单元三复习 第1课英国君主立宪制的建立
高一历史一英国君主立宪制的建立知识点归纳
高一历史一英国君主立宪制的建立知识点归纳一、君主立宪制的确立1.前提:英国资产阶级革命(1)背景:17世纪初，英国资本主义有了较大的发展资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争(2)过程:1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国1660年斯图亚特王朝复辟1688年“光荣革命2.确立标志——1689年颁布《权利法案》(1)内容:它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
(2)作用:议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。
二、责任内阁制的形成1.概况18世纪初，英国责任内阁制确立，行政权由国王转移到内阁2.组成:下院议员由普选产生，多数党领袖为首相3.职能控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等4.特点内阁成员(各部大臣)集体负责，与首相(内阁首脑)共进退;内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责;首相掌握国家大权(行政权立法权);如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台;首相有权解散议会，重新选举5.意义:使立法机构得以控制行政权，有效地调节了立法权和行政权之间的关系三、议会改革1.概念:使民主权利由贵族转移到工业资产阶级2.原因:工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利3.过程:英国1832年议会进行选举改革4.结果:工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障四、君主立宪制的意义1.确立了资产阶级代议制，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。
2.资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。
高一历史必:美国联邦政府的建立一、背景1.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治2.独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响3.华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家二、基础:美国1787年宪法的制定1.主要内容(1)联邦制①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)②联邦权力高于各州权力(2)三权分立①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权②总统是国家元首政府首脑和军队总司令，掌握行政权(对宪法负责)③最高法院拥有最高司法解释权，掌握司法权(三者独立平等，互相制约，有利于防止专制的出现)2.特点:分权与制衡;联邦制;民主制3.意义①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。
高一历史必修一第三单元说课稿：英国君主立宪制的建立
高一历史必修一第三单元说课稿：英国君主立宪制的
建立
君主立宪制又称立宪君主制，或称虚君共和，是相对于君主独裁制的一种国家体制。
以下是为大家整理的高一历史必修一第三单元说课稿，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
大家好!我是长沙县一中的侯芳，今天我要进行说课的题目是高中人教版必修一第七课《英国君主立宪制的建立》。
我将从以下几个方面对本课进行剖析：
一、教材简析
1、教材的地位和作用
英国君主立宪制的建立是世界历史发展中的重要内容，作为最先确立的一种资产阶级性质的民主政体，不仅对英国资本主义的发展具有极为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。
本课是前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精神的延续和传承，同时也是世界近代各国政治制度的开篇，为了解整个第三单元代议制民主奠定了基础。
因此，本课具有承前启后的作用，在教材中占有十分重要的地位。
2、新课标对本课的要求。
1-3-4英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立
1-3-4英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立一、选择题1．(2011·临川模拟)“人民不想冒可能发生内战的风险，而且他们希望詹姆士二世做一个可敬的理智的国王。
但事实证明他表现的像一个专制独裁君主。
他让英国多数有产精英觉得他们必须推翻他。
”为推翻国王，英国人采取的政治选择是()A．议会打出“自由”的旗号，号召人们讨伐国王B．以“暴君、杀人犯和国家公敌”的名义判处国王死刑C．发表《为英国人民申辩》，阐述推翻暴君统治的合法性D．发动不流血的宫廷政变，迫使国王下台[答案] D[解析]本题考查学生提取材料有效信息的能力。
解题时抓住材料中的“詹姆士二世”，议会推翻詹姆士二世的统治是通过“光荣革命”发动不流血的政变邀请詹姆士二世的女儿及其女婿承袭英国王位，共同统治英国。
2．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是()A．《权利法案》剥夺了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立[答案] B[解析]光荣革命后，英国颁布了《权利法案》，《权利法案》限制了王权，确立了议会主权，使国家权力重心由国王转移到了议会，故B项正确。
3．据《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。
根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题的正常途径是()A．直接向全国征税B．向英联邦国家募集C．向政府申请拨款D．要求首相资助[答案] C[解析]本题考查学生的迁移理解能力。
在英国君主立宪制下，英王没有实际权力，不能直接向全国征税，提出拨款议案也是行政权之一，应属政府职责，因此她只能向政府申请拨款。
4．(2011·山东寿光高三质检)“英格兰民族的聪明智慧最大程度地表现为英国的宪政。
……它既有效地治理人群，又可以对统治集团加以制约，对政府权利加以限制。
2013高考历史总复习 3-1 英国君主立宪制的建立 新人教版必修1
【优化指导】2013高考历史总复习 3-1 英国君主立宪制的建立新人教版必修1一、选择题1．(江苏省淮州中学2012届高三10月检测，14)1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。
”按照他们的方式，英国( )A．结束了王权专制B．君权收归议会执掌C．建立了责任内阁制D．下层人民的权利得以保障3．(山东省聊城一中2012届高三第一次段考，22)有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”主要指( )A．《大宪章》的制定B．《权利法案》的颁布C．责任内阁制的形成D．内阁的建立解析：根据所学，1689年《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。
这样，封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。
议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。
议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来，“紧箍咒”主要指《权利法案》的颁布。
答案：B4．(广东省珠海市2012届高三9月摸底，21)一位英国的宪法权威人士曾说，“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。
”材料不能说明( )A．君主处于“统而不治”的地位B．英国女王不再拥有政治权利C．所有的提案都必须由两院同时通过才能生效D．议会是最高权力机关解析：君主立宪制建立后，英国女王处于统而不治的地位，议会成为最高权力中心，但是女王仍然拥有基本的政治权利，选择B项。
答案：B6．(湖北省黄冈市三里畈中学2012届高三10月检测，29)中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。
英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。
对此，下列说法准确的一项( )A．英国女王今天仍可左右政府行为B．英国女王履行了国家元首的职责C．英国政府是英国国家的实际决策机构D．英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关解析：本题考查英国君主立宪制的特点。
高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展课标要求：1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
单元综述：本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中，资产阶级的经济力量不断成长壮大。
为在政治上取得支配地位，西欧的主要国家英国、法国和德国的资本主义制度先后建立。
美国通过独立战争和1787年宪法的制定，也建立起资本主义制度。
本单元三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制与德国的君主立宪制等几种不同形式的政治制度，概括总结了资本主义制度在西方现代政治生活中的作用。
就第1课《英国君主立宪制的建立》来说，英国由于最早建立起君主立宪制，不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用，而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。
本单元需要掌握的核心问题是资本主义制度建立的本质：即“资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法保护资产阶级的利益”。
学法指导：学习本单元内容，应注意把握以下问题：1、把握英国君主立宪制的确立过程、特点和意义、影响，认识到代议制政治的进步性。
2、分析美国1787年宪法的主要内容、特点和意义、影响，认识美国1787年宪法的进步性和局限性。
3、把握法国共和制确立的过程、意义，认识到事物发展的前进性和曲折性。
4、分析德意志君主立宪制的确立、局限性和意义、影响，认识德意志帝国的特点。
5、要注意充分结合辩证唯物主义的基本原理，认识到民主政治和各国宪法，都属于政治上层建筑方面的内容，应充分结合各国具体的国情，把握其形成、确立的原因、条件及特点。
6、依法治国、民主政治建设是当今的时政热点问题，应结合国际、国内的相关热点问题进行探究、剖析，以加深对相关知识的认识，学会对知识的迁移、运用能力。
英国君主立宪制的建立说课演示材料
教学方法
主要教法： 主要教法：以“情景·探究·建构”为 情景·探究·建构” 依托，主要采用问题探究、 依托，主要采用问题探究、 分组探究、 分组探究、角色扮演
教学过程
走向民主的英国
情景创设
知识探究
知识建构
知识运用
争取民主
确立民主
完善民主
畅说民主
第一环节： 第一环节：视频欣赏 情景创设
第一环节： 第一环节：视频欣赏 情景创设
第二环节： 第二环节：整合课本 知识探究
畅说—感悟民主 阅读材料归纳 阅读材料归纳） 第四幕 畅说 感悟民主(阅读材料归纳）
材料一：到光荣革命为止， 材料一：到光荣革命为止，合适的政治和社会环 境已经在英国形成了，正是在这种环境下， 境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国 率先走向工业革命， 率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国 走向了世界的中心，并开创了一种的新的文明。 走向了世界的中心，并开创了一种的新的文明。 ——钱乘旦《英国通史》 ——钱乘旦《英国通史》 钱乘旦 美国史学家柯麦芝说： 成百的国家， 材料二 美国史学家柯麦芝说：“成百的国家， 无论是新国家还是老国家， 无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议 会制度。 会制度。”
第二环节： 第二环节：整合课本 知识探究
第四幕：畅说 感悟民主 角色扮演） 第四幕：畅说—感悟民主（角色扮演）
首相) 内阁 (首相 首相
多 组 数 阁 党 责 负
形式任命
君主
任 命
院
上院
第二环节： 第二环节：整合课本 知识探究
畅说—感悟民主 第四幕 畅说 感悟民主
君主立宪制的特点 国王统而不治，议会权力 国王统而不治， 至上， 至上，以议会内阁制为核心 是君主制、 ，是君主制、贵族制与民主 制的混合物。
英国君主立宪制
英国君主立宪制的建立
君主立宪制
君主立宪制是资本主义 国家以世袭的君主为国家的 元首，君主的权力根据宪法 规定，受到限制的一种政权 组织形式。
一、英国君主立宪制确立的背景
1、历史原因：长期的议会传统
1215年 《大宪章》 议会：国王 上议院 下议院
一、英国君主立宪制确立的背景
2、政治基础：资产阶级革命 （1）原因 ①斯图亚特王朝的专制统治严重 阻碍英国资本主义经济的发展 （根本原因） ② 苏格兰起义（直接原因）
《权利法案》颁布前后英国国王 和议会的权力各有什么变化？
前：“君权神授”，王权无限， 英国国王 不受制约
后：法律从各方面限制王权
议会权力
前：仅有提出财政、法律议 案的权力
后：法律确立议会权力，王权 置于议会法权之下
二、君主立宪制确立和发展
1、《权利法案》的颁布
（1）时间、机构：1689年 议会 （2）内容： A、以明确的法律条文，限制王权 B、保证议会的立法权、财政权等 权利
2、英国资产阶级革命爆发的根本 原因是（ ）
A
A封建专制统治严重阻碍了资本主 义的发展 B人文主义的影响 C封建等级制度侵犯资产阶级的政 治权利 D人民革命运动的推动
及时训练
3、英国的内阁实际上是对哪个 机构负责 A.国王 C.议会 B.首相 D.人民
C
4、首相在国家机构中所处的地位 中，不正确的是 A.行政首脑 C.国家元首
3、1832年议会改革
一、责任制内阁的形成（Cabinet) ——英国君主立宪制下的国家政权组织形式
⑴内阁的起源： ⑵内阁的形成 :
英国第一任 首相
沃尔波尔 布朗
⑶内阁的运作:
英国前任 首相
教学课题(7)3.1英国君主立宪制的建立
导学设计一、目标导航1.知识与能力:掌握“光荣革命”;《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实;理解君主立宪制的含义和英国君主立宪制的特点及作用。
2.过程与方法:再现“光荣革命”的情景，体会“光荣革命”与君主立宪制建立的关系;对相关材料进行分析、比较、归纳、概括;探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。
3.情感态度与价值观:通过英国君主立宪制确立的复杂过程，让学生认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性;正确认识资产阶级代议制，进一步形成开放的世界意识。
二、重点、难点重点：君主立宪制的确立和特点.难点：议会制度的含义.三、教学设想教学课时：1课时教学工具：多媒体教学方法：自主学习法合作探究法四、教学过程：导入：老师：同学们知道今天的世界上还有国王吗？学生：有，英国。
老师：同学们说的对，除了英国，欧洲还有挪威、瑞典、荷兰、比利时、西班牙等；亚洲的日本、泰国和马来西亚等，这些国家为什么还保留君主？今天我们来了解三百多年前英国那段历史。
（一）、自主学习，质疑交流通过自主学习完成导学案，不会的问题通过组内解答和班内解答以及老师解答解决问题。
（二）、合作探究，展示反馈生生合作，以小组为单位讨论解决自学过程中产生疑难问题。
师生合作，共同探究本课的重难点问题。
老师：内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？学生：赞同,因为内阁成员与首相集体负责,共同进退。
老师：女王伊丽莎白二世如果反对，卡梅伦首相会不会为此改变策略，为什么？学生：不会,首相掌握行政大权,不对国王负责.老师：如果议会中大多数都极力反对，结果又会如何？学生：议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台,要么内阁下台,要么宣布解散议会,从新选举.（三）、归纳总结，训练检测课堂小结：英国君主立宪制度的确立使得议会的权力空前强大，有效地制约了王权。
巩固了资产阶级革命的成果。
民选的议会通教学课题（7）3.1英国君主立宪制的建立主备人：孙丽华目标导航:1.了解英国“光荣革命”；2.理解《权利法案》和英国责任内阁制的形成；3.代议制的含义；了解1832年英国议会的选举改革；4.责任内阁的形成过程。
人教版高一历史必修一第三单元7《英国君主立宪制的建立》教学设计(共1课时)
在讲授新知环节，我将按照以下步骤进行：
首先，详细讲解英国君主立宪制的建立背景，包括英国资产阶级革命的原因、过程及意义。通过对比封建君主专制和民主政治的差异，使学生认识到君主立宪制在英国历史发展中的重要性。
其次，讲述权利法案的制定背景、主要内容及其历史意义。在此过程中，穿插讲解英国君主立宪制的特点，如国王权力的限制、议会的权力扩大、法治原则的确立等。
学生分组讨论，每人负责一部分内容，最后汇总讨论成果。在此过程中，学生通过交流与互动，加深了对英国君主立宪制的理解，同时也培养了团队协作能力和批判性思维。
（四）课堂练习，500字
在课堂练习环节，我将设计以下练习题，以检验学生对本节课知识的掌握：
1.列出英国君主立宪制的建立背景。
2.简述权利法案的主要内容。
2.技能方面：培养学生运用历史知识分析问题、解决问题的能力。通过小组讨论、史料分析等教学活动，提高学生的合作探究能力和史料阅读理解能力。
（二）过程与方法
1.过程方面：通过导入、自主学习、合作探究、总结反思等环节，使学生了解英国君主立宪制的建立过程，感受历史发展的脉络。
2.方法方面：运用问题驱动法、史料分析法、小组讨论法等教学方法，引导学生主动探究，提高学生的历史思维能力。
二、教学重难点
1.教学重点：英国君主立宪制的建立背景、过程和主要内容。
2.教学难点：英国君主立宪制的特点和影响。
三、教学过程
1.导入新课：通过提问方式，引导学生回顾英国资产阶级革命的相关知识，为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习：学生阅读教材，了解英国君主立宪制的建立背景、过程和主要内容。
3.合作探究：分组讨论，分析英国君主立宪制的特点及其影响。
（三）情感态度与价值观
英国君主立宪制的建立
１、君主是国家元首，统而不治，没有实权，是国家的 象征
2、议会是权力中心和立法机关 3、首相是政府首脑，组织内阁掌握行政权，对议会负责 4、英国君主立宪制是君主制＼贵族制＼民主制三者 融为一体的产物
课堂讨论：什么是资产阶级代议制？什么 是资列举几个国 家。
一、英国君主立宪制确立的背景
（二）英国资产阶级革命 (1640--1688)
1、原因: A.17世纪初,英国的资本主义经济进一 （根本原因） 步发展起来. B.英国资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵 族成长起来. C.他们要求限制王权,建立适应资本主义发 展的政治制度. 2、过程:
资产阶级革命的过程
（1）导火线：苏格兰人民起义。 （2）革命战争阶段 ①革命开始于1640－1642年议会斗争，英国资产阶级革命开始. ②1642－1649内战期间。克伦威尔率领的议会军在纳西比战役, 马斯顿荒原战役中击溃王党军。 ③1649年，查理一世被处死，英国成立了共和国。 （3）共和国成立后，克伦威尔实行独裁统治，遭到人民反抗。 （4）1660年，斯图亚特封建王朝（查理二世）复辟。
4、责任内阁制形成后，英国首相身兼（C ）
二、英国君主立宪制的确立
3、1832年议会改革
（1）改革原因： 工业革命深入和经济发展，工商业资产阶 级迅速壮大，改革议会的呼声日渐高涨 （2）改革结果： 工商业资产阶级增强了在议会中的地位， 在国家政权中的作用日益重要，保证了英国资 本主义更加迅速发展。
责任制内阁组成
请看下列材料： 明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理 国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为 内阁，成为与六部并行的国家行政机关，内阁 的最高长官称“首辅”。 1721年，沃尔波尔成为英国历史上第一任 内阁首相，英国的内阁制形成。
人教版高中历史选修四第三单元第1课《英国革命的领导者克伦威尔》优秀教案(5页)
第1课英国革命的领导者克伦威尔【课标要求】讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动 ,分析其功过。
【课标解读】1．克伦威尔是颇具争议的历史人物 ,课标主要侧重于介绍他对英国资产阶级革命和资本主义开展方面的巨大奉献 ,也指出其存在的缺乏 ,总体上是功大于过。
2．对克伦威尔功过是非的评价 ,要放在当时特定的历史环境中进行考查。
据此 ,考查的重点是克伦威尔的主要历史奉献和评价历史人物的方法、观点。
【教学过程】【新课导入】在历史的长河中 ,无数人物留下了的印迹 ,古人说“不能流芳百世 ,也要遗臭万年！〞很多人 ,或者因为前者 ,或者因为后者 ,使我们牢牢记住了他的名字。
那么 ,有没有这样一种人 ,因为两者皆有而使我们记住的呢？我们又该如何正确的来看这样的人呢？今天这节课 ,我们就将接触到这么一位历史人物。
这是一个在英国充满争议的人。
歌颂他的人 ,说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领域中的地位一样 ,是“古往今来 ,英国人中最伟大的人〞；责骂他的人 ,说他是世界上曾有过的最臭名昭著的暴君之一。
也有很多人把他说成是好坏参半的人物 ,历史学家克拉兰敦说 ,他是一个“勇敢的坏人〞 ,因为他“既有那么多的受到诅咒、应入地狱的罪恶；又有引起假设干人长期思念的美德〞。
1899年 ,这个人诞辰300周年之际 ,英国的议员们发起为她铸造了一座青铜像 ,就伫立在英国议会广场上 ,比英国历史上伟大国王的铜像更为雄伟。
这个人就是克伦威尔。
当代研究克伦威尔的专家以艾诗立博士为首屈一指。
他写克伦威尔的传记 ,就出了两本。
第一部出于1937年 ,题为?克伦威尔——保守的专制者?。
内中对克无一句好话可说。
二十年后艾博士又刊行新书 ,书名那么为?克伦威尔的伟大?。
不仅前书所叙专横独断见识陈旧的篡权者成了后书中的民族英雄 ,而且著者也自承过去有眼不识泰山。
那么历史上的克伦威尔究竟是怎样的 ,他到底是流芳百世 ,还是遗臭万年呢？我们来学习英国革命的领导者克伦威尔 ,尝试来了解一个真实的克伦威尔【新课教学】一．17世纪的英国资产阶级革命17世纪 ,是英国历史发生重大转折的时代 ,旧制度崩溃 ,新的制度形成 ,这就是影响了英国、欧洲乃至整个世界的英国资产阶级革命。
高一历史第三单元英国君主立宪制的建立知识点归纳
高一历史第三单元英国君主立宪制的建立知识点归纳一、英国资产阶级革命背景：1、13世纪，英国议会制度基本形成，以《大宪章》为依据，要求限制王权。
2、新航路开辟以后，英国资产阶级和新贵族控制了议会，17世纪初斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世宣扬君权神授，和议会发生矛盾。
根本原因：封建统治防碍资本主义经济的发展。
直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生矛盾。
爆发：1640年革命爆发。
过程：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。
二、《权利法案》1、背景：1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，并统治英国。
这场不流血的政变，历称为“光荣革命”，标志着议会取得胜利。
2、内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
3、意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。
4、影响：“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入第期稳定发展时期。
三、责任内阁制的形成1、内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的秘密小房间，后来指决议国家大事的行政班子。
2、首相制度的形成。
18世纪，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。
第一任首相：1721年沃波尔。
3、确立内阁对议会负责的制度。
4、国王权力的逐渐削弱。
5、维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是理所当然的首相。
6、19世纪中期，责任内阁制度确立。
四、资产阶级君主立宪制的特点1、以责任内阁制为核心：国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首，首相是行政首脑，即政府首脑;内阁对议会负责，内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相;以代议制为基础，议会掌握国家主权;实行分权原则。
第1、2课英国君主立宪制的建立和责任制内阁的形成
专题探究：
同样是内阁， 两者有何区别？
英国的君主立宪制
内阁
(首相)
组多 阁数
形式任命 名义负责
国王
任 命
下院
选 举
议会
上院
选 民
三、英国资产阶级代议制民主政治的特点和影响
1、特点
间接民主；
君主制、民主制、贵族制三者融为一体；
更多的弹性、更广泛的包容性和更大的自由度
基本框架保留着中世纪的传统特征； 发展的渐进性与创新性。
议会
封建君主和贵族的议会
基本框架不变 权力重心变化
国王是权力的重心
17世纪，议会成为资产 下院开始居于权力重心 阶级的代议机关
19世纪议会改革
随着时代发展
扩大了人民的一部分民主权利
内阁成为英国政治权力的中心
Hale Waihona Puke 2、英国资产阶级代议制民主政治的影响
（1）有利于缓解社会矛盾，促使英国进入一个政 治稳定、经济快速发展的时期 （2）顺应了资产阶级民主与法制社会的历史潮流， 促进了资产阶级政治文明的发展 （3）对于欧洲、北美地区及其他英国的海外殖民 地的政治文明进程有不同程度的影响，许多国家采 用了英国式的代议制民主政治。
力的组织形式。
罗伯特· 沃尔波尔
明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理国家大事， 设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为与六部并行 的国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅”。 1721年，罗伯特•沃尔波尔成为英国历史上第一任内
阁首相，英国的内阁制形成。
尽管称呼一致， 但阶级本质不一样。 明朝是封建王朝，其 “内阁”是专制王权 的辅政机构，是封建 性的；而英国内阁是 资产阶级民主政治的 产物。两者在本质上 是不同的。
英国君主立宪制的建立
材料三: 材料三:
据英国去年11月公布的民意测验显示， 据英国去年 月公布的民意测验显示，王 月公布的民意测验显示 室的支持率已从1983年的 ％降至 ％。只 年的65％降至32％。 ％。只 室的支持率已从 年的 有20％的年轻人认为王室对英国仍具有重要 ％ 性。 换句话说，王室的存在已没有多少意义。 换句话说，王室的存在已没有多少意义。 据报道，许多英国人对王室的奢侈、 据报道，许多英国人对王室的奢侈、远离公 众及种种脱离现代社会的陈规陋习颇为反感。 众及种种脱离现代社会的陈规陋习颇为反感。
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课
英国君主立宪制的建立
一、英国议会的形成 形成
13世纪(1265)（封建性） 13世纪(1265)（封建性） 世纪(1265)
发展
14世纪 分上， 14世纪 分上，下院 封建性） （封建性）
作用： 作用：限制王权
二、英国资产阶级革命与“光荣革命” 英国资产阶级革命与“光荣革命”
君主立宪制是资产阶级国家用宪法限制王权 用宪法限制王权的政治 君主立宪制是资产阶级国家用宪法限制王权的政治 制度
日本天皇夫妇 日本天皇夫妇
荷兰女王
西班牙国王夫妇
丹麦女王
摩纳哥国王
课外探究
资本主义国家的代议制有多种形式. 资本主义国家的代议制有多种形式.除了今 天我们所学的英国的君主立宪制 天我们所学的英国的君主立宪制以外还有 英国的君主立宪制以外还有 什么形式的?代表国家有哪些? 什么形式的?代表国家有哪些?
负责, （1）内阁名义上对（ 国 王 ）负责,实际上对议会 内阁名义上对（ 负责,其权力主要表现为, 或（首相 ）负责,其权力主要表现为,控制下院 立法程 ）、通过控制下院本党议员控制（ 下 ） ）、通过控制下院本党议员控制 通过控制下院本党议员控制（ （ 院 序 议会 （2）首相身兼政府首脑、（党团 ）领袖和 首相身兼政府首脑、（ 领袖数职，手中握有（ （ 多数党）领袖数职，手中握有（ 行政 ）与 大权， （ 立法 ）大权，事实上成为国家政治生活中 领导者； 的最高决策者和 领导者；拥有各部大臣和主教 高级文官 ）的任免权、内阁会议的 的提名权、（ 的任免权、 的提名权、（ 主持权、各项重大政策的（ 权等。 主持权、各项重大政策的（ 策 ）权等。 决
高一历史重要知识点整理：英国的君主立宪制
高一历史重要知识点整理：英国的君主立宪制、君主立宪制的含义资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。
一切都要由法律决定，君主没有实权，而且本身也要遵循法令。
如英国，从法律上看，英王是“一切权力的源泉”、“国家的化身”，但实际上英王的权力虚有其表，法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。
在现代英国，国王只是名义上的国家元首，是维护资产阶级统治的一种权力象征。
2、英国君主立宪制的建立“光荣革命”后，议会权力有相当的扩大，资产阶级和新贵族利用在议会中所处的优势，进一步扩大和巩固他们的统治权，并限制国王权力，约束英王的实际统治权。
英国议会相继通过了一系列法案，其中最为突出的就是《权利法案》。
这些法律的制定和实施，形成了一种新的政治体制，这就是习惯上所说的“君主立宪制”。
随着议会的不断立法，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
3、英国君主立宪制的特点在君主立宪制政体下，国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。
就法律地位而言，国王可以任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督，召集、停止和解散议会，批准和公布法律等。
但实际上，立宪君主处于“统而不治”的地位，而作为国家的象征的地位更为突出。
国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。
“光荣革命”后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，从国王手中夺取了政治、法律、经济、军事等各方面的最高权力，议会的主要职权有立法权、财政权和对行政的监督权。
从表面上看，议会通过的法案要经过国王批准，但这只是一种形式。
自19世纪中期以来，英国的君主立宪制逐渐保守，议会的作用下降，国家的权力中心逐渐转移到内阁和首相手中。
4、英国君主立宪制的作用英国君主立宪的确立和发展，为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。
各派可以通过议会斗争，实现自己的政治主张，并使其政治斗争在一个有序的状态中，对社会的稳定起着不可低估的作用。
英国君主立宪制
课堂练习题
3、现代英国君主立宪制是哪三种体制的混合物 ①君主制②贵族制③总统制④民主制 A．①②③ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4、有人说英国资产阶级革命，实际上是议会的 变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会 的国王”，这表明
A．革命只是改变了统治形式，本质没有改变 B．革命后议会与国王共同掌权，二者之间是平等的 C．革命前后国王地位没有变化，只是议会发生了变化 D．革命前后国王议会不仅互换位置，而且发生质变
一、英国君主立宪制度的演变 3、确立标志：《权利法案》
(1)目的： 限制王权，保障公民权利 (2)产生： 1689年议会通过、国王签署 (3)内容： 议会拥有权力 限制国王权力 (4)意义： 议会至上的原则得以确立。 标志着英国确立了君主立宪制度。
君主立宪制的形成标志着英国资 产阶级统治方式的正式确立，主 要是因为
请回答：《权利法案》限制了国王的哪些权力；用法 律的形式肯定和保证了议会拥有哪些“自由”和权力？
《权利法案》的内容和作用？
6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维 军 权 持常备军，皆属违法。 8.国会议员之选举应是自由的。 选举权 9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不 应在国会以外之任何法院或任何地方，受到 弹劾或讯问。 言论自由权 13.为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法 律起见，国会应时常集会。 集会权
与君主专制的区别
君权神圣、君权神授、君权至上 君权受到限制、议会权力至上
封建君主专制、资产阶级民主政治
意义
1、使资产阶级分享到了国家权力； 2、为政治稳定与经济持续发展提供了保障； 3、使英国实现了向现代民主国家的转变；
4、为欧洲乃至世界提供了政体创新的借鉴。
课堂练习题
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1、现代政治制度起源于 A.中国 B.英国 C.雅典 D.美国 2、“光荣革命”后，英国议会的领导权基本上掌握在哪 一阶级或阶层的手中 A.国王 B.新贵族 C.封建地主 D.工业资产阶级 3、确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是 A.处死国王查理一世 B.宣布英国为共和国 C.1688年光荣革命 D.《权利法案》的通过 4、世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的 不同是 A.组织形式 B.内阁与君主的关系 C.机构性质 D.权力大小
国
议会制君主立宪制（英国）君主不直接支配国家 政权，由内阁掌握行政权并对议会负责。如英国， 从法律上看，英王是“一切权力的源泉”、“国 家的化身”，但实际上英王的权力徒有虚表，法 律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。 二元制君主立宪制（德国）由君主任命对自己 负责的内阁，直接掌握行政权，由议会行使立 法权。但君主对议会通过的法案有否决权，可 见真正的立法权实际上并不由议会掌控。
A
D D
B
9、英国君主立宪制的权力核心是 A.下院 B.上院 C.内阁 D.君主 10、17、18世纪，英国的重要制度创新主要有①责任内阁 制②君主立宪制③两党制④共和制⑤代议制 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 11、把“光荣革命”作为资产阶级革命完成的标志，其主 要依据是 A.它有利于《权利法案》的颁布 B.彻底结束了斯图亚特王朝的统治 C.资产阶级完成了夺取政权的目的 D.确立了资产阶级的君主立宪制 12、下列事件发生的先后顺序是 ①《大宪章》的制定 ②“光荣革命” ③两党制逐渐 形成 ④责任内阁制的形成 A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①④②③
A
3（10年全国卷2-20）1649年1月，英王查理一世在审判法 庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我 究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权 利。不敢吼于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议 会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国 A.贵族地位开始没落 B.传统议会制度瓦解 C.议会拥有绝对权力 D.法律面前人人平等 4（10年江苏卷 15 ）安妮女王没有子嗣，她去世后王位 就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功 亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王 位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现 了英国政体的本质特点是 A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度 C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权
（从原因、过程、影响三方面回顾）
(1)原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍 了英国资本主义的发展。 (2)过程：开始（1640年）—共和国成立 （1649年）—复辟（1660年）—“光荣革命” （1688年） (3)影响：资产阶级战胜封建阶级，掌握了政 权，为君主立宪制的确立提供前提条件。
3、确立标志： 限制了国王 1689年议会颁布《权利法案》 哪些权力？
B
B
D
C
5、英国新贵族之所以被称为新贵族是因为 A.采用资本主义经营方式 B.控制议会 C.代表广大人民利益 D.经营商业 6、内阁主要承担国家的 A.司法权 B.立法权 C.财政预算权 D.行政权 7、1832年议会改革的受益者是 A.新贵族 B.工人阶级 C.城市市民 D.工业资产阶级 8、对于17世纪英国新的政治体制的确立，马克思指出： 这是具有世界意义的事件。对此理解正确的是 A.由封建社会的人治转向资本主义社会的法治 B.反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其他地区 产生了积极的广泛的影响 C.建立在宪法原则上新型君主制－立宪君主制取代了建 立在君权神授基础上的君主制 D.为资本主义经济的发展提供了政治保障
A D
C
B
13、英国资产阶级革命后逐步建立君主立宪制政体，君主 立宪制的基本含义是 A．宪法由君主主持制定 B．君主按宪法选举产生 C．议会由君主负责召集 D．君主权力受宪法制约
D
14、有人说英国资产阶级革命实际上是议会的变革，“革 命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明 A．革命前后国王的地位没有变化，只是议会发生了变化 B．革命前后国王与议会不仅互换位置，而且发生了质变 C．革命只改变了统治形式，本质没有改变 D．革命后议会与国王共同掌权，二者地位相等
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停
止法律实施之僭越权力，为非法行为。 立法权 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而 征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会 准许之时限或方式者，皆为非法。 征税权 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及 一切其他同类指令与法庭，皆为非法。司法权 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或 维持常备军,皆属违法。 军事权
1、责任内阁的产生 1721年，罗伯特 · 沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相
1）英国政权运行程序
唐宁街十号
首相 白金汉宫
内阁 组 织 下院 选 举 选 民
议会大厦
君主 任 命 上院
2）英国议会 与政府的关系
首相
内阁与首相在 政治上共进退
对议会集体负责 监督内阁，从而控制行政
议会 下院
内阁 （政府）
保证了议会 议会议员之选举应是自由的。 哪些权力？ 议会之演说自由、辩论或议事之自由， 选举权 不应在议会之外任何法院或任何地方， 言论自由权 受到弹劾或询问。 为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维 集会权 护法律起见，议会应经常集会。 •《权利法案》的原则： 限制王权和议会至上 •《权利法案》的意义： 宪政要文；立制；样板 二、君主立宪制的完善（责任内阁制的形成）
1）政党通过议会协商妥协解决问题，避免暴力 和内战，使政治斗争维持在相对有序的状态， 利于维护社会的稳定。 2）结束了英国的封建专制制度，使得英国走 上资产阶级政治民主化的道路，为英国资本 主义发展提供有力保障。 3）为世界上很多国家树立了一种新的政治模式。 君主立宪制、责任内阁制、两党制等
小结
英 国 议 会 制 君 主 立 宪 制 的 建 立
二、君主立宪制的完善(代议制下的民主化趋势)
2、1832年议会改革
（1）改革原因：
工业革命深入和经济发展，工商业资产阶级迅速 壮大，改革议会的呼声日渐高涨
（2）改革结果：
工商业资产阶级增强了在议会中的地位，在国家 政权中的作用日益重要，保证了英国资本主义更加迅 速发展。
三、君主立宪制的特点影响： 1、君主立宪制的特点：
确立
过程 发展
《权利法案》的颁布 责任内阁制的形成
议会改革
完善 特点
•君主制、贵族制和民主制融为一体 •国王作为国家的象征，“统而不治” •议会掌权（19世纪中期以来移到内阁和 首相手中）
作用
避免暴力和内战，维护社会的稳定； 结束了封建专制制度，使英国走上 政治民主化的道路，促进资本主义 经济发展；为世界上很多国家树立 了一种模式。
第三单元
欧美资产阶级代议制的确立与发展
代议制:由选举产生代表民意的机构来行使国 家权力的制度。它是一种间接民主的形式，通常 以议会作为代表民意的机构。 资产阶级代议制：资产阶级通过议会将立法 权掌握在自己手中，以限制君主或总统对行政 权力的滥用，来保护资产阶级利益的制度。
英
美
国
国
总统制共和制
二元制君主立宪制
1）君主制、民主制、贵族制三者融为一体；
2）保留了君主,但国王“统而不治 ”。世袭， 临朝不理政；作为国家元首代表国家，是民族 团结的纽带和国家统一的象征；作为英联邦首 脑，起维系联邦的纽带作用。
3）议会是国家权力中心：立法、财政和监督 行政
4）责任内阁制：首相是国家政治生活的最高
决策者和领导者。
2、君主立宪制确立的影响
B
1、（10年北京卷21 ）17世纪英国革命期间产生了一个 意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了 另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分 别是 指： A．詹姆士一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔 C．查理一世、詹姆士一世 D．查理二世、詹姆士二世
高考回眸
B
2（10年山东卷15）1688年，一群英国贵族说，“改变 晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不 是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国 A．结束了王权专制 B．君权收归议会执掌 C．建立了责任内阁制 D．下层人民的权利得以保障
B
D
第1课
考纲 课标
英国君主立宪制的确立
英国君主立宪制的确立
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史 实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
【考试说明】
《权利法案》的制定、责任制内阁的形成、英 国君主立宪制的特点。
一、君主立宪制的确立
1、历史传统： 13世纪议会（惯例： ） 2、前提条件：英国资产阶级革命取得胜利