8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
8
一、朗读课文,体会古代汉语和现代汉语的不同,并用自己的话讲述这两 个故事。
参考
答案:
文言和现代汉语的不同:1.文言多是单音节词,一个字就是一个词,现代汉 语多是双音节词,两个字或两个字以上是一个词。2.文言中省略的现象比较多, 承前省略很常见。3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。
讲述故事示例:
《咏雪》:
用于自称。如: 愚兄(向比自己年轻的人称自己),愚见(称自己的见解)。 “拙 ”: 用于对别人称自己的xx。如:
拙作、拙著(谦称自己的文章),拙见(谦称自己的见解)。 “敝 ”: 用于谦称自己或跟自己有关的事物。如: 敝人(谦称自己),敝姓(谦称自己的姓),敝校(谦称自己所在的学
校)。 “鄙”:
用于自称。如鄙人(谦称自己),鄙见(谦称自己的见解)。其他: 寒舍(谦称自己的家),见教(称对方指教自己),见谅(请对方原谅自 己)。
4.“去”,离开。“乃”,才。5.“期”,约定。 “委”,舍弃。
五、古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的 “尊君 ”与 “家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。下面的表格中列出了一 些古代常见的敬辞与谦辞,其中有一些尊称和谦称。读一读,说说它们分别用 于指称谁。
古代常见的敬辞与谦辞
用于对别人称自己家父、家严、家君、家母、家慈
舍弟、舍妹
小弟、小儿、小女、小店
愚兄、愚见
xx、拙著、拙见
敝人、敝姓、敝校
鄙人、鄙见
寒舍、见教、见谅
的辈分低的或同辈年纪小的亲属。如:
舍弟(称弟弟),舍妹(称妹妹)。 “小”:
用于称自己或跟自己有关的人或事物。如:
小弟(男性在朋友或熟人之间谦称自己),小儿(谦称自己的儿子),小 女(谦称自己的女儿),小店(谦称自己的商店)。 “愚 ”:
“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就 是没有礼貌。 ”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家 门。
二、把大雪纷飞的情景分别比作 “撒盐空中 ”和“柳絮因风起 ”,谢安认为哪个 比喻更好?你有不同看法吗?
参考
答案:
谢安认为 “柳絮 ”一喻更好。因为柳絮是轻盈的,以柳絮为喻,写出了雪花 飘舞的轻盈姿态;盐相对来说是沉重的颗粒,缺乏美感, “撒盐 ”一喻欠缺白雪 翩飞的轻灵意蕴。
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下 得大了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:
“在空中撒盐差不多可以相比。 ”谢安大哥的女儿说:
“不如比作柳絮凭借着风飞舞。 ”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的 女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
《xx与友期行》:
子),令爱(尊称对方女儿)。 “惠”:
用于对方对待自己的行为。如: 惠顾(指惠临,多用于商店对顾客),惠存(请对方保存),惠赠(指对
方赠予财物)。 “垂”:
用于别人对自己的行为。如: 垂问、垂询(指对方询问自己),垂念(指别人想念自己),垂爱(指别
人对自己赏识爱护)。 “赐 ”:
用于别人对自己的指示、光顾、答复等。如: 赐教(给予指教),赐复(请别人给自己回信)。 “高”: 用于称别人的事物。如: 高见(指别人见解高明),高论(见解高明的言论),高寿(用于问老人
示例:
我认为 “撒盐 ”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰 白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达到神似,形似是基础。据此可知,前一喻 好,后一喻不好。三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行 为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的 “方正 ”?
敬辞类令惠垂赐高贤奉其他令尊、令堂、令郎、令爱
xx、xx、xx
垂问、垂询、垂念、垂爱
赐教、赐复
高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻
贤弟、贤侄
奉送、奉还、奉劝、奉陪
久仰、劳Fra Baidu bibliotek、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾 谦辞类家舍小愚拙敝鄙其他
参考
答案:
尊称 “令”:
用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有 “美好 ”的意思。如: 令尊(尊称对方父亲),令堂(尊称对方母亲),令郎(尊称对方儿
的年纪),高龄(用于称老人的年龄),高就(尊称别人的职位),高朋(尊 称友人),高邻(敬称邻居)。 “贤”:
称呼对方,用于平辈或晚辈。贤弟(1.敬称自己的弟弟,2.敬称别人的弟
弟,3.对弟子或年岁较幼之友的敬称),贤侄(对侄辈年轻人的美称)。 “奉”:
用于自己的举动涉及对方时。如:
奉送(赠送),奉还(归还),奉劝(劝告),奉陪(陪同)。其他:
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈 太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门 外玩耍。陈太丘的朋友问元方:
“你的父亲在吗? ”元方回答道:
“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。 ”友人便生气地说道:
“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 ”元方说:
久仰(仰慕已久,初次见面时说),劳驾(用于请别人做事或让路),赏 光(用于请对方接受自己的邀请),赏脸(用于请对方接受自己的要求或赠 品),贵姓(问人姓氏),贵庚(问人年龄),大作(称人作品的敬辞),大 驾(对他人的尊称)。
谦称 “家 ”:
用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属。如:
家父、家严、家尊(称父亲),家母、家慈(称母亲)。 “舍”:
参考
答案:
1.君与家君期日中,日中不至,则是无信。2.对子骂父,则是无礼。3.元方 入门不顾。
四、解释下列句中加点的词。
1.俄而雪骤,公欣然曰⋯⋯
2.撒盐空中差可拟
3.未若xx因风起
4.xx舍去,去后乃至。
5.与人期行,相委而去
参考
答案:
1.“俄而”,指不久,一会儿。2.“拟”,相比。3.“未若”,不如,不及。
一、朗读课文,体会古代汉语和现代汉语的不同,并用自己的话讲述这两 个故事。
参考
答案:
文言和现代汉语的不同:1.文言多是单音节词,一个字就是一个词,现代汉 语多是双音节词,两个字或两个字以上是一个词。2.文言中省略的现象比较多, 承前省略很常见。3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。
讲述故事示例:
《咏雪》:
用于自称。如: 愚兄(向比自己年轻的人称自己),愚见(称自己的见解)。 “拙 ”: 用于对别人称自己的xx。如:
拙作、拙著(谦称自己的文章),拙见(谦称自己的见解)。 “敝 ”: 用于谦称自己或跟自己有关的事物。如: 敝人(谦称自己),敝姓(谦称自己的姓),敝校(谦称自己所在的学
校)。 “鄙”:
用于自称。如鄙人(谦称自己),鄙见(谦称自己的见解)。其他: 寒舍(谦称自己的家),见教(称对方指教自己),见谅(请对方原谅自 己)。
4.“去”,离开。“乃”,才。5.“期”,约定。 “委”,舍弃。
五、古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的 “尊君 ”与 “家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。下面的表格中列出了一 些古代常见的敬辞与谦辞,其中有一些尊称和谦称。读一读,说说它们分别用 于指称谁。
古代常见的敬辞与谦辞
用于对别人称自己家父、家严、家君、家母、家慈
舍弟、舍妹
小弟、小儿、小女、小店
愚兄、愚见
xx、拙著、拙见
敝人、敝姓、敝校
鄙人、鄙见
寒舍、见教、见谅
的辈分低的或同辈年纪小的亲属。如:
舍弟(称弟弟),舍妹(称妹妹)。 “小”:
用于称自己或跟自己有关的人或事物。如:
小弟(男性在朋友或熟人之间谦称自己),小儿(谦称自己的儿子),小 女(谦称自己的女儿),小店(谦称自己的商店)。 “愚 ”:
“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就 是没有礼貌。 ”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家 门。
二、把大雪纷飞的情景分别比作 “撒盐空中 ”和“柳絮因风起 ”,谢安认为哪个 比喻更好?你有不同看法吗?
参考
答案:
谢安认为 “柳絮 ”一喻更好。因为柳絮是轻盈的,以柳絮为喻,写出了雪花 飘舞的轻盈姿态;盐相对来说是沉重的颗粒,缺乏美感, “撒盐 ”一喻欠缺白雪 翩飞的轻灵意蕴。
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下 得大了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:
“在空中撒盐差不多可以相比。 ”谢安大哥的女儿说:
“不如比作柳絮凭借着风飞舞。 ”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的 女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
《xx与友期行》:
子),令爱(尊称对方女儿)。 “惠”:
用于对方对待自己的行为。如: 惠顾(指惠临,多用于商店对顾客),惠存(请对方保存),惠赠(指对
方赠予财物)。 “垂”:
用于别人对自己的行为。如: 垂问、垂询(指对方询问自己),垂念(指别人想念自己),垂爱(指别
人对自己赏识爱护)。 “赐 ”:
用于别人对自己的指示、光顾、答复等。如: 赐教(给予指教),赐复(请别人给自己回信)。 “高”: 用于称别人的事物。如: 高见(指别人见解高明),高论(见解高明的言论),高寿(用于问老人
示例:
我认为 “撒盐 ”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰 白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达到神似,形似是基础。据此可知,前一喻 好,后一喻不好。三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行 为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的 “方正 ”?
敬辞类令惠垂赐高贤奉其他令尊、令堂、令郎、令爱
xx、xx、xx
垂问、垂询、垂念、垂爱
赐教、赐复
高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻
贤弟、贤侄
奉送、奉还、奉劝、奉陪
久仰、劳Fra Baidu bibliotek、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾 谦辞类家舍小愚拙敝鄙其他
参考
答案:
尊称 “令”:
用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有 “美好 ”的意思。如: 令尊(尊称对方父亲),令堂(尊称对方母亲),令郎(尊称对方儿
的年纪),高龄(用于称老人的年龄),高就(尊称别人的职位),高朋(尊 称友人),高邻(敬称邻居)。 “贤”:
称呼对方,用于平辈或晚辈。贤弟(1.敬称自己的弟弟,2.敬称别人的弟
弟,3.对弟子或年岁较幼之友的敬称),贤侄(对侄辈年轻人的美称)。 “奉”:
用于自己的举动涉及对方时。如:
奉送(赠送),奉还(归还),奉劝(劝告),奉陪(陪同)。其他:
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈 太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门 外玩耍。陈太丘的朋友问元方:
“你的父亲在吗? ”元方回答道:
“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。 ”友人便生气地说道:
“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 ”元方说:
久仰(仰慕已久,初次见面时说),劳驾(用于请别人做事或让路),赏 光(用于请对方接受自己的邀请),赏脸(用于请对方接受自己的要求或赠 品),贵姓(问人姓氏),贵庚(问人年龄),大作(称人作品的敬辞),大 驾(对他人的尊称)。
谦称 “家 ”:
用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属。如:
家父、家严、家尊(称父亲),家母、家慈(称母亲)。 “舍”:
参考
答案:
1.君与家君期日中,日中不至,则是无信。2.对子骂父,则是无礼。3.元方 入门不顾。
四、解释下列句中加点的词。
1.俄而雪骤,公欣然曰⋯⋯
2.撒盐空中差可拟
3.未若xx因风起
4.xx舍去,去后乃至。
5.与人期行,相委而去
参考
答案:
1.“俄而”,指不久,一会儿。2.“拟”,相比。3.“未若”,不如,不及。