有关铅笔的材料作文

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一支铅笔作文(集锦15篇)

一支铅笔作文(集锦15篇)

一支铅笔作文(集锦15篇)一支铅笔作文(集锦15篇)一支铅笔作文1我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。

它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。

这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了,已经快不能握了,但依然躺在我的铅笔盒里,我也舍不得扔掉它。

还记得当初刚买过来的时候,它那时的长度大约是现在的三倍。

天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字,末端有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。

当铅笔用钝的时候,我会拿出削笔刀,削出五颜六色的铅笔屑;伴着削笔刀“哧哧”的声音,铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙,变成蝴蝶迎风舞动的翅膀,变成波涛汹涌的花浪。

我感到惬意极了。

在一次考试上,别的铅笔都不幸“阵亡”了,只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔,只有它完好无损,心想:如果没有你,我今天的考试该怎么办,我心里十分感激,真希望那只铅笔也会说话。

这次的考试我顺畅地做了下来,当报成绩的时候,只见老师说:“100分!”我激动不已,多亏了你,天蓝色的铅笔。

曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征:1。

书写绘画做标记;2。

允许我们用橡皮擦擦掉错误;3。

真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。

我仔细地想了想,做人的确要也像铅笔那样。

我们要学习铅笔的坚强,只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人;我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己,成就的是他人;我们也要学习铅笔的实质,注重自己的内心,让人们体会到赋予别人的是内心的美;铅笔还启发我们:做任何事情都要三思而后行,要先考虑考虑清楚后果。

正当我要把它扔掉时,我回想起了关于它的许多事情,我情不自禁的泪流满面。

我最喜爱的铅笔啊!一支铅笔作文2我是一支漂亮的。

我的身子长20厘米左右,宽5毫米左右,我有许多的衣服。

有时候穿着红黑相间的条纹衣服;有时候穿着墨绿色的衣服;还有的时候穿着全身都是小的卡通衣服。

一支铅笔作文10篇

一支铅笔作文10篇

一支铅笔作文10篇
作文一:我的铅笔
我有一支非常棒的铅笔,它的外观是蓝色的,上面还有一些精致的图案。

铅笔的尖端很锋利,能够轻松地书写字迹。

它的笔芯也非常好,不容易折断,书写的颜色也很明亮。

我很喜欢这支铅笔,因为它让我的写作变得更加流畅和舒适。

重点分析:
本篇文章的重点是描述作者的铅笔,从外观到使用细节都有详细的叙述,用词准确且生动形象。

作者并没有过多地进行评价,而是以客观的态度描述其特点。

用词分析:
1.棒的铅笔——优秀的、好的
2.尖端很锋利——笔尖锐利的;书写字迹——书写效果
3.笔芯也非常好——笔芯优秀,质量高的
4.书写的颜色很明亮——字迹鲜明有力
5.流畅和舒适——顺畅、感觉舒适
作文二:铅笔的历史
铅笔是一种最早的写字工具之一。

早在16世纪,人们就用石
墨制成类似铅笔的笔。

直到18世纪,铅笔才真正进入到人们
的生活中。

当时,曾有一位德国工匠发明了铅笔呈现的现代形态。

这种新型铅笔由精细的木质外壳和海绵状的芯片组成,相较于早期的铅笔,它更加精致且灵活。

如今,铅笔已经成为书
写、绘制、画画等许多场合必备的物品。

重点分析:
本篇文章主要是对铅笔进行了历史的梳理,介绍了铅笔的来源和发展。

文章条理清晰、简明扼要,有助于读者了解铅笔的来龙去脉。

用词分析:
1.早期的铅笔——古老的、历史悠久的
2.精致且灵活——外形精美、使用方便
3.书写、绘制、画画——写字、画画等活动
4.必备的物品——必须要的、必要的物品。

有趣的铅笔家族作文三篇最新

有趣的铅笔家族作文三篇最新

有趣的铅笔家族作文三篇最新
范文一:
有趣的铅笔家族
大家好,我是一支普通的铅笔,今天我要和大家聊一聊有趣的铅笔家族。

我们铅笔家族种类繁多,有很多有趣的特点。

首先,我要介绍一下我自己,我是一支深蓝色的铅笔,我的名字叫做“深蓝”,我是最普通的一种铅笔。

除了我以外,还有红色、黄色、绿色、橙色、紫色等各种颜色的铅笔,颜色丰富多彩。

其次,还有一些比较特别的铅笔,比如可擦写铅笔,你写错了可以擦掉重新写;还有荧光铅笔,可以让你的笔记更加醒目;还有图形铅笔,可以画出各种图形。

最后,还有一种铅笔大家肯定听说过,那就是自动铅笔,它可以自动旋转铅芯,不需要每次刨一下,非常的方便。

铅笔家族虽然不如其他文具那么骚气,但是我们有着各种各样的特点,每一种铅笔都有它的用途,让我们在学习和生活中更加方便。

要点分析:
重点:介绍铅笔家族的各种特点和用途,展示铅笔家族的丰富
性和实用性。

用词分析:语言简单明了,易于理解,用词准确恰当,重点突出,排版整齐大方。

一支铅笔作文(通用37篇)

一支铅笔作文(通用37篇)

一支铅笔作文(通用37篇)一支铅笔作文(通用37篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的一支铅笔作文(通用37篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

一支铅笔作文篇1小猴和小兔既是好朋友,又是同班同学。

小猴过生日时,妈妈送给它一支卡通铅笔。

小猴可喜欢了,整天爱不释手,小兔见了,羡慕极了,也想拥有一支卡通铅笔。

有一天放学,小猴不小心把笔弄丢了,被小兔捡到了。

小猴非常着急,向同学一个一个询问。

问到小兔时,小兔犹豫了一下,发誓说:“我没见,谁拿了你的铅笔不还,谁就脸上长痘痘!”晚上小兔躺在床上,翻来覆去睡不着。

第二天早上,小兔洗完脸去照镜子,发现脸上长出了几颗痘痘。

小兔想起昨天发的誓,一下子慌了,心里想:这是不是对我的惩罚?我要赶紧把铅笔还给小猴!小兔拿起铅笔,飞快地跑到小猴家。

它低着头,红着脸说:“小猴,对不起!我捡到你的铅笔,却对你撒谎了。

我们以后还能做好朋友吗?”小猴笑了:“当然,我们永远都是好朋友!”从这以后,小兔再也不说谎了。

一支铅笔作文篇2这个学期过的好快呀!马上就学完一单元了。

每当我看到手指的时候,我就会想另外一个常常被人忽略的东西——铅笔。

它和手指一样总是默默的在给人付出。

铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它,还要每一二天就要写作文。

可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视;它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了;当它看见主人在玩的是候,它却流下了眼泪,它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候:一直用着自己在写作业,它很高兴,哪怕是自己已经不能用了;主人写不好字就抱怨我不好,还把我掰成两半,它也不抱怨……铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子:主人刚把我买来的时候我是很长很崭新,就像刚出生的婴儿;当用去一点的时候,婴儿就两三个月大了;当用去四分之一时,婴儿已经长成少年了;当用去一半时,少年已经长成青年了;当用去三分之三时,青年已经长成成年了;当只剩下三分之一时,成年已经进入了老年期了,也就是说主人已经不用你了,当主人把铅笔扔了的时候,人就已经死了——人生就像铅笔,那么短暂。

描写铅笔的作文说明文

描写铅笔的作文说明文

描写铅笔的作文说明文关于铅笔的作文说明文篇1我是一根铅笔,曾经被人用木头包裹外表,里面嵌上了一根乌黑的铅芯,刻上了一个又一个小巧精美的文字。

我曾经多么受人喜爱啊!我与我的家人一同被雇佣来为学生服务,小主人可爱得很,用小刀削尖我的脑袋,把我放入一个叫做笔袋的房子里,他会时常清洁我,使我看起来像新的一模一样。

每次上课或写作业的时候,他总是轻轻拉开笔袋口,小心翼翼掏出我来,摸摸笔尖,温柔地写下一个又一个字,用完便立即将我放回,生怕我风餐露宿有什么意外。

然而时过境迁,他成了一名初中生,他对我的态度也与之前大相径庭了。

上课时,我住在书包第二个夹层里,他总是匆匆忙忙地将我掏出,快速地、用力地写字,导致我的脑袋时常折断,每天不是磕这磕那就是断这断那。

我越来越小,每次他写完作业便将我扔得不知所向,我吼许久他才会听到,我的生活可真是糟糕!那日,我潜入他的梦境,看着疲惫的他,我张口问:“你为什么这么累呢?”“这还用问吗?难不成你做那些功课?”看着他昏昏欲睡而又坚持学习的样子,我多么心疼啊。

只见他手里握着我,倚在床边慢慢睡着了,他的妈妈生硬拽他才起来。

正当我要离开时,他给了我一封信,信是这样说的:“我是你的主人,近日对你的照顾不周、呵护不备,甚至对你的兄弟姐妹们也同样如此,我应该向你们道歉。

但我确实太累了!可这并不能成为我冷落你们的理由,我应该改变自己,不能让环境改变我,我会对你好的!”我读着这封信,久久不能动弹。

此时此刻,谁能理解我这根小小的铅笔的悲伤呢?关于铅笔的作文说明文篇2我就是胖乎乎、黑黝黝的橡皮乎乎。

因为我皮肤黑,所以我的橡皮朋友白白每次都离我远远的,生怕我把她又白又香的脸蹭的又黑又臭。

我的敌人是铅笔,每次我对他说了什么他不爱听的话,他就用又尖又黑的小脑袋扎我黑黑的屁股,扎的我满身是眼儿,活像一个小丑。

记得有一次,我正在好朋友文具盒胖胖的大肚子里睡大觉,铅笔搞起了恶作剧。

他用有力的大长腿使劲一蹬,尖尖的脑袋直直的扎到了我的屁股上,“哎呀!”我疼得大喊一声,文具盒里的所有文具都被我吵醒了,他们狠狠的瞪了我一眼,又继续睡觉了。

铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮作文10篇大全

铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮作文10篇大全

铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮作文10篇大全1. 关于铅笔我觉得铅笔是最基本的笔,在学校里用的最多的就是铅笔了。

它用的是铅芯,铅芯的硬度不一样,可以画出不同的线条。

比如硬一点的铅芯可以画细一点的线,软一点的铅芯可以画粗一点的线。

还有,如果想让铅笔的颜色更加深,就可以多用一点儿力量。

而且铅笔也很容易擦掉,如果写错了可以用橡皮擦掉重新写。

写作重点:介绍铅笔的基本用法和特点。

用词分析:用了一些成语,如“硬一点的铅芯可以画细一点的线,软一点的铅芯可以画粗一点的线”,增加了文章的语言优美度。

2. 关于钢笔我认为钢笔在写中文时可能用的不太多,但在写英文时就比较常用了。

它的笔芯是金属制成的,可以反复使用。

用钢笔写字需要用一定的力量,才能使笔芯与纸张接触。

我们还要在写字的时候把笔尖有节奏地上下晃动,这样能让字迹更加流畅。

如果我们在写字时把笔尖一直按在纸上不动,就会出现断线的现象,让笔画看起来不连贯。

写作重点:介绍钢笔的写字方法和技巧。

用词分析:用了一些专业词汇,比如“笔芯”和“笔尖”,同时用了经济用语,如“金属制成的笔芯可以反复使用”,言简意赅地表达了钢笔的要领。

3. 关于圆珠笔圆珠笔是一种非常流行的笔,笔芯是由小球和油墨组成的。

用起来比较轻松,不需要用特定的力度写字,也不用担心笔芯断节。

圆珠笔的笔芯颜色很多,应该比其他笔芯的颜色要多。

而且圆珠笔可以画出非常细腻的线条,如果是画一些比较小的图案或者做一些需要精度的工作,用圆珠笔一点儿不会输给钢笔。

写作重点:介绍圆珠笔的特点和优势。

用词分析:用了“小球”和“油墨”等专业词汇,同时还用了一些形容词,如“流行”和“细腻”,提升了文章的美感。

4. 关于橡皮橡皮是一种常用的可以把错误擦掉的东西。

我们在写字的时候,经常会把笔写错或者画错,这时候我们就需要橡皮了。

橡皮可以从纸张上轻松地除去笔画,而且不会留下痕迹。

但有些时候可能会把字画得太深了,橡皮就不能彻底擦掉笔痕。

在这个时候就需要一个细细的橡皮条或者一些其他的橡皮。

中小学关于铅笔说明文作文四篇

中小学关于铅笔说明文作文四篇

关于铅笔说明文作文四篇我是一只可爱的铅笔刀,穿着一件美丽的外衣,上面有许多五颜六色的小花,这些小花在绿草的映衬下显得格外美丽。

我的形状像一个小房子,上面有一个烟囱,一扇黄色的门和两个干净明亮的窗户。

更奇妙的是我的周围还有一圈栅栏呢!我的用法非常简单。

想用我削铅笔的时候只要把我的房门拉开,然后把铅笔伸进我中间的小洞里,摇动我那只黄色的手臂。

再把铅笔拿出来的时候你就会发现,放进去的那只铅笔的尖比原来尖了好多。

我有好多兄弟姐妹,他们也特别漂亮。

其中我的一个姐姐还获得过文具TV模特大赛的冠军呢!可他们一个又一个被丢进了垃圾箱,你一定很奇怪吧!那是因为他们的小主人不爱惜他们。

比方表姐丽丽被摔坏了,堂弟强强也是是手臂残疾,其他好多亲戚也都因出事故而被送进了垃圾箱。

我的身体一直都很健康,因为我的小主人很爱我。

他对我轻拿轻放,每次用完都用软布把我擦干净。

后来有一次接受小主人体检时,我被查出掉了一个零件。

大概是又一次我不小心摔倒造成的。

我很伤心,但我也很乐观,因为我知道小主人正在努力帮我找零件。

终于有一天,我身上的零件找到了。

我忍着巨大的痛苦接受了小主人的手术。

手术很顺利,我又恢复了健康。

这次是小主人救了我,以后我一定会更加努力工作,来报答小主人的救命之恩。

呵呵,我是不是一个可爱又坚强的铅笔刀呢?哈啰!大家好!我是铅笔刀,我是在小主人六岁生日的时候,进入小主人家的。

我有一件黄色的外衣,外衣上有美丽的图案:上面有一个可爱的布娃娃;左右两边各有一个睡得很香的小女孩,怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。

还有我前面的正上方有一个圆圆的嘴巴,左上方有一个耳朵,下面有一个大肚子;后面有一条可以自由转动的尾巴。

当铅笔小姐变胖的时候,如果她们想走进我身体内的健身房,小主人必须按住我的耳朵,拉开房门,把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房,然后小主人就转动我的.尾巴开始为她们瘦身了,大约过了半分钟,铅笔小姐出来了,一看,哈!比进去时瘦了很多。

铅笔有什么用作文

铅笔有什么用作文

铅笔有什么用作文《铅笔有什么用》嘿,你知道吗?铅笔这小小的东西,作用可大着呢!在学校里,铅笔可是我们的好帮手。

每天上课,老师在黑板上写着各种知识,我们就在本子上用铅笔一笔一划地记下来。

“沙沙沙”,铅笔在纸上跳舞,留下一行行整齐的字迹。

就好像它是个魔法师,能把老师讲的东西都变到我们的本子里。

写作业的时候,铅笔更是不能少。

要是没有它,那可就糟糕啦!数学题要用它来计算,语文作业要用它来写生字和作文。

哎呀,想想看,如果没有铅笔,难道我们要用手指头在纸上画画吗?那多滑稽呀!画画的时候,铅笔也是超级重要的。

我们可以用铅笔先轻轻地勾勒出轮廓,就像建筑师在建造大楼前先画好设计图一样。

比如画一只可爱的小兔子,先用铅笔勾出它长长的耳朵、圆滚滚的身体和短短的尾巴,然后再慢慢涂上颜色,一只活灵活现的小兔子就出现在眼前啦!这难道不神奇吗?在家的时候,铅笔也能派上用场呢。

我可以用铅笔给爸爸妈妈写小纸条,告诉他们我爱他们。

或者和弟弟妹妹一起玩游戏,用铅笔在纸上画迷宫,看谁能先走出来。

还有啊,当我想做手工的时候,铅笔也能帮忙。

可以先用铅笔在纸上画出想要的形状,然后剪下来。

这多方便呀!铅笔就像一个默默陪伴在我们身边的好朋友,从不抱怨,总是尽心尽力地帮助我们。

它不像手机那样会没电,也不像电脑那样会死机。

它总是那么可靠,只要我们需要,它就在那里。

你说,铅笔是不是很厉害?它虽然没有华丽的外表,但是却有着大大的作用。

它就像黑暗中的一盏小灯,虽然光芒微弱,却能照亮我们前行的路。

难道我们不应该好好珍惜它吗?我觉得呀,铅笔虽然平凡,但是它的作用却是无法替代的。

我们可不能小瞧了这小小的铅笔哟!。

推荐一种文具铅笔二年级作文

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铅笔小学作文1
我有一只特别的铅笔,它是我的好朋友,它上面画满了红色的小蜡烛,那样鲜艳可爱,这是妈妈给特意我买的,它很轻巧方便,比较好用。

我真喜欢。

它每天伴我上学天天陪着我,上课时,它帮我记东西下课时。

下课是它帮我写作业。

有了它,我作业很少出错,字也工整了很多。

使我的学习成绩提高了不少。

有它相伴的日子里,它不知帮我写了多少字,做了多少题,我数也数不清,算也算不完,可它还是默默的为我服务,从来没有要过报酬“铅笔,谢谢你。


它虽然已经是一个小铅笔头,可我还舍不得扔,因为它和我已经建立了深厚的友谊。

铅笔小学作文2
我有一支漂亮的铅笔,这是妈妈在超市千挑万选选出来的。

这支铅笔刚来到新家时可漂亮了!它有着苗条的身材,穿着红黑相间的衣服,头上带着高高的帽子,那是一款红红的橡皮,它的铝皮就像一条银色的围巾。

这支铅笔已经伴随我快两年了,它陪着我写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅美丽的图画,做出了一道道准确的数学题,它帮我考出了最好的成绩,可是现在它的身材已经变短了,外衣也不再那么鲜艳了。

可是还舍不得扔掉它,因为这支笔里包含着妈妈对我的希望。

介绍铅笔的说明文作文10篇

介绍铅笔的说明文作文10篇

介绍铅笔的说明文作文10篇我的铅笔大约筷子那么长,跟我小拇指差不多粗。

它总爱穿着一件花衣服,有白、蓝、黄、粉调和着,令人百看不厌。

下面是小编为大家整理的介绍铅笔的说明文作文10篇,以供大家参考借鉴!介绍铅笔的说明文作文范文一我有一群非常好的朋友——铅笔,从入学进校上一年级,它一直陪伴我至今。

有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。

它的颜色和一般的颜色不一样,它是由青到黄,再由黄到红,非常漂亮。

铅笔上有一只小白兔,它的毛白白的,就像是一个大雪球。

它身上还穿着一件红白相间的毛衣,双手抱肩,神气极了!在它的旁边还有几朵白色的小花,漂亮极了!小白兔好像在说:“瞧!这花与我的毛多般配呀!”下面还有一只小兔子,这只小兔子身穿粉红色的连衣裙,在花丛中尽情地舞蹈。

这支铅笔的作用可大了,用它写字根本不用拿橡皮。

小朋友们,你是不是已经猜出来了呢?猜对了,在铅笔的上头有一个小橡皮。

这么长时间,铅笔跟我走到今天,不知道为我写了多少东西,画了多少画。

它从高个子到矮个子,一直不停地为我服务,直到变得一丁点儿,手握不住了,我还舍不得扔掉它。

随着年龄的增大,用铅笔的时候也越来越少,可我依然喜欢我的好朋友——铅笔!介绍铅笔的说明文作文范文二在我的文具盒里住着铅笔三兄弟,它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。

它们一直默默无闻地在帮助我,今天我就让大家来认识它们。

首先我们来认识家族老大——木质铅笔。

它穿着一身绿色衣裳,长得高高瘦瘦的,像根竹竿。

它能写字,上面还有竹叶形的图案。

它的优点是让我写字好看,能常被老师表扬。

它的缺点是用用就秃了,不环保。

其次是自动铅笔,它的全身是用塑料做成的,很时尚,身穿一件华丽的外套,上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。

它的优点是使用方便,一按铅头就钻了出来。

缺点是用力大点就容易断铅。

最后是导弹铅笔,它的铅芯是一节一节的,像导弹,排列得整整齐齐,写秃了就拔掉最前面的,把它插到最后面。

优点是样式多,不用削。

铅笔说明文作文

铅笔说明文作文

铅笔说明文作文•相关推荐铅笔说明文作文(精选25篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的铅笔说明文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔说明文作文篇1从前,有一只神奇的铅笔,他又不用控制就能写字,画画。

写出来的字是那样的胸有成竹,画出来的画那是栩栩如生。

有一天,有个懒惰的孩子捡到了这只笔,他回家的时候发现这只笔说话了:“您好,我的新主人,您想让我干些什么吗”?“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。

“我什么都会做,只要主人一声令下”,铅笔回答说。

懒惰的孩子高兴极了,马上翻开所有的暑假作业本对着神气的铅笔说道:“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。

”“好的,遵命。

”于是,那只神气的铅笔飞快的开始了工作,不一会儿作业就全部都做完了。

那个孩子把那只笔放在书桌上,那只笔在书桌上画了许许多多的同伴,那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔,都不是那只原来那只神气的笔,因为,那只笔知道,我做了一件对那些懒惰的人有用的事。

这个故事告诉我们,勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。

铅笔说明文作文篇2未来的世界是多姿多彩的,随着科技的发展,汽车长翅膀、大树生小鸟……这样的事随处可见,你想知道未来的铅笔是什么样吗?那就跟我来。

未来的铅笔非常高级,与其说它是铅笔不如说它是一个微型机器人。

铅笔上有红黄蓝绿四个按钮。

上面分别标上了:变形、还原、清除、关闭。

它还具有一个微型液晶显示屏和一个告警灯。

每当你写错字时,不用特地拿橡皮,只要按一下清除蓝键,铅笔就变成你要的橡皮。

如果你坐姿不正,警告灯便亮了起来,铅笔也写不出字。

如果你累了,铅笔会发出一种别具一格的清香,这种清香是茉莉的淡雅、百合的纯洁、玫瑰的华丽融合在一起组成的,让你打起精神,把疲倦忘到九霄云外。

除了能释放花香,它还会放美妙的音乐,让你完全陶醉当中。

就在这同时,微型液晶显示屏上会显示远视图,让你休息眼睛。

有关小小铅笔作文12篇

有关小小铅笔作文12篇

有关小小铅笔作文12篇1. 《我与小小铅笔》小小铅笔,它虽然小,但它的作用却是不可或缺的。

我喜欢用它写字,喜欢用它画画,它陪伴了我很长时间。

有时候,我会把它放在桌子上,看着它,让我自己感到很温馨。

重点:描述自己与小小铅笔的关系,强调它的重要性。

用词分析:温馨,不可或缺。

2. 《小小铅笔的奇妙旅程》小小铅笔,在它的一生中,经历了很多奇妙的旅程,也见过很多不同的世界。

它见过大海和沙漠,见过高山和森林。

每一次旅程,都让它变得更加厉害。

重点:从小小铅笔的角度出发,描述它的经历与成长。

用词分析:奇妙,厉害。

3. 《小小铅笔的力量》小小铅笔,虽然看起来毫不起眼,但它具有很大的力量。

它可以记录下我们的思想,可以让我们表达自己。

正因为如此,小小铅笔才会成为我们学习与创作的必备工具。

重点:强调小小铅笔的力量,表达对它的敬重。

用词分析:必备,力量,敬重。

4. 《小小铅笔的故事》小小铅笔,它虽然只是一根铅笔,但是它也有着自己的故事。

它从诞生开始,一直到它的使用,都记录着它的轨迹。

这个故事,虽然简单,但是也很有意义。

重点:讲述小小铅笔的故事,强调它的意义。

用词分析:记录,轨迹,意义。

5. 《我与小小铅笔的故事》小小铅笔,陪伴着我度过了很多快乐的时光。

在我学习的时候,它用它纤细的铅芯帮我记录知识点;在我画画的时候,它用它的线条把我的创意呈现出来。

我对小小铅笔有着深深的感情。

重点:以第一人称叙述,描述自己与小小铅笔的故事。

用词分析:快乐,纤细,创意。

6. 《小小铅笔的颜色》小小铅笔,它可以有很多颜色。

有时候,它是黑色的,有时候,它是红色的,有时候,它是蓝色的……每一种颜色,都代表着小小铅笔不同的用途。

重点:描述小小铅笔的颜色,体现它的多功能性。

用词分析:多功能性。

7. 《用小小铅笔写东西》小小铅笔,可以让我们写下许多文字。

无论是写文章,写日记,还是写便条,都需要它的帮助。

而用小小铅笔写东西,也可以让我们更加沉淀自己的思想,提升写作能力。

铅笔的启示作文5篇

铅笔的启示作文5篇

铅笔的启示作文5篇
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
在笔盒里,在文具店里,一定都会有一两支平平常常再普通不过的铅笔。

但这小小的铅笔之中,也蕴藏着许多的人真真谛。

刚把铅笔买来时,它完整无缺,看起来十分完美,但却写不出一个字,必须在受到刀削斧砍之痛后,才能写出来。

但铅笔不能过分自由,它做创作的东西最后还得有生活的手来完成。

无论铅笔外面包着怎样华丽精致的外壳,铅笔还是铅笔,最重要的部分在里面。

铅笔还必须接受他人的批评,要记得,橡皮擦一直都在。

我们要像一支铅笔一样生活,但你必须要记住,没有任何两支铅笔会拥有相同的命运,你的存在一定具备某种价值,你需要选择一张适合你的纸,这样你所做的一切才有可能被大
家熟知。

不要老想着让主宰你的手适应你、顺从你,而要让自己去适应手所能做的一切。

外面都是相同的铅笔,怎样书写你的生活则完全由你决定,要相信靠自己的力量能改变现状,改变命运。

你必须一刻不停地写下去,在你所经历的地方留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态你必须写下去,因为这除了你,世界上没有第二个人会和你一样拥有他们。

铅笔没有水粉颜料的浓墨重彩,没有蜡笔的丰富层次感,没有水彩笔的鲜艳瑰丽……它如此平凡微不足道,但它经过了这样的磨砺,就一定能写出让世人为之惊叹的盛世华章。

各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!。

我们用的铅笔是怎样做成的 10字小作文

我们用的铅笔是怎样做成的 10字小作文

《我们用的铅笔是怎样做成的》小朋友们,你们知道我们每天用的铅笔是怎么来的吗?让我来给你们讲讲吧!铅笔看起来简简单单,可它的制作过程可不简单哟!首先呢,要找到一种叫“石墨”的东西,它黑黑的,软软的,就像我们画画用的炭笔一样。

还有木头,那是做铅笔杆儿用的。

然后呀,工人叔叔阿姨们会把石墨磨成细细的粉末。

接着,再加上一些黏土,把它们混合在一起。

这就像我们做面团似的,要揉啊揉,让它们均匀地混在一起。

接下来,就到了好玩的部分啦!他们会把混合好的石墨和黏土放进一个长长的模具里,压一压,一根长长的“铅笔芯”就出来啦!这根“铅笔芯”还软软的,可不能用呢!这时候,要把准备好的木头拿出来啦。

工人叔叔会用机器在木头上挖出一个长长的凹槽,刚好能把铅笔芯放进去。

然后,把铅笔芯小心翼翼地放进去,再在上面涂上一层胶水。

最后,把另一块木头盖上去,用机器紧紧地压一压。

一支铅笔的初步样子就有啦!但是还没结束哦,还要把铅笔的外面削得光滑一些,让我们拿起来更舒服。

这样,一支铅笔就做好啦!是不是很神奇?每当我们用铅笔写字画画的时候,可别忘了它经历了这么多工序才来到我们手中哟!《我们用的铅笔是怎样做成的》小朋友们,今天咱们来聊聊铅笔是怎么做出来的,可有趣啦!一开始呀,得有好多好多的材料。

就像盖房子要有砖头一样,做铅笔要有石墨和木头。

石墨黑乎乎的,摸起来滑滑的。

工人叔叔先把石墨弄碎,碎成很小很小的颗粒。

就像把一块大糖果敲成好多小块儿糖。

然后把黏土加进去,一起搅拌。

这时候,它们就像在跳舞,跳啊跳,跳到很均匀为止。

接着呢,把搅拌好的东西放进一个长长的管子里。

一挤,一根细细长长的铅笔芯就出现啦。

这铅笔芯还很脆弱,得好好保护。

下面轮到木头登场啦。

木头会被机器切成一段一段的,然后中间挖个小坑,把铅笔芯放进去。

就好像给铅笔芯盖了一个小房子。

再用胶水把它们粘在一起,压得紧紧的。

这时候的铅笔还是粗粗的,不漂亮。

所以要把它放到机器里,削一削,变得又细又好看。

就这样,一支铅笔就诞生啦!当我们用铅笔写出漂亮的字,画出美丽的画时,要知道它是经过好多道工序才来到我们身边的哟!《我们用的铅笔是怎样做成的》小朋友们,你们有没有想过,我们手中的铅笔是怎么来的呀?让我来告诉你!做铅笔,得先准备石墨和木头。

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2020/3/27
爸爸笑了,“知道错就好,改正就行了。”从此我不再我行我素 ,而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地 刺痛了我,让我无法忘怀。
尔后,又是一次英语考试,我竟做了弊。 当时有个单词默不出来,我太想考好了,一向很少作弊的我 却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面,却什么也没说 ,我也没有发现。 等到试卷发下来,我惊呆了,试卷上竟有个大大一万分—— 我顿时傻了眼。 一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在 回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透,却 灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫,仿佛也是在嘲 笑我,唾骂我。 为什么,为什么我要作弊?是因为我那该死的虚荣心作祟?还是因 为我本来就是一个不守诚信的人?当时那种感觉真是难以用言语形 容,我的心情比什么时候都难受。 哦,这无声的批评!我一辈子也不能忘记。从此,我再也没 做过弊。 2020/3/27
学会了约束自己,我不再轻狂浮躁;学会了承受痛苦,我不再 轻言放弃;学会了相信自己,我不再自暴自弃。
成功的路上需要接受约束,让你把好船浆,不迷失方向。 成功的路上需要承受痛苦,使你意志坚定,不轻言放弃。 成功的路上需要坚守自信,给你快乐勇敢,不丧失动力。 在前进的路上,我愿做一支笔……但我不是笔,我愿以笔的 精神,去寻找属于自己的成功! 【点评】愿做一支笔,多么出奇的想法。文章以物写人,取材新颖 ,命题别致,构思巧妙,中心突出。做笔就要接受约束,做笔就要 随痛苦,做笔就要坚守自信,三个中心点层次分明,脉络清晰,层 层递进。 作品语言表达熟练畅达,用语基本准确,好几处排比句都设计 得很好,还有三个主体段落呈排比式组合,增添了表达的感染力, 使语言增添了气势。第八、九、十段文字既与前文主体部分互相照 应,又有效地表现和突出了中心。
2020/3/27
最难忘记的却是批评 曾几何时,读到过一句话:“当你的人生一路走来,你会发 现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美,而是批评,它是你人生旅途中 最有价值的行囊。” 我曾一度怀疑过它,而今回想起我三年的初中生活,却似乎 它说的的确在理。三年,有些人、事、物早已随风而去,而唯独这 两次批评,却深深地烙印在我脑海当中,挥之不去。 那次是一次数学考试,一向成绩优异的我居然考了个60多分。 更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的,老师却抓住了我 格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。 回到家,我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷,竟也 愤愤不平起来。“你们老师也真是的,我们家儿子这么聪明,才改 个60多分。不就是格式不规范嘛,答案对就行了,凭什么扣这么多 分,这分数又不用从她腰包里往外掏,对不对?这老师也太笨 了……” 我听着感觉有点不太对劲,便渐渐地低下了头。“爸,你别 说了,我知道错了。”
是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。 3. 不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于
改正它。 4. 不管你穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重
要的部分总是里面。 5. 在你走过的任何地方,都必须留下痕迹,尽管留下痕 迹的时候要消耗你的生命,但这正是你的价值所在。
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审题
• 不难发现这篇材料带有一定的寓言色彩,有着它独

文铅

笔 的

原 则
2020/3/27
铅笔即将被集装箱运走,制造者很不放心,把它带到 一旁跟它说:在你进入这个世界之前,我有五句话要告 诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。
1. 你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你 不能
盲目自由,你要允许自己被一只手握住。 2. 你可能经常会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都
粗糙的石块不经过打磨不能成其为华美的雕栏玉柱;
西斯廷屋顶壁画不经过千百遍的雕琢不能成为世界经典 而为世人膜拜;曹雪芹的《红楼梦》若是没有“增删五 次,批阅十载”的含辛过程,也不会成就其美名。任何 人,任何事,都是要经过百炼才能成金,越磨越亮,越 磨月光。否则,随意为之,在困难和磨难面前,望而却 步,不愿吃苦,害怕失败,最终也只能一事无成,望洋
愿作一支笔,让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕 的伟岸的身材,也没有骄人的外表。曾经,我因此而自卑过。我也 曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔,平凡的外表下,却 蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑,寻找自己的长处。 我找到了,我在数学领域里,发现自己有自己的一片天,因为我有 IQ;我在演讲领域里,发现自己能够光芒四射,因为我有口才…… 我开始2020明/3/27白,美丽的外表下潜藏的也许是空虚,而平凡的外表下,
特的象征意义。这里我们在解读时,一定要找到意象 的比喻义,化具体为抽象,进而整体理解,把握内涵 。
一只手
责任、规则、束缚、引导
刀削般的疼痛 留下的痕迹
里面 承认错误
2020/3/27
苦难,磨砺,挫折,打击
人生价值 内心,精神态度,内在美 知错就改
问题所在: 一、中心不集中,面面俱到
从铅笔的原则中提炼了多个观点,每一个都 平均笔墨,没有选取一点来深入分析。 二、内容空泛,文体特征不明显
愿做一支笔,让我学会了承受痛苦。每一次考试失利,我会沮丧 而痛苦;每一次见证他人的成功,也会因嫉妒而痛苦……可是,每 当我想起你——铅笔,被牢牢地攥在别人的手中,承受利刀的削切, 我就会深吸一口气,而忘记了自己的痛苦,摒弃心中的杂念。是你, 你始终那么顽强,为了把自己最好的一面展现出来,你不惜让人一 次次割下皮肉,在撕心裂肺的痛苦中,你无怨无悔,仿佛是春风拂 过面颊,我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是 人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”。我 终于明白,你是在一次次痛苦中锻炼自己,向世人展示最好的一面, 为这个世界描绘出最美丽的图案。不经历风雨怎能见彩虹,不经受 痛苦哪来成功,唯有学会承受痛苦,方可越挫越勇,迎来成功。
苏格拉底说:“患难与困苦是磨炼人格的最高学府。 ”苦难对于弱者来说是前面拦路的猛虎,对于强者来说 是一笔财富,是冲向成功的动力。生命就如同一条奔腾 的河流,是有跃过其中各种坎坷曲折,生命之水才能激 起美丽的浪花,最终成就辉煌人生,实现自己的个人价 值。
秃鹰因为有了啄岩去喙的痛苦,才能健康成长,延续 生命;梅花因为有了束条的绑缚,忍受了塑形的折磨, 才会有艳压群芳的美丽;司马迁因为忍受常人难以忍受 的腐刑,才成就了“史家之绝唱”的千古奇书《史记》 ;
要么生硬地堆砌材料,要么空洞地大发议论 ,没有围绕中心选材,不知所云。 三、思路不清
东拼西凑,想啥写啥,杂乱无章,但是还是 没有凑够800。 四、材料处理繁琐,缺少道理分析,扣题不紧。
2020/3/27
五、审题不清,脱离材料含义范围。
坚持、人生的意义、坚守初心、人生如何才有意义
六、审题不清,所选材料并不典型。 铅笔经历了“手握’,经历了”刀削般的疼痛“,笔 迹被擦去之后,它作为铅笔的价值才能体现,所以 前面的这些都是生命中必需的。而有些同学的材料 说司马迁经历了宫刑,成就了美名。这样的例子欠 妥,我们的成功不是要考身体残疾为代价,更加不 是必须经历的。
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泰戈尔说,在坚强的意志面前,一切都会臣服。所 有的困难都只是浮云,既然如此我们还要对挫折和磨难 有什么恐惧呢,不仅如此,磨难还会成为我们精神推力 ,刺激我们身体里强大的潜能,帮助我们度过一个又一 个的难关,最终实现我们美好愿望。
西晋文学家左思少年时读了张衡的《二京赋》后, 受到了很大的启发,决心将来撰写《三都赋》。当时的 大文学家听了都不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之 人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨制,简直是笑话 。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他爬山涉水,亲自 登门向长者求教;他广泛查访了解,大量搜集资料,可 谓风雨无阻,毫不畏惧。左思整整花了十年的心血,终 于完成了《三都赋》,使得他在文坛中挺拔而出。
就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖,痛苦地训练飞翔,不惜 以生命为代价;就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒,让石头锋 利的棱角折磨,甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的,否则雄 鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟,溪水也会变成 发臭的死水沟。
而我们青少年又何尝不是这样呢?在踏入社会之前,我们也 必将经受许多的磨难和考验。正如批评,它也许会让你痛苦甚至 会让你哭泣,但它是必须的,因为它能让你改正缺点,让你蜕变 ,助你成功! 珍视那些曾让你痛苦的批评吧,它们是你人生旅途中最有价值的 行囊! 【点评】这是一篇论述类散文。文章以一句引文引出本文的论点 ,直切主题,让人迅速接受作者的观点,行文理路清晰,说理透 达。然后,以爸爸的委婉指正,老师一万分的含蓄批评成为论述 观点的典型论据,叙议一体。看来作品取材于作者的亲身经历的 事件,所以让人读来感觉自然亲切,真实感强,就本文的观点而 言说理又有较强的针对性。文章第10段还有一处景物描写,有效 地烘托2020了/3/27“我”自我谴责的心情,成为本文一大亮点,语句的组
磨砺使得我们的意志坚强,使得我们的潜能被激发, 使得我们登上顶峰,它会让我们更加坚强,更加成熟。 我们就是那一块尚未打磨的金子,只有精心磨砺,忍受 种种折磨,我们才会更加光亮。
2020/3/27
一.切入要简洁,切勿繁琐。 二.尽快将文章的主题凸显出 来,切勿含糊其词,故弄玄虚。
2020/3/27
愿做一支笔 你是否见过,画家手中的笔在纸上飘逸地穿行,画出了 世间最绚丽的风景?你是否曾想过,是那支饱含辛酸的笔,才 能完成这仙境般的画卷?每一幅成功的画作,都出自一支神奇 之笔。有时,我真的愿做一支笔,在广阔无垠的生活画布上,
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原则:
1 直接表明写作内容。 2 揭示或暗示写作中心。
例如:
遵守人生的准则
苦难也是一种财富
宝剑锋从磨砺出 被握住的感觉 慧于中是一所学校 痛苦是人生意义上的大美丽 1. 我们应该正视痛苦,尊敬痛苦
2020/3/27
1. 文章的情感取向要正确, 批判歌颂要饱含感情。
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