浙江省台州市2019届九年级语文5月模拟考试试题(含答案)

模拟考九年级语文试卷（满分：150分考试时间：120分钟）卷面书写（5分）根据相关内容的书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

一、语文知识积累与运用。

（20分）1.给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。

（4分）读书可以一步步去除遮蔽与狭ài_________，让我们遇见越来越好的自己。

它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。

对待经典的书□，我们要反复咀嚼．，如饥似渴地shǔn______吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。

（1）加点字“嚼”在文中的正确读音是（）A.júeB.jiǎo（2）填入文中“□”中最恰当的一项是（）A.藉B.籍（3）根据拼音写出相应的汉字。

（2分）狭ài_________ shǔn________吸2.古诗文名句默写。

（10分）诗词有情趣，最痛的思念是生死相隔，是“（1）____________________，欲语泪先流”；最美的祝福是明月遥寄，是“（2）___________________，（3）__________________”（苏轼《水调歌头*明月几时有》）。

诗词蕴志理，凌云壮怀高山不敌，那是“（4）_________________，一览众山小”；吐故纳新生生不息，那是“海日生残夜，（5）_________________”。

诗词有味道，一半是烟火，“金樽清酒斗十千，（6）_________________”；一半是清欢，“有约不来过夜半，（7）__________________”。

试问有胸襟，腹内纳乾坤，“日月之行，（8）__________________”；在“（9）___________________，（10）_________________________”中感受旷达的胸襟。

3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A．“桑梓”，古时住宅旁栽种桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。

“风骚”，指的是《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作指代文学才华。

B. 苏轼对月光有一种特殊的感情，《记承天寺夜游》中月色的澄净，一如作者磊落的胸襟；而《水调歌头》以月成景，由月生情，又以月明理，境界幽深而又高远。

C. 古代常用“阴”“阳”来表示方位，“山南水北谓之阴，山北水南谓之阳”。

D. 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。

4.解释下列句子中加点的词。

（4分）（1）欣然规．往（）（2）尝贻．余核舟一（）（3）臣不胜．受恩感激（）（4）在宋城上而待楚寇．矣（）二、阅读（37分）（一）名著阅读。

(7分)5.鲁迅曾说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，请从下列名著中，任选一位人物，结合其相关情节，加以印证。

（4分）A.《儒林外史》B.《骆驼祥子》C.《童年》D.《呐喊》E.《红楼梦》6.阅读下面文字，按照括号内的提示填空。

（3分）每一部经典名著都闪耀着创作者智慧的光芒，折射出社会人生百态。

阅读（书名）我们领略了小人国、大人国、飞岛国等地的风土人情，了解了当时英国的社会现实；阅读《俗世奇人》我们认识了千杯不醉、唯我独尊的（人名），也不禁思考“这人间的道理，真是说不清道不明，到底骗人不对还是诚实不对？”；阅读（作者名）的小说，我们透过主人公桑桑的眼睛，目睹了发生在油麻地一连串看似寻常却催人泪下的故事。

（二）文学作品阅读（17分）我的轮椅史铁生①坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头，用过的轮椅也近两位数了，这实在让人没想到。

1980年秋天，“肾衰”初发，我问过柏大夫：“鄙人刑期尚余几何？”她说：“阁下争取再活十年。

”都是玩笑的口吻，但都明白这不是玩笑。

十年，如今已然大大超额了。

②两腿初废时，我曾暗下决心：这辈子就在屋里看书，哪儿也不去了。

可等到有一天，家人劝说着把我抬进院子，一见那青天朗照、杨柳和风，决心即刻动摇。

又有同学和朋友们常来看我，带来大世界里的种种消息，心就越发活了，设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走，也算不得什么丑事。

于是有了平生的第一辆轮椅，那是邻居朱二哥设计的。

父亲捧了图纸，满城里跑着找人制作。

用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。

母亲又求人在其两侧装上支架，撑起一面木板，书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。

③我在一篇题为《看电影》的散文中，也说到过这辆轮椅：“一夜大雪未停，事先已探知手摇车不准入场（电影院），母亲便推着那辆自制的轮椅送我去……雪花纷纷地还在飞舞，在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。

路上的雪冻成了一道道冰凌，母亲推得沉重，但母亲心里快乐……母亲知道我正打算写点什么，又知道我跟长影的一位导演有着通信，所以她觉得推我去看这电影是非常必要的，是件大事。

我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时，谁也没有把握，唯朦胧地都怀着希望。

”④下一辆是《丑小鸭》杂志社送的，一辆正规并且做工精美的轮椅，全身的不锈钢，可折叠，可拆卸，两侧扶手下各有一金色的“福”字。

这辆“福”字牌轮椅，开启了我走南闯北的历史。

先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北，见了久别的“清平湾”；后又有洪峰接我去长春领了个奖。

王安忆和姚育明推着我逛淮海路，是在1988年。

少功、建功还有何立伟等等一大群人，更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。

仅于近海小试风浪，已然触到了大海的威猛——那波涛看似柔软，一旦颠簸其间，竟是石头般的坚硬。

又跟着郑义兄走了一回五台山，在“佛母洞”前汽车失控，就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。

大家都说“这车上必有福将”，我心说我呀，没见轮椅上那个“福”字？⑤1996年迈平请我去斯德哥尔摩开会。

飞机缓缓降落时，我心里油然地冒出句挺有学问的话：这世界上果真是有外国呀！转年立哲又带我走了差不多半个美国，那时双肾已然怠工。

我一路挣扎着看：大沙漠、大峡谷、大瀑布、大赌城……立哲所以急着请我去，就是怕我一旦透析就去不成了。

他的哲学一向是：命，干吗用的？单是为了活着？⑥如今我已年近花甲，手摇车是早就摇不动了，透析之后连一般的轮椅也用着吃力。

上帝见我需要，就又把一种电动轮椅放到我眼前，临时寄存在王府井的医疗用品商店。

妻子逛街时看见了，标价三万五。

她找到代理商，砍价，不知跑了多少趟。

“两万六，不能再低啦小姐。

”“好吧好吧。

”这东西有趣，狗见了转着圈地冲它喊；孩子见了总要问身边的大人：它怎么自己会走呢？这东西给了我真正的自由：居家可以乱窜，出门可以独自疯跑，跳舞也行，打球也行，给条坡道就能上山。

舞我是从来不会跳。

球呢，现在也打不好了，再说也没对手。

不过时隔三十几年我居然上了山——昆明湖畔的万寿山。

⑦谁能想到我又上了山呢！谁能相信，是我自己爬上了山的呢！⑧坐在山上，看山下的路，看那浩瀚并喧嚣着的城市，想起凡·高给提奥的信中有这样的话：“实际上我们穿越大地，我们只是经历生活”，“我们从遥远的地方来，到遥远的地方去……我们是地球上的朝拜者和陌生人。

”⑨坐在山上，眺望地坛的方向，想那园子里“有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印”，想那些“在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚……”想我曾经的那些想：“我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路……母亲盼望我找到的那条路到底是什么？”⑩有个回答突然跳来眼前：扶轮问路。

但这不仅仅是说，有个叫史铁生的家伙，扶着轮椅，在这颗星球上询问过究竟。

也不只是说，史铁生——这一处陌生的地方，如今我已经弄懂了多少。

更是说，譬如“经轮常转”，那“轮”与“转”明明是指示着一条无限的路途——无限的悲怆与“有情”，无限的蛮荒与惊醒……以及靠着无限的思问与祷告，去应和那存在之轮的无限之转！（节选自《收获》，内容有删减）7.三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生，走出了一条常人都未曾走过的人生之路。

请阅读文章，填写空格。

（3分）8.朗读文章时出于传情达意的需要，往往对语句中某些词或短语以重音形式加以强调。

请仿照示例，从重音的角度对第⑦段画线句进行朗读设计。

（4分）【示例】飞机缓缓降落时，我心里油然地冒出句挺有学问的话：这世界上果真是有外国呀！朗读设计：“缓缓”要重音轻读，读出飞机平安降落时作者平和喜悦的内心状态。

“果真”需要重读，强调“我”见识到真实外国世界时的喜悦之情，更表达出“我”面对生活的每个瞬间都怀着乐观的心态。

朗读设计：9.作者回忆轮椅往事时，在语段③中大量引用散文《看电影》中的句子，用意是什么？（4分）10.“我”在“扶轮问题”中体味了多变的人生滋味，肉体与心灵经历了岁月的历练。

请你结合文章内容和材料，谈谈你对史铁生找到的“路”的认识。

（6分）【材料1】记者：你对你的病是什么态度？史铁生：是敬重。

把它看做是一个强大的对手，是命运对你的锤炼，就像是个九段高手点名要跟你下一盘棋，这虽然有点无可奈何的味道，但你却能从中获益，所以对困境先要对它说“是”，接纳它，然后试试跟它周旋，输了也是赢。

——《答记者问》【材料2】死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。

（三）非文学作品阅读方块汉字前途之争（13分）汪品先⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。

⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。

“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是:废除方块字、实行拼音化。

然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。

其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。

国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往．．有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。

文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。

⑷计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。

对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。

同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。

汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。

更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。

因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。

⑸语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。

一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。

值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。