈故意说的，看来以前不吃是我的偏⾷，是⼼⾥作⽤，这件事使我明⽩了，以后不管遇到什么，都⾃⼰亲⾝体验，才能知道其中的苦乐. 篇⼆：我养成了⼀个好习惯 ⼤家好，我是⼀个爱学习、爱帮助⼈的⼥孩⼦，虽然我有⼀些优点，但是我也有缺点哦！我的缺点就是不认真挺别⼈讲话。
我可不是⼀开始就不认真听别⼈讲话的，从三年级开始，我才有了这个坏习惯。
因为它，同学们说我学习烂，不愿意跟我玩……我⽣活在巨⼤的痛苦之中。
有⼀次，我和好朋友正要上体育课，王⽼师让我们俩去搬⽔。
王⽼师说：“如果你们搬的累了，可以滚着运。
”然后，她给我们每⼈分了⼗桶⽔的任务。
我的好朋友⼒⽓⽐较⼩，她使了全⾝⼒⽓也搬不动，只好⼀点⼀点的挪动，没过多⼤会，就累得不⾏了。
我想她肯定没听王⽼师说的话吧。
可我这次认真听了，我先把⼀桶⽔轻轻地放在地上，轻松地就把它滚了过去。
⼀转眼已经运了四、五桶了，可我的好朋友⼀桶还没运过去呢。
【六年级】小学生作文童话故事600字 马虎王国的失窃案
【六年级】小学生作文童话故事600字马虎王国的失窃案在一个遥远的王国里，有一个被称为马虎王国的地方。
这个王国里的每个人都非常马虎，他们总是把事情做得马马虎虎，从来不太认真对待。
这个王国里的国王也是一位十分马虎的人，他总是丢三落四，经常忘记该做的事情。
这个王国里的人们也就跟着国王一样，成了一群懒散又随意的人。
某一天，马虎王国发生了一起大事，王国里最珍贵的宝物——一颗价值连城的钻石被偷走了。
这颗钻石是王国的象征，被人们称为“马虎之心”，它的失窃让整个王国陷入了恐慌和混乱之中。
国王非常愤怒，他责怪自己的马虎导致了这个悲剧的发生。
于是，国王决定找出失窃案的真相，并且惩罚犯罪分子。
国王下令仔细调查整个王国的每一个角落，他派人去询问每一个人，希望能够找到一些线索。
可是，由于马虎王国的人们平时就非常马虎，他们对这件事情也并没有太在意，导致调查的进展非常缓慢。
就在国王陷入困惑的时候，一个小女孩走了上去，并说：“陛下，我听说你们王国中最马虎的人是谁？”国王愣了一下，说：“当然是我了。
”“那么，陛下，你有没有发现你的皇冠上的宝石不见了？”小女孩说道。
国王摸了摸头顶，发现确实没有宝石了，他有些惊讶地问：“这是怎么回事？”小女孩笑着说：“因为陛下你从来都没有过戴皇冠，宝石早就不见了，可是你却一直没发现。
”国王这才恍然大悟，原来自己的马虎导致了王国中最珍贵的宝物失窃，眼前的这个小女孩的聪明和细心让他感到十分惭愧。
小女孩告诉国王，她发现了一位叫做阿瓦的年轻贼人，他就是偷走“马虎之心”的人。
国王听到这个消息非常兴奋，他立刻派人去抓住了阿瓦。
原来，阿瓦是一位善良的年轻人，他偷走“马虎之心”并不是出于恶意，而是希望唤醒王国里每一个人的细心和认真。
他想用这种方式来提醒国王和他的臣民们，马虎不是一种好习惯，因为马虎会让失误变得更容易发生，也会让本可以避免的事故变得不可挽回。
经过这次事件，马虎王国的人们终于意识到了自己的问题，他们开始认真对待每一件事情，不再马马虎虎地完成任务。
我养成了一个好习惯作文集锦15篇范文精选
我养成了一个好习惯作文集锦15篇有人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。
”这句话说明习惯对于一个人的成长是十分重要的。
我就有一个好习惯就是爱刷牙。
其实，我以前是非常不喜欢刷牙的。
就算有时候刷牙也是马马乎乎的，我总以为刷牙就是在浪费时间，我现在还小，就算不刷牙，长大以后我的牙也会是白的。
爸爸、妈妈什么也不说，只是把我叫到身边给我作了一个实验，他们把没打破的鸡蛋放进一个盛有酸酸的小碗里，过了一周后，我用手一摸，鸡蛋壳软了许多。
又过了几天，我看见鸡蛋壳软得像一摊烂泥了。
我这才恍然大悟，原来鸡蛋壳就像我们的牙齿，酸酸就像余下的残渣，如果时常不刷牙，牙齿就会像鸡蛋壳一样被腐蚀了!从那以后，无论是早上还是晚上，我都每天坚持刷牙漱口，从不间断。
现在，我的牙齿白白的，看来，有个好的习惯会使人获益匪浅呀!“嘘”告诉你，我有一个好习惯。
你问我是什么好习惯啊？别着急，待会你就知道了。
让我们来到星期六，看看我的好习惯吧！“妈”！我喊道，我的房间太乱了，该整理整理了。
妈妈说：你不是上个星期才整理过吗？怎么又要整理了。
“不行”我就是觉得乱。
“那你随便吧”，妈妈刚说完话，我就去整理房间了。
首先我先用抹布把桌子擦干净，接着再用扫帚去扫地……忙了一阵儿过后，我又开始整理我的书架。
无意中我又看到有些零乱的客厅，我想：把客厅也一起整理一下吧，给妈妈一个惊喜，于是我又整理起客厅。
又是一阵儿热火朝天的劳动，累得我快趴下了，但转念一想，不行我一定要把活儿干完！我又“挣扎”着站起来，把最后一点活儿给干完了。
这时妈妈走了进来，惊呆了。
妈妈夸我长大了，能干了，是个真正的男子汉！我开心的3笑了。
你知道我的好习惯了吗？那就是“爱劳动”。
那是我刚上三年级时，妈妈拿一个肥头大耳的“小猪”储钱罐，说是为了让我节约零花钱特地送我的。
从此它便放在了我的书桌上。
自从有了它，我就把过年时长辈们给我的压岁钱，和平时买学习用品剩下的钱都放进去。
三年级小学生童话故事作文300字6篇
1.三年级小学生童话故事作文300字篇一大熊和熊爸爸、熊妈妈、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸说：“孩子，你应该离开家自己去谋生自己去安家。
”大熊听了爸爸的话就离开了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一点泉水，饿了就吃野果。
第一天它看见啄木鸟在树上捉虫，它问啄木鸟：“啄木鸟姐姐，我可以跟你一起工作吗？”啄木鸟说：“不可以，我的工作你做不了。
”大熊只好继续往前走。
第二天大熊看见小白兔在地里种萝卜，它连忙上前去问：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作吗？”小白兔连连摆手说：“不可以，你如果干了我的活我就没活干了。
”大熊垂头丧气地往前走。
大熊一边走一边自言自语：“难道我就找不到我能做的工作吗？我要怎样才能安家呢？”第三天大熊碰见了森林的守林人，它向守林人诉说了自己的苦恼。
守林人高兴地说：“太好了，你可以和我一起守护森林呀！你还可以拥有自己的屋子呢！”大熊听了兴奋地跳起来了，大熊终于找到了工作也有了自己的家。
它一定会和守林人一起好好地保护森林。
2.三年级小学生童话故事作文300字篇二小狐狸有了一个新职业，它成为了一名造梦师，许多小动物慕名而来。
有一天，一只小老鼠来造梦。
小狐狸问：“小老鼠你想造什么梦呀？”小老鼠开心地说：“我想要一个只要一睡着，就可以有一大堆美味的零食的梦。
”“好的”小狐狸说完，马上给了小老鼠一大堆零食的梦。
小老鼠晚上睡得特别香。
小熊也来了，小狐狸问：“小熊，你最想要造什么梦呀？”小熊高兴地说：“我想要一个一睡觉就可以梦见自己变成超人的梦。
”小狐狸二话不说，就给小熊造了一个超人的梦。
小熊晚上睡得特别香。
小兔子也来了，小狐狸问：“小兔子，你想造什么梦呀？”小兔子说：“我想要有个可以在海边玩的梦。
”小狐狸二话不说，给小兔子做了一个在海边玩耍的梦。
”小兔子晚上睡得特别香。
从此小狐狸的生意越来越好，大家都叫它造梦师。
3.三年级小学生童话故事作文300字篇三从前，有一只全身长满了白毛的小老鼠叫小白，它特别喜欢吃各种美食。
阅读让我的生活更美好作文400字五年级
阅读让我的生活更美好作文400字五年级全文共6篇示例，供读者参考篇1阅读让我的生活更美好你们都喜欢读书吗?我最喜欢阅读了!读书真的让我的生活变得更加美好和快乐。
我从小就特别喜欢看书,爸爸妈妈经常给我讲故事书。
小时候我最爱听《三只小猪》这个童话故事。
书里描写的那三只小猪和大灰狼的故事情节总是让我觉得既好笑又有趣。
每次爸爸妈妈给我讲到大灰狼吹倒小猪房子的时候,我就会开怀大笑。
后来我渐渐学会了自己读书,就爱上了阅读。
读书可以增长知识,让我们了解更多有趣的事物。
我特别喜欢读动物小说,里面介绍了各种有趣的动物习性和生存环境。
从书里我学会了很多动物的名称和特点,比如狮子是草原之王,大象是陆地上最大的哺乳动物等等。
除了动物书籍,历史故事书也令我着迷。
我喜欢阅读关于古代英雄人物的事迹,他们当年英勇善战、智勇双全的故事常常鼓舞着我奋发向上。
读书还能激发我们的想象力和创造力。
在阅读中,我会根据书中的描述在脑海中构想出各种场景和人物形象。
有时看书时我会思考书中的情节如果再发展下去会怎样,并在脑海中编织出自己的故事情节。
这种脑力劳动让我觉得非常有趣。
总之,阅读让我学到了知识,陶冶了情操,同时也给我带来了无穷的乐趣。
书中的智慧和乐趣犹如一盏明灯,照亮了我人生的道路,使我的生活变得更加美好和充实。
所以,我会一如既往地热爱阅读,让书香伴随我一生,过上快乐而有趣的生活。
篇2阅读让我的生活更美好你们好,我是小明。
我最喜欢的课外活动就是看书了。
阅读给了我无穷的乐趣,让我的生活变得丰富多彩,更美好。
我记得上小学一年级的时候,妈妈就给我买了很多漂亮的绘本。
我最喜欢的是《三只小猪》这本书。
故事描写三只小猪分别盖了稻草房、木头房和砖头房,最后狼来吹风,只有砖头房才屹立不倒。
这个故事教会了我要勤劳努力,做一个有恒心的人。
从那以后,我养成了每天睡前必看绘本的好习惯。
上了二年级后,我开始偏爱课外读物。
爸爸妈妈给我买了许多科普读物,像《了不起的牛顿》、《神奇的分子》等。
童话故事小学生作文【五篇】
童话故事小学生作文【五篇】【篇一】童话故事小学生作文从前有一座沙漠，哪里鸟语花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，让人沉浸其中。
那里的人过着安居乐业的生活。
他们有个国王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣们一起生活在一个美丽的宫殿里，卡尼国王和大臣们生活的开开心心，他们有一条法令，法令是：只要谁破坏了花草，谁就要种一百颗树。
于是，国王的儿子在捉蝴蝶的时候，不小心踩到了三朵花，三颗树。
于是，卡尼国王让儿子种一百颗树。
老国王去世后，新国王上任了，国王对那条法令怀恨在心。
有一次，其它国家的.国王来拜访卡尼国王，送给卡尼国王一幅画。
上面画着瓦蓝瓦蓝的天空，一座座高楼大厦，几座工厂……“宫殿修成画上那样，那该多好呀！”卡尼国王心想。
于是，国王下了一道命令，命令是：“把宫殿修成画上那样。
”大臣听了，都极力劝阻新国王，可他却置若罔闻。
楼房建好了，人们都住进了高楼大厦，人们越来越富裕，路上的车川流不息，渐渐的，废气、灰尘让人们萎靡不振，妖魔鬼怪知道这件事后，高兴得手舞足蹈，它们趁机作乱，接二连三的厄运来袭……人们只好背井离乡，无家可归，沙漠王国就这样消失得无影无踪。
【篇二】童话故事小学生作文在一座充满欢声笑语的森林里面，住着一对十分要好的动物——小猪和小狗。
它们两个形影不离，经常串门、做游戏，每天生活都过得开开心心的。
一天，小狗又到小猪家串门，他看见小猪躺在床上。
小狗关切地问：“小猪，你怎么啦？”小猪有气无力地回答：“我生病了，没办法下床。
你来了正好，我的田里的庄稼长了很多的害虫，你下午有空能帮我捉一下虫吗？不然我那刚种下庄稼可能没救啦！”小狗爽快地答应了：“好的，没问题，你只管安心地养病吧！”到了下午，猴子、小鹿到小狗家玩。
玩着玩着，小狗把答应小猪的事忘得一干二净。
到了第三天，小猪病好了，到自家田里看看庄稼长得好不好。
可是，他发现田里的庄稼全部被害虫吃光了。
小猪伤心极了，去找小狗理论，他们还大吵了一架。
失去了好朋友，小猪度日如年，他不禁想起以往他们在一起的欢乐时光。
苏教版小学语文三年级下册第八单元习作：看图作文童话故事
苏教版小学语文三年级下册第八单元习作：看图作文童话故事从前有一只小猪，名叫丁丁。
丁丁不爱讲卫生，身上非常脏，也不喜欢洗澡。
有一天，丁丁刚刚从泥坑里出来就去找小朋友们玩。
他看见小熊和小兔在一起玩的很开心，就想和它们一起玩。
可是，小熊和小兔都嫌它太脏，他们对小丁丁说：“你太脏了，先去洗洗吧，洗完后再来找我们玩吧。
”丁丁只好去找大象伯伯帮助它洗澡。
大象伯伯来到河边用鼻子吸了满满一下子水，就开始给丁丁洗澡了。
它从丁丁的头开始洗，一直洗到脚底下，洗得干干净净的。
丁丁也觉得身上舒服极了。
这时，小熊和小兔来到丁丁的身边和丁丁一起玩了起来。
从那以后，丁丁变成了一个讲卫生的好孩子了。
从前有一个小孩，他不爱洗手不爱洗脸不讲卫生，浑身上下脏兮兮的，大家都叫他邋遢鬼。
一天，邋遢鬼坐在床上看童话书，当他看完一面正翻页时，一缕轻烟从书里飘了出来，变成了一个稀奇古怪的小精灵。
小精灵抓起邋遢鬼的手说：“快走！垃圾王请你去赴宴，他想和世界上所有的邋遢鬼做朋友呢！”邋遢鬼跟着小精灵来到了垃圾王的王宫，哇！人可真不少呢，都和邋遢鬼一样蓬头垢面的。
邋遢鬼肚子饿，赶紧去找吃的，来到自助餐桌旁一看，哈！全是自己喜欢的东西：美味的香酥炸鸡腿、喷香的鸡肉汉堡包、令人垂涎的奶油蛋糕，还有冰凉爽口的可乐。
邋遢鬼抓起一只鸡腿就啃，嚼了两口不对劲，仔细一看，有一缕长长的头发缠在上面。
邋遢鬼放下鸡腿，抓起汉堡包，塞进嘴里，感觉还是不对劲，翻开一看，鸡肉上面粘着几根鸡毛。
邋遢鬼再去抓奶油蛋糕，刚吃一口，就被什么东西硌了一下牙，吐出一看，是一片指甲盖。
邋遢鬼生气了，端起一杯可乐就要喝，突然发现可乐的杯子上油腻腻的，正要发火时，小精灵跑过来对着他的胸口一推说：“快走！”邋遢鬼一惊，醒了过来，原来刚才做了一个梦。
邋遢鬼马上起身跑进卫生间，接着冲凉、洗头、刷牙、洗脸。
从此以后，邋遢鬼就变成了一个爱干净、讲卫生、人见人爱的好孩子了。
[完]这个故事告诉我们：邋遢的孩子谁也不喜欢，一定要养成爱清洁、讲卫生的好习惯，做个大家心目中整洁、干净的好孩子。
三年级小学生童话故事作文五篇
小学三年级/热点专题三年级小学生童话故事作文五篇【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】三年级小学生童话故事作文一天，懒羊羊发现门外有一个青草蛋糕，立刻打开了门跑了出去。
正在这时，灰太狼跑了过来把懒羊羊抓了起来。
灰太狼高高兴兴地跑回了家，喜羊羊看见了，回去叫沸羊羊来帮它在灰太狼家打了地洞等灰太狼走了以后，懒羊羊跳了出来往洞里钻，钻到一半下不去了，喜羊羊把懒羊羊的身体用力往里推，终于推了进去，经过这一次危险，懒羊羊想：我一定要减肥。
懒羊羊叫沸羊羊帮它减肥，沸羊羊不是叫懒羊羊举重就是要它做仰卧起坐，可把懒羊羊累坏了。
懒羊羊又叫喜羊羊帮它减肥，喜羊羊说：“懒羊羊，你和我一起跑步吧！跑几十个来回吧！”懒羊羊当时就吓得昏了过去。
懒羊羊又叫美羊羊帮它，美羊羊说：“只要每天吃一片面包和一杯青草汁就行了。
”懒羊羊同意了，每天都这样，但是有一天，懒羊羊终于忍不住了，拼命地吃起青草蛋糕来。
懒羊羊又请村长发明减肥药水。
村长终于发明出来了。
懒羊羊喝了之后就变瘦了。
终于，懒羊羊减肥成功了！【篇二】三年级小学生童话故事作文从前，在丛林的深处，有一对非常要好的朋友，它们是小梅花鹿和小兔子。
虽然它们没有亲缘关系，但是它们胜似亲姐妹。
然而，有一天，它们竟然吵架了。
原来是小兔子看上了小梅花鹿的一条长围巾，但是小梅花鹿不舍得送给它。
小兔子说：“连一条围巾都不舍得送给我，还算什么好朋友呢？我以后再也不跟你一块玩了！”小梅花鹿生气地说：“不玩拉倒，我还不想跟你玩呢。
”就这样，它们就像陌生人一样，每天谁也不理谁，见面也不相互打招呼。
虽然小兔子觉得自己的要求有点过分，但它还是不肯像梅花鹿道歉。
养成好习惯的故事
养成好习惯的故事小时候，我总是懒惰，不喜欢做家务，总是拖拖拉拉。
直到有一天，我听到了一则关于养成好习惯的故事，这个故事改变了我的生活。
故事的主人公是一个叫小明的男孩，他是一个非常懒惰的孩子。
他总是拖延做作业，不爱整理房间，还总是忘记刷牙洗脸。
这让他的父母非常着急，他们不知道该怎么办才能让小明养成好习惯。
有一天，小明的爸爸给他讲了一个故事。
故事中有一个小男孩，和小明一样懒惰。
但是他的爸爸告诉他，只有养成好习惯，才能让自己变得更加优秀。
于是，小男孩开始努力克服自己的懒惰，每天按时完成作业，整理房间，保持良好的卫生习惯。
最终，他变得非常优秀，成为了学校的优秀学生代表。
小明听完这个故事后，深受启发。
他决定要改变自己，养成好习惯。
他开始每天按时完成作业，整理房间，保持良好的卫生习惯。
起初，他觉得很难，总是想要放弃。
但是他想起了那个故事，坚持了下来。
慢慢地，他发现自己变得越来越有条理，成绩也有了很大的提高。
通过这个故事，我也深受启发。
我开始努力克服自己的懒惰，养成了每天锻炼的好习惯。
我发现，只要下定决心，克服自己的懒惰，养成好习惯并不难。
现在，我每天都会按时锻炼，保持良好的生活习惯，我也因此变得更加健康和积极。
通过这个故事，我明白了养成好习惯的重要性。
只有养成好习惯，才能让自己变得更加优秀，成为更好的自己。
我也希望每个人都能从这个故事中受到启发，努力克服自己的懒惰，养成好习惯，让自己变得更加优秀。
这就是养成好习惯的故事，它改变了我的生活，也希望能改变更多人的生活。
小学生编童话故事的作文400字
小学生编童话故事的作文400字导读：【篇一】很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。
有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。
小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。
”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。
一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。
突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。
它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。
在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。
不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。
它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。
”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。
小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。
狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。
狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀!你应该把这件事做为一次深刻的.教训，以后不要再懒了。
”从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。
【篇二】一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。
熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么办，”等小熊猫丢完了以后，妈妈就带它去看医生。
二年级小学生童话故事作文300字
二年级小学生童话故事作文300字1.二年级小学生童话故事作文300字篇一从前，有一只小鸟，它叫做小红。
小红是一只非常勤奋的小鸟，它每天都会飞到林子里找食物。
小红最喜欢吃的是果子，每次它都会找到最新鲜的果子，然后带回家给它的家人分享。
有一天，小红飞到了一个陌生的地方，它发现那里有一棵非常大的果树，果子又大又甜。
小红很高兴，它开始采摘果子，但是它不小心掉进了果树里。
小红被困在了果树里，它无法飞出去。
小红很害怕，它开始哭泣。
就在这时，一只大鹰飞过来了。
大鹰问小红发生了什么事情，小红告诉大鹰它被困在了果树里。
大鹰说：“我可以帮你飞出去，但是你必须答应我一个条件。
”小红问：“什么条件？”大鹰说：“你必须答应我，以后你会更加勤奋，不会再偷懒。
”小红答应了大鹰的条件，大鹰帮助小红飞出了果树。
从那以后，小红变得更加勤奋，它每天都会飞到更远的地方去寻找食物。
小红的家人也非常感谢大鹰，他们一起制作了一张感谢卡片送给大鹰。
这个故事告诉我们，勤奋是成功的关键。
只有勤奋努力，才能实现自己的梦想。
2.二年级小学生童话故事作文300字篇二小熊要到小兔子家做客。
森林里的小动物们都知道去小兔子家的路特别难走，要先走二十分钟左右的山路，然后再去黑森林，迷雾山，再爬过两座大山。
小熊从山上下来后，快步走到黑森林，离黑森林还有几十米，拿出早已准备好的口哨，但是周围的野猫却早已把小熊吓得提心吊胆了。
黑森林里传来一个声音：“小熊我可等到你了！”小熊以为狼要吃它，故意在这里等它，一个影子慢慢地出来了，原来是小黑熊，它可是小熊的小伙伴，它说：“小白兔特意让我来接你的，我们赶快走吧！”就这样它们走出了黑森林。
一会儿，小黑熊拿出防毒面具递给了小熊，准备过迷雾山，小熊拿出出门前准备的手电筒，带上这个防毒面具向迷雾山走去。
这路真的非常难走，只要走错一个地方就是死路一条，它两个好不容易走出了迷雾山，可是又遇到了毒蛇大汉，幸好小熊带了一把刀子，诱惑它说：“呀，怎么出来一只小白羊啊？”趁它不注意小熊用刀子把毒蛇的脑袋劈成两半，过了迷雾山再爬过两座大山，就到小兔子家了。
三年级小学生童话故事作文5篇
三年级小学生童话故事作文5篇1.三年级小学生童话故事作文从前小猫和小老鼠是好朋友, 他们准备去找一些食物, 还在一张纸上写了要找什么, 有: 苹果、松果、香蕉、桃子、草莓等水果, 它们分头去找, 都找到了, 它把食物藏在家门口的大树下的土地里。
因为小猫太想吃东西了, 就对小老鼠撒谎说: “我再去找些食物。
”出了门, 把食物挖出吃了一些。
第二天, 小猫又饿了, 对小老鼠说：“我舅舅叫我去帮忙找食物。
”小老鼠说：“要我一起和你去帮忙吗？”小猫说：“不需要我们两个人就够了。
”他就跑出门, 吃了一些果子, 回到家, 在小老鼠门前打了个嗝, 小老鼠说：“你怎么了。
”老妈灵机一动, 说：“对不起, 我在舅舅家吃了些果子, 没有给你带。
”第三天, 小猫还是饿了, 就对小老鼠说：“我还觉得食物不够, 我再去找点。
”他就跑出去, 把食物都吃了。
冬天的时候他们都饿死了。
所以做人不能贪心。
2.三年级小学生童话故事作文孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。
因此, 孔雀很骄傲自满。
一天, 一只小羚羊跑过来。
“你愿意和我一起玩吗？”小羚羊问。
“看看你那灰白而单调的羊毛吧！我的羽毛可比你漂亮多了！”小羚羊听了, 伤心地跑了。
一只小鸭子走过来。
“你愿意和我一起玩吗？”小鸭子问。
“怎么, 走路姿势那么难看, 还想和我一起玩？别幻想了！”小鸭子听了, 生气地走了。
正在孔雀趾高气杨地欣赏自己的美丽时, 一头狮子正悄悄地向她逼近。
小羚羊风驰电掣般跑过来说：“快！狮子来了！”孔雀大惊失色, 撒腿就跑, 可平常那美丽的羽毛成了她的负担。
她只好骑在小羚羊背上, 小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。
他们到了湖边, 孔雀又换到了小鸭子的身上, 小鸭子托着她过湖。
最后, 狮子只好放弃了他的“美餐”。
后来, 孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。
还送了他们一根身上漂亮的羽毛。
从此, 孔雀多了许多好朋友。
3.三年级小学生童话故事作文小熊是家中的小皇帝, 从来也不干活。
好习惯作文600字8篇
好习惯作文600字好习惯作文600字8篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的好习惯作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好习惯作文600字篇19 年位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会，记者采访学者：“请问你在哪所大学，哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：“幼儿园，在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手，有东西共同分享，睡觉不能打扰别人，玩完的东西要放回原处，有错误要改正，学习上多思考，多动脑，多观察大自然，从根本上说我们学到的就这些。
”习惯是一把双刃剑。
好习惯可以让人驾驭生命之舟到达成功的彼岸。
()坏习惯是污染人生乃至社会的病源，是对生命的浪费，要想有美好的人生，就要养成好习惯，祛除坏习惯。
怎样培养好习惯？听长辈和书籍的指导训练，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”要知道“冰冻三尺非一日之寒”切忌“三天打鱼两天晒网”。
只有这样才能有良好的品质，因为习惯成自然，需要耐性和时间。
就行为习惯而言，要做到：非礼勿视、非礼勿听、非礼勿说、非礼勿动。
有一个公司招聘员工，应聘者一路过五关斩六将，最后还剩下十几人，老板说：“我去接一个电话。
”然后他到了一个监控厅看他们，他们没有一个坐在那里老老实实的，不是说话就是站起来到处走动，老板回到了那里说：“你们行为习惯太差了，都回去吧！”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。
就卫生习惯而言，要做到：饭前便后洗手、勤更换衣服、不随地乱扔垃圾等等，卫生习惯是人体健康的法宝，甲型H N 正在全球漫延，我们应该加强防范，不要乱吃东西比如烧烤，油炸食品……就学习而言，要做到：课前要预习功课、课堂是要认真听讲、课后要总结复习……威廉·詹姆士曾说过“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运，让好习惯伴随我们每一天吧！好习惯作文600字篇2说起我的好习惯，还真有一些。
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养成好习惯的童话故事作文_小学生作文养成好习惯的童话故事作文
【要求】编童话故事，教小朋友养成好习惯
【提示】这次习作要求编一则教小朋友养成好习惯的童话故事。
写之前，我们留心观察一下，看看生活或学习中大家都存在哪些不好的习惯，然后针对一种不良习惯，展开丰富的想象，编一个故事。
童话是幻想的，大家可以大胆展开想象，不过想象要合情合理，不要不着边际哟。
（226500）江苏省如皋市安定小学三年级李可钰
小熊乐乐别的什么都好，就是不爱吃饭。
这不，妈妈又在满屋子追他了：“孩子，不吃饭怎么行啊？人足铁，饭是钢，‘顿不吃饿得慌！”
“我不饿！我不饿！”小熊乐乐一边摇手，一边跑来跑去，就连飘着香味的鸡腿也吸引不了他。
这可怎么办呢？每次吃饭，熊妈妈都要绞尽脑汁，真是伤透了脑筋。
“对了，你不是马上要参加运动会了吗？你不好好吃饭，就没有力气，到时候也拿不到好成绩！”熊妈妈想到了一个理由。
“不会的！”乐乐一挺身子，得意地说，“妈妈，你没听说过‘虎背熊腰’这个词吗？赞美的就是我们熊身体棒、力气大。
你可别忘了，我是熊，我会拿冠军的！”乐乐说完就溜得没影儿了，只留下熊妈妈在那里端着碗叹气。
终于盼剑运动会了，乐乐参加的是投铅球比赛。
乐乐前面的几位选手都上场了，掷得最近的是小兔子，只有20厘米。
乐乐捧着肚子乐翻了：“哎哟，别砸了自己的脚啊！”
轮到乐乐了，先别提投多远，他居然连铅球都没搬起来，这下变成别人笑他：“哎哟，这是什么熊掌啊，连兔掌都不如！’’乐乐气极了，重新弯下腰使劲儿一搬，糟糕，他晕倒了！
(小学生作文
啄木鸟医生做完检查，严肃地对随后赶来的熊妈妈说：“这孩子长期营养不良，你是怎么当妈妈的？一天三顿饭起码要让孩子吃好、吃饱，这样才能维持正常生长的需要啊！”乐乐迷迷糊糊听到妈妈挨批评，回想起平日里自己的表现，不由得脸红了。
他睁开眼睛，羞愧地说：“妈妈，我以后一定好好吃饭！”
【简评】。