高二物理选修3-4光的衍射课件
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【人教版】物理选修(3-4):13-5《光的衍射》ppt课件
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答案:AC
1.光照射到不透明的物体上一定能发生衍射吗? 提示:是的。只是有的衍射不明显,我们不易观察到。 2.单色光的单缝衍射条纹与白光有何不同? 提示:单色光的衍射条纹是明暗相间的,白光的衍射条纹 是彩色条纹。
例2 单色光源发出的光经一狭缝照射到光屏上,可观察到 的图样是( )
解析:单色光源经狭缝发生衍射,衍射图样中间是亮而宽 的明纹,两边是明暗相间较窄的条纹,只有A符合这些特点。
易错警示培优
关于光的衍射理解的三个误区 [示例] 关于光的衍射现象,下面说法正确的有( )
A.只有当光的波长等于障碍物或小孔的尺寸时,才会发 生光的衍射现象 B.当光的波长大于障碍物的尺寸时,完全不产生衍射现 象 C.发生小孔衍射时,若减小小孔直径,条纹变亮 D.发生小孔衍射时,若稍微增大小孔直径,条纹变亮
3.单缝衍射与双缝干涉的比较
4.衍射光栅 (1)衍射光栅的结构:由许多等宽的狭缝等距离排列起来形 成的光学仪器。 (2)衍射图样的特点:与单缝衍射相比,衍射条纹的宽度变 窄,亮度增加。 (3)衍射光栅的种类:反射光栅、透射光栅。
1.单色光的单缝衍射图样和双缝干涉图样的条纹都是等间 距的吗? 提示:单缝衍射条纹不等间距,而双缝干涉条纹是等间距 的。 2.白光的单缝衍射图样和双缝干涉图样有什么共同特点? 提示:中央条纹均为白光,两侧条纹为彩色。
例1
关于光的衍射现象,下面说法正确的是(
)
A.红光的单缝衍射图样是红黑相间的直条纹 B.白光的单缝衍射图样是黑白相间的直条纹 C.光照到不透明小圆盘上出现泊松亮斑,说明发生了衍 射 D.光照到较大圆孔上出现大光斑,说明光沿着直线传 播,不存在光的衍射现象
解析:单色光照到狭缝上产生的衍射图样是亮暗相间的直 条纹,白光的衍射图样是彩色条纹。光照到不透明圆盘上,在 其阴影处出现光点,是衍射现象,光的衍射现象只有明显与不 明显之分,D项中大光斑的边缘模糊,正是衍射造成的,不能 认为不存在衍射现象。A、C正确,B、D错误。
(人教版选修3-4课件)高中物理选修:13.5光的衍射课件
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名称 项目
单缝衍射
双缝干涉
频率、振动方向 障碍物或孔的尺 产生 相同,相位差恒 寸比波长小或跟 条件 定的两列光波相 波长差不多 遇叠加 不 条纹 条纹宽度不等, 条纹宽度相等 中央最宽 同 宽度 点 各相邻条纹间距 条纹 各相邻条纹等间 不等,越靠外条
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• 特别提醒:(1)单缝衍射可以理解为若干个 光源的干涉,从而理解条纹相间排列。 • (2)光波的波长增大,衍射条纹、干涉条纹 的宽度都变大。 • (3)复色光的衍射或干涉图样,可认为各单 色光单独衍射或干涉所成图样的叠加。
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新课标导 学
物 理
选修3-4 ·人教 版
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第十三 章
光
第五节 光的衍射
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知道光的衍射现象及衍 ※ 射条件 ※ 了解光的波动性
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1 2 3 4 5
课前预习
课内探究
素养提升 课堂达标 课时作业
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•几种不同的衍射现象 • 1.圆孔衍射 • (1)现象 • ①用点光源照射直径较大的圆孔时,在屏 光沿直线传播 上会出现一个明亮的圆形光斑,这是 ____________________的结果。 明暗相间的圆环 衍射 • ②用点光源照射直径足够小的圆孔时,在 屏上会出现一些________________,这是 圆形 环状 光发生_________的结果。 • (2)衍射图样的特点 • 明暗相间的_________条纹,中央为
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• 『判一判』 × • (1)光的衍射说明光不能沿直线传播。 ( ) × • (2)阳光下茂密的树荫中地面上的圆形亮斑 是光的衍射形成的。( ) × • (3)隔着帐幔看远处的灯,见到灯周围辐射 彩色的光芒,是光的干涉现象。 × • ( ) √ • (4)白光通过盛水的玻璃杯,在适当的角度, 可看到彩色光,是光的衍射现象。( )
高中物理选修3-4优质课件6:13.5 光的衍射
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单孔衍射
A
1、 孔较大时——屏
S
上出现清晰的光斑
B
2、 孔较小时——屏上出 现衍射花样
不只是狭缝和圆孔,各种不同形状的物体都能使 光发生衍射,以至使影的轮廓模糊不清,其原因是 光通过物体的边缘而发生衍射的结果.历史上曾有 一个著名的衍射图样——泊松亮斑.
钢针的衍射
圆孔衍射
圆屏衍射
二、衍射光栅
解析:上述现象符合光的衍射产生的条件,故②正 确;由衍射产生的条件可知:丝越细衍射现象越明 显,故④也正确。
答案:B • 点评:解此类题时要注意题目所给的信息,如此
题中的“激光束越过细丝时产生的条纹和它通过 遮光板上的一条同样宽度的窄缝规律相同”,可 立即判断此为衍射现象,再从衍射角度上推断出 其他选项的正确性。
衍射光栅是由许多等宽的狭缝等距离的排列起来 形成的光学仪器。可分为透射光栅 (c) N=3 (d)N=4
光的明显衍射条件:
障碍物或孔的尺寸小于波长或者和波长差不多。
问题探究 一、比较:双缝干涉与单缝衍射图样
二、衍射现象和干涉现象条纹的不同点和相同点:
相同点:由于光的叠加而产生的,明暗相间的。 不同点:双缝的条纹是等间距的各条纹的亮度 差别较小,条纹条数较多。 衍射条纹不等间距,中央条纹亮而宽,两侧条 纹较暗较窄,对称分布
1、中央亮纹宽而亮. 2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、较暗.
观察下列衍射图样,分析衍射规律:
不同缝宽的单缝衍射
单缝衍射规律 1、波长一定时,单缝窄的中央条纹宽,各 条纹间距大.
2、单缝不变时,光波波长大的(红光)中 央亮纹越宽,条纹间隔越大.
3、白炽灯的单缝衍射条纹为中央亮条纹为 白色,两侧为彩色条纹,且外侧呈红色,内 侧为紫色.
人教版高中物理选修3-4课件《15.3光的衍射和偏振》
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4、用单色光通过小圆盘和小圆孔做衍射实验时, 在光屏上得到衍射图形,它们的特征是
A.用小圆盘时中央是暗的,用小圆孔时中央是 亮的
B.中央均为亮点的同心圆形条纹 C.中央均为暗点的同心圆形条纹 D.用小圆盘时中央是亮的,用小圆孔时中央是 暗的
5、我们经常可以看到,凡路边施工处总挂有红色 的电灯,这除了红色光容易引起人的视觉注意以外, 还有一个重要的原因,这一原因是红色光
激 光 束
激 光 束
圆板衍射现象
激 光 束
圆孔、圆板衍射条纹的特征
圆孔中央亮斑周围出现明暗 相间的圆环,环的亮度、间 距不等 圆板在影的边缘形成明暗相 间圆环,板足够小时,影的 中央出现亮斑 白光照射时出现彩色条纹
圆孔衍射
圆板衍射
泊松亮斑,P86阅读资料
原因:来自单缝或圆孔或障碍物 边缘上不同位置的光,在屏上叠 加的结果. (干涉)
再如在沙漠中,如果不带罗盘,人是会迷路的,但是 沙漠中有一种蚂蚁,它能利用天空中的紫外偏光导航, 因而不会迷路。
5、偏振现象的应用:液晶显示
液晶显示器是一个由上下两片导电玻制成的 液晶盒,盒内充有液晶,四周用密封材料— —胶框密封,盒的两个外侧贴有偏光片。
5、偏振现象的应用:液晶显示
如果有光线进入,通过第一 个偏振片后,将被液晶分子逐 渐改变偏振方向.由于光线沿 着分子排列的方向传播,光线 最终将从另一端射出.
3)光源直接发出的光------自然光; 通常看到的绝大多数光-----偏振光
V
V
自然光
偏振光
自然光在反射和折射后成偏振光
自然光射到两种介质
i
n1
的界面上,如果光入 射方向合适,使反射
n2
光和入射光垂直。
高中物理-选修3-4-《光的衍射》PPT课件
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四、双缝干涉与单缝衍射的比较.
15
【课堂训练与检测】 见学案“典题分类剖析”
【作业布置】 1、见学案“课后演练提升” 2、见学案“课时作业”
.
16
1、单缝衍射 1)单缝衍射现象
用平行光照射狭缝,在屏上产生一条与缝 宽相当的亮条纹。但是,当缝调到很窄时, 尽管亮条纹的亮度有所降低,但是宽度反 而增大了。
激
调 节
光
狭
束
缝
宽
窄
.
像屏
5
2)图样特征 (1)单色光的衍射条纹? 亮暗相间,中央条纹亮度大; 分布不均匀,中央条纹宽度大; (2)白光的衍射条纹? 中间是白色亮条纹,两边是彩色条纹;
不 同 点
条纹 距离
条纹 间距
条纹宽度相等 各相邻条纹等间距
条纹宽度不等, 中央最宽
各相邻条纹间距 不等
衍 射 的
亮度
清晰条纹,亮度基 本相等
中央条纹最亮, 两边变暗
比 较
相同点
波特有的现象,属于波的叠加; 都有明暗相间的条纹
.
14
【课堂小结】
一、产生明显衍射现象的条件——
障碍物或孔的尺寸跟波长相近或者比光的波长还要小
(其中最靠近中央的色光是紫色,最远离中央的 是红光)
.
6
1)缝越窄,亮纹的亮度_降__低___,
但条纹宽度__变_宽___。
2)入射光的波长越短,条纹宽度__越_窄___。
.
7
2、圆孔衍射
1)圆孔衍射现象
S
用点光源照射圆孔,
在屏上产生一个圆形
亮斑。但是,当圆孔
缩小到一定程度时,
光所达到的范围会远
远超过它沿直线传播
高中物理人教版(选修3-4)第十三章光第5节光的衍射+课件(共30张PPT)
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巩固练习
5.关于衍射下列说法正确的是( ABD )
A.衍射现象中衍射花样有亮暗条纹的出现是光的叠加 的结果 B.双缝干涉中也存在着光的衍射现象 C.影的存在是一个与衍射现象相矛盾的客观事实 D.一切波都可以产生衍射
巩固练习
6.如下图所示,是用游标卡尺两测脚间的狭缝观察日 光灯光源时所看到的四个现象。当游标卡尺两测脚间 的狭缝宽度从0.8mm逐渐变小时,所看到的四个图像的
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/262021/7/262021/7/26Jul-2126-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/262021/7/262021/7/26Monday, July 26, 2021
9、要学生做的事,教职员躬亲共做 ;要学 生学的 知识, 教职员 躬亲共 学;要 学生守 的规则 ,教职 员躬亲 共守。2 021/7 /2620 21/7/ 26Mon day, July 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 2:34:52 AM
水波、声波都会发生衍射现 象,它们发生衍射的现象特 征是什么?条件是什么?
新课内容
一、光的衍射现象
如何才能观察到光的衍射现象呢? 波长很短:400nm--700nm
取一个不透光的屏,
激
在它的中间装上一个
光
宽度可以调节的狭缝,
束
用平行的单色光照射,
在缝后适当距离处放
一个像屏。
新课内容
一、光的衍射现象
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26
鲁科版高中物理选修(3-4)第2节《光的衍射》ppt课件
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时,出现明条纹。
2
k 1,2,...
(10-13)
单缝衍射的光强分布曲线如图10-11所示。曲线上的极大值 对应着式(10-13)的明条纹的位置,而光强的极小值则对应着 式(10-13)的暗条纹的位置。
+ 对一定波长的光,如果已知单缝的宽度,并能测定第k级
暗条纹或明条纹相对应的角度,就可以计算出入射光的波 长; + 对一定波长的光,单缝的宽度越小,产生各级明暗条纹所 对应的衍射角越大。因此在距离一定的光屏上,中央亮带 的宽度和各明条纹或暗条纹间的距离也将增大,光的衍射 现象越显著。反之,单缝如果很宽,则衍射现象很难观察 出来,这时即可将光看作是沿直线进行; + 如果单缝的宽度一定,则入射光的波长越短,各级明条纹 所对应的衍射角也越小,入射光的波长越长,各级明条纹 所对应的衍射角也越大。
利用这样的半波带来分析衍射图样的方法叫做半波带法。
上述明暗条纹的形成条件,可用数学式子表示.即当最大光 程差 a sin 适合于下式
2 时,出现暗条纹,式中正负号表示P点在 P 0 的两侧。 a sin 2k
k
k 1,2,...
(10-12)
a sin (2k 1)
光的衍射现象是光的波动性的的又一种表现, 通过对这一现象的研究,可以从另一个侧面认 识光的本质。
1.光的衍射现象
当点(或线)光源发出的光波,通过小圆孔、单狭缝或其它障碍物 而到达屏幕上时,只要这些障碍物足够小时,就可以发现屏上的不到这 些物体清晰的几何投影,而是有光进入阴影区内;影外区域的光强分布 也不再均匀,这种现象叫做光的衍射(diffraction of light)。
例如,一个强的单色点 光源,经过开在薄板中央的 小孔,在适当距离的光屏上 就可以看到如图10-7所示的 衍射图样:在与小孔形状相 同的亮斑的周围,围绕着明 暗相间的同心圆状的环纹, 这些环纹就叫做衍射条纹 (diffraction fringe)。
2
k 1,2,...
(10-13)
单缝衍射的光强分布曲线如图10-11所示。曲线上的极大值 对应着式(10-13)的明条纹的位置,而光强的极小值则对应着 式(10-13)的暗条纹的位置。
+ 对一定波长的光,如果已知单缝的宽度,并能测定第k级
暗条纹或明条纹相对应的角度,就可以计算出入射光的波 长; + 对一定波长的光,单缝的宽度越小,产生各级明暗条纹所 对应的衍射角越大。因此在距离一定的光屏上,中央亮带 的宽度和各明条纹或暗条纹间的距离也将增大,光的衍射 现象越显著。反之,单缝如果很宽,则衍射现象很难观察 出来,这时即可将光看作是沿直线进行; + 如果单缝的宽度一定,则入射光的波长越短,各级明条纹 所对应的衍射角也越小,入射光的波长越长,各级明条纹 所对应的衍射角也越大。
利用这样的半波带来分析衍射图样的方法叫做半波带法。
上述明暗条纹的形成条件,可用数学式子表示.即当最大光 程差 a sin 适合于下式
2 时,出现暗条纹,式中正负号表示P点在 P 0 的两侧。 a sin 2k
k
k 1,2,...
(10-12)
a sin (2k 1)
光的衍射现象是光的波动性的的又一种表现, 通过对这一现象的研究,可以从另一个侧面认 识光的本质。
1.光的衍射现象
当点(或线)光源发出的光波,通过小圆孔、单狭缝或其它障碍物 而到达屏幕上时,只要这些障碍物足够小时,就可以发现屏上的不到这 些物体清晰的几何投影,而是有光进入阴影区内;影外区域的光强分布 也不再均匀,这种现象叫做光的衍射(diffraction of light)。
例如,一个强的单色点 光源,经过开在薄板中央的 小孔,在适当距离的光屏上 就可以看到如图10-7所示的 衍射图样:在与小孔形状相 同的亮斑的周围,围绕着明 暗相间的同心圆状的环纹, 这些环纹就叫做衍射条纹 (diffraction fringe)。
高中物理选修3-4光的衍射ppt课件
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(2)圆孔衍射:中间是大且亮的 圆形亮斑 ,周围分布着明 暗相间的 同心圆环 ,且越靠外,圆形亮条纹的亮度 越弱 , 宽度 越小 。
(3)泊松亮斑:若在单色光传播途中,放一个较小的圆形障 碍物,会发现在阴影的中心有一个 亮斑 ,这就是著名的泊松
亮斑。
二、衍射光栅 由许多 等宽 的狭缝 等距离 地排列起来形成的光学元件。 和单缝衍射相比,衍射光栅的衍射条纹的间距 变窄 ,亮度 增加 。分为 透射光栅 和 反射光栅 两类。
答案:D
②衍射条纹特点:衍射条纹是一些明暗相间的条纹,中央 条纹最宽、最亮,离中央条纹越远,亮条纹的宽度越小,亮度 越低。
(2)光产生明显衍射现象的条件 障碍物或孔的尺寸比波长小或跟波长相差不多。
2.三种衍射图样的特点比较 (1)单缝衍射图样 ①中央条纹最亮、越向两边越暗,条纹间距不等。越靠 外,条纹间距越小。 ②缝变窄通过的光变少,而光分布的范围更宽,所以亮纹 的亮度降低。
1.为什么日常生活中很难观察到光的衍射现象? 提示:由于光波的波长很小,日常生活中的挡光物体尺寸 远大于光的波长,难以满足光发生明显衍射现象的条件,所以 日常生活中很难观察到光的衍射现象。
2.如何理解“光沿直线传播”这一规律? 提示:光是一种波,衍射是它基本的传播方式,但在一般 情况下,由于障碍物都比较大(相对光的波长来说),衍射现象 很不明显,故光可近似地看做是沿直线传播。所以,光沿直线 传播只是近似规律。
(3)不透明的小圆板衍射图样(泊松亮斑) ①中央是亮斑。 ②周围的亮环或暗环间距随半径增大而减小。
3.单缝衍射与双缝干涉的比较
4.衍射光栅 (1)衍射光栅的结构:由许多等宽的狭缝等距离排列起来形 成的光学仪器。 (2)衍射图样的特点:与单缝衍射相比,衍射条纹的宽度变 窄,亮度增加。 (3)衍射光栅的种类:反射光栅、透射光栅。
人教版高中物理选修3-4课件 13 光的衍射课件
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不只是狭缝、圆孔和圆盘,各种不同形状的物体都能使光发生 衍射,以至使影的轮廓模糊不清,其原因是光通过物体的边缘而发生 衍射的结果.
想一想:
为什么我们说光沿直线传播是有条件的?
我们通常所说“光沿直线传播”只是一种特殊情况,光在没有 障碍物的均匀介质中是沿直线传播的。
考虑到光的衍射,则只有在障碍物的尺寸比光的波长大得多的 情况下,光才可以看作是沿直线传播的。
单色光形成明暗条纹, 白光形成彩色条纹
三、圆孔衍射
1、孔较大时——
A S
光沿直线传播
屏上出现光斑, 但边缘有些模糊.
光的衍射
B
三、圆孔衍射
2、孔减小时——
A S
光沿直线传播
屏上出现光源倒立的像
小孔成像
B
三、圆孔衍射
3、孔较小时——
光的衍射
屏上出现衍射图板上,板上有可以自由收缩的正方形
二、光的双缝干涉与单缝衍射的比较
种类 项目
单缝衍射
双缝干涉
产生 障碍物或孔的尺寸比波 频率、振动方向相同,相位差
条件 长小或跟波长差不多 恒定的两列光波相遇叠加
不 同
条纹 宽度
条纹宽度不等,中央最宽
条纹宽度相等
点
条纹 各相邻条纹间距不等,越 间距 靠外条纹间距越小
各相邻条纹等间距
亮度 中间条纹最亮,两边变暗 清晰条纹,亮度基本相等
孔,孔的后面放置一个光屏,在正方形孔逐渐变小直至闭合的过程中,光
屏上依次可以看到几种不同的现象,试把下列现象依次排列:
A.圆形光斑
B.明暗相间的彩色条纹 C.变暗消失
答案:
D.正方形光斑 E.正方形光斑由大变小
D→E→A→B→C
高中物理选修3---4第十三章第五节《光的衍射》新课教学课件
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3、波长一定时,单缝窄的中央条纹宽, 各条纹间距大. 4、单缝不变时,光波波长大的(红光) 中央亮纹越宽,条纹间隔越大.
红光 单缝宽0.8mm 蓝光 单缝宽0.4mm
5、白光的单缝衍射条纹为中央亮条纹 为白色,两侧为彩色条纹,且外侧呈红 色,内侧为紫色.
白光 单缝宽0.4mm
实验:在不透明的屏上安装一个宽度可调的圆孔, 缝后放置一个光屏,用单色光平行光照射缝,调节 缝的宽度,你看到了什么现象?
【例题】某同学以线状白炽灯为光源,利用游标 卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍射现象后,总 结出以下几点(ACD ) A.若狭缝与灯丝平行,衍射条纹与狭缝平行 B.若狭缝与灯丝垂直,衍射条纹与狭缝垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
【例题】在观察光的衍射现象的实验中,通过紧 靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝,观看远处的日光 灯管或线状白炽灯丝(灯管或灯丝都要平行于狭 缝),可以看到( C ) A.黑白相间的直条纹 B.黑白相间的弧形条纹 C.彩色的直条纹 D.彩色的弧形条纹.
2.光发生明显衍射的条件: 缝、孔或障碍物的尺寸小于波长 或与波长差不多。尺寸越小,波 长越长,衍射现象越明显。
2.物理意义: 光的衍射现象说明光是一种波。
观察下列衍射图样,分析单缝衍射规律:
二、单缝衍射特点:
1、中央亮纹而亮.
红光 单缝宽0.4mm
2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、 逐渐变暗.
2.光发生明显衍射的条件: 缝、孔或障碍物的尺寸小于波长 或与波长差不多。尺寸越小,波 长越长,衍射现象越明显。
2.物理意义: 光的衍射现象说明光是一种波。
课堂小 结
二、单缝衍射特点:
1、中央亮纹宽而亮.
2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、 逐渐变暗.
红光 单缝宽0.8mm 蓝光 单缝宽0.4mm
5、白光的单缝衍射条纹为中央亮条纹 为白色,两侧为彩色条纹,且外侧呈红 色,内侧为紫色.
白光 单缝宽0.4mm
实验:在不透明的屏上安装一个宽度可调的圆孔, 缝后放置一个光屏,用单色光平行光照射缝,调节 缝的宽度,你看到了什么现象?
【例题】某同学以线状白炽灯为光源,利用游标 卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍射现象后,总 结出以下几点(ACD ) A.若狭缝与灯丝平行,衍射条纹与狭缝平行 B.若狭缝与灯丝垂直,衍射条纹与狭缝垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
【例题】在观察光的衍射现象的实验中,通过紧 靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝,观看远处的日光 灯管或线状白炽灯丝(灯管或灯丝都要平行于狭 缝),可以看到( C ) A.黑白相间的直条纹 B.黑白相间的弧形条纹 C.彩色的直条纹 D.彩色的弧形条纹.
2.光发生明显衍射的条件: 缝、孔或障碍物的尺寸小于波长 或与波长差不多。尺寸越小,波 长越长,衍射现象越明显。
2.物理意义: 光的衍射现象说明光是一种波。
观察下列衍射图样,分析单缝衍射规律:
二、单缝衍射特点:
1、中央亮纹而亮.
红光 单缝宽0.4mm
2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、 逐渐变暗.
2.光发生明显衍射的条件: 缝、孔或障碍物的尺寸小于波长 或与波长差不多。尺寸越小,波 长越长,衍射现象越明显。
2.物理意义: 光的衍射现象说明光是一种波。
课堂小 结
二、单缝衍射特点:
1、中央亮纹宽而亮.
2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、 逐渐变暗.
物理人教版高中选修3-4人教版物理选修3-4第十三章第五节光的衍射PPT
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练习:某同学以线状白炽灯为光源,利用 游标卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍 射现象后,总结出以下几点: A.若狭缝与灯丝平行,衍射条纹与狭缝 平行 B.若狭缝与灯丝垂直,衍射条纹与狭缝 垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
【ACD】
练习:如图所示是用游标卡尺两测脚间的
光的衍射
李振斌
• 既然光是一种波,为什么我们日常生活中 观察不到光的衍射现象,而常常看到的是 光沿着直线传播的呢?
一、光的衍射
水波、声波都会发生衍射现象,它们 发生衍射的现象特征是什么?发生明显的 衍射现象,需要什么条件?
一、光的衍射(演示)
一切波都能发生衍射,通过衍射把能量传 到障碍物后面的阴影区域,能够发生明显衍射 的条件是障碍物或孔的尺寸跟波长差不多。
圆孔衍射
圆屏衍射 (泊松亮斑)
三、干涉条纹与衍射条纹的区别
1、干涉:等距的明暗相间的条纹,亮条纹的 亮度向两边减弱较慢。 衍射:中央有一条较宽亮条纹,两边是对称明 暗相间的条纹,亮条纹的亮度向两边减弱得很快。
(双缝)干涉图样 (单缝)衍射图样
双缝间距越小,条纹间距越 大 (单色光)波长越小,条纹 间距越小
狭缝观察日光灯光源时所看到的四个现 象.当游标卡尺两测脚间的狭缝宽度从 0.8mm逐渐变小时,所看到的四个图像的 顺序是 abcd .
共同进步!
一、光的衍射
4、单缝衍射条纹的特征:
A、中央亮纹宽而亮;
B、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、较暗。
5、观察下列衍射图样,分析衍射规律: 细缝越小,单色光衍射越明显,中央亮 条纹越宽。白光的单缝衍射条纹为中央亮, 两侧为彩色条纹,且外侧呈红色,靠近光源 的内侧为紫色。
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光沿直线传播只是一个近似的规律:当光的 波长比障碍物或孔的尺寸小得多时,可认为光 是沿直线传播的,当光的波长与障碍物或孔的 尺寸可以相比拟时将产生明显的衍射现象
光的衍射现象再次证明光是一种波.
干涉与衍射条纹的关系 光的干涉现象和衍射现象都是光具有波动性的 有力的实验证据.它们都是由于光的叠加而产 生的,但两者的条纹却有如下区别:双缝干涉 的条数较多,明(或暗)条纹的间距相等,各亮 条纹的亮度差别较小;单缝衍射的条纹的条数 较少,明(或暗)条纹的间距不等,中央亮条纹 最亮最宽,两侧亮条纹较暗较窄.
【同步练习】 1.用红光进行双缝干涉实验时(缝极窄),如 果用不透光的纸遮住一个缝,则屏上出现的是 A.一片黑暗 B.一片红光 C.原干涉条纹形状不变,但亮度减弱 D.不等间距的红黑相间的条纹 答案:D 解析:屏上将出现红光的单缝衍射图样,即 不等间距的红、黑相间的条纹.
2.以下关于光现象的说法正确的是 A.一个面光源发出的光经较大的障碍物后在屏上 的影有本影和半影,这是光发生衍射的结果 B.把两支铅笔捏紧,通过中央的细缝去观察日光 灯,会看到彩色条纹,这是光发生衍射的结果 C.白光通过单缝衍射时,偏离中央亮纹最远的是 红光 D.一束平行白光经凸透镜折射后,在其后的屏上 也会看到彩色的亮环,这是光发生衍射的结果 答案:BC 解析:选项A是由光的直线传播产生的;选项B是 光的衍射产生的;选项C是因为白光中红色光的波长 最长,亮纹最宽,故偏离中 束
像 屏
取一个不透光的屏, 在它的中间装上一个宽 度可以调节的狭缝,用 平行的单色光照射,在 缝后适当距离处放一个 像屏 .
单缝衍射
单 击 画 面 观 看 录 像
图样特征
单缝衍射条纹的特征 1、中央亮纹宽而亮. 2、两侧条纹具有对称性,亮纹较窄、较暗.
观察下列衍射图样,分析衍射规律:
不同缝宽的单缝衍射
4、在同一介质中,频率越高,波速越小.
光的衍射
光的干涉现象反映了光的波动性,而波动 性的另一特征是波的衍射现象,光是否具有衍 射现象呢?如果有衍射现象,为什么在日常生 活中我们没有观察到光的衍射现象呢?
水波、声波都会 发生衍射现象, 它们发生衍射的 现象特征是什么?
衍射的条件
一切波都能发生衍射,通过衍射把能量传 到阴影区域,能够发生明显衍射的条件是障碍 物或孔的尺寸比波长小或跟波长差不多.
[例1]下列现象属于干涉现象的是____, 属于衍射现象的是_______,属于色散现象的 是____. A.雨后彩虹 B.蝉翼翅膀上的彩色 C.用力压紧玻璃板可看到彩色花纹 D.透过绸布看灯光可看到花纹 E.眯起眼睛看灯丝,灯丝被拉长 F.通过放大镜看物体,物体的边缘是彩色 的.
解析:区分干涉,衍射和色散的方法是分析装 置的结构特点,厚的不平行透明体是色散,双 缝和薄膜是干涉,单缝、单孔、单丝、多缝、 多孔、多丝是衍射,所以属于色散的是A 、F ; 属于干涉的是 B、 C ;属于衍射的是D 、E .
3.下面哪些现象属于光的衍射现象 A.雨后美丽的彩虹 B.对着日光灯从两铅笔的缝中看到的色彩条纹 C.阳光下肥皂膜上的彩色条纹 D.光通过三棱镜产生的色彩条纹 答案:B 解析:雨后的彩虹和光通过三棱镜产生的彩 色条纹都是由于光的色散而形成的,是光的折 射现象;阳光下肥皂膜上的彩色条纹是光的薄 膜干涉现象;对着日光灯从两铅笔的缝中看到 的彩色条纹是单缝衍射现象.
5.关于衍射下列说法正确的是 A.衍射现象中衍射花样有暗条纹的出现是光 的叠加的结果 B.双缝干涉中也存在着光的衍射现象 C.影的存在是一个与衍射现象相矛盾的客观 事实 D.一切波都可以产生衍射
答案:ABD 解析:衍射条纹是叠加产生的,衍射条纹的范 围远远超出了直线传播的区域,A、B正 确.衍射是波特有的现象,D正确.
例2.对于单缝衍射现象,以下说法正确的是 ( ) A.缝的宽度d越小,衍射条纹越亮 B.缝的宽度d越小,衍射现象越明显 C.缝的宽度d越小,光的传播路线越接近直线 D.入射光的波长越短,衍射现象越明显
解析:产生明显的衍射现象的条件是:障碍物或孔的尺 寸跟波长差不多,或者比波长小.由于光波波长都是 很短,所以在单缝衍射现象中,缝的宽度d越小,衍 射现象越明显.所以B答案是正确的.缝的宽度d越小, 透过缝的光的能量越小,亮度也越小,故A错.缝的 宽度d越小,越容易发生衍射,即容易偏离直线路径 绕到障碍物阴影中去,故C错,在缝的宽度d不变的 情况下,入射光波长越短,越不容易发生衍射现象, 故D错.所以正确答案应选B.
[例4]在做单缝衍射实验中,下列说法中正确的是
A.将入射光由黄色换成绿色,衍射条纹间距变窄 B.使单缝宽度变小,衍射条纹间距变窄 C.换用波长较长的光照射,衍射条纹间距变宽 D.增大单缝到屏的距离,衍射条纹间距变宽
解析:当单缝宽度一定时,波长越长,衍射现象越明 显,即光偏离直线传播的路径越远,条纹间距越大; 当光的波长一定时,单缝宽度越小衍射现象越明显, 条纹间距越大;光的波长一定、单缝的宽度也一定时, 增大单缝到屏的距离,衍射条纹间距也会变宽.故答 案为ACD.
4.点光源照射到一个障碍物,屏上所形成 的阴影的边缘部分模糊不清,产生的原因是 A.光的反射 B.光的折射 C.光的干涉 D.光的衍射 答案:D 解析:光在传播过程中遇到障碍物,要发生 衍射,进到阴影部分去,只是障碍物太大时, 衍射现象不明显,所以只在障碍物影子边缘出 现不太显著的衍射现象,使影子边缘的轮廓模 糊不清.
五、光的衍射
复习
1、光的干涉图样有何特征? 2、不同颜色的光相邻条纹间距有何不同? 红光波长最大,紫光波长最小
3、光的颜色由什么决定的呢?
几点强调
1、光的颜色是由电磁波的频率决定的.
2、不同频率的色光在真空中波速相同,在介质 中波速不同.
3、同一色光在不同介质中,频率(颜色)不变, 波长和波速都要改变.
小结
1、产生明显衍射的条件: 障碍物(或孔)的尺寸比波长小或和波长差不多。
注:障碍物(或孔)的尺寸越小衍射现象越明显,但亮度减小。
2、衍射图样: 中央亮条纹(最亮最宽)、两侧条纹窄 、关于中央对称 3、常见的衍射现象 4、白光的衍射
彩色条纹
例3.使太阳光垂直照射到一块遮光板上,板上有可 以自由收缩的正方形孔,孔的后面放置一个光屏,在 正方形孔逐渐变小直至闭合的过程中,光屏上依次可 以看到几种不同的现象,试把下列现象依次排列: A.圆形光斑 B.明暗相间的彩色条纹 C.变暗 消失 D.正方形光斑 E.正方形光斑由大变小 解析:由于光的波长很短,因此当孔很大时,不会使光 发生明显的衍射现象,此时光的传播可看做直线,可 在屏上得到孔的影;当孔继续减小时,虽不能使光发 生明显的衍射现象,但可以在屏上成一太阳的像;孔 继续减小时,光开始发生明显的衍射现象,出现明暗 相间的彩色条纹;孔进一步减小直至闭合,则由于进 光量的减小而使光线变暗消失. 答案 :正确的顺序是:D、E、A.D.C 点拨:弄清光的直线传播规律,小孔成像的原理,光 波发生明显衍射现象的条件.
2、 孔较小时——屏 上出现衍射花样
B
明暗相间的间距不等的同心圆环
3.圆屏衍射
明暗相间的间距不等的同心圆环,中心有一 “泊松亮斑”.
圆屏衍射
泊松亮斑:光照在一个不透明的小圆板上,光 绕过板的边缘,在屏的中心叠加形成一个亮 斑.
1818年,当法国物理学家菲汉耳提出光的 波动理论时,著名数学家泊松根据菲涅耳的 理论推算出:把一个不透光的小的圆盘状物 放在光束中,在距这个圆盘一定距离的像屏 上,圆盘的阴影中心应当出现一个亮斑.人 们从未看过和听说过这种现象,因而认为这 是荒谬的,所以泊松兴高采烈地宣称他驳倒 了菲涅耳的波动理论,菲涅耳接受了这一挑 战,精心研究,“奇迹”终于出现了,实验 证明圆盘阴影中心确实有一个亮斑,这就是 著名的泊松亮斑.
不同波长的单缝衍射
不同色光的单缝衍射
图样分析
单缝衍射规律
1、波长一定时,单缝窄的中央条纹宽,各条 纹间距大.
2、单缝不变时,光波越长的(红光)中央亮 纹越宽,条纹间隔越大. 3、白炽灯的单缝衍射条纹为中央亮,两侧为 彩色条纹,且外侧呈红色,靠近光源的内侧为 紫色.
圆孔衍射
A S
1、孔较大时——屏 上出现清晰的光斑
6.在用单色平行光照射单缝以观察衍射现象 时,下面说法正确的是 A.缝越窄,衍射现象越明显 B.缝越宽,衍射现象越明显 C.照射光的波长越短,衍射现象越明显 D.照射光的波长越长,衍射现象越明显
答案:AD 解析:由于可见光的波长非常短,一般为微 米数量级,所以,当缝越窄时衍射现象越明显, 对光波言,波长越长的光,其衍射越容易发生, 现象越明显,故A、D是正确的.