《看电视》随堂同步练习题
人教版语文一年级下册第二单元第5课《看电视》同步练习C卷
人教版语文一年级下册第二单元第5课《看电视》同步练习C卷姓名:__________ 班级: ___________________ 成绩: ____________________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共13题;共57分)1.(3分)“完”的偏旁是 _ __________ ,共有___________ 画。
组词____________ 。
2.(4分)读拼音,写词语b a ba qu a n ji a k a i gu a n xi e w an3.(4分)照样子,写句子。
①我和爸爸都在看球赛。
_________ 都__________ 。
②球员们正在场上飞跑。
_________ 正在___________ 。
4.(6分)我会找反义词。
白 -- ------------ 大 ----------------- ---------- 长冷一一 ___________ 生一一 ________________________ 轻5.(3分)写出下列词语的反义词漫长 __________ 屈服_______________ 沉重_______________6.(4分)给词语中划线字选择正确的解释,写序号。
①好处;②有益的;③更加益友 __________受益不浅①胜利;②超过;③优美的胜过时间 ___________ 打胜仗_________________________7. (1分)此诗《闻官军收河南河北》中表现的诗人的感情可以用一个字来概括, 就是:组词8.(12分)爸全关写宀完家9.(3分)选词填空。
激励鼓励鼓舞①温家宝总理的到来,给灾区人们以巨大的____________________。
②老师的赞扬给了他很大的_______________ 。
着亿万观众。
③在广州2010年亚洲残运会上,残疾运动员顽强拼搏的精神震撼并—10.(4分)给加下划线的字选择正确的读音。
一年级下册随堂练习《看电视》(3篇)
一年级下册随堂练习《看电视》(3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级下册5.看电视同步练习
第一课时
一、基础演练(根据课文内容选词填空。
)
看听写换拍唱
()音乐()双手()京戏
()文章()电视()频道
二、拔高过关(从课文中找出意思相反的词。
)
开——()哭——()暖——()进去——()三、思维拓展(词语搭配)
()的球赛()的音乐()的秘密
四、真题链接
1、你让过别人什么事?_____________________
2、在你家里,有这样做过吗?______________
第二课时
一、基础演练(把下面的字组成新字)
人父王巴口斤昌口
二、拔高过关
完玩
1.我们一块去()。
2.小明已经写()作业。
员元
3.我们是少先队()。
4.我拾了一()钱。
三、思维拓展(补充词语。
)
()的球赛一脸的()()的舞蹈()的音乐
四、真题链接(照样子,写一写)
1、我家看电视可真有些奇妙!
2、()!
3、好球,好球,快射门!
4、()!
一、听拍唱写看换
二、关笑冷出来
三、精彩优美小小(答案不唯一)
四、当放学走出校门时,让其他同学先走出校门。
在家我们也是相互关心,互相谦让(答案不唯一)
第二课时
答案:
一、全爸听唱
二、玩完员元
三、精彩疲劳优美好听
四、他写的字可真漂亮!快跑,快跑,再快跑!。
一年级下册语文同步练习看电视 人教版
人教版语文一年级下册第二单元第5课《看电视》同步练习1、我会组字(写课文中的字)女+少____米+青____ 立+日____答案:妙|精|音解析:分析:这道题是用两个熟字合在一起组成一个新字的方法记忆生字:女+少____妙、米+青____精、立+日____音、记忆生字的方法还有特别多,比如:熟字加偏旁、熟字减偏旁,平常能够选择自己最熟悉的方法记忆。
点评:主要测试学生用两个熟字合在一起组成一个新字的方法记忆生字,掌握字的结构,巩固生字。
2、我会填看听写换拍唱____音乐____双手____京戏____文章____电视____频道答案:听|拍|唱|写|看|换解析:分析:这道题从结构上看是“动词+名词"横线上应填名词。
比如:听音乐、拍双手、唱京戏、写文章、看电视、换频道。
点评:从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。
平常学生还应对这类词进行积累,增加词汇量。
3、我写的字最美丽bàba_______quánjiā_______ ɡuān xīn_______wánquán_______答案:爸爸|全家|关怀|完全解析:分析:“爸爸”的“爸爸”上边是“父”字头,下边是“巴"。
“全家"的“家”上边是“宀",下边是“豕"。
“完全”的“完”上边是“宀",下边是“元”。
点评:主要考查学生词语的书写的能力,本题需要学生在平常多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语。
试题标签:人教版语文一年级下册第二单元第5课《看电视》4、猜字谜:①大王头上有一人_______、②大哥压着可弟身_______ ③宝贝小口头上开_______④大米青草一起吞_______答案:全|奇|员|精解析:分析:猜字谜是一种汉族传统文字游戏,属于传统猜cāi灯谜的一种形式。
它也是汉民族特有的一种语言文化现象。
猜字谜主要是依照方块汉字笔画繁fán复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增减、象形、会意等多种方式来进行。
四年级上册道德与法治第七课《健康看电视 》随堂测试题及答案
2、正方:看电视能让我们更直观的看到各种各样的信息,所以不用再看书了,
反方:看电视不能替代看书,所以二者不能等同。
支持谁的观点,并说明理由。
3、为了眼睛健康,我们应注意什么?
附:参考答案
一、填空:
1.眼睛 呵护 2.沙发里的土豆 肥胖
第七课健康看电视 随堂测试题
一、填空题
1.看电视不讲科学,会对( )造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的( )。
2.有人称过度看电视者为“( )”不良的收视行为会导致近视、( )等疾病。
3、要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到 ( )。
二看电视有约定
二、判断:1----5 错错对对对
三:略
1、看电视剧《西游记》可以代替看原著。( )
2、妈妈是个电视迷,天天让我安心做作业,她看电视。( )
3、长时间看电视会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。( )
4、电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候,所以换台前要先闭上眼睛。( )
5、电视抢走了我们太多的时间,还抢走了与父母的交流。( )
三、电视是个神奇的宝盒,如何科学健康地看电视,确实是个大学问。小梦准备办手抄板,请你帮她准备以下内容。
一年级下册随堂练习《看电视》
一年级下册随堂练习《看电视》1、读一读,写一写。
jiāzhǎng bà ba guān kǎu guān jié2、连一连,读一读。
打门听文稿射盹看电视换频道修改音乐3、读一读,填一填。
( )的球赛( )的球员( )的爸爸4、想一想你们家看电视节目的情形,然后填一填。
妈妈喜爱看____________ 爸爸喜爱看____________我喜爱看______________ ____喜爱看____________看电视宁宁快乐极了,因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。
吃晚饭了,奶奶对宁宁说:“早点吃饭,晚上好看戏。
”宁宁问:“奶奶,您上哪看戏?”奶奶笑眯眯地说:“电视台播放越剧呀!”宁宁一听,愣住了。
到了晚上,宁宁打开电视机,优美的越剧曲调传了出来。
宁宁转身叫奶奶,发觉奶奶到里屋去了。
宁宁跑进里屋,拉着奶奶的手说:“快去看越剧呀!”奶奶笑着说:“刚才听你爸爸说,今晚有足球竞赛,你去看吧!”宁宁有意说:“电视台今天不转播足球赛了。
”奶奶坐在电视机前看越剧,宁宁在一旁写字。
突然,窗外传来一阵阵喝彩声:“好球!奶奶愣了一下,豁然爽朗,轻轻地拍着宁宁的小脑袋,笑着说:”你呀,真是个明白事的小孩!”1、从短文看,宁宁喜爱看_____________,奶奶喜爱看_____________ _2、想一想,情况可能如何样进展下去?3、和同学讨论,宁宁什么缘故要如此做?你同意他的做法吗?、认真看图,给图排一个顺序,然后按顺序说一说故事。
___________ ___________ ____________ ___________。
《看电视》随堂练习提高篇.doc
《看电视》随堂练习提高篇-你知道吗?看电视也能识字呢!你从电视上认识了哪些字?快装(zhuānɡ)进你的小小识字本吧!___________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________【参考答案】1.全部全体完全写字书写写信关心关爱关注家人家庭全家2.互相关爱,为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢的东西。
3.因为奶奶爱我们,想让我们看足球,所以把京剧频道换成了足球赛。
因为我们都爱妈妈,想让妈妈放松一下,所以把体育频道换成了音乐频道。
4.略《看电视》一年级下册教案设计(第二课时)-④请学生发言,说说自己的发现。
(身为足球迷的爸爸爱看球赛,却关掉球赛,换成京剧。
)⑤齐读第二小节。
2、学习第三小节①指名学生读这一小节②说说有什么奇妙的地方?(奶奶放弃了自己喜欢的京剧,换三了足球频道;还有奶奶不看电视只看我们,和我们一起拍手欢笑。
)③说明了什么?④有谁能把这一小节读得非常好。
谁来试试?(指导学生读出奶奶爱自己的孩子。
)⑤自由读3、学习第四小节①四人小组用同样的方法来学习这一小节。
教师巡视指导。
②交流汇报各小组的学习情况。
4、学习第五小节。
①指名读这一小节。
想想每个人心里装着的秘密是什么?(互相关爱,为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢的东西。
)②用自己喜欢的方式读这一小节。
5、练习用因为所以说话。
①齐读二到五小节②小组讨论,用因为所以根据书上的内容进行造句。
③全班进行交流。
④联系实际用这个关联词造句。
二、巩固生字1、游戏摘苹果2、生字组词。
(完成随堂练习第二题:好朋友,读字互相帮。
)三、写字指导1、出示我会写中的生字,让学生观察,说说自己的发现。
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《看电视》随堂同步练习题第1篇:《看电视》随堂同步练习题一、看拼音写词语bàbaquánjiāɡuānxīnwánquán二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。
妈妈从书房里出来,我们都提让妈妈听听_______,看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱()音乐()双手()京戏()文章()电视()频道3、从课文中找出意思相反的词。
开——()哭——()暖——()进去——()三、词语搭配()的球赛()的音乐()的秘密四、实践题。
1、你让过别人什么事?_____________________2、在你家里,有这样做过吗?_____________未完,继续阅读 >第2篇:一年级下册随堂的《看电视》练习题总结1、读一读,写一写。
jiāzhǎngbàbaguānkǎuguānjié2、连一连,读一读。
打门听文稿*盹看电视换频道修改音乐3、读一读,填一填。
()的球赛()的球员()的爸爸4、想一想你们家看电视节目的情景,然后填一填。
妈妈喜欢看____________爸爸喜欢看____________我喜欢看__________________喜欢看____________看电视宁宁高兴极了,因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。
吃晚饭了,奶奶对宁宁说:“早点吃饭,晚上好看戏。
”宁宁问:“奶奶,您上哪看戏?”奶奶笑眯眯地说:“电视台播放越剧呀!”宁宁一听,愣住了。
到了晚上,宁宁打开电视机,优美的越剧曲调传了出来。
宁宁转身叫奶奶,发现奶奶到里屋去了。
宁宁跑进里屋,拉着奶奶的手说:“快去看越剧呀!”奶奶笑着说:“刚才听你爸爸说,今晚有足球比赛,你去看吧!”宁宁故意说:“电视台今天不转播足球赛了。
”奶奶坐在电视机前看越剧,宁宁在一旁写字。
忽然,窗外传来一阵阵喝*声:“好球!奶奶愣了一下,恍然大悟,轻轻地拍着宁宁的小脑袋,笑着说:”你呀,真是个懂事的孩子!”1、从短文看,宁宁喜欢看_____________,奶奶喜欢看______________2、想一想,事情可能怎样发展下去?3、和同学讨论,宁宁未完,继续阅读 >第3篇:《看电视》课后同步练习题精选1.照样子,看谁说得多学(学生)(学习)(学校)全()()()写()()()关()()()家()()()2.“每个人心里都装着一个秘密”,到底是什么秘密呢?这个秘密是___________________________________________________。
3.你会说吗?1、因为爸爸爱奶奶,想让奶奶高兴,所以不看足球,换成京剧。
2、因为奶奶爱我们,想让我们________,所以____________________。
3、因为我们都爱妈妈,想让妈妈________,所以__________________。
4.识字加油站你知道吗?看电视也能识字呢!你从电视上认识了哪些字?快装(zhuānɡ)进你的小小识字本吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考*】1.全部全体完全写字书写写信关心关爱关注家人家庭全家2.互相关爱,为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢未完,继续阅读 >第4篇:鲁教版小学生语文一年级下册看电视同步练习一、连一连,读一读。
打*换听看修改音乐电视文稿频道盹门二、连一连,说一说,写一写。
爸爸妈妈奶奶爱看爱看爱看京剧舞蹈球赛我爱看________________________。
三、照样子,填一填。
例:(唱)京戏()音乐()舞蹈()足球()电视()生字()作业四、白云飘向哪儿?(选词填空)双幅场个一()球赛一()小手一()图画一()秘密五、连一连,组成词语读一读。
奇精比关音球舞换成蹈乐员赛*掉妙六、数一数,写一写。
家爸真知话高()()()是八画()()()是十画七、加一加,组新字,再组词。
如:可+(大)=(奇)(奇妙)天+()=()()元+()=()()王+()=()()与+()=()()八、根据课文内容选择。
(填序号)1、爸爸不爱看精*的球赛,是因为()(1)他不爱看。
(2)为了让奶奶看京剧。
2、“每个人心里都装着一个秘密”,这个“秘密”是指()(1)对家人的爱。
(2)不可告人的事。
九、阅读短文,回答问题。
我对祖国妈妈说天天生活在您温暖的怀抱,我真想亲昵地叫一声:“妈妈!”可是爸爸也这样称呼您哩。
我——该叫您“奶奶”,对吗?不,爷爷写的文章里,叫您“妈妈”呀……啊()我懂了()您是大人和孩子共同的妈妈()1、用“温暖”写一个句子。
例:温暖——妈妈的怀抱很温暖。
温暖——未完,继续阅读 >第5篇:三月的古道上情感随笔前两天儿子要办满月,我骑车去姑姑家报喜。
从腾庄到定庙的这段主干道修路,放眼望去,道路早已面目全非。
正在我一筹莫展的时候,施工队里的一名员工向我指了指,说,沿着西边的小道可以过去。
许是好久没有走过泥泞的道路,一路上,车子随着急迫的心情,始终颠簸着。
恰逢路口,我停下来,闭上眼睛感觉,不禁大惊:这条路我走过。
真的停留原地,越发的觉得这羊肠小道变得古朴了,在每一个田间地头来回穿梭着。
四下张望,茫茫苍宇间只有自己一人,这孤僻的小道,在春风中,车前草越发浓密了。
我急匆匆的骑车离开,只在返回途中,小留片刻。
这小道,在记忆里也算大路吧。
那时候我在外婆家寄养,陪着外婆去定庙集市上卖鸡蛋。
那时候赶集赶会的人很多,这条道路车马涌动。
走走停停,倒也不觉得累。
外婆不会骑车,我们也没有车,只步行向前。
偶尔外婆会停下来,在芦苇荡边的桥墩上歇歇脚。
印象当中,关于那一段回忆,大抵都在夏天。
只记得芦苇叶沙沙作响,外婆把她的头巾取下来,随便擦了一把汗,然后在面前扇了扇,最后站起来说:走罢,再晚,鸡蛋就卖不出去了。
偶尔,我姐也会跟着一起,外婆会给她买一双凉鞋,绿莹莹的,在炎热的夏季,跳动着。
只是跳着跳着便不见了,那些年的夏天,除了道路上被黄土覆盖,周围都是一码的清绿*,而如今方止初春,道路青翠一片,周围却灰蒙蒙的。
我停驻未完,继续阅读 >第6篇:《画杨桃》课堂同步练习题一、拼一拼,写一写。
dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsù()()()()shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī()()()()二、辨一辨,填空。
册侧测()面()量练习()幅福富幸()一()画()有做作坐座()业()位()文合()()用工()三、选词填空。
严格严肃1.张老师对我们的要求一向很()。
2.小强没有完成作业,李老师()地批评了他。
教育教诲山村的孩子渴望受到良好的()。
虽然我离开母校多年了,可是老师们的(),永远留在我的心中。
四、开火车接词语排排水水果()()()悦()()()()()树()()()()()杨()()()()()五、照样子,写词语。
认认真真老老实实()()()()六、快乐阅读秋天到了,我专程来农村奶奶家,观看秋天的美景。
来到田野,首先迎接我的是一片高梁地。
我走过去一比,嘿,高梁秆高过我半头。
微风吹来,高梁向我摇了*,像是在炫耀它的累累硕果。
再看前边那一朵朵小白花,真美呀。
我走上前仔细一瞧,是荞麦花。
这花在绿叶的衬托下,更美了。
微风吹来,荞麦像一位头戴白花,身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。
走着走着,我来到了一条清澈见底的小河边,几条小鱼在水中自由自在地游玩。
我忙捧起一汪清水,痛痛快快地洗了洗脸。
这时我看见了几棵高大的银杏树还有未完,继续阅读 >第7篇:《春望》课堂同步练习题春望杜甫国玻山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
杜甫《春望》的阅读理解题:1.诗的前四句都统领在一个“______”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由______到______。
(2分)2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
(2分)(以下为08年大庆中考题)3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。
4.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?5.(07年沈阳)对该诗赏析有误的一项是a.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
b.这首诗的首联表面描写都城破败、人*稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
c.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
d.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
6.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
7.“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
8.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?9.对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是a.这两句诗未完,继续阅读 >第8篇:《包身工》课堂同步练习题一、基础题1.夏衍生平及创作简介填空夏衍,原名沈乃熙,字端轩,曾用笔名沈端先,浙*杭州人。
著名、、社会活动家。
早年留学日本,1927年加入**。
曾参加太阳社,是左翼作家联盟的发起人之一。
解放后,任全国文联常务委员、文化部副部长等。
曾写过许多作品,代表作有《》、《》、《》等话剧剧本,并把小说《》、《》等改编为电影文学剧本。
为了表彰他对*电影剧本所做的突出贡献,1994年10月,*特授予他“国家有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。
2.下列词语注音有错的项是()a.游说shuì弄nònɡ堂里弄lònɡ玩弄nònɡ咳嗽sòu漱shù口荤腥xīnɡb.横hénɡ七竖八横hènɡ祸蛮横hènɡ赚zhuàn钱歉qiàn收威胁xiéc.褴lán褛lǚ轧zhá钢互相倾轧yà轧ɡá账轧ɡá票佳肴yáo政协xiéd.锭dìnɡ子破绽zhàn揩kā?油骷kū髅lóu契qì机账簿bù流氓ménɡ优惠huì3.下列词语注音有错的项是()a.怜l?án悯mǐn水门汀dīnɡ玄xuánav搽chá粉蹒pán跚shān 籼xiān米b.皮辊ɡǔn殴ōu打呕ǒu心沥血沤òu肥怄òu气谄chǎn媚怔zhēnɡ住c.屏bǐnɡ气屏pínɡ障摒bìnɡ弃瞌kē睡磕kē碰溘kè然长逝d.搅拌bàn绊bàn脚执拗n?ù拗未完,继续阅读 >第9篇:《看云识天气》课堂同步练习题与参考*一、基础巩固:1、给下面的加点字注音。