少儿钢琴考级24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式（大调：两全一半＋三全一半，小调：两全夹一半＋三全夹一半。
）： 1．无升降记号调（1）C 自然大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 自然小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 自然大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 自然小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 自然大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 自然小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 自然大调（简谱标记：1＝A ）：（6）!f自然小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 自然大调（简谱标记：1＝E ）：（8）!c 自然小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 自然大调（简谱标记：1＝B ）：（10）!g自然小调（简谱标记：1＝B）：（11）!F自然大调（简谱标记：1＝!F）：（12）!d自然小调（简谱标记：1＝!F）：（13）!C 自然大调（简谱标记：1＝!C ）：（14）!a 自然小调（简谱标记：1＝!C ）：3．降号调：（1）F 自然大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 自然小调（简谱标记：1＝F ）：（3）∀B 自然大调（简谱标记：1＝∀B ）：（4）g 自然小调（简谱标记：1＝∀B ）：（5）∀E 自然大调（简谱标记：1＝∀E ）：（6）c 自然小调（简谱标记：1＝∀E ）：（7）∀A 自然大调（简谱标记：1＝∀A ）：（8）f 自然小调（简谱标记：1＝∀A ）：（9）∀D 自然大调（简谱标记：1＝∀D ）：（10）∀b 自然小调（简谱标记：1＝∀D ）：（11）∀G 自然大调（简谱标记：1＝∀G ）：（12）∀e 自然小调（简谱标记：1＝∀G ）：（13）∀C 自然大调（简谱标记：1＝∀C ）：（14）∀a 自然小调（简谱标记：1＝∀C ）：二、和声调式（大调：降低自然大调第VI 级，小调：升高自然小调第VII 级。
）： 1．无升降记号调（1）C 和声大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 和声小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 和声大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 和声小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 和声大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 和声小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 和声大调（简谱标记：1＝A ）：（6）!f 和声小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 和声大调（简谱标记：1＝E ）：（8）!c 和声小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 和声大调（简谱标记：1＝B ）：（10）!g 和声小调（简谱标记：1＝B ）：（11）!F 和声大调（简谱标记：1＝!F ）：（12）!d和声小调（简谱标记：1＝!F）：（13）!C和声大调（简谱标记：1＝!C）：（14）!a和声小调（简谱标记：1＝!C）：3．降号调：（1）F 和声大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 和声小调（简谱标记：1＝F ）：（3）∀B 和声大调（简谱标记：1＝∀B ）：（4）g 和声小调（简谱标记：1＝∀B ）：（5）∀E 和声大调（简谱标记：1＝∀E ）：（6）c 和声小调（简谱标记：1＝∀E ）：（7）∀A 和声大调（简谱标记：1＝∀A ）：（8）f 和声小调（简谱标记：1＝∀A ）：（9）∀D 和声大调（简谱标记：1＝∀D ）：（10）∀b 和声小调（简谱标记：1＝∀D ）：（11）∀G 和声大调（简谱标记：1＝∀G ）：（12）∀e 和声小调（简谱标记：1＝∀G ）：（13）∀C 和声大调（简谱标记：1＝∀C ）：（14）∀a 和声小调（简谱标记：1＝∀C ）：三、旋律调式（大调：上行同自然大调，下行∀VI 、∀VII 级，小调：上行!VI 、!VII 级，下行还原。
24个大小调钢琴音阶指法规律表-史上最全
4321 23
4321 23
4321 23
4321 23 321 23
4321 23
4321 23
4321 234 321 1234 4321 23 4321 23 21 123 4321 23 21 1234 4321 234 21 1234 321 1234 4321 23 321 1234 321 23
123 1234 321 4321
321 12345
321 12345
321 12345
321 12345 4321 12345
321 12345
321 12345
321 1234 3212 123 321 12345 321 12345 32132 1234 321 12345 32132 123 321 1234 32132 123 3212 123 321 12345 3212 123 4321 12345
变化规律 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 4—3—4 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 4—3—4 3—4—3 4—3—4 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 3—4—3 4—3—4 3—4—3 4—3—4 3—4—3 4—3—4 3—4—3 4—3—4 3—4—3 3—4—3 3—4—3 4—3—4 4—3—4 3—4—3
变化音
＃sol ＃fa ＃fa ＃re bsi bsi ＃dol ＃fa ＃sol ＃fa＃dol ＃la
bsi bmi bsi bmi ＃fa
＃dol＃fa＃sol ＃dol＃fa＃sol
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表2012-01-29 12:37:30| 分类：宝宝学钢琴| 标签：|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D （中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表（下）
钢琴24个大小调音阶的规律表（下）钢琴24个大小调音阶的规律表（下）首先，无论哪个大调，都得记牢半音位置（自然，对黑白键盘全音、半音关系要了如指掌），如：３－４、７－１（１带高音点）。
其次，按照双手４指的位置，分组记忆各个大调的指法规律。
１.Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｇ、Ａ调：右手４指在第Ⅶ级音上，左手在第Ⅱ级音上。
２.Ｂ、#Ｃ、bＤ、#Ｈ、bＧ调：右手４指在#Ａ或bＢ上，左手４指在#Ｆ或bＧ上。
３.bＥ、bＡ、bＢ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅳ级音上。
４.Ｆ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅱ级音上。
24个大小调记忆方法：怎么正确记住24个大小调，是钢琴初学者经常遇到的难题。
钢琴键盘在平常人的眼里，是黑白键的交织体，而在钢琴家眼里，它是和声，结构，旋律，音色以及调式的载体。
初学钢琴之时，看谱的关键除了谱号（高音/低音谱号），拍号（2/4拍，3/4拍等等），还有调号，而难点就是调号。
调就是音高的位置，确切的说是主音的位置。
例如G 大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学习音阶。
因为钢琴是采用十二平均律的律制，所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。
西方音乐从巴洛克时期到目前为止，大部分音乐创作都是以调性音乐为主，通过学习音阶而了解掌握调性，为以后对乐曲的理解打下坚实的基础，并且也使孩子拉近了与键盘的距离，认知趋于纵深化.很多孩子在学完24条大小调音阶后，仍然对调的概念很模糊，音阶琶音的练习全凭死记硬背，甚至有时凭运气。
造成这种情况的原因固然与孩子本身的用功程度有关，但是决大多数孩子是在学习调性的初期，由于方式方法不当而没有掌握，从而为以后的学习埋下隐患。
有个学生，第一次来上课时，让他说出弹奏曲子的相关大调时，居然不知道。
又问这首曲子是什么小调时，他在犹豫半天之后，对我说：“可能是g小调吧”我问他既然知道是g小调，为何不知相应的大调，学生答：“是死记硬背的。
”在他的理解中，两者是没什么关系的。
因此，答不出来，也实属正常。
转：钢琴二十四个大小调音阶的规律表小调音阶
转：钢琴二十四个大小调音阶的规律表小调音阶转:钢琴二十四个大小调音阶的规律表小调音阶话题:小调音阶记忆方法大调钢琴学习——二十四个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记二十四个大小调.希望能对大家有帮助. 一.最笨的方法--数手指 (大调) 使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识二十六个英文字母,那就强迫自己记住这7个吧!)具体方法: ” 1、升号调:在4个手指头上数音名。
伸出左手4个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指)，数到G，又回到了食指。
这时记住:“数了一圈，1个升记号，G 调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回#到了食指。
于是记住:“数了两圈，2个升记号，D调。
”就这样，在4个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5k3 } 2、降号调:在3个手指头上数音名。
伸出左手3个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)，数到F，又回到了食指，“数了一圈，1个降记号，F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指)，数到B，又回到食指了。
“数了两圈，2个降记号，降5B大调。
”如此在3个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加1个降字应该是它的降,调。
这种方法实在太笨，数手指之际比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为:五度循环:原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
24条大调_小调音阶_记忆规律(简洁)
24条大调小调音阶记忆规律
五度相生律啊！
不升不降C大调，向下小三度是他对应的a小调。
一个升号（升4）G大调（C向上纯五度），向下小三度是他对应的e小调。
二个升号（升41）D大调（G向上纯五度），向下小三度是他对应的b小调。
三个升号（升415）A大调（D向上纯五度），向下小三度是他对应的升f小调。
四个升号（升4152）E大调（A向上纯五度），向下小三度是他对应的升c小调。
五个升号（升41526）B大调（E向上纯五度），向下小三度是他对应的升g 小调。
一个降号（降7）F大调，向下小三度是他对应的d小调。
二个降号（降73）降B大调（F向下纯五度），向下小三度是他对应的g小调。
三个降号（降736）降E大调（降B向下纯五度），向下小三度是他对应的c 小调。
四个降号（降7362）降A大调（降E向下纯五度），向下小三度是他对应的f 小调。
五个降号（降73625）降D大调（降A向下纯五度），向下小三度是他对应的降b小调。
六个降号（降736251）降G大调（降D向下纯五度），向下小三度是他对应的降e小调。
你弹的24个大小调，大调叫自然大调，小调叫和声小调，大调构成规律：全全半全全全版。
小调构成规律全半全全半全全。
钢琴24个大小调音阶的规律表--实用.doc
琴 24 个大小音的律表（上）琴学—— 24 个大小很多琴童在学完 24 条音之后 ,甚至考完多少之后 ,的概念是非常模糊 ,甚至是一无所知，音琶音的全靠死硬背 ,甚至靠运气，根本不懂得大小之的律和法 .我一些料 ,根据自己的体会 ,出以下方法巧 24 个大小 .希望能大家有帮助 .一.最笨的方法 --数手指 (大 )使用种方法的前提是：必熟掌握音名 C、D、 E、F、G、A、 B 的序 (如果不 26 个英文字母 ,那就迫自己住七个吧 !)具体方法："1、升号：在四个手指上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的序数音名： C （食指）、 D （中指）、 E（无名指）、 F（小指），数到 G，又回到了食指。
住：“数了一圈，一个升号， G 。
”然后接着数： A（中指）、 B（无名指） C（小指）、数到D 又回 # 到了食指。
于是住：“数了两圈，两个升号， D 。
”就，在四个手指上反复数音名：C、 D、E、F、G、 A、B、C、D、 E、 F⋯⋯从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就 3 是几个升号，数到食指上是什么音名，就是什么。
2、降号：在三个手指上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的序数音名：C（食指)、D（中指）、 E（无名指），数到 F，又回到了食指，“数了一圈，一个降号， F 大”然后接着数：G（中指）、 A（无名指），数到 B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降号，降 5B 大。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降号，食指上的音名是什么，就是降什么。
需要明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在个音名前面加一个降字是它的降Ｘ。
种方法在太笨，数手指的候比傻，而且一般很容易忘已数几圈了，所以不推荐使用，只是作＂五度循＂原理的践可以玩玩。
二、出升降号后判断性（大）1、如果上是升号，那么无几个升号，最右一个升号再高半音，就是个式的主音。
钢琴24大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
(完整版)钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表(可编辑修改word版)
钢琴 24 个大小调音阶的规律表钢琴学习——24 个大小调钢琴学习——24 个大小调很多琴童在学习完 24 条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记 24 个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名 C、D、E、F、G、A、B 的顺序(如果还不认识 26 个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到 G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G 调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到 D 又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D 调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就 3 是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到 F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F 大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到 B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降 5B 大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式（大调：两全一半＋三全一半，小调：两全夹一半＋三全夹一半。
）： 1．无升降记号调（1）C 自然大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 自然小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 自然大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 自然小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 自然大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 自然小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 自然大调（简谱标记：1＝A ）：（6）!f自然小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 自然大调（简谱标记：1＝E ）：（8）!c 自然小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 自然大调（简谱标记：1＝B ）：（10）!g自然小调（简谱标记：1＝B）：（11）!F自然大调（简谱标记：1＝!F）：（12）!d自然小调（简谱标记：1＝!F）：（13）!C 自然大调（简谱标记：1＝!C ）：（14）!a 自然小调（简谱标记：1＝!C ）：3．降号调：（1）F 自然大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 自然小调（简谱标记：1＝F ）：（3）∀B 自然大调（简谱标记：1＝∀B ）：（4）g 自然小调（简谱标记：1＝∀B ）：（5）∀E 自然大调（简谱标记：1＝∀E ）：（6）c 自然小调（简谱标记：1＝∀E ）：（7）∀A 自然大调（简谱标记：1＝∀A ）：（8）f 自然小调（简谱标记：1＝∀A ）：（9）∀D 自然大调（简谱标记：1＝∀D ）：（10）∀b 自然小调（简谱标记：1＝∀D ）：（11）∀G 自然大调（简谱标记：1＝∀G ）：（12）∀e 自然小调（简谱标记：1＝∀G ）：（13）∀C 自然大调（简谱标记：1＝∀C ）：（14）∀a 自然小调（简谱标记：1＝∀C ）：二、和声调式（大调：降低自然大调第VI 级，小调：升高自然小调第VII 级。
）： 1．无升降记号调（1）C 和声大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 和声小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 和声大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 和声小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 和声大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 和声小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 和声大调（简谱标记：1＝A ）：（6）!f 和声小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 和声大调（简谱标记：1＝E ）：（8）!c 和声小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 和声大调（简谱标记：1＝B ）：（10）!g 和声小调（简谱标记：1＝B ）：（11）!F 和声大调（简谱标记：1＝!F ）：（12）!d和声小调（简谱标记：1＝!F）：（13）!C和声大调（简谱标记：1＝!C）：（14）!a和声小调（简谱标记：1＝!C）：3．降号调：（1）F 和声大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 和声小调（简谱标记：1＝F ）：（3）∀B 和声大调（简谱标记：1＝∀B ）：（4）g 和声小调（简谱标记：1＝∀B ）：（5）∀E 和声大调（简谱标记：1＝∀E ）：（6）c 和声小调（简谱标记：1＝∀E ）：（7）∀A 和声大调（简谱标记：1＝∀A ）：（8）f 和声小调（简谱标记：1＝∀A ）：（9）∀D 和声大调（简谱标记：1＝∀D ）：（10）∀b 和声小调（简谱标记：1＝∀D ）：（11）∀G 和声大调（简谱标记：1＝∀G ）：（12）∀e 和声小调（简谱标记：1＝∀G ）：（13）∀C 和声大调（简谱标记：1＝∀C ）：（14）∀a 和声小调（简谱标记：1＝∀C ）：三、旋律调式（大调：上行同自然大调，下行∀VI 、∀VII 级，小调：上行!VI 、!VII 级，下行还原。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式（大调：两全一半＋三全一半，小调：两全夹一半＋三全夹一半。
）： 1．无升降记号调（1）C 自然大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 自然小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 自然大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 自然小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 自然大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 自然小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 自然大调（简谱标记：1＝A ）：（6） f 自然小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 自然大调（简谱标记：1＝E ）：（8） c 自然小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 自然大调（简谱标记：1＝B ）：（10） g 自然小调（简谱标记：1＝B ）：（11） F 自然大调（简谱标记：1＝ F ）：（12） d 自然小调（简谱标记：1＝ F ）：（13） C 自然大调（简谱标记：1＝ C ）：（14） a 自然小调（简谱标记：1＝ C ）：3．降号调：（1）F 自然大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 自然小调（简谱标记：1＝F ）：（3） B 自然大调（简谱标记：1＝ B ）：（4）g 自然小调（简谱标记：1＝ B ）：（5） E 自然大调（简谱标记：1＝ E ）：（6）c 自然小调（简谱标记：1＝ E ）：（7） A 自然大调（简谱标记：1＝ A ）：（8）f 自然小调（简谱标记：1＝ A ）：（9） D 自然大调（简谱标记：1＝ D ）：（10） b 自然小调（简谱标记：1＝ D ）：（11） G 自然大调（简谱标记：1＝ G ）：（12） e 自然小调（简谱标记：1＝ G ）：（13） C 自然大调（简谱标记：1＝ C ）：（14） a 自然小调（简谱标记：1＝ C ）：二、和声调式（大调：降低自然大调第VI 级，小调：升高自然小调第VII 级。
）： 1．无升降记号调（1）C 和声大调（简谱标记：1＝C ）：（2）a 和声小调（简谱标记：1＝C ）：2．升号调：（1）G 和声大调（简谱标记：1＝G ）：（2）e 和声小调（简谱标记：1＝G ）：（3）D 和声大调（简谱标记：1＝D ）：（4）b 和声小调（简谱标记：1＝D ）：（5）A 和声大调（简谱标记：1＝A ）：（6） f 和声小调（简谱标记：1＝A ）：（7）E 和声大调（简谱标记：1＝E ）：（8） c 和声小调（简谱标记：1＝E ）：（9）B 和声大调（简谱标记：1＝B ）：（10） g 和声小调（简谱标记：1＝B ）：（11） F 和声大调（简谱标记：1＝ F ）：（12） d 和声小调（简谱标记：1＝ F ）：（13） C 和声大调（简谱标记：1＝ C ）：（14） a 和声小调（简谱标记：1＝ C ）：3．降号调：（1）F 和声大调（简谱标记：1＝F ）：（2）d 和声小调（简谱标记：1＝F ）：（3） B 和声大调（简谱标记：1＝ B ）：（4）g 和声小调（简谱标记：1＝ B ）：（5） E 和声大调（简谱标记：1＝ E ）：（6）c 和声小调（简谱标记：1＝ E ）：（7） A 和声大调（简谱标记：1＝ A ）：（8）f 和声小调（简谱标记：1＝ A ）：（9） D 和声大调（简谱标记：1＝ D ）：（10） b 和声小调（简谱标记：1＝ D ）：（11） G 和声大调（简谱标记：1＝ G ）：（12） e 和声小调（简谱标记：1＝ G ）：（13） C 和声大调（简谱标记：1＝ C ）：（14） a 和声小调（简谱标记：1＝ C ）：三、旋律调式（大调：上行同自然大调，下行 VI 、 VII 级，小调：上行 VI 、 VII 级，下行还原。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表2012-01-29 12:37:30| 分类：宝宝学钢琴| 标签：|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：" 1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
【7A文】钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法："1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回#到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
二、给出升降号后判断调性（大调）1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿钢琴考级24个大小调音阶的规律表
很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念
还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚
至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根
据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有协助.
一.最笨的方法--数手指(大调)
使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、
B的顺序(如果还不理解26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法：
1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、
小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，
G调。
”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又
回# 到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从
食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食
指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }
2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的
顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A （无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降
5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算
一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，仅仅作为＂五度循环＂原理的实践能够玩玩。
二、给出升降号后判断调性（大调）
1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。
比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。
F. [2 j
2、如果谱上是降号，那么有两种情况：
（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。
（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。
比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。
三、小调与大调的关系
1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。
比如C大调，向下数三个半音就是a小调。
值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。
比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。
因为f和A是三度关系，而g和A仅仅二度关系。
2、小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上，再升高第七级音。
比如D大调有两个升号，#F和#C。
那D大调所对应的b
小调也应该有#f和#c，同时还要升高从b开始数的第七个音，即#a。
于是我们得出，b小调的音阶应该是b、#c、d、e、#f、g、#a、b。
音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。
我希望琴童不要忽略对音阶的练习。
对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空白。
我常常跟学生说，只要
你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看着书才会弹，
就算弹的再熟，你也没有真正掌握。