亲子阅读成果读后感范文
亲子阅读活动的心得体会(5篇)
亲子阅读活动的心得体会(5篇)亲子阅读活动的心得体会1阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。
于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在布满父女、母女亲情的气氛中,和孩子一起沉醉在书的世界里。
一起享受读书带来的欢乐与美好。
以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子制造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭气氛,家人在家也常常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热忱来感染色孩子。
同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得,鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。
这样做,孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望孩子都喜爱听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告知孩子,故事都在书里面,假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。
在肯定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈肯定要赐予满意,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我女儿就是这样喜爱上了看书。
晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看,遇到不熟悉的字就问家长。
四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培育孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随便的找自己喜爱的,从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的学问。
亲子共读一本书读后感(通用5篇)
亲子共读一本书读后感亲子共读一本书读后感(通用5篇)认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的亲子共读一本书读后感(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读一本书读后感1这天,我和儿子读了《学与问》这篇文章,从中我明白了“学问学问,既要学又要问”因为学和问是相辅相成的,“学”是老师向孩子们灌输知识,是吸取、是积累。
“问”是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石,是质疑、是提高。
只有在学中问,问中学,才能求得真知。
我认为孩子们要像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。
有了问题,可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。
只要他能给孩子们启发和帮忙,不管他年长年幼,地位高低,都能够成为孩子们的老师。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
读的时候,我发现孩子对这件事也挺投入。
我觉得老师展开这样的活动很有好处,不仅仅能够增长孩子们的知识,还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。
亲子共读一本书读后感2几天来我认真欣赏完日本作家黑柳彻子的《窗边的小小豆豆》一书,每次合书是我豆要闭眼享受般的回书里一个个难忘又好笑的镜头……我想没有一个父母不爱自己的孩子,关键在于你的爱孩子是否需要?在实施爱的过程中是否也同时扼杀这孩子的同真?《窗边的小豆豆》之所以能引起无数人共鸣,特别是在儿童教育方式上,为我们提供了深刻的启示。
首先,童真是世界上最可、最善良、最宝贵的品质,因为童真包含着无价的善心、尊严及可贵的情感。
无论哪个孩子,当他出生的时侯,都具有优良的品质。
在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优美的品质可能会受到损害。
所以我们要早早发现这些优良品质把孩子培养成富有个性的人。
小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后,来到“巴学园”的小学。
因为小林校长的爱护与引导,小豆豆可以做一切自己想做的事情,可以随心所欲地说自己想说的话,发挥想象力。
亲子共读家长读后感(精选5篇)
亲子共读家长读后感当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的亲子共读家长读后感(精选5篇)800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读家长读后感1亲子共读是一件很有好处的活动。
为配合学校组织的这项课外作业,到达共同快乐成长的效果,我与妈妈共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。
刚开始,我对读书很不感兴趣。
因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的状况下,读书实在是很困难。
起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由妈妈读完的。
但慢慢的我对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么是善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,资料简洁洗练,插画鲜亮生动。
透过观看书中的插图,我开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地我对读书产生了一点兴趣。
对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,我开始尝试着自己读书。
在不认识字的状况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不明白故事讲的是什么意思,妈妈不得不在读一遍,讲述故事的资料给我听,透过讲述故事资料来吸引我对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼,我对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。
不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的资料。
同时学到了很多做人做事的道理,明白如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的我。
透过“亲子共读”,我的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达潜力也在逐步提高了,让我与妈妈也有了更深的沟通和交流,对我的心理成长和情绪发展有了更好的调整。
作为学生的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,老师不止给了我们的关爱,而我增长了许多知识,搭建了平台。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。
亲子阅读读后感心得(精选10篇)
亲子阅读读后感心得(精选10篇)亲子阅读读后感心得篇1在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》,读到高兴时,看到儿子哈哈的大笑,听着儿子“接着读!接着读!”的催促声,心里感到很满足,仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会很多。
与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。
与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
在阅读时,有时读错了他给我指出来,有时他也能给我讲一些他听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让儿子感受到读书的乐趣。
总之,在与儿子一起阅读过程,我的收获真的很多很多。
亲子阅读读后感心得篇2阅读,是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯是人生最有价值的习惯,因此越早越好。
孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。
我们深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。
面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,人们需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!我的儿子特别喜欢汽车和动物,因此家中玩具大部分是汽车,给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。
他自己还是比较爱坐下来看书,看的时候特别专注;有时也会让我们给他讲解里面的内容,更喜欢和我们一起看和做有趣的习题;有时我们特意提一些书中的内容考考他,他也基本上能答得出来,一般都可以讲的差不多。
亲子共读家长读后感范文(通用18篇)
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感范文(通用18篇)认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的亲子共读家长读后感范文,欢迎阅读与收藏。
亲子共读家长读后感篇1在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。
由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。
2022年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!亲子共读家长读后感篇2周末,应女儿的要求跟她一起读孝心故事-——《曹娥的故事》,关于孝心的故事有很多,女儿唯独选了这个故事同我共读,源于她的一次旅行。
一天,女儿跟爸爸到曹娥庙一游。
曹娥庙位于浙江省上虞市孝女村,当地流传着这样一个颇为感人的故事。
东汉汉安二年端午节,上虞巫师“曹盱”为迎潮神,逆水行舟,不幸卷入急流,葬于江底。
曹盱之女曹娥年方十四,为寻父尸,沿江号哭十日有七,悲恸感人,后解衣投水而死,孝德感天,致使五日之后父尸出水。
也许是曹娥的孝感动了天,感动了人。
后人感其孝心,在江边立碑建庙,以彰孝德。
故事中有这样一句对联:“百行孝为先至性感人余热泪,大江流不尽夕阳终古咽寒涛”,是啊,民间宗庙也好,宗教也罢,焚香点烛,叩头谒拜,还是其次,要紧的却是要孝字当头。
亲子阅读读后感8篇
通过让学生和家长共同参与亲子阅读的活动,不仅有利于激发孩子的阅读热情,还可以联系亲子间的感情。
下面是整理的亲子阅读读后感,分享给大家!亲子阅读读后感1时间像飞鸟,过得真快好好上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏,唱歌、看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。
看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。
每天放学到家,姐姐在房间里做作业,好好就在旁边画画,或者拿上一本书翻翻一边看书上的图画,嘴里一边念念有词,仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。
这个时候我要是有空,好好就会拉着我跟她一起看书,我们便会坐在地板上一起阅读,用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。
记得我给好好买了一本《看图说话》,我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事,女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候,突然涨红了脸,着急的说“小红帽别跟大灰狼一起走,乖宝宝是不会跟坏人一起走的,很危险的”,看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿“那乖宝宝应该怎么做”,“乖宝宝要想办法偷偷的逃走”女儿看着我肯定地回答道。
还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到这里就赶紧的说“熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝应该自己去洗澡,洗的干干净净的,让妈妈高兴不能让妈妈操心。
听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本,一个小小的故事,胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。
好好是个相对比较内向的孩子,平时我们如果不主动问她学校里的事情,她从来都不会主动告诉我们,而且因为姐姐的功课比较多,我们关注她姐姐的时候更多一点。
有一次她像大人一样朝我抱怨姐姐,姐姐,你们只关心姐姐,你们能不能陪陪我呀!”自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后,她变开心了,人也更开朗了,还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情,跟我们的关系更亲近了。
亲子阅读感言(精选13篇)
亲子阅读感言亲子阅读感言(精选13篇)在日常学习、工作和生活中,我们常常会收获不一样的感想和体会,这时就可以写一篇感言。
一起来学习感言是如何写的吧,以下是小编为大家整理的亲子阅读感言,欢迎大家分享。
亲子阅读感言篇1其隽对于阅读比较感兴趣。
放学回家或者做完作业他都喜欢捧着书本阅读,有时甚至入了迷般,叫他吃饭或者做别的事情他都不太情愿。
记得隽隽还在妈妈肚子里的时候,我就坚持每天晚上讲一个故事给他听,其隽现在喜欢阅读,可能跟这个也有关系吧。
自从老师教会我们认字释义,阅读便陪伴我们一生。
无论是解惑求知、开阔视野、提升素质,都从阅读开始,并由阅读升华。
可以说,阅读影响人的一生。
而亲子阅读,则是培养健康、愉悦阅读的开始。
亲子阅读不仅能够增进父母与孩子之间的感情交流,而且可以在阅读之中共同进步。
孩子在阅读的过程中,肯定会有很多问题,包括有很多生字、疑惑等,如果我们能陪同在侧,就可以马上解答,孩子的理解也会更加深刻。
有些问题,我们还可以一起探索,一起思考,这对于孩子和父母来说,都是一种进步。
孩子在上一二年级,尤其开始写作文的时候,我觉得阅读就更为重要。
阅读,不仅可以获取更多的知识,最重要的是可以获得和掌握更多的方法,包括写作的方法,这对于刚开始写作的孩子来说,十分重要。
我从自己以前的学习中深有体会。
所以,养成一个良好的阅读习惯,无论对于知识的积累,还是文字写作、语言表达,都十分有益。
亲子阅读,正是从小就培养这种良好阅读习惯的开始。
亲子阅读,我觉得有几点比较重要:一是要积累一定的书籍。
尤其是孩子们喜欢的读物,让孩子们想读的时候,手上就有书,而不用到处找。
定期到图书馆借阅,我觉得是一个比较好的方法。
我们除了在网上给隽隽订书之外,现在每逢周末,都会带隽隽到佛山图书馆去借书,借那些他喜欢看的书回来,隽隽则一有空就会看,全部看完了,就再去借。
由于有借期的限制,也无形中督促了他抓紧阅读,真可谓“书非借不能读也”。
二是要抽时间陪孩子阅读。
小学亲子共读心得体会(通用7篇)
小学亲子共读心得体会小学亲子共读心得体会(通用7篇)小学亲子共读心得体会篇1书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。
培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣。
我们的做法是:找一些相关的、充满童趣的书籍,和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来。
在此谈两点体会。
首先,培养孩子阅读的兴趣,要营造家庭阅读氛围。
一是家里要有书,让孩子经常接触到书,把书放在孩子每日见到的地方。
天长日久,孩子每天所见的都是书,随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。
在家里,我们专门有一间书房,买了许多相关的、充满童趣的书籍,如《漫画三字经》、《图说天下》及中外童话名著等。
二是家长要成为孩子读书的伙伴。
身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。
家长首先要喜欢阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读,培养孩子养成阅读习惯的初期,最重要是多阅读文章给孩子听,这样不仅可以延长孩子有意注意时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿的想去读书,孩子读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢地,他们对读书的态度就会变成了“我要读”。
自从郭芷键读小学后,我们基本坚持在睡觉前和孩子共同用普通话轮流读2-3篇童话或小故事,至今已读完了《夏络的网》、《中外著名童话逊、《格林童话选集》等书籍。
周末,我们利用在家休息时还经常鼓励郭芷键把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来。
其次,培养孩子阅读的兴趣,要把权利交给孩子。
把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为,也是一种享受。
通常,孩子所阅读书刊的内容范围越广越好。
一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
课外阅读是自由的阅读,一定读什么或一定不读什么,不该由别人去决定,而该由兴趣决定。
最新亲子阅读心得体会6篇推荐
最新亲子阅读心得体会6篇推荐最新亲子阅读心得体会1我是一位四年级家长,全家人没有一个是做文学工作的,说到底就是文化素养较差的一类,深感愧疚。
书是我们真挚的朋友。
自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。
下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。
关闭手机和电视,全家一起享受读书的快乐。
我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。
在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。
找一些和孩子相关的'、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。
读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。
总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!最新亲子阅读心得体会2现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基……现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。
生存在终身的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我希望给孩子一个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会,最终实现一举多得的效果:孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。
亲子阅读读后感(精选25篇)
亲子阅读读后感亲子阅读读后感(精选25篇)亲子阅读读后感篇1阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。
子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。
白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和妈妈静静的依偎在一齐,和妈妈一齐看书,听妈妈讲故事。
也只有这个时间,我们一齐享受着静谧温馨的时光。
我们的睡前故事资料丰富,有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等,子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1-9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。
本周幼儿园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一齐读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。
《铁杵磨针》是一篇励志故事,透过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,必须会成功的,功夫不负有心人。
《机智的小白鸽》是一篇童话故事,讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。
《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。
阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。
我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就必须能做好。
子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。
和孩子一齐读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。
并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样应对挫折和失败怎样应对胆小和烦恼……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不明白就应怎样回答,尤其是应对此刻的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不明白该如何去教育她才好,而和她一齐去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一齐找到答案,和孩子一齐读书还能够与孩子一齐享受读书带来的快乐。
亲子阅读读后感(10篇)
亲子阅读读后感(10篇)亲子阅读读后感篇1今日,我和妈妈读了《寓言故事》这本书。
这本书中有很多精彩的篇章,教会了我许多道理,我跟妈妈一边读书,妈妈一边给我讲解。
可是令我印象最深刻的就是《东郭先生和狼》。
故事主要是讲东郭先生和狼之间发生的故事,下面让我给你们讲讲吧!有一天,东郭先生牵着毛驴在路上走,突然后面跑来一只狼向他求救,东郭先生动了恻隐之心,想方法让狼钻进口袋骗过了猎人,猎人走后东郭先生把狼放了出来,狼却忘恩负义想吃掉东郭先生,东郭先生大吃一惊转身逃跑危险时刻,有个农夫扛着锄头走过来了,东郭先生急忙求救对老农说了事情的经过,老农深思了一下说不信任这么小的口袋能把狼装进去,就让狼在进一次口袋试试,于是又把狼骗进了口袋,没等东郭先生说话,老农急忙把口袋扎紧,抡起锄头就把狼打死了。
然后东郭先生说:“对狼慈爱你真是太糊涂了”。
这个故事告知我们,助人为乐是中华民族的一种美德,但是不能对明知道有危急的事务乱施好心,关心别人的时候要分清晰事情的本质好坏,不能盲目的关心像狼一样的坏人,不然就会害人害己。
最近学校组织了跟孩子一起读书的活动。
于是跟孩子一起读了几本书,最近几天读的是《寓言故事》。
其中对孩子影响很深的一个故事是《东郭先生和狼》。
由于如今社会,学校和家庭都在教育孩子要有爱心,主动的尽力的去关心别人,但是这个故事让我们很清晰的看到了一个现实状况,让我们也可以从另一个角度来教育孩子在关心别人的时候要有充分的是非辨别力量,从而能够有效的关心道别人并且更好的爱护自己和其他人不受到损害。
亲子读书真的是一个很好的活动,能够使孩子在读书的同时更直接准时的跟家长一起沟通能准时的解决孩子的一些困惑。
在一个个富有哲理的故事中,我们家长也学会了如何去正确的教育引导女儿,同时也充实了自己。
坚持亲子阅读,一起享受成长的欢乐亲子阅读读后感篇2读书的好处人所共知,让孩子从小养成爱读书的好习惯,这是每个家长和的良好愿望。
从各种渠道获得的亲子阅读的方法,都应当是别人的。
亲子阅读读后感7篇
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亲子阅读读后感范文(精选10篇)
亲子阅读读后感范文(精选10篇)亲子阅读读后感范文(精选10篇)亲子阅读读后感1今年幼儿园里组织绘本漂流活动后,我为女儿报了名。
拿到绘本后,女儿特别高兴,当天我一下班就拉着我的手让我给她讲书上的故事。
我平时很少有时间陪她讲故事,主要是书上的故事比较长,讲一遍要好长时间,再就是一本书里往往有好多故事,一个讲完了,豆豆就缠着我讲下一个,这样一个晚上的时间都消耗掉。
于是给她讲故事、陪她读书是我最头疼的事情之一。
一看到女儿拿书过来,我就有头疼的感觉,不过这天女儿却对我说:“妈妈,你今天工作辛苦了,我来给你讲故事吧。
”我眼前一亮,太阳从西边出来了?今天女儿这么乖的,居然给我讲帮我故事,我很意外,虽然不大相信,但我还是很高兴地接受了她的建议。
于是,豆豆打开了这本名叫《母鸡萝丝去散步》的绘本,然后看着图片讲母鸡萝丝去散步的故事。
每一页图片只有一句话,第一句是母鸡萝丝去散步,第二句是她走过院子,第三句是她走过池塘,接下来是走过磨坊、走过草堆、走过篱笆墙、走过蜂房,最后回到窝里,一共只有8句话但是图上画了一只狐狸跟在母鸡萝丝的后面,并且一次次捉鸡,一次次失败,豆豆就看着图自己讲这个故事,虽然还不认识字,但是她已经理解图中所画的故事内容,并用自己的话把它讲出来。
当她看到狐狸失败的时候她会说:“它好笨呀。
”当她看到狐狸把蜂房撞倒时,她会讲:“狐狸要倒霉了。
”当她看到母鸡萝丝回到家时,她会讲:“萝丝安全的回到了家里。
”从《母鸡萝丝去散步》这本书开始,每星期一,豆豆都会从班主任那里领回一本新的绘本,回到家里自己先看或者叫大人把书上的文字讲一遍,然后就自己一边看,一边讲,通过自己观察绘本上的内容,她把绘本里的故事情节增加了许多。
现在,女儿豆豆虽然还缠着我讲故事,但更多的时候是她讲我听,她的自动能力在不断的进步中,现在连一些比较复杂的故事《三只小猪》、《壁虎借尾巴》、《七色花》等等都能自己讲给我听。
看着女儿一天天长大,一天天进步,是我最开心最幸福的事,绘本给我们一家带来了快乐。
亲子阅读读后感范文7篇
亲子阅读读后感范文7篇亲子阅读读后感范文7篇已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了,这次,和儿子一起共同阅读《从小爱科学》这本书,又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。
儿子一直对一些新奇的事情感兴趣,喜欢问问题,如人为什么要做梦?星星为什么闪闪发光?有时,我还能解答,但随着他一天一天的长大,无数的疑问越来越深奥,好奇心越来越重,我就有点力不从心了。
所以我们选择了《从小爱科学》这本书,让他慢慢地看,慢慢地了解,从而激发他对书的热爱,对科学知识的渴望。
我们一起来共同学习、共同进步。
《从小爱科学》是一种科普知识书,内容数不胜数。
大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
书中一个个新奇的知识,让孩子和我都感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。
当我们翻开书卷,趣味盎然的知识让我们扑朔迷离。
这本书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我的孩子和我。
它不仅能开阔孩子视野、增长知识,还能提高孩子学习的兴趣,也是家长的好帮手。
这本书突出科学性、通俗性、趣味性,以通俗生动的语言,以问答的形式向孩子介绍科学知识,在问题的设计上,也突出实用性,让孩子对日常生活中的各种现象能作出科学的解释。
这本书既通篇标注了拼音,又有生动形象的漫画插图,非常适合孩子阅读。
家长是孩子的第一任老师,为了当好这第一任老师,作为家长,我们必须不断充实自己、提高自己、完善自己。
这是我和孩子亲子共读后的很大体会。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。
是啊!一本好书会使我们受益匪浅,是我们的良师益友!看来多读书,读好书,与书为友,将受益一生。
亲子阅读,给我们家长和孩子提供共同学习的时机,多了交流的平台。
与好书交朋友,与儿子共读好书,为我们的生活增添乐趣,让书香飘满我们的家庭。
一天深夜我和妈妈在电灯下读了一篇阅读《最爱是兵》,我深有感触。
这篇文章写的是:一个兵穿的是最保暖,可是后来衣服都是送给了别人。
最后他为保护一车人的生命牺牲了。
亲子阅读成果读后感优秀9篇最新
亲子阅读成果读后感优秀9篇最新(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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还有那一群素不相识的人们,为一个素不相识的人去冒险,这是一种精神,它教育我们凡事要有吃苦耐劳、乐于助人的精神和持之以恒的信心。
3亲子阅读成果读后感
放假期间,我有幸拜读了法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳笔下的著名《格兰特船长的儿女》,这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个悠然的机会而到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里格兰特发出的求救漂流瓶,他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰一直很歧视,便拒绝了爵士的请求,格里那凡爵士对英国的态度很气愤,于是他组织了一支小型旅行船队,亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务,他带着格兰特船长的一双儿女,环绕了地球一周,经历了无数的艰难险阻,终于在太平洋的一个荒岛上找的了格兰特船长。
其实,我们的人生就如长跑,从长跑中我们不但可以感悟人生,更能享受人生。你别小看了开始起跑的那一两圈,别以为那是多么轻松,舒坦,它关系着你以后的速度。这正如我们小时候养成的习惯,好的,终生受益,坏的,必然抱憾终生。
4亲子阅读成果读后感
人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
看完这本书突然提高了自己的警觉性,意识到了应该调整自己的人生观了。想与社会同步,必须拼搏不息,努力进取,协同下一代共同营造自己的钢铁长城。
在这个故事中你会看到两个坚强的儿女、机智的格雷纳万爵士、慈祥善良的海伦夫人、深沉的麦克那布斯少校、粗心的巴加内尔地理学家和精通航线的梦格尔船长,还有老水手奥斯丁,一群乐于助人善良的人们。
读了这个故事,使我感到,培养孩子做事勇敢,持之以恒是必要的,现在的孩子缺乏吃苦耐劳的精神,从书中我们可以感到格兰特船长的儿女那勇于探险、吃苦耐劳、坚持不懈的去寻找,去营救他们的父亲,这一点很值得我们做父母的去借鉴,也值得孩子们去学习。
1亲子阅读成果读后感
以前我也曾读过《童年》这本书,但大概内容在记忆中已经很淡,这次“十一”放假期间,在孩子的催促下,我又与孩子一起捧起这本书从新读起,心情真是久久不能平静。
小说中的主人翁阿廖沙,三岁便失去父亲只好跟着母亲一起来到外婆家生活,外公又是一个性情粗暴、自私的小染坊主,两个舅舅也同样是粗暴自私的人,甚至他们的儿女也是同样。生活在这样的家庭里,阿廖沙受尽了折磨和欺辱,无论是精神上还是肉体上都承受着巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心灵会不会也被玷污?没有,幸好他身边还有母亲、外祖母等善良正直人的存在,他们给了阿廖沙信心和力量,也是阿廖沙看到了光明和希望,因为外婆就是他的太阳。
通过这次与儿子共同读书,更增进了我与儿子的沟通,让我从与儿子一起读书中分享他成长的快乐吧!
2亲子阅读成果读后感
国庆放假期间,闲来无事,与儿子一起阅读了《格兰特船长的儿女》一书,我被书中那勇敢的儿女、助人为乐的一群人、为坚持把格兰特船长营救出来而感动。
这个故事发生在1864年,苏格兰贵族格雷纳万爵士从海上的漂流物中获得了一份文件,从中得知两年前在海上遇难失踪的格兰特船长尚在人间,于是便带着格兰特船长的儿女等人驾着自己的游船邓肯号开始了寻找和营救格兰特船长的冒险之路……
和阿廖沙相比,想想今天的孩子们,他们的童年是灿烂的、是多彩的、是没有痛苦和烦恼的、更是无忧无虑的,他们都是父母的掌上明珠,是家中的皇帝;他们每天都能够坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。但拥有这一切,孩子们仍然不知足,不懂得去珍惜身边的一切。
通过这次读书,我以后一定会抽出更多时间同孩子一起多读此类书籍,教育孩子用换位的方法思考问题,是他们懂得怎样去珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,掌握知识,长大后做一个对社会有用的人。
这是一个满腹激情的故事,这是一个引人入胜的故事,这是一种精神。
小说中,最令人敬畏的是格里那凡爵士无比坚强的毅力和他克服困难的勇气,也是文中所体现出的坚强毅力震撼着读者的心灵。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚韧,认尔东西南北风”。清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力对于成功的重要性。
这一段,正是主人公保尔的人生观。贫困,牢狱,严寒,伤痛,甚至到最后失明,瘫痪都无法击倒他,他那种坚毅的,忠诚的以反对生命和学习永不休止的态度,无愧铸就的是一座坚不可摧的钢铁长城。
反观如今的我们以及下一代,生活在美丽,温馨的和平年代。过着舒舒服服的日子。大可不用担心会有保尔的遭遇。正因为如此,保尔用自己的经历铸就的是一座钢铁长城,而我们却在优越的环境下滋生出一大堆缺点陋习。懒惰,不思进取,工作学习不努力,只想享受不愿付出。