看电视练习题
道德与法治四年级上册第三单元7健康看电视课后练习题
道德与法治四年级上册第三单元7健康看电视课后练习题7．健康看电视一、核心词汇我会填。
1.电视就像一个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2.养成良好的看电视惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
3.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4-6倍较为合适。
4.看电视的时间不能过长，半小时左右应把视线转向稍远的地方，或闭一会眼睛稍作休息。
5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。
6.看电视既有有利的一面，也有不利的一面，长时间沉溺于看电视，会影响我们的研究和生活。
7.“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。
二、火眼金睛我会判。
1.“沙发里的土豆”是指过度看电视者。
（√）2.看电视不讲科学会对眼睛造成伤害。
（√）3.长时间看电视，对我们的身体没有什么伤害。
（×）4.看电视百害而无一利。
（×）5.看电视既有有利的一面也有不利的一面。
（√）6.尽量减少电视带来的弊端，让电视成为我们真正的良师益友。
（√）三、眼花缭乱我会选。
1.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的（C）倍较为合适。
A.2-3B.3-5C.4-62.盯着电视的时间不宜过长，（B）摆布应该休息一下。
A.一小时XXX时3.大人分歧意我们看电视，原因主如果（B）A.节省电费B.怕耽误我们研究4.沙发里的土豆指的是（B）A.土豆B.经常看电视的人C.经常吹空调的人四、开动脑筋我会答。
1.看电视对我们的成长有哪些好处？答：好处：开阔视野，增长见识，激发热爱科学的兴趣；获取更多的信息；娱乐作用，可以缓解研究、社会的压力，减轻疲劳。
2.经常看电视有哪些不好的影响呢？答：不好的影响：损伤眼睛；看电视时间过长，会耽误研究，影响成绩；有些电视内容不健康，影响身心发展。
3.为了电视更加有益，我们应该做到哪些?。
人教部编统编版小学四年级上册道德与法治第7课健康看电视 练习题(含答案)
第7课健康看电视一、填空。
1.丰富多彩的电视节目有着巨大的(诱惑力)，不知不觉中,(抢走)了我们太多的时间!2.如果长时间(沉溺)于看电视，影响了我们的(正常)学习和生活,就(得不偿失)了。
3.电视就像一个神奇的“(宝盒)”，能够变幻出一个个不同的(神奇世界)。
4.盯着电视的时间过长就会使眼睛(疲劳)，(干涩)，(视力下降)，看电视是造成儿童(近视)的重要原因之一。
5. 2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为( 20%)、(75%)，(85%)。
6.看电视(半个小时)左右，应把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛7.当我们手拿(遥控器)，面对(荧光屏),聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，(眼睛)最辛苦。
8.养成(良好)的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
稍作休息。
9.(长时间)看电视，还会对我们身体带来(伤害)。
10.“沙发里的土豆“是一种( 不健康)的生活方式，久而久之便可能导致(懒散)、(麻木)、(消极)、(自闭)。
11. 要想发挥看电视(有利)的一面，避免(不利)的一面,就要做到看电视有(约定)。
二、择优录取。
7.长时间盯着电视机会使眼睛(AC)（多选）。
A感觉到疲劳,干涩B.更加明亮C视力下降，早早地带上眼镜8.下面同学做法正确的是(AC)（多选）。
A小强每天看电视新闻并在电视上学习英语B.亮亮每天看电视看到晚上十二点C.小红经常读书并认真做笔记D.小军为了积累资料把图书室的书剪了好几页1.看电视时，我们应该坐在(D )。
A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4-6倍2.(A )有利于保护眼睛。
A.尽量白天看电视,并且离电视屏幕要有一定的距离B.一定要晚上关灯以后看电视，因为有气氛C.在太阳下看电视，边看电视边享受阳光浴、D.躺在床上看电视，因为这样很舒服4.经常看电视,容易(A )。
小学一年级下册《看电视》课文、课后练习题及教案
小学一年级下册《看电视》课文、课后练习题及教案我家看电视，真有些奇妙——爸爸是明明个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。
不知为啥换成了京剧，咿咿呀呀的，唱个没完没了。
只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道，球员们正在球场上飞跑。
“好球。
好球，快射门！”我和爸爸了乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房总了出来，她在修改最近写的文稿。
看者没一脸的疲劳我们都提议不在看球赛，让妈妈听音乐，看看舞蹈。
每天，我们全家人都看电视，我家看电视，可真有些奇妙！每个人心里都装着一个秘密，到底是啥？不说你也知道。
bàbαquánjiāɡuānxīn wánquán()()()()二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。
妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱()音乐()双手()京戏()文章()电视()频道3、从课文中找出意思相反的词。
开——()哭——()暖——()进去——()三、词语搭配()的球赛()的音乐()的秘密四、实践题。
1、你让过别人什么事？_____________________2、在你家里，有这样做过吗？______________学习目标1．认识“全、奇”等14个生字。
会写“爸、全”等6个字。
2．有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
教学重点认识“全、奇”等14个生字、会写“爸、全”等6个字；有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
课时安排：2课时课前准备1．布置学生留心观察父母、家人喜欢看什么电视节目?2．家庭成员看电视时意见统一吗?意见不统一怎么办?3．教师准备明明一家人看电视的flas*。
语文六年级上册扩句练习题
语文六年级上册扩句练习题扩句练习是语文课程中重要的一环，通过对句子进行扩充和拓展，可以增强学生的语言表达能力和句子结构的灵活运用。
以下是几道语文六年级上册扩句练习题，帮助学生提高语文水平。
1. 每个人都喜欢吃水果。
扩句：每个人（都）喜欢吃水果，不论你是孩子还是大人，各种各样的水果总是让人垂涎欲滴。
2. 小李正在看电视。
扩句：小李正在看电视，一边欣赏着精彩的电视剧，一边享受着豆腐脑的美味。
3. 春天到了，树上的小鸟开始唱歌。
扩句：随着春天的到来，树上的小鸟开始唱歌，它们的嘹亮歌声在整个森林中回荡，给人们带来了无限的喜悦。
4. 她邀请了朋友来参加生日派对。
扩句：她邀请了朋友来参加生日派对，张贴了漂亮的彩旗，准备了丰盛的食物和欢快的音乐，为这次特殊的日子增添了一抹喜庆的色彩。
5. 我喜欢读故事书，因为故事中充满了奇幻和想象。
扩句：我喜欢读故事书，因为故事中充满了奇幻和想象，每当我读到令人惊讶的情节时，就仿佛身临其境，融入到了故事的世界中。
6. 大象是世界上最大的陆地动物之一。
扩句：大象是世界上最大的陆地动物之一，它们高大的身板和长长的鼻子给人们留下深刻的印象，每当它们行走时，地面都会震动，仿佛大自然的王者。
7. 妈妈在厨房里做菜。
扩句：妈妈在厨房里做菜，香气四溢，一阵阵美味的味道飘散在空气中，让人不禁垂涎欲滴。
8. 他喜欢踢足球，因为这是他最喜欢的运动。
扩句：他喜欢踢足球，因为这是他最喜欢的运动，每当他在球场上奔跑、传球、射门时，身体的每个细胞都会洋溢着无限的活力和快乐。
以上是语文六年级上册扩句练习题，通过对句子进行扩充和拓展，可以丰富句子的内容和意境，提高学生的写作水平和表达能力。
希望同学们能够认真完成这些练习，不断提高自己的语文素养。
小学一年级语文上册第(一)单元练习题含答案
第（一）单元练习题1一、我w ǒ会h u ì看k àn图t ú连li án一y i连li án。
看k àn 电di àn 视s h ì 穿chu ān 衣y ī 服f u 读d ú 书s h ū 写x i ě 字z ì二、数s h ǔ一y i数s h ǔ，选xu ǎn一y i选xu ǎn。
（填ti án序x ù号h ào）。
①七 ②六 ③八 ④一 ⑤五___个气球 ___棵树 ___朵花 ___本书 ___颗星星 三、照zh ào样y àn ɡ子z i，看k àn图t ú猜c āi字z ì，填ti án一y i填ti án。
四、 照zh ào 样y àn ɡ 子z i ，猜c āi 一y i 猜c āi ，连li án 一y i 连li án。
五、加ji ā 一yi 加ji ā，变bi àn 新x īn 字z ì。
六、按àn 笔b ǐ 顺sh ùn 规ɡu ī 则z é 分f ēn 类l èi 写xi ě 字z ì。
十 二 三 禾 云 耳1.按从上到下的顺序写：2.按先横后竖的顺序写：七、读d ú 一yi 读d ú，把b ǎ 不b ú 是sh ì 同t ón ɡ 一y ī 类l èi 的de 词c í 语y ǔ 用y òn ɡ“”圈qu ān 出ch ū 来l ái。
1.足 手 地 口2.对 云 雨 风3.你 我 他 天4.花 站 鸟 虫八、 选xu ǎn 一yi 选xu ǎn。
1.“一片两片三四片”的下一句是（ ）。
现在完成时的练习题
现在完成时的练习题一、选择题1. 小明 ________（has finished/finished）作业了，现在在看电视。
2. 我 ________（have seen/has seen）那部电影，听说很好看。
3. 他们 ________（have moved/moved）到北京去了，去年就搬走了。
4. 你 ________（have been/has been）去过长城吗？我觉得你应该去看看。
二、填空题1. 我哥哥_______（has/have）在国外留学三年了。
2. 我们班的学生_______（has/have）完成了这次考试。
3. 她_______（hasn't/haven't）吃早饭，因为她起晚了。
4. _______（Have/Has）你们听说过这个故事吗？三、改写句子1. They started living in the countryside last year.（改为现在完成时）2. He bought a new car two months ago.（改为现在完成时）3. She visited her grandparents last weekend.（改为现在完成时）4. We didn't see each other yesterday.（改为现在完成时）四、翻译句子1. 你去过几次美国？2. 他们已经结婚十年了。
3. 我还没见过你的新朋友。
4. 他已经写完作业了，现在在玩游戏。
五、阅读理解Tom has lived in this city for five years. He has made many friends during this time. Last week, he went to visit his old friend, Jack, who has moved to a new house. They haven't seen each other for a long time. Tom was happy to see Jack's new house and they talked about their past. They have many good memories together.1. How long has Tom lived in this city?2. Who did Tom visit last week?3. Why were they happy to see each other?4. What did they talk about?六、完形填空Tom has always wanted to travel around the world.He______(1)_(has/have) been saving money for this trip for the past two years. Finally, last month,he______(2)_(started/has started) his journey. So far,he______(3)_(has visited/visited) four countriesand______(4)_(has taken/taken) hundreds of photos. Hisfriends______(5)_(haven't/won't) heard from him for a while, but they know he______(6)_(has been/has gone) having the time of his life.1. A. has B. have2. A. started B. has started3. A. has visited B. visited4. A. has taken B. taken5. A. haven't B. won't6. A. has been B. has gone七、句型转换1. She has studied English for three years.（改为否定句）2. They have eaten lunch already.（改为疑问句）3. He has written the letter.（改为一般疑问句）4. We have known each other since childhood.（改为反义疑问句）八、连词成句1. you, has, ever, seen, a, live, concert, /?2. they, moved, new, to, a, house, last, month, /.3. I, this, book, have, read, already, /.4. he, not, has, spoken, to, us, since, the, argument, /.九、情景对话A: Hi, Lisa! Long time no see. Where have you been?B: _________________________________ (我在国外度假。
综合练习题(第5章)
综合练习题（第5章）一、填空题1.在一次假设检验中，当显著性水平01.0=α时拒绝原假设，则用显著性水平05.0=α时________。
2.某一贫困地区所估计的营养不良人数高达20%，然而有人认为实际上比这个比例还要高，要检验该说法是否正确，则原假设与备择假设是 。
3.在假设检验中，第二类错误是指 。
4.在假设检验中，第一类错误是指 。
5.在假设检验中，第二类错误被称为____。
6.某厂生产的化纤纤度服从正态分布，纤维的纤度的标准均值为1.40。
某天测得25根纤维的纤度的均值 1.39x =，要检验与原来的标准均值相比是否有所变化，其原假设与备择假设是 。
7.当原假设正确而被拒绝时，所犯的错误为第__________错误；只有在接受原假设时，我们可能犯第__________错误。
8.在假设检验中，等号“=”总是放在 上。
9.在假设检验中，首先需要提出两种假设，即 和 。
二、单项选择题1.假设总体方差已知，显著性水平为α，对于假设检验H 0：μ≥μ0，H 1：μ<μ0，当（ ）时，拒绝原假设。
A .|Z|>Z α/2B .Z<-Z αC .t<-t α(n-1)D .t>t α(n-1)2.若假设形式为H 0：μ≥μ0，H ：μ<μ0，当随机抽取一个样本时，其均值大于μ0，则（ ）。
A 、肯定接受原假设，但有可能犯第一类错误。
B 、有可能接受原假设，但有可能犯第一类错误。
C 、肯定接受原假设，但有可能犯第二类错误。
D 、有可能接受原假设，但有可能犯第二类错误。
3.在一次假设检验中，当显著性水平α=0.01原假设被拒绝时，则用α=0.05时（ ）A. 一定不会被拒绝B. 一定会被拒绝C. 需要重新检验D. 有可能拒绝原假设4.在假设检验中，如果所计算出的P 值越小，则说明（ ）A. 不利于原假设的证据越强B. 不利于原假设的证据越弱C. 不利于备择假设的证据越强D. 不利于备择假设的证据越弱5.设总体X 服从正态分布N （μ，1），欲检验假设H 0∶μ=μ0，H 1∶μ≠μ0，则检验用的统计量是（ ）A 、B 0)x μ-CD 0)x μ-6.在均值的假设检验中，如果是右侧检验，计算出来的P 值为为0.052，在05.0=α的情况下，则( )A. 接受原假设B.接受备择假设0μμ> C 接受备择假设0μμ< D 不确定7.拒绝域的大小与我们事先选定的( )A.统计量有一定关系B.临界值有一定关系C.统计分布有一定关系D.显著性水平有一定关系8.对于给定的显著性水平α，拒绝原假设的条件是（ ）A.α=PB.α<PC.α>PD.0==αP9.若一项假设规定显著性水平为05.0=α，下列的表述正确的是：A.拒绝0H 的概率为5%B.不拒绝0H 的概率为5%C. 0H 为假时不被拒绝的概率为5%D. 0H 为真时被拒绝的概率为5%10.在假设检验中，原假设和备择假设：A.都有可能成立B.都有可能不成立C.只有一个成立而且必有一个成立D.原假设一定成立，备择假设不一定成立11.研究者想收集证据予以支持的假设通常称为：A.原假设B.备择假设C.合理假设D.正常假设12.在大样本情况下，检验总体均值所使用的统计量是： A. n x z σμ0-= B.n x z 20σμ-=C.n s x t 0μ-= D.n s x z 0μ-=三、名词解释或简答题1.假设检验中的第一类错误和第二类错误分别是指什么？它们发生的概率大小之间存在怎样的关系？2.参数估计与假设检验的关系3.假设检验四、计算题1.某种产品的直径为6cm 时，产品为合格，现随机抽取100件作为样本进行检查，得知样本平均值为6.1cm ，现假设标准差为0.2cm ，令α=0.05，检验这批产品是否合格。
unit 1 How can we become good learners练习题
Unit 1 How can we become good learners?课文重难点讲解【解析】watch/read/see/look at “看” 法不同(1)看电视、看比赛、看表演用watch; _________________看电视, ____________________看足球比赛(2)看书、看报、看杂志用read _________________看书____________________看杂志(3)看电影、看医生用see _________________看医生____________________看电影(4) 看黑板、看地图用look at ________________ 看黑板____________________看地图_____________the picture. Can you see the man in the picture? He isn’t ________ the book. He is ______TV._____________ the board , child! Read the words on it after me.向某人询问关于某事; ____________________________向某人请求帮助________________________要求某人做某事( ) ①If you have difficulty in learning English, you should ask your teacher or your classmates ___ help.A. forB. ofC. inD. on( ) ②The young should ___ the old ___ advice at work.A. ask; forB. ask; toC. ask for; /D. asks; /【2013北京中考】Our teacher often asks us _____ questions in groups.◆by的用法：(1)by doing sth 通过…方式by studying with a group【注】介词短语作方式状语，回答以_____________________开头的问句，表示“怎样做”。
统编版小学四年级道德与法治上册7 健康看电视课堂综合练习题附答案
4~611
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.看电视时要间隔一段时间让眼睛稍作休息，这个时间是( B )。 A.十分钟左右 B.半小时左右 C.一小时左右 2.电视像一个神奇的“宝盒”，我们不能从“宝盒”里( C )。 A.看到飞檐走壁的大侠 B.看一场紧张激烈的球赛 C.吃到各种各样的美食
我喜欢看动画片，它能让我们在学习之余感到放松和快乐；我 爱看科教片，它能够丰富我们的知识，开阔我们的眼界；我爱看综 艺节目，它能提供一些有趣的游戏和活动；我爱看新闻联播，它能 让我们知道最近国内外发生的大事。(合理即可) 2.看电视能给我们带来哪些好处？
看电视能增长知识，丰富课外生活，放松心情。
3.丰富多彩的电视节目有巨大的诱惑力，不知不觉中抢走了我们哪 些时间？
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.看电视是造成儿童近视的重要原因之一。( √ ) 2.大人不应该限制我们看电视的时间，我们想看多久就看多久。 (✕) 3.我们应该有节制地使用眼睛，好好保护眼睛。( √ ) 4.因为看电视能让我们大开眼界，所以看电视多多益善。( ✕ ) 5.家人不应该在孩子读书的时间看电视。( √ ) 6.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，我们没办法抵挡电视的 诱惑。( ✕ )
3.你对“关掉电视，打开生活”的理解是( B )。 A.看电视只有坏处，我们要拒绝看电视 B.我们要减少看电视的时间，不能让它主宰我们的生活 C.电视节目很精彩，我们要多看电视 4.让眼睛休息的方法是( C )。 A.看电视时不停地换台 B.每天晚上看两个小时的电视，再休息 C.换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛
和父母交流的时间；与伙伴玩耍的时间；锻炼身体的时间；休 息的时间；学习的时间等。
五、分析题。 暑假期间，小月总是将大部分的时间都用来看电视，一看就是
四年级数学解答题练习试题集
四年级数学解答题练习试题答案及解析1.双休日里我们最喜欢的活动。
（1）填一填。
（2）（）活动最受大家欢迎。
（3）喜欢看电视的比喜欢看书多（）人。
【答案】（1）10；5；6；7；9（2）看电视；（3）4；【解析】由统计图可以得到填表，看电视的柱形最高，所以喜欢的人最多，而看电视的10个人比喜欢看书的6个人多4个人。
2.婷婷、冬冬和玉玉都到理发店剪头发。
今天理发店里只有一位理发师，怎样安排他们理发的先后顺序，才能使他们等候的时间最少？最少时间是多少？【答案】（1）按婷婷→冬冬→玉玉的顺序使等侯的时间和最少。
（2）8×3+14×2+20=72（分钟），答：时间总和最少用72分钟。
【解析】（1）要使等候的时间最少，需要让用时最少的顾客先理发，即按婷婷→冬冬→玉玉的顺序使等侯的时间和最少；（2）这时当婷婷理发时需要三个人等候，当冬冬理发时需要两个人等候，当玉玉理发时只有一个人等候，等侯时间的总和为：8×3+14×2+20=72（分钟），据此解答。
3.如果丫丫妈妈7：00起床，8：00上班，怎样安排时间比较合理？【答案】根据题干分析可得：①先起床需要5分钟→②烧水需要7分钟（同时洗脸、刷牙）→③做饭、需要10分钟（同时听广播节约10分钟）→④干家务需要5分钟→⑤吃饭需要8分钟。
所以一共需要5+7+10+5+8=35（分钟）答：需要35分钟即可完成。
【解析】先起床，然后烧水，烧水的同时可以洗脸、刷牙节约6分钟；然后做饭，同时可以听广播，节约10分钟，再做家务需要5分钟，吃饭需要8分钟，据此即可解答。
4.张老师找明明、亮亮、红红安排“联欢晚会”节目的事情，和明明谈话要10分钟，和亮亮谈话要8分钟，和红红谈话要15分钟，怎样安排谈话顺序，使三人花的总时间最少？最少是多少分钟？【答案】8+（8+10）+（8+10+15），=8+18+33，=59（分钟），答：先和需要时间最少的亮亮谈话，再和需要时间较少的明明，最后和红红谈话，最少是59分钟。
人教部编统编版小学四年级上册道德与法治第7课健康看电视 练习题(含答案)
第7课健康看电视一、填空。
1.丰富多彩的电视节目有着巨大的(诱惑力)，不知不觉中,(抢走)了我们太多的时间!2.如果长时间(沉溺)于看电视，影响了我们的(正常)学习和生活,就(得不偿失)了。
3.电视就像一个神奇的“(宝盒)”，能够变幻出一个个不同的(神奇世界)。
4.盯着电视的时间过长就会使眼睛(疲劳)，(干涩)，(视力下降)，看电视是造成儿童(近视)的重要原因之一。
5. 2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为( 20%)、(75%)，(85%)。
6.看电视(半个小时)左右，应把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛7.当我们手拿(遥控器)，面对(荧光屏),聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，(眼睛)最辛苦。
8.养成(良好)的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
稍作休息。
9.(长时间)看电视，还会对我们身体带来(伤害)。
10.“沙发里的土豆“是一种( 不健康)的生活方式，久而久之便可能导致(懒散)、(麻木)、(消极)、(自闭)。
11. 要想发挥看电视(有利)的一面，避免(不利)的一面,就要做到看电视有(约定)。
二、择优录取。
7.长时间盯着电视机会使眼睛(AC)（多选）。
A感觉到疲劳,干涩B.更加明亮C视力下降，早早地带上眼镜8.下面同学做法正确的是(AC)（多选）。
A小强每天看电视新闻并在电视上学习英语B.亮亮每天看电视看到晚上十二点C.小红经常读书并认真做笔记D.小军为了积累资料把图书室的书剪了好几页1.看电视时，我们应该坐在(D )。
A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4-6倍2.(A )有利于保护眼睛。
A.尽量白天看电视,并且离电视屏幕要有一定的距离B.一定要晚上关灯以后看电视，因为有气氛C.在太阳下看电视，边看电视边享受阳光浴、D.躺在床上看电视，因为这样很舒服4.经常看电视,容易(A )。
《看电视》小学语文教案
《看电视》小学语文教案一、教学内容二、教学目标1. 理解课文内容，体会家庭的温馨氛围。
2. 学习生字词，掌握基本的语文知识。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解课文中的情感表达，培养家庭观念。
重点：学习生字词，掌握基本的语文知识。
四、教具与学具准备教具：电视、投影仪、课文挂图、生字卡片。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示电视节目的图片，引导学生谈论自己在家里看电视的情景，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：学生自读课文，理解课文内容，认读生字词。
3. 课堂讲解：对课文进行逐段讲解，分析课文中的情感表达，学习生字词。
4. 例题讲解：以课文中的句子为例，讲解语文知识，如标点符号的运用、词语搭配等。
5. 随堂练习：针对本节课的学习内容，设计练习题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论，让学生谈谈自己在家看电视的经历，培养家庭观念。
六、板书设计1. 课文《看电视》2. 生字词：温馨、拥抱、欢声笑语、陪伴3. 语文知识：标点符号、词语搭配七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。
（2）用“因为……所以……”造句，至少3句。
（3）根据课文内容，谈谈你的家庭观念。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的点滴，学会表达自己的情感，提高写作能力。
结合家庭活动，让学生体会家庭的温馨，培养家庭观念。
重点和难点解析1. 教学内容的理解：确保学生对课文内容的深入理解，特别是对家庭温馨氛围的感受。
2. 生字词的学习：掌握生字词是基础，对提高学生语文能力至关重要。
3. 教学难点与重点的把握：对情感表达和家庭观念的培养需要特别关注。
4. 教学过程的实践情景引入：通过生活化的引入，提高学生的参与度和兴趣。
5. 板书设计：板书应简洁明了，突出重点，有助于学生记忆。
部编版 道德与法治四年级上册7 健康看电视练习卷
部编版道德与法治四年级上册7 健康看电视练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（________）和影响，应该坚决抵制“（_________）时尚”等错误观念。
2 . 吸烟与饮酒会________我们的身心健康。
3 . 毒品的危害有目共睹，打击（_________），是全国人民乃至世界人民共同的（_________）。
二、判断题
4 . 吸毒是一种高消费，为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪。
（______）
5 . “沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。
（_____）
6 . 吸烟能忘记烦恼,激发灵感。
（_____）
7 . 我们从小要养成阅读习惯,与好书交朋友.（______）
8 . 妈妈是个电视迷，天天让我安心做作业，她看电视。
（______）
三、综合题
9 . 父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
你认为怎样做才是管好自己呢？
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、综合题
1、。
爱眼练习题
2009年眼操比赛复习题题目一: 单择题1、读书写字时，眼睛和书本的适宜距离是多少： C. 33-35 厘米2、对于青少年，以下哪项与近视眼的发生和发展最为密切？ A.读书写字的时间长短3、读书写字时，胸部与桌子的适宜距离是多少： C. 拳4、看书写字时，光线最好从什么方向射来？ B. 左上方5、操作电脑的房间的光线应： C.适中6、电视机的亮度应保持： A.适中7、看书写字多长时间后应休息眼睛？ B.半个小时8、读书写字时，握笔的手指与笔尖的适宜距离是多少： C. 3厘米多择题1 、近视眼预防控制措施包括：A. 创建良好的视觉环境B.养成良好的用眼卫生习惯C.坚持做眼保健操D.充足睡眠2、读书写字时，以下哪些姿势是正确的？A.眼睛距离书本1尺B.胸部距离书桌1拳D.姿势端正3、预防眼部感染，需要注意：A.勤洗手B.不用脏手揉眼睛 D.阳光过于强烈时，外出要戴太阳镜4、单纯性近视眼的特点包括：A.大多数为轻、中度近视B.发展不快D.发病与遗传、环境都有关5、关于人的眼睛是高级照相机，下面那些说法是正确的：A.眼球壁是相机的暗箱B.瞳孔是相机的光圈C.晶状体是相机的高级镜头D.视网膜是照相机的感光部6、以下说法正确的是：A.近距离看书、做作业会引起眼睛调节紧张B.体育课可缓解眼疲劳C.课外活动可缓解眼疲劳D.晚间做作业休息时，离开书桌并远眺可以缓解眼疲劳判断题1 、后天性近视眼是可以预防。
正确2、晚上用台灯时，光线应从正前方射来。
错误3、阳光下看书对眼睛没有坏处。
错误4、近视眼给生活带来诸多不便，严重的会影响青少年的身心健康。
正确5、缺乏维生素A易发生干眼病。
正确6、学生应该认真做眼保健操。
正确题目二：1. 全国爱眼日是每年的（b）A. 5月6日B.6月6日C.6月10日D.7月6日2. 注视无限远处的目标时，眼球内睫状肌（ a ）A. 充分松弛B.紧张收缩3. 对处于生长发育阶段的儿童和青少年来说，呈（a ）是理想的屈光状态。
一年级教案《看电视》
一年级教案《看电视》一年级教案《看电视》1一、教材简析这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。
语言朴实无华，却饱含深情，精彩处既让人忍俊不禁，又让人感慨万千。
作者以“奇妙”为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到我家看电视有些奇妙，首尾呼应；整首诗也都在写我家看电视的奇妙——放弃自己爱看的电视节目，换成别人爱看的频道。
最后，作者巧妙地抛给读者一个问题，引起读者思考——每个人的心里都装着一样什么东西？二、学习目标1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。
2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
三、教学重难点1、重点：认识14个生字，会写6个字；有感情地朗读课文。
2、难点：认识生字“赛、换、蹈”；书写“家”；有感情地朗读课文。
四、课时安排：2课时第一课时猜谜揭题1、猜谜语小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。
（打一家用电器）[板书：电视]2、交流课前调查情况。
说说你最喜欢看什么电视节目？你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗？初读感知1、学生选择自己喜欢的方式自由读课文。
标自然段序号，遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
2、小组内互相请教，解决疑难。
3、全班交流。
说说自己学会什么，谁教会了自己什么，小组内有什么问题不能解决。
自主识字1、借助拼音自由读。
2、自愿试读，纠正字音。
3、识记生字交流：说说自己的识记方法。
4、检查识字情况：变序开火车读。
再读课文1、自由练读。
2、个别读，评议。
（重点评议字音）写字指导1、学生读“我会写”的字后，谈识字方法及自己的发现。
2、老师范写“家”字，学生观察。
3、学生练写“家”，老师巡视，及时指导学生写错的地方。
4、学生练习写其它字，评议，再练写，鼓励学生一次比一次有进步。
一年级教案《看电视》2教学目标：1、认识本课的14个生字。
会写6个生字。
一年级下册《看电视》练习题
5、看电视一、连一连，读一读。
打射换听看修改门盹频道文稿电视音乐二、连一连，说一说，写一写。
爸爸爱看京剧妈妈爱看舞蹈奶奶爱看球赛我爱看。
三、照样子，填一填。
例：（唱）京戏（）音乐（）舞蹈（）足球（）电视（）生字（）作业四、白云飘向哪儿？（选词填空）双幅场个一（）球赛一（）小手一（）图画一（）秘密五、连一连，组成词语读一读。
奇精比关音球舞换掉妙彩赛员乐成蹈六、数一数，写一写。
家爸真知话高（) ( ）（)是八画（）（）（）是十画七、加一加，组新字，再组词。
如：可+（大）=（奇）（奇妙）天+（）=（）（）元+（）=（)( )王+（）=（）（）与+（）=（）（）八、根据课文内容选择。
（填序号）1、爸爸不爱看精彩的球赛，是因为（）（1）他不爱看。
（2）为了让奶奶看京剧。
2、“每个人心里都装着一个秘密”，这个“秘密”是指（）（1）对家人的爱。
（2）不可告人的事。
九、阅读短文，回答问题。
我对祖国妈妈说天天生活在您温暖的怀抱，我真想亲昵地叫一声：“妈妈！”可是爸爸也这样称呼您哩。
我——该叫您“奶奶”，对吗？不，爷爷写的文章里，叫您“妈妈”呀……啊（）我懂了（）您是大人和孩子共同的妈妈（）1、用“温暖”写一个句子。
例：温暖——妈妈的怀抱很温暖。
温暖——。
2、加标点，填在（）中。
3、（）是“我”、爸爸和爷爷共同的（).4、祖国生日的时候，你想对祖国说些什么？例：祖国妈妈，我永远爱您，永远祝福您！。
《看电视》习题1
《看电视》同步训练
一、看拼音写词语
bàba quán jiāɡuān xīn wán quán
（）（）（）（）
二、根据课文内容选词填空
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。
妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
（）音乐（）双手（）京戏
（）文章（）电视（）频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——（）哭——（）暖——（）进去——（）
三、词语搭配
（）的球赛（）的音乐（）的秘密
四、实践题
1、你让过别人什么事？_____________________
2、在你家里，有这样做过吗？______________
参考答案：
一、爸爸；全家；关心；完全
二、1、足球；京剧；京剧；足球；音乐；舞蹈；关心他人
2、听；拍；唱；写；看；换
3、关；笑；冷；出来
三、精彩；动听；心底
四、略。
六年级近视率练习题
六年级近视率练习题一、选择题：从每小题所给的四个选项中，选择一个可以回答所给问题或完成所给句子的最佳答案。
1. 根据最新的调查数据显示，中国六年级学生的近视率约为（）。
A. 10%B. 25%C. 60%D. 80%答案：D2. 近视的主要原因是（）。
A.看电视太久B.玩电子游戏时间过长C.长时间用眼不正确D.遗传因素答案：C3. 近视可以通过以下哪种方法来预防？A.增加户外活动时间B.合理用眼，保持正确的用眼姿势C.佩戴适当的眼镜或隐形眼镜D.以上都对答案：D4. 以下哪种健康生活习惯可以预防近视？A.经常做眼保健操B.养成定期用眼休息的习惯C.保持正确的坐姿D.以上都对答案：D5. 近视眼可以通过（）得到有效矫治。
A.戴眼镜B.做手术C.配戴隐形眼镜D.以上都对答案：D二、判断题：判断下列句子的正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. 中国六年级学生的近视率越来越低了。
(√)2. 长时间用眼不正确是导致近视的主要原因之一。
(√)3. 近视可以通过合理用眼和增加户外活动时间来预防。
(√)4. 只要佩戴适当的眼镜，就可以完全矫治近视眼。
(×)5. 远视眼是近视眼的相反情况，不需要配戴眼镜。
(×)三、填空题：根据题意或问题，填写合适的词语或短语。
1. 近视的主要原因是________用眼不正确。
答案：长时间2. 近视率高的孩子应该注意保持_________用眼姿势。
答案：正确的3. 佩戴_________眼镜可以有效矫治近视眼。
答案：适当的4. 养成经常_________休息的习惯有助于预防近视。
答案：用眼5. 通过增加_________活动时间可以降低近视的风险。
答案：户外四、简答题：根据问题，回答下列问题或进行简要描述。
1. 什么是近视？近视的原理是什么？答案：近视是指远处的物体看不清，只能看清近处物体的视力问题。
近视的原理是因为眼球的轴长过长或眼角度过陡，导致眼球聚焦光线的位置在视网膜前面，形成模糊的视觉。
德阳市初中英语七年级下册Unit 7经典练习题(含答案解析)
一、选择题1．Who TV now?A．are seeing B．is looking C．is watching C解析：C【解析】【详解】句意：现在谁在看电视？考查动词辨析。
1.See意为“看”，“看见”，常用作及物动词(一般不用进行时态)，后面直接跟宾语。
表示有意识或无意识地看到了某人(或某物)。
强调看的结果。
2.look意思为“看”，“望”，表示有意识地看，后接宾语时要加介词at再加宾语，强调看的动作。
3.watch观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
看电视是watch TV；结合句意和选项可知选C。
2．What _______ the children ______?A．is, doing B．does, do C．are, doing D．do, do C解析：C【解析】句意：孩子们正在干什么？“what do/does+主语+do？”询问职业，“what is/are+主语+doing？”询问某人正在做某事；本句主语the children是复数，助动词用do或be动词用are，结合句意和语境可知选C。
3．—Hello! Who's that speaking?—Hi, Ann. ________ Mary.A．This B．ItsC．This is D．That C解析：C【解析】句意：——-你好！你是哪位？——你好，安，我是玛丽。
在接电话时，用This is. . . 来回答，表示“我是……”故答案为C。
点睛：记住下列常用电话用语：1. May I speak to…？我可以和……通电话吗？ 2. This is…(speaking).我是……；3. Is that…(speaking)? 你是……吗？ 4. Who is that? 你是谁？4．—How about going to the Disneyland together?—________A．Enjoy yourself! B．Good luck!C．What's up? D．Sounds good!D解析：D【解析】句意：——起去迪斯尼乐园怎么样？——听起来不错！A. Enjoy yourself! 玩的开心；B. Good luck!祝你好运；C. What's up? 怎么了？D. Sounds good! 听起来不错！对方提出建议时，表示接受的答语为“Sounds good！”故答案为D。