业务副校长岗位职责[1]
2024年副校长岗位职责范本（九篇）
2024年副校长岗位职责范本1. 参与校长对全校教育教学生涯的管理，确保全面实施教育政策，推动素质教育的执行。
对所负责的领域勇于承担责任，向校长汇报工作。
2. 深入学习教育教学理论和教育法规，提升教育管理的效率，增强教育决策的科学性，同时提高自身的研究能力。
3. 制定并实施全校教育教学管理策略，为校长的决策过程提供有力支持。
4. 定期深入教学前线进行调研和监督，重点关注高三和初三毕业班，确保教育教学工作按计划有序进行。
5. 积极创新，开创教育教学管理的新格局，以优秀的教学成果和独特的办学特色为发展目标。
6. 指导并监督教导处的工作，维护正常的教学秩序，确保教学活动的稳定运行。
7. 领导和推进教学研究活动，合理使用教研经费，指导科研课题组，追求卓越的科研成果。
8. 推动教师的专业发展，构建一支高素质的教师团队，以提升教学质量。
9. 协助校长进行教师的指导和评估，包括新老教师的传帮带活动，以及职称评定等工作，促进教师队伍的持续成长。
2024年副校长岗位职责范本（二）副校长（具体分管业务工作），在校长的委托下，代表校长全面管理并负责其分管的业务领域，直接对校长负责。
2. 负责领导和组织分管的培训、教研、科研等业务工作，确保党的教育方针得以贯彻实施。
组织并督促教师切实履行其职责，认真完成分管的各项业务管理工作。
同时，贯彻执行上级制定的各项方针、政策、规定，并圆满完成上级交办的各项工作任务。
还负责考核教师、教研员、科研员的业务水平和工作质量，并进行奖金的合理分配。
3. 领导并组织分管部门研究和制定教育、教学、教研、科研、学科和专业建设、师资培训、实验室及图书馆建设等工作计划或规划，并确保其实施与落实，同时进行检查和督导。
4. 组织和安排分管部门专业技术人员的进修和培训，以持续提升他们的政治素养、业务能力和教育、教学、科研能力。
5. 完成校长交办的其他各项工作任务。
2024年副校长岗位职责范本（三）1. 依照学校年度工作计划，制定并执行学校德育、文体卫、安全及宣传工作规划，同时负责监督与评估其实施情况。
副校长岗位职责
副校长岗位职责一、岗位概述副校长是学校领导团队中的重要成员，负责协助校长进行学校管理和领导工作。
岗位职责包括学校行政管理、教学管理、师资队伍建设、学生管理等多个方面。
本文将详细介绍副校长的岗位职责。
二、行政管理1. 协助校长制定学校发展规划、年度工作计划和预算，组织实施并监督落实；2. 负责学校日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤保障等；3. 组织校务会议、教职工大会等会议，协调各部门之间的工作关系，推动学校各项工作的顺利进行；4. 负责学校的对外联系和协调工作，与各级政府、相关教育机构、社会组织等保持良好的合作关系。
三、教学管理1. 负责学校教学工作的组织和管理，确保教学质量和教学效果；2. 协助校长制定教学计划和课程设置，监督教学进度和教学质量；3. 组织教师培训和教学研讨活动，提升教师教学能力和专业素质；4. 推动教育教学改革，引进先进的教育理念和教学方法，促进学校的教育教学创新。
四、师资队伍建设1. 负责教师招聘、选拔、培训和评价工作，建立健全的师资队伍；2. 制定教师职称评聘制度和激励机制，激发教师的积极性和创造力；3. 组织教师的职业发展规划和培训计划，提供良好的发展机会和平台；4. 加强教师队伍的管理和监督，提高教师队伍的整体素质和能力。
五、学生管理1. 负责学生管理工作，制定学生管理制度和规范，维护学生的权益和利益；2. 组织学生活动和学生社团建设，促进学生的全面发展；3. 加强学生思想教育和心理健康教育，关注学生的成长和发展；4. 维护学校的学风和校风，营造良好的学习氛围和校园文化。
六、其他职责1. 协助校长处理突发事件和紧急情况，保障学校的安全稳定；2. 参预学校的对外交流和合作，推动学校的国际化发展；3. 完成校长交办的其他工作。
以上所述仅为副校长岗位职责的一部份，具体岗位职责还需根据学校的具体情况进行具体规定和调整。
副校长作为学校领导团队的核心成员，承担着重要的管理职责，需要具备卓越的领导能力、组织能力、沟通能力和决策能力，以推动学校的全面发展和提高学校的整体竞争力。
副校长岗位职责模板(六篇)
副校长岗位职责模板1.向校长负责，认真处理好所分管的各项工作。
在校长暂时离岗时，代理其职责。
2.负责检查、督促分管部门工作计划的制订及落实情况，及时做好总结工作，研究探索在改革中所出现的问题，并提出切实可行的处理意见，定期向校长汇报和请示。
3.直接受理分管部门____请示、报告。
定期听取分管各职能部门负责同志的汇报、总结。
处理好分管部门的内部矛盾，帮助其解决工作中的实际困难。
4.深入群众，调查研究，贯彻执行学校总体工作计划，协助校长出主意，制订具体实施方案并进行经常性的督促检查。
5.副校长在考虑分管部门工作规划时，必须从全局出发，做到交心、通气。
对个人无权决定的事情应及时向校长请示、汇报。
6.协助校长宣传__教育方针、政策，积极开展职业道德、爱国主义、集体主义和____教育,保证教学工作坚持社会主义的正确方向。
副校长岗位职责模板（二）____分管业务工作的副校长，接受校长委托，代表校长分管业务丁.作，对校长负责。
2.领导和组织分管培训、教研、科研等业务工作。
认真贯彻执行__教育方针，组织并督促教师认真落实负责分管的各项业务管理工作。
组织贯彻执行上级有义的方针、政策、规定,完成卜.级交办的t作任务。
负责对教师、教研员、科研员业务水平、工作质量的考核及奖金分配工作。
3.领导、组织分管部门研究和制订教育、教学、教研、科研、学科和专业建设、师资培训、实验室、图书馆建设等工作计划或规划，并组织实施，检査落实。
____组织分管部门专业技术人员的进修和培训，不断提高专业技术人员的政治素质、业务水平和教育、教学、科研能力。
5.完成校长交办的其他工作。
副校长岗位职责模板（三）1.贯彻__教育方针和各项政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划;组织制订和执行后勤工作规章制度;审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.教育后勤人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。
副校长岗位职责精编（三篇）
副校长岗位职责精编作为副校长，担负着重要的校务管理职责。
岗位职责涉及多个方面，包括教学管理、学生管理、教师管理、教学质量管理等。
以下是关于副校长岗位职责的精编：一、教学管理1. 负责学校教学工作的组织、协调与管理，制定教学目标和规划，确保教学目标的达成。
2. 负责编写学校教学计划，监督教师组织教学活动，确保教学质量的提高。
3. 参与教学评估工作，对教师的教学质量进行监督和指导。
4. 指导教师们开展教育教学研究，推动教学改革与创新。
二、学生管理1. 负责学生入学、转学、毕业等学籍管理工作，确保学生信息的准确和完整。
2. 组织学生活动，促进学生成长与发展，提升学生的综合素质。
3. 协调校园安全工作，确保学生的人身安全和学习环境的安全。
三、教师管理1. 参与教师招聘工作，制定教师招聘计划和标准，确保教师队伍的素质和结构。
2. 组织教师继续教育和培训工作，提升教师的教学水平和专业能力。
3. 实施教师考核工作，制定教师绩效评价标准，激励教师积极投入教学工作。
4. 协调教师之间的关系，解决教学中出现的问题和纠纷。
四、教学质量管理1. 监督课堂教学活动，检查教学过程中的问题，并指导教师改进教学方法和手段。
2. 负责学校教学质量的评估和监测工作，制定相关指标和评价标准，推动教育教学质量的提高。
3. 参与教学资源的管理和配置，确保教学设施和设备的正常使用和维护。
4. 负责组织教育教学项目的开展，提供教育教学相关的支持和服务。
五、校园文化建设1. 深入推进学校的校园文化建设，组织校园文化活动，增强学生的文化素养和综合素质。
2. 建设和维护校园文化氛围，塑造学校的良好形象和声誉。
3. 与社会资源对接，扩大学校的文化影响力和社会影响力。
六、学校行政管理1. 帮助校长制定学校的发展战略和规划，协助校长组织各项工作的实施。
2. 参与学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室行政管理等。
3. 协助校长处理学校日常事务和突发事件，保持学校的正常运转和秩序。
副校长岗位职责范文(四篇)
副校长岗位职责范文一、岗位职责概述副校长是学校的重要职务之一，具有较高的行政管理职责和决策权。
副校长作为学校领导的重要组成部分，主要负责学校的管理和运营工作，协助校长完成学校的发展目标，确保学校的正常运作。
以下是副校长的典型职责范文，旨在为相关人员提供参考。
二、具体职责1. 协助校长制定学校的发展规划和发展战略，参与学校的决策工作。
全面负责学校的行政管理工作，推动学校的改革与发展。
2. 组织、协调和推进学校各项教育教学工作，建立和完善学校的管理制度，确保学校的各项工作有序进行。
3. 组织召开校内各级会议，对学校的工作进行总结和分析，并提出相应的改进意见。
4. 负责学校的日常运营管理工作，包括财务、人事、后勤、安全等方面，并做好相应的统筹、协调和指导工作。
5. 负责学校与社会各界的沟通和联系工作，与政府部门和企事业单位保持密切合作，为学校的发展争取资源和支持。
6. 负责学校的招生工作，组织制定招生计划和招生政策，并组织实施相关工作。
7. 负责学校的师资队伍建设工作，制定并组织实施教师培训计划，提升教师的专业能力和教学水平。
8. 监督学校的教育教学质量，推动学校的教学改革和创新，提高学校的教学水平和教学效果。
9. 维护学生的权益，关心学生的发展和成长，解决学生的各种问题和困难。
10. 组织教育教学研究和学术交流活动，提高学校的教研水平和科研能力。
11. 负责学校的宣传工作，组织开展各种形式的宣传活动，提高学校的社会形象和知名度。
12. 完成校长交办的其他工作。
三、职责分析与心得体会副校长是学校的管理者和决策者，其职责繁重、多样。
对于副校长而言，应具备以下能力和素养：1. 多方位的管理能力：副校长需要具备较强的管理能力，能够对全校各项事务进行全面的管理和指导，协调各部门工作，推动学校的各项工作顺利进行。
2. 积极的沟通协调能力：副校长需要与教职工、学生、家长、政府部门等多方人员进行沟通和协调工作，能够处理好各方面的关系，促进学校和谐发展。
涞源特殊教育中心业务副校长职1
涞源特殊教育中心业务副校长职责
1．更新教育教学理念，掌握教育教学规律，提高教育教学能力。
2．组织制定学校教学工作计划，完善各种制度，保证计划的贯彻落实。
3．带领教务处抓好教学常规管理工作，确保正常的教育教学秩序。
4．抓好教研教改工作，确保教育教学质量。
5．组织教师教研活动，指导教师课题研究。
6．组织教师参加各级各类教育培训。
7．抓好教师的业务技能考核工作。
8．做好各功能室管理和使用工作。
9．做好学生评估学籍档案管理工作
10．做好教学档案管理工作。
11．抓好心里辅导、家校共建工作。
12．配合校长做好学校的其它工作。
涞源特殊教育中心。
副校长岗位职责（3篇）
副校长岗位职责副校长岗位是学校管理层中的重要职位之一，担负着协助校长管理学校日常事务的重要角色。
副校长的职责涉及多个方面，如领导管理、教学与教务、学生管理、人力资源管理、财务管理等。
下面我将详细介绍副校长岗位的职责。
一、领导管理1. 协助校长制定学校发展战略和教育改革方案，参与学校的决策和重大事务的决策，发挥领导力作用。
2. 组织和协调校内各职能部门的工作，推动学校各项工作的顺利开展。
3. 督促和检查教职员工遵守学校管理规定和教育教学工作要求，保证学校的正常运转。
二、教学与教务1. 负责教学和教务工作的组织、协调和监管，确保教学质量和教务工作的高效运行。
2. 督导教师教学，组织评估和改进教学质量，提供教学指导和培训支持。
3. 参与学校教育教学改革工作，推进教育教学信息化建设，促进教育教学的现代化发展。
三、学生管理1. 组织和协调学生管理工作，规范学生行为纪律，维护学校的安全稳定环境。
2. 制定学生管理制度和规定，督导学生日常行为和学习习惯，提供学生思想教育和心理健康支持。
3. 组织学生活动和学生干部培训，促进学生全面发展和素质教育。
四、人力资源管理1. 负责学校教职员工的招聘、选拔和培训工作，建立健全人力资源管理制度。
2. 组织教职员工的岗位评估和绩效考核，提供激励措施和发展机会，建设高效团队。
3. 协调处理教师和员工的纠纷或争议，维护员工的权益和情绪稳定。
五、财务管理1. 参与编制学校财务预算，监督学校财务收支情况，确保财务的合法合规运作。
2. 管理学校的经费使用和资产管理，保证学校财务资源的合理利用和增值。
3. 进行学校项目筹资和招商工作，争取外部资金支持，促进学校的发展和建设。
六、校园文化建设1. 积极推动学校校园文化的建设和传承，塑造学校良好的校风、学风。
2. 组织各类文体活动，丰富学生课余生活，提高学生的文化素质和综合能力。
3. 加强学校与家庭、社会的联系与交流，增进家校共育和社会共同关注。
副校长岗位职责
副校长岗位职责
副校长的职责可以包括以下几个方面：
1. 协助校长管理学校日常工作：副校长作为校长的重要助手，应协助校长管理学校的日常工作。
例如，协助制定学校的教学目标和发展规划，协调各部门工作，处理突发事件等。
2. 组织和管理教学工作：副校长应负责组织和管理学校的教学工作。
包括师资队伍建设，教学质量监控，教学资源配置等。
3. 管理学生工作：副校长应负责管理学校的学生工作。
包括学生入学管理，学生活动组织，学生行为管理等。
4. 维护学校的学术声誉：副校长应积极参与学校的学术研究活动，推动学校的学术创新并提高学校的学术影响力。
5. 处理师生纠纷和问题：作为学校的管理者，副校长应处理师生之间的纠纷和问题，维护良好的师生关系。
6. 与家长和社会各界的沟通：副校长应与家长和社会各界保持密切联系，及时反馈学校的教育教学情况，听取家长和社会各界的意见和建议。
7. 参与学校的招生工作：副校长应参与学校的招生工作，制定招生政策和招生计划，组织招生宣传活动，招生政策的执行和招生宣传的效果评估。
8. 协助校长与上级部门的对接：副校长作为校长的代表，应积极与上级部门的领导进行沟通和协调，传达学校的意见和要求，协助校长处理与上级部门的事务。
总之，副校长的职责是协助校长管理学校的各项工作，准确理解并执行校长的指示，保证学校的正常运转和教育教学质量的保障。
副校长岗位职责范本（二篇）
副校长岗位职责范本一、岗位概述副校长是学校行政管理中的重要岗位之一，主要负责学校的日常管理和教育教学工作的协调与推进。
副校长承担着协助校长领导学校，推动学校全面发展的重要责任，是学校行政管理团队中的重要成员。
二、职责描述1.制定、完善学校的发展战略和规划，确定学校的发展目标和优先发展方向；2.协助校长管理学校日常运行，组织实施各项教育教学工作；3.协助校长组织学校行政管理工作，推动学校治理体系和治理能力现代化；4.负责教师队伍的建设与管理，协助校长进行师资培养和选拔工作；5.推进学校的教育教学改革和创新，提高学校办学水平和质量；6.协助校长负责学校安全与稳定工作，制定安全管理制度和应急预案；7.协助校长负责学校的招生工作，制定招生政策和计划；8.推动学校与社会各界的交流与合作，增强学校的社会影响力和知名度；9.协调解决学校的各类问题和矛盾，保持学校的稳定和和谐；10.履行校长交办的其他工作。
三、任职资格1.具备硕士及以上学历，有教育学或管理学相关专业背景者优先；2.具备高校工作经验，熟悉高校管理制度和教育教学工作；3.具备较强的组织管理能力和沟通协调能力；4.具备较强的领导才能和团队合作精神；5.具备良好的人际关系处理能力和应对突发事件能力；6.熟练使用办公软件和网络工具。
四、工作要求1.严格遵守学校的纪律和规章制度，模范带头，起到示范作用；2.全面贯彻国家教育方针，积极推进学校的各项教育教学工作；3.积极配合校长工作，做好校长交办的各项工作；4.关注教师队伍建设，提升教师教育教学水平；5.熟悉教育教学改革和创新，具备较强的教育教学理论素养；6.注重学校安全管理和稳定工作，及时解决各类问题和矛盾；7.积极开展学校与社会各界的交流与合作，扩大学校的影响力和知名度；8.不断学习和提升自身能力，不断适应学校管理的新变化和新要求。
五、工作成果1.制定并落实学校发展战略和规划，推动学校全面发展；2.协助校长有效管理学校日常运行，确保教育教学工作的顺利进行；3.做好教师队伍的建设与管理，提高教育教学水平；4.推动教育教学改革和创新，提高学校办学水平和质量；5.保证学校的安全与稳定，有效解决各类问题和矛盾；6.拓展学校与社会各界的交流与合作，增强学校的社会影响力和知名度；7.完成校长交办的各项工作任务，取得明显的工作成果。
副校长岗位职责及工作内容是什么(17篇)
副校长岗位职责及工作内容是什么（17篇）副校长岗位职责及工作内容是什么（17篇）任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任和义务，那么关于副校长岗位职责有哪些呢？以下是小编准备的一些副校长岗位职责及工作内容是什么，仅供参考。
副校长岗位职责及工作内容是什么【篇1】1、在校长领导下，协助校长开展学校筹建工作，认真完成其布置的各项任务，根据办学目标定位完善课程实施方案，制定学校教育教学科研工作计划；2、全面负责学校教育教学科研管理，负责进行课程设置，开发，研究，分析，培训，评估，汇总等工作并合理调配教学资源；保证学校教育教学科研工作的.正常开展，监督教学质量，对教学质量全面负责；3、全面负责教学团队的管理工作，建立专业的教学研究，招师，培训，教学管理团队，并完善学术课程管理体系，使之系统化，专业化和统一化；4、在教师培训和教学质量控制方面提供专业的支持和建议，监督学生和市场的反馈；5、负责定期收集同行业及全国K12应试教育的课程/培训信息，完成行业分析；6、负责部门员工管理，培训，人才渠道，晋升等相关管理工作。
副校长岗位职责及工作内容是什么【篇2】1、贯彻教育方针，坚持德育为首，实施全员德育。
指导政教处工作，制定和组织实施学校德育工作计划。
2、提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于进行德育工作的政策和要求。
3、协调年级主任安排好班主任人选，与教学副校长协调安排好年级主任人选。
4、组织制定并落实年级工作评价和班级工作评价，提出对年级主任、班主任的奖惩建议。
5、指导政教处人员培养学生的自理、自律意识，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯，指导政教处组织好值周生工作。
6、指导心理健康辅导工作，形成浓厚的心理健康氛围，形成有效的心理健康教育渠道，探讨心理健康教育的规律和方法。
7、抓好校风、班风建设，形成“文明向上”的良好校风和“勤奋争优”的良好学风，创出本校的风格，培养一种有较强凝聚力的团队精神。
副校长岗位职责精编（4篇）
副校长岗位职责精编副校长是学校中的重要职位，担负着协助校长管理学校工作的职责。
他/她需要具备高度的组织、领导和管理能力，以及卓越的沟通与协调能力。
以下是副校长的职责精编，以及在这些职责中所应承担的具体任务：1. 协助校长制定和实施学校的发展战略和目标。
- 参与学校发展规划和规划目标的制定，提供决策建议。
- 协助校长进行战略分析和定位，制定学校发展的长远发展方向。
- 研究市场需求和社会变化，分析学校竞争力，提出相应的应对策略。
2. 组织和协调学校的教育教学工作。
- 负责学校的课程规划和教学计划制定，并监督其实施。
- 协调各学科教师的教学工作，提高教学质量。
- 组织和指导教师的培训和专业发展，提升教师队伍素质。
3. 管理学校的日常运营和行政事务。
- 负责学校的行政管理工作，包括学生招生、教师招聘、日常办公等。
- 监督学校的运营状况，确保学校的运作顺畅，提供相应的改进措施。
- 组织和协调各项活动和会议，推动学校的各项工作有序进行。
4. 管理和维护学校的教育资源。
- 策划和组织学校的教育资源建设，确保资源的合理利用和优化配置。
- 负责学校设施设备的维护和保养，确保其正常运转。
- 管理学校的资金使用和预算编制，确保财务管理的规范和透明。
5. 建立和维护学校与社会各界的联系。
- 与政府相关部门沟通和协调，了解政策动态，争取支持和资源。
- 与企业、社会组织等建立合作关系，拓宽学校的资源渠道。
- 组织和参与各类社会活动，提高学校的社会形象和声誉。
6. 管理和维护师生关系。
- 关心学生的学习、生活和发展情况，提供必要的教育和帮助。
- 协调处理师生之间的矛盾和问题，维护学校的稳定和谐。
- 组织和参与师生活动，增进师生之间的交流和互动。
7. 监督和评估学校的绩效和质量。
- 设定学校的绩效目标，制定相应的评估指标和方法。
- 监督教学质量和学生综合素质发展，提出改进意见和建议。
- 定期对学校的教育教学工作进行评估和反馈，促进学校的不断发展。
副校长岗位职责
副校长岗位职责一、岗位概述副校长是学校行政管理层的重要职位，负责协助校长进行学校的日常管理和决策，并承担特定的职责和任务。
副校长需要具备较高的管理能力、组织能力和沟通能力，能够有效协调各部门和人员，推动学校的发展。
二、岗位职责1. 协助校长制定学校的发展战略和目标，并组织实施相关工作计划。
2. 负责学校的日常管理工作，包括各部门的协调、人员的管理和资源的调配等。
3. 监督学校的教学工作，确保教学质量和教学效果的提高。
4. 负责学校的招生工作，制定招生政策和计划，组织招生宣传和招生活动。
5. 组织学校的各项评估工作，包括教学评估、师资评估和学生评估等，提出改进措施。
6. 协助校长处理学校的重大事务和突发事件，保障学校的正常运转。
7. 与各级政府、相关机构和社会各界保持联系，处理与学校相关的事务和合作项目。
8. 参预学校的财务管理和资金筹措工作，确保学校的经济运行和发展需求。
9. 负责学校的师资队伍建设和培训工作，提高教职员工的专业素质和教育教学水平。
10. 组织学校的各类会议和活动，协调各方资源，促进学校的发展和合作。
三、任职要求1. 具有硕士及以上学历，教育学、管理学等相关专业优先。
2. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理学校的各项工作。
3. 具有较高的教育教学水平和教育教学管理经验。
4. 具备良好的沟通能力和团队合作意识，能够有效协调各部门和人员。
5. 具有较强的决策能力和应变能力，能够处理复杂的问题和突发事件。
6. 具有较强的创新意识和战略思维，能够推动学校的发展和改革。
7. 具有较强的责任心和事业心，能够承担较大的工作压力和挑战。
四、工作环境副校长通常办公于学校行政办公楼，工作时间较长，需要时常加班处理学校的事务。
工作环境相对较为繁忙和紧张，需要具备较强的应变能力和抗压能力。
五、发展前景副校长是学校行政管理层的重要职位，具有较高的管理和决策权。
在学校的发展过程中，副校长有机会晋升为校长，或者在教育系统中担任更高级别的领导职位。
副校长岗位职责精编（4篇）
副校长岗位职责精编副校长是学校中的重要职位，担负着协助校长管理学校工作的职责。
他/她需要具备高度的组织、领导和管理能力，以及卓越的沟通与协调能力。
以下是副校长的职责精编，以及在这些职责中所应承担的具体任务：1. 协助校长制定和实施学校的发展战略和目标。
- 参与学校发展规划和规划目标的制定，提供决策建议。
- 协助校长进行战略分析和定位，制定学校发展的长远发展方向。
- 研究市场需求和社会变化，分析学校竞争力，提出相应的应对策略。
2. 组织和协调学校的教育教学工作。
- 负责学校的课程规划和教学计划制定，并监督其实施。
- 协调各学科教师的教学工作，提高教学质量。
- 组织和指导教师的培训和专业发展，提升教师队伍素质。
3. 管理学校的日常运营和行政事务。
- 负责学校的行政管理工作，包括学生招生、教师招聘、日常办公等。
- 监督学校的运营状况，确保学校的运作顺畅，提供相应的改进措施。
- 组织和协调各项活动和会议，推动学校的各项工作有序进行。
4. 管理和维护学校的教育资源。
- 策划和组织学校的教育资源建设，确保资源的合理利用和优化配置。
- 负责学校设施设备的维护和保养，确保其正常运转。
- 管理学校的资金使用和预算编制，确保财务管理的规范和透明。
5. 建立和维护学校与社会各界的联系。
- 与政府相关部门沟通和协调，了解政策动态，争取支持和资源。
- 与企业、社会组织等建立合作关系，拓宽学校的资源渠道。
- 组织和参与各类社会活动，提高学校的社会形象和声誉。
6. 管理和维护师生关系。
- 关心学生的学习、生活和发展情况，提供必要的教育和帮助。
- 协调处理师生之间的矛盾和问题，维护学校的稳定和谐。
- 组织和参与师生活动，增进师生之间的交流和互动。
7. 监督和评估学校的绩效和质量。
- 设定学校的绩效目标，制定相应的评估指标和方法。
- 监督教学质量和学生综合素质发展，提出改进意见和建议。
- 定期对学校的教育教学工作进行评估和反馈，促进学校的不断发展。
副校长岗位职责(五篇)
副校长岗位职责1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。
对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。
创优良的教育教学实绩，创出办学特色。
6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。
7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。
9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。
副校长岗位职责（二）分管教育教学1.认真学习和贯彻执行__路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。
依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。
____分管各部教育教学工作。
负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。
4.审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。
5.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。
妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。
6.指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。
7.指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。
小学业务副校长职责模版(2篇)
小学业务副校长职责模版1、协助校长领导教学、教研工作。
2、主持学校青年教师培养工程领导小组日常工作。
3、指导教务处、教科室制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。
4、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
5、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
6、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。
负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的考核工作。
7、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。
8、负责指导实验室、多媒体电教室、计算机房、阅览室、图书馆工作，审核器材、图书、杂志购置的计划。
9、负责体育美育工作和健康教育、心理教育工作。
10、配合校长指导学校的全面工作。
小学业务副校长职责模版（2）（____字）一、职务概述小学业务副校长是学校的行政管理职位，主要负责学校的教学工作和学生管理工作，是学校领导班子的核心成员之一。
他/她要根据学校的办学目标和发展方向，制定教学计划，组织实施教育教学工作，推动学校的发展。
同时，他/她还要负责学校的学生管理工作，培养学生的品德和能力，维护学校的教育秩序和学校的形象。
二、职责内容1. 教学工作管理（1）制定学校的教学计划和课程设置方案，确保教学工作的科学性、合理性和系统性。
（2）组织学校各类教育教学活动，包括教师培训、教学研讨、学术讲座等，提高教师的教育教学水平。
（3）检查和评估教师的教学工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
（4）协调解决教学工作中的矛盾和问题，确保学校的教学工作顺利进行。
（5）监督学生的学习情况，做好学生学业跟踪和评价工作，提供相关指导和帮助。
2. 学生管理工作（1）制定学生管理制度和规定，确保学生的安全和健康成长。
（2）负责学生的入学和毕业管理工作，确保学籍管理的准确性和完整性。
（3）组织开展学生综合素质评价工作，了解学生的全面发展情况。
（4）协调解决学生之间的矛盾和问题，保持学校的教育秩序和学校的形象。
副校长岗位职责
副校长岗位职责(经典)副校长岗位职责在现实社会中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。
到底应如何制定岗位职责呢？下面是小编帮大家整理的副校长岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
副校长岗位职责篇1一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。
负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的`工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。
向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。
及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。
负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。
贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
副校长岗位职责精编
副校长岗位职责精编作为学校管理层的重要成员，副校长承担着诸多职责和责任。
副校长的角色不仅是校长的助理，更是学校管理和发展的重要推动者之一。
以下是副校长的主要职责：1. 校务管理：副校长负责协助校长制定学校的发展目标、战略和政策，制定学校的年度计划并组织实施。
副校长参与学校的日常管理工作，负责各部门之间的协调与沟通，确保学校各项工作的顺利进行。
2. 学术研究：副校长负责指导和推动学术研究工作，组织和管理教研活动，提升教师的教学水平和专业素养。
副校长积极开展学科交流与合作，推动学科的发展和提升学校的学术声誉。
3. 学校管理：副校长负责学校的日常管理工作，包括人事管理、资产管理、财务管理和安全管理等。
副校长要带领团队开展学校管理工作，确保学校的整体运行效率和质量。
4. 师生管理：副校长负责指导和管理师生工作，促进教师发展和学生综合素质的提升。
副校长要关注学生的学习和生活情况，关心教师的教育教学工作，解决他们在工作和学习中的困难和问题。
5. 学校发展规划：副校长参与学校发展规划的制定和实施，并根据学校的发展需求，提出相关的政策和措施。
副校长要推动学校的发展，提升学校的综合实力和影响力。
6. 外事合作：副校长负责学校的外事交流和合作，拓展学校的国际化视野和国际交流渠道。
副校长要与国内外的学校和机构建立联系，促进师生的国际交流与合作。
7. 教育改革：副校长积极推动教育改革，尤其是在教学方法、课堂管理、教学评估等方面的改革措施。
副校长要关注教育前沿动态，引领学校的教育改革和创新。
8. 社会服务：副校长参与学校的社会服务工作，争取社会资源，扩大学校的社会影响力。
副校长要积极开展社区服务、公益活动等，增加学校与社会的联系和互动。
以上仅是副校长岗位职责的精编，具体岗位职责还需要根据学校的实际情况和需求进行调整。
副校长在实际工作中应该具备高度的责任心和敬业精神，不断学习和提升自己的能力，为学校的发展做出积极的贡献。
副校长的岗位职责(优秀4篇)
副校长的岗位职责（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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副校长岗位职责精编模版(五篇)
副校长岗位职责精编模版1.向校长负责，认真处理好所分管的各项工作。
在校长暂时离岗时，代理其职责。
2.负责检查、督促分管部门工作计划的制订及落实情况，及时做好总结工作，研究探索在改革中所出现的问题，并提出切实可行的处理意见，定期向校长汇报和请示。
3.直接受理分管部门____请示、报告。
定期听取分管各职能部门负责同志的汇报、总结。
处理好分管部门的内部矛盾，帮助其解决工作中的实际困难。
4.深入群众，调查研究，贯彻执行学校总体工作计划，协助校长出主意，制订具体实施方案并进行经常性的督促检查。
5.副校长在考虑分管部门工作规划时，必须从全局出发，做到交心、通气。
对个人无权决定的事情应及时向校长请示、汇报。
6.协助校长宣传党的教育方针、政策，积极开展职业道德、爱国主义、集体主义和____教育,保证教学工作坚持社会主义的正确方向。
副校长岗位职责精编模版（二）一、负责学校各项行政工作的协调与推进。
副校长是学校行政层面的重要角色，主要职责之一就是负责协调和推进学校的各项行政工作。
他/她需要与校长紧密合作，参与制定学校的发展规划和年度工作计划，并负责协调所负责部门和其他相关部门的工作，确保各项工作有序进行落实。
二、驾驭学校的教学管理工作，提升教育教学质量。
副校长在学校的教学管理工作中扮演着重要角色。
他/她需要协助校长制定教育教学方针和政策，并负责监督教学工作的落实和进展。
同时，副校长还需要积极推动教师培训和专业发展，提升教师教育教学水平，促进学生综合素质的全面提高。
三、督促学校的财务管理，确保经费使用合规和高效。
副校长负责督促学校的财务管理工作，确保学校经费的使用合规和高效。
他/她需要参与编制学校的财务预算，并定期进行财务审查和审计，确保学校资金的合理分配和使用。
同时，副校长还需要与相关部门和企业建立良好的合作关系，争取更多的经费用于学校发展和建设。
四、推动学校的师资队伍建设，提升师资水平。
副校长在学校的师资队伍建设中发挥着重要作用。
副校长岗位职责范文(四篇)
副校长岗位职责范文1.认真贯彻__教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。
2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。
负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。
3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。
协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。
4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。
____组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，_____和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。
7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。
负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。
抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。
8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。
9.协助书记做好教代会等其他工作。
副校长岗位职责范文（二）分管教育教学1.认真学习和贯彻执行__路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。
依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。
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业务副校长岗位职责业务副校长是在校长的领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级主管部门的法令、法规和指示；协助校长制定全校工作计划和各项管理制度，重点抓好教学常规和学生常规管理，完成教育教学工作任务，全面提高教学质量和办学效益，围绕学校教学工作，认真履行以下岗位职责：1、依据全校工作计划，负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度，认真落实各项教学工作，按时完成有关工作任务。
2、依据学校有关管理制度和“班主任考评细则”、“教师考评细则”所规定项目，认真完成教师和班主任有关项目的考评工作，定期总结汇报校长，特殊情况及时汇报。
3、负责领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。
在教导副主任的配合下，认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革，深入研究教学现状，提出切合实际、行之有效的教改方案，并认真组织实施。
4、负责检查和审批教导处、教研组、团支部、少先队的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。
5、负责安排全校作息时间表、校历表、编排课程表、教材征定及学籍、招生、转学、毕业、期末学生评比等项工作。
6、负责监督和协调全校各功能用室的使用与管理工作，尤其是校园网络与微机室的使用与管理，组织好全校的电化教学，发现问题及时上报，充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能，为提高教学质量服务。
7、负责与教导处、教研组协商，制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。
学校规定：全校每年必须进行1—2个教研课题；聋班、培智班语、数校本课程编写2004年7月前内须具雏形，现有各年级每年级每学期6—10课。
组织成立专题教研组，进行专题研究和编写，每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。
8、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集与整理工作。
学校规定：每学年必须在省级报刊发表1—2篇，省、市获奖2—3篇；“优质课”、“说课”力争在全省拿一等奖，争创最佳成绩。
9、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作，每月底统计上报校长室。
10、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育与管理工作，发现问题记时整改或及时上报处理，并做好记录，杜绝一切事故隐患。
11、负责成立学校宣传报道小组，落实上级规定的宣传报道工作任务，责任到人；负责起草学校计划、总结、报告等材料。
12、定期向校长汇报工作，完成校长委托的有关突发性工作。
注意协调上下级各种关系，使全校教师形成团结敬业、务实创新、协调发展、政令畅通的良好氛围。
13、分管下属若因工作失职而发生的一切学生安全责任事故或造成财产损失，学校将按有关规定给予处罚，下属承担70%直接责任，业务副校长承担30%管理责任；副校长本人因工作失职而发生问题，本人承担80%直接责任，校长承担20%管理责任。
教师职责一、认真备课、上课1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。
2、要提前一周备好课。
课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。
3、搞好课堂教学。
上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。
4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。
5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。
6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。
二、认真批改、辅导1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。
2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。
3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养有关技能。
三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。
指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。
四、以身作则，使言传与身教相结合。
严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。
五、努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。
图书管理员职责牢固树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想。
以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。
一、熟悉掌握图书馆业务的基本知识、基本技能。
二、根据教学工作的需要，有计划有重点地做好图书购置工作，合理使用图书经费，新书及时登记、编目、上架。
保证师生借阅。
三、按照“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分类排架图书，使其达到规范化、标准化。
四、使用微机搞好图书管理和借阅工作，做到管理科学化、规范化。
五、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、遗失图书赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
六、搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防鼠、防虫蛀。
图书摆放要整齐，地面干燥清洁，注意通风，破旧图书及时修补。
七、配合教研组收集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书、热心帮助教师查阅资料，解答咨询。
八、搞好新书介绍、宣传工作。
九、及时与各班图书管理员联系，做好学生的借阅工作，同时对学生做好思想教育工作，教育学生爱护图书。
周村区特教中心关于深入实施师德建设全面推进特教发展的若干意见为认真贯彻区教体局工会关于《周村区教育系统教师职业道德建设“十五”规划》，进一步加快我区特殊教育的内涵发展，现提出如下意见：一、方针政策1、我国宪法明确规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、弱和其他残疾公民的劳动、生活和教育。
”因此切实保障特殊学生接受完整的特殊教育，提高特殊教育的教学质量是全校教师的共同职责。
2、《公民道德建设实施纲要》是特教教师加强师德建设的依据和载体。
“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业精神”应是特教师德修养的最低要求。
二、主要内容：1、特殊教育教师应具备国家规定的相应教师资格和任职条件，具有社会主义的人道主义精神，关心残疾学生，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作。
2、特教教师应当树立以人为本的思想“尊重人、关爱人、发展人”。
教书育人，育残成材，对体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格的，由学校或学校上级教育行政部门进行批评教育，情节严重的给予记过处分。
3、教师不得利用学生家长办私事。
一经学校发现，除对教师本人进行批评教育外，还要教师写出书面检查。
不接受家长宴请，不收受家长的礼品。
4、鼓励教师利用各种渠道为学校或学生的发展捐资助学。
此外，从2003年起党团员必须与一名学生进行“一对一”接对子，同时提倡或鼓励其他教师积极参与这项活动，直到学生毕业为止。
学生毕业后，教师再与新的学生继续进行“接对子”活动。
5、特教教师不得以任何借口从事各种形式的第二职业。
6、继续实行学校、社会、家庭三结合的德育教育体系，班主任要每学期对城区学生家访两次，乡镇学生要利用家长会及其他形式及时与家长沟通。
任课教师对城区学生每学期要家访一次，家访不以家访扎记为准，而以每学期召开的家长会与家长核查为准。
家访也不得敷衍了事，走走过场，教师应真正做到与家长促膝交谈、换位思考，以达到家访的真正目的。
7、特教教师本人应熟知“两法一条例”即《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》中的相关内容，为自己的工作做好法律上的准备。
8、鼓励教师以“特殊教育现代化”为载体，在班内积极进行特殊教育课程改革与整合的实验。
从2003年起，多媒体教室要求每位任课教师每学期至少使用四次（劳动课，体育课除外）美术、音乐至少两次。
（以上均不包括公开课）以提高我校教学设施的利用率，上课使用前到教导处登记。
9、工会要积极开展各种形式的师德教育。
树典型，强化我校教师的凝聚力和向心力。
10、积极利用晨会和班会及国旗下讲话等形式对学生进行思想教育，晨会、班会不得上成自习课、卫生扫除课。
升国旗时教师要保证做到肃立站好向国旗行注目礼，不得交头接耳。
11、备课要讲求实效，常备常新，不得无教案上课，同时要真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
12、教师应自觉遵守上课时间，不随意调课，铃声响进课堂，不以任何理由随意离开教室，上课期间不准吸烟、喝水、备课、记笔记，更不准坐着讲课。
13、团结协作，谦虚谨慎，相互学习，互相帮助，关心集体，无私奉献，维护学校荣誉，增强大局意识，服务意识，共创特教新风。
为严肃校风校纪，中午时间不准喝酒（工作需要除外），不准在校打扑克，不准拉帮结派，吃吃喝喝相互宴请。
14、要自觉抵制网络环境下的各种“污染”，净化人们心灵，优化育人环境。
教师必须文明上网，若发现浏览不良网站者严肃批评。
15、要注重自己的仪表风范，穿着应整洁、大方、端庄，在校不准穿拖鞋、背心，未过膝短裤等。
提倡教师化淡妆。
特教教师要发言慎独精神，不断加强师德自我修养，模范执行各种法律法规，讲学习、讲政治、讲正气，牢记特殊教育事业的根本宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，讲师德、铸师魂、自重、自省、自警、自励、自律，全面开创我区特教工作的崭新局面。
此意见自公布之日起执行，如有违背意见者，将严肃处理。
教职工考勤制度一、出勤要求：1、我校实行坐班制，教职工必须严格遵守学校作息时间，忠于职守，高校务实的做好本职工作，工作时间不准在校内处理个人私事。
2、学校实行干部值班制，负责对教师上下班的考勤和查岗。
3、学校值班领导必须提前半小时到岗，班主任老师要提前20分钟到岗课任教师要提前10分钟到岗。
二、请假手续：家中的大小事情要尽量安排在双休日、节假日，可请可不请的假不要请，非请假不可的，须履行以下手续。
1、请假半天以上，由校长批准；请假半天以内，由分管领导批准；课时假由教研组长批准，课时假应安排在无课时。
2、公假（婚、丧、产假）天数执行上级规定，提倡教师少休公假，多做贡献。
3、请假前要向有关领导提供请假条，并写明理由及请假天数，一般不接受电话请假和口头请假，特殊情况先电话请假的，事后须补上假条；请假结束返校时要及时履行销假手续。
4、所有请假经有关领导批准后严格按批准时间休假；假期结束仍不能上班者，要提前续假。
5、病假要出示医院诊断证明、病例或当日医药收据，否则按事假处理。
三、请假规定：1、病假一天扣3元考勤费，事假一天扣5元考勤费，皆扣除每天2元的安全费，公假按事假处理。
2、迟到、早退或中间离校（30分钟以内）一次扣0.5元，30—60分钟的扣1元，依次类推。
3、重大集体活动、学校例会、业务学习一般不准假，无辜不参加者，按旷课处理；特殊情况需请假的按请假时间x1.5计算时间，按第2条执行。
4、未请假无辜不到岗或擅离职守、超假不续不归、私自外出及不严格履行请假手续者按旷工处理，一次（半天以内）扣10元。
半天以上一天以内扣20元。
有旷工行为者取消当年的评优、评先资格。
5、长期病假超过2个月的，从第3个月起，工作不满10年的，发档案工资的90%，满10年的，只发档案工资；病假超过6个月的，从第教师办公制度一、严格各项规章制度，加强工作责任心，认真履行职责，讲究工作效率。