2013年龙岩市初中毕业、升学考试化学试题(含参考答案)
初中化学福建省龙岩市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学福建省龙岩市中考化学考试卷考试题及答案word解析版【模拟考试题】姓名:_____________年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.下列属于化学变化的是A.石蜡熔化B.汽油挥发C.干冰升华D .水的电解【答案】D难度:基础知识点:物质的变化和性质2.下列实验操作正确的是A B CD【答案】C难度:基础知识点:走进化学实验室3.农作物生长需要不同肥料,下列属于复合肥的是A.碳酸氢铵(NH4HCO3)B.氯化钾(KCl)C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D.尿素 [CO(NH2)2]【答案】C难度:容易知识点:化学肥料4.下列关于O2、CO2的叙述,正确的是A.O2可以供给呼吸B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2的主要来源是植物的呼吸作用D.CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色【答案】A评卷人得分难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳5.2013年是我市“生态建设年”,有关部门着力践行“绿色经济·美丽龙岩”。
下列做法__________________该主题的是A.实施绿化工程,防治扬尘污染B.整治河流水域周边的禽畜养殖业C.推广可降解塑料,减少“白色污染”D.露天焚烧假冒伪劣产品【答案】D难度:容易知识点:燃料及应用单元测试6.化学与生活紧密联系,生活中处处有化学。
下列做法__________________的是A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用甲醛溶液泡制海产品C.用熟石灰改良酸性土壤D.用灼烧法鉴别黄铜与黄金【答案】B难度:容易知识点:酸和碱单元测试7.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合下图分析,关于这四种元素的说法正确的是A.氧原子的核电荷数为8B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反应中易得电子D.铁的相对原子质量为55.85g【答案】A难度:中等知识点:物质构成单元测试8.临床试验证明,抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效。
【精校】2013年福建省龙岩市初中毕业、升学考试物理试题(含答案)
2013年龙岩市初中毕业、升学考试物理试题Array(满分100分,考试时间90分钟)注意:请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。
一、单项选择题(16小题,每小题2分,共32分)1.2013年6月17日是第1个“全国低碳日”。
在践行“节能低碳”的今天,应特别重视开发利用的能源是A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能2.我国1元硬币的直径大约是A.2.5m B.2.5 dm C.2. 5cm D.2.5 mm3.摩托车上的热机工作时提供动力的是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程4.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低”是指声音中的A.音调B.音色C.响度D.振幅5.天气“回潮”时,教室窗户的玻璃上会出现小水珠,这一现象发生的物态变化是A.汽化B.液化C.熔化D.升华6.下列诗词中能反映光的色散现象的是A.池水映明月B.彩虹舞山涧C.潭清疑水浅D.起舞弄清影7.为预防H7N9禽流感,防疫人员在校内喷洒消毒液,不久在校园内闻到药味,这一现象说明A.分子很小B.分子间有作用力C.分子间有间隙D.分子在不停地做无规则运动8.户外遇到雷雨天气时,以下做法正确的是A .躲在大树下避雨B .冒雨在运动场上踢球C .不使用手机通话D .撑着金属杆的雨伞在户外行走9.图1所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是A B C D10.下列现象中,属于利用惯性的是 A .高速路上汽车限速行驶 B .汽车驾乘人员系安全带 C .人踩到香蕉皮上易滑倒D .拍打衣服灰尘脱离衣服11.如图2所示,重5N 的石块浸没在水中称时为3N ,则石块受到的浮力为 A . 2N B .3NC .5ND .8N12.图3是陈大爷眼睛看物体时的成像情况,则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是 A .远视眼 凸透镜B .远视眼 凹透镜C .近视眼 凸透镜D .近视眼 凹透镜13.如图4所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F 1 、压强为p 1,食指受到的压力为F 2、压强为p 2,则下列判断正确的是 A .F 1<F 2 B .F 1>F 2 C .p 1<p 2D .p 1>p 2 14.关于导体的电阻,下列说法正确的是 A .导体的电阻与导体两端的电压成正比B .导体的电阻与通过导体的电流成反比C .导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D .导体的电阻与电流、电压大小无关15.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图5所示,那么D 球图1图3图4图2图6 A.带与A球不同种的电荷B.带与B球不同种的电荷C.带与C球不同种的电荷D.一定带正电荷16.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图6所示,则下列判断正确的是A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油二、填空、作图题(7小题,每空或每图1分,共18分)17.2013年6月12日,神舟十号航天员从太空通过视频给全球华人送来端午祝福。
初中化学福建省龙岩市初级中学级化学上学期第三次阶段考试考试题及答案.doc
初中化学福建省龙岩市初级中学级化学上学期第三次阶段考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共13题)评卷人得分1.日常生活中的下列现象,属于物理变化的是A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败【答案】C难度:基础知识点:物质的变化和性质2.化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。
下列属于纯净物的是()A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石【答案】B难度:容易知识点:空气3.下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是A、B、C、D、【答案】D难度:容易知识点:离子4.下列实验操作中正确的是A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘【答案】A难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学5.不会对人类的生存环境造成危害的是A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物【答案】D难度:容易知识点:空气6.下列实验现象的描述符合事实的是A、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾【答案】B难度:容易知识点:氧气7.下列物质的用途与其化学性质无关的是A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火【答案】C难度:容易知识点:物质的变化和性质8.我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。
下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B、偏二甲肼中含有氮气C、偏二甲肼的相对分子质量是52D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1【答案】A难度:中等知识点:化学式与化合价9.已知金属M(只有一种化合价),氧化物的化学式为M2O3,则它的氯化物的化学式为A、MCl3B、MCl2C、M2Cl3D、MCl【答案】A难度:容易知识点:化学式与化合价10.保护环境人人有责。
2010年龙岩市初中毕业、升学考试化学试题(含参考答案)
2010年龙岩市初中毕业、升学考试化学试题考室座位号(满分:100分考试时间:60分钟)注意事项:请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。
一、选择题(本大题共10题,每题3分,共30分。
每题只有一个选项符合题意,请将正确的选项填涂到答题卡...上)1.下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法,一定涉及化学反应的是A.看油是否透明B.闻油是否有异味C.问油的生产厂家D.取油燃烧,听是否发出噼啪响声2.“加碘盐”、“加钙盐”都是以食盐为主原料的调味品。
其中“碘”、“钙”泛指A.单质B.元素C.分子D.原子3.下列实验操作错误..的是A B C D4.小红出现腹泻症状,医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物。
据此,小红应该选择的早餐可以是A.馒头和稀饭B.鸡蛋和牛奶C.油条和豆浆D.炸鸡块和酸奶5.进入新装修居室常有一股异味。
利用分子的性质解释该现象,合理的是A.分子体积很小B.分子在不断运动C.分子间有间隙D.分子的质量很小6.实验室可用反应C6H8O6+I2=C6H6O6+2X检测饮料中维生素C的含量。
X为A.H2O B.I2O5C.HI D.CO27.浓硝酸的下列性质中,与其保存方法——“密封、低温、阴暗处保存”无直接关系.....的是A.酸性B.挥发性C.见光易分解D.受热易分解8.四月初,一辆装载氢气罐的汽车在我市某高速路口发生交通事故,导致一些气罐气体泄漏并剧烈燃烧。
消防官兵向气罐喷水灭火并转移氢气罐,险情得以排除。
水能灭火的原因是A.水隔绝了空气B.水使氢气失去可燃性C.水降低了氢气的着火点D.水使氢气温度降低到着火点以下9.下列叙述错误..的是A.氧气可用于炼钢B.钢铁在潮湿空气中易生锈C.铁丝在氧气中燃烧产生白烟D.植物光合作用释放出氧气10.下列事实可用金属活动性强弱顺序加以解释的是A.铁的导热性能比铝的好B.不能用铁制容器配制硫酸铜溶液C.自然界中,铝元素含量比铁元素的高D.日常生活中,铝制品比铁制品更耐用二、填空与简答(本大题共5题,共41分。
2013年中考化学试题及参考答案
机密★启用前[考试时间:6月12日下午3:00 ~5:30]2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共8页,满分100分。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共40分)注意事项:1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。
2.本部分共16小题,每小题2.5分,共40分。
可能用到的相对原子质量:H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题(每小题2.5分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A.煤气燃烧B.食物霉变C.自制酸奶D.榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A.焚烧秸秆B.推广使用太阳能、风能等C.尽量以步代车D.推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断,以下做法不能达到目的的是A.被蚊虫叮咬后,涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B.用洗洁精去除水壶里的水垢C.用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D.用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注,下列做法不会危害健康的是A.将“塑化剂”添加到饮料中B.霉变大米反复淘洗后继续食用C.用食醋去除皮蛋的涩味D.用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中,利用了物质化学性质的是A.熟石灰用于改良酸性土壤B.铜用于制导线C.干冰用于人工降雨D.石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法,下列摘录的是某同学笔记,其中正确的是A.物质俗名:CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B.物质颜色:Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C.材料分类:酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D.物质分类:石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A.将品红加入静置的水中,整杯液体变红——分子在运动B.电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C.密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D.冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低,原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提,下列操作正确的是A.称量氢氧化钠固体B.稀释浓硫酸C.干燥CO2D.过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中,不正确的是A.乘坐公共交通工具,严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B.如果发现室内燃气泄漏,应立即开窗通风并关闭燃气阀C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内,立即用手揉眼睛,最后用水冲洗D.当你遭遇火灾时,可以用湿毛巾捂住口鼻,靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。
初中化学福建省龙岩市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学福建省龙岩市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分l3.下图所示的实验操作,正确的是[来源:学科网]A.验满氧气B.稀释浓硫酸C.读取液体体积D .过滤【答案】B难度:容易知识点:各地中考4.三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一。
三氧化二铋中铋元素的化合价为A.+3B.+4 C.-2D.+2【答案】A难度:基础知识点:各地中考5.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。
反应原理为:NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为A.H2B.ClO2C.O2D .Cl2【答案】D难度:基础知识点:各地中考6.下列关于O2、CO2的说法正确的是A.都含有氧分子B.CO2可用于灭火C.植物的光合作用可将O2转化成CO2D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水【答案】B难度:容易知识点:各地中考7.下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程。
正确的是评卷人得分A.计算需要氯化钠10g 、水40gB.将氯化钠放到托盘天平右盘称量C.将氯化钠放在量筒中溶解D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%【答案】A难度:容易知识点:各地中考8.锂常被人们誉为“金属味精”。
已知锂的核电荷数为3,锂比铝活泼。
下列说法__________________的是A.锂是一种金属材料B.锂原子核外有3个电子C.锂具有良好的导电性D.锂不能与盐酸反应【答案】D难度:容易知识点:各地中考9.右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度受温度的影响比乙小B.t1℃时,甲、乙溶解度相等C.t2℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数等于30%D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液【答案】B难度:容易知识点:各地中考10.如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种。
龙岩市中考化学试卷及答案
龙岩市中考化学试卷及答案一、选择题1.NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。
下列说法不正确的是A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发2.实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如下图。
下列说法不正确的A.反应过程中有热量放出B.50s时,溶液中溶质为A1Cl3C.0-50s,发生稀盐酸与A12O3的反应D.100s-140s,压强减小是因为温度降低3.t℃时,Na2CO3溶解度为Ag,现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g,溶质质量分数为a%,向该溶液中投入无水碳酸钠Ag,静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶体全部溶解,所得溶液质量分数为a%,则加入水的质量为( )A.(100+A)g B.100gC.100180286Ag D.(10 -A·a%)g4.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤5.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B.向pH=2的盐酸中加水稀释C.向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应6.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是A.①②B.①③C.②③D.①②③7.为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO2-4A.A B.B C.C D.D 8.下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是()A.A B.B C.C D.D 9.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是A.甲图:可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂B.乙图:可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C.丙图:可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.丁图:可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化10.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()选项物质杂质除去杂质的方法A CO2气体CO气体通入氧气,点燃.B Na2SO4溶液Na2CO3溶液滴入适量稀硫酸至无气泡产生.C C粉CuO粉加入足量盐酸充分反应后过滤.D Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加足量铜粉充分反应后过滤.A.A B.B C.C D.D11.根据下图所示的溶解度曲线(A.B都为固态物质),判断下列说法中正确的是( )A.t1℃时,A和B饱和溶液的质量分数都为30%B.t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大C.B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大D.把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体12.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g13.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A.图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B.图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C.图③是向pH=1的酸溶液中不断加水D.图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒14.探究中和反应是否发生的方法有多种。
龙岩市中考化学试卷及答案
龙岩市中考化学试卷及答案一、选择题1.向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液,产生沉淀的量(m)与加入溶液的体积(V)之间的关系图正确的是A.A B.B C.C D.D2.某固体混合物由Mg和MgO组成,取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应(反应后溶液中无晶体析出),所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g,则原混合物中氧元素的质量分数为()A.16%B.20%C.25%D.40%3.不能正确对应变化关系的图像是()A.A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量,也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B.B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性C.C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锰质量D.D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量4.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g(杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素的质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ)A .60%B .47.3%C .40%D .33.6%5.现有一包由3.2g 铜、13g 锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO 3溶液中,完全反应后得到的固体为m 种,溶液中溶质为n 种.下列说法中不正确的是( ) A .若m=2,则n=2或3 B .若固体中金属的质量为 48g ,则m=4 C .当m=3时,溶液可能呈蓝色D .反应后固体的质量不可能超过56g6.除去下列各组物质括号内的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是 A .Fe 2O 3(Fe )——用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干 B .CO (CO 2)——先通入足量的浓NaOH 溶液,后通过浓硫酸 C .CaO (CaCO 3)——加水溶解,过滤、烘干D .NaCl (Na 2CO 3)——加入过量CaCl 2溶液,过滤、蒸发、结晶7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。
初中化学福建省龙岩市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学福建省龙岩市中考化学科目考试题考试卷及答案 word 版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共10题) 1.下列过程只涉及物理变化的是A .酒精挥发B .蜡烛燃烧 C .食物腐败 D .食醋除水垢【答案】A难度:基础 知识点:各地中考2.氧化铟锡是触摸屏技术重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。
氧化铟(Y2O3)中,铟元素(Y )的化合价为A .0B .+2 C .+3 D .+6【答案】C难度:容易 知识点:各地中考3.下列有关物质应用的叙述,__________________的是A .用日用洗涤剂去除油污B .用碳酸钠做面点发酵粉C .用石油炼制汽油与煤油D .用甲醛溶液泡制海产品【答案】D难度:基础 知识点:各地中考4.近期我国部分地区发生洪涝灾害,饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活,必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源:①消毒②自然沉降③过滤,处理先后顺序是A .②③①B .②①③C .③②①D .③①②【答案】A难度:基础 知识点:各地中考5.维生素C (C6H8O6)是人体不可缺少的营养物质。
下列说法__________________的是A .维生素C 不属于氧化物B .维生素C 中碳、氧元素质量比为1∶1C .维生素C 能增强人体抗病能力D .新鲜水果和蔬菜中富含维生素C【答案】B难度:容易 知识点:各地中考6.O2、H2O 和CO2都是身边常见的物质。
下列说法正确的是A .O2能支持燃烧,可用作燃料B.H2O由氢分子和氧原子构成C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好【答案】C难度:容易知识点:各地中考7.下列事实与对应的解释__________________的是A.墙内开花墙外香――分子不断运动B.水烧开后,壶盖被顶开――分子体积变大C.甘蔗甜,柠檬酸――不同分子性质不同D.物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化【答案】B难度:容易知识点:各地中考8.Mg(OH)2分解需吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气。
龙岩市中考化学试卷及答案
龙岩市中考化学试卷及答案一、选择题1.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A .t 2℃时,甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等B .要使接近饱和的乙溶液成为饱和溶液,可蒸发溶剂C .分别将t 2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t 1℃,一定都有晶体析出D .t 1℃时,50g 甲的饱和溶液中溶解了10g 的甲物质2.部分变质的烧碱样品18.6g ,能与7.3%的稀盐酸200g 恰好完全反应,则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A .3:2B .2:3C .1:2D .1:13.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g (杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素的质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ ) A .60% B .47.3% C .40% D .33.6%4.一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。
(2)取上述无色 溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
(3)另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中,加 入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
根据上述实验判断,下列说法正确的是A .杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B .杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C .杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠D .杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾5.下列各物质中,不能满足下图物质一步转化关系的选项是( )A .X :Cu Y :CuO Z :CuSO 4B .X :CO 2 Y :O 2 Z :COC.X:CaCO3 Y:CaO Z:Ca(OH)2D.X:NaOH Y:NaCl Z:Na2CO36.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示,下列说法错误..的是A.反应前后元素种类不变B.A是有机物,C、D是无机物C.点燃前要先检验A的纯度,防止爆炸D.此反应中A和B的化学计量数之比等于1:17.A~H是初中常见的物质,已知A~G七种物质均含有同一种元素, D的相对分子质量为100,可用作建筑材料。
龙岩市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物测试卷(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.证据和推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物B.元素的种类由质子数决定,质子数相同的原子一定是同种元素C.二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体D.有氧气参与的反应属于氧化反应,没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应2.能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的方法是A.闻气味B.将燃着的木条分别插入集气瓶中C.将带火星的木条分别插入集气瓶中D.分别加入适量澄清石灰水3.下列物质中性质与用建不相关联的是A.金刚石很硬—刻划玻璃B.石墨质软—作电极C.木炭可燃—作燃料D.氮气稳定—作食品填充气4.一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中,有下面的几个操作,其中错误的是A.将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜B.将药品平铺在试管底部,以增大受热面积C.当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气D.实验结束时,先将导管移出水面,再停止加热5.对下列事实的解释合理的是A.活性炭净水——吸附水中的悬浮物等杂质B.金刚石和石墨的硬度存在明显差异——碳原子排列方式不同C.CO能燃烧,CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D.6000L O2在加压的情况下能装入容积为40L的钢瓶中——主要是氧分子变小6.对下列事实的解释合理的是A.活性炭净水—降低水中Ca2+、Mg2+的含量B.金刚石和石墨的性质存在明显差异—碳原子排列方式不同C.水电解可产生氧气—水分子中含有氧分子D.6000L O2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中—加压时氧分子变小7.下列实验设计不能达到实验目的的是A.证明液体微粒之间的空隙比气体微粒之间的空隙小B.证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气C.探究微粒在不停的运动D.检查装置的气密性A.A B.B C.C D.D8.下列实验目的与实验操作一致的是()选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D鉴别空气、氧气、二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中A.A B.B C.C D.D9.下列说法正确的是A.将燃烧的木条伸入某气体中,木条熄灭,说明该气体是二氧化碳B.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,说明集气瓶中不含有氧气C.将某气体通入紫色石蕊试液中,紫色液体变红,说明该气体是二氧化碳D.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,集气瓶中不一定是纯氧10.下列实验方法无法达到实验目的是()A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用带火星的木条鉴别氧气和空气D.用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液11.北京大学科研团队以炼钢废气为原料,实现了制备油品的新催化过程,反应过程如下图所示。
福建省龙岩市中考化学试卷解析版
福建省龙岩市2013年中考化学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题的四个选项中,只有一个是正确的)1.(3分)(2013•龙岩)下列属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.汽油挥发C.干冰升华D.水的电解考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解答:解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;B、汽油挥发过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;C、干冰升华过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;D、水的电解过程中生成氢气和氧气,属于化学变化,故正确;故选D.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.(3分)(2013•龙岩)下列实验操作正确的是()A.B.C.D.考点:过滤的原理、方法及其应用;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.解答:解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.故选C.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.(3分)(2013•龙岩)农作物生长需要不同肥料,下列属于复合肥的是()A.碳酸氢铵(NH4HCO3)B.氯化钾(KCl)C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D.尿素[CO(NH2)2]考点:常见化肥的种类和作用.专题:常见的盐化学肥料.分析:含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答:解:A、碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥.B、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥.C、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素,属于复合肥.D、尿素中含有氮元素,属于氮肥.故选C.点评:本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.4.(3分)(2013•龙岩)今年5月,我市研发出7μm超薄铜箔,该项技术全国领先.铜能加工成铜箔是利用铜的()A.导电性B.延展性C.可燃性D.抗腐蚀性考点:金属的物理性质及用途.专题:金属与金属材料.分析:根据题目所给信息,再结合利用铜的物理性质来解决此题.解答:解:铜能加工成铜箔,是利用了铜的延展性,故答案为:B点评:本考点充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念,主要出现在选择题和填空题中.5.(3分)(2013•龙岩)下列关于O2、CO2的叙述,正确的是()A.O2可以供给呼吸B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2的主要来源是植物的呼吸作用D.C O2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色考点:氧气的用途;二氧化碳的化学性质;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题:氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、氧气能够支持燃烧、供给呼吸;B、氧气、二氧化碳都是由分子构成的物质;C、植物的光合作用能够生成氧气,呼吸作用能够消耗氧气;D、二氧化碳不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色.解答:解:A、O2可以供给呼吸.正确.B、氧气中含有氧分子,二氧化碳中含有二氧化碳分子,不含有氧分子.不正确.C、O2的主要来源是植物的光合作用.不正确.D、二氧化碳能使湿润的蓝色石蕊试纸变红色,是因为二氧化碳和湿润的蓝色石蕊试纸中的水反应,生成了碳酸,碳酸能使蓝色石蕊试纸变红色.不正确.故选:A.点评:H2O2、CO2中没有氢气、氧气,不能只看到H2、O2的形式,而要看整体;二氧化碳不能使石蕊试液变红色,二氧化碳通入石蕊试液中时溶液变红色,是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.6.(3分)(2013•龙岩)2013年是我市“生态建设年”,有关部门着力践行“绿色经济•美丽龙岩”.下列做法不符合该主题的是()A.实施绿化工程,防治扬尘污染B.整治河流水域周边的禽畜养殖业C.推广可降解塑料,减少“白色污染”D.露天焚烧假冒伪劣产品考点:防治空气污染的措施;白色污染与防治.专题:化学与环境保护.分析:根据选择项中的物理情景,结合对应的节能与环保知识进行分析解答,找出不符合绿色经济主题的选项.解答:解:A、实施绿化工程,防治扬尘污染,符合绿色经济,故选项符合这一主题;B、整治河流水域周边的禽畜养殖业,可以减少水污染、空气污染,符合绿色经济,故选项符合这一主题;C、推广可降解塑料,减少“白色污染”,可以保护环境,符合绿色经济,故选项符合这一主题;D、露天焚烧假冒伪劣产品,会生成大量的空气污染物,不符合绿色经济,故选项不符合这一主题.故选D.点评:本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.7.(3分)(2013•龙岩)化学与生活紧密联系,生活中处处有化学.下列做法错误的是()A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用甲醛溶液泡制海产品C.用熟石灰改良酸性土壤D.用灼烧法鉴别黄铜与黄金考点:乳化现象与乳化作用;金属的化学性质;常见碱的特性和用途;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题:化学与生活.分析:根据已有的知识分析,洗洁精具有乳化作用,甲醛是有毒的物质,熟石灰具有碱性,黄铜是铜和锌的合金,灼烧会变黑,据此解答.解答:解:A、洗洁精具有乳化作用,能用于清洗餐具上的油污,故A正确;B、甲醛是有毒的物质,浸泡海产品,会对人体造成危害,故B错误;C、熟石灰具有碱性,可以用于改良酸性土壤,故C正确;D、黄铜是铜和锌的合金,灼烧时铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜而使表面变黑,灼烧金则没有反应,故D正确;故选B.点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.8.(3分)(2013•龙岩)地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素.结合如图分析,关于这四种元素的说法正确的是()氧14 Si 硅28.09铝26 Fe 铁55.85A.氧原子的核电荷数为8 B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反应中易得电子D.铁的相对原子质量为55.85g考点:原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子;据此进行分析判断.解答:解:A、由氧原子的结构示意图可知,圆圈内的数字是8,其原子核内有8个质子,则氧原子的核电荷数为8,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是硅,属于非金属元素,故选项说法错误.C、由铝原子的结构示意图可知,其最外层电子数是3,小于4,在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子,故选项说法错误.D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铁的相对原子质量为55.85,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.故选A.点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子结构示意图及其意义进行分析解题的能力.9.(3分)(2013•龙岩)临床试验证明,抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效.有关帕拉米韦的说法正确的是()A.帕拉米韦由四种元素组成B.帕拉米韦的相对分子质量为12+1+14+16C.帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15:28D.帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水考点:化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;完全燃烧与不完全燃烧.专题:压轴实验题;化学用语和质量守恒定律.分析:A、根据帕拉米韦化学式的含义进行分析判断.B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.D、根据质量守恒定律:反应前后元素种类不变,进行分析判断.解答:解:A、帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,故选项说法正确.B、帕拉米韦的相对分子质量为12×15+1×28+14×4+16×4,故选项说法错误.C、帕拉米韦中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×28)≠15:28,故选项说法错误.D、由质量守恒定律:反应前后元素种类不变,帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成,帕拉米韦在人体内反应后除生成二氧化碳和水外,还应生成含氮元素的物质,故选项说法错误.故选A.点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.10.(3分)(2013•龙岩)右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.K NO3的溶解度一定大于NaCl溶解度B.20℃时,50g水最多能溶解31.6gKNO3C.t℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液的溶质质量分数相等D.50℃的NaCl饱和溶液降温到20℃时变成不饱和溶液考点:固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.专题:压轴实验题;溶液、浊液与溶解度.分析:A、比较物质的溶解度须确定温度;B、据20℃时硝酸钾的溶解度及其概念分析解答;C、一定温度下若物质的溶解度相等,则饱和溶液中溶质的质量分数相等;D、据NaCl的溶解度随温度变化情况分析解答.解答:解:A、不知温度,无法比较二者的溶解度大小,故错误;B、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,表示该温度下100g水中最多溶解31.6g硝酸钾,故错误;C、t℃时,NaCl和KNO3的溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数也相等,正确;D、NaCl的溶解度随温度的升高而略微增大,所以降温不能使其由饱和溶液变为不饱和溶液,故错误;故选C.点评:明确溶解度概念、溶解度曲线的意义是解答此类试题的关键因素.二、非选择题(本大题共8小题,共70分)11.(6分)(2013•龙岩)6月11日,“神舟十号”载人航天飞船成功发射.在航空航天科学研究领域涉及许多化学知识.(1)下列航天食品中富含维生素的是b、d(填字母).a.脱水米饭b.冻干水果c.鱼香肉丝d.脱水蔬菜(2)稀土元素铕(Eu)是激光和原子能应用的重要原料.已知铕的化合价是+3价,则氧化铕的化学式为Eu2O3.(3)飞船上的氢燃料电池利用氢气、氧气在催化剂作用下进行化学反应,该反应的化学方程式是2H2+O22H2O.考点:生命活动与六大营养素;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学与新科技.分析:(1)水果、蔬菜中含有丰富的维生素;(2)根据化合价可以书写物质的化学式;(3)根据反应物、生成物、反应条件、质量守恒定律可以书写物质之间反应的化学方程式.解答:解:(1)冻干水果、脱水蔬菜中含有丰富的维生素.故填:b、d.(2)铕元素的化合价是+3价,氧元素的化合价是﹣2,两种化合价绝对值的最小公倍数是6,在铕元素和氧元素组成的化合物的化学式中,铕原子的个数是:6÷3=2,氧原子的个数是:6÷2=3,则氧化铕的化学式是Eu2O3.故填:Eu2O3.(3)氢气、氧气在催化剂作用下进行化学反应,能够生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O.故填:2H2+O22H2O.点评:本题主要考查化学式、化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.12.(6分)(2013•龙岩)水与人类的生产和生活关系密切.(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是硬水.(2)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为16g.(3)工业上可用废铁屑处理含CuSO4的废水,该反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.考点:硬水与软水;有关溶质质量分数的简单计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算;化学用语和质量守恒定律;空气与水.分析:(1)可以用肥皂水检验硬水和软水;(2)根据溶液的质量和溶质的质量分数可以计算溶质的质量;(3)在金属活动性顺序中,排在前面的金属能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.解答:解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫很少并且有白色垢状物,是硬水.故填:硬水.(2)200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液中,硫酸铜的质量为:200g×8%=16g.故填:16.(3)铁排在铜的前面,能够把硫酸铜中的铜置换出来,同时生成硫酸亚铁,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.点评:本题主要考查计算、化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.13.(6分)(2013•龙岩)“西气东输”工程使我市部分区域用上天然气,天然气的主要成分是甲烷(CH4).甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小.(1)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O.(2)为了安全,在厨房安装天然气泄漏报警器.根据甲烷的性质,可知图中a(填“a”或“b”)位置的安装是正确的.(3)农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气,其主要成分也是甲烷.请说明使用沼气做燃料的优点:实现废物再利用,有利于保护环境(写出一项即可).考点:常用燃料的使用与其对环境的影响;防范爆炸的措施.专题:化学与能源.分析:(1)甲烷完全燃烧时能生成水和二氧化碳;(2)根据甲烷的物理性质可以判断天然气泄漏报警器的安装位置;(3)废物再利用有利于节约能源、保护环境.解答:解:(1)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.故填:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)甲烷的密度比空气小,天然气泄漏报警器应该安装在高处,即a处.故填:a.(3)使用沼气做燃料的优点有:使用沼气成本低,实现废物利用,有利于保护环境等.故填:实现废物再利用,有利于保护环境.点评:本题主要考查质量守恒定律、废物再利用等方面的知识,能源日益短缺,开发利用新能源具有重要意义.14.(6分)(2013•龙岩)1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H22NH3.氨气具有可燃性,燃烧时发热量高.近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源.(1)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为acb(用字母表示).(2)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O22X+6H2O,其中X是N2.(3)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是极易溶于水(或易溶于水,能溶于水,能与水反应等合理答案即可).考点:物质的相互转化和制备;微粒观点及模型图的应用;化学性质与物理性质的差别及应用;质量守恒定律及其应用.专题:物质的制备.分析:(1)化学变化的实质为:反应物的分子在一定条件下被破坏,分解成原子,然后这些原子重新组合成新的分子.(2)根据反应前后各原子的种类和数目不变判断;(3)根据采取的措施判断物质的性质,用水来吸收氨气说明氨气易溶于水.解答:解:(1)合成氨的微观过程是氢气分子氮气分子分解成单个的原子,然后氮原子和氢原子再组合成氨气分子,观察图示,故顺序为acb;(2)根据质量守恒定律,反应前后各原子的种类和数目不变,通过计算,X的化学式为N2(3)如果氨气不慎泄露,喷洒大量水雾即可吸收氨气,说明氨气极易溶于水.故答案为:(1)acb(2)N2(3)极易溶于水(或易溶于水,能溶于水,能与水反应等合理答案即可)点评:正确解读题目给出的信息是解决信息性题目的关键,要善于从信息中捕捉最有效的信息用来处理问题.15.(8分)(2013•龙岩)观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法.请结合下列实验,回答问题:(1)甲图实验中,装空气的注射器容易被压缩.(2)铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果.乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要氧气.(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示.图中a(填“a”或“b”)曲线表示镁的反应.根据丙图,还可推知反应结束时,镁、铁消耗HCl的质量比为1:1.考点:分子的定义与分子的特性;金属的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护.专题:实验性简答题.分析:(1)分子之间有一定的间隔,气体分子间通常间隔较大,固体和液体分子间的间隔较小;(2)左边试管中的铁钉既和水接触,又和氧气接触,而右边试管中的铁钉只和水接触,据此分析;(3)已知“取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应”.镁的活动性比铁的活动性强,在相同的时间内镁生成的氢气多;由图示可知:生成的氢气的质量相等,因此镁、铁消耗HCl的质量相等.解答:解:(1)分子之间有一定的间隔,气体分子间通常间隔较大,固体和液体分子间的间隔较小;因此注射器中的空气容易被压缩;(2)左边试管中的铁钉既和水接触,又和氧气接触,而右边试管中的铁钉只和水接触,因此乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要氧气;(3)已知“取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应”.镁的活动性比铁的活动性强,在相同的时间内镁生成的氢气多,所以a表示镁反应的曲线;置换反应是金属置换酸中的氢元素,所以若生成的氢气的质量相等,则镁、铁消耗HCl的质量相等;故答案为:(1)空气;(2)氧气;(3)a;1:1.点评:用实验来研究和比较,得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法,能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力,要结合相关知识认真分析.16.(12分)(2013•龙岩)现有下列初中化学常用的制取气体部分装置.请完成以下各题:(1)写出上图①、②两种仪器的名称①长颈漏斗②铁架台.(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用B和C装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.(3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.①用下列方案收集“集气瓶的氧气”,其中最合理的是a(填字母).②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出.③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析: (1)据常用仪器回答;(2)据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,据氧气的密度选择收集装置;(3)①根据排水法收集气体的方法回答;②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;③可设一瓶气体的体积为1L ,再结合所学知识进行计算.解答: 解:(1)上图①、②两种仪器分别是长颈漏斗和铁架台;(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,需要加热,故选发生装置B ;氧气的密度比空气大,所以用向上排空气法收集;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑;(3)①用排水法收集气体时,要用弯导管,且不能伸入集气瓶内,故选a ;②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;③可设一瓶气体的体积为1L ,则实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是:×100%=60.5%;故答案为:(1)①长颈漏斗;②铁架台;(2)B ;C ; 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑;(3)①a ; ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出; ③60.5.点评: 了解发生和收集装置的选取方法及反应原理,排水法收集气体的方法等知识才能依据题意正确分析解答问题.17.(12分)(2013•龙岩)实验与探究是化学学习的重要方法和内容.(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH )溶液和碳酸钠(Na 2CO 3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH ”.①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:操作步骤 现象记录 反应的化学方程式取两支试管,分别往试管中加入2mL 样品1、2,再往其中滴入盐酸 样品1:无明显现象NaOH+HCl=NaCl+H 2O 样品2:溶液中出现气泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH 试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出.①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是碳酸钠溶液、稀盐酸.②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色.老师指出这是因为溶液浓度过大造成的.接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是氯化钠、氢氧化钠(酚酞除外).考点:酸、碱、盐的鉴别;溶液的酸碱度测定;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:压轴实验题;科学探究.分析:(1)①氢氧化钠+稀盐酸→氯化钠+水,碳酸钠+稀盐酸→氯化钠+水+二氧化碳↑,据此来书写反应方程式;②根据用pH试纸测定所配制溶液的pH值的方法考虑;(2)酚酞试液遇酸不变色,与碱变红色.稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体.解答:解:(1)①稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,其反应方程式为:样品1:NaOH+HCl=NaCl+H2O;样品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;故填:①NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;②用pH试纸测定所配制溶液的pH值的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出该溶液的pH值.故填:用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照;。
福建省龙岩市2013年中考化学试题(附答案) (1)
2013年龙岩市初中毕业、升学考试化 学 试 题(满分:100分 考试时间:60分钟)注意:请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40第Ⅰ卷 选择卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
每小题的四个选项中,只有一个是正确的)1.下列属于化学变化的是A .石蜡熔化B .汽油挥发C .干冰升华D .水的电解2.下列实验操作正确的是A B C D3.农作物生长需要不同肥料,下列属于复合肥的是A .碳酸氢铵(NH 4HCO 3)B .氯化钾(KCl )C .磷酸二氢铵(NH 4H 2PO 4)D .尿素 [CO(NH 2)2]4.今年5月,我市研发出7μm 超薄铜箔,该项技术全国领先。
铜能加工成铜箔是利用铜的A .导电性B .延展性C .可燃性D .抗腐蚀性5.下列关于O 2、CO 2的叙述,正确的是A .O 2可以供给呼吸B .O 2、CO 2中都含有氧分子C .O 2的主要来源是植物的呼吸作用D .CO 2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色6.2013年是我市“生态建设年”,有关部门着力践行“绿色经济·美丽龙岩”。
下列做法不符合...该主题的是A.实施绿化工程,防治扬尘污染B.整治河流水域周边的禽畜养殖业C.推广可降解塑料,减少“白色污染”D.露天焚烧假冒伪劣产品7.化学与生活紧密联系,生活中处处有化学。
下列做法错误..的是A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用甲醛溶液泡制海产品C.用熟石灰改良酸性土壤D.用灼烧法鉴别黄铜与黄金8.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合下图分析,关于这四种元素的说法正确的是A.氧原子的核电荷数为8B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反应中易得电子D.铁的相对原子质量为55.85g9.临床试验证明,抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效。
(化学)2013年初中毕业班综合测试答案
2013年初中毕业班综合测试(一)答案及评分方案一选择题二、本题包括5小题,共34分21(6分)每空1分(1)(1)2N2( 2)2NH4+(3)硝酸钙(4)Ca(OH)2或氢氧化钙(5)CO或一氧化碳可燃性、还原性、毒性(三选一)22(10分)(1)③1分(2)铁锈溶解、消失,溶液变成黄色2分H+Fe3+ 1分有气泡产生1分Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑2分(3)①X Z Y 1分②Cu + 2AgNO3 === Cu(NO3)2 +2Ag 2分23(4分)每空1分(1)易溶(2)不变(3)不饱和1024(8分)(1)H+ +OH - =H2O(或酸中的H+和碱中的OH-反应生成H2O) 2分(2)置换1分(3)红色液体刚好变成无色液体1分Na+SO42 -H2O 2分(4) 20% 2分25 (6分)每空1分(1)H 2O 分子 过氧化氢溶液中本身有H 2O 分子(2)H + CuCl 2溶液或Cu(NO 3)2 溶液 Cu 2+(3)质量是否相等、化学是否相同三.本题包括4小题,共26分26(4分)每空1分(1) 试管 (2)集气瓶 (3)酒精灯 (4)底部往上套27(7分)(1) 加热高锰酸钾 (写成化学方程式也给分) 1分(2)往B 中导管套上橡皮管,再用止水夹夹紧橡皮管,往长颈漏斗加入适量的水,水无明显下落,则装置气密性好 2分(3) 2分 (4)B E 各1分28 (9分)(1)2NaOH + MgCl 2 = Mg(OH)2↓+ 2NaCl 2分(2)漏斗 1分 (3) Na 2CO 3 (或碳酸钠) 1分(4)刚好没有气泡产生 2分Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + H 2O + CO 2↑ 2分(5)蒸发 1分2KClO 3 ==== 2KCl + 3O 2 ↑ MnO 2 △29(6分)(1)氯化钠碳酸氢钠(每空1分,写化学式也给分)其它答案合理也给分。
福建省2013年初中学业考试化学样题及答案
试题示例【例1】食品安全与人体健康密切相关,下列做法对人体健康无害的是()。
A.做馒头时加入适量的纯碱B.发霉的大米淘净煮熟后继续食用C.烹调时用亚硝酸钠代替食盐作调味品D.过量食用蛋白质、糖类、油脂含量很高的洋快餐[答案] A[说明]本题以化学物质与人体健康的关系为背景,认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。
纯碱能与面粉发酵时产生的酸反应产生CO2,使馒头既松软又减少酸度;霉变大米产生的毒素(如黄曲霉素)经淘洗、煮熟仍无法消除;亚硝酸盐对人体有害,不能替代食盐作调味品;过量食用蛋白质、糖类、油脂不利于人体健康。
本题的考点均为最基础的化学知识,属于容易题。
【例2】根据质量守恒定律,电解氯化钠的水溶液,不可能得到的生成物是()。
A.KNO3B.H2C.Cl2D.NaOH[答案] A[说明]本题以电解氯化钠水溶液为载体,考查学生运用元素观和质量守恒定律对物质的变化进行分析、判断的能力。
根据质量守恒定律,化学反应前后组成物质的元素不会发生变化。
电解氯化钠水溶液的生成物中不可能含有钾元素和氮元素。
本题综合考查学生对质量守恒定律及元素观的理解,解题时需有一定的分析、解决问题的能力,属于中等难度题。
【例3】下图是化学实验室里的常见装置和仪器,回答下列问题:(1)写出实验室制取氧气的一种方法的化学反应方程式:,这种方法的氧气制备装置是 (填序号)。
(2)用排水法收集氧气时,所需最合适的导管是(填序号),收集氧气前,将集气瓶内的空气排尽的操作是。
[答案](1)2H2O22H2 O+ O2↑;B(或其它合理答案)(2)C;将集气瓶装满水[说明] 本题较全面的考查氧气的实验室制取方法,侧重检测学生的化学实验基本技能。
初中化学学习两种实验室制取氧气的方法,考生可任选一种答题,体现适度的开放性。
学生如果亲自动手做过排水法收集氧气的实验,则对所需最合适的导管和将集气瓶内的空气排尽的操作有深刻的印象。
本题考点均是初中化学实验重要内容,属于容易题。
福建省龙岩市初级中学高三化学联考试卷含解析
福建省龙岩市初级中学高三化学联考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)1. 下列说法中正确的是A. 石油液化气、汽油、地沟油加工制成的生物柴油都是碳氢化合物B. 铜盐有毒,主要是因为铜离子能与蛋白质反应,使蛋白质变性C. 聚乙烯塑料可用于食品包装,该塑料的老化是因为发生加成反应D. 医用酒精和葡萄糖注射液可用丁达尔效应区分参考答案:B地沟油的成分是高级脂肪酸甘油酯,地沟油加工制成的生物柴油不是碳氢化合物,故A错误;重金属盐能使蛋白质变性,故B正确;聚乙烯塑料可用于食品包装,该塑料的老化是因为发生氧化反应,故C错误;医用酒精和葡萄糖注射液都是溶液,都不能产生丁达尔效应,故D错误。
2. 纳米是长度单位,l nm=10 -9m,当物质的颗粒达到纳米级时,会具有一些特殊的性质。
如由铜制成“纳米铜”具有非常强的化学活性,在空气中可以燃烧。
下列关于“纳米铜"的叙述正确的是()A.“纳米铜”比铜片的金属性强 B.“纳米铜”比铜片更易失去电子C.“纳米铜"比铜片的氧化性强 D.“纳米铜”的还原性与铜片相同参考答案:D略3. 下列各组物质的性质比较中,正确的是A.酸性:HClO4>H3PO4>H2SO4B.氢化物的稳定性:H2S>HF>H2OC.碱性:Al(OH)3>Mg(OH)2>NaOHD.氧化性:F2>C12>Br2>I2参考答案:D知识点:元素周期律解析:A、酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4,故A错误;B、根据元素非金属性越强气态氢化物越稳定,得氢化物的稳定性:HF>H2O>H2S,故B错误;C、根据元素金属性越强,最高价氧化物的水化物碱性越强,得碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3,故C错误;D正确。
故答案选D思路点拨:本题考查了元素周期律的应用,理解元素周期律是分析的关键。
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2013年龙岩市初中毕业、升学考试化学试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
每小题的四个选项中,只有一个是正确的)1.下列属于化学变化的是A.石蜡熔化B.汽油挥发C.干冰升华D.水的电解2.下列实验操作正确的是A B C D3.农作物生长需要不同肥料,下列属于复合肥的是A.碳酸氢铵(NH4HCO3)B.氯化钾(KCl)C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D.尿素[CO(NH2)2]4.今年5月,我市研发出7μm超薄铜箔,该项技术全国领先。
铜能加工成铜箔是利用铜的A.导电性B.延展性C.可燃性D.抗腐蚀性5.下列关于O2、CO2的叙述,正确的是A.O2可以供给呼吸B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2的主要来源是植物的呼吸作用D.CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色6.2013年是我市“生态建设年”,有关部门着力践行“绿色经济•美丽龙岩”。
下列做法不符合该主题的是A.实施绿化工程,防治扬尘污染B.整治河流水域周边的禽畜养殖业C.推广可降解塑料,减少“白色污染”D.露天焚烧假冒伪劣产品7.化学与生活紧密联系,生活中处处有化学。
下列做法错误的是A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用甲醛溶液泡制海产品C.用熟石灰改良酸性土壤D.用灼烧法鉴别黄铜与黄金8.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合如图分析,关于这四种元素的说法正确的是A.氧原子的核电荷数为8 B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反应中易得电子D.铁的相对原子质量为55.85 g9.临床试验证明,抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效。
有关帕拉米韦的说法正确的是A.帕拉米韦由四种元素组成B.帕拉米韦的相对分子质量为12+1+14+16C.帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15:28D.帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水10.右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是A.KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度B.20℃时,50 g水最多能溶解31.6 g KNO3C.t℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液的溶质质量分数相等D.50℃的NaCl饱和溶液降温到20℃时变成不饱和溶液二、非选择题(本大题共8小题,共70分)11.(6分)6月11日,“神舟十号”载人航天飞船成功发射.在航空航天科学研究领域涉及许多化学知识。
(1)下列航天食品中富含维生素的是______(填字母).a.脱水米饭b.冻干水果c.鱼香肉丝d.脱水蔬菜(2)稀土元素铕(Eu)是激光和原子能应用的重要原料。
已知铕的化合价是+3价,则氧化铕的化学式为______。
(3)飞船上的氢燃料电池利用氢气、氧气在催化剂作用下进行化学反应,该反应的化学方程式是______。
12.(6分)水与人类的生产和生活关系密切。
(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是______。
(2)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为______g。
(3)工业上可用废铁屑处理含CuSO4的废水,该反应的化学方程式是______。
13.(6分)“西气东输”工程使我市部分区域用上天然气,天然气的主要成分是甲烷(CH4)。
甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小。
(1)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是______。
(2)为了安全,在厨房安装天然气泄漏报警器。
根据甲烷的性质,可知图中______(填“a”或“b”)位置的安装是正确的。
(3)农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气,其主要成分也是甲烷。
请说明使用沼气做燃料的优点:______(写出一项即可).14.(6分)1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H22NH3。
氨气具有可燃性,燃烧时发热量高。
近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源。
(1)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为______(用字母表示)。
(2)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O22X+6H2O,其中X是______。
(3)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是______。
15.(8分)观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法.请结合下列实验,回答问题:(1)甲图实验中,装______的注射器容易被压缩。
(2)铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果.乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要______。
(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示。
图中______(填“a”或“b”)曲线表示镁的反应。
根据丙图,还可推知反应结束时,镁、铁消耗HCl的质量比为______。
16.(12分)现有下列初中化学常用的制取气体部分装置.。
请完成以下各题:(1)写出上图①、②两种仪器的名称①______②______。
(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用______和______装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是______。
(3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“集气瓶的氧气”,其中最合理的是______(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:______。
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的______%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
17.(12分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查。
小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH )溶液和碳酸钠(Na 2CO 3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH ”。
①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:操作步骤 现象记录 反应的化学方程式取两支试管,分别往试管中加入2mL 样品1、2,再往其中滴入盐酸 样品1:无明显现象______样品2:溶液中出现气泡______②用pH 试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:______。
(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A 、B 、C 进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:步骤一中,C 无明显现象,A 、B 溶液的颜色变成红色;步骤二中,A 、B 溶液的颜色由红色变成无色,且B 溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知,B 、C 溶液分别是______、______。
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色。
老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。
接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是______(酚酞除外)。
18.(14分)“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末,有广泛的用途,如用来制作钙片、钙盐等。
我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石,通过如下流程制“轻钙”:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是______%,食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的______(填“骨骼疏松症”或“贫血病”)。
(2)石灰石经高温转化为A和B,该反应属于______(填基本反应类型)。
(3)沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石.技术人员用盐酸进行检验,观察到______,证明残渣中含有石灰石。
(4)工厂技术人员提出,利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应,在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠(一种重要的碱),反应的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
请通过计算求:利用这种方法生产50t碳酸钙时,能得到氢氧化钠的质量是多少?2013年龙岩市初中毕业、升学考试化学试题参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题的四个选项中,只有一个是正确的)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B A D B A A C二、非选择题(本大题共8小题,共70分)11.(6分)(1)b、d。
(2)Eu2O3。
(3)2H2+O22H2O。
12.(6分)(1)硬水。
(2)16。
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。
13.(6分)(1):CH4+2O2CO2+2H2O。
(2)a。
(3)实现废物再利用,有利于保护环境。
14.(6分)(1)acb(2)N2(3)极易溶于水(或易溶于水,能溶于水,能与水反应等合理答案即可)15.(8分)(1)空气;(2)氧气;(3)a;1:1。
16.(12分)(1)①长颈漏斗;②铁架台;(2)B;C;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①a;②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出;③60.5。
17.(12分)(1)①NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;②用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照;(2)①、碳酸钠溶液、稀盐酸。
②氯化钠、氢氧化钠。
18.(14分)(1)40 骨骼疏松症;(2)分解反应;(3)有气泡冒出;(4)解:设得到氢氧化钠的质量为xNa2CO3+Ca(OH)()2=CaCO3↓+2NaOH100 8050t x =x=40t答:能得到氢氧化钠的质量为40t。