小学1-6年级复习要点

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小学1-6年级语文巩固复习的方法

小学1-6年级语文巩固复习的方法
一、听写词语
书本后的生字，课后的词语
二、默写
必背课文和诗歌，以及语文园地的日积月累
三、背诵
1.课内需背诵的文章
2.语文园地：口语交际、交流平台、书写提示内容
四、摘抄
1.每节课的好词好句：好词造句；好句仿写
2.语文园地的字词句运用
3.课后习题出现的仿写句子
五、句式练习
扩句、缩句、把自己被字句、病句、范文边陈述、感叹变陈述
六、阅读训练
1. 题中的关键词
2. 掌握表达方式，修辞手法的作用，解释词语的近义词，概括主要内容题...答题技巧
3. 人物评价围绕品质来答
4. 景物一般围绕感情来答
七、习作
1.学会把自己积累的词句合理运用
2.每个单元的练习自己练笔。

小学语文1-6年级知识点归纳总结

小学语文1-6年级知识点归纳总结1拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)2汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)3词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

4句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

5标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

小学数学1-6年级综合整理总结资料大全

小学数学1-6年级综合整理总结资料大全
一年级数学
- 数的认识
- 数字的读写
- 加法和减法初步认识
- 数字排列和大小比较
二年级数学
- 数的扩展和认识
- 加法和减法运算技巧提升
- 数字排列和大小比较的深入研究
- 简单的乘法和除法初步认识
三年级数学
- 数的扩展和认识进一步加深
- 加法和减法运算技巧提高
- 乘法和除法初步运算方法研究
- 数的位置和方向的理解
四年级数学
- 数的扩展和认识进一步强化
- 加法和减法运算技巧的巩固
- 乘法和除法运算技巧提升
- 数的大小比较和分数初步研究
五年级数学
- 数的扩展和认识深入研究
- 加法和减法运算技巧的提升
- 乘法和除法运算技巧的巩固与拓展
- 数的大小比较和分数进一步研究
六年级数学
- 数的扩展和认识全面掌握
- 加法和减法运算技巧的熟练应用
- 乘法和除法运算技巧的深入掌握
- 数的大小比较和分数的综合应用
以上为小学数学1-6年级综合整理总结资料大全的大致内容。

每个年级都包括了数的认识、基本运算技巧的学习和增强，以及其
他数学概念的引入和深化。

通过学习这些资料，学生将建立起扎实的数学知识基础，并能够应用于实际生活中的问题解决。

小学英语1-6年级要点知识点汇总(最全整理)

小学英语1-6年级要点知识点汇总（最全整理）小学1年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的英文字母表和发音；2. 学习基本的问候语和日常用语；3. 学习基本的数字和计数；4. 学习基本的颜色和形状；5. 学习基本的动物和植物名称；6. 学习简单的家庭成员和家居物品的词汇。

小学2年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的人称代词和动词的变化形式；2. 学习基本的食物和饮料的词汇；3. 学习基本的地点和方位的表达；4. 学习基本的天气和季节的词汇；5. 学习基本的学科名称和学校设施的词汇。

小学3年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的时间和日历的表达；2. 学习基本的身体部位和健康的词汇；3. 学习基本的交通工具和旅行的词汇；4. 学习基本的家庭活动和日常生活的词汇；5. 学习基本的国家和国旗的词汇。

小学4年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的动词时态的用法；2. 学习基本的衣物和时尚的词汇；3. 学习基本的节日和庆祝活动的词汇；4. 学习基本的体育活动和运动的词汇；5. 学习基本的科学和自然的词汇。

小学5年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的形容词的用法和比较级、最高级的表达；2. 学习基本的职业和工作的词汇；3. 学习基本的音乐和艺术的词汇；4. 学习基本的地理和地理特点的词汇；5. 学习基本的科技和信息技术的词汇。

小学6年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的副词的用法和修饰方式；2. 学习基本的文学和文化的词汇；3. 学习基本的历史和历史事件的词汇；4. 学习基本的社会和社交活动的词汇；5. 学习基本的环境保护和可持续发展的词汇。

小学1一6年级语文知识点汇总

小学1一6年级语文知识点汇总小学1至6年级语文的学习内容涵盖了基础的识字、阅读、写作、口语表达等多个方面。

以下是各年级语文知识点的汇总：一年级：- 学习基本的汉字，如数字、颜色、形状等；- 掌握简单的拼音，能够拼读简单的词语；- 学习基本的句型结构，如主谓结构；- 开始接触简单的阅读材料，培养阅读兴趣。

二年级：- 扩展汉字学习范围，包括一些常用字和词组；- 学习更多的拼音知识，能够拼读更复杂的词语；- 掌握基本的句式变化，如疑问句、否定句；- 阅读简单的儿童文学作品，提高阅读理解能力。

三年级：- 学习更多的汉字，包括一些较复杂的字；- 掌握拼音的拼写规则，能够独立拼写词语；- 学习使用标点符号，如逗号、句号、问号等；- 开始接触不同类型的文本，如诗歌、散文等。

四年级：- 学习汉字的笔画和部首，提高识字能力；- 学习成语和谚语，丰富语言表达；- 掌握复合句的构造，如并列句、主从句；- 阅读更复杂的文学作品，如短篇小说、历史故事等。

五年级：- 学习汉字的笔顺和结构，提高书写规范性；- 学习更多的成语和谚语，提高语言表达能力；- 掌握段落的组织和文章的结构；- 阅读更广泛的文学作品，如长篇小说、科普读物等。

六年级：- 复习和巩固已学的汉字，提高识字量；- 学习文言文的基础知识，如常见的文言虚词；- 掌握文章的写作技巧，如开头、结尾、过渡等；- 阅读更深层次的文学作品，如古典名著、外国文学等。

在小学阶段，语文学习是一个逐步深入的过程，从基础的识字到复杂的阅读和写作，每一步都为学生打下坚实的语文基础。

通过不断的学习和实践，学生能够逐渐提高自己的语文素养，为今后的学习生活打下良好的基础。

1至6年级小学生复习资料

1至6年级小学生复习资料小学生是学习的黄金时期，每一年的学习都为他们的未来打下了坚实的基础。

为了帮助小学生更好地复习，提高他们的学习成绩，我整理了一些适合1至6年级小学生的复习资料。

以下是一些简单的复习建议和方法，供小学生参考。

语文方面，对于1至3年级的小学生来说，基础识字是非常重要的。

他们可以通过阅读儿童读物，如《圣经故事》、《格林童话》等，来扩大词汇量。

同时，练习写字也是必不可少的。

可以通过模仿字帖来提高笔画的准确性和书写的美观性。

对于4至6年级的小学生来说，阅读理解和作文能力的提高是重点。

可以通过做阅读理解题和写作练习来提高阅读和写作能力。

数学方面，1至3年级的小学生主要学习基本的加减乘除运算和简单的几何图形。

可以通过做一些口算题和几何图形的绘制来加强记忆和理解。

对于4至6年级的小学生来说，数学的难度逐渐增加，他们需要掌握更多的数学知识和解题方法。

可以通过做一些综合性的数学题和应用题来提高解题能力。

英语方面，1至3年级的小学生主要学习基本的英语单词和简单的句子。

可以通过听英语歌曲、看英语动画片等方式来提高英语听力和口语能力。

对于4至6年级的小学生来说，英语的难度逐渐增加，他们需要学习更多的语法知识和词汇量。

可以通过做一些英语阅读理解题和写作练习来提高阅读和写作能力。

科学方面，小学生可以通过实验和观察来学习科学知识。

可以通过做一些简单的实验，如种植植物、制作简单的电路等，来培养他们的动手能力和科学思维。

同时，可以通过观察周围的自然现象，如天气变化、季节变化等，来培养他们的观察和思考能力。

社会方面，小学生可以通过学习地理、历史等学科来了解世界和人类的发展历程。

可以通过看地图、阅读历史故事等方式来提高他们的知识和理解能力。

同时，可以通过参观博物馆、参加社区活动等方式来拓宽他们的视野和社会经验。

综合素质方面，小学生不仅要注重学习成绩的提高，还要注重综合素质的培养。

可以通过参加体育活动、学习音乐、绘画等方式来培养他们的兴趣和爱好。

小学1-6年级语文必考基础知识大全(期末复习必备)

小学1-6年级语文必考基础知识大全（期末复习必备）本文涵盖了小学语文各年级基础知识，包括以下几个部分：字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识。

篇幅较长，为了孩子期末复习，建议收藏！字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)拼音音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母：a o e i u ü (6个)2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

小学英语1-6年级要点知识点汇总(背熟期末考满分)

小学英语1-6年级要点知识点汇总（背熟期末考满分）第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个）[iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识（1）一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识（2）二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第二部分：语法知识（3）三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

一到六年级必背内容

一到六年级必背内容
一到六年级必背的内容包括：
一年级：数字1-10的读音和写法、26个英文字母的读音和写法、基本的日常用语、简单的单词和句子。

二年级：数字1-100的读音和写法、基本的数学运算符和运算规则、简单的加减乘除运算、基本的时间概念和钟表读法、常见的家庭成员和身体部位的名称。

三年级：数字1-1000的读音和写法、基本的几何图形和形状的名称、简单的分数概念和运算、基本的量词和计量单位、常见的动物和植物的名称。

四年级：数字1-10000的读音和写法、基本的时态和语法规则、简单的日常对话和交流、常见的国家和地理概念、基本的科学知识和实验方法。

五年级：数字1-100000的读音和写法、常见的地理和历史事件、基本的作文和写作技巧、常见的文学作品和作者、基本的物理和化学知识。

六年级：数字1-1000000的读音和写法、基本的诗歌和韵律、常见的社会问题和解决方法、基本的逻辑和推理能力、基本的生物和地球科学知识。

小学英语1至6年级要点知识点汇总

小学英语1至6年级要点知识点汇总第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ ] /e/ [ ]中元音：[ :] [ ]后元音：[ɑ:] [ ] [ :] [u :] [ ] [ ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [ u] [ i]Ⅱ.集中双元音（3个）[i ][ε][u ]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号2第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is> (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第二部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

小学1至六年级数学知识点

小学1至六年级数学知识点小学1至6年级数学知识点一、数的认识和比较数的概念：从0开始逐渐增加的数目称为自然数。

自然数中的正整数包括1、2、3等等。

数的比较：通过比较数的大小，可以了解数的大小关系。

比较数时，可以使用大于、小于或等于的符号进行表示。

二、数的运算1. 加法运算加法是一种基本的数学运算，可以用来求两个数的和。

例如：3 + 4 = 7。

2. 减法运算减法是一种反向的数学运算，可以用来求一个数减去另一个数的差。

例如：5 - 2 = 3。

3. 乘法运算乘法是一种重复相加的数学运算，可以用来求两个数的积。

例如：2 × 3 = 6。

4. 除法运算除法是一种分割的数学运算，可以用来求一个数除以另一个数的商。

例如：10 ÷ 2 = 5。

5. 平方和平方根平方指一个数乘以自己，平方根指求某个数的平方的反向运算。

三、分数和小数1. 分数分数是表示部分的数，由一个分子和一个分母组成。

例如：1/2、3/4等等。

2. 小数小数是指小数点后有数字的数。

小数可以是有限的，也可以是无限的循环小数。

四、计算面积和周长1. 长方形的面积和周长长方形的面积可以通过将长和宽相乘得到。

周长是将长和宽的边长相加得到的。

2. 正方形的面积和周长正方形的面积可以通过边长的平方得到。

周长是将四个边长相加得到的。

3. 三角形的面积三角形的面积可以通过底边乘以高再除以2得到。

其中，底边和高必须垂直。

五、时钟和日历1. 时钟时钟是用来测量时间的工具，可以显示小时和分钟。

时针、分针和秒针分别代表不同的时间单位。

2. 日历日历是用来记录日期的工具，通常以年、月和日的形式显示。

六、图形和几何1. 点、线和线段点是最基本的几何元素，用来描述位置。

线由无数相连的点组成，没有长度和宽度。

线段由两个点确定，有特定的长度。

2. 三角形三角形由三条线段组成，有三个内角和三个外角。

3. 正方形、长方形和圆形正方形的四条边相等且相互垂直，长方形的两条边相等且相互垂直，圆形由一个圆心和半径组成。

小学语文1-6年级常考题型详细总结,老师熬夜整理,太实用!

按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句等。

在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

句子常见的练习有以下几种：1. 按要求造句。

可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

2. 变换句式。

通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。

做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

3. 扩句和缩句。

扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词；其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行；再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。

缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分；其次，找出每一部分的主干词；再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。

扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

4. 修改病句。

首先要弄清句子的病因，再对症下药。

常见的句子毛病主要有：（1）句子不完整，缺少成分（如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语）→添加缺少的成分（2）用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语（3）搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配（4）语序混乱→调整语序（5）前后矛盾→改或删（6）重复罗嗦→删（7）不合逻辑，不合事理（如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理）→改在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

小学语文最全复习资料整理(1-6年级)

小学语文最全复习资料整理（1-6年级）一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yunyuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

小学数学1-6年级上下册知识点汇总总复习

一年级（上）1.数一数2.比一比：“同样多”、“多”、“少”以及“长”、“短”、“高”、“矮”。

3. 1～5的认识和加减法：⑴1～5的认识（基数、读写、数序、比大小、序数、组成）⑵1～5的加减法（加减法含义、计算）⑶0的认识（表示起点、没有）和加减法。

4.认识物体和平面图形：长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。

5.分类：单一标准的分类和不同标准的分类6.6～9的认识和加减法：（1）6、7的认识和加减法（数数、数序、比大小、序数、写数、组成）。

（2）8、9的认识和加减法（出现了“一图两式”和“一图四式”、渗透统计思想、比多比少内容）（3）10的认识和有关10的加减法（省略了10的序数意义、填未知加数）。

（4）连加、连减和加减混合计算。

（5）整理和复习。

7.11～20各数的认识：数数、读数、数序和大小、序数、写数、个位和十位、10加几和十几加减几（不退位）、十几减十。

8.认识钟表：认识钟面、认识整时、认识半时。

9.20以内的进位加法：9加几（“点数”、“接着数”、“凑十”和“根据具体题目选择特殊方法”），8、7、6加几（“拆小数，凑十数”、“拆大数，凑小数”和“交换加数的位置”），5、4、3、2加几和“用数学”。

一年级（下）1.位置：用“上、下，前、后，左、右”描述物体的相对位置；根据行、列确定物体的位置。

2.20以内的退位减法：十几减9；十几减几；用数学。

3.图形的拼组：平面图形的特征；立体图形的关系4.100以内数的认识：数的认识（它包括：数数、数的组成、数位的含义、数的顺序）和加减（大小比较、整十数加一位数和相应的减法）。

5.认识人民币：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；简单的计算。

6.100以内的加法和减法（一）：口算整十数加、减整十数；口算两位数加、减一位和整十数；用加法和减法解决简单的问题。

7.认识时间：认识几时几分（5分5分数、1分1分数）。

小学数学1——6年级学习重点

第五单元：6—10的认识和加减法（6、7的认识、加减法、看图列式；8、9的认识、加减法；10的认识、加减法；加减混合运算）
第六单元：11—20各数的认识
第七单元：认识钟表（钟面、时针、分针的认识；认识整点与几点半；用两种方法表示整点和几点半。）
第八单元：Байду номын сангаас0以内的进位加法（凑十法计算；渗透加法交换律思想）
第四单元：100以内数的认识（数的组成；数的顺序及其比较大小；整十数加一位数和相应的减法）
第五单元：认识人民币（元角分的认识及其相互之间的转换关系：简单的计算）
第六单元：100以内数的加法和减法(一)（整十数加、减整十数；两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数）
第七单元：找规律（图形数的规律变幻的发现）
第七单元：图形的运动（二）
第八单元：平均数与条形统计图
第九单元：数学广角 ——鸡兔同笼
五年级上
第一单元：小数乘法（小数乘整数；小数乘小数；积的近似数；连乘、乘加、乘减；整数乘法运算定律推广到小数）
第三单元：小数除法（小数除以整数；一个数除以小数；商的近似数；用计算器探索规律；解决问题）
第五单元：简易方程用(用字母表示数；方程的意义；解方程；稍复杂的方程)
第五单元：倍的认识
第六单元：多位数乘一位数（口算乘法；笔算乘法）
第八单元：分数的初步认识（分数的初步认识；几分之一；分数的简单计算）
第十单元：总复习
第七单元：长方形和正方形（四边形；平行四边形；周长；长方形和正方形的周长；估计）
第九单元：数学广角——集合
三年级下
第二单元：除数是一位数的除法（口算除法；笔算除法）
第三单元：复式统计表（简单的数据分析；平均数）
第八单元：数学广角-搭配（根据方位的知识设计校园；感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力）

苏教版小学数学——1-6年级知识

苏教版——1-6年级知识一年级上册：数与代数：20以内数的认识（写数、比大小、顺序）；20以内不进位、进位加法（含10以内）、混合运算。

空间与图形：初步认识立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）、认识左右、上下。

数与代数：20以内退位减法、100以内的加减法；常见的量：人民币。

空间与图形：初步认识平面图形。

数与代数：100以内加减混合运算、表内乘法和除法及乘除混合运算；常见的量：厘米和米。

空间与图形：从不同角度观察实际物体。

数与代数：有余数除法、认识万以内的数、两、三位数加减法；常见的量：时分秒、分米和毫米。

空间与图形：东南西北、角。

统计与可能性：初步认识统计图和统计表和数据整理。

数与代数：除法（两位数除一位数）、认数（2下新版已学）、分数，几分之一，几分之几、乘法（多位数乘一位数）。

常见的量：24时计时法，经过时间。

空间与图形：长方形、正方形特征、平面图形周长、长方形正方形周长；观察复合立体图形的三视图。

统计与可能性：学会统计数据，完成统计图和统计表、分析统计结果。

数与代数：除法（三位数除一位数）；乘法（两位数乘两位数）；分数的意义、小数的初步认识；常见的量：千米和吨。

空间与图形：根据观察结果，摆出组合的立体图形；轴对称图形；长方形和正方形的面积（面积单位）。

统计与可能性：根据统计图和表分析数据，解决问题。

数与代数：除法（多位数除两位数）、混合运算（带有括号和没有括号）、加法和乘法交换律和结合律、认识万以上的数、计算器计算。

空间与图形：平行与相交（垂直）、数量一定的小正方体，按要求摆放、角、直线、射线、角的种类。

统计与可能性：分段统计数据、一格多数、可能性（公平性）。

综合应用：解决生活中的一些买东西的简单实际问题。

数与代数：乘法（三位数乘两位数）、含有三个运算符的运算和中括号、因数和倍数、奇数和偶数、素数和合数、乘法分配律、用字母表示数、用计算器找规律。

空间与图形：三角形特征、分类、平行四边形和梯形特征、对称、旋转和平移。

小学1到六年级数学知识点总结

小学1到六年级数学知识点总结小学1到6年级数学知识点总结一、数的认识1. 自然数：从1开始的数。

2. 整数：包括正整数、零和负整数。

3. 分数：表示一个数与另一个数的比值。

4. 小数：用小数点表示的有限或无限不循环小数。

5. 小数的读法：根据小数点的位置，逐位读出每个数字。

二、加法与减法1. 加法的性质：交换律、结合律和零的性质。

2. 减法的性质：减法是加法的逆运算。

3. 进位与借位：当相加或相减的个位数超过9时，需要进位或借位。

三、乘法与除法1. 乘法的性质：交换律、结合律和零的性质。

2. 除法的性质：除法是乘法的逆运算。

3. 乘法口诀：通过背诵乘法口诀表，能快速计算两个数的积。

4. 除法术语：被除数、除数、商和余数。

四、长度、容量与质量1. 长度的基本单位：厘米、分米、米和千米。

2. 容量的基本单位：毫升和升。

3. 质量的基本单位：克和千克。

4. 长度、容量和质量的换算：通过换算关系进行相互转换。

五、图形与几何1. 点、线、线段和射线的概念。

2. 平行线与垂直线的特性。

3. 三角形、四边形、圆形和正方形的特性。

4. 长方体、正方体和棱柱的特性。

5. 图形的面积：通过公式或相应的方法计算不同形状图形的面积。

六、时间与日期1. 时间的单位：秒、分钟、小时、天、周、月、年。

2. 日期的表示方法：年月日的顺序表示一个具体的日期。

3. 闰年与平年的区分。

4. 日期之间的计算和推算。

七、数据与统计1. 数据的收集：通过观察、实验或调查收集数据。

2. 数据的表示：通过表格、图表等形式呈现数据。

3. 平均数的计算：求一组数的平均值。

4. 众数的计算：求一组数中出现次数最多的数。

5. 范围的计算：求一组数的最大值与最小值的差。

总结起来，小学1到6年级的数学知识点主要包括数的认识、加法与减法、乘法与除法、长度、容量与质量、图形与几何、时间与日期以及数据与统计等内容。

通过系统学习这些知识，培养学生的数学思维和解决问题的能力，为进一步学习数学打下坚实的基础。

小学数学1-6年级总复习资料大全

小学数学1-6年级总复习复习资料第一章数和数的运算一概念（一）整数1 .整数的意义自然数和0都是整数。

2 .自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

3.计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4. 数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5.数的整除整数a除以整数b(b ≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。

如果数a能被数b（b ≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。

个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。

例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。

例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。

小学1_6年级数学知识要点---数与代数

小学1~6年级数学知识要点---数与代数数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。

0和1、2、3……都是自然数。

自然数是整数。

二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。

三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。

“+4”读作正四。

“-4”读作负四。

+4也可以写成4。

四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。

像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。

五、0既不是正数，也不是负数。

正数都大于0，负数都小于0。

六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。

七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。

九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。

十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。

小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。

每相邻两个计数单位间的进率都是10。

三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。

数位是按照一定的顺序排列的。

四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。

七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。

九、整数和小数的数位顺序表：分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

人教版小学语文基础知识复习资料1-6年级

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——1.全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版小学语文1-6年纪全册----基础知识复习资料( wb整理)一年级上册一、拼音声母（23个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w韵母（24个）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yeyue yuan yin yun ying汉语拼音字母表（26个）：A(a) B(b) C(c) D(d ) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k)2.L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v)W(w) X(x) Y(y) Z(z)二、古诗《咏鹅(唐) 骆宾王-----鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《画》------远看山有色, 近听水无声。

春去花还在, 人来鸟不惊。

《画鸡》( 明)唐寅------头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

《静夜思》（唐）李白-------床前明月光, 疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《悯农》（唐）李绅--------锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《小池》（宋）杨万里------泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一年级下册一、古诗《春晓》（唐）孟浩然------春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《村居》（清）高鼎------草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。