专题-电学-电路-电路的简化与识别练习题
初三物理电路设计专题
初三物理电路设计专题(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--与生活实际相关电路设计及识别专题设计意图：针对2012年北京各区县模拟试题来看，与生活实际联系密切的电路判断题已经成为单选9、10、11题的新宠。
物理学科就是源自生活又为生活服务的一门学科，所以这样的题型应该是物理学科考察电学电路能力的一个趋势，也是孩子们通过课堂学习生活技能的体现。
所以设计这个专题可以更好的使孩子感觉到学有所用，也会提高孩子们对电学的学习兴趣。
内容提要：一部分：开关篇一：开关闭合能工作（一）：各管各的（二）：一个条件一个开关（三）：“敏感”部分不可单独工作二：开关闭合反而不工作二部分：仪表篇开关篇开关专题主要围绕开关的位置及作用展开。
在组成电路的四部分原件中开关看似简单，但实际意义重大，开关不仅控制用电器是否工作，还能改变整个电路的构成及连接方式，所以理解好开关在电路中的作用是解决这类问题的关键。
一、开关闭合能工作（一）各管各的只闭合开关S1时，L1__________，L2___________只闭合开关S2时，L1__________，L2___________要想灯泡LI、L2同时发光，我们需要______________通过这个简单的小问题我们发现开关控制与其串联的用电器，所以你想让谁工作，就只要让与其串联的开关闭合就可以了。
并联电路中的用电器既能单独工作，又能同时工作。
要注意的是用电器之间是互不干扰的，所以一定是并联电路。
设计练习：1、某工厂传达室同时监管前后两个大门的安全问题，但只有一个人看守。
为了工作方便，传达室职工设计了一个简单电路，传达室内接有一电铃、一盏红灯，当前门进人踏上脚踏板时引起开关S1闭合，则传达室内电铃响；当后门进人踏上脚踏板时引起开关S2闭合，则传达室内红灯发光。
请你画出该电路图。
中考模拟链接：本部分中考链接题共有6小题，前三小题都是针对电冰箱内部压缩机和照明灯的电路图展开考察的。
初三物理简单电路试题及答案
九年级物理探究简单电路的单元测试一、选择题1、下列电路图与实物图一致的是（ ）2、在如图所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应（ ） A ．闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B ．闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C ．闭合开关S 2、S 3，断开S 1 D ．同时闭合开关S 1、S 2、S 33、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ，则I C 的大小为 （ ）A ．0.4AB ．0.26AC ．0.2AD ．0.14A4、在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3V 的量程，测得的电压值为2.2V ；若使用0～15V 量程，测得的电压值为2.0V ，那么该电阻两端电压的大小应是 （ ） A ．2.2V B ．2.0V C ．2.1V5、如图所示，开关S 针有明显偏转，则电路故障可能是 （A ．电流表坏了或未接好 B ．L 1C ．L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D 7示数的变化情况是（ ）A ．电流表示数变大，电压表示数变小BC ．电流表示数变小，电压表示数变小D 8、如图所示，电源电压是5V A ．L 1两端的电压为3V B ．L 2两端的电压为C．L 2两端的电压为2V D ．L 1两端的电压为9、如图所示的电路中，开关S A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定10、如图所示电路，电源电压为6V，电键K的原因可能是( )A ．L 1短路或L 2断路B ．L 1断路或L 2短路C ．L 1和L 2都断路D ．L 1和L 2都短路 11、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是( )第2题图12、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ） A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路 B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路 C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路 D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路 13、关于电路的说法错误的是（ ）A ．电源是提供电能的装置B ．只有电路闭合时，电路中才有电流C ．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D ．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 14、如图所示的各电路图中，能反映出L l 、L 2并联，开关S 断开后L 1仍能发光的是（ ）15、如图所示，当开关S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
第十四章 专题含表电路的识别
第十四章 专题含表电路的识别1. 如图1所示电路中，要使两灯串联要闭合 ，断开 ；要使两灯并联要闭合 ，断开 ；闭合 会造成电源短路。
2. 如图2所示电路中，要使L 3发光则要闭合开关 ，断开 ；要L 1发光则要闭合开关 ，断开 ；要使三灯串联要闭合 ，断开 ；要使三灯并联则要闭合 。
3.如图3所示电路中，当开关S 1、S 2闭合，S 3、S 4断开时，________灯泡发光；(2)当S 2、S 4闭合，S 1、S 3断开时，________灯泡发光；3)当S 3、S 4闭合，S 1、S 2断开时，________灯泡发光；4)当S 1、S 2、S 3闭合，S 4断开时，________灯泡发光5)当S 1、S 2、S 3、S 4闭合时，________灯泡发光，他们是 联。
4.如图4甲所示电路，当开关S 闭合后，电灯L 1和L 2________联，电压表测的是灯________两端的电压。
若电源电压为6V ，电压表示数如图乙所示，那么灯L 1两端的电压为________ V ，灯L 2两端的电压为________ V 。
5.如图5所示，当开关S 闭合后，L 1和L 2是 联，A 1测的是 ，A 2测的是 ，V 测的是。
6.如图6所示的电路图，开关S 接到a 触点时，电压表示数为9 V ，开关S 接到b 触点时，电压表示数为4 V 。
电源电压为 ，灯L 1两端的电压为 ，灯L 2两端的电压为 。
7. 如图所示，当开关S 闭合后，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为1A 、0.8A 、0.5A ，则通过L 1、L 2、L 3的电流分别是多大？8.如图所示，当开关S 闭合后，电源电压为3V ，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为1.2A 、1A 、0.6A ，其中电流表A 2测__________的电流，L 2的电压是______V 。
求：（1）通过L 2的电流是？（2）通过L 1的电流是？（3）通过L 3的电流是？图2图3图1图4 图69.如图所示，电流表A的示数为0.9A，A`的示数为0.7A,A1的示数为0.3A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？10.如图所示，灯L1与L2是联，V1测的是的电压，V2测的是的电压；两电压表的指针指在同一位置如图，则电源电压为V，灯L1两端的电压为________ V，灯L2两端的电压为________ V。
初中电学动态电路图简化与解析
右图所示 。由滑片在 ｂ端时 电压表示数 为 ２ Ｖ Байду номын сангаас
则 Ｕ２ ＝ Ｕ— Ｕ１ ＝ ６ Ｖ一 ４ Ｖ＝ ２ Ｖ；Ｉ 、 ＝Ｕ１ ／ 可知 ，
Ｒ１ ＝ ４ Ｖ／ ２ ０ Ｑ＝ ０ ． ２ Ａ；
Ｕ １＝Ｕ —Ｕ ２＝３ Ｖ一２ Ｖ＝１ Ｖ： Ｉ ＝Ｕ １ ／
把 断路 的和 短路 的用 电器 、电表 、开关 、导 线擦 掉 ，就形成 一个简单 的 串并联 电路 ，标 出对 应 的已知条件 ，并分 析 电路 的特点 ，判 断 出电路属 于串联 电路 还是并联 电路 ，再根
据 串并联 电路 电流 、电压 、电阻的关系 、并
变 阻 器 类
电 表类 综 合 试 题 也是 中考 中 常见 的类
初 中电学 动态 电路 图简化 与解析
口 河南省登 封市大金店镇 第二中学 刘军伟
综观 近几年 的中考物理试卷 和多年来 的 以擦掉 ；Ｓ １ ，ｓ ３闭合相 当于通路 ，整个 电路
例２ ： 如 图所求 电路 中定值 电阻 Ｒ１ ＝ ５ 欧，
教学经验 发现 ，电学 中动态 电路 分析和计算 就是一 个非常直 观 的并联 电路 。如 图简化 图 Ｒ ２为滑 动变 阻器 ，电源电压保持不变 ，当滑
一
直是学 生 的绊脚 石 、易错 点 、失分点 ，因
一
由题 中条 件可 知 ，电源 电压 Ｕ ＝ ６ Ｖ，电 流 片在 ａ端 时 ，电流 表示 数为 ０ ． ６ Ａ，滑 片在 ｂ
端时 电压表示数为 ２ Ｖ，求 ：
（ １ ）电源 电压
为动态 电路 中只要 局部一点 变化 ，就会 引起 表 的示数测 的是 Ｉ １ － ０ ． ３ Ａ
初中九年级物理《家庭电路》电学经典作图题专题训练30道(附答案)
初中九年级物理《家庭电路》电学作图题专题训练30道班级姓名得分1.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度。
请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则。
2.请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个三孔插座和一个带拉线开关的螺口白炽灯泡接入电路。
3.如图所示的家庭电路，请将开关、螺口灯泡和三孔插座正确接入家庭电路(已部分连接)。
4.外出旅游一般入住的宾馆客房都配有房卡，只有把房卡插入电槽中，房间的电路才能工作，再闭合开关，房间内的灯才能亮。
请补充完整房间内如图所示的简化电路。
5.将图中的三孔插座和楼道中的声控灯按照安全用电的原则接入电路。
6.某额定电压为220V的电动扶梯(已接地)，只需在白天且有人时开启，利用红外线开关S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关S2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制。
请在图中按要求正确完成电路连接。
7.有一种插线板在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯(要与电阻串联)发光，插孔可以提供工作电压。
如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
根据上述现象：(1)在左图方框内画出符合要求的电路图(插孔在框中已画出，不考虑接地)；(2)按你设计的电路图在右图画出开关、指示灯、电阻和插孔与电源线的连接方式，并符合安全用电。
8.用笔画线表示导线，将电灯和开关连入如图所示的家庭电路中。
9.如图所示，请用笔画线表示导线，将图中的螺口电灯和开关接入家庭电路中，确保家庭电路用电安全。
10.请在图中用笔画线代替导线，将电灯、开关连入照明电路中11.连接以下家庭电路，开关控制螺丝口灯泡，三孔插座带保险丝。
12.如图所示，插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中13.请将图中开关和两盏白炽灯正确接入家庭电路中，要求开关同时控制两盏灯，都能正常发光。
电路基本知识 考题
电路基本知识考题
以下是电路基本知识的考题：
1. 什么是电流？
2. 什么是电压？
3. 什么是电阻？
4. 欧姆定律是什么？
5. 什么是电容器？
6. 电容器的单位是什么？
7. 什么是电感器？
8. 电感器的单位是什么？
9. 什么是交流电（AC）？
10. 什么是直流电（DC）？
答案：
1. 电流是电荷流过导体的速率。
2. 电压是电场中两点之间的电势差。
3. 电阻是导体对电流的阻碍作用。
4. 欧姆定律是指电路中电压与电流成正比，与电阻成反比。
5. 电容器是由两个平行板电极和绝缘介质组成的电子元件。
6. 电容器的单位是法拉（F）。
7. 电感器是一个储存磁能的电子元件，通常由线圈组成。
8. 电感器的单位是亨利（H）。
9. 交流电是指电流的方向不断变化的电能形式。
10. 直流电是指电流的方向保持不变的电能形式。
简单电路试题
简单电路一、单选题(注释)1、如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了．闭合开关后，电路可能发生的现象是A ．电流表和电压表都烧坏B ．先烧坏电流表，再烧坏电压表C ．电流表烧坏，电压表正常D ．电压表烧坏，电流表正常 2、如图所示的电路中，当开关S 合上时，电压表测的是（ ）A ．灯两端电压 B ．电源的电压C ．灯两端的电压D ．灯和电源两端的电压3、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S 闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A ．甲接电流表，乙接电压表B ．甲、乙均接电流表C ．甲、乙均接电压表D ．甲接电压表，乙接电流表4、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时A ．示数变大，示数变小，与示数的比值不变B ．示数变小，示数变小，与示数的比值不变C ．示数变小，示数变大，与示数的比值变小D ．示数不变，示数变小，与示数的比值变大5、在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S 后，电路正常工作．过了一会儿，电压表的示数变大、电流表的示数变小，灯L 熄灭，则下列判断中正确的是A ．可能是灯L 短路B ．可能是电阻R 短路C ．可能是灯L 断路D ．可能是电阻R 断路6、 如右图所示的电路, 闭合开关, 小灯泡正常发光。
若将小灯泡和电流表的位置互换，则 闭合开关后的现象是（ ）A ．小灯泡不发光，电压表没有示数B ．小灯泡不发光，电流表没有示数C ．小灯泡正常发光，电压表没有示数D ．小灯泡正常发光，电流表没有示数7、将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P 向D 端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是8、某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时，电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按3 A 的量程读数，读得的值为1.8 A ，那么实际的电流应为多大（ ） A ．1.8 A B ．0.6 AC ．0.36 AD ．0.4 A9、小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R 是定值电阻，R 1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是10、在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A ，小量程模糊不清。
高中物理电学实验练习题及讲解
高中物理电学实验练习题及讲解电学是高中物理中的一个重要分支，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律。
以下是一些高中物理电学实验练习题及对应的讲解：1. 实验题目：验证欧姆定律。
实验器材：电源、电阻箱、电流表、电压表、导线若干。
实验步骤：- 将电源、电阻箱、电流表、电压表通过导线连接成一个闭合电路。
- 调节电阻箱的电阻值，记录不同电阻值下的电流表和电压表的读数。
- 根据欧姆定律 \( V = IR \)，计算电阻值，与电阻箱的设定值进行比较。
讲解：欧姆定律是电学中的一个基本定律，它表明在电路中，通过电阻的电流与两端电压成正比，与电阻成反比。
通过实验可以直观地验证这一定律的正确性。
2. 实验题目：测量串联电路中的电流和电压。
实验器材：电源、电阻器、电流表、电压表、导线若干。
实验步骤：- 将两个电阻器串联连接，接入电源，并在电路中接入电流表和电压表。
- 测量并记录电路中的电流和两个电阻器两端的电压。
- 根据串联电路的特点，分析电流和电压的分布。
讲解：串联电路中，电流在各个元件中是相同的，而电压则按照电阻值的比例分配。
通过实验可以加深对串联电路电流和电压分布规律的理解。
3. 实验题目：测量并联电路中的电流和电压。
实验器材：电源、电阻器、电流表、电压表、导线若干。
实验步骤：- 将两个电阻器并联连接，接入电源，并在电路中接入电流表和电压表。
- 测量并记录电路中的总电流以及各个电阻器中的电流和两端的电压。
- 分析并联电路中电流和电压的分布规律。
讲解：并联电路中，各个支路的电压相同，而总电流等于各个支路电流之和。
通过实验可以验证并联电路的电流和电压分配规律。
4. 实验题目：使用基尔霍夫定律求解复杂电路。
实验器材：电源、电阻器、电流表、电压表、导线若干。
实验步骤：- 构建一个包含多个节点和回路的复杂电路。
- 应用基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）列出方程组。
电工电子学练习题
《电工电子学》练习题班级学号姓名南京工业大学二零一四年第1章 电路的基本概念1. 1 图中，五个元件代表电源或负载。
电压和电流的参考方向如图所示。
通过测量得知：A 41-=I ，A 62=I ，A 103=I ，V 1401=U ，V 902-=U ，V 603=U ， V 804-=U ，V 305=U ，试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性，并指出哪些元件是电源，哪些元件是负载？题1.1的电路1.2 一电器的额定功率W 1N =P ，额定电压V 100N =U 。
今要接到V 200的直流电源上，问应选下列电阻中的哪一个与之串联，才能使该电器在额定电压下工作。
（1） 电阻值ΩK 5，额定功率2W ； （2） 电阻值ΩK 10，额定功率W 5.0； （3） 电阻值ΩK 20，额定功率W 25.0； （4） 电阻值ΩK 10，额定功率W 2。
1.3 有一直流电源，其额定功率W 200N =P ，额定电压V 50N =U ，内阻Ω=5.00R ，负载电阻R 可以调节，其电路如图所示。
试求（1） 额定工作状态下的电流及负载电阻； （2） 开路状态下的电源端电压； （3） 电源短路状态下的电流。
1.4 在图示电路中，已知V 101=U ，V 41=E ，V 22=E ，Ω=41R ，Ω=22R ， Ω=53R ， 1、2两点间处于开路状态，试计算开路电压2U 。
题1.4的电路1.5 求图示电路中开关S闭合和断开两种情况下a、b、c三点的电位。
题1.5的电路1.6 求图示电路中A点的电位。
题1.6的电路第2章 电路分析方法2.1 在图示电路中，R 1=R 2=R 3=R 4=30Ω，R 5=60Ω，试求开关S 断开和闭合时a 和b 之间的等效电阻。
2.2 用电源等效变换法求图示电路中6Ω电阻中的电流I 。
R 1 ab题2.1的电路图a I 6Ωb 3Ω 8 Ω题2.2的电路图2.3 电路如图所示，已知U S1=24V ，U S2=16V ，I S =1A ，R 1=R 2=8Ω，R 3=4Ω。
中考科学电学培优专题02：串并联电路设计识别 附答案
专题02：串并联电路设计识别一、单选题1.下列各物理量对应的单位正确的是（）A. 电功率——焦耳B. 电能——瓦特C. 电流——伏特D. 电荷——库仑2.小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是( )A. B.C. D.3.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。
则这种“聪明”的电路是下图中的（）A. B. C. D.4.如图所示，将标有“8V8W”的灯泡L1和“8V16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A. 灯泡L1、L2都能正常发光B. 灯泡L1、L2一样亮C. 灯泡L2比灯泡L1亮D. 灯泡L1比灯泡L2亮5.在“坐位体前屈”测试中，测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，测试仪的示数就越大．小科同学想在测试仪中引入滑动变阻器，设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）A. B.C. D.6.在如图所示的电路中，要使电阻R1、R2串联，则应该（）A. 开关S1、S2均断开B. 开关S1、S2均闭合C. 只要断开开关S1D. 闭合开关S2、断开开关S17.延平区的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关．当乘客按下任意一按钮，驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车．下列电路图能实现上述目标的是（）A. B.C. D.8.空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器．如图为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电动机和加湿电动机．该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作．下列电路设计符合上述要求的是（）A. B.C. D.9.如图所示为定时爆炸装置示意图，a、b为暴露在外的两导线。
电路简化包含电路串并联的判断电路故障
电路简化（包含电路串并联的判断）、电路故障压轴题必备基础技能：电路简化一、必备基础技能要求1、电路串并联的判断（1）定义法（适用于简单电路）若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件(用电器)"首首相连，尾尾相接"并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。
（2）电流法（推荐方法）若电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中电流无分支，电流始终只有一条路径,则这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联。
电流法还可以判断电流表的测量对象。
（3）断路法（拆除法）逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器有无电流通过来识别电路。
在串联电路中,拆除任何一个用电器,其他用电器中就不能工作；在并联电路中,拆除任何一个用电器其他用电器中仍能工作。
（4）节点法（目前不是很推荐）在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源或用电器，导线两端点均可以看成一个点（节点），这个节点可以在导线上自由移动，从而找出各用电器两端的公共点，进而简化电路。
节点法还可以判断电压表的测量对象2、电路简化的步骤（1）去表：把电流表看着导线，把电压表看着断路；（2）判断电路的串并联；（3）判断电表功能：电流表用电流法，电压表用节点法；（4）根据判断结果画出等效电路图。
【方法实战1】如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到。
已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如果出现两灯都不亮的现象，说明两灯是串联的；如果出现另一个灯泡正常发光的现象，说明两灯是并联的。
根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是并联。
第18讲 电路识别和实验题电路连接和改错-2023年中考物理重点核心知识点专题(全国通用)(原卷版)
第18讲电路识别和实验题电路连接和改错题型一：电路的识别和电表的测量对象【例1】小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（）A．L1与L2串联B．电流表A1测量L1的电流C．电流表A2测量电路的总电流D．电压表V不能测量L2的电压1．（2022·山东烟台·统考中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。
下列说法中正确的是（）A．L1两端电压为2VB．电源两端电压为4VC．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联2．（2022·山东菏泽·统考中考真题）关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，①L1和L2两灯泡并联，①电流表A1测灯泡L1的电流，①电流表A2测电路中的总电流。
其中正确的有（）A．①①B．①①C．①①D．①①3．（2022·广西河池·统考中考真题）在图甲所示的电路中，闭合开关后电流表的示数如图乙所示。
下列描述正确的是（）A．灯泡L1与L2并联B．电压表测L2两端的电压C．通过L1、L2的电流相等D．通过L1的电流为0.22A4．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（）A．B．C．D．5．（2022·广西百色·统考中考真题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。
下列关于电路的分析不正确的是（）A．灯L1与灯L2并联B．电压表测量灯L1两端的电压C．只断开开关S1，灯L2正常发光D．电流表测量电路总电流6．（2022·吉林·统考中考真题）如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（）A．B．C．D．7．（2022·黑龙江·统考中考真题）请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（）A．两灯串联，两电压表示数相同B．两灯并联，两电压表示数不同C．两灯串联，两电压表示数不同D．两灯并联，两电压表示数相同8．（2022·江苏徐州·统考中考真题）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是______________联，灯泡L1两端的电压为____________V，通过灯泡L2的电流为______________A。
初中物理电学第9讲--家庭电路讲义+习题训练(附答案)
家庭电路知识点梳理一、家庭电路基础1、家庭电路的组成两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器和导线等2、家庭电路中各组成部分的连接位置及作用3、零线和火线<1>零线和火线之间电压为220V，其中零线和大地相连（人碰零线无碍，碰火线必死）；<2>试电笔(1)作用：辨别零线和火线(2)结构：常见的有螺丝刀式和钢笔式两种，两种电笔结构类似。
(3)使用注意事项①使用电笔时，手指按住金属笔卡，用金属笔尖接触被测的导线，切记不可直接用手接触电笔笔尖，否则有触电危险。
②在正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触火线，则氖管发光；反之则不发光。
4、三线插头和漏电保护器<1>插座的作用与安装<2>三线插头(1)用途：用于连接大功率或有金属外壳的用电器。
用电器漏电使电流直接流入大地，防止触电事故发生。
(2)构造：左侧接零线N，右侧接火线L，中间接地线E。
<3>漏电保护器(1)作用：发生漏电时，自动切断电路，保证人身安全。
(2)原理：发生漏电时，通过火线和零线的电流不等，在磁场力的作用下使开关断开。
二、家庭电路中电流过大的原因1、根据P=UI，电路中电压U恒为220V，在用电器个数变多时，必然导致整个电路的总功率P变大，从而导致电路中电流过大。
2、电流过大的危害<1>由于电流具有热效应，通电后电流过大，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电流产生的热量过大，会引起导线的绝缘皮着火，引起火灾。
<2>家庭电路的总功率越大，也会导致电流过大，加快电线的老化、损坏。
3、避免电流过大的措施<1>大功率用电器的额定电流不能超过电线和电能表的最大电流；<2>尽量不要同时使用过多的用电器。
4、造成家庭电路短路的几种情况<1>改装电路时不小心，使零线和火线直接连通；<2>电线绝缘皮被挂或烤焦，亦或是使用时间过长导致老化；<3>用电器、插座或灯座进水；5、保险丝的作用<1>保险丝方法突破之典型例题一、选择题（共23题）1、“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识．下列关于安全用电的说法正确的是（）A．只要不接触高压设备就不会触电B．使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体C．电灯的开关可以接在零线和灯泡之间D．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救2、在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器，其先后顺序正确的是( ) A．电能表、保险装置、总开关B．电能表、总开关、保险装置C．保险装置、电能表、总开关D．总开关、电能表、保险装置3、如图所示是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图．下列说法正确的是（）A．三脚插头的三个脚一样长B．插孔E是用来接零线的C．插孔L是用来接零线的D．标有“E”的插脚能保证插入插座时，确保用电器外壳先接地4、如图是家庭电路正常工作的一部分。
电表示数变化、电路简化计算题2014.4.30
1一、电表示数变化判断专题解题技巧：1、判断串并联，明确电表测量对象。
2、分析总电阻的变化情况。
注意：①不管串并联，任何一个电阻变大，总电阻变大②多串联一个电阻，总电阻变大；多并联一个电阻，总电阻变小。
3、根据总电流I=U/R 来判断电流表的示数变化情况。
4、根据U=IR 及串并联电路的电流、电压特点来判断电压表的示数变化情况。
（对于串联电路，也可以直接运用“串联分压”来判断电压表的示数变化情况）1．如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R ：的滑片P【 】A 的示数变大BCD 的示数之比不变1. 如图2所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 】 A ．电压表V 示数变小 B ．电流表A 1示数变大C ．电流表A 2示数不变D ．电流表A 2示数变小 2、（连云港20）．学习电学知识后，物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图3所示。
闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变）【】A．电流表A 的示数变大B ．电压表V 1的示数变大C ．电压表V 1的示数变小 D ．电压表V 2的示数不变3、如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关S ，当滑动变阻器R 的滑片P 从中点向b 端滑动的过程中（ ） A ．电压表的示数变大 B ．电流表A 1示数变小 C ．电流表A 2示数变大 D ．灯泡L 的亮度不变 5．学习电学知识后，一位同学发现一种亮度可调节的应急灯的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器。
于是他设计了如图5所示的电路对这盏应急灯进行探究，当他闭合电路开关，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表、电流表的变化情况是（ ）A.电流表示数变小，电压表变大B.电流表示数变大，电压表变小C.电流表示数不变，电压表变大D.电流表示数变大，电压表不变6．（2011安徽芜湖，14）在如图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,则( )A ．示数变大，示数变小，与示数的比值不变B ．示数变小，示数变小，与示数的比值不变C ．电路消耗的总功率变小D ．电路消耗的总功率变大7．（2011年山东省潍坊市 10）如图7所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S ，缓慢移动滑动变阻器的滑片P ，电流表A 1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）A.滑片P 是向右滑动的B.电压表V 的示数逐渐变小C.电流表A 的示数逐渐变小D.电流表A 与电流表A 1的示数差逐渐变小 8．（湖北省荆门市2011年6）如图8所示的电路，闭合开关后，当滑片P 向左移动时，下列说法正确的是A. 灯泡L 变亮B. 电压表示数变大C. 电流表A 1示数变小D. 电路消耗的总功率变大9、如图9所示的电路小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
人教版九年级物理电学部分《电路的识别与设计》专题讲解与练习
电路的识别与设计模块一电路的识别一、知识点1．电流利用自由电荷的定向移动形成了电流．规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向．2．电路⑴组成：电源——提供电能，用电器—-消耗电能，开关：控制电路的通断，导线：电流的通道;⑵持续电流的条件：有电源、电路闭合;⑶三种状态：通路、短路、断路．3．串联电路把电路的元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路．⑴电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过其他元件；⑵电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响;⑶一断全断，一短不一定全短．4．并联电路把电路的元件并列连接起来的电路叫并联电路．⑴电流有多条路径,通过一个元件的电流不通过其他元件;⑵电路中各元件可独立工作,其中一条支路的改变对其他支路是否工作没有影响；⑶一断不一定全断，一短全短．二、例题精讲【例1】★在图所示的电路中,开关S闭合后，属于串联电路的是(）A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：A、在开关闭合后，图中L2、L3串联后再与L1并联；B、在开关闭合后，图中L1与L3串联后短路，没有连接成完整电路；C、在开关闭合后，图中灯泡中L1、L2、L3逐个顺次连接，属于串联；D、在开关闭合后,图中L2、L3并联后再与L1串联．答案：C如图所示的电路,当开关闭合,两灯之间属于串联的是（)A．B．C．D．考点: 串联电路和并联电路的辨别．解析：当开关闭合时,在A、B、D中两灯泡并列连接在电源两端,电流有两条路径，故灯泡L1与L2组成的是并联电路．C图中各用电器首尾依次连接组成,电流只有一条路径，故为串联电路；而C选项符合题意．答案：C【例2】★如图所示的各电路中，闭合开关后两只灯泡属于并联的是（)A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：A BC、开关闭合后，灯泡L1、L2顺次连接，因此该电路为串联电路;C、开关闭合后，灯泡L1、L2并列连接,因此该电路为并联电路．答案：C【测试题】如图所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯属于并联的是（）A．B．C．D．考点: 串联电路和并联电路的辨别．解析: 闭合开关S后,A图中的两灯泡为顺次连接，因此为串联电路，故不合题意；B图中的两灯泡均为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，符合题意．C图中,由于开关S的闭合，电源的两极会被导线直接相连,发生电源短路现象，两个灯泡都不能工作，故不合题意．D图中，由于开关S和一个灯泡并联，开关的闭合会对这个灯泡短路，这个灯泡不能工作，故不合题意．答案：B如图所示的电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是(）A．B．C．D．考点: 串联电路和并联电路的辨别．解析: A、三盏灯依次连接,为串联；不符合题意；B、L2、L3串联后与L1并联,为混联电路，不符合题意；C、三盏灯并列连接,为并联；符合题意;D、L2、L3并联后与L1串联;为混联电路，不符合题意．答案：C【测试题】如图所示，开关S闭合后，三个灯泡属于并联的电路是(）A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．解析: A、由电路图可知,闭合开关后，三个灯泡首尾顺次连接，只有一条电流路径，三灯泡是串联的，故A错误；B、由电路图可知，两灯泡先并联，然后与第三个灯泡串联，故B错误；C、由电路图可知，三个灯泡首首相连、尾尾相连,电路有三条电流路径,三灯泡是并联的，故C正确；D、由电路图可知,开关闭合后两灯泡被短路，只有一个灯泡接入电路，故D错误．答案：C模块二电路的设计例题精讲【例4】★如图所示，箭头表示接好电路时的电流方向,甲、乙、丙三处分别接有电源、电灯、电动机，根据电流方向判断，电源应接在______处．考点：电源及其能量转化．解析：电源外部的电流的方向是从电源正极出发，回到电源负极，填入元件后,两个用电器之间是并联电路，用电器之间不互相影响，这样电源就可以接在乙处．答案: 乙【测试题】如图所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在（)A．甲处B．乙处C．丙处D．任何一处均可考点: 电流的方向;电路的组成．解析：因电流只能从电源的正极流出，由电源的负极流入；假设甲是电源的话,则电流由上下两个极均流入，故不符合电源的特点;假设乙为电源,则由图可知，电流由上方流出，由下方流入，符合电源的规律；假设丙为电源，则由图可知，电流均为流入,不符合电源的规律；故只能乙为电源．答案：B【例5】★★如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：当闭合开关S2时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：答案：B【测试题】在如图所示的电路中,要使电阻R1、R2串联,则应该（）A．电键S1、S2均闭合B．闭合电键S2、断开电键S1C．只要断开电键S1D．只要断开电键S2考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：A、电键S1、S2均闭合，电阻R1被短路,R2与R3并联，故A不符合题意;B、闭合电键S2、断开电键S1，R2与R3并联后再与电阻R1串联，属于混联，故B不符合题意；C、只要断开电键S1，若闭合了电键S2，则电路中是R2与R3并联后再与电阻R1串联，属于混联，故C不符合题意;D、只要断开电键S2,无论电键S1闭合或断开，电流依次通过电阻R1、R2，则这两个电阻是串联在一起的;所以D正确，符合题意．答案: D【例6】★★如图所示，为使L1和L2组成并联电路，应该______________，为使L1和L2组成串联电路，应该_____________________．考点: 电路的基本连接方式．解析：⑴如图所示的电路中，断开开关S3，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2并联；⑵闭合开关S3，断开开关S1、S2时，灯泡L1和L2串联．答案：闭合S1、S2，断开S3；闭合S3，断开S1、S2．【测试题】如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S1考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：A、开关S1、S2、S3都闭合时,电路发生短路，故不符合题意;B、只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，故不符合题意;C、只闭合开关S2,此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，故符合题意；D、只闭合开关S1,只有灯L2工作，故不符合题意C．答案：C【例7】★★如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3考点：电路的基本连接方式．解析：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意;B、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路,不合题意;C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的,不合题意；D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意．答案：D【测试题】如图电路，若要使L1、L2组成并联电路，则开关（)A．S1、S2断开，S3闭合B．S3断开，S1、S2闭合C．S2断开,S1、S3闭合D．S1、S3断开，S2闭合考点：串联电路和并联电路的辨别．解析：A、S1、S2断开,S3闭合时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,两个电灯是串联在一起的,不符合题意；B、当S1、S2闭合,S3断开时，电流从电源正极出发后分别经过两盏灯泡，两个电灯是并联在一起的,符合题意；C、S2断开,S1、S3闭合时，电源被导线短路，不符合题意；D、S1、S3断开，S2闭合时，电流只经过灯泡L1，不符合题意．答案：B【例8】★★★课外活动时，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个，插头一只，导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1和S2时吹热风．下列各图是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是（)A．B．C．D．考点：电路图设计．解析: 由题目要求可得应有总开关控制整个电路,保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断．A、当开关S1闭合时，会造成电源短路，不符合题意；B、同时闭合S1和S2时，电阻丝工作，但电动机不工作，不符合题意；C、只闭合开关S2时，电阻丝工作，但电动机不工作，不符合题意;D、S1能控制整个电路，S2可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，符合题意．答案：D【测试题】如图所示是科技小组的四位同学设计的天然气泄漏检测电路，其中R为气敏电阻（用符号表示)，R的阻值随天然气浓度变化曲线如图所示,R0为定值电阻，电源两端的电压恒定不变．电路设计要求当天然气浓度增大时，电路中电表示数增大，图中电路图符合设计要求的是（)A．B．C．D．考点：串、并联电路的设计；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；电阻的串联．解析: A、由电路图可知，R与R0并联,电压表测电源的电压，因电源的电压不变,所以当天然气浓度增大气敏电阻的阻值减小时电压表的示数不变，故不符合题意；B、由电路图可知R与R0并联，电流表测R0支路的电流，根据并联电路独立工作互不影响可知,当天然气浓度增大气敏电阻的阻值减小时电流表的示数不变,故不符合题意;C、由电路图可知，R与R0串联,电流表测电路中的电流，当天然气浓度增大时气敏电阻的阻值减小、电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知电路中的电流增大，即电流表的示数增大，故符合题意;D、由电路图可知,R与R0串联,电压表测R两端的电压，当天然气浓度增大时气敏电阻的阻值减小、电路的总电阻减小，根据串联电路电阻的分压特点可知R两端分得的电压减小，即电压表的示数减小，故不符合题意．答案: C模块三短路的识别和串并联分析例题精讲【例9】★★如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时,可能出现的现象是()A．L1不亮，L2亮B．L1和L2都亮C．L2不亮，L1亮D．L1和L2都不亮考点：电路的三种状态．解析: 当开关闭合后，L1被短路，故只有L2亮．答案：A【测试题】对如图所示电路的分析，错误的是（)A．当断开S l、S2，闭合S3时,R1与R2为串联B．当断开S3,闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．解析：A、当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为顺次连接,是串联，故A选项正确；B、当断开S3，闭合S1、S2时,R1与R2为并列连接,是并联，故B选项正确；C、当断开S1，闭合S2、S3时，为R1的基本电路，R2被短路，故C选项错误；D、只要同时闭合S l、S3，电流从正极流出通过S1,S3直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确．答案：C【例10】★★如图所示的电路中，三个灯泡始终完好,开关S断开时，三个灯泡都发光，当开关S闭合时，不再发光的灯泡是__________．考点: 电路的三种状态．解析: 读图可知，开关S断开时，L2在干路，L1和L3各自在一个支路,故三个灯泡都发光,当开关S闭合时，L1和L3同时被短路,只有干路的L2还可以发光．故当开关S闭合时，不再发光的灯泡是L1、L3．答案：L1、L3．【测试题】如图所示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时,三个灯泡都发光．当开关S闭合时(）A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮,L1、L3亮D．L1、L2不亮,L3亮考点: 电路的三种状态．解析：解：由图可得，当开关断开时,L1和L2并联,L3在干路上,三灯都发光．当开关闭合后,电流从正极流过开关，再经L3后直接回到负极，所以开关将L1、L2短路．这种短路现象不会造成电流过大的危险．答案：D【例11】★★如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关______；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关__________，同时闭合________是绝对不允许的．考点: 串联电路和并联电路的辨别．解析：由图可得，要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关S2．要使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S1、S3．若同时闭合开关S1、S2、S3，会形成短路现象，造成电流过大,烧坏电源,发生事故;所以同时闭合开关S1、S2、S3是绝对不允许的．答案: S2；S1、S3；S1、S2、S3．【测试题】如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，断开开关______，闭合开关______．要使L1、L2组成并联电路,断开开关______．闭合开关_______．若开关都闭合会出现_______ (填“通路”“短路"“断路”)考点：电路的基本连接方式．解析：⑴当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的；⑵当闭合开关S1、S3,断开开关S2时,两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，它们这种连接方式是并联；⑶当开关都闭合时,形成电源短路．答案：S1、S3;S2；S2；S1、S3；S2；短路．。
高中物理电学练习题及讲解
高中物理电学练习题及讲解题目一：电阻的串联与并联1. 题目描述：一个电路中有两个电阻，R1 = 100Ω 和R2 = 200Ω。
求这两个电阻串联后的总电阻R串，以及并联后的总电阻R并。
2. 解题思路：串联电阻时，总电阻等于各电阻之和；并联电阻时，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
3. 计算过程：- 串联：R串= R1 + R2 = 100Ω + 200Ω = 300Ω- 并联：1/R并= 1/R1 + 1/R2 = 1/100Ω + 1/200Ω = 3/200Ω，所以 R并= 200Ω / 3 ≈ 66.67Ω题目二：欧姆定律的应用1. 题目描述：一个电阻为50Ω的电阻器与一个电源串联，电源电压为12V。
求通过电阻器的电流强度I。
2. 解题思路：根据欧姆定律，电流强度I等于电压V除以电阻R。
3. 计算过程：- I = V / R = 12V / 50Ω = 0.24A题目三：电容器的充放电1. 题目描述：一个电容器的电容为4μF，与一个电阻为1000Ω的电阻器串联。
电容器初始不带电，当电源电压为9V时，求5秒后电容器的电荷量Q。
2. 解题思路：使用RC充放电公式，Q = Q0 * (1 - e^(-t/RC))，其中Q0是初始电荷量，t是时间，RC是时间常数。
3. 计算过程：- 时间常数RC = R * C = 1000Ω * 4 * 10^-6 F = 4秒- 初始电荷量Q0 = 0- 5秒后电荷量Q = 0 * (1 - e^(-5/4)) ≈ 0 * (1 - 0.38) ≈题目四：电磁感应现象1. 题目描述：一个线圈在磁场中以恒定速度v = 10m/s移动，磁场强度B = 0.5T，线圈面积A = 0.02m^2。
求感应电动势E。
2. 解题思路：根据法拉第电磁感应定律，感应电动势 E = B * A * v。
3. 计算过程：- E = 0.5T * 0.02m^2 * 10m/s = 1V题目五：电路的功率计算1. 题目描述：一个电路中有一个电阻R = 60Ω，通过它的电流I =2A。
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串联、并联电路的简化及实物图的连接
简化电路是初中学生应掌握的一种基本技能，也是物理学习的一个难点。
在很多情况下，将复杂电路简化是解题的关键。
只有掌握这一技能，才能利用串、并联的基本特点对电路进行准确的分析和计算。
在电路的简化中要把握以下原则：
(1) 开关闭合时将其连成一条线，开关断开时可去掉。
(2) 被短路的用电器可去掉。
(3) 开路的用电器可去掉。
(4) 电阻不计的导线可以伸长、缩短或者弯曲，电路中同一条导线的两端可以看成是一点。
(5) 电流表可视为导线；（但需要明白它测的是哪段电路的电流值） (6) 电压表可视为断路；（但需要明白它测的是哪段电路的电压值）
简化电路的方法：
标节点法：不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点。
按照电流的流向将电路中的各节点依次标上A 、B 、C 、D 等，然后将各用元件连在相对应的节点位置即可。
例1、在图3所示电路中，开关S S 12、都闭合灯L L L 123、、连接方式如何？
1
11
S 2
例2、如下图，画出简化电路图。
例3、下图所示电路中，画出简化电路图。
二、连接实物电路
按照电路图连接实物，是电学中一项重要的实验技能。
连接的方法有很多种, 这里介绍最适用的连接方法。
先通后补法：
从电源正极出发，沿电流的方向先连通一条电流的路径，然后再把剩余的原件介入相对应的位置即可。
例题1、根据图所示的电路图，用铅笔画线代替导线，将图中的实物连成电路。
2、
3、
4、
练习题：
1、下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2、根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3、请根据图中所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
4、如下图所示电路，画出相应的电路图。
5、在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。
第6题第8题
6、（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
8.请将下图中的元件连接成串联电路。
11题图 12题图
11.请根据如图所示的实物图画出电路图。
12.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）
13题图 14题图
13.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
14.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
15.用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
19.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
15题图 19题图
20.画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
21.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
20题图
21题图。