全国10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年试卷

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(全新整理)10月幼儿文学全国自学考试试题及答案解析

(全新整理)10月幼儿文学全国自学考试试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.儿童文学应有两大特征,一是文学,二必须()A.是为儿童创作的B.是儿童自己创作的C.是为幼儿创作的D.适合于儿童的年龄特征2.幼儿期是语言发展迅速的时期,3岁幼儿可以掌握的词大约在()A.1000 B.2000C.3000 D.40003.在幼儿文学中的文体分类中,讲述类可分为()A.儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文B.幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C.幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事D.动物故事、神话故事、童话故事、历史故事4.皮亚杰把儿童的因果观念分为()A.二个时期B.三个时期C.四个时期D.五个时期5.幼儿所获得的知识经验大都是()A.有意识记的结果B.无意识记的结果C.形象识记的结果D.逻辑识记的结果6.童话《大萝卜》的作者阿·托尔斯泰是()A.法国作家B.英国作家C.俄国作家D.意大利作家7.成人社会以“禁忌”出现的种种道德规范,对幼儿本性来说是()A.一致的B.和谐的C.压抑的D.同一的8.儿童文学创作的想象是()1A.无意想象B.艺术想象C.科学想象D.被动想象9.艺术传达的技巧是靠()A.学校和老师讲授B.偶发的灵感所致C.阅读经典作品D.长期的艺术实践逐渐积累10.“小红帽”的形象类型是()A.智勇超群形象类型B.幼稚单纯形象类型C.神通广大形象类型D.勤劳善良形象类型11.幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿,多用()A.简单句B.复合句C.关联句D.重复句12.在幼儿文学中“鸟能言,兽能语”所使用的手法是()A.夸张手法B.拟人手法C.比喻手法D.摹状手法l3.以设问作答的形式表述的儿歌是()A.谜语歌B.问答歌C.颠倒歌D.字头歌14.“小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。

幼儿文学试题以及答案2

幼儿文学试题以及答案2

全国高等教育自学考试幼儿文学试题一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是()A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于()A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了()A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是()A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是()A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调()A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是()A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是()A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是()A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是()A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是()A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是()A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指()A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型是()A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行,不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和()A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是()A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分,可以分为()A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于()A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话()A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是()A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集()A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是()A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类,图画书可分为()A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是()A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有()A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是()A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是()A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是()A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是()A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是()A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。

最新全国10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年试卷

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做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张2.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右3.幼儿想象主要以()A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主4.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()A.直觉行动的特点B.泛灵观念的特点C.抽象性特点D.逻辑性特点5.在历史上,成人文学的分类曾产生过的二分法是()A.散文类和小说类B.韵文类和散文类C.诗歌类和戏剧类D.叙事类和抒情类6.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是()A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期8.幼儿文学的创作题材主要应当以()A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材9.与艺术想象联系最紧密的是()A.艺术家的情感B.艺术家的学历C.艺术家的性别D.艺术家的技巧10.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式()A.《大萝卜》B.《小人国》C.《小布头历险记》D.《渔夫和金鱼的故事》11.幼儿文学语言要少用()A.名词B.形容词C.虚词D.动词12.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是()A.故事B.儿歌C.童话D.散文14.儿歌主要特点是()A.内容深刻,单纯活泼B.篇幅较长、易记易通C.节奏明朗、音韵和谐D.情节简单、形象模糊15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是()A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌16.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自()A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》17.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于()A.讽喻诗B.叙事诗C.题画诗D.散文诗18.幼儿抒情诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19.我国的创作童话出现于()A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期20.《睡美人》的作者是()A.丹麦的安徒生B.英国的刘易斯·卡洛尔C.法国的夏尔·贝洛D.俄罗斯的普希金21.童话《海的女儿》的作者是()A.法国夏尔·贝洛B.德国格林C.丹麦安徒生D.俄罗斯普希金22.原始人类的“泛灵思想”就是认为()A.自然现象与灵魂无关B.灵魂是泛化了的思想C.人的思想能够泛滥成灾D.世间万物都是有灵魂的23.寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在()A.商朝B.春秋战国C.唐朝D.三国时期24.童话的本质特征是()A.故事性B.幻想性C.抒情性D.哲理性25.我国第一部童话集是()A.《童话丛刊》B.《稻草人》C.《童子世界》D.《寄小读者》26.给幼儿听赏的童话应当()A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是()A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话28.常见的幼儿生活故事主题有()A.引导幼儿追求美好事物B.好人好报C.科学幻想D.神怪故事29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是()A.纵式结构B.横式给构C.串连式结构D.并连式结构30.第一个智力测验表的创始人比纳,在他编制的量表中,将儿童图画观察力的发展分为()A.一级水平 B.二级水平C.三级水平D.四级水平31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法()A.小儿书B.连环画C.漫画D.动画片32.《寄小读者》的作者是()A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是()A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文34.我国儿童歌舞剧的创始者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若35.《小熊拔牙》的作者是()A.黎锦晖B.包蕾C.金近D.柯岩36.我国长篇童话《大林和小林》的作者是()A.叶圣陶B.郑振铎C.严文井D.张天翼37.孙幼军的《小布头奇遇记》是我国第一部()A.长篇幼儿戏剧B.长篇幼儿诗歌C.长篇幼儿童话D.长篇幼儿故事38.《小熊温尼·菩》的作者是()A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔39.《木偶奇遇记》的作者是()A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪40.安徒生《海的女儿》的主题是()A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.幼儿文学42.美感43.幼儿诗44.象征45.叙事散文三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?47.幼儿文学中的语言,怎样才能做到可接受性?48.改编童话要注意哪几个方面的问题?49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面?50.简述格林童话的艺术特色。

全国2022年10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年DA

全国2022年10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年DA

全国2022年10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年DA幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题。

每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿文学的对象是(B)A.0~3岁C.3~11岁B.3~6岁D.3~15岁2.3~6岁儿童的思维占优势的是(C)A.动作思维占优势C.形象思维占优势B.逻辑思维占优势D.视觉思维占优势3.幼儿读物与幼儿文学的关系是(D)A.幼儿读物是幼儿文学的一部分C.幼儿读物是幼儿文学是一回事4.童话的基本特征是(C)A.怪诞C.幻想5.儿童文学的根本意义在于(D)A.培养儿童的阅读能力C.促进儿童智力发展B.传播文学作品D.培养身心健全的人B.象征D.拟人B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型D.幼儿读物比幼儿文学广泛6.童话“小人国、大人国”出自(B)A.《格林童话》C.《安徒生童话》B.《格列佛游记》D.《儿童和家庭童话》7.柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是(B)A.要有礼貌C.要爱劳动B.要讲卫生D.做事要专心8.幼儿文学作品的道德教育作用体现在(B)A.直截了当的说教C.概念化的语言B.拟人手法的“暗示”效应D.生动有趣的故事情节9.幼儿文学作品要求故事情节(A)A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇10.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用(A)A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法11.张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征(D)p32A.语言特征B.性格特征C.心理特征D.动作特征12.反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品,下面作品中采用反复手法的是(A.《大萝卜》B.《龟兔赛跑》C.《坐火车》D.《野葡萄》13.句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的(C)p44A.运动感B.情感C.节奏感D.重量感14.幼儿文学的语言要求是(A)A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫(A)A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌16.“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的(A)P18A.北京大学B.燕京大学C.清华大学D.南京大学17.“野火烧不尽,春风吹又生”出自(C)A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》18.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为(A)P59A.题画诗B.抒情诗C.叙事诗D.诗配画D.柯岩20.童话起源于(B)P82A.科学幻想故事B.神话传说和民间故事2A)C.古典文学作品D.历史事件21.安徒生《海的女儿》的主题是(D)A.人鱼与王子的爱情C.克服困难的精神和勇气B.海底世界的神秘D.对精神生命和理想的追求22.童话表现艺术幻想的主要艺术手法有(B)A.写实C.抽象B.夸张D.逻辑23.英国儿童文学作家金斯莱写的作品是(B)A.《长袜子皮皮》C.《彼得·潘》B.《水孩子》D.《哈利波特》24.童话分类如果根据内容分,可以分为(A)A.文学童话和科学童话C.童话故事和童话剧B.民间童话和创作童话D.长篇童话和短篇童话25.使用对照式叙述方法的童话是(C)A.《列那狐的故事》C.《自私的巨人》B.《皇帝的新装》D.《萝卜回来了》26.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是(C)A.非人形象C.常人形象B.拟人形象D.超人形象27.幼儿童话有一些固定的叙述方式,下面的方式中有(D)A.幻想式C.神化式B.虚拟式D.三段式28.要把故事写生动,可以采用的艺术手法有(A)A.写活人物C.情节复杂B.多重结构D.人物众多29.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是(C)A.文字说明图画C.图画与文字互补B.图画解释文字D.图与文字无关30.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是(A)A.黑猫警长C.孙悟空B.三毛D.狮子王31.幼儿散文大发展的时期在(D)A.20世纪50年代B.“五四”时期3C.解放初期32.黎锦晖创作儿童歌舞剧(C)A.《大灰狼》C.《葡萄仙子》D.20世纪80年代110611B.《大林和小林》D.《秃秃大王》33.张天翼创作的儿童戏剧是(A)A.《大灰狼》C.《秃秃大王》34.科学文艺的创作要具有(A)A.科学性C.整体性B.逻辑性D.同一性B.《大林和小林》D.《葡萄仙子》35.俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是(A)A.《大萝卜》C.《有魔力的话》36.葛翠琳童话的特点是(A)A.着重表现美的心灵和美的事物C.着重表现曲折的情节和故事B.着重表现自然的奇妙和伟大D.着重表现儿童的快乐和稚拙B.《五彩的书》D.《三个小伙伴》37.意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是(C)A.《蜜蜂玛亚历险记》C.《洋葱头历险记》38.世界民间童话集有(A)A.古代印度的《五卷书》C.古希腊的《荷马史诗》B.古希腊的《奥德赛》D.中国的《西游记》B.《哈克贝利·费恩历险记》D.《赫比特历险记》39.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的(C)A.《睡美人》C.《丑小鸭》B.《爱丽丝漫游奇境记》D.《灰姑娘》40.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是(B)A.拟人形象C.常人形象B.超人形象D.非人形象二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.题材4童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。

高等教育自学考试-低幼儿童文学 -试卷(真题)

高等教育自学考试-低幼儿童文学 -试卷(真题)

高等教育自学考试低幼儿童文学试卷一、名词解释:(本大题共6小题,每小题4分,共计24分)1.幼儿文学:2.主题:3.摹状:4.问答歌:5.童话:6.幼儿生活故事:二、问答题:(本大题共2小题,每小题8分,共计16分)1.儿歌的常见类型有哪些?2.寓言有什么特点和教育意义?三、赏析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.请分析下面这首《春天是这样来的》儿童诗的特点。

《春天是这样来的》张国南叮咚,叮咚!\小溪试了试清脆的嗓子,\啊,春天是唱着歌来的!呼啦,呼啦!\柳枝弯弯柔软的腰,\啊,春天是跳着舞来的!哔剥,哔剥!\春笋在泥地里快活地拔节,\啊,春天是放着鞭炮来的!2.请评析下文《萝卜回来了》的艺术特色。

《萝卜回来了》方轶群雪这么大,天气这么冷,地里、山上都盖满了雪。

小白兔没有东西吃了,饿得很。

他跑出门去找。

小白兔一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小猴在家里,一定也很饿。

我找到了东西,去和他一起吃”。

小白兔扒开雪,嘿,雪底下有两个萝卜。

他多高兴呀!小白兔抱着萝卜,跑到小猴家,敲敲门,没人答应。

小白兔把门推开,屋里一个人没有。

原来小猴不在家,也去找东西吃了。

小白兔就吃掉了小萝卜,把大萝卜放在桌子上。

这时候,小猴在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小鹿在家里,一定也很饿。

我找到了东西,去和他一起吃。

”小猴扒开雪,嘿,雪底下有几颗花生。

他多高兴呀!小猴带着花生,向小鹿家跑去,跑过自己的家,看见门开着。

他想:“谁来过啦?”他走进屋子,看见萝卜,很奇怪,说:“这是哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来的,就说:“把萝卜也带去,和小鹿一起吃!”小猴跑到小鹿家,门关得紧紧的。

他跳上窗台一看,屋子里一个人也没有。

原来小鹿不在家,也去找东西吃了。

小猴就把萝卜放在窗台上。

这时候,小鹿在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小熊在家里,一定也很饿。

我找到了东西,去和他一起吃。

《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)

《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)

《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)总分:70分题量:31题一、单选题(共9题,共18分)1.幼儿文学作品,描写()时宜直观,故事的背景不宜复杂,不宜笼统。

A.人物B.场景C.事物D.景物正确答案:D本题解析:暂无解析2.幼儿文学的美学特征不具备()A.纯真美B.稚拙美C.荒诞美D.意象美正确答案:D本题解析:暂无解析3.幼儿文学的本体特征:()A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学C.幼儿文学是深入浅出的口语文学D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学正确答案:C本题解析:暂无解析4.儿歌创作常用的表现手法:()A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法正确答案:D本题解析:暂无解析5.儿歌和幼儿诗的相同之处:()A.语言精炼、总结性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美B.语言简练、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美C.语言简练、总结性强,讲究乐感、节奏感强、富有韵律美D.语言精炼、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有韵律美正确答案:B本题解析:暂无解析6.童话创作的基本的方法有:()A.创造一个虚拟的人物形象,设计一个虚拟情节B.设计一个虚幻的空间,刻画一个鲜明的人物形象C.创造一个虚拟的想象空间D.塑造一个英雄形象,设计一个虚拟的场景正确答案:C本题解析:暂无解析7.幼儿故事的选材,要注意的没有()A.题材新颖B.题材简单、结构新颖C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情正确答案:B本题解析:暂无解析8.在作品《大家一起吃》中,作者杨金光想要表达的主题是()A.人与人的合作精神B.人与人的又爱精神C.人与人的分享精神D.人与人的互助精神正确答案:A本题解析:暂无解析9.《给狗熊奶奶读信》的故事作者是()A.张铁生B.张秋生C.周莲珊D.尹世霖正确答案:B本题解析:暂无解析二、判断题(共10题,共20分)10.无文图画书是用部分图画表现故事内容的形式。

00887儿童文学名著导读试题打印排版好的

00887儿童文学名著导读试题打印排版好的

全国2003年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题课程代码:00887一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共20分)1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出,一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会。

这种说法提倡的是儿童文学创作中的()A.成人视角B.两代人对话、对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是()A.英国B.法国C.意大利D.丹麦3.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版,开创了中国现代童话创作之路,时间是在()A.1909年B.1915年C.1920年D.1923年4.公元前1世纪中期,寓言进入创作的黄金时期,形成了世界三大寓言体系-印度寓言体系、欧洲寓言体系和()A.非洲寓言体系B.拉丁美洲遇言体系C.亚洲寓言体系D.中国寓言体系5.公元前6世纪,古希腊寓言进入繁荣时期。

当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今,《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。

这部寓言经典是()A.莱辛寓言B.伊索寓言C.拉·封丹寓言D.克雷洛夫寓言6.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.汤素兰B.杨红樱C.郑春华D.张秋生7.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说《别了,语文课》的作者是()A.何紫B.李潼C.陈启淦D.刘心武8.少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()A.小学一年级至初高中阶段B.小学三四年级至初高中阶段C.小学五六年级至初高中阶段D.小学五六年级至初中阶段9.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说,成为世界儿童文学的经典作品。

其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》,另一部是()A.《王子和贫儿》B.《汤姆·索耶历险记》C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》10.“千条线,万条线,掉在河里看不见。

自考幼儿文学试题及答案

自考幼儿文学试题及答案

自考幼儿文学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是儿童文学作品?A. 《小王子》B. 《哈利·波特》C. 《百年孤独》D. 《爱丽丝梦游仙境》答案:C2. “幼儿文学”通常指的是针对哪个年龄段的儿童的文学作品?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12岁以上答案:B3. 下列哪项不是幼儿文学的特点?A. 语言简洁B. 情节复杂C. 寓教于乐D. 形象生动答案:B4. 《小红帽》是哪个国家的童话故事?A. 德国A. 法国C. 中国D. 英国答案:A5. 下列哪部作品是安徒生创作的?A. 《卖火柴的小女孩》B. 《灰姑娘》C. 《睡美人》D. 《白雪公主》答案:A6. 幼儿文学中,故事的结局通常是什么?A. 开放式结局B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案:C7. 下列哪项是幼儿文学的主要功能?A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 艺术表现答案:B8. “童话”一词在幼儿文学中通常指的是什么?A. 真实的故事B. 虚构的故事C. 历史故事D. 科学故事答案:B9. 下列哪部作品是中国古代的幼儿文学作品?A. 《三字经》B. 《红楼梦》C. 《西游记》D. 《水浒传》答案:A10. 幼儿文学中的插图通常起到什么作用?A. 装饰B. 辅助理解C. 增加篇幅D. 无关紧要答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 幼儿文学的语言应该________、________,以适应幼儿的理解能力。

答案:简洁、易懂12. 幼儿文学中的________和________是其吸引幼儿注意力的重要手段。

答案:色彩、插图13. 幼儿文学的创作应该遵循________的原则,以促进幼儿的身心健康发展。

答案:儿童本位14. 《安徒生童话》是丹麦作家________的作品,其作品深受世界各地儿童的喜爱。

答案:汉斯·克里斯蒂安·安徒生15. 幼儿文学中的________和________是培养幼儿道德观念的有效方式。

《幼儿文学》自考试题及答案解析(一)

《幼儿文学》自考试题及答案解析(一)

《幼儿文学》自考试题及答案解析(一)总分:110分题量:31题一、单选题(共20题,共40分)1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()A.诗歌B.小说C.散文D.童话正确答案:D本题解析:暂无解析2.广义的儿童文学的三个层次是()A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学正确答案:A本题解析:暂无解析3.“狼外婆”的形象类型是()A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型正确答案:A本题解析:暂无解析4.对幼儿发音有帮助的儿歌是()A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌正确答案:B本题解析:暂无解析5.幼儿诗是指()A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗正确答案:C本题解析:暂无解析6.童话“稻草人”中的稻草人形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象正确答案:A本题解析:暂无解析7.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生正确答案:D本题解析:暂无解析8.幼儿文学的想象特别强调()A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性正确答案:D本题解析:暂无解析9.童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人正确答案:A本题解析:暂无解析10.我国现代童话的创始人是()A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若正确答案:A本题解析:暂无解析11.幼儿文学的对象是()A.0~3岁B.3~6岁C.3~11岁D.3~15岁正确答案:B本题解析:暂无解析12.儿童文学的根本意义在于()A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人正确答案:D本题解析:暂无解析13.幼儿文学作品要求故事情节()A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇正确答案:A本题解析:暂无解析14.幼儿文学的语言要求是()A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性正确答案:A本题解析:暂无解析15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自()A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》正确答案:C本题解析:暂无解析16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象正确答案:B本题解析:暂无解析17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是()A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关正确答案:C本题解析:暂无解析18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是()A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩正确答案:A本题解析:暂无解析19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫()A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌正确答案:A本题解析:暂无解析20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用()A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法正确答案:A本题解析:暂无解析二、问答题(共11题,共70分)21.名词解释:幼儿生活故事答:是以现实的幼儿为主要人物,以他们的日常生活、活动为题材的故事。

10月全国幼儿文学自考试题及答案解析

10月全国幼儿文学自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿接受文学的主要方式是通过()A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学2.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次3.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了()A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体B.儿歌、童话、故事、通讯、小品五种文体C.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体D.儿歌、童话、故事三种文体4.决定幼儿的审美意识独特性的特点有()A.幼儿思维的“具体形象性”B.幼儿思维中的“动作性”C.幼儿思维中的“直观性”D.审美意识中的“自我中心”状态5.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美荒诞美形式美B.形体美结构美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美生活美心灵美6.儿歌主要特点之一是()A.内容深刻,单纯活泼B.篇幅较长,易记易诵C.节奏明朗,音韵和谐D.情节简单,形象模糊7.幼儿文学性图画故事可分为()A.无文图画的故事,图文并茂的故事B.彩色图画书,单色图画书C.多幅图画书,连续图画书D.生活图画故事,童话故事8.将前一句末尾的词作为后句的起头,或者前后句“随韵接合”,逐句相连的儿歌是()A.连锁调B.问答歌C.饶口令D.字头歌9.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为()A.题画诗B.抒情诗C.叙事诗D.诗配画10.“千条线,万条线,掉到河里看不见”。

这首儿歌的句式是()A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句11.卡通的名称是译于英语中的()A.“Card”B.“Cartoon”C.“Carton”D.“Carve”112.幼儿诗是指()A.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗B.幼儿写的诗C.适合幼儿听赏诵读的格律诗D.有幼儿活动形象的诗13.古诗《春晓》的作者是()A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧14.诗影响读者,发挥它的社会作用,主要依靠()A.典型的人物B.情节和确凿的事实C.周全的议论和哲理D.浓烈的情感和优美的意境15.“童话”这一名称,出现在我国()A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代16.《寄小读者》的作者是()A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.童话的时间往往采用的是()A.固定的时间B.准确的时间C.具体的时间D.模糊的时间18.在卡通读物中的“语言气球”常被用来表达()A.内心独白B.对话C.旁白D.音响19.17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事取材,写成《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等童话,结集为()A.《不不园》B.《蓝眼睛的小咪咪》C.《鹅妈妈的故事》D.《仙女》20.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()A.《小狗小猫的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《金鸡冠的公鸡》21.我国儿童歌舞剧的创始者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若22.中国最早也最有影响的儿童文学刊物是()A.《小孩月报》B.上海商务印书馆创刊的《童话丛刊》C.叶圣陶的《稻草人》D.郑振铎主编的《儿童世界》23.童话的本质特征是()A.故事性B.幻想性C.稚拙性D.趣味性24.英国儿童文学作家林格伦写的作品是()A.《水孩子》B.《长袜子皮皮》C.《彼得·潘》D.《哈利波特》25.《宝葫芦的秘密》的作者是()A.金近B.张天翼C.严文井D.陈伯吹26.作为一篇科学文艺作品,必须具备如下两个条件:一是文艺作品;二是具有()A.一定的艺术形象B.一定的故事情节C.一定的科学内容D.严谨的逻辑结构27.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()2A.郑春华B.秦文君C.任大星D.曹文轩28.《海的女儿》的作者是()A.卢梭B.夏尔·贝洛C.普希金D.安徒生29.《木偶奇遇记》的作者是()A.奥谢耶娃B.中川李枝子C.科洛迪D.诺索夫30.寓言的三大发祥地是()A.法国、德国、美国B.英国、日本、俄国C.中国、印度、希腊D.阿拉伯、伊朗、埃及31.《丘克和盖克》的作者是()A.亚米契斯B.阿尔封斯·都德C.克雷洛夫D.阿尔卡基·盖达尔32.被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作家是()A.周作人B.叶圣陶C.冰心D.张天翼33.被称为“科学幻想之父”的法国作家是()A.比安基B.阿西莫夫C.法布尔D.凡尔纳34.《稻草人》的作者是()A.周作人B.鲁迅C.叶圣陶D.张天翼35.《野葡萄》的作者是()A.金近B.严文井C.葛翠琳D.贺宜36.第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的()A.《世界图绘》B.《大教学论》C.《爱的教育》D.《爱弥尔》37.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象38.“上边毛,下边毛,中间一粒黑葡萄,到了夜里毛对毛。

真题版2014年10月自学考试00386《幼儿文学》历年真题

真题版2014年10月自学考试00386《幼儿文学》历年真题

全国2014年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题l分,共40分)1.儿童文学的根本意义在于【】A.培养儿童的阅读能力 B.传播文学作品C.促进儿童智力发展 D.培养身心健全的人2.发展幼儿想象力的最佳时期是【】A.幼年期 B.少年期 C.青年期 D.中年期3.在幼儿文学写作中对情节的要求是【】A.丰富而曲折 B.惊险紧张 C.单纯、生动有趣 D.错综复杂4.幼儿文学的题材应当【】A.新奇的事物 B.注重知识性C.广泛多样,适应幼儿理解水平 D.深刻反映社会问题5.幼儿文学的对象是【】A.0~3岁 B.3~6岁 C.3~11岁 D.3~15岁6.按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是【】A.纵式结构 B.纵横相交结构 C.横式结构 D.串连式结构7.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作【】A.“自由主义” B.“泛灵观念” C.“幻想逻辑” D.“原始思维”8.超人形象是指形象具有超越人的神奇能力,如【】A.格林童话中的《青蛙王子》中的王子B.安徒生《丑小鸭》中的“丑小鸭”C.葛翠琳《野葡萄》中的白鹅女D.普希金的《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼9.幼儿文学的结构要求【】A.条理清楚,尽量用顺叙方式 B.运用顺叙、插叙、倒叙多种方式C.情节丰富、结构复杂 D.穿插呼应、线索多条10.幼儿文学增强语言形象性的主要方法有【】A.排比 B.夸张 C.罗列 D.反问11.在幼儿文学中“鸟能言,兽能语”所使用的手法是【】A.夸张手法 B.拟人手法 C.比喻手法 D.摹状手法12.幼儿文学语言要少用【】A.名词 B.形容词 C.虚词 D.动词13.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫【】A.绕口令 B.古怪歌 C.字头歌 D.颠倒歌14.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式?【】A.《大萝卜》 B.《小人国》C.《小布头历险记》 D.《渔夫和金鱼的故事》15.属于知识性题材的幼儿文学作品是【】A.《小熊请客》 B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》 D.《小蝌蚪找妈妈》16.“野火烧不尽,春风吹又生”出自【】A.孟浩然的《春晓》 B.李白的《静夜思》C.自居易的《草》 D.骆宾王的《咏鹅》17.所有经典的幼儿文学作品,无不依靠【】A.神奇的宝物和魔法使故事有趣B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘C.细节的描写和曲折的情节D.英雄形象和华丽的语言18.作为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的是【】A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话19.寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在【】A.商朝 B.春秋战国 C.唐朝 D.三国时期20.幼儿生活故事大多取材于【】A.幼儿的想象和幻想 B.幼儿喜爱的动画片C.幼儿的现实生活 D.幼儿能接受的神话传说21.下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有【】A.幼儿识物画书 B.百科知识画册 C.训练画书 D.幼儿卡通读物22.图画书的基本特点是【】A.以图画为主,文字为辅 B.以文字为主,图画为辅C.图画和文字必不可少 D.用文字去说明图画23.重在抒发孩子们美好情感的幼儿散文是【】A.知识散文 B.幻想散文 C.抒情散文 D.写景散文24.寓言的三大发祥地有印度、希腊和【】A.埃及 B.巴比伦 C.欧洲 D.中国25.科学文艺介绍科学知识,宣传科学思想,主要采用【】A.理论阐述的方式 B.逻辑推理的方式C.形象的艺术表现方式 D.客观说明的方式26.张天翼的幼儿童话剧《大灰狼》取材于【】A.民间故事 B.现实生活 C.幻想世界 D.神话传说27.孙幼军创作的作品是【】A.《小布头奇遇记》 B.《野葡萄》C.《大头儿子和小头爸爸》 D.《猪八戒吃西瓜》28.我国第一部童话集《稻草人》的作者是【】A.周作人 B.鲁迅 C.叶圣陶 D.张天翼29.下列作品中,金近创作的童话是【】A.《小兔子我知道》 B.《小猫钓鱼》C.《小狗小猫》 D.《小布头奇遇记》30.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是【】A.《鹅妈妈的故事》 B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》 D.《木偶奇遇记》31.冰波的著名童话《秋千、秋千……》的主人公是【】A.善良的小猴子 B.勇敢的小布头 C.狡猾的狐狸 D.顽皮的小松鼠32.乔羽幼儿歌舞剧的代表作品是【】A.《鲤鱼妈妈》 B.《森林的宴会》 C.《湖》 D.《果园姐妹》33.创作了我国长篇童话《大林和小林》的作家是【】A.叶圣陶 B.张天翼 C.严文井 D.金近34.童话作家葛翠琳的代表作是【】A.《萝b回来了》 B.《快乐的小鸡》 C.《野葡萄》 D.《小山羊》35.阿.托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是【】A.对照式 B.三段式 C.头尾相呼应 D.循环往复式36.《丑小鸭》的作者是【】A.普希金 B.卢梭 C.夏尔·贝洛 D.安徒生37.贝洛的童话《林中睡美人》的主题是【】A.颂扬勇敢机智 B.鞭笞邪恶黑暗C.讴歌团结互助的精神 D.赞颂爱情的伟大力量38.《木偶奇遇记》中的皮诺乔是【】A.超人形象 B.常人形象 C.拟人形象 D.宝物形象39.著名童话《白雪公主》的作者是【】A.丹麦安徒生 B.瑞典林格伦 C.德国格林兄弟 D.法国夏尔·贝洛40.世界著名儿童文学作家林格伦的长篇童话是【】A.《“小飞人”三部曲》 B.《童话和家庭故事》C.《小熊温尼·菩》 D.《蓝箭号列车历险记》二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.童话42.拟人43.情节44.问答歌45.“类型化形象”三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?47.儿歌的主要特点是什么?48.幼儿散文大致可分为哪些种类?49.怎样才能把幼儿生活故事写得生动?50.谈幼儿图画书的作用。

幼儿文学自考试题及答案

幼儿文学自考试题及答案

幼儿文学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是由安徒生创作的?A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《白雪公主》D. 《海的女儿》答案:C2. “小兔子乖乖,把门开开”是以下哪首儿歌的开头?A. 《小兔子乖乖》B. 《小白兔白又白》C. 《小星星》D. 《两只老虎》答案:A3. 在《三只小猪》的故事中,最后哪只小猪的房子没有被大灰狼吹倒?A. 第一只小猪B. 第二只小猪C. 第三只小猪D. 三只小猪的房子都被吹倒了答案:C4. 下列哪部作品是格林兄弟创作的?A. 《灰姑娘》B. 《睡美人》C. 《拇指姑娘》D. 《小红帽》答案:D5. 在《小蝌蚪找妈妈》的故事中,小蝌蚪最后找到了它的妈妈是什么动物?A. 鱼B. 青蛙C. 乌龟D. 鸭子答案:B6. “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”是哪首儿歌的歌词?A. 《小星星》B. 《小白兔白又白》C. 《两只老虎》D. 《小兔子乖乖》答案:A7. 《小红帽》故事中,小红帽的奶奶被什么动物吃掉了?A. 狼B. 熊C. 狐狸D. 狮子答案:A8. 下列哪部作品是中国古代的寓言故事?A. 《狐狸和葡萄》B. 《农夫和蛇》C. 《守株待兔》D. 《乌龟和兔子赛跑》答案:C9. 在《拔萝卜》的故事中,最后是谁帮助老爷爷拔出了萝卜?A. 老爷爷自己B. 小姑娘C. 小狗D. 所有的人都来帮忙答案:D10. 《小马过河》的故事告诉我们什么道理?A. 不要轻易相信别人的话B. 要勇敢尝试,不要害怕困难C. 做事情要听妈妈的话D. 团结就是力量答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 《丑小鸭》故事的结尾,丑小鸭变成了一只________。

答案:白天鹅12. 《狼来了》的故事告诉我们不要________。

答案:撒谎13. 《白雪公主》中,是________唤醒了白雪公主。

答案:王子14. 《拇指姑娘》的故事里,拇指姑娘最终和________一起生活。

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】幼儿诗的艺术特征不包括:( )A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思2.【单选题】故事《火灾》的作者是()。

A.格林兄弟B.贝洛C.米尔恩D.列夫托尔斯泰3.【填空题】美术片的分类:______、______、______、______。

4.【单选题】幼儿文学语言的基本特征是()A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显5.【问答题】名词解释:字头歌6.【单选题】我国的图画书在日本称作()。

A.绘本B.图画故事C.画书D.小人书7.【单选题】幼儿生活故事创作结构有以下两点要求:()A.条理清楚、构思巧妙,结构简单B.具有吸引力和感染力,逻辑性强C.条理清楚,逻辑性强D.条理清楚、构思巧妙,注意结构的生动性8.【问答题】简述幼儿童话的基本特征。

9.【问答题】名词解释:类型化形象10.【单选题】张天翼创作的长篇童话是()。

A.《大林和小林》B.《葡萄仙子》C.《四季的风》D.《神笔马良》11.【单选题】童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人12.【问答题】名词解释:拟人13.【单选题】幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些,成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类,散文诗也可作为一个独特的类别出现。

幼儿诗则一般分为以下五类:()。

A.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗、题画诗B.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗C.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿散文诗D.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿科学诗14.【单选题】幼儿诗的艺术特征不包括()A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思15.【问答题】请简述幼儿戏剧的概念及其特点。

最新年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386资料

最新年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386资料
A.《哈哈笑的小喜鹊》
B.《小鲤鱼跳龙门》
C.《小花公鸡》
D.《火萤与金鱼》
【正确答案】B
本题分数1分
第12题 “睡吧,我可爱的小宝宝,/睡吧,睡吧,/月儿静悄悄,/把你摇篮儿照。/我给你讲故事,/我给你唱歌谣。/你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是()
A.印尼
B.英国
C.意大利
D.俄罗斯
【正确答案】A
本题分数1分
第30题1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人,并获荣誉证书的我国著名童话作家是()
A.张天翼
B.方轶群
C.孙幼军
D.金波
【正确答案】C
本题分数1分
第31题 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()
A..开头要尽量长一些
B.篇幅不宜过长
C.人物和发展线索出现要晚
B.情绪不稳定和心理成熟
C.逆反心理和性发育
D.逆反心理和心理成熟
【正确答案】C
本题分数1分
第16题 幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科•乔皮奇特是哪国人()
A.南斯拉夫
B.前苏联
C.加拿大
D.意大利
【正确答案】A
本题分数1分
第17题 幼儿文学的接受对象包括()
A.0~3岁的婴儿
B.小学低年级学生
C.3~6岁的幼儿
D.谜语歌
【正确答案】B
本题分数1分
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第5题 被誉为西方寓言的始祖的是()
A.《五卷书》
B.《寓言诗》
C.《伊索寓言》
D.《寓言三卷集》
【正确答案】C
本题分数1分
第6题 著名童话《大萝卜》的作者是()
A.俄国作家列夫•托尔斯泰

自考幼儿文学试题及答案

自考幼儿文学试题及答案

自考幼儿文学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪部作品是安徒生创作的童话?A.《小王子》B.《海的女儿》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《格林童话》答案:B2. 幼儿文学中,通常使用哪种语言风格?A. 正式B. 口语化C. 古文D. 书面语答案:B3. 幼儿文学中,故事的结局通常是什么?A. 悲剧B. 喜剧C. 悬疑D. 未完待续答案:B4. 幼儿文学中,动物角色通常扮演什么角色?A. 反派B. 英雄C. 旁观者D. 无足轻重的角色5. 以下哪个选项不是幼儿文学的特点?A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 内容复杂答案:D6. 幼儿文学中,故事的叙述通常采用哪种方式?A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案:C7. 幼儿文学的创作目的是什么?A. 娱乐B. 教育C. 启发D. 娱乐和教育答案:D8. 幼儿文学中,对话通常是怎样的?A. 冗长B. 简短C. 复杂D. 难以理解答案:B9. 幼儿文学中,插图的作用是什么?B. 辅助理解C. 无关紧要D. 增加难度答案:B10. 幼儿文学中,故事的背景通常是什么?A. 现实世界B. 虚构世界C. 历史背景D. 未来世界答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《三只小猪》的故事告诉我们,建造房子时应该选择________。

答案:坚固的材料2. 《小兔乖乖》中,小兔子拒绝开门,直到听到了________的声音。

答案:妈妈3. 在《小红帽》的故事中,小红帽最终被________救出。

答案:猎人4. 《丑小鸭》的故事告诉我们,外表的________并不代表一切。

答案:丑陋5. 《拔萝卜》的故事告诉我们,________的力量是巨大的。

答案:团结6. 《卖火柴的小女孩》的故事发生在________。

答案:寒冷的冬夜7. 《白雪公主》的故事中,七个小矮人是________。

答案:善良的8. 《皇帝的新装》的故事告诉我们,虚荣心会导致________。

儿童文学自考试题及答案

儿童文学自考试题及答案

儿童文学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 被誉为“童话之王”的丹麦作家是谁?A. 安徒生B. 马克·吐温C. 莎士比亚D. 爱伦·坡答案:A2. 下列哪部作品是英国作家刘易斯·卡罗尔的代表作?A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《小王子》C. 《绿野仙踪》D. 《海蒂》答案:A3. 《小王子》的作者是哪个国家的作家?A. 法国B. 英国C. 美国D. 俄国答案:A4. 《夏洛的网》中,夏洛是什么动物?A. 蜘蛛B. 猪C. 老鼠D. 猫答案:A5. 《绿野仙踪》的故事中,多萝茜最初被什么带到了一个神奇的国度?A. 龙卷风B. 魔法C. 飞船D. 热气球答案:A6. 《海蒂》的故事发生在哪个国家?A. 瑞士B. 德国C. 法国D. 英国答案:A7. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的校长是谁?A. 邓布利多B. 斯内普C. 麦格教授D. 海格答案:A8. 《查理和巧克力工厂》中,查理赢得了什么奖项?A. 一辆汽车B. 一次旅行C. 一座巧克力工厂D. 一百万英镑答案:C9. 《秘密花园》中,孩子们发现了一个被遗忘的花园,这个花园最初是由谁照料的?A. 玛丽的母亲B. 科林的父亲C. 玛丽的阿姨D. 科林的母亲答案:D10. 在《小公主》中,萨拉·克鲁是如何从富有的孤儿变成贫穷的女佣的?A. 她的父母去世,财产被夺走B. 她被绑架了C. 她被误认为是一个小偷D. 她失去了记忆答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随一只________(答案:白兔)进入了一个奇妙的世界。

12. 《绿野仙踪》中,多萝茜的房子被龙卷风卷走,最终落在了________(答案:东方恶女巫)的身上。

13. 在《夏洛的网》中,夏洛是一只________(答案:灰色的蜘蛛)。

14. 《哈利·波特》系列中,学生们在霍格沃茨魔法学校学习魔法,而学校中有一个由幽灵担任的看门人,他的名字是________(答案:费尔奇)。

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全国2005年10月高等教育自学考试
幼儿文学试题
课程代码:00386
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()
A.开头要尽量长一些
B.篇幅不宜过长
C.人物和发展线索出现要晚
D.故事情节要紧张
2.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()
A.4岁左右
B.6岁左右
C.8岁左右
D.10岁左右
3.幼儿想象主要以()
A.再造想象为主
B.创造性想象为主
C.有意想象为主
D.无意想象为主
4.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()
A.直觉行动的特点
B.泛灵观念的特点
C.抽象性特点
D.逻辑性特点
5.在历史上,成人文学的分类曾产生过的二分法是()
A.散文类和小说类
B.韵文类和散文类
C.诗歌类和戏剧类
D.叙事类和抒情类
6.“幼儿文学”与“幼儿读物”()
A.没有联系
B.没有区别
C.幼儿文学的范围更宽泛
D.既有联系也有区别
7.培养和发展想象力的最佳时期是()
A.幼年期
B.少年期
C.青年期
D.老年期
8.幼儿文学的创作题材主要应当以()
A.动物故事为题材
B.神话故事为题材
C.幼儿熟悉的生活为题材
D.民间传说为题材
9.与艺术想象联系最紧密的是()
A.艺术家的情感
B.艺术家的学历
C.艺术家的性别
D.艺术家的技巧
10.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式()
A.《大萝卜》
B.《小人国》
C.《小布头历险记》
D.《渔夫和金鱼的故事》
11.幼儿文学语言要少用()
1
A.名词
B.形容词
C.虚词
D.动词
12.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿()
A.对作品产生浓厚的兴趣
B.熟悉、理解和认识作品的内容
C.避免幼儿遗忘
D.激发新奇感和趣味性
13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是()
A.故事
B.儿歌
C.童话
D.散文
14.儿歌主要特点是()
A.内容深刻,单纯活泼
B.篇幅较长、易记易通
C.节奏明朗、音韵和谐
D.情节简单、形象模糊
15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是()
A.颠倒歌
B.问答歌
C.游戏歌
D.谜语歌
16.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自()
A.李白《静夜思》
B.白居易《草》
C.孟浩然的《春晓》
D.杜牧的《清明》
17.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于()
A.讽喻诗
B.叙事诗
C.题画诗
D.散文诗
18.幼儿抒情诗的特征是()
A.童话故事与诗歌相结合
B.侧重抒发情感
C.有明显的规劝批评意味
D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节
19.我国的创作童话出现于()
A.“五四”运动前后
B.清代末年
C.上世纪三十年代
D.解放初期
20.《睡美人》的作者是()
A.丹麦的安徒生
B.英国的刘易斯·卡洛尔
C.法国的夏尔·贝洛
D.俄罗斯的普希金
21.童话《海的女儿》的作者是()
A.法国夏尔·贝洛
B.德国格林
C.丹麦安徒生
D.俄罗斯普希金
22.原始人类的“泛灵思想”就是认为()
A.自然现象与灵魂无关
B.灵魂是泛化了的思想
C.人的思想能够泛滥成灾
D.世间万物都是有灵魂的
23.寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在()
A.商朝
B.春秋战国
2
C.唐朝
D.三国时期
24.童话的本质特征是()
A.故事性
B.幻想性
C.抒情性
D.哲理性
25.我国第一部童话集是()
A.《童话丛刊》
B.《稻草人》
C.《童子世界》
D.《寄小读者》
26.给幼儿听赏的童话应当()
A.条理分明、脉络清楚
B.条理复杂、脉络含糊
C.逻辑简单、脉络复杂
D.条理模糊、脉络简单
27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是()
A.豪夫童话
B.普希金童话
C.安徒生童话
D.格林童话
28.常见的幼儿生活故事主题有()
A.引导幼儿追求美好事物
B.好人好报
C.科学幻想
D.神怪故事
29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是()
A.纵式结构
B.横式给构
C.串连式结构
D.并连式结构
30.第一个智力测验表的创始人比纳,在他编制的量表中,将儿童图画观察力的发展分为
()A.一级水平 B.二级水平
C.三级水平
D.四级水平
31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法()
A.小儿书
B.连环画
C.漫画
D.动画片
32.《寄小读者》的作者是()
A.叶圣陶
B.冰心
C.严文井
D.茅盾
33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是()
A.抒情散文
B.叙事散文
C.写景散文
D.知识散文
34.我国儿童歌舞剧的创始者是()
A.黎锦晖
B.郑振铎
C.老舍
D.郭沫若
35.《小熊拔牙》的作者是()
A.黎锦晖
B.包蕾
C.金近
D.柯岩
3
36.我国长篇童话《大林和小林》的作者是()
A.叶圣陶
B.郑振铎
C.严文井
D.张天翼
37.孙幼军的《小布头奇遇记》是我国第一部()
A.长篇幼儿戏剧
B.长篇幼儿诗歌
C.长篇幼儿童话
D.长篇幼儿故事
38.《小熊温尼·菩》的作者是()
A.姜尼·罗大里
B.亚历山大·亚兰·米尔恩
C.林格伦
D.盖达尔
39.《木偶奇遇记》的作者是()
A.英国斯威夫特
B.意大利罗大里
C.丹麦安徒生
D.意大利科罗迪
40.安徒生《海的女儿》的主题是()
A.人鱼与王子的爱情
B.海底世界的神秘
C.克服困难的精神和勇气
D.对精神生命和理想的追求
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
41.幼儿文学
42.美感
43.幼儿诗
44.象征
45.叙事散文
三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?
47.幼儿文学中的语言,怎样才能做到可接受性?
48.改编童话要注意哪几个方面的问题?
49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面?
50.简述格林童话的艺术特色。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
51.概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。

52.优美的幼儿戏剧对幼儿精神生命发展有什么促进作用。

五、给材料改写题(本题共1题,共10分)
53.请根据下面文字,将《猪八戒化斋》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。

要求:1.扩展情节,故事有趣;
2.添加细节,丰富原有形象;
3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。

原文:《猪八戒化斋》
孙行者保护唐僧去西天取经,在波月洞收了黄袍怪,平顶山灭了金角、银角大王,车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙,从此威名远震,西方路上,大小魔头闻得孙悟空
4
本领高强,轻易不敢来犯,故而平安无事。

行够多时,又是夏尽秋来,但见平林木落,远山含烟,金风扫落叶,四野少人迹。

四众来到一座茅亭之下,已是人困马乏。

唐僧道:“在此暂歇也好,只是肚中饿了,谁去化些斋饭来充饥?”八戒听得连忙上前道:“老猪没甚坐性,待我去来!”沙僧道:“师兄今天倒是勤快。

”行者笑道:“你有所不知,但凡巡山擒妖、寻洞除怪的勾当,他都推三阻四,要是化缘打斋可曾落在后面?”八戒听了生气道:“你和妖怪打斗,老猪也时常出力,似这般说,我不去也罢!”唐僧道:“休得吵闹。

八戒早去早回!”八戒收拾钵盂,拖着钉耙嘟囔着去了……
5。

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