2019-2020年高二政治 文化生活复习提纲
20XX高二政治文化生活复习提纲
20XX高二政治文化生活复习提纲文化生活是高二学生复习思想政治课程的重点,下面是WTT 给大家带来的高二政治文化生活复习提纲,希望对你有帮助。
高二政治文化生活复习提纲(一)1、中华文化(1)特点:源远流长(见证:文字和史书典籍);博大精深(A.领域广:①文学艺术:对于反映人们精神生活,展示人们精神世界有着独特的作用,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一,古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
B.地域广:一方水土,一方文化,文化具有明显的区域特征。
C.民族广:①中华文化是多民族的共同体,中华个民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特征,他们都是中华文化宝库中的瑰宝,共同铸熔铸了灿烂的中华文化。
②各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
)(2)中华文化源远流长、博大精深的原因:在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
2.民族精神(1)作用:中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同的精神纽带,支撑中华名族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)基本内涵:以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.3.弘扬中华民族精神的必要性:(1)是提高全民族综合素质的必然要求. (2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.高二政治文化生活复习提纲(二)1、文化发展的实质,就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化富有生机与活力的重要保证2、社会实践是文化创新的源泉和动力3、文化创新的作用:文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣4、文化创造的主体:人民群众5、文化创新的途径a.根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径b.继承传统,推陈出新c.面向世界,博采众长d.坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”e.关注人民群众的根本利益,虚心向人民群众学习,从群众的实践中吸取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
2021年高二政治 文化生活复习提纲
2019-2020年高二政治文化生活复习提纲古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程源远流长是中华文化的基本特征之一、文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
2、汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用,、汉字是中华文明的重要标识。
、是中华文化一脉相承的见证。
、我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
1、含义:“求同存异”和“兼收并蓄”原因——中华文化的包容性 2、有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
在中思考:1、为什么说中华文化是源远流长的?(为什么说源远流长是中华文化的基本特征之一?)成因关系(作用、特点、地位)2、为什么说中华文化是博大精深的?(为什么说博大精深是中华文化的基本特征之一?)3、怎样理解中华文化的包容性?(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分2、材料一:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生,就像看到“神舟”五号飞向太空,看到香我们的民族精神永恒的中华民族精神中华民族精神的重要性中华民族精神的基本内涵爱国主义为核爱国主义是一面旗帜爱国主义是具体的当代爱国主义的主题弘扬中华民族精神1、民族精神随时代的变化而不断丰富和发展2、弘扬和培育中华民族精神的必要性(意义)3、如何弘扬和培育中华民族精神提高全民族综合素质的必然要求增强我国国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要港、澳门回到祖国母亲的怀抱。
材料二:爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
根据材料回答:(1)材料一体现了一种什么样的精神?(4分)(2)结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?(6分)3、辨析题(14分,仅作判断不得分)在我国市场经济发展的过程中,诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。
2019高中政治文化生活主干知识复习提纲语文
高中政治文化生活主干知识复习提纲高中政治文化生活主干知识复习提纲:★ 1、文化的作用文化对社会发展的影响:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)人类社会发展的历史证明,一个民族只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)文化由经济、政治决定,又反作用于经济、政治,与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展,反之,会阻碍其发展。
(4)文化在综合国力竞争中的地位和作用。
当今世界,综合国力竞争日趋激烈,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(5)文化对人的发展的影响:文化塑造人生。
优秀文化能够丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展。
2、文化与经济、政治的关系(1)相互影响①经济、政治决定文化。
,②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)相互交融★① 文化与经济相互交融表现在:A 在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。
B 为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用C文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
② 文化与政治相互交融表现在:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
3、文化对人的影响(1)、文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(2)、文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。
② 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)、文化对人的影响的特点① 潜移默化的影响。
2020届高二政治 文化生活最新复习提纲 新人教版必修3
文化常识复习提纲第一课1、文化的特征。
(P6——①②③)2、文化的含义是什么,我们所讲的“文化生活”中的文化指什么?(P7)3、文化的形式及实质(P8)4、文化的力量(P9)文化的双重作用P105、文化与经济、政治的关系(P10);文化与经济的关系;文化与政治的关系;6、文化在综合国力中的地位、作用;、及中国如何应对?(P11)7、文化对社会的作用。
第二课1、文化对人的影响的来之于、表现、特点(P13——16)2、有人说,处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养,你认为呢?(P15、16,补充)3、有人说,文化对人的影响是深远持久的,因而,某种文化一经形成,就永远不变,你认为呢?(P17,4、文化塑造人生表现在哪几个方面?(P17——①②③)5、培养健全人格的重要途径是什么?我国精神世界的主流是什么?(P18)6、优秀文化为什么能够增强人的精神力量?(P19)7、社会发展与人的发展的关系(P21)8、人的全面发展的表现(P21)9、优秀文化对促进人的全面发展的作用(P21)10、辨析:人创造了文化,文化促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化(补充)11、文化能够丰富人的精神世界与文化能增强人的精神力量怎样区分(补充)12》人的全面发展的表现及社会的发展与人的发展的关系?13》文化对个人的影响第三课1》民族身份的重要标志及如何感受文化多姿多彩的魅力?文化多样性的表现及各自的地位?2》民族节日的文化价值(为什么要庆祝民族节日);文化遗产的文化价值和作用(为什么要保护文化遗产)。
3》世界文化与民族文化的关系4》为什么说文化既是民族的,又是世界的?5》如何正确对待文化多样性(正确态度,原则)6》为什么尊重文化的多样性(?7》文化传播的重要途径,其他途径;文化传播的手段及特点?现代传媒的作用?8》文化交流的作用(意义)及启示(如何进行交流)?第四课1》传统文化继承的四个方面及各自的地位2》传统文化的特征3》为什么要正确对待传统文化(传统文化的双重作用)?如何正确对待传统文化4》文化继承与发展的关系?5》影响文化发展的因素6》教育在文化传承中的作用第五课1》文化发展的实质,文化创新的源泉,动力,根本目的,根本标准,主体、重要基础P54?2》文化创新与社会实践的关系?3》为什么要进行文化创新?(作用,意义)4》如何实现文化创新(途径)?5》在文化继承中如何正确处理传统文化与现代文化的关系;民族文化与外来文化的关系?6》在文化创新过程中两种错误倾向是什么?7》文化的交流,借鉴和融合是一个什么样的过程?如何进行?如何正确对待外来文化?综合探究我国提出建设“学习型社会|”的背景是什么?核心内涵是什么?内在要求是什么?特点有哪些?第六课1》中国古代文化的辉煌历程各个阶段的特点2》中华文化的基本特征?中华文化源远流长的见证?人类进入文明时代的标志?中华文化衰微的原因?怎样创造中华文化新的辉煌?3》中华文化博大精深的表现?中华文化与民族文化的关系?各民族文化之间的关系及意义?中华文化源远流长与博大精深的原因?4》包容性的含义与意义?5》中华文化的作用?第七课1》中华文化与民族精神的关系?中华民族精神的基本内涵?爱国主义地位,作用(为什么要高扬爱国主义旗帜?);特点;新时期主题?2》为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的作用);怎样弘扬和培育民族精神?第八课1》导致文化多样性的原因(色彩斑斓的原因)?2》如何看待文化市场和大众传媒对文化生活的影响(文化生活中的喜与忧的原因与表现)3》如何对待文化生活中的“忧”?4》为什么要发展人民群众喜闻乐见的文化?人们对文化的需求呈现的特点(三多)?5》我们所提倡的大众文化是什么?如何发展?(如何满足人民群众日益增长的精神文化需求)6》辨析:只有通俗,流行的文化才是大众文化。
高中政治文化生活背诵提纲-超详版
超详细?文化生活?背诵提纲1.文化的特点:①文化是人类社会特有的现象.文化是人类社会实践的产物②人们在社会实践中创造和开展文化,也在社会生活中获得和享用文化.③ 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.2.文化的作用〔力量、功能、意义〕:◊文化是一种精神力量,能够在人们熟悉世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会开展和人的成长产生深刻的影响.◊文化对社会的影响:文化是社会生活的根本领域之一.增强文化建设,促进社会的全面开展和进步.⑴对经济的影响:文化与经济相互影响、相互交融,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强.①文化对经济的效劳功能:在经济开展中, 科学技术的作用越来越重要.为推动经济建设,开展教育事业、培养各种高素质人才、提升劳动者素质越来越重要.建设良好的文化气氛、人文环境, 促进经济开展.②文化自身的经济功能:文化产业快速开展,文化消费日益丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出.⑵对政治的影响:文化与政治相互影响、相互交融.①国内:随着民主和法制建设的开展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养.②国际:文化渗透、文化入侵,与反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容.要维护国家的文化平安.⑶对综合国力的影响:文化是民族的血脉,是人民的精神家园.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉.文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.要增强文化软实力、文化的国际影响力,占据文化开展的制高点,在国际竞争中掌握主动权.文化是广阔开展中国家维护国家利益和平安的重要精神武器. 反对文化渗透、文化入侵、文化霸权主义,维护国家的文化平安.我国的文化建设为现代化建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持.◊文化对人的影响:⑴途径:文化对人的影响来自于①特定的文化环境;②各种形式的文化活动.〔增强文化环境、文化场馆的建设,举办丰富多彩的文化活动.〕⑵表现:文化影响人们的①交往行为和交往方式;②实践活动、熟悉活动和思维方式.⑶特点:①潜移默化〔方式上〕;②深远持久〔效果上〕.⑷优秀文化塑造人生:①丰富精神世界;②增强精神力量;③促进人的全面开展.3.文化与经济、政治的关系:文化是经济和政治的反映, 一定的文化由一定的经济、政治所决定;又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响.文化有自身的传承性和相对独立性. 文化并非经济、政治的派生物或附属品.经济开展是文化开展的根底,并不意味着文化的开展与经济的开展亦步亦趋.不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会开展的作用也不同.先进的、健康的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化那么会对阻碍社会的开展.4.民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素, 是一个民族历史文化的长期积淀.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达.5.保护文化遗产文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志, 对于研究人类文明的演进具有重要意义, 对于展现世界文化的多样性具有独特作用, 是人类共同的文化财富.6.文化是民族的,文化又是世界的.7.文化具有多样性,文化多样性是人类社会的根本特征, 也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性,认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原那么,相互借鉴,求同存异.8.文化传播的多种途径:①商业贸易②人口迁徙③教育……9.群众传媒是现代文化传播的主要手段.10科技在文化传承中的作用:当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与开展.现代科学技术的开展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,促进了群众传媒的开展.群众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,聚集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,11.推动中外文化交流:推动中华文化走向世界,促进中华文化的传播,增强中华文化国际影响力;促进世界文化的开展;外域文化不断传入中国,吸收各国优秀文明成果,促进了中华文化的开展和进步.12.文化具有继承性表达:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想……的继承. 13传统文化的特点:①相对的稳定性.在世代相传中保存着根本特征,具体内涵又能够因时而变.②鲜明的民族性.传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派.14.民族文化是民族身份的重要标志.每一个民族的文化精粹都是这个民族历史开展的产物和人民智慧的结晶.在一个民族的历史中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是维系民族生存和开展的精神根基、精神纽带.15影响文化开展的重要因素:⑴生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的开展方向.⑵科学技术的进步是推动文化开展的重要因素.⑶思想运动往往成为社会变革的先导,促进文化的开展.⑷教育的方式与水平也是影响文化开展的重要因素.16教育:⑴教育是民族振兴和社会进步的基石.坚持教育优先开展,办好人民满意的教育.坚持教育为社会主义现代化建设效劳、为人民效劳,把立德树人作为教育的根本任务.⑵教育在文化传承中的作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色.随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响.17.文化在交流的过程中传播,在继承的根底上开展,都包含着文化创新的意义.文化开展的实质,就在于文化创新.18社会实践是文化创新的源泉、动力①社会实践是文化创新的源泉.人们在改造自然和社会的实践中, 创造文化②社会实践是文化创新的动力.社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,答复新问题.社会实践的开展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件.19.文化创新的意义、作用⑴文化创新可以推动社会实践的开展.推动社会实践的开展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准.⑵文化创新能够促进民族文化的繁荣.创新是文化富有生机与活力的重要保证.文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.20.对待传统文化的正确态度:①“取其精华,去其糟粕〞,批判继承,古为今用.②在继承的根底上开展、创新.推陈出新、革故鼎新.③反对“守旧主义〞、“文化复古主义〞和“历史虚无主义〞.21.文化继承与开展的关系:文化的继承与开展,是同一个过程的两个方面.继承是开展的必要前提, 开展是继承的必然要求. 文化在继承的根底上开展, 在开展的过程中继承22.正确对待外来文化: ①尊重外来文化.②增强中外文化交流,积极吸收借鉴国外优秀文化成果,抵抗西方文化中腐朽、落后思想的危害.③以我为主、为我所用.保持文化的民族特色,植根于民族文化的土壤. ④反对“封闭主义〞与“全盘西化〞、“民族虚无主义〞.23.文化创新与借鉴、融合的关系:在社会实践的根底上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明开展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程.文化多样性是文化创新的重要根底.文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以开展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短〞的过程;是在文化交流、借鉴的根底上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程.24.文化创新的途径:①立足于社会实践,是文化创新的根本途径.立足于开展中国特色社会主义的伟大实践.②批判地继承传统文化,〞取其精华,去其糟粕〞,批判继承,古为今用,推陈出新,革故鼎新.③增强中外文化的交流、借鉴、融合,面向世界、博采众长,学习外来文化的优秀成果,以我为主,为我所用.④坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,反对“守旧主义、封闭主义〞和“民族虚无主义、历史虚无主义〞.⑤充分发挥人民群众的主体作用,关注人民群众的根本利益,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,自觉走人民群众相结合的道路.⑥在内容和形式上积极创新,创新文化传承手段,创新文化体制机制.25.弘扬中华文化、中华民族精神,建设中华民族共有的精神家园.26.中华文化的特征:⑴源远流长⑵博大精深⑶中华文化的包容性:求同存异〔能与其他民族文化和谐相处〕、兼收并蓄〔能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分〕中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因就是在于它所特有的包容性.这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对其他民族文化的理解.27.文字是文化的根本载体,记载了文化开展的历史轨迹和丰富成果.文字的创造,使人类文明得以传承,标志着进入文明时代.汉字是中华文化的根本载体,是中华文明的重要标志,对传承中华文化发挥了巨大作用.28.中华文化的力量中华民族拥有厚重的文化底蕴,各族人民对中华文化有着强烈的认同感和归属感. 中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是鼓励中国人民克服困难、创造幸福生活的强大精神力量,也是鼓励每一个中华儿女共同创美好明天的不竭力量之源,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量.29.中华民族精神的根本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.爱国主义是中华民族精神的核心.30.中华民族精神的力量中华民族精神是中华民族优秀传统文化的结晶,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族民族生存、开展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂.31.弘扬和培育民族精神⑴弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和开展强基固本.是提升全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要.⑵弘扬和培育民族精神的途径:①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨〞作用;②继承和发扬中华民族的优良传统;③正确对待外来文化思想的影响;④与弘扬时代精神相结合;⑤青年应该成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者.32.文化市场的自发性和传媒的商业性,要增强治理、正确引导.个人在文化生活中要学会选择.面向广阔人民,反映人民的利益与呼声,开展为人民群众所喜闻乐见的社会主义群众文化.33.改造或剔除落后文化,果断抵抗、依法取缔腐朽文化.34.奏响主旋律35走中国特色社会主义文化开展道路,建设社会主义文化强国.增强全民族文化创造活力.36树立高度的文化自觉和文化自信.文化自觉,是对文化地位作用的深刻熟悉、以文化开展规律的正确把握、对开展文化历史责任的主动担当.文化自信,来自于对时代开展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握, 来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的果断信念.文化自觉和文化自信,表现为对中华文化前途充满信心、对中国特色社会主义文化开展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心.37.建设社会主义精神文明38.深化文化体制改革,解放和开展文化生产力.39.开展公益性文化事业,保证人民根本文化权益;40加快开展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业.41开展社会主义精神文明创立活动.42增强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观.43.发挥道德模范的典范作用.44.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观.45全面提升公民道德素质,是社会主义道德建设的根本任务.46增强自身的科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。
2019高中政治文化生活主干知识复习提纲语文
高中政治文化生活骨干知识复习纲要高中政治文化生活骨干知识复习纲要:★ 1、文化的作用文化对社会发展的影响: (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)人类社会发展的历史证明,一个民族只有物质和精神都富裕,才能自尊、自信、自强地矗立于世界民族之林。
(3)文化由经济、政治决定,又反作用于经济、政治,与必定的经济、政治相适应的文化会促使其发展,反之,会阻挡其发展。
(4)文化在综合国力竞争中的地位和作用。
此刻世界,综合国力竞争日趋激烈,文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创建力和凝集力之中,成为综合国力的重要标记。
文化建设为物质文明建设供给正确的方向保证、不停的精神动力和强盛的智力支持。
(5)文化对人的发展的影响:文化塑造人生。
优异文化能够丰富人的精神世界;增强者的精神力量 ;促使人的全面发展。
2、文化与经济、政治的关系(1)互相影响① 经济、政治决定文化。
,② 文化反作用于政治、经济,赐予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促使社会的发展,落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。
(2)互相交融★ ①文化与经济互相交融表此刻: A 在经济发展中,科学技术的作用愈来愈突出。
B 为推进经济建设,发展教育事业、培养各样高素质人材、提升劳动者素质发挥愈来愈重要的作用 C文化生产力在现代化经济的整体格局中的作用愈来愈突出。
② 文化与政治互相交融表此刻:跟着民主和法制建设的发展,人们为了参加政治生活,需要更高的文化修养。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为今世国际政治斗争的重要内容。
3、文化对人的影响(1)、文化对人的影响的根源文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各样形式的文化活动。
(2)、文化对人的影响的表现① 文化影响人们的交往行为和交往方式。
② 文化影响人们的实践活动、认识活动和思想方式。
高中政治 文化生活主干知识复习提纲 新人教版必修3
《文化生活》主干知识复习提纲第一单元(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。
(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。
①文化与经济、政治相互影响。
文化反作用于经济政治,给予政治经济以重大影响。
先进的健康的文化对社会发展产生促进作用,落后的腐朽的文化对社会发展产生阻碍作用。
文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
②文化与经济、政治相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
(涉及划线的关键词往往联系“有利于促进经济协调发展,促进经济发展”等)(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2、文化对人的作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。
先进的健康的文化是个人成长的催化剂,落后的腐朽的文化则把人引向歧途。
2文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文(2)文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)文化对人的影响的特点 ①潜移默化的影响。
②深远持久的影响。
(4)文化与人成长的关系(优秀文化对人的影响)①优秀文化能够丰富人的精神世界。
②优秀文化能够增强人的精神力量。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
第二单元是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
2、文化遗产的价值:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
高二政治上册复习提纲:《文化生活》
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。
下面为您推荐高二政治上册复习提纲:《文化生活》。
第一课文化与社会一、体味文化⒈文化现象有什么特点?P4~5⒉文化是什么?如何理解文化的内涵?(文化有什么特点?)《文化生活》中的文化是指什么?P6~8⒊文化素养是怎样形成的?P7⒋文化有哪些形式?文化的实质是什么?文化对个人成长和社会发展有什么影响?P8~9二、文化与经济、政治⒈社会生活包括哪三个基本领域?经济、政治、文化三者的关系是怎样的?P10⒉为什么说文化与经济相互交融?为什么说文化与政治相互交融?P10~11⒊文化在综合国力竞争中的地位是怎样的?P11第二课文化对人的影响一、感受文化影响⒈文化对人的影响来自于哪两个方面?文化对人有哪些影响?P13~14⒉文化影响交往方式的因素有哪些?主要通过什么表现出来?P14⒊文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素有哪些?思维方式是怎样形成的?思维方式有何特点?P14⒋文化对人的影响有什么特点?文化对人的影响为什么具有潜移默化的特点?文化对人的影响为什么具有深远持久的特点?P15~17⒌文化素养的核心和标志是什么?三观对人的综合素质和终身发展有什么影响?P17二、文化塑造人生⒈文化塑造人生表现在哪几个方面?P17~21⒉积极参加健康有益的文化活动体现了什么过程?P16⒊我国世界观的主流包括哪四个意识、哪三个主义、哪三种观念?P18⒋优秀文化增强人的精神力量过程是怎样的?P19⒌你能举出中国共产党在不同时期始终代表先进文化前进方向的例子吗?P20⒍社会发展和人的发展的关系是怎样的?P21⒎人的全面发展表现在哪三个方面?P21综合探究:聚焦文化竞争力⒈什么是文化竞争力?什么是文化生产力、文化产业、文化战争?P22⒉从物质生活和精神生活两个方面,说明发展文化产业有什么意义?P23⒊你还能从社会生活中的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力?P23⒋今天,中国文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩?P24⒌应该怎样提升中国文化竞争力?P24第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性⒈文化的物质载体和表现物主要是什么?什么是民族节日?庆祝民族节日有何意义?文化遗产的表现物、地位、意义各是什么?如何保护?我国的文化遗产有哪些?(自然、文化、文化与自然、口述和非物质遗产)P29~30⒉文化多样性,主要是指什么?文化多样性的原因是什么?为什么说文化是民族的又是世界的? P31⒊尊重文化的多样性的正确态度是什么?为什么要尊重文化的多样性?P32⒋尊重世界文化多样性的原则是什么?其具体要求和意义各是什么?P33二、文化在交流中传播⒈什么是文化传播,其主要途径有哪些?其地位各是怎样的?P34~35⒉传媒的含义及发展阶段各是怎样的?P36⒊大众传媒出现的标志是什么?有哪些形式?各有什么特点?P36⒋依托现代信息技术,大众传媒显示出了哪些特点、其地位如何?P37⒌文化交流有何意义?如何做传播中外文化的友好使者?P37第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1.什么是传统文化?P392.传统文化的继承性表现在哪几个方面?P39~41⑴什么是传统习俗?地位怎样?对人有什么影响?P39 ⑵传统建筑地位?影响?P40⑶传统文艺的主要内容有哪些?特点?地位?P41 ⑷传统思想主要内容?地位?影响?P413.传统文化具有哪些特点?如何理解?P424.传统文化的双重作用是怎样的?P425.正确对待传统文化有何意义?P42~436.对待传统文化的正确态度是什么?具体要求?P43二、文化在继承中发展⒈文化继承与文化发展的关系是怎样的?P43~44⒉影响文化发展的因素有哪些?它们对文化发展带来什么影响?P44~45⒊教育在文化传承中的作用是什么?P46第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用⒈文化发展的实质是什么?P48⒉为什么要文化创新(必要性、重要性)?P48~49⒊社会实践对文化创新的决定作用表现在哪几个方面?文化创新的根本目的和检验文化创新的根本标准是什么?P48~49⒋文化创新的作用和意义各是什么?P49~50⒌文化创造的主体是什么?文艺工作者的历史使命和职责是什么?P50~51二、文化创新的途径⒈文化创新的根本途径是什么?P52⒉文化创新的基本途径有哪些?P51~54⒊怎样才能做到面向世界,博采众长?P53⒋怎样进行文化创新?P51~55综合探究:建设“学习型社会”⒈教育在文化传承中起着什么特殊重要的作用?P46⒉建设“学习型社会”有何必要性和紧迫性?P56⒊ “学习型社会”的核心内涵是什么?什么是全民学习?什么是终身学习?P56⒋建立学习型社会的目的是什么?P56⒌建立学习型社会的理论依据有哪些?⒍如何建立学习型社会?P56~59⒎对于文化传承来说,相对于学校教育的主要功能,学习型社会教育的功能有什么拓展吗?P57⒏怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式?P57~59⒐“学习型社会”有哪些特点?P59第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化⒈中华文化古代辉煌的历程是怎样的?P63⒉为什么说中华文化能源远流长?P64~70⒊中华文化源远流长的见证有哪些?为什么?(地位、特点、作用)P64⒋中华文化在近代为什么出现了衰微?P65⒌如何再创中华文化的辉煌?P65~66二、博大精深的中华文化⒈中华文化中的文学艺术的作用、特点、地位各是怎样的?P66⒉中华文化中的科学技术的地位、特点、意义各是什么?P67⒊为什么一方水土,一方文化?不同区域文化之间的关系是怎样的?具体表现是什么?P68~69⒋民族文化与中华文化的关系是怎样的?各族人民对中华文化的认同显示了什么?P70⒌中华文化的包容性是什么?有什么重要意义?P70⒍中华文化、区域文化、民族文化的关系是怎样的?第七课我们的民族精神一、永恒的民族精神⒈中华文化的力量的集中表现为什么?P71⒉中华民族精神对中华民族所起的重大作用是什么?P71⒊中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚? P72⒋中华民族精神的基本内涵是什么?如何理解?(含义、作用、事例、俗语、典故)P72~74⒌中华民族精神的核心是什么?如何认识这一核心和主题? P74~76二、弘扬中华民族精神⒈民族精神是怎样随着时代而不断丰富和发展?在新民主主义革命时期和社会主义革命和建设时期民族精神的突出表现各有哪些?P76~77⒉文化建设的重要任务是什么?为什么?(为什么要弘扬和培育中华民族精神?)P78~79⒊我们必须面对的时代课题是什么?有什么重要性?P79~80⒋我们应该怎样丰富和发展我们的民族精神?P80综合探究:铸牢中华民族的精神支柱⒈为什么要弘扬和培育民族精神?⒉当前弘扬和培育民族精神有什么意义?P81⒊我们应该弘扬和培育什么样的民族精神?P82⒋为什么中国一些青少年热衷于过西方的圣诞节等节日?P83⒌我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神?P81第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活⒈有哪些大众传媒影响我们的文化生活?当前文化生活和消费(文化生活)呈现出什么特点?文化生活色彩斑斓原因是什么?如何看待大众传媒的发展?P86~87⒉文化生活的“喜”与“忧”的原因及其表现有哪些?⒊怎样才能促进文化市场的健康发展(启示)?P88⒋为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化?P88~89⒌什么是大众文化?人民大众喜闻乐见的文化与西方学者称的大众文化是否相同?为什么?P89二、在文化生活中选择⒈形式多样的文化生活给我们带来了什么影响(先进、落后腐朽的)?各种形式的文化生活我们应如何面对?P90⒉什么是落后文化?其表现有哪些?我们的态度是什么?P90⒊什么是腐朽文化?其危害是什么?我们的态度是什么?P91⒋落后文化和腐朽文化存在的原因是什么?P92⒌在各种各样的文化中,中国特色社会主义文化为什么能成为主旋律?P93⒍为什么要加强社会主义文化建设?P93⒎社会主义文化建设的重要内容是什么?怎样加强我国的社会主义文化建设?P93~94第九课推动社会主义文化大发展大繁荣一、坚持先进文化的前进方向⒈为什么说奉行“全盘西化”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化?P95⒉怎样理解马克思主义的传入,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点?P96⒊为什么说中国共产党自成立来,始终代表中国先进文化的前进方向?在当代中国先进文化的含义是什么?中国特色社会主义先进文化的内容有哪些?坚持先进文化前进方向有何重要意义?(为什么要坚持先进文化的前进方向?推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证和根本要求是什么?)怎样坚持先进文化的前进方向?P96~97⒋坚持马克思主义的指导地位,会不会妨碍文化多样性的发展?P97⒌建设社会主义核心价值体系有何意义?社会主义核心价值体系的基本内容是什么?P97⒍建设社会主义核心价值体系的基本要求有哪些?P98⒎为什么要用社会主义核心价值体系引领社会思潮?怎样引领?P98⒏如何推动社会主义文化大发展大繁荣?⒐引领中国先进文化前进的永不褪色的旗帜是什么?当代中国特色社会主义理论的基本内涵是什么?我们为什么必须坚持这一理论体系?我们如何高举这一旗帜?P99⒑中国特色社会主义理论为什么具有强大的生命力、创造力和感召力?P99⒒高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是什么?P99二、建设社会主义精神文明⒈建设社会主义精神文明有何意义?P100⒉社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本目标)是什么?P100⒊为什么要大力发展教育?怎样发展教育事业?P101⒋为什么要大力发展科学技术?怎样发展科学技术?P101⒌为什么要发展公益性文化事业和文化产业?怎样发展公益性文化事业和文化产业? P102⒍发展和谐文化有何重要性?怎样建设和谐文化?如何开展丰富多彩的精神文明创建活动?如何投身于社会主义精神文明建设伟大实践?P103⒎社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系?P103第十课文化发展的中心环节一、加强思想道德建设⒈思想道德建设的两大宝贵资源是什么?道德典范有何特点?P105⒉思想道德建设有何重要性?社会主义思想道德建设的主要内容有哪些?P105⒊为什么要树立社会主义荣辱观?什么是社会主义荣辱观?P106⒋社会主义荣辱观的基本要求?社会主义荣辱观有哪些作用?P106~107⒌比较法治和德治的异同。
高中政治文化生活复习提纲
高中政治文化生活复习提纲文化生活复习提纲第一课文化与社会——从社会发展看文化一、体味文化1、文化万花筒(1)文化形式:丰富多彩P8(2)文化现象:无时不在、无处不在。
(3)文化生活:各具特色2、文化是什么(1)含义:P6。
(2)类别。
(3)产生。
(4)文化素养。
(5)载体3、文化的力量(1)是什么。
(2)体现。
P9二、文化与经济政治(1)相互影响(2)相互交融(3)文化在综合国力的竞争中:地位和作用如何?如何应对?第二课文化对人的影响——从人的发展看文化一、感受文化影响1、文化影响面面观(1)来源(2)表现(3)特点2、文化塑造人生表现(1):表现(2):表现(3):社会发展与人的发展关系:人的全面发展的内涵:三、综合探究1、文化竞争力备受关注2、维护文化安全显得更加重要第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性1、异彩纷呈,交相辉映(1)基本表现:2、透视文化多样性(1)含义(2)表现(3)特点:是民族的又是世界的。
(为什么?)P31 3、尊重文化多样性(1)态度(2)原因(3)原则二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播(1)含义(2)途径2、大众传媒(1)传媒的发展历程(2)大众传媒的含义、形式(3)大众传媒的标志(4)大众传媒的地位3、文化交流(1)意义(2)使命第四课文化的继承性与文化的发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义2、传统文化继承的内容(表现)及各自的特点3、传统文化的特点4、传统文化的作用5、传统文化继承的必要性6、对待传统文化的正确态度二、文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系2、文化传承3、影响文化发展的重要因素4、教育在文化传承中的作用第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化创新的必要性(2个)2、文化创新的源泉3、文化创新的根本目的4、文化创新的作用5、文化创新的主体二、文化创新的途径1、文化创新的途径之一:继承传统、推陈出新。
(1)根本途径(2)具体措施2、文化创新途径之二:面向世界、博采众长。
2019届高三政治文化生活复习提纲.doc
2019届高三政治文化生活复习提纲第二单元文化生活复习提纲1、文化多样性的含义及表现(1)文化多样性主要是指民族文化的多样性(2)文化多样系主要表现在民族节日和文化遗产中民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族我能花的韵味。
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类3452019-10-17第二单元文化生活复习提纲1、文化多样性的含义及表现(1)文化多样性主要是指民族文化的多样性(2)文化多样系主要表现在民族节日和文化遗产中民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族我能花的韵味。
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类3452019-10-17第二单元文化生活复习提纲1、文化多样性的含义及表现(1)文化多样性主要是指民族文化的多样性(2)文化多样系主要表现在民族节日和文化遗产中民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族我能花的韵味。
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类3452019-10-17第二单元文化生活复习提纲1、文化多样性的含义及表现(1)文化多样性主要是指民族文化的多样性(2)文化多样系主要表现在民族节日和文化遗产中民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
高二政治文化生活复习提纲
高二政治《文化生活》复习提纲第一课文化与社会1、文化是什么(重点)(1)文化是一种精神现象内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化的特点:①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;②人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
(3)文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2、文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(重点)(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
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2019-2020年高二政治 文化生活复习提纲、文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹 和丰富成果。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
2、汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用,、汉字是中华文明的重要标识。
、是中华文化一脉相承的见证。
、我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有 。
1、含义:“求同存异”和“兼收并蓄” 原因——中华文化的包容性 2、有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
在中 思考:1、 为什么说中华文化是源远流长的?(为什么说源远流长是中华文化的基本特征之一?) 2、为什么说中华文化是博大精深的?(为什么说博大精深是中华文化的基本特征之一?) 3、怎样理解中华文化的包容性?成因 关系 (作用、特点、地位)(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分2、材料一:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生,就像看到“神舟”五号飞向太空,看到香我们的民族精神永恒的中华民族精神中华民族精神的重要性中华民族精神的基本内涵爱国主义为核爱国主义是一面旗帜爱国主义是具体的当代爱国主义的主题弘扬中华民族精神1、民族精神随时代的变化而不断丰富和发展2、弘扬和培育中华民族精神的必要性(意义)3、如何弘扬和培育中华民族精神提高全民族综合素质的必然要求增强我国国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要港、澳门回到祖国母亲的怀抱。
材料二:爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
根据材料回答:(1)材料一体现了一种什么样的精神?(4分)(2)结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?(6分)3、辨析题(14分,仅作判断不得分)在我国市场经济发展的过程中,诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。
于是,有人认为:在社会主义市场经济条件下,中华传统文化正在失去它的作用。
答:(1)在我国,市场经济发展的过程中,确实出现了一些人为了追逐金钱不择手段导致诚信缺失、道德沦丧等较为严重的现象,给我国经济发展、市场秩序、人们道德价值观等都带来了不良的影响,特别是给传统文化带来了巨大挑战。
(2)同时,在市场经济条件下。
一些适应市场经济发展要求的新观念、新思想正在形成,如竞争意识、开放意识、价值观念、金钱观念等。
这些新的观念也给传统的思想和文化带来巨大冲击。
(3)但必须看到中华文化之所以源远流长在于它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
因此,中华文化不是一成不变的,它处在不断的继承与发展之中。
在其发展的过程中,会不断的吸收时代文化中的积极成分,来丰富和完善自己,使其显示出顽强的生命力和魅力。
(4)中华文化博大精深,千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。
即使在今天市场经济条件下,中华传统文化中的精华仍然起着非常巨大的作用,如诚信观念、先人后已的集体观念等对于市场经济发展仍会起到巨大的推动作用。
4、“苟利于国家生死以,岂因福祸避趋之。
”“天下兴亡,匹夫有责。
”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”这些千古名句抒发了作者的什么情怀?对你有何启示?(1)抒发了作者的爱国主义情怀。
爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。
无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)这启示我们,在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中,做到:建设祖国、繁荣祖国;反对侵略、保卫祖国;反对民族分裂、维护祖国统一;维护国家尊严、展现民族风采。
5、为了提高综合国力,近年来我国在发展经济、政治的同时,也十分重视文化的发展。
一方面,扩大对外文化交流,向世界展示了中国悠久的文化魅力;另一方面,发展国内文化事业和文化产业,满足了人们多方面的精神需求。
随着物质生活水平的提高和国内文化产业的发展,人们逐步认识到文化消费的意义,并增加文化消费。
专家预测:xx年,我国的文化市场的潜在消费能力将达到5500亿元。
依据材料,回答:你认为应该如何振兴我国的文化事业?①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
(2分)②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神。
(2分)③优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持(2分)④增加文化消费的比重,以消费带动文化产业的发展。
(2分)⑤扩大对外文化交流,中华文化源远流长和博大精深在于其包容性,即求同存异和兼收并蓄。
(2分)因此,中华文化在文化交往中既要与其他各国的文化和谐相处,又要吸收、借鉴其他各国文化中的积极成分,同时必须坚持文化发展的独立自主性,这样中华文化就会在驻新的辉煌。
(2分)6、材料一: 2005年10月20日下午,南海一中第十一届体育艺术节隆重开幕。
本届体艺节有“流金岁月”大合唱、“成长的历程青春的风采”文艺汇演、“星光从这里升起”班徽设计大赛、田径运动比赛、还有摄影、书画大赛以及特邀嘉宾的表演等一系列体育艺术活动。
为期三天的体艺节活动全面展现了各班学生的体育艺术风采,形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界,增强了同学们的精神力量,凸现出南海一中校园文化生活的独特韵味,展示了南海一中素质教育的成果。
材料二:然而体育艺术节的另一现象同样令人担忧:比赛过程中,台下观众吃零食、起哄、往前台丢荧光棒的现象仍然存在,随着比赛的激烈,整齐的观众席也随之热闹起来,离位走动的人明显增加,每一场的比赛结束,整洁干净的校园总是留下同学们随手扔下的色彩斑斓的垃圾。
材料三:随着麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好,可口可乐、百事可乐也成为饮料市场的品牌。
走进电影院、打开电视机,外国的电影、电视节目充斥着我们的视野。
西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。
有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。
对此,党的十六大提出“要培育和弘扬伟大的民族精神”。
(1)从文化对人的影响角度分析,学生积极参与体育艺术节活动的重要意义。
(2)结合材料二,有人认为,经济先行一步的南海,如果青年学生忽视人文素质的提高将会成为制约南海经济进一步发展的关键。
请运用所学的文化生活知识分析之。
(3)针对材料三,从文化创新角度,我们应如何培育和弘扬伟大的民族精神?(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
体育艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境,实施素质教育,促进学生全面发展的体现。
(2分)②文化影响人的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。
学生参加健康向上的文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德修养。
(2分)③优秀的文化能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
学生积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
有利于青年学生在长期的生活和学习中形成正确的世界观、人生观、价值观。
(2分)(2)①一定的文化由一定的经济所决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大的影响。
南海经济的快速发展为文化发展奠定了良好的物质基础,而文化的发展又反过来,给予经济以重大的影响。
先进的、健康地文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
青年学生是南海发展的主力军,忽视人文素质的提高,会阻碍南海进一步发展,这种说法是有道理的。
(3分)②社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展,因此,重视青年学生人文素质的提高,有利于人的全面发展和社会的进一步发展。
(3分)(3)①要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践来培育和弘扬伟大的民族精神。
②要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求来培育和弘扬伟大的精神。
③要发扬中华民族的优秀文化传统、汲取各民族文化的长处,在内容与形式上积极创新培育和弘扬伟大的民族精神。
(每小点2分)2019-2020年高二政治消费及其类型学案7、最近没山东统计局有关数据显示山东居民的恩格尔系数在xx年、xx年和xx年分别为42.5%、40.6%、38.8%,这一变化趋势表明,我省居民( )A.食品支出占家庭总支出的比重增加B.家庭食品支出额在减少消费结构在不断改善,生活水平提高 D.以发展资料和享受资料的消费为6、材料分析题城镇居民农村居民xx年xx年xx年xx年xx年xx年xx年37.7 37.1 36.9 36.3 49.1 47.7 46.2表1 我国城乡居民的恩格尔系数单位:%注:恩格尔系数是居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。
按联合国粮农组织划分,恩格尔系数在60%以上为绝对贫困,50%~59%为勉强度日,40%~49%为小康水平,20%~39%为富裕,20%以上为最富裕。
表2 我国城乡居民年人均可支配收入单位:元城镇居民农村居民xx年xx年xx年xx年xx年xx年xx7280 7860 8603 9472 2453 2676 2776 运用所学知识回答下列问题:(1)上述表格分别反映了什么经济现象?(2)表1、表2之间有什么经济联系?6、(1)居民消费水平的高低,受居民收入水平的影响,收入是消费的前提和基础。
张先生一家收入水平高,决定了其消费水平高。
(2)从消费的交易方式看,张先生一家一次性购买住房属于钱货两清的消费,亦属于对有形商品消费和生存资料消费。
(3)张先生一家雇佣旅游车观光属于享受性消费。
(4)张先生家中保姆消费属于劳务消费。
7、(1)表1反映:从xx年到xx年,我国城乡居民的恩格尔系数逐年下降,表明人们生活水平逐步提高,消费结构逐步改善。
按联合国粮农组织的标准,我国农村居民刚刚进入小康;与城镇居民相比,农村居民的恩格尔系数较高。
表2反映:从xx年到xx年,我国城乡居民人均可支配收入逐年增长,但城镇居民与农村居民人均可支配收入的差距较大,而且这种差距正在扩大。
(2)从上表可以看出,居民恩格尔系数高低与居民可支配收入有关:城镇居民的恩格尔系数比农村低,是因为他们的可支配收入多;农村居民的恩格尔系数高,是因为他们的可支配收入少。