校园规划设计说明
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍本校校园设计旨在为学生提供一个安全、舒适、美观的学习和生活环境。
校园设计应充分考虑学生的需求和活动，提供合理的空间布局和便利的设施，以促进学生的学习和发展。
二、总体设计原则1. 安全性：校园设计应确保学生的安全，包括防止意外伤害和保护学生的个人隐私。
2. 空间布局：校园设计应合理规划各功能区域的位置和大小，以便学生能够方便地进行各种活动。
3. 环境友好：校园设计应注重生态环境保护，合理利用自然资源，减少能源消耗和环境污染。
4. 美观性：校园设计应注重美学原则，创造一个美丽、和谐的校园环境，激发学生的审美意识和创造力。
三、校园布局设计1. 教学区：教学区应包括教室、实验室、图书馆等教育设施，应合理布局，方便学生的学习和教师的教学工作。
- 教室：教室应根据不同学科的需求进行设计，包括大小、座位布局、多媒体设备等。
- 实验室：实验室应满足各个学科的实验需求，包括实验台、仪器设备、通风系统等。
- 图书馆：图书馆应提供舒适的阅读环境，包括书架、阅览室、自习室等。
2. 生活区：生活区应包括宿舍、餐厅、体育设施等，以满足学生的日常生活需求。
- 宿舍：宿舍应提供舒适的居住环境，包括宿舍楼、卧室、卫生间等设施。
- 餐厅：餐厅应提供健康、营养的饮食，包括餐厅大厅、食堂、厨房等。
- 体育设施：体育设施应满足学生的体育锻炼需求，包括运动场、健身房、游泳池等。
3. 社交区：社交区应提供丰富多样的社交活动场所，以促进学生之间的交流和合作。
- 社交广场：社交广场应提供开放的空间，供学生进行各种社交活动，如集会、演出等。
- 休闲区：休闲区应提供舒适的休息环境，供学生放松和交流，如花园、咖啡厅等。
四、设施设计1. 交通设施：校园设计应考虑交通流线，提供便捷的交通设施，如步行道、自行车停车场、公交站等。
2. 照明设施：校园设计应合理设置照明设施，确保校园在夜间也能提供安全的照明。
3. 绿化设施：校园设计应注重绿化，增加植被覆盖面积，提供清新的空气和美丽的景观。
校园设计说明
校园设计说明随着教育的发展，校园设计也变得越来越重要。
一个好的校园设计可以提高学生的学习效率，增强校园文化氛围，营造良好的教育环境。
本文将从校园设计的角度探讨如何打造一个理想的校园环境。
一、校园规划1.1 空间规划：校园规划应充分考虑教学区、生活区和运动区的合理布局，确保各个区域之间的联系便捷，同时要注意保护自然环境，合理利用现有资源。
1.2 设施规划：校园设计中的设施规划包括教学楼、实验室、图书馆、体育馆等建筑的布局和功能设置，要满足学生的学习和生活需求，提升校园的整体品质。
1.3 绿化规划：校园绿化是校园设计中至关重要的一环，要注重植被的选择和布局，打造一个宜人的环境，提高学生的学习积极性和生活质量。
二、建筑设计2.1 教学楼设计：教学楼是学生学习的主要场所，设计应注重教室的采光、通风和布局，同时要考虑到教学设备和教学资源的配置，提高教学效果。
2.2 图书馆设计：图书馆是学生学习和研究的重要场所，设计应注重空间利用率和舒适性，同时要考虑到书籍的分类和检索系统，提供良好的学习环境。
2.3 体育馆设计：体育馆是学生体育锻炼和文体活动的场所，设计应注重场馆的多功能性和安全性，同时要考虑到观众席和运动设施的设置，提供舒适的体育体验。
三、景观设计3.1 校园景观：校园景观设计应注重校园的整体氛围和文化内涵，通过植物、雕塑、喷泉等元素的布置，营造出独特的校园风貌，提升校园的美感和品位。
3.2 花园设计：校园花园是学生休闲放松的场所，设计应注重花草的选择和搭配，打造一个宜人的休闲空间，提供学生身心放松的机会。
3.3 活动场地设计：校园活动场地是学生社交互动和文体活动的场所，设计应注重场地的多功能性和灵活性，提供学生丰富多彩的活动选择。
四、安全设计4.1 消防安全：校园设计中要注重消防设施的设置和消防通道的规划，确保学生和教职员工在紧急情况下能够及时疏散，保障校园的安全。
4.2 交通安全：校园设计中要注重交通道路的规划和交通设施的设置，确保学生和教职员工的交通安全，减少交通事故的发生。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍校园设计是为了提供一个适宜学习和生活的环境，以满足学生和教职员工的需求。
本文将详细介绍校园设计的各个方面，包括建筑布局、景观设计、交通规划、设施设备等。
二、建筑布局1. 教学楼：根据学校规模和专业设置，合理规划教学楼的数量和分布，确保各个学科的教室和实验室能够满足教学需求。
2. 宿舍楼：根据学生人数和居住需求，设计宿舍楼的布局和户型，提供舒适的居住环境和便利的生活设施。
3. 图书馆：设计图书馆的位置和建筑风格，提供宽敞明亮的阅览室、自习室和电子资源，满足学生的学习和研究需求。
4. 社交中心：规划社交中心的位置和功能，提供学生活动、文化交流和娱乐休闲的场所，促进校园文化建设。
三、景观设计1. 绿化环境：合理规划校园绿化面积，选择适宜的植物种类，营造清新、宜人的校园氛围。
2. 花坛和草坪：设计美观的花坛和草坪，增加校园的美感，为师生提供休息和休闲的场所。
3. 校园道路：规划宽敞的校园道路，设置人行道和自行车道，确保师生的交通安全和便利。
4. 水景设计：设计校园内的水池、喷泉等水景，提供视觉和听觉上的愉悦，增加校园的艺术氛围。
四、交通规划1. 公共交通：规划公交车站和地铁站的位置，方便师生的出行，减少交通拥堵和环境污染。
2. 自行车道：设置自行车道，鼓励师生骑自行车上下学，减少汽车使用，促进环保出行。
3. 停车场：规划合理的停车场位置和数量，确保师生的停车需求得到满足，同时考虑交通流线和安全性。
五、设施设备1. 实验室和教学设备：根据学科需求，配置先进的实验室设备和教学设备，提供良好的实验和教学条件。
2. 体育场馆：设计多功能的体育馆和运动场，满足学生体育锻炼和比赛的需求。
3. 餐饮设施：规划餐厅和食堂的位置和面积，提供多样化的餐饮选择，满足师生的饮食需求。
4. 医疗设施：设置医务室和急救中心，提供及时的医疗服务，保障师生的身体健康。
六、安全设计1. 防火安全：设计合理的消防通道和灭火设施，确保校园的消防安全。
校园设计说明
校园设计说明校园设计是为了创造一个理想的学习和生活环境，提供舒适、安全、美观的场所，以促进学生的全面发展。
本文将详细介绍校园设计的标准格式，包括校园规划、建筑设计、景观设计和设施配套等方面。
一、校园规划1. 总体规划：校园总体规划应考虑学校发展的长远目标，包括教学区、生活区和运动区的布局，建筑物的分布和高度，道路和交通流线等。
2. 教学区规划：教学区应包括教学楼、实验室、图书馆等教学设施，合理划分不同学科的教学区域，确保教学资源的充分利用和教学活动的顺利进行。
3. 生活区规划：生活区应包括学生宿舍、餐厅、商店等生活设施，合理布局，便于学生的日常生活和学习。
4. 运动区规划：运动区应包括运动场、体育馆、游泳池等体育设施，满足学生体育锻炼和课外活动的需求。
二、建筑设计1. 教学楼设计：教学楼应符合功能需求，包括教室、实验室、讲堂等，合理布局，便于学生的学习和教师的教学。
建筑风格可以根据校园的整体风格进行设计，注重建筑的美观和功能性。
2. 学生宿舍设计：学生宿舍应提供舒适的居住环境，包括宿舍楼、卫生间、公共活动区等，合理规划宿舍的布局和面积，确保学生的安全和隐私。
3. 图书馆设计：图书馆应提供良好的学习环境，包括阅览区、自习室、电子资源区等，合理布局，方便学生的阅读和学习。
三、景观设计1. 绿化设计：校园应注重绿化，包括植被的选择和布置，合理规划绿化带和花坛，提供舒适的环境和美丽的景观。
2. 水景设计：校园可以设计水池、喷泉等水景，增加校园的美观度和活力。
3. 休闲区设计：校园应提供休闲区，包括座椅、凉亭等，为学生提供休息和交流的场所。
四、设施配套1. 道路和交通：校园应规划合理的道路和交通流线，包括主干道、步行道、自行车道等，保证交通的顺畅和学生的安全。
2. 餐饮设施：校园应提供餐厅和小吃店等餐饮设施，满足学生的日常用餐需求。
3. 停车场：校园应规划停车场，为教职员工和访客提供停车服务。
校园设计是一个综合性的工程，需要考虑多个方面的需求和要求。
校园设计说明
校园设计说明校园设计是为了创造一个优美、舒适、安全和功能完善的校园环境，以满足学生学习、生活和娱乐的需求。
本文将详细介绍校园设计的标准格式，包括校园规划、建造设计、景观设计和交通设计等方面。
一、校园规划1. 整体布局：校园规划应考虑学校的发展规模和未来扩建的可能性，合理划分区域，确保各功能区域之间的联系和便利。
2. 功能分区：校园应设有教学区、生活区、运动区、文化区等功能分区，每一个分区应具备相应的设施和服务。
3. 绿化环境：校园规划应注重绿化环境，合理安排植被，提供舒适的休闲空间和景观。
二、建造设计1. 教学楼：教学楼应符合教学需要，包括教室、实验室、图书馆等功能空间，同时考虑光照、通风和安全等因素。
2. 宿舍楼：宿舍楼应提供舒适的居住环境，包括宿舍房间、公共区域、洗浴设施等，同时注重安全和保密。
3. 活动中心：活动中心应设有多功能厅、会议室、体育馆等设施，满足学生的文化、艺术和体育需求。
三、景观设计1. 校园入口：校园入口应设计独特的标识和景观，给人留下深刻的印象。
2. 广场和庭院：校园应设有广场和庭院，作为学生休闲和社交的场所，提供舒适的环境和设施。
3. 花坛和草坪：校园应有漂亮的花坛和草坪，增加绿化面积，提供宜人的视觉效果和休闲空间。
四、交通设计1. 步行道和自行车道：校园内应设有便捷的步行道和自行车道，方便学生和教职工的出行。
2. 停车场：校园应设有充足的停车场，满足教职工和来访者的停车需求。
3. 公共交通：校园周边应有公共交通站点，方便学生和教职工的出行。
总结：校园设计是为了提供良好的学习和生活环境，需要综合考虑校园规划、建造设计、景观设计和交通设计等方面的要求。
通过合理的布局、舒适的建造、漂亮的景观和便捷的交通，可以创造一个理想的校园环境，促进学生的全面发展。
学校规划设计说明
学校规划设计说明上海市新奉贤中学规划建筑⽅案说明第⼀篇概述⼀、项⽬概况1、基地位置奉贤中学校址位于奉贤区光明镇庙泾村即南奉公路北侧，⾦海公路东侧，浦南运河南侧的规划范围内，基地⾯积250亩，其中50亩作为发展⽤地。
2、⼯程内容及规模在本设计中，主要建筑物包括三栋教学楼，各五层；⼀栋⾏政办公楼，三层；⼀栋实验楼，五层；报告厅⼀个，⼀层；图书科技楼⼀栋，五层；⼥⽣宿舍⼆栋，各五层；男⽣宿舍⼆栋，各六层；教⼯宿舍四层，专家楼三层，合为⼀栋；⾷堂⼀个；体育馆⼀栋；游泳馆⼀栋（⼆期）。
总建筑⾯积56427平⽅⽶。
⼆、设计依据1、上海市发展计划委员会⽂件沪计社（2002）048号，《关于“新奉贤中学”（暂名）项⽬建议书的批复》。
2、建设单位的设计任务书。
3、国家相关建筑规范及规划法规。
三、经济技术指标总占地⾯积：19.98ha建筑占地⾯积：2.05ha绿化⾯积：13.15ha道路⼴场⾯积：4.78ha容积率：0.28绿化率60%⼀期总建筑⾯积：61151平⽅⽶教学区建筑⾯积：30770平⽅⽶，其中图书科技楼：8376平⽅⽶实验楼：4495平⽅⽶教学楼：12426平⽅⽶⾏政楼：1203平⽅⽶报告厅：1584平⽅⽶连廊：2686平⽅⽶⽣活区建筑⾯积：25163平⽅⽶学⽣宿舍：17540平⽅⽶教⼯宿舍：2320平⽅⽶专家楼：516平⽅⽶⾷堂餐厅：4787平⽅⽶体育区建筑⾯积：5218平⽅⽶体育馆：4499平⽅⽶看台：719平⽅⽶游泳馆（⼆期）建筑⾯积：4050平⽅⽶篮球场4个；排球场4 个；400⽶跑道⼀组。
其他：学⽣⾃⾏车位：1120个教师⾃⾏车位210个汽车库：6个（2个⼤客车位）第⼆篇总体规划设计说明在设计中着重强调校园的开放性、⾃然性、⼈⽂性、历史性。
在这⾥我们采⽤三个⾛势截然不同的元素：线形河道、圆形⼴场、弧形连廊形成的教学综合体结合在⼀起，创造出巨⼤的张⼒，加强整体上的向⼼感。
⼀、功能分区以原有⽔系作为规划结构的⾻架，将基地河流以西区域近⾦海公路作为体育运动区。
校园设计说明
校园设计说明引言概述：校园设计是一个关乎学生学习和生活环境的重要方面。
一个合理、舒适、安全的校园设计可以提高学生的学习效果和生活质量。
本文将从五个方面详细阐述校园设计的重要性和相关注意事项。
一、建筑布局设计1.1 教学楼：教学楼的布局应该合理，便于学生的课程安排和交通流动。
教室应该面向阳光，避免阴暗潮湿的环境对学生学习的不利影响。
1.2 宿舍楼：宿舍楼的设计应该注重学生的舒适度和隐私保护。
每个宿舍应该有足够的空间和设施，以满足学生的生活需求。
同时，宿舍楼的布局应该便于学生之间的交流和社交。
1.3 办公楼和公共设施：办公楼和公共设施的设计应该注重实用性和便利性。
办公楼应该提供舒适的工作环境，公共设施如图书馆、食堂、体育馆等应该满足学生的各种需求。
二、绿化环境设计2.1 植被选择：校园绿化应该选择适应当地气候条件的植物，以确保植物的生长和美化效果。
同时，应该注重选择能够吸收有害气体和噪音的植物，改善校园环境质量。
2.2 绿化布局：绿化布局应该合理，将各个绿化区域有机地连接起来，形成连续的绿化带。
同时，应该注重绿化的多样性，包括花草、树木、草坪等，增加校园的美观度。
2.3 绿化维护：绿化的维护应该及时有效。
定期修剪、浇水、施肥等工作应该得到重视，以保持绿化的健康和美观。
三、交通设计3.1 步行道和自行车道：校园内应该设置足够的步行道和自行车道，方便学生的交通出行。
步行道和自行车道应该宽敞平坦，保证学生的安全和便利。
3.2 车辆通行：校园内的车辆通行应该有明确的规定和限制，以确保学生的安全。
车辆通行道应该与步行道和自行车道分离，避免交通混乱和事故发生。
3.3 公共交通：校园周边应该有便捷的公共交通工具，方便学生的出行。
公共交通站点的设置应该考虑到学生的出行需求和便利性。
四、安全设计4.1 消防设施：校园内应该设置完善的消防设施，包括灭火器、消防栓、疏散通道等。
学生和教职工应该接受相关的消防安全培训，提高火灾应对能力。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍本校是一所位于城市中心的综合性大学，拥有优美的校园环境和丰富的教育资源。
为了进一步提升校园的美观度和功能性，我们计划进行校园设计的改造和提升工作。
本文将详细介绍校园设计的目标、要求以及具体的实施方案。
二、设计目标1. 提升校园的美观度：通过合理的景观设计和植被布局，打造一个宜人、舒适的校园环境，营造出浓厚的学习氛围。
2. 提高校园的功能性：优化校园的交通流线和空间布局，提供便捷的交通设施和舒适的活动场所，满足师生的各种需求。
3. 提升校园的可持续发展性：注重环保理念，采用可持续发展的设计理念和材料，降低能源消耗和环境污染。
三、设计要求1. 景观设计：校园内的绿化要充分考虑季节变化和植物的生长特点，选择具有欣赏价值和适应性强的植物种类，合理布局花坛、草坪和树木，打造出四季有景的校园。
2. 交通规划：校园内的交通流线要合理规划，确保师生的出行便利和安全。
设置步行道、自行车道和汽车通道，合理规划停车场和公共交通站点，提供多样化的交通方式供师生选择。
3. 功能区划：根据不同的功能需求，将校园划分为教学区、学生活动区、图书馆区、体育区等，合理布局各个区域的建造和设施，提供舒适的学习和生活环境。
4. 设施设备：校园内的设施设备要满足师生的各种需求。
包括但不限于教室、实验室、图书馆、运动场、食堂、宿舍等。
设施的设计要符合人体工程学原理，提供良好的使用体验。
5. 环保设计：在校园设计中注重环保理念，采用可持续发展的设计理念和材料。
例如，利用太阳能和雨水采集系统，降低能源消耗和水资源浪费。
四、实施方案1. 制定详细的校园设计规划：根据校园的实际情况，制定详细的校园设计规划，明确各个区域的功能和布局，确定景观、交通、设施等方面的设计要求。
2. 寻觅合适的设计团队：通过公开招标或者邀请设计团队参预，选择具有丰富经验和专业能力的设计团队，确保设计方案的质量和实施效果。
3. 进行设计方案的论证和修改：设计团队根据校方的要求，制定初步的设计方案，并进行论证和修改，确保方案的合理性和可行性。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍随着教育的发展，校园设计成为学校建设的重要组成部份。
一个好的校园设计可以为师生创造一个舒适、安全、有利于学习和成长的环境。
本文将详细介绍校园设计的要求和标准，以确保校园设计能够满足师生的需求。
二、总体要求1. 绿化环境：校园设计应注重绿化，包括植树、草坪、花坛等，以提供一个清新、宜人的学习环境。
2. 教学区域：教学区域应合理规划，包括教学楼、实验室、图书馆等，以满足学生的学习需求。
3. 生活区域：生活区域应包括宿舍、食堂、体育馆等，以提供学生舒适的生活环境。
4. 交通规划：校园设计应合理规划交通路线，包括道路、人行道、停车场等，以方便师生的出行。
5. 安全设施：校园设计应考虑到安全因素，设置消防设施、监控设备等，以确保师生的安全。
三、具体要求1. 教学区域：a. 教学楼：教学楼应具备良好的教学条件，包括教室、实验室、多媒体设备等。
b. 图书馆：图书馆应提供丰富的图书资源和舒适的学习环境，包括自习区、阅览区等。
c. 实验室：实验室应满足各个学科的实验需求，包括实验设备、通风系统等。
2. 生活区域：a. 宿舍：宿舍应提供舒适的住宿条件，包括宿舍楼、洗手间、公共区域等。
b. 食堂：食堂应提供健康、营养的饮食，以满足师生的需求。
c. 体育馆：体育馆应具备良好的体育设施，包括篮球场、游泳池、健身房等。
3. 绿化环境：a. 植树：校园应有丰富的树木，包括乔木、灌木等，以提供清新的空气和漂亮的景观。
b. 草坪：校园应有宽阔的草坪，供学生休闲和活动使用。
c. 花坛：校园应有漂亮的花坛，增添校园的色采和活力。
4. 交通规划：a. 道路：校园内的道路应合理规划，包括主干道、支路等，以确保交通的顺畅。
b. 人行道：校园内的人行道应宽敞平整，方便师生的步行。
c. 停车场：校园应设置足够的停车位，以满足师生的停车需求。
5. 安全设施：a. 消防设施：校园应设置灭火器、消防栓等消防设施，以确保校园的火灾安全。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍校园设计是为了提供一个舒适、安全、美观的学习和生活环境，满足学生和教职员工的需求。
本文将详细介绍校园设计的各个方面，包括建造设计、景观规划、交通组织等。
二、建造设计1. 教学楼设计：教学楼应该满足教学需求，提供适当的教室数量和大小。
教室内部应该设计合理，配备适当的教学设施和设备。
楼道和走廊宽敞璀璨，便于学生和教师的通行。
2. 图书馆设计：图书馆是学校重要的学习场所，应该提供舒适的学习环境和足够的阅览空间。
图书馆内应该配备现代化的图书馆设施，如自动借还书系统、电子阅览室等。
3. 宿舍楼设计：宿舍楼应该提供舒适的居住环境，每一个宿舍房间应该有足够的空间和基本设施。
宿舍楼内应该设置公共歇息区和洗衣房等公共设施，方便学生的日常生活。
三、景观规划1. 绿化设计：校园应该有足够的绿化面积，种植各种树木和花草植物，提供清新的空气和漂亮的景观。
绿化区域应该合理布局，方便学生歇息和活动。
2. 运动场设计：运动场是学生进行体育活动的场所，应该满足各种体育项目的需求。
运动场的地面应该平整，设有适当的跑道、足球场和篮球场等。
3. 休闲区设计：校园应该设置一些休闲区，供学生放松和交流。
休闲区可以设置座椅、雨篷、歇息亭等设施，提供舒适的歇息环境。
四、交通组织1. 步行道设计：校园内应该设置足够宽敞的步行道，方便学生和教职员工的步行通行。
步行道应该铺设平整、防滑的地面，同时设置合适的照明设施。
2. 自行车道设计：为了鼓励学生骑自行车上下学，校园应该设置自行车道，并提供足够的自行车停放点。
自行车道应该与行人道分开，并设有相关的交通标识和安全设施。
3. 交通指引设计：校园内应该设置清晰的交通指引标识，方便学生和访客找到目的地。
交通指引标识应该包括建造物名称、教学楼、宿舍楼、图书馆等重要地点的指引。
五、安全设施1. 监控系统：校园内应该安装监控系统，监控重要区域，确保校园的安全。
监控系统应该覆盖教学楼、宿舍楼、图书馆等重要场所。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍随着教育的发展和学生人数的增加，校园设计变得越来越重要。
一个优秀的校园设计可以提供良好的学习和生活环境，促进学生的全面发展。
本文将针对校园设计进行详细说明，包括校园布局、建造设计、景观规划等方面的要求。
二、校园布局1. 教学区：教学区应合理布局，包括教学楼、实验室、图书馆等教学设施。
教学楼应具备现代化的教学设备和舒适的教室环境，同时要考虑教学楼之间的通道便利性和交通流线的合理性。
2. 生活区：生活区应包括学生宿舍、食堂、运动场等设施。
学生宿舍要注重舒适度和安全性，食堂要提供营养均衡的饮食，运动场要满足学生体育锻炼的需求。
3. 绿化区：校园绿化区域应合理规划，增加植被覆盖面积，提供良好的空气质量和漂亮的景观。
绿化区还可以设置休闲区、花坛等，为师生提供歇息和放松的场所。
三、建造设计1. 教学楼设计：教学楼应符合功能需求，包括教室、实验室、办公室等。
教室要考虑采光、通风和隔音等因素，实验室要具备安全设施和实验用具。
教学楼外观要与校园整体风格相协调，同时要注重建造的美观性和实用性。
2. 学生宿舍设计：学生宿舍要提供舒适的居住环境，包括宿舍楼、洗手间、公共歇息区等。
宿舍楼要考虑采光、通风和安全等因素，洗手间要保持干净卫生，公共歇息区要提供舒适的歇息和娱乐设施。
3. 图书馆设计：图书馆是学校的知识中心，要提供良好的学习环境。
图书馆的设计要考虑书架的布局、阅览室的舒适度、自习区的肃静等因素。
此外，图书馆还可以设置电子阅览区和多媒体学习区，满足学生多样化的学习需求。
四、景观规划1. 校园道路和步行街规划：校园道路和步行街要合理规划，保证交通畅通和行人安全。
道路要考虑车辆通行和停车需求，步行街要提供舒适的行走环境，可以设置歇息座椅和景观绿化。
2. 植物景观设计：校园植物景观要注重植物的选择和植被的布局。
可以选择各种花草树木，营造四季有花开的景观。
同时，要考虑植物的养护和景观的可持续性。
3. 水景设计：水景可以增加校园的美观度和活力。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍本校园设计旨在打造一个宜居、美观、功能完善的校园环境，为学生提供舒适的学习和生活场所。
校园设计将充分考虑学校的发展规划、学生的需求以及环境保护等因素，力求创造一个理想的校园。
二、总体规划1. 校园布局：根据学校的规模和地理条件，合理规划校园布局，包括教学区、生活区、运动区等功能区域的划分和布置。
2. 绿化环境：注重绿化和景观设计，增加校园的美观性和舒适度，同时提供良好的空气质量和生态环境。
3. 交通规划：设计合理的交通流线，包括步行道、自行车道、车辆通道等，确保校园内交通安全和便捷性。
三、教学区设计1. 教学楼：设计现代化的教学楼，包括教室、实验室、讲堂等，灵活运用空间，提供舒适的学习环境和先进的教学设施。
2. 图书馆：建设宽敞明亮的图书馆，提供丰富的图书资源和先进的电子阅览设备，满足学生的学习和研究需求。
3. 实验室：设计安全、先进的实验室，满足不同学科的实验教学需求，提供良好的实验条件和设备。
四、生活区设计1. 宿舍楼：设计舒适、安全的宿舍楼，提供个性化的宿舍空间和便捷的生活设施，满足学生的居住需求。
2. 餐厅：建设干净、卫生的餐厅，提供多样化的饮食选择，确保学生的营养需求和饮食安全。
3. 娱乐设施：设置娱乐设施，如运动场、游泳池、音乐厅等，丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
五、运动区设计1. 运动场地：规划多功能的运动场地，包括足球场、篮球场、网球场等，满足学生的体育锻炼需求。
2. 健身设施：设置健身房和健身器材，提供学生进行全面锻炼的场所和设备。
3. 休闲区：设计休闲区域，如花园、凉亭等，供学生放松休息，增加校园的人文氛围。
六、环境保护1. 节能措施：采用节能建筑材料和设备，提高校园的能源利用效率，减少能源消耗和碳排放。
2. 水资源利用：合理规划水资源的利用和回收系统，减少水的浪费，提倡节水意识。
3. 垃圾处理：建设垃圾分类和处理设施，推行垃圾分类制度，促进校园的环境卫生和可持续发展。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍校园设计是为了提供一个舒适、安全、美观的学习和生活环境，以促进学生的全面发展。
本文将详细介绍校园设计的各个方面，包括建造布局、景观设计、交通规划等。
二、建造布局1. 教学楼：教学楼是校园的核心，应该合理布局，方便学生和教职员工的日常活动。
建议在校园中央设置主教学楼，周围分布各个学科的教学楼，便于学生的跨学科学习。
2. 宿舍楼：宿舍楼应该位于校园的肃静区域，远离教学楼和娱乐区，以提供一个良好的学习和歇息环境。
宿舍楼的设计要考虑到学生的隐私和安全需求，每一个宿舍应配备基本的设施和家具。
3. 图书馆：图书馆是学生学习和研究的重要场所，应该位于校园的中心位置，方便学生的使用。
图书馆的设计要考虑到光线、空气流通等因素，提供舒适的学习环境。
4. 实验室：实验室是科学实验和创新研究的场所，应该设置在校园的安全区域，远离教学楼和宿舍楼。
实验室的设计要满足实验设备和材料的存放和使用需求，确保安全和便利。
三、景观设计1. 绿化植被：校园应该有丰富的绿化植被，包括草坪、花坛、树木等。
绿化植被不仅可以美化校园环境，还可以改善空气质量，提供学生休闲和运动的场所。
2. 停车场：校园应该设置合理的停车场，方便学生、教职员工和访客停放车辆。
停车场的设计要考虑到车辆的流量和安全需求，设置合适的车位和通行道。
3. 休闲区：校园应该设置休闲区，提供学生歇息和娱乐的场所。
休闲区可以包括露天坐位、篮球场、乒乓球台等设施，满足学生的多样化需求。
4. 水景设计：校园可以设置人工湖、喷泉等水景，增加校园的美观度和活力。
水景设计要考虑到水质的处理和维护，确保水体的清洁和安全。
四、交通规划1. 步行道和自行车道：校园应该设置便捷的步行道和自行车道，方便学生和教职员工的出行。
步行道和自行车道的设计要考虑到通行的安全和流畅，尽量减少与车辆通行的交叉点。
2. 公交站点：校园附近应该设置公交站点，方便学生和教职员工的出行。
公交站点的位置应该考虑到学生和教职员工的出行需求，尽量减少步行距离。
校园设计说明
校园设计说明引言概述：校园设计是一项重要的任务，它直接关系到学生的学习环境和生活质量。
一个合理、美观、功能完善的校园设计可以提高学生的学习积极性和生活满意度。
本文将从五个大点阐述校园设计的重要性和具体要求。
正文内容：1. 教学区域设计1.1 教学楼布局：教学楼的布局需要考虑到学科专业的划分，以便方便学生和教师之间的交流和合作。
同时，楼层之间的连接和通道的设置也需要考虑到学生的出行便利性。
1.2 教室设计：教室的设计应符合教学需求，包括坐位的布局、黑板的设置、教学设备的配置等。
同时，教室的采光和通风也是重要的考虑因素。
2. 生活区域设计2.1 宿舍楼设计：宿舍楼的设计应考虑到学生的生活需求和隐私保护。
每一个宿舍应具备基本的生活设施，如床、书桌、衣柜等，并且需要提供良好的通风和采光条件。
2.2 餐厅和食堂设计：校园的餐厅和食堂是学生生活的重要组成部份，设计应注重食品安全和卫生。
同时，餐厅的坐位布局和就餐环境也需要考虑到学生的用餐舒适度。
3. 休闲区域设计3.1 图书馆设计：图书馆是学生学习和阅读的重要场所，设计应注重肃静和舒适。
图书馆的布局和书架的设置需要方便学生的查找和借阅。
3.2 操场和运动场设计：操场和运动场是学生进行体育锻炼和放松的地方，设计应注重安全和功能。
场地的大小和设施的设置需要满足学生的运动需求。
4. 绿化和景观设计4.1 校园绿化：校园绿化是提高校园环境质量和美化校园的重要手段。
校园的绿化设计应注重植物的选择和布局，同时需要考虑到绿化的养护和管理。
4.2 校园景观：校园景观设计可以提高校园的美观度和吸引力。
景观的设计应考虑到校园的特点和文化底蕴，同时需要注重景观的可持续性和环境友好性。
5. 安全和便利设施设计5.1 安全设施：校园的安全设施是保障学生安全的重要保障。
校园的设计应考虑到安全设施的设置，如消防设备、监控系统等。
5.2 便利设施：校园的便利设施可以提高学生的生活质量和便利性。
校园设计说明
校园设计说明引言概述：校园设计是为了创造一个适合学生学习和生活的环境，旨在提供舒适、安全、美观的校园空间。
本文将从四个方面详细阐述校园设计的重要性和具体内容。
一、校园布局设计1.1 整体规划：校园布局设计应充分考虑学校的发展规划，合理划分不同功能区域，如教学区、生活区、运动区等，以满足学生的学习和生活需求。
1.2 交通流线：合理规划校园内的交通流线，包括主要道路、步行道和自行车道，保证学生的出行安全和便利。
1.3 绿化环境：在校园布局设计中，应注重绿化环境的规划，合理安排植被的种植，增加校园的美观度和生态环境。
二、建造设计2.1 教学楼设计：教学楼是学生学习的主要场所，应具备良好的教学设施和舒适的学习环境，如教室布局合理、光线充足、通风良好等。
2.2 宿舍设计：宿舍是学生生活的重要场所，应提供舒适的居住环境，如宿舍楼的布局合理、寝室内设施完备、安全性能高等。
2.3 办公楼设计：办公楼是学校行政管理的核心地点，应满足行政人员的工作需求，如办公空间布局合理、设备设施完善、安全性能高等。
三、景观设计3.1 校园广场：校园广场是学生集会和活动的重要场所，应设计宽敞、开放的空间，提供舒适的休闲和交流环境。
3.2 花坛和草坪：校园景观设计应注重绿化，合理布置花坛和草坪，营造宜人的自然环境，为学生提供放松和休闲的场所。
3.3 水景和雕塑：水景和雕塑是校园景观的重要组成部份，可以增加校园的艺术氛围和美感，营造宜人的视觉效果。
四、设施配套设计4.1 图书馆：图书馆是学生学习和阅读的重要场所，应提供舒适的阅读环境和丰富的图书资源，满足学生的学术需求。
4.2 实验室：实验室是科学实验和研究的重要场所，应具备先进的实验设备和安全的实验环境，为学生提供良好的实践条件。
4.3 运动场馆：运动场馆是学生体育锻炼和娱乐活动的场所，应提供多样化的运动设施和安全的运动环境，促进学生的身心健康发展。
总结：校园设计是为了创造一个适合学生学习和生活的环境，其中包括校园布局设计、建造设计、景观设计和设施配套设计。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍校园设计是指对学校内部和周边环境进行规划和布局，以创造一个有利于学生学习和生活的理想校园。
本文旨在提供一个详细的校园设计说明，以满足任务名称描述的内容需求。
二、校园规划与布局1. 校园规模：本校园设计涉及面积为XXX平方米，包括教学楼、图书馆、实验室、宿舍楼、运动场等。
2. 教学楼布局：教学楼应便于学生上课和交流，教室应配备现代化的教学设备和舒适的座椅。
教学楼之间应有宽敞的走廊和楼梯，方便学生流动。
3. 图书馆设计：图书馆应提供舒适的学习环境和充足的坐位，同时配备先进的图书馆管理系统，方便学生借阅和归还图书。
4. 实验室布局：实验室应根据不同学科的需求进行分类布局，同时要保证实验室的安全和通风设施。
5. 宿舍楼设计：宿舍楼应提供舒适的居住环境，每一个宿舍应配备必要的家具和设备，同时要考虑学生的隐私和安全。
6. 运动场规划：运动场应满足学生日常体育活动的需求，包括足球场、篮球场、田径场等，同时要考虑到运动场的安全和环保。
三、校园景观设计1. 绿化设计：校园应有丰富的绿化植被，包括花草树木和草坪，以提供一个清新舒适的环境。
同时要考虑植物的选择和养护。
2. 水景设计：校园内可以设置小型水池或者喷泉，以增加校园的美观度和活力。
同时要注意水的循环和节约使用。
3. 艺术装饰：校园可以设置一些艺术装饰品，如雕塑、壁画等，以增加校园的文化氛围。
4. 校园道路和人行道设计：校园内的道路和人行道应宽敞平整，方便学生和教职员工的通行，同时要考虑到残疾人的通行需求。
5. 照明设计：校园内的照明系统应充足而舒适，保证学生和教职员工的安全。
四、校园设施和服务1. 餐厅和食堂：校园内应有食堂和餐厅，提供健康、美味的饮食选择，同时要考虑到学生的营养需求。
2. 学生活动中心：学生活动中心应提供各种学生活动的场所，如社团活动、演讲比赛等，同时要配备必要的设备和场地。
3. 医疗保健中心：校园内应设立医疗保健中心，提供基本的医疗服务和紧急救援。
校园设计说明
校园设计说明引言概述：校园设计是为了创造一个适宜学习和生活的环境，以提供良好的教育和成长机会。
本文将从五个方面详细阐述校园设计的重要性和相关内容。
一、校园规划与布局1.1 整体规划：校园规划应根据学校的发展目标和规模合理确定，包括教学区、生活区和公共区域的合理布局。
1.2 空间利用：校园设计应充分利用有限的空间资源，合理规划建筑物的位置和面积，以满足学校各项需求。
1.3 交通便利：校园内道路的规划和设计应考虑到师生的出行需求，确保交通便利和安全。
二、建筑设计与设施2.1 教学楼设计：教学楼的设计应符合教学需求，包括教室的大小、布局和设备设施的完善。
2.2 宿舍设计：宿舍的设计应兼顾学生的学习和生活需求，提供舒适的居住环境和便利的生活设施。
2.3 图书馆和实验室：图书馆和实验室的设计应满足学生的学术需求，提供先进的设备和舒适的学习环境。
三、绿化与景观设计3.1 植被规划：校园绿化应合理规划植被的种类和分布，创造一个美丽宜人的环境。
3.2 园林景观：校园景观设计应注重创造美丽的景观，包括花坛、草坪和小桥等，以增加校园的美感和人文氛围。
3.3 休闲设施：在校园设计中应考虑到学生的休闲需求，设置休息区、健身设施等，提供丰富多样的休闲活动场所。
四、安全与保护4.1 安全设施：校园设计应考虑到学生和教职工的安全，设置合适的安全设施，如监控系统和紧急报警装置。
4.2 防火措施：校园建筑设计应符合消防安全规范，设置灭火器和疏散通道等，确保校园的火灾安全。
4.3 环境保护：校园设计应注重环境保护，采用节能环保的建筑材料和设备，减少对自然资源的消耗。
五、文化与艺术融入5.1 校园文化建设：校园设计应注重文化建设，创造学校独特的文化氛围，包括校园标识、校园活动等。
5.2 艺术装饰：校园设计应融入艺术元素，如雕塑、壁画等，以增加校园的艺术氛围。
5.3 校园活动场所：校园设计应提供多样化的活动场所，如剧场、音乐厅等，以促进学生的艺术修养和文化交流。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍作为一所高等学府，校园设计是为了为师生提供一个优美、舒适、安全的学习和生活环境。
本文将详细介绍校园设计的各个方面，包括校园布局、建筑风格、景观设计等。
二、校园布局1. 教学区域：教学楼应该合理布局，便于师生之间的交流和学习。
教室应该宽敞明亮，设施齐全，并配备现代化的教学设备。
2. 生活区域：学生宿舍应该分区域布局，每个宿舍楼应该有公共休闲区和学习区。
食堂、图书馆、健身房等生活设施也应该方便师生使用。
3. 绿化区域：校园应该有充足的绿化面积，植被应该丰富多样，能够提供清新的空气和愉悦的视觉效果。
同时，校园应该设置休闲区域和步行道，方便师生进行休闲和锻炼。
三、建筑风格1. 统一风格：校园建筑应该保持统一的风格，使整个校园呈现出和谐的视觉效果。
可以选择现代化的建筑风格，也可以结合传统元素，打造独特的校园形象。
2. 建筑材料：选择环保、耐用的建筑材料，确保建筑的质量和使用寿命。
同时，建筑外观应该注重细节设计，体现学校的品牌形象。
3. 功能布局：校园建筑应该根据不同功能进行合理布局，例如教学楼应该有宽敞的教室和实验室，图书馆应该提供安静的阅读环境等。
四、景观设计1. 校门设计：校门是校园的门面，应该设计得庄重大气。
可以采用石材、铁艺等材料，搭配校名和校徽，展示学校的荣誉和特色。
2. 植被设计：校园应该有丰富的植被，包括花草、树木等。
可以根据季节变化进行景观设计，营造出不同的氛围。
3. 水景设计：可以在校园中设置喷泉、小溪等水景，增加校园的美感和活力。
4. 雕塑艺术：可以在校园中设置雕塑作品，展示学校的文化底蕴和艺术氛围。
五、安全考虑1. 防火安全：校园建筑应该符合防火标准，设置灭火器、防烟设备等，确保师生的安全。
2. 交通安全：校园道路应该合理规划，设置人行道和自行车道，并建立交通指示标识，确保交通秩序和师生的出行安全。
3. 紧急疏散：校园应该设置紧急疏散通道，并进行演练，提高师生的应急意识和自救能力。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍本校园设计旨在为学生提供一个舒适、安全、美观的学习和生活环境。
通过合理规划和设计，提升校园整体形象，创造良好的教学氛围和社交空间，促进学生的全面发展。
二、设计原则1. 人性化：以学生为中心，关注学生的需求和体验，提供舒适、便利的校园环境。
2. 安全性：确保校园的安全性，防范各类潜在危（wei）险，保护学生的人身和财产安全。
3. 美观性：注重校园的整体形象和景观设计，营造漂亮、宜人的校园环境。
4. 环保可持续性：倡导节能、环保的设计理念，推动校园的可持续发展。
三、校园规划1. 教学区域：合理规划教学楼、实验室、图书馆等教学设施，确保教学资源的充足和高效利用。
2. 生活区域：规划学生宿舍、食堂、体育馆等生活设施，提供舒适、便利的生活条件。
3. 社交区域：设置学生活动中心、休闲广场等社交场所，促进学生之间的交流与合作。
四、景观设计1. 绿化景观：合理规划树木、花坛、草坪等绿化植被，增加校园的氧气含量，改善空气质量。
2. 水景设计：设置喷泉、人工湖等水景，增添校园的美感和活力。
3. 艺术装饰：在校园中设置雕塑、壁画等艺术装饰，丰富校园的文化氛围。
4. 照明设计：合理规划校园的照明设施，提供良好的夜间照明效果，增加校园的安全感。
五、交通规划1. 步行道：设置宽敞、平整的步行道，方便学生和教职工的出行。
2. 自行车道：规划自行车道，鼓励学生使用自行车，减少汽车交通压力和环境污染。
3. 停车场：建设充足的停车场，解决师生的停车需求。
六、安全设施1. 监控系统：在校园的重要区域设置监控摄像头，提高校园的安全性。
2. 报警系统：建立报警系统，及时发现和处理各类安全事件。
3. 紧急逃生通道：规划紧急逃生通道，确保学生和教职工在紧急情况下的安全撤离。
七、设施配套1. 图书馆：建设现代化的图书馆，提供丰富的图书资源和学习空间。
2. 实验室：配置先进的实验设备，满足学生的实验和科研需求。
3. 运动场馆：建设多功能的运动场馆，提供丰富的体育活动场地。
校园设计说明
校园设计说明一、背景介绍校园设计是为了提供一个优美、舒适、安全、功能齐全的校园环境，以促进学生的学习和成长。
本文将详细介绍校园设计的要求和标准。
二、总体规划1. 校园布局：校园应合理规划，包括教学区、生活区、运动区等功能区域，每个区域之间应有合适的交通联系。
2. 绿化环境：校园应有丰富的绿化植被，包括花草、树木等，以提供良好的空气质量和美观的环境。
三、教学区设计1. 教学楼：教学楼应根据教学需求进行设计，包括教室、实验室、图书馆等功能区域，同时要考虑教室的大小、采光、通风等因素。
2. 实验室：实验室应符合实验要求，包括实验设备、通风系统、安全设施等，确保学生的安全和实验的顺利进行。
3. 图书馆：图书馆应提供宽敞明亮的阅览室和藏书区，同时要考虑到图书的分类、存储和借阅系统的设计。
四、生活区设计1. 宿舍楼：宿舍楼应提供舒适的居住环境，包括宿舍房间、公共休息区、洗漱区等，同时要考虑到学生的安全和隐私。
2. 餐厅：餐厅应提供多样化的饮食选择，同时要考虑到就餐的人数和用餐时间，确保学生的饮食需求得到满足。
3. 运动场所：校园应设有运动场所，包括体育馆、足球场、篮球场等，以满足学生的体育锻炼需求。
五、交通设计1. 步行道路：校园内应有便捷的步行道路，连接各个功能区域，同时要考虑到行人的安全和通行流畅。
2. 自行车道：校园应设有自行车道，鼓励学生使用自行车出行，同时要提供足够的自行车停放点。
3. 车辆通行：校园内的车辆通行应有明确的规定和标志，确保交通秩序和行人安全。
六、安全设计1. 防火设施：校园内应设有防火设施，包括灭火器、消防栓等，以应对突发火灾事件。
2. 安全出口：校园内应设有明确的安全出口标志和疏散通道，以确保学生在紧急情况下的安全疏散。
3. 监控系统：校园应设有监控系统，以提高校园的安全性和防范不法行为。
七、环境保护设计1. 节能措施：校园建筑应采用节能设计，包括优化建筑结构、使用节能材料、合理利用自然光等。
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西北侧的自然丘陵保留为生态公园,与建筑规划形成了相护环抱的统一整体.天然生态绿化既得到了有效的保护,也得的到了充分的利用.
会展中心与综合实训区均靠近北校门布置,可以为对社会开放及校科研服务单位对外承接业务提供便利的地理条件.
在西北部保留生态公园内,考虑布置一个专家别墅区,用于接待与引进高素质的教学与科研人才.
3.2交通流线分析
交通流线规划实行区域性人车分流.道路系统采用一条近似方形的主环路围绕主教学区,使外界的交通对主教学区的干扰减到最小,教学区成为步行区(消防车除外).主环道的外侧由次一级的道路形成小环状系统,各区域内同样为步行区.这样的道路系统布局,可以实现具操作性的人车分流,同时可以使主环道的道路面积与周长尽量减少,有利于控制基础设施的建设投资.
南宁职业技术学院新校园按2008年达到全日制在校学生2万人为设计规模.其中2006年计划完成入住全日制在校学生1万人,并考虑预留远期发展,2008年后可持续发展至2.5~3万人.
本项目建设用地现状为农田,菜地,水体及自然山丘.所在区域地震裂度小于6度;年平均气温21.6℃,最高温度40.4℃,最低气温-2.1℃;主导风向冬季为东北风,夏季为东南风;最高水位79.1米,最低水位60.88米.
新校园按规划全日制学生人数20000人(第一,二期).
最高日用水量8800㎡/d,最大时用水量917㎡/h.
由市政管网接入两根DN500供水管,校区内形成环网,供各单体生活用水.
4.4排水规划
1.新校区最高日污水量约为7480㎡/d,其中直接排放污水量5236㎡/d,.
2.新校园采用污废分流,雨污分流.
校园规划设计说明
作者：未知 来源：柳一心个人主页 时间：2005-06-08 点击：1466 进入论南宁市西北部.北临大学路延长线;东距广西民族学院4公里;西面靠近金沙湖旅游区;距市中心13公里.新校区总建设用地约137公顷,其中已规划建设的一期校园约7公顷,本次规划为二期校园规划,占地约130公顷.
3.4城市环境及区位分析
新校区所处的相思湖新区,位于南宁市西北部,地理位置独特,区内自然生态条件优越.大学路及其延长线上有多家广西地区的高等学府.良好的大环境造就了其浓厚的学术氛围;是建设校园的理想场所.周边的自然生态环境保持良好,为创造可持续发展的自然环境提供了保障.
学院设南北两个主校门与城市连系.其中礼仪入口安排在南校门,主要是考虑到本校区用地南部较为平坦以及学院主入口景观应有较好的日照光环境等因素,主教学区及礼仪主校门设在朝南方向,开往通往百色二级路一侧.北校门开向大学路延长线,为主要功能入口,有对外接待及服务功能的会展中心,综合实训区,主体育运动场馆区均安排在此侧.西南侧靠近学生生活区及东北侧原一期已规划部分,另外各设次要出入口各一个,以方便学院师生的日常生活中与城市的联系.
《室外排水设计规范》GBJ14-87(1997版)
《自动喷水灭火系统设计防火规范》GB50084-2001
《建筑中水设计规范》GB50336-2002
《城市煤气设计规范》GB52028-93
其他有关的设计规范,规程及设计文件
4.2设计范围
室外排水规划
室外排水规划
室外消防及中水规划
4.3给水规划
整个规划与建筑单体的设计,都致力于提供多层次的交往空间,为现代素质教育提供外部条件.从群体外部空间到单体内,外部空间的过渡,旨在提供多层次人与自然融合的交往空间,使学生与学生,学生与老师之间的相遇,交谈与思辨在环境中得到创造性的升化,学生不仅在课堂以内受到教育,还能在整个生活中得到综合素质的提高,激发创造性的思维.多层次交往空间,提供人与人面对面交往的良好互动环境,吸引人从电脑网络的数字化生存空间中来到真实的社会空间.
3.6竖向设计分析
本规划用地东南部地势较平坦,西北侧有丘陵山系起伏较大.最高山丘标高约为104.0米,最低处地面标高约为71.6米.最大高差32.4米.基地西侧有较多池塘水面.北侧大学路延长线的设计标高约80.335至80.484之间.
结合上述条件,设计中仅对东侧局部的标高在87.5米以下的几个孤立小山丘作土方平整,以整理出建设用地.全面地保留了由西侧一直延伸到校区中央的天然丘陵山系与水体.建设用地的整平设计标高按照北高南低的原则,由大学路延长线向通往百色二级公路呈相当平缓的坡度下降.其中北侧大学路延长线方向最高标高出现在80.484米,南侧最低现状标高为约77.1米,建设用地南北高差在3米左右,整理后的缓坡坡度为千分之三,非常有利于建设.
3.规划结构分析
3.1功能分区分析
学科之间的交流与整合,边缘学科的产生,督促教学中心区的布局模式走向集中化.本方案采用细胞系统式教学区布局,使各系既相对独立易于管理,又方便交流资源共享.通过相对的集中布局,规划有效地实现了土地的充分利用与预留发展.
全校区建筑群以南北向与东西向两条主轴线为中心展开.两条主轴线将各教学实训组团与生活区,体育运动区联系在一起.二轴线的的交汇处是整个校园的教学中心区,图书信息中心选址在主教学区与联合办学教学区的交接位置,在地理位置与服务半径上有利于资源共享.
2,以规划,景观,建筑三位一体的整体化校园设计手法,从城市到校园,从整个校园的生态环境到建筑组群,到建筑内部庭院,营造多层次的园林空间.立足于提高修养,陶冶情操,起到"环境育人"的作用.强调生态和环境优先的理念,充分利用独特的山丘与水系自然条件,做足"生态"文章, 构筑整个校园生态系统.尊重自然生态优先,结合地域,地区特点,以高起点的环境艺术及景观设计创造一个现代化态的生校园环境.现状水体经整理形成连续的水系,贯穿整个校园,水的浪漫气息自由穿行于理性校园建筑之间.自然山体得到了完整的保留,与人工园林环境成为了统一的整体.
粪便污水及医院污水经污处理厂处理后排放.
4.7煤气
新校园考虑从市政煤气管网引入煤气管,经调压后供生活区及后勤服务使用.
4.8管线综合
给水管,电力管,电讯管,煤气管,中水管等考虑综合管沟.
电气规划:
1. 规划依据
《城市电力规划规范》GB/50293-1999
《城市居住规划设计规范》GB50180-93
原地貌西侧至中央散布的水体,设计中加以整理形成连续水系,其中沿地形变化分为数个不同标高形成跌水景观.水体的保留有利于山体排洪,同时成为校区内景观活力的重要来源.
4.管网综合设计
给水,排水,煤气系统规划及管线综合:
4.1设计依据
《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003
《室外给水设计规范》GBJ13-86(1997年版)
3.污水排入市政污水管网,进污水处理厂处理.
4.废水进校内中水处理站,处理后作为中水使用.
5.雨水按设计重现期P=2年设计,就近排入水体或市政雨水管网.
4.5消防及中水规划
1. 新校园利用废水(灰水)作中水水源,经中水处理站处理后作中水及消防用水.中水水池储存室内外消防用水量及绿化及冲洗道路用水量.
教学中心区外围按学科性质相近为原则,布置了综合实训区,主体育运动场馆区及学生生活区等.其中学生生活区分为东,西二个分区,有利于分期建设以及减小学生生活区与教学区之间的步行距离,也有利于减小生活区内宿舍与配套生活设施之间的服务半径.为了方便学生的体育运动,部分体育运动场地安排在学生生活区内布置.
主体育运动场馆区安排在用地东北部校园外侧,靠近大学路延长线,有利于体育设施的对社会开放并同时避免对校内教学生活秩序的干扰.
2. 设置中水供水管网,校内形成环状网,供绿化及道路浇洒用水,火灾发生时供消防用水.各单体不另设消防水池,可直接从管网供水或加压供水.
中水(消防)管网按规范要求设置室外消火栓.
4.6环保
新校园采用优质水,杂用水分设,集中考虑消防用水,可大量节约水资源.
降低污水排放量,减小污水管径,减少污水处理量.
5,以整体性为设计出发点,将已进行规划与建设的一期校园有机地结合到本次二期校园的规划设计中,成为有机的组成部分.在校园整体布局中有效地实现资源共享,学科交融与学校的统一管理.
6,建筑形态以现代的建筑语言为主要手段,建筑的层数大部分为多层,教学建筑最高五层,部分建筑主体底层架空,作停车和交往空间.图书信息中心是全校区建筑的最高点,为9层,使学校校园的城市轮廓有了制高点.结合中心广场与会展中心等部位标志塔的设置,使校园天际线得到丰富.
在校园内道路进行分级规划.校园主环路为主干道级,采用18米宽路,中央及两侧均设绿化和乔木,使之形成林荫大道,以屏闭汽车噪声减少废气污染.校园次干道级采用12米宽路,联系主干道之间的交通,因车流量相对主干道减少,只在道路两侧设行道树.校园小型道路采用6米宽,一般不行车,以行人为主,必要时贵宾与消防车可通行.
停车场不破坏校园景观,除几个集中室外停车场外,原则上均放于建筑架空层和地下.
3.3公共空间组织和景观特色
在校园的中心区,公共空间以十字形的步行广场,主环线内侧的大面积绿化林地以及蜿蜒穿插其间的水体共同营造了安宁,大度,景色宜人的校区园林景色.每一座教学建筑的外围,都环绕着大面积的草坪,林地与水面,为学生的学习与自修提供了优美的场所,体现了"环境育人"的教育思想,同时也为学校未来的发展储备了充分的用地资源.
校区西北部的大面积丘陵山系及天然水体全部得到保留,整个校园的建筑群,掩映在绿树林荫之间,城市天际线错落有致,最高点为学校的图书信息中心.
3.5绿地与水体系统规划
校园内绿地系统原则上"点""线""面"相结合发展.