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人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第10节历史悠久的亚洲传统音乐课件%28共29张PPT%29

• 木卡姆常变化调式、节奏、装饰音等进行即兴表演。
• 它是流行于阿赛尔拜疆的一首木卡姆。
猜猜这是哪？
这个国家被称为‘‘千岛之国”
• 印度尼西亚
欣赏歌曲———— 《星星索》
• 《星星索》是一首印度尼西亚克隆宗歌曲，是一首印度尼西亚苏门答腊中部巴达克人的民歌。巴达克人以农业为主，生活在托巴湖地区，经常驾船在湖上航行，在划船时用（sing sing so）的哼声为划船时船桨起落做节奏伴衬，歌曲因此得名。
• “克隆宗”原来为马来语中的一个拟声词，意指舞蹈时的脚铃声。后转义为演奏音乐的乐队，它包括曼陀林、长笛、小提琴、吉他、拨弦的大提乐器的名字吗？
萨朗吉
小提琴
二胡
卡曼贾
马头琴
东不拉
热瓦普
大提琴
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按照亚洲区域图总结各个音乐文化区的代表曲目和风格特点 (连线题).
亚
妈
印度
蒙格尼舞蹈音乐
第五单元
亚非音乐神韵 ——大自然和谐和平
中亚和西亚南亚
东亚
东南亚
第十节历史悠久的的亚洲传统音乐
• 我举目漫望着各处，尽情地感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。
•
———<印度>泰戈尔
这是哪个国家的女性? （其音乐和美女闻名世界）
（印度）
南亚
印度民间乐曲《欢迎》
蒙古国
1.乐曲的伴奏乐器是什么? 2.歌曲中人声有什么特点,是哪种演唱方法?
呼麦
13
阿塞拜疆
16
阿塞拜疆位于
亚洲西部外高加索的东南部，东临里海，南邻伊朗，北靠俄罗斯，东部与哈萨克斯坦、土库曼斯坦隔海相望西接格鲁吉亚和亚美尼亚。

新人音版高一全一册必修1 第十节历史悠久的亚洲传统音乐(课件——素材)(共28张ppt)

亚洲传统音乐之旅
思考：
印度给你留下了什么样的印象？
萨朗吉
西塔尔
欣赏《欢迎》
思考：
❖ 你对这首乐曲的感受是怎样的？
柔和、抒情、清净而深远的，冥思般的声音，为我们展现了一幅幅宁静、和谐的印度风光画。
❖ 印度音乐的特点？
《欢迎》欢迎片段.mp3
♫请挑出描绘印度音乐特点的词语
√ 波浪形和曲线急促、有力的节
式的旋律
奏
√ 有很多滑音和丰富、浑厚的和
装饰音
声
√ 多变的即兴演 √ 器乐曲中多持续
唱、演奏
音
明显的重音和 √ 歌声略带有鼻音
强弱对比
色彩
印度舞蹈
亚洲音乐
请根据亚洲区域图, 指出五个音乐文化区的位置。
《巴雅提木卡姆》阿塞拜疆民间乐曲
❖ 木卡姆:由多首乐曲组成的组曲
❖ 中亚和西亚属于伊斯兰文化。风格柔和持重，抒情含蓄。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
❖ 阿拉伯音乐在其形成过程中，都曾
受到古埃及、古波斯和古希腊罗马
卡
文化的巨大影响，也曾对印度北部
曼
和我国西部的音乐产生影响。

人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第10节历史悠久的亚洲传统音乐课件(共24张PPT)

中亚西亚
中亚西亚
木卡姆
木卡姆是波斯、阿拉伯、突厥等各民族的共同文化遗产，是一种有多首乐曲组成的组曲。通常由某一特定调式贯穿全曲，而此调式的名称往往就成为该曲的曲名。木卡姆常变化调式、节奏、装饰音等进行即兴表演。
卡曼贾
擦奏弦鸣乐器。流行于西亚阿拉伯地区及伊朗、土耳其等国，起源于伊朗北部的库尔德斯坦。卡曼贾琴头呈塔尖形，长颈，共鸣体用椰子壳或木制成，琴面蒙皮膜；琴体下有一长钉或琴脚，用以支持琴体。一般有两根琴弦，在西亚则有3～4根弦，按五度定弦。流行于克什米尔和土耳其的卡曼贾还常带有一组共鸣弦，与主奏弦成八度、五度关系。
感受中亚的音乐风格
欣赏音乐《巴雅提木卡姆》调式：宗教味很浓，独特的旋律小调。节奏：变化多样。音乐情绪：风格柔和持重，抒情含蓄。
拓展和探究：说说下列乐器的名称
你答对了吗：
越是民族风格的艺术越有国际性！
印度尼西亚民间音乐
印度尼西亚位于亚洲东南部，地跨赤道，由太平洋和印度洋之间的17508个大小岛屿组成。
即兴性为典型特点。即兴的演奏与演唱，是印度音乐最迷人的特色，也是最重要元素。
根据表演者的情绪想象技巧和创造力引领听众到音乐所要表达的境界。
印度音乐总结
歌曲略带有鼻音色彩波浪形和曲线式的音乐进行，如怨如诉、绵延
不断的旋律；各式各样的滑音、装饰音、强烈多变的鼓声和
节奏；变化多端的即兴演唱、演奏；器乐曲中多持续音
你答对了吗：
谱例
作品分析
《樱花》具有鲜明的日本民族特点音阶排列346713，属日本民间“都节调式”。语言朴素，曲调简单，节奏从容。
•表达了人们携亲邀友赏樱花的喜悦心情。
日本传统音乐总结

初中音乐课件-阿里郎(亚洲音乐之旅)

斯等。
这首歌曲以其独特的旋律和歌词，表达了人们对爱情、离别和家乡的思念之情
，深受广大人民的喜爱。
在不同的历史时期，阿里郎的歌词和旋律都有所变化，但其核心情感一直未变，成为了一首具有代表性的传统歌曲。
歌曲风格与特点
阿里郎的旋律优美、婉转，具有很强的抒情性。其旋律线起伏较大，运用了许多装饰音和滑音，使得歌曲具有很高的艺术表现力。
课堂活动
组织学生进行阿里郎的合唱或舞蹈表演，增强学生的参与感和体验感。
对学生的指导建议
聆听与感受
01
鼓励学生用心聆听阿里郎的音乐，感受其独特的节奏和旋律。
模仿与尝试
02
引导学生尝试模仿歌曲中的节奏和音调，培养他们的音乐感知
能力。
表达与分享
03
鼓励学生分享他们对阿里郎的感受和理解，培养他们的表达能
这首歌曲在历史上曾被许多著名歌手演唱过，并被改编成多种不同的版本。其优美的旋律和深刻的情感深受人们的喜爱，成为了永恒的经典之
作。
阿里郎的影响力不仅仅局限于音乐领域，它还对文学、艺术等领域产生了影响。许多文学作品和艺术作品都以阿里郎为题材，通过不同的表现形式展现其独特的魅力。
02
亚洲音乐概述
亚洲音乐的多样性
意义
阿里郎这首歌曲不仅是一首表达爱情的歌曲，还蕴含着对家乡和民族的热爱和自豪。它传递了积极向上的情感和价值观，具有深远的意义。
04
阿里郎的演唱技巧与表现力
发声技巧
气息控制
掌握正确的呼吸方法，能够使声音更加稳定、有力，为演唱提供充足的能量。
音准与音色
保持准确的音准，以及训练出圆润、自然的音色，是演唱技巧的基本要求。
面部表情
丰富的面部表情能够更好地传达歌曲的情感，增强观众的感受。

亚洲音乐文化PPT学习教案

间风格的歌曲，全歌为四句体方正式的一段体结构，分节歌形式，4/4拍，大调式．全歌的语言质朴生动，节奏平稳徐缓．这首歌曲表现了主人公“我”对已死去的爱人无限眷恋的深厚情感．
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《印巴热舞》是带有典型的印度风格的舞蹈
，印度的音乐基本上都以欢快的为主，情绪激昂，节奏规整紧凑，结构匀称，印度的电影中经常出现带有民族风情的歌舞场景．
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缅甸：它的文化、音乐受到中国和印度的
双重影响。但并非是这些文化的摹本，而具有自己的特色，缅甸歌曲、器乐曲中的节拍重音常常是前弱后强，并落在偶数节拍上。缅甸音乐的最大特点还在于它的乐器和器乐。缅甸最主要的民族乐器是弯琴
曲式结构以及音乐体裁形式等方
面也有许多共同的因素．
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朝鲜：位于亚洲东部朝鲜半岛北半部。紧
邻着中国，朝鲜族民歌的节拍形式属三拍系统.它的音乐柔和自然,符合朝鲜族语言的自然美. 民族乐器是长鼓．
<<清津浦船歌>>：朝鲜族民歌，歌
曲是6/8拍带再现的二段体结构．生动的表现了朝鲜渔民在风浪起伏摇摆不停的渔船上辛勤劳动的情景．
欣赏：＜＜长鼓舞＞＞
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日本：位于太平洋西岸，是一个由东北向西南延
伸的弧形岛国。与中国、朝鲜、韩国和俄罗斯相望。樱花是日本的国花．
<<樱花>>是日本的民歌，以国花樱花为题，
音乐采用独具日本特色的都节调式，一字对一音为主，质朴的语言与简单的词曲结合，从容不迫的节奏。给人以清新舒畅的感觉．

亚洲音乐之旅课件

你对本曲的整体感受是怎样的？
• 听完欣赏曲后，你联想到了什麽？
• 一位经历沧桑的老人用委婉而深沉的语言倾诉着自己在风雨如磐的岁月中的痛苦和不平
在曲子开端是一段引子，它仿佛是一声深沉痛苦的叹息，仿佛作者在用一种难以抑制的感情向我们讲述他一生的苦难遭遇。第四段到达了全曲的高潮，我们仿佛可以听到阿炳从心灵底层迸发出来的愤怒至极的呼喊声，那是阿炳的灵魂在疾声呼喊，是对命运的挣扎与反抗，也是对美好生活的向往和追求。而结束句又给人一种意犹未尽之感，仿佛作者仍在默默地倾诉着，倾诉着，倾诉着……
三味线，一般认为起源于中国的三弦，大约成形于15世纪左右。被改良成现在的冲绳三线。
日本音乐

日本的传统音乐称为邦乐。
(1)都节调式的音阶是这样的： mi fa la si do mi 这种特殊的五声音阶构成人们熟悉的日本音乐风格。
日本传统音乐主要包括各种三味线（三弦）和筝伴奏的长歌和短歌，以及其他乐器（三味线、尺八、弓胡）的合奏。
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东亚—日本
日本民歌---樱花
樱花
日本被誉称“樱花之国”。 <<樱花>>是日本的民歌，以国花樱花为题，音乐采用独具日本特色的都节调式，一字对一音为主，质朴的语言与简单的词曲结合，从容不迫的节奏。给人以清新舒畅的感觉．
①同学们谈谈对《樱花》的感受和音乐的特点。
节奏特点：简洁、规整旋律线走向：级进为主，起伏不大。
世界民族之声
亚洲音乐
中亚西亚南亚
东亚
东南亚
中国
•
China
《二泉映月》
——二胡独奏曲
《二泉映月》中的 “二泉”即位于江苏无锡惠山的著名风景地“天下第二泉”。

亚洲民歌课件ppt

详细描述
印度民歌种类繁多，包括印度斯坦歌曲、泰米尔歌曲、孟加拉歌曲等。这些民歌大多以印地语或方言演唱，旋律优美，节奏感强。印度民歌中还有许多表现宗教、神话和历史故事的歌曲，如印度教歌曲、佛教歌曲等。
韩国民歌
总结词
韩国民歌是韩国各地区和各民族人民在长期社会实践中自己创造并广泛流传的歌唱艺术，具有独特的民族风格和地方特色。
民歌在民俗活动中的功能
民歌在民俗活动中具有多种功能，如表达情感、传递信息、营造氛围等，通过民歌的演唱，人们能够更好地理解和参与民俗活动。
民俗元素在民歌中的体现
民歌中常常融入民俗元素，如中国的山歌、日本的樱花谣等，这些民歌中包含了丰富的民俗文化内涵，反映了当地人民的生活方式和文化传统。
历史与民歌
节奏感强烈
亚洲民歌通常具有非常强烈的节奏感，这种节奏感能够激发人们
内心的激情和力量。
节奏型多变
亚洲民歌的节奏型非常丰富多样，不同的民歌有其独特的节奏型，这种多变的节奏型使得民歌更加丰富多彩。
节拍自由
许多亚洲民歌的节拍自由度较高，不受固定节拍的限制，这种自由的节拍使得民歌更加自然流畅。
演奏乐器
历史事件对民歌的影响
亚洲地区有着悠久的历史，历史事件对民歌的发展和演变产生了深远的影响。如中国的抗日战争时期，抗日歌曲成为当时的重要民歌，反映了那个时代的特殊历史背景。
民歌在历史事件中的角色
民歌常常成为历史事件的见证者和记录者，通过民歌的演唱，人们能够了解历史事件的发展过程和影响。如印度的民歌《印度之歌》，反映了印度独立运动时期的历史背景和社会状况。
旋律特点
旋律优美
装饰音的使用
亚洲民歌通常具有非常优美的旋律，其音调富有表现力，能够深入人心。

历史悠久的亚洲传统音乐PPT培训课件

事。
演奏家推荐
03
李祥霆、吕思清、陈萨等艺术家都是亚洲传统音乐的杰出代表，
他们的演奏技巧和艺术造诣都很高。
THANKS
感谢观看
详细描述
中国传统音乐主要包括宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐和文人音乐等类型，其中宫廷音乐最早可追溯至周朝，民间音乐则包括各种地方戏曲、曲艺等。中国传统乐器种类繁多，如琵琶、二胡、笛子、古筝等，其音乐理论也独具特色，如宫、商、角、徵、羽五声音
阶和音律等。
日本传统音乐
总结词
日本传统音乐深受中国和西方音乐影响，形成了独特的音乐体系和表演方式。
印度传统音乐主要包括印度斯坦音乐、卡纳塔克音乐和旁遮普音乐等类型，其中印度斯坦音乐的表演形式包括声乐和器乐，卡纳塔克音乐则以南印度为中心，旁遮普音乐则是北印度的民间音乐。印度传统乐器包括萨罗达琴、小提琴和塔布拉鼓等，其音阶和音律也具有独特的特点。Leabharlann 韩国传统音乐总结词
韩国传统音乐具有浓郁的民族特色和历史文化内涵，其音乐形式和风格丰富多彩。
对传统音乐的兴趣减少。
保护与传承
由于历史、社会等原因，许多传统音乐面临失传的危险，需要更多的努力来保护和传承。
国际化发展
随着亚洲经济的崛起，亚洲传统音乐在国际上的影响力逐渐增强，为传统音乐提供了更广阔的发展空间。
未来发展趋势与展望
创新发展
在保持传统的基础上，亚洲传统音乐将与现代音乐元素相结合，创造出更多具有时代特色的作品。
亚洲传统音乐在历史上受到外来文化和音乐的影响，如阿拉伯音乐、欧洲音乐等，形成了多元化的音乐体系。
音乐类型与风格
亚洲传统音乐类型丰富多样，包括民间音乐、宫廷音乐、宗教音乐等。

历史悠久的亚洲传统音乐PPT课件

伍/中亚和西亚音乐
Has a long history of traditional Asian music
伍
《巴雅提木卡姆》
阿塞拜疆
伍
巴雅提木卡姆
• 是印度尼西亚本土音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。
• “克隆宗”原来为马来语中的一个拟声词，意指舞蹈时的脚铃声。后转义为演奏音乐的乐队，它包括曼陀林、长笛、小提琴、吉他、拨弦的大提琴、三角铁、手鼓和五弦小吉他等。
Has a long history of traditional Asian music
/图片欣赏/
想一想：这是哪个国家？
这个国家被称为‘‘千岛之国” • 印度尼西亚
贰
思考：这首作品的名字是什么？
星星索爱情
贰
作品简介
《星星索》是一首印度尼西亚“克隆宗”歌曲,是印度尼西亚苏门答腊中部巴达克人的民歌。全曲节奏徐缓而带有摇晃感，歌声委婉，抒情，深沉、真挚。全曲以固定音型“星星索”作为伴唱。《星星索》采用G大调，4拍，结构为带再现的单三部曲式。
克隆宗/ kronjong
• 是印度尼西亚本土音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。 • “克隆宗”原来为马来语中的一个拟声词，意指舞蹈时的脚铃声。后转义为演奏音
乐的乐队。
叁/南亚—印度音乐
Has a long history of traditional Asian music
欣赏三个音乐片段，回答以下问题．
在这段音乐中你还听到了那些乐器呢？
阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，该赛嘎洪麦哦亚达耶，bia达该赛侯大嗨阿坎颗粒侯亚侯奔，迪达德昆嘎侯达嗨，该赛嘎洪麦哦亚达耶，bia达该赛侯大嗨

新人音版高一全一册必修1 第十节历史悠久的亚洲传统音乐(课件——素材)(共22张ppt)

欧洲古典音乐注重和声的纵向发展
层面
亚洲传统音乐突出旋律的横向发展
线条
中国传统五声音阶
正音宫商角徵羽 12356
偏音
4
7
蒙古聆听音乐，思考问题：这是哪里的音乐？主要使用了《哪嘎几达个梅音林？》
呼麦
12356
独特的音色和腔调
朝鲜聆听音乐，思考问题：这是哪个国家的音乐？主要使用了《哪桔几梗个谣音》？
波浪形、曲线式、曲折婉转的旋律，多变的即兴演奏和演唱，
旋律中多滑音和装饰音，歌声略带鼻音色彩。
南亚音乐
高度发展的旋律体系
《巴雅提木卡姆》
阿塞拜疆民间乐曲
木卡姆为阿拉伯语，意为规范、聚会等意，在现代维吾尔语中，“木卡姆”主要意思为“古典音乐”。木卡姆是波斯、阿拉伯、突厥各民族的共
波浪形、曲线式、曲折婉转
《燃烧的爱火》印度歌曲
a kei ku li hou ya hou ben di da lu wong ga hou da hei
5
gai sai gai hong mie ou ya la ye bia li gai sei hou
da hei
歌声略带鼻音色彩
多装饰音和滑音
卡同文化遗产，具有多种含义：曼它是一种独特的调式音阶、即贾兴演奏规范，也是一种集合了
歌、舞、乐由多首乐曲组成的
西亚音乐
以木卡姆为代表独特的音阶体系
星星索
印度尼西亚克隆宗歌曲
聆听歌曲，感受其节奏和旋律特点。
节奏：前紧后松
印度尼西亚“克隆宗”歌曲
克隆宗歌曲是印度尼西亚民族音乐与葡萄牙民歌相结合的产物。
拉格被称为”印度音乐的灵魂”。拉格最基本的特征是一种具有调式意义的旋律程式。每种拉格提供给音乐家的只是构成旋律的框架和特殊的情绪规定。从某种意义上讲，这种古典音乐的最主要特点就表现在以拉格为基础的即兴演唱和演奏上。