过秦论课后练习题答案
过秦论课后练习题答案
参考答案一、1.地理优势:“据崤函之固,拥雍州之地。
”。
政治雄心:“君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”。
基本国策:“内立法度,务耕织,修首战之具,外连横而斗诸侯”。
2.“南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”;“从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝”。
3.秦始皇政策的实质:“执敲扑而鞭答天下”。
对外政策:“南取百越之地,以为桂林、象郡”;“北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。
对内政策:“废先王之道,,信臣精足陈利兵而谁何”。
目的:保有“子孙帝王万世之业”。
4.社会地位低:“瓮牖绳之子,氓隶之人,而迁徒之徒”。
才能不足:“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤”。
兵员不多和兵器简陋:“率疲弊之,将数百之众”,“斩木为兵,揭竿为旗”。
起义结果:“山东豪俊逐并起而亡秦族”。
5.从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面做对比。
结论:“仁义不施而攻守之势异也。
”二、1.这是排比兼对偶的句式,同义词语的铺排表现出秦王朝崛起的锐不可当之势。
2.这是一组对偶句式,两句一对偶,气势极盛。
3.这是一组四字句并列的句式,其中有对偶,也有夸张,结构异同交错,气势充沛。
4.这是排比兼对偶的句式,写秦始皇时之强盛,气势酣畅。
5.这是一组排比句,从四个方面进行对比,有一种不容置疑的力量。
三、度音duó,量长短,计算音duó,揣度,推测音dù,制度,法度音dù,限度,尺度音dù,渡过,越过要音yāo,邀请音yāo,适应音yào重要,险要音yào简要信信用诚实可靠讲信用相信信任是在,的确随意,随便道道路方法道理,规律主张,思想,学说说,讲却退打退推辞,不接受还,且四、1.C2.A3.D4.H5.F6.B7.E8.C五、提高翻译文言文的能力。
《过秦论》课后习题(含答案)
《过秦论》课后习题1、下列短语中都含有通假字的一组是()①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而倔起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜A.①③⑤⑧B.①②⑤⑧C.①③④⑨D.⑥⑦⑧⑩2、下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()A.务耕织,修守战之具务:务必B.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策蒙:继承C.尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦叩:攻打D.秦无亡矢遗镞之费费:耗费3、比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之固;②君臣固守以窥周室;③北收要害之郡;④追亡逐北,伏尸百万A.两个“固”字相同,两个“北”字相同B.两个“固”字相同,两个“北”字不同C.两个“固”字不同,两个“北”字相同D.两个“固”字不同,两个“北”字不同4、下列句子中加点词的用法,与例句不相同的一句是()例句:席卷天下A.包举宇内,囊括四海之意B.内立法度,务耕织C.东割膏腴之地D.于是从散约败,争割地而赂秦5、对加点的词语解释不正确的一项是()A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。
B.委命下吏命:命令。
C.才能不及中人中人:平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。
6、选出下列句中加点词属古今异义的一项是()A.然而成败异变,功业相反也B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈胜度长絜大7、以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是()A.外连衡而斗诸侯。
B.胡人不敢南下而牧马。
C.却匈奴七百余里。
D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
8、贾谊认为秦亡的原因是什么?他是怎么论证这个问题的?9、作者写作本文的意图是什么?答案:1、下列短语中都含有通假字的一组是( A )①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而倔起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜A.①③⑤⑧B.①②⑤⑧C.①③④⑨D.⑥⑦⑧⑩2、下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( A )A.务耕织,修守战之具务:务必B.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策蒙:继承C.尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦叩:攻打D.秦无亡矢遗镞之费费:耗费3、比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( D )①秦孝公据崤函之固;②君臣固守以窥周室;③北收要害之郡;④追亡逐北,伏尸百万A.两个“固”字相同,两个“北”字相同B.两个“固”字相同,两个“北”字不同C.两个“固”字不同,两个“北”字相同D.两个“固”字不同,两个“北”字不同4、下列句子中加点词的用法,与例句不相同的一句是( D )例句:席卷天下A.包举宇内,囊括四海之意B.内立法度,务耕织C.东割膏腴之地D.于是从散约败,争割地而赂秦5、对加点的词语解释不正确的一项是( B )A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。
(完整版)《过秦论》课后练习含答案
《过秦论》课后练习一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.膏腴.(yú)雍.州(Yōnɡ)藩.篱(pān)亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(lánɡ) 连衡.(hénɡ)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(ménɡ) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(jīnɡ)2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.务.耕织,修守战之具务:从事B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受C.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费D.振.长策而御宇内振:举起★3。
(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是()①外连衡而斗.诸侯②有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列⑦天下云.集响.应,赢粮而景从A.①⑤/②⑦/③⑥/④B.①③⑤/②④/⑥⑦C.①③⑤⑥/②⑦/④D.①⑤⑥/②⑦/③④4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之.固②北收要害之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )1A.南取百越之地,以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也二、课内阅读。
阅读下文,完成6~9题。
秦孝公据崤函之固.,拥雍州之地,君臣固.守以窥.周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案一、选择题1. 《过秦论》的作者是谁?A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马错答案:A2. 《过秦论》中提到的“秦”指的是哪个朝代?A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:C3. 《过秦论》中“过”字的含义是什么?A. 过度B. 过错C. 经过D. 过去答案:B二、填空题4. 《过秦论》中提到秦朝的灭亡是由于其_________。
答案:暴政5. 在《过秦论》中,作者认为秦朝的统一六国是_________的结果。
答案:历史发展的必然三、简答题6. 简述《过秦论》中对秦朝灭亡原因的分析。
答案:《过秦论》中认为秦朝的灭亡主要是由于其暴政,包括重税、苛役、严刑峻法等,导致民不聊生,最终激起民变,导致秦朝的灭亡。
四、论述题7. 论述《过秦论》中对秦朝统一六国的评价及其对后世的影响。
答案:《过秦论》中对秦朝统一六国的评价是积极的,认为秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面,为中国历史上的大一统奠定了基础。
同时,秦朝的统一也促进了经济、文化的发展和交流。
但秦朝的暴政也给后世留下了深刻的教训,即统治者必须以民为本,实行仁政,否则就会遭到人民的反抗,最终导致国家的灭亡。
五、翻译题8. 将以下句子从古文翻译成现代汉语:“秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
”答案:秦国凭借小小的领土,发展到拥有万辆战车的强大势力,统治了八州,与诸侯并列,已经有一百多年了;然后以天下为家,将崤山和函谷关作为宫殿;但因为一人的反抗,导致宗庙被毁,自己死在他人手中,成为天下的笑柄,这是为什么呢?是因为没有施行仁义,而攻守的形势也不同了。
六、思考题9. 思考《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有何启示。
答案:《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有重要的启示。
它告诫我们,无论国家多么强大,如果统治者不关心民生,不实行仁政,最终都会导致国家的不稳定甚至灭亡。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案过秦论练习题及答案第10课过秦论练习2一、双基夯实1.选出下列加点字的注音全部正确的一组( )A.膏腴(yú) 藩篱(fān) 蒙恬(tiǎn)B.逡巡(qūn) 锋镝(dí) 墨翟(zhái)C.谪戍(zhé) 鞭笞(chī) 黔首(qián)D.户牖(yǒu) 棘矜(jí) 赢粮(yín)【答案】 C(A.恬:tián;B.翟:dí;D.赢:yín)2.下列各句中对“金”字解释有误的一项是( )A.铸以为金人十二(金属,铜)B.锲而不舍,金石可镂(黄金)C.金就砺则利(金属制的刀剑等)D.自以为关中之固,金城千里(比喻坚固)【答案】 B(这里指金属)3.下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A.南取百越之地,以为桂林、象郡。
B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C.据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
D.天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
【答案】D(D当“认为”讲,是一个词,其它的都是“以(之)为”,是两个词)4.对下列各句中加点字用法归类正确的一项是( )①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤【答案】 D(名状/使动/名动/形动)5.选出与例句句式相同的一项( )例句:身死人手,为天下笑者A.铸以为金人十二 B.委命下吏C.然陈涉瓮牖绳枢之子 D.不拘于时,学于余【答案】 D(都是被动句)6.选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项( )A.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
形容家里穷。
B.窗户像破瓮,户枢像草绳。
形容房屋破旧。
C.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
比喻门窗的样子。
D.破瓮像窗户,草绳像户枢。
《过秦论》课后练习含标准答案
《过秦论》课后练习含答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《过秦论》课后练习一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.膏腴.(yú)雍.州(Yōnɡ)藩.篱(pān)亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(lánɡ) 连衡.(hénɡ)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(ménɡ) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(jīnɡ)2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.务.耕织,修守战之具务:从事B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受C.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费D.振.长策而御宇内振:举起★3.(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( )①外连衡而斗.诸侯②有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列⑦天下云.集响.应,赢粮而景从A.①⑤/②⑦/③⑥/④B.①③⑤/②④/⑥⑦C.①③⑤⑥/②⑦/④D.①⑤⑥/②⑦/③④4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之.固②北收要害之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )A.南取百越之地,以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也二、课内阅读。
语文必修三过秦论课后题
10 过秦论一、积累运用(12分,每小题4分)1下列语句中加点的字,解释不正确的一项是()。
A.奋六世之余烈.烈:功业。
B.信.臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的。
C.焚百家之言.言:言论,文中指着作。
D.序.八州而朝同列序:次序。
思路解析:D项,“序”是名词活用为动词,排列座次。
答案:D2下列句子中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()。
A.皆明智..而忠信,宽厚而爱人B.雍州之地,崤函之固,自若..也C.氓隶之人,而迁徙..之徒也D.然而成败异变,功业..相反,何也思路解析:A项,“明智”,古义,有见识有智谋;今义,懂事理、有远见、想得周到等。
B项,“自若”,古义,像原来一样;今义,镇静自如,毫不拘束。
C项,“迁徙”,古义,被征发;今义,迁移。
答案:D3下列语句中加点的“以为”的用法,分类正确的一项是()。
①以为..桂林、象郡②铸以为..金人十二③临不测之渊,以为..固④自以为..关中之固,金城千里⑤若舍郑以为..东道主⑥民生各有所乐兮,余独好修以为..常A.①②⑤相同,③④⑥不同。
B.①⑤⑥不同,②③④相同。
C.①②⑥相同,③④⑤不同。
D.①②③不同,④⑤⑥相同。
思路解析:①②⑤⑥都是“把……作为”,③④都是动词,认为。
答案:A二、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成第4~7题。
贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。
惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。
古之贤人,皆负.可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其.时君之罪,或者其自取也。
愚观贾生之论,如其所言,虽.三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死。
然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?仲尼圣人,历试于天下,苟非大无道之国,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。
将之荆,先之以冉有,申.之以子夏。
君子之欲得其君,如此其勤也。
孟子去齐,三宿而.后出昼,犹曰:“王其.庶几召我。
”君子之不忍弃其君,如此其厚也。
语文必修三过秦论课后题
10过秦论一、累积运用 (12 分 ,每题 4 分)1 以下语句中加点的字,解说不正确的一项为哪一项()。
A.奋六世之余烈.烈:功业。
B.信臣精卒陈利兵而谁何.信: 靠谱的。
C.焚百家之言.言: 言论 ,文中指着作。
D.序八州而朝同列.序:序次。
思路分析 :D 项,“序”是名词活用为动词,摆列座次。
答案 :D2 以下句子中加点的词语与现代汉语词义同样的一项为哪一项()。
A.皆理智而忠信 ,宽厚而爱人..B.雍州之地 ,崤函之固 ,自如也..C.氓隶之人 ,而迁移之徒也..D.但是成败异变 ,功业相反 ,何也..思路分析 :A 项 ,“理智” ,古义 ,有见解有智谋 ;今义 ,懂事理、有远见、想得周祥等。
B 项,“自若” ,古义 ,像本来同样 ;今义 ,冷静自如 ,绝不拘束。
C 项 ,“迁移” ,古义 ,被征发 ;今义 ,迁移。
答案 :D3 以下语句中加点的“认为”的用法,分类正确的一项为哪一项 ()。
①认为桂林、象郡..②铸认为金人十二..③临不测之渊 ,认为固..④自认为关中之固 ,金城千里..⑤若舍以道主..⑥民生各有所兮,余独好修以常..A.①②⑤同样 ,③④⑥不一样。
B.①⑤⑥不一样 ,②③④同样。
C.①②⑥同样 ,③④⑤不一样。
D.①②③不一样 ,④⑤⑥同样。
思路分析 :①②⑤⑥都是“把⋯⋯作”,③④都是 ,。
答案 :A二、阅读鉴赏 (18 分 )下边的文字,达成第 4~7 。
非才之 ,因此自用者。
惜乎夫君子之所取者 ,必有所待!生 ,王者之佐 ,而不可以自用其才也。
;所就者大 ,必有所忍。
古之人,皆可致之才 ,而卒不.能行其万一者 ,未必皆其君之罪 ,或许其自取也。
愚生之,如其所言 ,三代何以?..得君如文 ,犹且以不用死。
然是天下无、舜,不行有所耶?仲尼圣人 ,于天下 ,苟非大无道之国 ,皆欲勉扶助,庶几一日得行其道。
将之,先之以冉有,申之以子夏。
君子之欲.得其君 ,这样其勤也。
《过秦论》课后作业训练及答案详解
《过秦论》课后作业及答案一、请分析以下句子中的词类活用现象。
1、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意①活用类型:席:名词作状语,像卷席子一样;包:名词作状语,像包包裹一样;囊:像装口袋一样,名词作状语。
②你的理由:“卷天下”、“举宇内”、“括四海”为动宾结构,“卷”、“举”、“括”为动词。
“席”修饰“卷”,“包”修饰“举”,“囊”修饰“括”,修饰动词的是状语。
而“席”、“包”、“囊”原本为名词性质,所以此处是名词作状语。
2、内立法度……外连横而斗诸侯①活用类型:内:方位名词作状语,对内,在国内;外:方位名词作状语,对外,在国外;斗:动词的使动用法,使……相斗。
②你的理由:“立”和“连横”为动词,在动词之前修饰动词的是状语,“内”是修饰“立”的范围,“外”是修饰“连横”的对象。
“内”、“外”原本是表示方位的名词,所以此处是方位名词作状语。
“斗”原意是斗争,动词,此处按照语境可知是秦国用这些方法使诸侯国相互斗争的意思,所以,“斗”在此处翻译为“使……相斗”,即动词的使动用法。
3、南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地①活用类型:南:方位名词作状语,向南边;西:方位名词作状语,向西边;东:方位名词作状语,向东边。
②你的理由:“取”、“举”、“割”均为动词,在动词之前修饰动词的是状语,“南”、“西”、“东”原本均是表示方位的名词,此处放在动词之前修饰动词,所以为方位名词作状语。
4、天下云集响应,赢粮而景从①活用类型:云:名词作状语,像云朵一样;响:名词作状语,像回声一样;景:名词作状语,通“影”,像影子一样。
②你的理由:“集”、“应”、“从”均为动词,在动词之前修饰动词的是状语,“云”、“响”、“景”均在主语(天下)和谓语之间,主谓之间为状语,所以,“云”、“响”、“景”为名词作状语。
二、请分析以下句子的句式。
1、颁白者不负戴于道路矣①句型:状语后置句:正常句式——颁白者不于道路负戴矣②理由:句意是“头发斑白的人不会在道路上背着顶着(重物)”,由句意可知主语是“人”,谓语是“负戴”,而“在道路上”放在了主谓之间,所以是状语。
《过秦论》:课后精简练习及答案
《过秦论》:课后巩固练习一、解释下列加点字(每空1分,共35分)1. 包举..宇内()()2. 内立法度,务.耕织()3. 外连衡而斗.诸侯()4. 孝公既没.,惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策()()5. 因.利乘便,宰割天下,分裂山河。
()6. 然后践华为城,因.河为池()7. 使人遗.赵王书()8. 秦无亡.矢遗.镞之费,而天下诸侯已困矣()()9. 诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦,不爱.珍器重宝肥饶之地,以致.天下之士()()()10.不积跬步,无以致.千里()11.脱剑致.之嗣君()12. 廉颇、赵奢之伦制.其兵.()()13. 其制.稍异于前()14. 百万之众,叩关..而攻秦()()15. 秦人开关延敌,九国之师,逡巡..而不敢进()16. 却.匈奴七百余里()17. 隳.名城,杀豪杰()18. 信.臣精卒陈利兵而谁何()19. 一人飞升,仙及鸡犬,信.夫()20. 欲信.大义于天下()21. 然陈涉瓮牖..绳枢之子()()22.将蓬.户瓮牖无所不快()23.鼎.铛玉石,金块珠砾()24.试使山东之国与陈涉度长絜.大()25. 秦有余力而制其弊,追亡.逐北.()()26. 将.数百之众()二、选择题(每题2分,共4分)1.下列加点字不存在古今异义的一项是()A. 才能不及中人.. B.古之学者..必有师C. 山东..之地,致万乘之势..豪俊遂并起而亡秦族矣 D. 然秦以区区2.下列文言特殊句式判断不正确的一项是()A. 为天下笑者(被动句)B. 锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也(介词结构后置)C. 铸以为金人十二(省略)D. 始皇既没,余威震于殊俗(省略)三、翻译。
(共7分)1. 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
(3分)2. 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
(4分)四、填空、简答题(共2分)1.本文表达方式上最大的特点是______________。
(1分)2.本文认为秦的过失(“过秦”)在于:_____________________。
《过秦论》课后练习(含答案)
《过秦论》课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
过秦论(下)贾谊秦并兼诸侯山东三十余郡,缮津关,据险塞,修甲兵而守之。
然陈涉以戍卒散乱之众数百,奋臂大呼,不用弓戟之兵,锄耰白梃①,望屋而食,横行天下。
秦人阻险不守,关梁不阖②,长戟不刺,强弩不射。
楚师深入,战于鸿门,曾无藩篱之艰。
于是山东大扰,诸侯并起,豪俊相立。
秦使章邯将而东征,章邯因以三军之众要市于外,群臣之不信,可见于此矣。
子婴立,遂不悟,藉使子婴有庸主之才,仅得中佐,山东虽乱,秦之地可全而有,宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固,四塞之国也。
自缪公以来,至于秦王,二十余君,常为诸侯雄。
岂世世贤哉?其势居然也。
且天下尝同心并力而攻秦矣,然困于阻险而不能进,岂勇力智慧不足哉?形不利,势不便也。
秦小邑并大城,守险塞而军。
诸侯起于匹夫,以利合,非有素王之行也。
其交未亲,其下未附,名为亡秦,其实利之也。
彼见秦阻之难犯也,必退师。
安土息民,以待其敝,收弱扶罢,以令大国之君,不患不得意于海内。
贵为天子,富有天下,而身为禽者,其救败非也。
秦王足已不问,遂过而不变。
二世受之,因而不改,暴虐以重祸。
子婴孤立无亲,危弱无辅。
三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?当此时也,世非无深虑知化之士也,然所以不敢尽忠拂过者,秦俗多忌讳之禁,忠言未卒于口而身为戮没矣。
故使天下之士,倾耳而听,重足而立,阖口而不言。
是以三主失道,忠臣不敢谏,智士不敢谋也。
天下已乱,奸不上闻,岂不哀哉!先王知壅蔽之伤国也,故置公卿、大夫、士,以饰法设刑,而天下治。
其强也,禁暴诛乱而天下服;其弱也,五伯征而诸侯从;其削也,内守外附而社稷存。
故秦之盛也,繁法严刑而天下振;及其衰也,百姓怨而海内畔矣。
故周五序得其道,千余岁不绝,秦本末并失,故不长久。
由此观之,安危之统相去远矣。
野谚曰:“前事之不忘,后事之师也。
”是以君子为国观之上古验之当世参以人事察盛衰之理审权势之宜去就有序变化有时故旷日长久而社稷安矣。
《过秦论》课后练习及答案
一、解释重点字词秦孝公据崤函()之固(),拥雍州之地,君臣固()守以窥周室,有席()卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
当是时也,商君佐之,内立法度,务()耕织,修守战之具,外连衡而斗()诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没(),惠文、武、昭襄蒙()故业,因()遗策,南取汉中,西举()巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
诸侯恐惧,会盟()而谋弱秦,不爱()珍器重宝肥饶之地,以致()天下之士,合从()缔交,相与为一。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约()从离()衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属()为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制()其兵。
尝以十倍之地,百万之众,叩()关而攻秦。
秦人开关延敌(),九国之师,逡巡()而不敢进。
秦无亡矢遗()镞()之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制()其弊(),追亡()逐北(),伏尸百万,流血漂橹();因()利()乘便,宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝。
延()及孝文王、庄襄王,享国()之日浅,国家无事。
及至始皇,奋()六世之余烈,振()长策()而御()宇内,吞二周而亡()诸侯,履()至尊()而制六合(),执()敲扑()而鞭笞天下,威振四海。
南取百越()之地,以为()桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(),却()匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言,以愚()黔首();隳()名城,杀豪杰;收天下之兵(),聚之咸阳,销()锋镝(),铸以为金人十二,以弱天下之民。
然后践()华为城,因()河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
良将劲弩守要害之处,信臣()精卒陈()利兵()而谁何()。
(完整版)《过秦论》课后练习含答案
《过秦论》课后练习一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.膏腴.(yú)雍.州(Yōnɡ)藩.篱(pān)亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(lánɡ) 连衡.(hénɡ)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(ménɡ) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(jīnɡ)2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.务.耕织,修守战之具务:从事B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受C.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费D.振.长策而御宇内振:举起★3.(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( )①外连衡而斗.诸侯②有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列⑦天下云.集响.应,赢粮而景从A.①⑤/②⑦/③⑥/④B.①③⑤/②④/⑥⑦C.①③⑤⑥/②⑦/④D.①⑤⑥/②⑦/③④4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之.固②北收要害之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )A.南取百越之地,以为桂林、象郡B.委命下吏1C.铸以为金人十二D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也二、课内阅读。
阅读下文,完成6~9题。
秦孝公据崤函之固.,拥雍州之地,君臣固.守以窥.周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
过秦论课后练习包括答案.docx
-----《过秦论》课后练习一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是A.膏腴 (y ú)雍州 (Yōnɡ ) 藩篱(p ān)...B.锋镝 (d í)辅佐(zuǒ) 氓隶(m?nɡ)...C.囊括(l ánɡ)连衡(h?nɡ )谪戍(shù)...D.盟约(m?n ɡ)肥饶(ráo)猗顿(qí)...2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.务耕织,修守战之具务:从事.B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受C.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费D.振长策而御宇内振:举起.()亡矢遗镞 (z ú).一夫作难 (n àn).度长絜大 (qia).俯首系颈 (j īnɡ).()★ 3.( 对应本课“重难突破”第7 题) 从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是()①外连衡而斗诸侯②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意....③诸侯恐惧,会盟而谋弱秦④然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人...⑤焚百家之言,以愚黔首⑥序八州而朝同列..⑦天下云集响应,赢粮而景从..A.①⑤ / ②⑦ / ③⑥ / ④ B .①③⑤ / ②④ / ⑥⑦C.①③⑤⑥ / ②⑦ / ④ D .①⑤⑥ / ②⑦ / ③④4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是()①秦孝公据崤函之固②北收要害之郡..③有宁越 ,, 之属为之谋④齐明,, 乐毅之徒通其意..⑤焚百家之言⑥沛公引兵之薛⑦当是时也,商君佐之...A.①②③ / ⑤⑦ / ④⑥ B .①③④ / ⑤⑦ / ②⑥C.①②⑤ / ③⑦ / ④/ ⑥ D .①②④ / ③⑥ / ⑤⑦5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是()A.南取百越之地,以为桂林、象郡B.委命下吏1----C.铸以为金人十二D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也二、课内阅读。
阅读下文,完成6~9 题。
高中语文《过秦论》课后练习题(附答案)
高中语文《过秦论》课后练习题(附答案)一基础知识1.通假1约从离衡(通)(通)2孝公既没(通,义:)3倔起阡陌之中(通)4赢粮而景从(通,义:)2.一词多义1固:据崤函之固君臣固守固国不以山溪之险根深蒂固汝心之固,固不可彻固执己见2因:因遗策陈陈相因因河为池因利乘便3遗:亡矢遗镟路不拾遗因遗策不遗余力先帝简拔以遗陛下4制:制其兵制六合鸿篇巨制5亡:亡矢遗镞亡羊补牢亡秦族矣国破家亡追亡逐北智叟亡以应6弱:弱国入朝弱天下之民天下非小弱也恃强凌弱7利:因利乘便兴利除弊陈利兵而谁何金就砺则利8延:延至孝文王延年益寿开关延敌余人各复延至其家9朝:弱国入朝序八州朝同列10度:内立法度度长絜大关山度若飞春风不度玉门关3.古今异义(解释加线词)1以致天下之士2试使山东之国与陈涉度长絜大3秦以区区之地4.词类活用(归类,释义)1过秦论2天下非小弱也3据崤函之固4追亡逐北5席卷天下,包举宇内,囊括四海6内立法度,外连衡7云集响应,赢粮而景从8弱天下之民9约从离横10朝同列11连衡而斗诸候12却匈奴13以愚黔首5.解释句中加线词1孝公既没.,惠文蒙.故业,因遗..策, 西举.巴蜀2合从.缔交,相与.为一.3秦人开关延.敌,无亡.矢遗.镞之费4奋.六世之余烈.5振.长策而御.宇内,履.至尊而制六合6焚百家之言.,以愚.黔首,隳.名城7信.臣精.卒陈.利兵.而谁何8蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中9斩木为兵.,揭.竿为旗,天下云集响.应,赢.粮而景.从10谪.戍之众,非抗.于九国之师也11用兵之道,非及.向时之士也12试使..山东之国与陈涉度.长絜.大,比权量.力13秦以.区区之地,致万乘之势,序.八州而朝.同列二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
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过秦论课后练习题及答案
过秦论课后练习题及答案1.解释下列词语在句中的意义:1因①蒙故业,因遗策。
②践华为城,因河为池。
③后因伐木,始见此山。
④因得观所谓石钟者。
⑤相如因持壁却立。
⑥廉颇因宾客至蔺相如门谢罪。
2策①振长策而御宇内。
②蒙故业,因遗策。
③可以策励期望者谁乎? ④策之不能尽其道。
3制①覆至尊而制六合。
②吴起、孙膑……之伦制其兵。
③秦有余力而制其弊。
④乃重修岳阳楼,增其旧制。
⑤吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
4兵①收天下之兵,聚之咸阳。
②吴起、孙膑……之伦制其兵。
③昔者先王知兵之不可去也。
④兵者,国之大事。
⑤信臣精卒陈利兵而谁何。
5致①然秦以区区之地,致万乘之势。
②家贫,无从致书以观。
③不爱珍器重宝,肥饶之地,以致天下之士。
④论天下事势,致殷勤之意。
6信①信臣精卒陈利兵而谁何。
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
③孤不度德量力,欲信大义于天下。
④低眉信手续续弹。
2.找出下列句子中活用的词语,并给其归类。
⑴会盟而谋弱秦。
⑵序八州而朝同列。
⑶席卷天下、包举宇内、囊括四海。
⑷天下云集响应。
⑸且夫天下非小弱也。
⑹吞二周而亡诸侯。
⑺乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
⑻焚百家之言,以愚黔首。
⑼外连衡而斗诸侯。
⑽据崤函之固。
⑾ 追亡逐北,伏尸百万。
⑿因利乘便,宰割天下。
⒀却匈奴七百余里。
⒁子孙帝王万世之业也。
⒂山东豪杰遂并起而亡秦族矣。
答:第一问,活用的词语:。
第二问,归类:1使动用法: ;2名词作状语: ;3形容词作动词: ;4名词用作动词: ;5形容词活用名词: ;6动词活用作名词:。
3.指出下面句中的通假字①外连衡而斗诸侯。
②孝公既没。
③合从缔交,相与为一。
④秦有余力而制其弊。
⑤威振四海。
⑥信臣精卒陈利兵而谁何。
⑦蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。
⑧天下云集响应,赢粮而景从。
4.下列词语在句中意义完全相同的项有。
①爱:A.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 B.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。
②士:A.于是六国之士。
B.士不敢弯弓而报怨。
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参考答案
一、
1.地理优势:“据崤函之固,拥雍州之地。
”。
政治雄心:“君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”。
基本国策:“内立法度,务耕织,修首战之具,外连横而斗诸侯”。
2.“南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,
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北收要害之郡”;“从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝”。
3.秦始皇政策的实质:“执敲扑而鞭笞天下”。
对外政策:“南取百越之地,以为桂林、象郡”;“北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。
对内政策:“废先王之道……信臣精足
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陈利兵而谁何”。
目的:保有“子孙帝王万世之业”。
4.社会地位低:“瓮牖绳之子,氓隶之人,而迁徒之徒”。
才能不足:“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤”。
兵员不多和兵器简陋:“率疲弊之,将数百之众”,“斩木为兵,揭竿为旗”。
起义结果:“山东豪俊逐并起而亡秦族”。
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5.从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面做对比。
结论:“仁义不施而攻守之势异也。
”
二、
1.这是排比兼对偶的句式,同义词语的铺排表现出秦王朝崛起的锐不可当之势。
2.这是一组对偶句式,两句一对偶,气势极盛。
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3.这是一组四字句并列的句式,其中有对偶,也有夸张,结构异同交错,气势充沛。
4.这是排比兼对偶的句式,写秦始皇时之强盛,气势酣畅。
5.这是一组排比句,从四个方面进行对比,有一种不容置疑的力量。
三、
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度
音duó,量长短,计算
音duó,揣度,推测
音dù,制度,法度
音dù,限度,尺度
音dù,渡过,越过
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要
音yāo,邀请
音yāo,适应
音yào重要,险要
音yào简要
信
信用
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诚实可靠
讲信用
相信
信任
是在,的确
随意,随便
道
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道路
方法
道理,规律
主张,思想,学说
说,讲
却
退
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打退
推辞,不接受
还,且
四、
1.C 译:于是秦始皇便派蒙恬在北方的边界修筑长城来守卫国家。
2.A 译:朝廷的军队收复北方领土的那一
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天,在家里祭祀祖先的时候,不要忘记(把这件事情)告诉你的父亲!
3.D 译:(你们赵国)一定要用长安君来作为人质,(我们齐国)援兵才会派出。
4.H 译:老臣(我)最近不想吃东西,只(仅仅)勉强自己走几步路,每天只能走三四里。
5.F 译:合乎《桑林》舞乐的节拍,又合乎《经首》乐曲的节奏。
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6.B 译:如果事情不能成功,那是天意啊,
7.E 译:现在你却从赵国逃往到燕国。
8.G 译:蒙冲斗舰是一种古代的战船,中等规模,威力较大,这句话的意思是有数量多达千艘甚至以上的这种战船。
五、提高翻译文言文的能力。
1.对外用连横的策略,使诸侯自相争斗。
2.诸侯恐慌害怕,集会结盟,谋求削弱秦国
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的办法。
3.秦有富余的力量乘他们困乏来制服他们,追逐逃走的败兵,倒下的尸体多至百万。
4.登上皇帝的宝座来控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
5.销毁兵刃和箭头,用来铸成十二个金人。
6.就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
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