苏教版四年级语文上册练习四完整
苏教版四年级上册语文一课一练-课内基础知识练习全套24页(无答案)
四年级上册语文课内基础知识第1课《老师，您好！》1、课题“老师，您好！”在文中出现了_____次，这样反复吟唱是为了表达对老师的______、_______、______之情。
2、按课文内容填空。
①在昨天与今天之间_____________，在______和_______之间架起金桥。
啊，教师的事业多么________！用_______和________把人才塑造，让_______和________在心灵闪耀。
啊，教师的事业度么__________！②古今中外，哪个人的成长不_______着教师的_________！___________，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就__________________：老师，您好！3、读句子，回答问题。
笔尖飞舞，那是春蚕．．．．．；笑语盈盈，那是甘．．．悄悄地编织理想的丝线露．轻轻地洒向茁壮的新苗．．．．．。
①诗句中的“春蚕”指_______，“理想的丝线”指___________。
诗句中的“甘露”指____________，“茁壮的新苗”指_________。
第2课《但愿人长久》1、解释带点的词语一年一度．：_________ 心绪不宁．：_________千里共婵娟．．：_________ 皓．月当空：__________2、根据意思写出词语。
①比喻亲兄弟的感情深厚。
（）②形体和影子不能分离，比喻彼此关系亲密，总在一起。
（）3、____代诗人______在中秋之夜因思念_________吟诵了一首《》，其中的名句是：“人有________，_______________，_______________。
_______________，_______共婵娟。
”4、“手足情深”中“手足”的意思是_________，在文中指的是______和______。
这首词的作者是________。
5、解释诗句。
①“但愿人长久，千里共婵娟”：___________________________________________________________ ___________________________________________________________第3课《古诗两首》1、解释词语和诗句意思①湖光秋月两相和．，潭面无风镜未．磨：_______ ________诗句解释：________________________________________________________________________________________________________ ②夜发．清溪向三峡，思君不见下．渝州。
苏教版四年级语文上册句子同步练习及答案
苏教版四年级语文上册句子同步练习及答案一、不改变意思，给下面的句子换一种说法。
1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。
_____________________________2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。
_________________________________________3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？_________________________________________4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？_____________________________二、句子练习。
1．仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看_____________，你会想起___________2．用自己的话说说下列文言句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
_____________________________________________3．例句：①人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②句与①句相比，好在哪里？_________________仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
_____________________________________________4．“当挖到差不多．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。
”句中加点词能删去吗？为什么？____________________________________________三、按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。
（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。
（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
苏教版四年级语文上册理解阅读练习及答案
苏教版四年级语文上册理解阅读练习及答案一、课内阅读。
《走月亮》节选是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！……秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣一声，银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。
……多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．“走月亮”的意思是：________。
课文表达了_____________________。
2．“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”能换成“映”吗？__________________________________________________________ 3．“啊，我和阿妈走月亮！”这句话在文中前后出现了四次，这样写有什么好处？_________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。
梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1．找出短文中表示时间的词语。
2．联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
苏教版小学四年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题
苏教版小学四年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。
何日更重游?［1］这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。
第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。
［2］材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。
［3］这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?_____________________________________________________________2. 阅读理解。
天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
［1］这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。
［2］对这首曲的赏析，不正确的一项是( )A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
3. 阅读古诗，回答问题。
望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
［1］本诗的作者是___________。
［2］理解下面词语的意思。
和：______________________ 镜未磨：_____________________［3］古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。
新版苏教版四年级语文上册四语上 练习与测试__答案_苏教版
1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2、但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺欢离隐缺但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4、秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
2021年苏教版四年级语文上册阅读理解练习(精选15篇)
2021年苏教版四年级语文上册阅读理解练习（精选15篇）一、阅读短文，回答问题。
夜石林（节选）吴然游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。
月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。
是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。
母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。
蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。
一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。
鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。
青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。
噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。
打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。
跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。
月光的瀑布（泻泄）在石壁上。
石头们身披新装，满怀（欢喜喜悦）地让（浸透渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？（选自《吴然经典美文洱海大耳朵》）1．选出括号中正确的字。
2．选出括号中正确的词语。
3．仿写词语。
痒酥酥（ABB）：________、________、________月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________4．文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？____________________________________________________________5．你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？____________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
苏教版四年级上册语文阅读理解专项练习(15篇)
苏教版四年级上册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。
《走月亮》节选是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！……秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣一声，银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。
……多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．“走月亮”的意思是：________。
课文表达了_____________________。
2．“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”能换成“映”吗？__________________________________________________________3．“啊，我和阿妈走月亮！”这句话在文中前后出现了四次，这样写有什么好处？_________________________________________________________二、课内阅读。
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。
随张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏教版四年级上册语文练习册答案
苏教版四年级上册语文练习册答案20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音。
全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词。
一阵阵嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。
1、我把这对鸟儿放到一个用竹条编制成的笼子里。
笼子里除了一卷干草，那就是小鸟宽敞而温暖的巢。
为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、白嘴白脚，灰蓝色的毛，只是后背还没吐出珍珠似的白点;它好肥，整个身子似的一个柔软的球儿。
很可爱四、根据课文内容填空题，并顺利完成练。
1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、顽皮，飞至，颤抖，钻出父母对它的疼爱; 调皮可爱的珍珠鸟3、信赖4、信赖，不就能创造出美好的境界吗?情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。
21九色鹿一、给加点字选择正确的解释。
1. ④2. ②二、仿效例子写下词语。
琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读，想一想，写一写。
1、情谊，利益;见到了利益就忘了情谊。
2、竟然。
见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
憎恶，愤怒。
3、九色鹿。
非常善良。
原来调达就是见利忘义的人，九色鹿这么正直，我必须命令全国臣民永远不须危害九色鹿。
四、阅读短文，完成练习。
念了短文，你对错误存有了什么代莱重新认识?有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么!22雾凇一、选择读音。
江畔挑选2，其余挑选1二、阅读短文，完成练习。
1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?洁白温润、银光闪光、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌入两岸，弥漫十里长堤，树木被雾气冲走了。
多、浓厚。
③慢慢，轻轻，一层又一层。
最初，逐渐，最后，全都是。
逐渐④就是严寒季节空气中过于饱和的水汽。
三、选词填空题。
吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。
雨雪的构成过程。
23春联一、看看拼音，写下词语。
张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联，然后填空题。
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
2021年苏教版四年级语文上册修改病句专项课后练习
2021年苏教版四年级语文上册修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）在讲台上认真地讲课。
________________________（2）李明扫完教室开始做。
________________________2. 我会用修改符号修改病句。
(1)经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
(2)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
(3)妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和苹果。
3. 下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。
②等闲东风识得面，万紫千红总是春。
4. 修改下面的病句。
①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
_________________________________②我国有世界上没有的万里长城。
____________________________③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
___________________________________5. 用修改符号修改下面的病句。
1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。
2.他看到肩上的担子是沉重的。
3.英语对我很感兴趣。
4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。
5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。
6. 用修改符号修改下列病句。
(1)父亲的教导对我一生受益。
____________________________(2)给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
___________________________________________________7. 把下列句子写完整。
（1）春天的公园。
____________________________（2）墙角的书架上整齐地摆放着。
_________________________________（3）在实验室里做各种有趣的实验。
苏教版语文四年级上册课后练习答案
苏教版语文四年级上册课后练习答案答：我站在XXX塑像前，心中充满着敬意和感慨。
他是一位伟大的中国官员，为了国家的利益和人民的福祉，不惜冒着生命危险，坚定地推行禁烟政策，取得了极大的成果。
他的精神和勇气，一直激励着我们，让我们更加珍惜今天来之不易的和平环境，更加努力地为祖国的繁荣富强而奋斗。
1、XXX的决心不仅仅是要解除人类无火的痛苦，还需要克服困难和面对惩罚的勇气。
而XXX的决定只需要作出一次，惩罚XXX就可以了。
2、XXX带着火种来到人间，人们欣喜若狂，围着火堆唱歌、跳舞，孩子们兴奋地望着跳动的火苗，欢腾的人群不绝于耳。
3、这则寓言告诉我们，每个人和每件事都有自身的价值，我们应该珍惜自己的特点，努力发挥自身作用，既不骄傲自大，也不妄自菲薄。
4、成功者手中的鲜花是用汗水和心血浇灌出来的，只有勤奋才能换来成功。
勤能补拙是良训，只有努力才能弥补不足，实现自己的梦想。
5、夜幕降临，一轮明月升上来了，皎洁的月光照出了斑斑驳驳的树影，树都静立着，远处隐约能看到村庄的影子，夏虫在鸣叫，多美的月景，多美的夏夜啊！6、XXX和弟子XXX决定在一座破败的古寺住一夜，师徒俩啃干粮，住破庙，但为修好《本草》都不觉得苦。
夜晚，XXX借着月光认真记载着白天的寻访收获。
7、课文结尾通过劲舞描写衬托了XXX师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象，让读者对他们的敬佩之情更加深厚。
在XXX带领船队探险时，船员们得了一种传说中最可怕的怪病，被称为“海上凶神”。
XXX含泪将得病的船员留在荒岛上，返航时却发现这些船员还活着。
经过研究发现，这些船员得到了维生素C的补充。
在课文中，“入网”、“上网”、“大网”、“线”和“地球村”都被加上了引号，表示它们有特殊的意思，不是平时所说的东西。
国际互联网的出现让我们的生活更加快捷、方便、多姿多彩。
这篇课文用“诚实与信任”作为题目，是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是“诚实与信任”。
(完整版)苏教版四年级上册语文一二三单元测试题
四年级语文一至三单元测试题班级________ 姓名_________ 成绩_________一基础练习（46%）1. 看拼音写词语（10%）pí juàn mán yuàn mǐn jié qià sì jì xù( ) ( ) ( ) （）（）qīwǔ lì shǐ shuǐ xiè bù tōng( ) ( ) ( )diāo liáng huà dòng páo xiào( ) ( )2.填字成词（5%）诗（ ）画（ ）异（ ）珍（ ）舒（ ）平（ ）（ ）然（ ）得高（ ）错（ ） 以身（）（）（）血（）心（）恶如（）大义（）（）（）怒（）言3．走进课文（10%）（1）一座座雪峰插入云霄，（）。
（），像颗颗宝石镶嵌在（）。
湖水（），湖底石块色彩斑斓。
（2）荷兰，是（），（），也是（）（3）清晨，（）的曙光，天安门城楼在晨曦中（）。
（）就在这时开始，（）与旭日（）。
（4）无数盆鲜花组成一个个( )，把广场( )。
入夜，( )，( )，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们( )，( )。
鲜花与彩灯( )，( ) 齐飞，天安门广场( )。
（5）虎门销烟这一（），沉重地打击了（）嚣张气焰。
它向全世界表明，（）！（6）人生（），（）。
—文天祥（7）风声（），（）。
—顾宪成（8）遥望___________________，白银____________________。
《望洞庭》（9）峨嵋___________________，影入_____________________。
《峨嵋山月歌》（10）用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
四年级苏教版语文上册按要求写句子专项习题
四年级苏教版语文上册按要求写句子专项习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
1．庄稼得到了灌溉。
庄稼年年都获得了好收成。
（用关联词语连成一句话）__________________________________________2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）__________________________________________3．他宁可．．卖房度日，也．绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
（请用上加点的字词写一句话）___________________________________________4．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法，意思不变）___________________________________________5．登上领奖台，我激动极了，________________________。
（把上面的句子补充完整，写得具体一些）2. 按要求写句子。
1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
（缩句）______________________________________________2．妈妈说：“我买了一本好书。
”（改为转述句）_______________________________________________3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）_______________________________________________4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。
（修改病句）_______________________________________________3. 按要求写句子。
1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。
（缩句）______________________________________2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
四年级上册语文第四单元同步检测题_苏教版(含答案)
第四单元同步检测题时间：90分钟总分：100分得分：一、看拼音写词语。
（10分）chénɡfázhuóshítōu dào cán kuìjiāo ɡuàn （）（）（）（）（）chùfàn xīn shǎnɡshèn lòu lǒnɡqǐmài l uò（）（）（）（）（）二、用“”给加点字选择正确的读音。
（6分）开天辟．（pì bì）地道歉．（qiàn piān）铁链．（liàn lián）皎．（jiāo jiǎo）洁纵．（zònɡ zènɡ）横交错愧．（kuìɡuǐ）疚三、照样子，写词语。
（5分）悄悄地______________ _____________ _____________轰隆隆______________ _____________ _____________小心翼翼______________ _____________ _____________ ____________ 四、在括号里填上合适的量词。
（3分）一（）裂缝一（）山峰一（）光芒一（）斧子一（）漆黑一（）小河一（）山羊一（）老牛一（）英雄五、成语积累。
（6分）1.读句子，填上本单元积累的成语。
（1）现代都市里的立交桥（）。
（2）这个瓷娃娃真结实，掉在地上依然（）。
（3）越来越多的外国人（）来到中国，学习中国文化。
2.写出神话故事中的人物，补全成语。
（）填海（）补天（）逐日（）射日六、按要求完成句子。
（6分）1.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句）。
2.菜园里种了豆角、茄子、辣椒、西瓜等蔬菜。
（修改病句）。
3.写一句关于“自信”的名言。
七、按课文内容填空：（13分）1.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了和，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，流淌的血液变成了筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
四年级上册语文试题-第四单元练习4｜苏教版(含答案)
练习4一、请你来预习阅读下面这段话,在生字词方面你产生了什么疑问?请你自己查工具书和资料解决一下。
聪明、勇敢、固执的小乌利就这样安营扎寨了。
海风吹打着它,暴雨洗礼着它,饥饿折磨着它,时间煎熬着它,路人斜眼轻视着它,它全然不顾,每天依旧有条不紊地嗅着路过的每一双脚。
它真的不是以前那个小乌利了。
瘦弱的身体、灰暗的毛色、干裂的嘴唇、暴躁的脾气,怎么会是那个优秀的牧羊犬呢?甚至可以这样说,它已经不再牧羊而改行牧脚了。
二、请你练词语1.读句子,用恰当的词语概括句子意思。
(1)传说很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙是模糊一团的状态。
传说很久以前,整个宇宙。
(2)近年来,我国高考进行了许多改革,多项新举措的实施,让高考更加公平和科学。
我国高考进行了的改革。
(3)近些年,随着我国对青少年足球的重视,校园足球教练和小球员的数量一直在增加。
近些年,我国校园足球教练和小球员的数量。
(4)这里由于干旱少雨,土地盐碱化严重,经常黄沙弥漫。
经过一番治理,如今这里蓝天白云,碧波绿草,风景如画,一派江南水乡风光。
这里发生了的变化。
2.看图猜成语。
3.给加点的词选择正确的解释。
(填序号)昏天黑地:①形容天色昏暗;②形容神志不清;③形容生活荒唐颓废;④形容打斗或吵闹得厉害。
(1)因为一点小事,他和好朋友吵得昏天黑地．．．．的。
( )(2)当时我因为流血过多,觉得昏天黑地．．．．的。
( )(3)你可不能跟着他昏天黑地．．．．地混了。
( )(4)到了晚上,昏天黑地．．．．的,路更不好走了。
( ) 4.用上“变化万端”写一句话。
三、请你来交际作为一名小学生,你想为节约水资源做些什么?请结合漫画写一写吧。
推荐名著:《稻草人》推荐理由:《稻草人》是叶圣陶创作的中国现代童话。
书中主要讲一个老妇人有一块田,田地上有个稻草人,稻草人全心全意地赶着啄食谷物的鸟类,稻草人也经历了许多悲伤的事情,最终“死”在了稻田里的故事。
每一篇童话都采用拟人的手法,描写得细腻逼真,形象地展现了劳动人民的苦难生活。
苏教版-四年级语文上册九寨沟练习题
蘇教版四年級語文上冊《九寨溝》一、根據拼音寫詞語。
（12分）qià sì mǐn jié shàn yú gāo dī cuòluò（）（）（）（）qīng chè pù bù zàng zú ruò wú qíshì（）（） ( )( )二、給下列帶點の字選擇正確の讀音，用“√”表示。
（9分）藏．族（zàng cáng）九寨．溝（zhài zài）湖泊．（pō bó）窺．視（kuī ku ì）三、把下麵の詞語補充完整。
（20分）林深葉（）人間仙（）（）情畫意異獸珍（）行動敏（）（）無其事白（）騰空銀花四（）高低（）落色（）斑斕五彩繽（）清（）見（）四、在括弧裏填入合適の關聯詞語。
（12分）雖然……但是……如果……就……不是……就是……1、小明（）年紀小，（）很能幹。
2、（）沒有你の幫助，我（）不可能取得這麼好の成績。
3、這次秋遊，我麼（）去萬綠園，（）去火山口。
五、按課文回答問題。
（18分）1、雪峰插雲，……九寨溝真是個充滿詩情畫意の人間仙境啊！這段話與課文の第二自然段是（）關係，在課文中對全篇起（）作用。
2、讀了課文，我知道課文介紹了舉世聞名の旅遊勝地九寨溝の（）、（）、和（），抒發了作者（）。
六、閱讀短文，回答問題。
（29分）一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。
大大小小の湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般の溝穀中。
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。
從河谷至山坡，遍佈著原始森林。
每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峰，森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛の圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然の臺階。
由此形成の一道道高低錯落の瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
小学四年级语文上册第四单元阅读练习题
小学四年级语文上册第四单元阅读练习题关于小学苏教版四年级语文上册第四单元阅读练习题各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断练习，语文网为大家整理了四年级语文上册第四单元阅读练习题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!课外阅读(17分)我爱语文课本我不爱那小巧línglóng()的玩具，不爱那漂亮的.服装。
你问我到底爱什么，我将zìháo()地对你说：“我爱我的语文书!”每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。
我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，qīngtīng()老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里áoyóu()，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……1.按短文中的拼音写出词语。
(4分)2.联系上下文，解释下面词语。
(4分)深奥：迫不及待：3.根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”(3分)4.短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了。
(2分)5.选择：短文中最后一自然段朗读时语气应是()。
(2分)①热爱②感谢③敬佩6.短文中的两个省略号的作用是。
(2分)《别惹蚂蚁》观后感作文500字_小学四年级作文今天我和妈妈一起看了一部电影叫《别惹蚂蚁》。
《别惹蚂蚁》讲的是个带眼镜，个子矮小的小男孩一一花生豆——常常被周围的一群混混欺负，他无力还手，随手拿起浇花的水管冲向脚旁的蚂蚁穴来发泄内心的痛苦。
这下蚂蚁们遭了秧，它们一阵狂奔乱窜，家园也被冲毁了。
蚂蚁里有一位巫师决心惩罚花生豆，它找到了配置魔药的材料——火焰水晶，可是它试了一次又一次还是没有成功，最后发现所有的水晶石都有裂缝，都不是完整的晶体，于是它用树脂把缝隙补好，口中不断念着自创的咒语，魔药终于成功了，它可以让人缩小。