小学期实习报告

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关于小学实习报告四篇

关于小学实习报告四篇

关于小学实习报告四篇小学实习报告篇1一、实习时间、实习地点、实习班级。

实习时间:实习地点:xx市第四小学实习班级:三年级(8)班二、实习目的通过理论与实际的结合,了解小学教育教学实际,懂得教育与认识规律,学习运用现代教育理论、教学方法和手段,把知识形态转变为教育形态,把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面的教学。

进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决实践教学工作的能力,树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

三、实习内容及做法我这次实习分配到了三年级(8)班,这是一个新增班级,全班55人都是这学期才转进四小,而且85%以上的学生都是外省来的,能在这个全新的班级实践学习,我感到很荣幸。

我的实习内容包括见习、备课、授课及班级管理四项内容。

其中见习时要做好听课记录;备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案;在班级管理中应积极与指导班主任老师配合,学习班级管理的方式方法,并根据班级上所出现的一些情况进行主题班会的开展。

(一)见习工作1、听课。

从开学到实习结束,我一共听了60多节课,除了xx课一节不漏外,还有语文课,英语课,xx教师公开竞赛课。

从各位老师的课堂中我学到了多种形式的上课方法和多样化的教学模式。

无论何种教学方法,教学中心都不能离开学生。

2、观察班级管理。

一个新的班级,任何的规矩都要从头教起。

首先从安全教育再到班级纪律,最后是教学管理都是一一教起。

因为学校规定语文老师和xx老师各任班主任一学期,所以对于这个新班级,两位老师齐心想出的多种管理方法,并且一个月下来新班级的秩序已步入轨道。

列如,家长接送孩子的安全教育,学校中午半封闭时的吃饭秩序,收、发作业的规定,卫生打扫等等,都形成了一定的模式。

这群孩子真的很棒,能这么快适应新环境的生活,一切的功劳都是两位老师齐心协力付出的心血。

(二)、备课我实习的第一周就试着与指导老师讨论如何备课,并且学校安排每周二下午,所有年级的xx老师在备课教室进行集体备课。

2023年关于学生的实习报告四篇_12

2023年关于学生的实习报告四篇_12

2023年关于学生的实习报告四篇学生的实习报告篇1新的生活,新的环境,对于学员也是一种考验。

由于刚离开学校进厂实习,作息时间,工作内容以及生活习惯的不同,使学员很难一下子转变过来,再有一些学员贪玩,懒散的习惯,导致对厂里的环境有不适应的现象,为规范管理学员带来了一定的困难。

一些学员在面对实习过程中出现的困难时,显出退缩的心理,找理由,借口请假回家休息,回厂时不到厂方主管处报到,造成请销假情况落实不准。

甚至一些学员放纵自己,出现迟到早退,中途回宿舍休息,旷工出去逛街,上网等现象,把厂规厂纪忘于脑后。

经过与厂方主管,带班班长,以及车间师傅的`共同配合管理,对学员们加强思想教育,此现象有明显改观。

对个别学员还有待观察。

学员在车间实习期间,师傅采取“因材施教”的方法,根据各个学员的自身情况来传授他们专业技术,教他们如何做好操作设备前的准备工作,以及操作过程中需要注意的问题,如何加工出合格的产品,重点放在对设备的日常维护与保养上面厂方以“做事先做人”的管理原则,秉承“军队学校家庭”的管理理念对学员进行培训。

对学员灌输军事化思想,做遵守规定,严于律己的合格企业员工。

厂方主管经常组织学员进行一些户外活动,每周的一,三,五早上进行军训。

以提高学员的身体素质。

在休息期间组织打篮球,乒乓球,开垦零碎田地进行除草种菜。

有益于学员的身心健康。

学员在实习期间学习技术的同时,思想道德素质的完善也必不可少,通过引导学员从细微之处做起,不随手扔垃圾,不口吐脏话,不酗酒,不打架斗殴,注意日常行为言谈举止等,都是思想道德素质的体现。

此乃学员离开学校进入工厂实习,融入社会所必备的基本条件,也是管理学员引导学员的重中之重。

另一方面引导学员给自己适当定位,克服缺点弥补不足,克制自己的惰性,在学习技术的过程中变被动为主动,提高学习的积极性,加强与师傅的沟通交流。

通过这次带学生进入旭光公司实习,我深切意识到要培养出优秀的学生,厂方的合格员工,须做到以下几点:一.家庭教育:父母是孩子的第一任教师,首先引导对社会新事物的认知,随着人们物质文化生活水平的提高,孩子们对新生事物也有着极强的好奇心理,容易导致他们误入歧途,迷失人生方向,走向错误的道路。

小学实习报告教学实践(3篇)

小学实习报告教学实践(3篇)

第1篇一、实习背景作为一名师范院校的学生,为了更好地了解和掌握教育教学的基本技能,提高自身的教育教学能力,我在我国某小学进行了为期一个月的教学实习。

这次实习让我对小学教育有了更深入的认识,也为我今后的教育工作奠定了坚实的基础。

二、实习内容及过程1. 实习课程本次实习,我担任了小学二年级的语文教师,负责教授《语文》教材中的课文、阅读、习作等课程。

在实习过程中,我认真备课、精心设计教学活动,力求提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 实习过程(1)课前准备在实习开始前,我认真研读了《语文》教材,对每个单元的教学目标和重难点进行了梳理。

同时,我查阅了相关教学资料,了解了小学语文教学的基本方法和技巧。

为了更好地开展教学活动,我还设计了一系列教学课件,以便在课堂上展示给学生。

(2)课堂教学在课堂上,我遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

以下是我实习过程中的一些教学实践:①创设情境,激发兴趣为了让学生更好地理解课文内容,我运用多媒体课件、图片、音乐等多种教学手段,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。

例如,在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时,我播放了一段关于青蛙的视频,让学生直观地了解青蛙的生活习性,为学习课文内容做好铺垫。

②注重启发,培养思维在教学中,我注重培养学生的思维能力,鼓励学生积极思考、发表意见。

例如,在教学《狐假虎威》一课时,我引导学生分析狐狸和老虎的性格特点,以及狐狸如何利用老虎的威严吓唬其他动物,从而让学生学会从多角度思考问题。

③关注个体,因材施教在课堂上,我关注每个学生的个体差异,针对不同学生的学习情况,给予个性化的指导。

例如,对于学习困难的学生,我耐心地讲解知识点,鼓励他们多练习;对于学习优秀的学生,我给予适当的拓展和提升,激发他们的学习兴趣。

④注重评价,促进成长在教学过程中,我注重对学生的评价,及时给予他们鼓励和肯定。

同时,我也关注学生的不足,帮助他们找出问题,改进学习方法。

2023年小学教育实习报告范文汇编五篇

2023年小学教育实习报告范文汇编五篇

2023年小学教育实习报告范文汇编五篇小学教育实习报告篇1我曾经在__小学实习了一个月。

那紧张、美好的实习生活结束的很快,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。

临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有很多次。

第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得非常早,因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的.于是,有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动。

来学校的第一天确实很兴奋,因为这是我们第一次实习,这是我们第一次以老师的身份走在校园里。

第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的,前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。

每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。

就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。

无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。

带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校这一届的小学毕业生,说来也算是校友了。

前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。

后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。

对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。

我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合,我的讲课也很受学生欢迎。

有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

小学的实习报告6篇

小学的实习报告6篇

第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。

虽然说对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”.第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握的信息,丰富自己的教育背景。

我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。

同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。

可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。

向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟悉又陌生的感觉,一种亲切的贴心。

九年的时间,让这所学校有了飞跃性的发展,成为广东省一级学校。

短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。

实习第一天,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师老师,一位年轻、有魄力的女老师,曾老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。

在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(3)班,认识了41个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。

在学校实习报告范文七篇

在学校实习报告范文七篇

在学校实习报告篇 1和这群孩子朝夕与共的短短两个月里,在时间的凝合之下,无疑,我爱他们!起初是出于对职业的热爱,但渐渐地,我读懂了一颗又一颗纯真的心,重新审视他们,这是一群无暇的精灵!2022 年的 9 月 13 日,实习的第一天,这个对我意义重大的日子!我踏上了让我期盼多时的讲台,迎接到我的又一批学生。

看着他们,我心情复杂,百感交集。

39 张朝气蓬勃的笑脸, 39 双晶莹闪亮的眼睛,我的心因此沸腾、膨胀,我暗下决心,在这实习的两个月里,一定要让这些孩子健康成长,一个也不落下。

而我的教育之舟,也将从这里起航。

一、爱——需要教师细心地观察在教学实践中,我们可以发现,学生蕴藏着极大的学习潜能,也存在着巨大的个体差异,学生的差异是客观存在的,而在小学阶段的课堂里,学生参预学习的程度差异是很明显的:一部份学生争先恐后地应答,表现得很出众,很活跃;但更多的学生或者缺乏勇气,或者不善言辞,或者没有机会,而沦为听众或者观众。

在我的课堂中,我留心观察到那些在一些教师看来是无可救药的、于是教师干脆对他们抛却不管的学生,他们也想学习,但因为跟不上,因此显得一脸无奈和冷漠。

同时,我还发现因为有的学生性格内向、胆怯,不善于在上课时与人交流,不敢举手发言,这些学生最需要的也许不是知识,而是一次战胜胆怯、超越自己的机会。

面对这些学生,我通常就会及时地赋予鼓励和支持,充分地肯定他们的能力,主动让他们发言,对于他们的答案表示欣赏或者是奖励一颗智慧星,有时甚至是一拍脑袋瓜,作恍然大悟状:“你的角度很新颖,老师怎么没想到呢?”这时其他同学也会投以佩服的目光,而他们内心的自豪感顷刻间油然而生,估计心中已经盘算着下节课希翼自己也有这么出彩的表现。

教育是成全每一个完整的人生的,莫让这些孩子在课堂上虚度时光,浪费生命。

因此,我们应该更加关注学生中弱势群体的学习状态。

苏霍姆林斯基曾经说过:“如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去,就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊!这些学生在紧张的劳动中显示他们那积极活动的精神,他们变得跟以前彻底两样了,因为他们的全部注意力都集中在如何更好地完成作业上。

学生的实习报告汇总十篇

学生的实习报告汇总十篇

学生的实习报告汇总十篇学生的实习报告篇1一、实习基本情况1、实习目的:实习是我们在校学习期间一个重要的综合性实践学习环节。

通过进厂实地实习,培养我们实践动手的能力,获得更多的感性认识,把专业课与实际生产更好的联系起来,为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题,同时综合检验我们所学知识,并使我们进一步了解企业、社会、国情,以完成我们从学习岗位到工作岗位的初步过渡。

2、实习时间:__年1月23日至4月2日3、实习单位:____食品有限公司4、实习单位介绍:____食品有限公司,创建于1999年1月,是一家集加工销售与一体的现代化食品企业,公司成立后,本着“创新谋发展,质量求效益”的经营理念,不断引进国内外先进技术,先后研制开发了奶油花生,咸酥花生,香脆花生,浓香纯花生油,五香瓜子,白瓜子,黑瓜子以及最新引进的保健食品—富硒黑花生,富硒黑花生油等系列产品。

产品已远销法国、韩国等国家。

花生含有丰富的蛋白质和人体所需的钙、磷、铁、核黄素、卵磷脂、胆碱等成分;不含胆固醇,被营养专家誉为“绿色牛奶”和“长生果”。

黑花生内含硒、钾、铜、锌、铁、钙、锰等微量元素和8种维生素及19种人体所需的氨基酸等营养成份。

黑花生在维持人体的成长发育,机体免疫,心脑血管保健等方面作用非凡,经常食用可以预防肿瘤、保护肝脏、保护心肌健康、防止心脑血管病、增强人体免疫力、清除人体内的多余脂肪、养颜美容,属于天然保健食品。

风雨十年,奋斗十载,企业从无到有固定资产达__万元,年生产能力1000吨。

企业全心全意为消费者成产营养,健康食品是__公司执着的追求。

__年被国家检验、检疫局评为“无公害农产品”。

__年被国家绿色食品发展中心评为“中国绿色产品”。

公司先后获得__市“重合同、守信用企业”,“__市诚信文明企业”等多项荣誉称号。

5、实习单位主要产品:奶油花生、咸酥花生、香脆原味花生采用精选优质山东大花生,经科学加工精制而成,不含任何防腐剂,为纯天然绿色食品。

小学期参加比赛实习报告

小学期参加比赛实习报告

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展,实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面的重要性日益凸显。

为了进一步拓宽学生的视野,提升学生的实践操作能力,我校在今年的小学期组织了一次以“创新、实践、合作”为主题的实习比赛。

我有幸参加了此次比赛,通过这次实习,我对自己的专业知识和实践技能有了更深入的了解,也对团队合作的重要性有了更深刻的认识。

二、实习目的1. 增强专业素养:通过参加比赛,将所学专业知识运用到实际操作中,提高自己的专业素养。

2. 培养实践能力:在比赛中,面对实际问题,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。

3. 提高团队协作能力:在团队中,学会与他人沟通、协作,共同完成任务。

4. 增强自信心:通过比赛,展示自己的才华,增强自信心。

三、实习过程1. 实习前期准备在实习前期,我们团队进行了充分的准备。

首先,我们明确了比赛的主题和目标,并制定了详细的实施方案。

其次,团队成员分工明确,各司其职。

最后,我们查阅了大量资料,为比赛积累了丰富的知识储备。

2. 实习中期实施在实习中期,我们按照计划开展各项工作。

首先,我们针对比赛主题进行了深入研究,提出了多个创新性设计方案。

其次,团队成员分工合作,共同完成设计方案的实施。

在实施过程中,我们遇到了不少困难,但通过集思广益、共同努力,最终克服了困难,完成了任务。

3. 实习后期总结在实习后期,我们对整个比赛过程进行了总结。

首先,我们对设计方案进行了优化,提高了方案的可行性和实用性。

其次,我们总结了团队在比赛过程中的优点和不足,为今后的工作积累了宝贵经验。

四、实习收获1. 专业素养得到提升:通过比赛,我对所学专业知识有了更深入的理解,并能够将其运用到实际操作中。

2. 实践能力得到锻炼:在比赛中,我学会了如何分析问题、解决问题,提高了自己的实践能力。

3. 团队协作能力得到提高:在团队中,我学会了与他人沟通、协作,共同完成任务,提高了团队协作能力。

4. 自信心得到增强:通过比赛,我展示了自己的才华,增强了自信心。

关于小学的实习报告七篇

关于小学的实习报告七篇

关于小学的实习报告七篇小学的实习报告篇13月,怀着激动和喜悦的心情,我来到了火炬小学,在2年级2班开始了我的实习生活。

这样的生活紧张忙碌,但充实而快乐,却初次品尝到了作为一名教师的快乐。

指导老师的课,让我留下了深刻的印象,学会很多实际的技巧和方法。

语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师,她教会我很多书本上学不到的东西:在教学中付出的努力、汗水,会化成一颗颗珍珠;只有亲身经历过,才会有属于自己的深刻体会,这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。

愉快而又艰辛的实习工作结束了,在这个学期里,我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。

在这几个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。

一个学期的时间,感受颇多。

现将实习情况总结如下:一,听课在实习的两个礼拜后我开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。

听了一节课,我认认真真的几下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。

虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。

从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。

二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的,我也不例外。

在上课前,我不断地看教材,怕自己会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。

终于,我走上了讲台,开始了我的第一节课,在开始,我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的,不过学生都很配合我,很活跃的回答我提出的问题,我慢慢地也镇静下来了,按照我的计划,顺利地开展我的课堂。

就这样,在愉快的气氛中,我顺利地结束了我的第一节课。

在课后,我马上找指导老师进行讨论。

老师首先肯定了我的教法,这让我很高兴,同时,老师也给出了很多中肯的意见,提出了我在上课过程中的一些失误和不足,还有一些要注意的地方。

小学实习研习报告

小学实习研习报告

小学实习研习报告小学实习报告篇1一、实习目的通过教育实践,学会如何与学生沟通,并且把自己的教学方法准确的表达出来,让学生更顺利的掌握课堂知识,达到良好的教学效果,提高学生成绩。

同时致力于掌握小学语文的教学方法和技能,了解现代小学生的学习情况和受教育的现状,为以后的正式工作打好坚实的基础。

小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。

但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

二、实习内容语文教学:教学内容包括课堂教学,包括备课,上课,修改作业,批阅试卷,辅导学生学习等。

在实习过程中我执行以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂以学生的朗读和提问为主,让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。

因为课堂都是以学生讲为主,这样能充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式,从而激发了学生浓厚的学习兴趣。

三、实习效果这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,在实习学校的领导和老师的悉心指导下,我学到了很多书本上学不到的知识。

常言道:“要给人家一碗水,自己就要有一桶水。

”在实习班主任期间,我深深地知道要想搞好教育工作,应首先把自己的学科教学搞好。

让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于教师工作是至关重要的。

短短十七天的临时教师的工作经历让我越来越深切地感受到教育工作对社会的重要性,它不只是一项工作,也是一门深奥的学科,更是一种艺术的展现。

“知识是永无止境的。

”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

四、实习总结及体会这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

优秀实习报告范文五篇

优秀实习报告范文五篇

优秀实习报告范文五篇优秀实习报告篇1时光飞逝,回顾起从2月23日至6月1日在福安市城阳中心小学实习的这段时间,真的是感慨万分,硕果累累!总共有14周的时间让我在指导老师的身边吸取着“教学经验的精华”;让我与小学生零距离的接触;让我真真切切地感受到了做为“人民教师”的光荣与身上所肩负的培育“祖国花朵”的重要使命!我们在小学实习主要实习两科课程,一科是:数学。

另一科是:信息技术。

数学科是每人跟一个指导老师,跟一个班。

这样安排的目的是能够让我们实习生深入班级,不单单只学到教师教学的方法,还可以了解小学生的各方面情况,从而更好地把所学的专业知识运用到实践中!信息技术科是三个人或四个人跟一个指导老师,主要是学会如何教好这一门课程!我怀着满腔的热情投身到三年级(6)班的班集体中,紧跟着我的数学指导老师——郑丽容。

为这个班级的学生可以更好地发展而一起努力着!我的数学指导老师已经有30年的教龄,教学经验非常丰富!她是一个充满爱心的老师,她不断地指导我要如何与小学生相处?如何才能更好地驾驭好课堂?如何管理好一个班级?如何处理好班级的日常工作?如何处理好在上课的过程中小学生出现的一些突发状况?如何备好一节课、、、、、、在数学教学方面,经过这3个月的学习与实践,我有了很大的提升!郑老师不断地指导我做“备教案”的工作,她说:像你们实习生,刚刚接触这个教育行业,在上课过程中一定要备好教案。

这个“教案”不单单是备“知识”,也备“学生”。

要备“详案”。

把学生可能怎么回答这个问题的想法都写在“教案”中。

接下来对教案要很熟练,要懂得不拿教案的范本来看,一定要在头脑中对“教案”的内容“胸有成竹”!一节课最重要的是要让学生掌握这节课的知识。

无论在这节课当中会出现什么样的状况,都要保持自信!比如:我在教“统计”这节课时,就准备了很充分!我备课的过程中,按照郑老师的指导,把很多重点内容突出,把整个思路理清!“统计”也就是求“平均数”。

在5月19日的早上第一节课我首先在三年级(3)班试讲!我从问一个问题入手:师:同学们,你们玩过套圈游戏吗?生:有!刚开始同学们的注意力都很集中,面对这个陌生的班级,再加上我对教案不很熟练!我驾驭课堂的能力还不够,导致学生注意力逐渐涣散!回答不积极!这节课上完后,我反思我的不足之处!争取在下次上得更好!在5月20日早上第2节课我在三年级(6)班正式上课!三年级(6)班是我实习的班级,对这个班的学生我比较熟悉!自然上课的气氛也就很好!这个班的学生整体来说素质都很好!在我上课的过程中他们积极发言!我看到这种情况当然心情很好!自然给我上课带来了很大的灵感!又由于我对教案很熟悉,所以我这节课上的效果很满意!我这节课接受郑老师的建议,给他们多鼓励!对回答好的学生,我建议全班同学给这个学生掌声!所以,一下子课堂气氛就调动起来!不过,我知道我还有很多需要学习的地方!我会继续努力的!不断超越自我!不断向老师学习经验,不断自己总结,反思!多问多研究教材多进步!郑老师对我这节课的评价是:上得比上次好多了!语言很到位,不会罗嗦!上课很自信,台风很好!课堂气氛调动得很好!在班级管理方面,我从郑老师身上我学到了很多宝贵的经验!郑老师有三十几年的教学经验了。

关于在小学实习报告(精选9篇)

关于在小学实习报告(精选9篇)

在小学实习报告关于在小学实习报告(精选9篇)实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

下面是小编整理的关于在小学实习报告,欢迎大家分享。

在小学实习报告篇120xx年2月14日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了xxx小学,在5年级1班开始了我为期三个月的教育实习生活。

这样的生活紧张而忙碌,但充实而快乐,尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,却初次品尝到了作为一名教师的快乐。

时间飞逝,转眼间,实习工作就要结束了,实习的这段经历让我学到了很多知识,并且学会了很多做人的道理,我从中受益匪浅。

我实习的学校是一所公立小学,学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到非常的荣幸。

当了近十几年学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。

经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。

指导老师指导我们写教案,给我们建议。

第四周,我们进行了第一次试讲。

虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。

结束之后,老师们给我提了很多宝贵的建议。

我认真听着,积极总结,并及时予以修改。

曾经的我天真地以为实习就是走走过场,不会学到什么东西的,可是在自己亲身实践后,才知道了实践的重要性了,在实践中学到的东西真的是有很多很多,通过这次的实习,我对教师,教学有了新的认识。

教学并不是一项简单的任务,它涉及多方面的内容,需要教师认真专心的对待,而要把教学任务完成好,更需要从以下几方面着手:一、教学英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。

小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。

实习报告内容【10篇】

实习报告内容【10篇】

实习报告内容【10篇】1.实习报告内容在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。

在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。

其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。

尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获,实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。

在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。

这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。

实习期间,班主任xx老师教给了我许多的班级管理经验。

我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。

在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。

所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。

同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。

尽管,有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。

在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。

2.实习报告内容6月xx日实习老师简要介绍了本次生产实习的主要流程和需要注意的事项,以及生产实习的重要性。

我们要从实践中发现自己的缺点和不足,从实践中总结经验。

让我们在大学中学到的知识在现实中得到检验。

我们的实习其实真正开始的时间应该是xx月10日,因为之前的三天都是在学校里做相关的准备工作,比如听老师讲讲xx的历史啦,查查xx的资料啦等等。

书法小学期实习报告

书法小学期实习报告

书法小学期实习报告在这个暑假,我有幸参加了一次书法小学期实习,这是我人生中第一次深入了解和学习书法艺术。

通过这次实习,我收获了许多宝贵的经验和知识,也对我的书法技艺有了更深的认识。

首先,我在实习期间得到了机会亲眼目睹了许多珍贵的书法作品。

在书法展览馆里,我看到了许多古代书法家的作品,包括王羲之、颜真卿、柳公权等人的墨宝。

这些作品精美绝伦,书法艺术的精髓在这些作品中得到了完美的体现。

通过观赏这些作品,我对中国书法的历史和传统有了更深入的了解。

其次,在实习期间,我有幸跟随一位经验丰富的书法老师学习书法。

老师从基础的笔画开始教起,耐心地指导我如何正确握笔、如何运笔、如何收笔。

我按照老师的教导,一笔一划地练习,逐渐掌握了书法的基本技巧。

同时,老师还教我如何观察和分析书法作品的美感,如何运用笔墨和布局来表达情感和意境。

通过老师的悉心指导,我对书法艺术有了更深的领悟。

此外,在实习过程中,我还参加了书法作品的创作和展览活动。

我根据自己的想法和情感,创作了一幅书法作品,并参加了展览。

虽然我的作品还远不如那些古代书法家的作品精美,但是这次创作过程让我更加深入地理解了书法艺术的魅力和难点。

我也体会到了书法艺术家们创作的辛勤和付出。

通过这次书法小学期实习,我不仅提高了自己的书法技艺,更加深了我对中国传统文化的理解和热爱。

书法作为中国传统文化的重要组成部分,它不仅是一种艺术形式,更是一种文化传承。

通过学习书法,我更加了解了中国历史和文化的发展,也感受到了中国传统文化的独特魅力。

总之,这次书法小学期实习对我来说是一次非常有意义的经历。

通过实习,我不仅提高了自己的书法技艺,更加深了我对中国传统文化的理解和热爱。

我相信,这次实习经历将对我今后的学习和生活产生深远的影响。

学生实习报告模板(通用14篇)

学生实习报告模板(通用14篇)

学生实习报告模板(通用14篇)学生实习报告篇1一、实习单位是我县一家印刷公司的实习,经营各种广告业务,主要经营户外广告的制作,包括灯箱制作,单页广告的印刷,广告的策划制作。

公司虽然小,但是经营范围很广,很高兴能在这家公司实习。

刚来公司的时候不知道做什么,什么都接触不到。

我只是到处走走。

最后公司给我指了一条路,让我用Photoshop和CorelDraw 软件模仿教程做了一些简单的图片。

终于找到事情做了,就乖乖的做了图,有些人教不了也可以教我,受益匪浅。

所以我在这家公司实习期间,大部分时间都在专注于软件的学习,尽我所能为公司尽自己的一份力。

有时候会做一些杂活,比如打扫卫生,撕贴纸。

没有人要求我去做这些事情,但我必须有意识的去做,并且尽力做到最好,这样一份工作的效率才会得到别人不同的评价。

二、实习经历和收获在公司实习期间,由于我的专业是文案策划,所以被分配到了企划部,部门领导也给了我一些小方案,让我处理一些文字工作。

我觉得这些对于一个实习生来说都是难得的培训机会,所以我也很珍惜。

在处理类似工作的同时,也尽量运用自己的专业知识,以新颖、全面的方式展示公司的实力和产品或活动的内涵,从而产生相对积极的社会影响,因为对于新企业来说,社会影响是企业进步和生存中不可忽视、不可忽视的一个方面。

有一次,我为了一个小计划,积极尝试参与讨论。

我也提出了两个完整的方案:标题文字和图片。

包括导演在内的一群人只是听着,问了一些问题。

虽然没有被采纳,但其实会议很开心。

大家提问互相启发,气氛很好。

他们的思维紧张而活跃,不时闪现一些奇妙的想法。

所有的论点都会在交流中统一起来。

在讨论的氛围中,我觉得作为一个广告人,应该敢于提出自己的看法。

公司还进行了我们公司制作的两套方案之间的竞赛,其实是“竞技演示”。

我们主要选择了这两套草稿供客户选择。

虽然我们认为第一套草稿显然更合适,但结果是客户选择了第二套。

原因很简单。

第二套方案风险太大。

在学校,我们通常被告知要尽最大努力用事实和数据说服客户。

小学实习报告(10篇)

小学实习报告(10篇)

小学实习报告(10篇)小学实习报告 1 实习学校:小北路小学实习时间:八个星期实习班级:三(1)班实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习主要环节:班主任工作、课堂教学和教育调查。

下面就我实习内容的几个方面作一个总结。

(一)班主任工作在实习的八个星期,我认为班主任工作是一个非常琐碎又细致的工作。

我觉得自己在这方面还是做好了老师的小助手这个角色的。

1、学生生活方面的工作。

学生的课间餐和午餐大部分都是在学校吃的,而这两个时间又少。

所以在课间餐的时候我会尽量去到教室帮他们打课间餐。

而午餐则有专门的工人负责,就不用我们操心,我们所要做的就是在教室里跟学生一起吃午餐,在教师里督促他们。

比如有些不安分吃饭啊,或者吃饭说话啊等都是不行的。

吃完午饭很快就进入午睡时间了。

这个工作可谓是最艰巨的了。

小学生的精力好象很充沛,每天基本上都有不想睡觉的学生。

我们的寝室又大,所以有两个人在说话就会影响到整个寝室。

不过我也才看过一两回,但是我总结出,午睡时,教师一定要严肃,对他们严格一点。

学生生活的最后一个环节就是送他们离校了。

基本上每天都是我送他们出校园的。

有时候下雨刮风,家长又没来还要自己亲自送他们回家。

2、体育、卫生方面工作。

每到星期二是三年级的早锻时间,这时班主任的助手我就要组织好早锻炼,排队,力求人人参与,不缺席,不迟到。

小学生还有一个很总要的操就是眼保健操,抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

在卫生方面,就是每天放学后的打扫教师,拖地和擦门窗等。

小学教育实习报告集合五篇

小学教育实习报告集合五篇

小学教育实习报告集合五篇小学教育实习报告篇1一、实习情况简介:1.单位的基本情况:周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村,是一所实力很强小学,校长周少杰是一个慈祥的伯伯,他带领老师们把学校管理的井井有条,小朋友们都快乐的在这里学习,在这里成长,在这里度过自己的愉快的时光。

学校在马栏镇里各小学成绩一直名列前茅,尤其是语文次次都拿桂冠。

2.实习目的和要求:很小的时候就有一个梦想,就是能作为一名老师,站在讲台上挥洒汗水。

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

古人曰:“教然后知困,学然后知不足”,为了丰富自身专业知识,更好地教书育人,配当合格的人民教师,本人在参加05级中文本科电大学习其间,一方面,刻苦努力、认真学习,不断提高业务素质;另一方面,将理论运用在实际教学中,以人为本,努力提高教学质量,以达学以致用的目的。

此次实习的要求就是了解作为教师的基本素质和要做的工作,为以后真正的职业生涯的到来做好充足的准备。

也为大二的暑假画上一个圆满的句号,为大三的奋战吹响号角。

二、实习报告正文1、实习期间所从事的具体工作:我在实习期间主要是帮老师们代课,我教孩子学写作文,数学,英语。

三科都带。

2.实习的感受和收获:这个暑假,教会我了我很多。

在小学里教学的这段日子我很累,真的很累。

一天下来五六节课,上午两个小时的数学和语文,下午还要上英语。

刚开始确实有点力不从心。

觉得很累。

当时深深体会到了当老师的辛苦,小孩子们都很小,都是七八岁,十来岁。

正是调皮捣蛋的时候。

有的小男孩很调皮,喜欢和小朋友们打架,吵架,特别难管。

小学实习报告(精选11篇)

小学实习报告(精选11篇)

小学实习报告小学实习报告(精选11篇)时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?为此就要认真思考实习报告如何写了。

千万不能认为实习报告随便应付就可以,下面是小编整理的小学实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学实习报告篇1实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。

基情况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。

觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。

而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。

”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“范老师好!”,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时,我第一次深入课堂时,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

书法小学期的实习报告

书法小学期的实习报告

一、实习背景随着我国传统文化教育的不断重视,书法教育在我国基础教育阶段得到了广泛推广。

为了提升自身的书法教学能力,我在学校安排下参加了为期两周的书法小学期实习。

此次实习旨在让我深入了解书法教学,掌握书法教学的基本方法和技巧,提高自身的书法素养。

二、实习内容1. 书法教学实践在实习期间,我担任了小学四年级书法课程的教师。

首先,我认真学习了书法教学大纲,明确了书法教学的目标和任务。

接着,我结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

(1)基本笔画教学:在第一周,我主要讲解了基本笔画,如横、竖、撇、捺等。

通过示范、讲解、练习,使学生掌握基本笔画的书写要领。

(2)偏旁部首教学:在第二周,我讲解了偏旁部首,如左右结构、上下结构、包围结构等。

通过实际书写,让学生了解偏旁部首在汉字中的作用。

(3)整字书写教学:在实习的后期,我引导学生进行整字书写,注重字的结构和美观。

通过反复练习,提高学生的书写水平。

2. 书法作品鉴赏在实习过程中,我带领学生欣赏了历代书法名家的作品,如王羲之、颜真卿、柳公权等。

通过作品鉴赏,让学生了解书法艺术的发展历程,激发他们对书法的兴趣。

3. 书法社团活动为了丰富学生的课余生活,我组织了书法社团活动。

在活动中,学生可以自由发挥,创作自己的书法作品。

同时,我还邀请书法老师为学生进行指导,提高他们的书法水平。

三、实习收获1. 提升了书法教学能力通过实习,我掌握了书法教学的基本方法和技巧,学会了如何根据学生的实际情况进行教学。

在实习过程中,我不断反思自己的教学方法,努力提高教学质量。

2. 增强了书法素养实习期间,我深入学习了书法艺术,了解了书法的发展历程。

这使我更加热爱书法,提高了自己的书法素养。

3. 丰富了教学经验在实习过程中,我遇到了许多教学难题,如如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的书写水平等。

通过解决这些问题,我积累了丰富的教学经验。

四、实习反思1. 教学方法需多样化在实习过程中,我发现单一的教学方法容易让学生产生厌倦情绪。

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一、认知实习背景和目的1.认知实习是电气工程及其自动化专业的集中性必修实践教学环节,要求学生在完成基础课和部分技术基础课的学习之后,通过参观生产企业、听取学术讲座和观看教学录像片,结合工程实际问题,进一步了解各种主要电气设备的基本结构和作用、电能的生产和输配方式、电气设备的控制和检测方法,为今后专业课程学习打下良好的基础。

2.认知实习可以让我们在生产实践中学习到电气设备的运行技术管理知识、电气设备的制造过程知识以及其他在学校无法学到的实践知识。

同时,在认知实习过程中,我们能够把在学校学习到的知识灵活运用于生产生活实际中,具有巩固和加深对所学知识理解的作用。

二、认知实习内容与方法1.学习和了解集成电子技术的开发与研发的过程,并参观企业生产制造厂间;(杭州士兰微电子股份有限公司)2.学习和了解风电技术的发展和利用原理,参观企业的展示走廊并听取企业介绍报告会;(浙江运达风电股份有限公司)3.学习和了解发电厂的发电原理与发电技术,参观发电厂的工厂以及发电控制中心;(杭州萧山发电厂)4.学习和了解电机的制造过程和运行原理,参观电机生产工厂以及展示走廊并听取企业介绍报告会;(卧龙电气集团股份有限公司)5.学习和了解家用电器制造过程,参观电器制造工厂以及听取企业介绍报告会(杭州富生电器有限公司)6.学习和了解国家电网公司的变电站配电过程和输配方式,参观企业工厂工作空间;(国家电网公司育苗变电站)三、认知实习过程描述1.杭州士兰微电子股份有限公司(7.5)7月5日上午,我们参观了杭州士兰微电子股份有限公司在滨江新区的测试工厂。

首先我们被带到一个会议室,由一位浙江大学电子信息工程专业毕业的博士生为我们介绍士兰微公司。

杭州士兰微电子股份有限公司是专业从事集成电路芯片设计以及半导体微电子相关产品生产的高新技术企业。

公司目前的主要产品是集成电路和半导体产品,主要包括MCU电路、LED照明驱动电路、音响系统电路、消费类专用电路、计量类电路、半导体分立器件成品、电源管理电路、功率驱动模块、数字音视频电路、MEMS传感器和半导体奋力器件新品等等产品。

这些产品可以应用于LED 照明、家电、消费类电子产品(如MP3、PAD)、玩具、影音设备和汽车电子设备等各方面电子类应用。

现在士兰微公司已经在台湾、深圳、成都、美国都开设有分公司。

其中,成都士兰微半导体有限公司重点发展LED芯片制造、封装、高压集成电路芯片制造、功率模块封装四项业务,是母公司士兰微电子着力打造的西部LED半导体芯片制造基地;深圳市深兰微电子主要从事士兰微电子的产品在中国华南地区的销售业务。

而我们参观的则是杭州士兰光电技术有限公司,专业从事光电器件、光电集成电路以及光机电一体化系统等产品的设计、制造、销售和服务。

作为首家境内上市的同行业企业,士兰微电子公司设计与制造芯片的过程经过了几十年的改造与制定,已经形成了一条非常严格且明晰的生产线,分为上游、中游、下游三个模块。

上游模块主要是芯片的设计,包括规格定义、软硬件协同、功能实现、系统集成等功能;中游模块为芯片的制造过程,包括外延、光刻、氧化、刻蚀、溅射、离子注入等环节;下游模块为芯片测试阶段,包括圆片测试、封装以及成品测试等环节。

接下来,工作人员又向我们展示了士兰微公司芯片的制造车间。

芯片的制造车间分为两类,一类是芯片的制造过程,这类车间环境要求比较高,一定要做到除灰除尘,工作人员要穿上白色的工作服,为了防止静电,室内温度大概在22℃左右;另一类车间负责芯片的测试与封装,环境要求相对较弱,工作人员穿普通的蓝色工作服即可。

成品的测试由成品测试机自动完成,分为平躺式测试机和竖立式测试机。

竖立测试机一般都会有一定的斜度,芯片被测试完毕之后,由芯片自身的重力滑落至产品分区;而平躺式测试机则是由机械臂将芯片用真空吸起来送到测试机进行测试。

一般一个芯片的测试需要2-6秒,测试机完成速度非常快。

图一:生产车间图二:芯片测试仪2.浙江运达风电股份有限公司(7.6)7月6日,我们出发前往浙江运达风电股份有限公司。

首先一进来,工作人员就带我们参观了运达风力发电的展示厅。

从讲解员的讲解中,我们了解到运达风电公司的其那身是浙江省机电设计研究院风电研究室,是中国最早从事风力发电技术研究的企业。

在二十世纪七八十年代,运达风电就已经研制开发出我国第一台18千瓦并网性风电机组。

承担的课题主要有国家重点基础研究发展计划(973计划)、国家高技术研究发展计划(863计划)、国家科技支撑计划、浙江省重大科技专项等等项目。

2001年,浙江运达风力发电工程有限公司组建成立。

2010年,整体变更为浙江运达风电股份有限公司。

曾经获得国家能源科技进步一等奖、浙江省科学技术一等奖等多个奖项。

运达风电公司的核心任务主要是风电整机制造业,包括两个大的项目:风电运维服务和风电开发经营。

运达风电公司系列产品主要由WD49/50-750和WD52-800 定桨失速型、WD77/82/88/93-1500 变桨变速恒频、WD103/107-2500 变桨变速恒频、WD103/107/110/115/121-2000 变桨变速恒频、WD130/139-5000(2015年实现吊装)几个大的产品组成。

图三:风电机组装车间图四:风电机组发电机模型图其中,1.5MW的机组项目包括国电浙江穿山风电场项目、国电浙江茶山风电场项目、河北建投张北大西山项目、中水顾泸西东华项目、华能新能源山西天镇一、二期项目等;2MW及2,5MW的风电机组项目包括吴忠运风1号项目、中广核宁海一市项目、宁波中营北仑项目等;5MW风力发电机组,由2011年的详细设计到2014年的样机组装,历时三年,拥有着自动灭火、环境监控、鼠笼式电机、全功率变频器等高新科技,是运达公司目前承担的最大的风电机组工程。

大致介绍完运达公司的概况之后,讲解员又为我们讲解了风电机组的相关内容。

一个风电机组,能够完成通过叶轮的转动将风能转换为机械能,再通过发电机将机械能转化为电能并将电力输送至电网的过程。

风电机组的结构大致如下图所示图五:风电叶轮示意图 图六:风电机内部解剖图风力机在风中捕获到的机械功率,其实和空气密度、风轮扫略面积、上游风速和功率系数有关,公式为p C SU P 221ρ=,叶尖速比UR Ω=λ。

风速是影响风电发电的主要因素之一,在定桨失速逇风电机中,转速基本恒定,桨距角不可变;而变桨变速的风电机在低风速运行变转速,追求最佳Cp ,风能利用率较高,但是高风速时桨距角变化限制了功率。

风速和风电功率之间的关系图像如下图所示。

风速除了影响功率系数以外,对于发电机的效率音响也是不可忽视的。

由下图我们可以得知,当风速达到而定风速的时候,发电机组的发电功率保持在额定发电功率左右保持不变,所以风速增大并不能保证风力发电机组的效率增高,甚至增大过度的时候会对风力发电机组产生不好的影响。

对于不同的叶片数,我们可以用叶尖速比来表示叶片数的变化。

根据理论分析与实际测量的结果,叶尖速比和功率系数Cp以及转矩系数(功率系数/叶尖速比)的图像如下图所示:由图像我们可以得出:在相同额风速条件下,叶片数越少,风轮转速越高;叶片数越多,最大转矩系数值也就越大,对应的叶尖速比越小。

3.浙能杭州萧山发电厂(7.7)7月7日我们进入了萧山发电厂。

萧山发电厂隶属于浙江浙能电力股份有限公司,是一家靠天然气发电机组发电的公司。

萧山发电厂位于萧山临浦镇,现有2×130 MW 燃煤机组,是杭州电网的主要发电机组,也是杭州市钱塘江南岸萧山区和滨江区仅有的统调发电机组。

后扩建2×300MW燃气蒸汽联合循环发电机组,燃用东海天然气。

该工程具有效率高,污染小,调峰性能好等特点。

投资建设萧山发电厂天然气发电工程对于缓解萧山区和滨江区电力供需矛盾起到重要作用。

同时,也将进一步改善杭州市的能源结构。

进入萧山发电厂之后,我们被带到了第五发电厂车间,发电厂车间中间摆放着一个巨大的天然气发电机组。

讲解员告诉我们,在平常发电机组工作的时候,车间内温度非常高,并且厂内空气中带有较强的电压,所以当发电机组工作的时候,是不允许工作人员进入发电厂机车间内,否则就会危及人身安全。

讲解员同时讲到,虽然天然气发电和燃煤发电的能量转换过程都是化学能——热能——机械能——电能,但是天然气发电和燃煤电厂的发电流程并不相同:燃煤电厂的生产流程是经过煤炭水锅炉内的燃烧,空气受到受热膨胀,带动蒸汽轮机的转动,然后将蒸汽轮机与发电机相连之后产生电能;而天然气发电机组生产流程则是天然气和软化水分开进行处理。

天然气发电有两个途径:一个就是通过天然气的直接燃烧带动燃气轮机发电机发电,一个是将天然气通到燃气轮机发电机组,然后再通向软化水所处的废热锅炉里面,通过蒸汽轮机发电机组来进行发电。

燃气轮机的排气温度可以高达500℃,通过废热锅炉产生的蒸汽既可以基尼异步用来发电,也可以用来供热,提高了热效率。

天然气发电热效率比较高,燃煤电厂的热效率仅为35%-38%,而燃气-蒸汽联合循环电厂的热效率高达50%-60%。

与燃煤电厂相比,天然气燃气-蒸汽联合循环电厂具有投资少、对环境污染小、整体循环效率高、调峰性好、占地少、建设周期短、厂用电率第、耗水少、可用率高等优点。

接下来,我们又去参观了萧山发电厂的核心地方——控制室。

在这里,控制室的前辈们为我们讲解了控制室是如何在后台监控、操作发电厂的发电过程的。

其中,发电厂的每一个数据,包括锅炉内部的温度大小、发电功率的测试等等。

都会显示在大屏幕上。

讲解员说到,在之前的工作中,由于发电厂的各个数据非常多,控制室的人员采集数据、分析数据的工作量很大,造成了极大的不便;而现在,在新的计算机系统操控下,每一个数据都会保存到计算机之下,让计算机进行处理分析。

控制室的操控人员的职责就是为计算机提供合理而且可行的计算方法,让数据处理变得非常简单、容易。

图七:第5车间发电厂图八:中央控制室4.卧龙电气集团股份有限公司(7.10)7月10日,我们前往绍兴的卧龙电气集团股份有限公司。

首先,我们就被带入了两个车间。

一个车间是电机的定子和转子的制造流程,另一个车间则是电机的缠绕导线的过程。

从讲解员的讲述中,我们大致了解到了一个完整电机的制作过程是怎么样的。

一个完整的电机,最核心的器件是转子组件和定子组件。

转子的基本生产工艺流程包括高冲——除油——铸铝——切浇口——推孔——涂油——压轴——车外圆——抛光——校直——涂漆——装箱等一系列步骤;定子的基本生产工艺包括开线——奉献——高冲——正压——绝缘——绕线——挂环——机器钳线——并线头——前绑——去漆/套小管——搪锡——定位/绑扎——后绑——精整形——综合测试——浸漆等步骤。

制作好定子和转子之后,就需要进行电机的整体总装过程,包括定子外观检查——上护线圈——压定子——上挡圈——压轴承——穿引线——合盖——铆扣——上防水圈——剥线——传套管——压接端子——插入塑件——综合测试——包装等步骤。

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