2014外国语学院发表论文及著作情况一览表
_外国语文_2014年1_6期总目录_(川外)
2014年1－6期总目录●界面研究笔谈……………………………………………………………………………………………………从翻译看界面问题王克非（No．1）………………………………………………………………………………………………语言与社会的界面研究杨信彰（No．1）从研究范式看美国文学研究的界面性杨金才（No．1）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………界面研究作为学科发展的内在动力刘正光（No．1）…………………………………………………………………从“异化”到“融合”———中国外语界面研究之思考彭青龙（No．1）●外国文学及文本研究（全国社科期刊特色栏目）《作为艺术家的批评家》与哈特曼的解构主义批评陈丽（No．1）…………………………………………………………………………………………………………………………………成长小说观照下当代美国犹太女作家的以色列书写敬南菲（No．1）……………………………………暧昧的现代性———与汉学家周蕾商榷张爱玲《十八春》的阅读政治王怀昭向天渊（No．1）………………模糊的客体凸显的主体———《霍夫曼博士的邪恶欲望机器》对父权制文化中两性身份的解构曾雪梅（No．1）“身份迷失”的话语象似性表征———以拉尔夫·埃里森的小说《隐形人》为例毛延生王军（No．1）………………………………………………………………………………………历史记忆的想像与重构：从小说《金山》到电影《金山》董雪飞（No．1）………………………………………………………论凯鲁亚克《萨克斯医生》魔幻现实主义手法与作品的意义李恩亮（No．1）………………………………………………永恒的主题永远的莎士比亚———莎士比亚十四行诗主题研究综述张坚（No．1）………………………………………………………………………………从认知诗学角度解读唐诗《枫桥夜泊》夏艳萍（No．1）“扰乱”的焦虑———《猫的摇篮》之象征系统解读张婷（No．1）……………………………………………………………………………………………………………………缠人的“蛛网”———解读高尔斯华绥《骑虎》中的社会失序胡强盛小弟（No．2）………………………………………文化研究的想像陷阱———《路得》文学叙事与南丁格尔文化叙事考证研究陈礼珍（No．2）…………………………………………………………………………………当代美国华裔戏剧的性别身份建构姜萌萌（No．2）…………………………………………………从人物的图形—背景分析再探《诺桑觉寺》的主题意义刘霞敏万姗（No．2）…………………………………………………………………………爱伦·坡小说中的“裹尸布”评析李显文刘立辉（No．2）……………………………………………………………………对邓恩《告别辞·莫悲伤》的七种解读李正栓刘姣（No．2）………………………………………………………………………复调理论观照下的《哈姆雷特》解读张军学王文英（No．2）“平庸与神奇的辩证统一”———日常生活的美在薇拉·凯瑟小说中的展现任冰（No．2）………………………………………《白象似的群山》视点差异解读徐婷婷（No．2）………………………………………………………………………………………《追风筝的人》主题的认知诗学解读佘丹（No．2）……………………………………………………………………………………………………………………………………………从具身社会认知角度解读《月夜》诗中的具身与离身视点刘繁（No．2）“文艺复兴时期人文主义”研究在中国罗益民张雪梅（No．3）……………………………………………………………………………………………………………………………………作为记忆形象的多余人———俄罗斯文学与文化记忆朱达秋（No．3）善与自由———再论艾丽丝·默多克的小说观宋艳芳（No．3）………………………………………………………………………………………………………………流散者的文化疏离———析莱辛《三、四、五区间的联姻》中爱丽的身份认同张琪（No．3）……………这儿只有这种故事———论《这儿只有这种人：儿科肿瘤病区咿呀学语的儿童》的反医学殖民叙事周凌敏（No．3）论玛丽·沃斯通克拉夫特的女性主义思想吴攸（No．3）…………………………………………………………………………………………………………………………………………英汉诗歌中的动态和静态及其转换之比较张春玲陈宗华（No．3）……………………………………………表面融合下的分裂与挣扎———对《玉米人》魔幻现实主义的内涵解读张庆（No．3）“美丽的东方”与“邪恶的东方”———英美女作家的中国叙事龙丹（No．3）……………………………………………………文学中的犯罪和犯罪学何劲虹（No．3）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………自我的呼唤与回归———《黑暗来临前的夏天》的女性主义解读蒋萧（No．3）………………………………………………………………………………………析劳伦斯《羽蛇》中的生态思想李静（No．3）《在蒂凡尼店进早餐》中的象征及其自然主义内涵曹淑娅（No．3）……………………………………………………………………………………………………………………………………………里德《飞往加拿大》戏说语境的悖论与反思庞好农（No．4）赫斯顿的困顿———也评《他们眼望上苍》中的女性形象焦小婷（No．4）…………………………………………………………………………………………斯芬克斯因子与伦理选择：《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫？》的伦理意旨析评邹惠玲李渊苑（No．4）……………………………………美国华裔女作家作品中的沉默主题探析———以《女勇士》和《灶神之妻》为例郭海霞（No．4）………………………………………………………………………………………英诗艺术作品的存在美学研究杨立学（No．4）…………………………………………………………………………………………普鲁斯特作品中换喻的意义文雅（No．4）……………………………………………………从马洛看中世纪神权的悖异过程及其信仰意识问题胡华史敬轩（No．4）……………………………………人与世界之间的鸿沟———罗伯特·施耐德尔小说《睡眠兄弟》的媒介学探讨郭祺（No．4）……………………………………………………………………………中国明代小说与日本浮世绘的界面研究王永东（No．4）《乞力马扎罗的雪》的多维空间认知颜艺（No．4）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………生态伦理视角下的《百年孤独》左媚柳（No．4）…………………………………………………………………身份的舞台：《搬迁者》的国家认同构建功能初探陈贻雄（No．4）…………………………………………门当户对的世俗婚姻———论《简·爱》中外貌、家庭、地位和财富的平等肖美清（No．4）…………………………………………从女性哥特主义视角解读门罗小说《荒野小站》中的历史叙事王岚黄川（No．5）《女孩和女人们的生活》的生态女性主义解读吕晓菲（No．5）………………………………………………………………………………………………………………………迷失·抗争·引导———解读莫里森笔下的黑人母亲形象张丽霞杨晓莲（No．5）………………………………………空间、历史与身体政治———论《无名的裘德》对资本主义婚姻制度的批判范一亭（No．5）维多利亚时期英国小说中的乡土叙事探究孙洪振（No．5）…………………………………………………………………………《爵士乐》中的内聚焦、不可靠叙述与历史书写马风华毛卫强（No．5）……………………………………………………………………………………………………………从《夏洛特·坦普尔———一个真实的故事》看认识论自我的建构郑静（No．5）……………………………………创伤的摹仿与识解———从认知叙事学角度看《宠儿》中的幽灵形象曾利红江智利（No．5）…………………………………………………………………………………西莉的重生：艾丽丝·沃克《紫色》刘静（No．5）…………………………………………………殖民地与英国客厅———论伍尔夫《远航》中的空间与反浪漫叙事谷婷婷（No．5）………………………………………………………旋转在静止中：《四个四重奏》与T．S．艾略特对中国的认知张剑（No．6）《联合街》：英国工人阶级女性生活的一面镜子陈茂林（No．6）………………………………………………………………………………………………………………………………………试论多模态诗学象似性———多模态认知诗学视角赵秀凤（No．6）………………………………………………走出恶托邦播撒环境正义的种子———论巴特勒《播种者的寓言》龙跃（No．6）…………………………………恶托邦世界的一抹温情———论多丽丝·莱辛预言小说中的生存悖论沈洁玉黄波（No．6）……………………………………………………………弗吉尼亚·伍尔夫的内在矛盾及其小说的“联结”主题张鹏（No．6）“近距离”的《抵达之谜》俞曦霞（No．6）…………………………………………………………………………………………………………幕府末期儒学思想助推西洋文明摄入小考———以佐久间象山、横井小楠、桥本左内为中心宋媛媛姚继中（No．6）●学术史研究…………………………………………………………………………中国斯坦贝克研究70年历程概观田俊武张和龙（No．6）…………………………………………………………………………………新中国成立前中国的美国小说研究任虎军（No．6）●外国语言研究“V双+N单”构式的认知识解李芋均文旭（No．1）………………………………………………………………………………………………………………………………………………漫画《梦里人》中的“愤怒”图像转喻和隐喻蓝纯刘娟（No．1）……………………………………………………………现代汉语“比字型”比较句的句法结构再研究刘昊博赵彦春（No．1）基于认知参照点和自主依存的概念融合模式研究———以现代汉语动词谓语句动前名词构式为例赵永峰（No．1）……………………………………………………………………………………………………………………基于体裁理论的中文仲裁书引言主位推进模式分析黄萍胡力方（No．1）………………………………………………符号重构视角下的图像复合体功能分析———以英语沙龙杂志为例陈树坤（No．1）…………………………………………………范畴化理论视阈下“X+族”新词衍生的认知机制解读郑珂汪少华（No．1）……………………………………………………………………………论西班牙语景况补语的句法功能和特征陈媛（No．1）中日“死亡”忌讳语之对比研究朱棠邹晓玲（No．1）………………………………………………………………………………………………………………………………………………中国自然景点名称的隐喻和转喻研究庞陈婧彧刘永志（No．1）……………………………………………………………………………………………认知语言学涉身假设考证姜孟（No．2）程式性与分析性的统一：习语原则在ELF使用者会话中的在线处理石洛祥（No．2）……………………………………………………………………………………………………………………英源汉语网络词语的意义建构阐释杨雨晴白解红（No．2）…………………………………………………………………………………略论隐喻的符号间性本质吕红周单红（No．2）………………………………………………………………英语It-分裂构式的范畴化及句法语义特征邓亮黄健平（No．2）……………………………存现句后续小句回指形式对话题延续性的预测———基于汉语民间故事语料的调查林忠（No．2）……………………………………………………………………功能语法视角下的英汉法律文本句法特征对比韩健（No．2）……………………………………………………………………法律英语语言中shall句型的语用分析陈敏杨署东（No．2）……………………………………………………………………人文社科青年学者国际发文的困难与应对策略江晓丽（No．2）………………………………………………………………………………………………汉阿人体隐喻认知对比吴昊（No．2）………………………………………………………………………自主—依存模式下的汉英词典微观结构研究胡文飞（No．3）…………………………………………………………………………英语若干特殊否定句式的句法—语用阐释张智义（No．3）…………………………………………………………………………双语者语言加工抑制的研究进展马恒芬何立媛（No．3）…………………………………………………………………………………塞尔心智哲学的认知发展历程述评赵应吉（No．3）………………………………………………………………………………………形式语义学发展综述代尊峰孙洪波（No．3）………………………………………………交际意图从生成到识解的过程研究———多模态语篇信息处理视角淮艳梅（No．3）……………………………………………………基于LIVAC语料库的外来词修辞特点研究———以“秀”字为例梁健丽（No．3）试论连贯条件下知觉视点移动的一般规律张俊凌熊沐清（No．3）…………………………………………………………………………………………儿童绘本中的图、文、音———基于系统功能多模态语篇研究及社会符号学理论的分析周俐（No．3）语言与心智———塞尔与乔姆斯基的语言思想辨析谢国平王和玉（No．4）……………………………………………………………………………………………………………………………蒙太格语法框架下的汉语被动句分析崔佳悦满海霞（No．4）…………………………………………………………………………动态系统理论视域下的二语语块发展研究段士平（No．4）惯用语超常搭配的表象与本质王萍（No．4）……………………………………………………………………………………………………………………………双语心理词汇语义表征———0-MinLCLASP区间多点测试实证研究黎明蒲茂华（No．4）………………………………………………………………………………………英语独立主格结构的认知理据李江骅（No．4）……………………………………………………………………………………科技语篇中语法隐喻的功能研究谭万俊（No．4）…………………………………………………………………………汉日惯用语研究的结构特征对比桂雨薇秦礼君（No．4）………………………后殖民主义视角下的语用学研究———《语用学学刊》“后殖民语用学”专刊评介陈新仁叶佳敏（No．5）公式化语言研究必须遵循的六大原则：John Sinclair给我们的启示肖福寿（No．5）……………………………………………………………………………………………………………………反顾抑或投射：德语互动性因果构式的语用研究陈琦（No．5）“植物是人”概念隐喻在汉英植物名中的投射陈晦（No．5）………………………………………………………………………“盐”类歇后语语用生成机制的社会语用学探究吴春容（No．5）……………………………………………………………………国内外英语学习词典语义网络处理调查对比研究张相明（No．5）…………………………………………………………………………………………………针对韩国学习者的汉语被动句式研究———以汉韩被动句式对动词的选择为中心梁贞爱（No．5）汉语正反问句的生成句法研究陆志军曾丹（No．5）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………研究设计中样本量的确定鲍贵（No．5）……………………………………………………………………………………后现代哲学视野下的体认语言学王寅（No．6）…………………………………………………………………………………………………时间的空间识解理据肖燕（No．6）……………………………………宏事件特征与英汉语位移运动事件的切分———一项基于语料库的对比分析郑国锋（No．6）……………………………………………………………………………………文学语言的意象性表达与感受意刘宏伟（No．6）……………………………………………………………………………………认知视野下的语言理据多维研究冯建明（No．6）……………………………………………………………………汉语关系从句挂靠偏向的语料库研究蔡莉敖锋（No．6）Praat软件对语音的可视化评测李珍赵昌汉（No．6）……………………………………………………………………………●翻译研究………………………………………………………………………现状、问题与对策：重庆市翻译教育发展研究祝朝伟（No．1）………………………………………………………………………藏族格言诗中“佛”类字眼英译辨考王密卿赵春龙（No．1）………………………………………………………民族典籍外译比较研究———以藏族《萨迦格言》英译本为例黄信（No．1）…………………………………………………………………………从跨文化视角看电影片名的异化翻译趋向张云勤（No．1）……………………………………………………………………………………隋释彦琮《辩正论》“八备”与翻译黄小芃（No．1）翻译伦理的大易阐释陈东成（No．2）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………论语言幽默的逻辑与译者的创造性叛逆欧阳利锋（No．2）…………………………………………英汉双解学习词典中学术词条例证翻译之考察———以名物化词语为例张宏（No．2）…………………………………………………………………论翻译创造的内在理据：译者的主体结构及其功能杨洁（No．2）……………………………………………否定类公示语英译：基于礼貌原则和泰特勒翻译原则的研究董攀卢卫中（No．2）…………………………………………………………………………选择顺应视角下的高职实用英语教学翻译刘勇（No．2）………………………………………………………………………………论词典翻译中的零度与偏离吴晓明罗永胜（No．2）……………………………文化全球化时代中关于译者主体性的认知诗学思考———基于“可能世界理论”视角田霞（No．2）《道德经》译者理雅各的理解前结构探析夏歆东（No．2）………………………………………………………………………………………………………………………………………………………翻译的目的与规范之冲突———以清末为例涂兵兰（No．3）基于语境参数观语义嬗变认知机制的“争”译名实之辨李天刚伍忠杰（No．3）…………………………………………………………………………………………………………………………………………哲学阐释学观照下的文学误译余斌（No．3）…………………………翻译文学期刊构建的“世界文学”图景———以建国初期的期刊文学译介为例卢志宏王琦（No．3）……………………………………………卢曼的社会系统理论与翻译研究探析———论翻译研究的社会学视角宋安妮（No．3）《红楼梦》在英语世界中的三重符号学意义程春兰（No．3）…………………………………………………………………………《嘉莉妹妹》两部中译本的女性主义翻译视角赵庆慧俞溪（No．3）………………………………………………………………………………………………………………………福尔摩斯侦探小说在晚清至五四规范流变中的求生之道刘嘉（No．3）20世纪外国文学翻译与评论的历时的量化研究何辉斌（No．4）……………………………………………………………………………………………………………………………………出场、差异、合理性：论文学复译的三个循环袁辉徐剑（No．4）……………………术语翻译的语用观———以“interlanguage”和“pragmatic failure”汉译为例刘绍忠廖凤荣赵明（No．4）………………………………………………………审查、场域与译者行为：茅盾30年代的弱小民族文学译介陆志国（No．4）………………………………………………………………………………毛泽东与翻译———毛泽东翻译观综述高伟（No．4）“信、达、雅”及“不可译性”在翻译实践中的体现和处理肖向阳（No．4）………………………………………………………………………功能对等理论在文学翻译中的应用———以《现代沙特阿拉伯文学叙事艺术》翻译实践为例王林海石艳婷（No．4）…………………………………………………………………布迪厄社会学视野下的《孙子兵法》英译李艺谢柯（No．4）………………………………………………………………凡尘洗尽即梵澄———翻译大家徐梵澄的翻译与思考陈历明（No．5）出场、差异、合理性：论文学复译的三个循环袁辉徐剑（No．5）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………翻译经典的互文性解读于辉宋学智（No．5）还“陌生”以陌生：“陌生化”诗学对文学翻译的启示林萍（No．5）……………………………………………………………………………………………迟到的帝国焦虑———论鸦片战争前“夷”字翻译中译者、文明话语与赞助人的互动付强（No．5）……………………………………………………………………………………………晚清批评话语与翻译实践廖七一（No．6）借帆出海：也说葛浩文的“误译”朱振武覃爱蓉（No．6）…………………………………………………………………………………………………………………………………适应与选择：俄语“关于”类单一式标题汉译模式刘丽芬徐春艳（No．6）……………………………………………………………主要英语国家语言政策及翻译政策中的性别罗列穆雷（No．6）……………………论语境参数视阈下范畴语义转移的认知机制———兼论译者主客观互动的理据性张伟华曾利沙（No．6）………………………………………………………………………翻译文学批评中的价值主体与评价主体探索王恩科（No．6）………………………………………………………………………基于语料库的汉英会议口译中范化现象研究潘峰（No．6）…………………………………………………………………………认知图式理论视角下的视译信息加工研究王建华（No．6）●外语教育与教学论坛……………………………………………………………………大学英语文化差异教学方法实证研究苏广才孟昕（No．1）………………………………………………………………………基于言语感知模型的英语语流信息听辨研究杨学云（No．1）…………………………………………三语习得中的语言迁移影响———以四川藏族大学生英语词汇学习为例何晓军（No．1）网络环境下“以写促学”教学模式的探究与应用周新云（No．1）……………………………………………………………………………………语言国际推广的经济属性与利益形成———以英国文化协会的英语国际推广活动为例徐波王强（No．1）…………………………………………………………跨文化交际理论视角下商务英语语用能力培养策略研究冯敏（No．1）视频语料库应用于日语同声传译教学的可行性研究———以西部高校日语翻译专业硕士教学为对象冯千（No．1）……………………………………………………………………………………………………………………从对接国家战略视角探索外语类院校培养国际化人才的思路王雪梅（No．2）…………………………………………大学英语元学习能力培养与定向教学策略的理论及实践探讨郭建辉粟时伟（No．2）………………………………………………………………………………………………………生态外语教学论李建中（No．2）………………………………………………基于结构方程模型的大学生英语学习动机监控策略研究黄骞韩玉萍（No．2）………………………………………………………………听写作文应用于英语课堂测试的实证研究欧静聂建中（No．2）……………………………………………………………………………二语习得互动分析：核心问题与发展方向喻红（No．2）…………………………………………………………………叙事教学论视角下跨文化商务交际能力培养研究樊秋涛（No．2）…………………………………………………基于BPST“文化赏析”目标模式的高级英语教学罗仁家马宁沈静（No．2）基于语料库的大学英语分级教学模式实证研究戈玲玲李广伟刘彬（No．3）……………………………………………………………………………………………………………………外语教学中任务—叙事教学模式探究彭宣红戴日新（No．3）基于需求分析的课程设计对降低非英语专业大学生外语焦虑的作用研究———一项基于大学英语演讲课的实证研究汪洁王蓓蕾（No．3）…………………………………………………………元认知策略与听力理解能力培养的相关性研究冯兰（No．3）…………………………………………………………………………………………………………………………………………旨在培养学生元认知能力的英语写作教学实践刘芳（No．3）……………………………………………………………………高职生跨文化敏感与跨文化效力的相关性研究贾曼丽（No．3）………………………………………………………………重庆方言对西班牙语语音的负迁移及对策申义兵李明（No．3）…………………………………………………………………基于ESP需求分析理论的医学用途英语教学探索李丹云（No．3）……………………………………………………………………………建构主义理论下商务英语教学模式创新钱庆义（No．3）语境理论在英语词汇教学中的应用探讨夏文静（No．3）………………………………………………………………………………………………………………………………………………论ESP教学理论对商务英语专业课程建设的启示李建平（No．4）……………………………………………………………………………英语写作同伴互评双螺旋模式柴改英徐丽月（No．4）新课程模式下大学生听力自主学习与口语能力发展研究常晓梅贾文峰孙田丰（No．4）…………………………………………………………………………………………………………………………中国语境下的EAP课程设计探讨杨晓琼（No．4）…………………………………………………………………非英语专业学生英语语音学习策略研究彭宁红王雯秋（No．4）…………韦纳归因理论下英语双学位学生学习行为分析———基于四川外国语大学英语双学位学生抽样调查姬喻波（No．4）……………………………………………………新世纪大学英语后续课程设置研究（三）———教师观马武林殷和素（No．4）………………………………………………………论商务英语专业培养学生思辨能力的优势与挑战先鹏王关富（No．4）…………………………………………………………………………………………英语词汇的多模态叙事教学吴春明（No．4）…………………………………………………基于需求分析的独立学院商务英语专业本科人才培养模式探索舒薇（No．4）………………………………………………………………………………………………语言教学的“语篇”观点杨学前（No．4）…………………………………………………国际型人才素质指标研究及其对外语人才培养的启示肖肃李明月（No．5）……………………………………………………………………………论当前我国英汉双语教育的内涵与定位朱晔（No．5）………………………………………………问题预览方式与语言水平影响英语听力理解的实证研究冯茵周榕（No．5）概念流利和隐喻能力培养的可行性研究何冰艳（No．6）………………………………………………………………………………………………………………………………………………卓越工程师背景下英语学科的国际理解教育融入肖素萍（No．6）外语学习者跨文化交际能力和跨文化敏感度研究屈妮妮窦琴（No．6）……………………………………………………………………………从释意理论再探大学英语专业口译教学新思路———基于中欧同声传译培训项目秦勤秦勇（No．6）●书评…………………………………翻译史研究的一部新力作———《中国英诗汉译史论———1937年以前部分》评介易经（No．4）…………………………………………………二语习得研究的社会取向———《二语习得研究的别样路径》评介严金波（No．4）………………………………………二语习得石化研究：概念、成因与方法———简评《第二语言习得石化研究》谭春（No．5）…………………………………………词汇和短语教学的新理念：《词汇和短语教学的认知语言学方法》述评谢贤德（No．5）。
2014度外国语学院发表论文汇总表
2014年度外国语学院发表论文汇总表序号姓名论文名称所载刊物发表年月排名类型1 王银泉十七世纪来华波兰耶稣会士卜弥格中医译介研究北京行政学院学报2014年第3期唯一核心三类2 王银泉《红楼梦》英译与中医文化西传中国翻译2014年第4期第一核心二类3 王银泉1周义斌2周冬梅3中医英译研究回顾与思考（1981-2010）西安外国语大学学报2014年第4期第一CSSCI扩展版4 裴正薇英语语音教学模式：理论、选择与思考外语界2014年第2期唯一核心一类5李红1游衣明2翻译演进与语言自我调节：农科日语词汇的本土化案例分析南京农业大学学报人文社科版2014年第6期核心二类6 曹新宇1李维2论“五四”时期戏剧翻译的策略及其对中国话剧发展产生的意义外语与外语教学2014年第4期核心三类7 马秀鹏1奇斯钦2蒙古族“烧饭礼俗”的文化学解读内蒙古社会科学2014年第12期第一核心三类8 马秀鹏缺席，静默的属下：莱辛太空小说的女性他者求索2014年第2期第二核心二类9刘丽1曹新宇2存在之思:人的失落与发现——论姚一苇的戏剧创作新疆大学学报（哲学人文社会科学版）2014年第1期第二核心三类10 卢冬丽1董维春2刘晓光3日本高等教育制度统合与分化的机制分析----基于政府、市场与大学的视角学术论坛2014年第11期第一核心三类11 王银泉外国人名汉译若干基本原则探析——从美国总统BarackObama的中文译名谈起中国科技术语2014年第1期第一12 王银泉基于两个版本对比分析的汉语流行语英译策略探析广东外语外贸大学学报2014年第1期唯一13 范萍萍1王银泉2从国际软实力竞争看外宣新闻翻译的重要性视听界2014年第6期第二14 王菊芳1程海腾2大学英语教学相关争论的思考中国农业教育2014年第1期15李维1曹新宇2生态翻译学视域下的文化负载词字幕翻译长沙大学学报2014年第1期16 金锦珠目的语对母语的反迁移现象——以《藤野先生》为例吉林广播电视大学学报2014年第5期第二17 范晴“哈克尼情结”滋养的一朵“恶之花”——试论哈罗德·品特剧本《回家》北京第二外国语学院学报2014年第4期唯一18 马秀鹏1刘世英2双语教学与高校公共英语教师转型研究语文学刊2014年第2期19 武锐《意识形态视角下中国文化译介之思考——以莫言<白狗秋千架>在日译介为例》语文学刊2014年第6期唯一20 蒋亚男1浦丽2从本我、自我的角度看《厨房》中惠理子的人物形象佳木斯教育学院学报2014年第6期第二21 李晓燕1石志华2胡新3陈筱婧4ESP课程建设的分析与建议——以南京农业大学科技英语为例大学英语与教学研究2014年第3期22 鲍彦古罗马文学翻译中的“糅合”现象语文学刊2014年第1期唯一23 胡新实现科研的教育价值之实践构建长春理工大学学报（社会科学版）2014年第3期唯一24胡新1何青梅2论《百年孤独》的艺术手法湖北第二师范学院学报2014年第1期第一25 胡新英文求职信写作中文化背景差异研究——基于南京农业大学学生调查分析河北农业大学学报（农林教育版）2014年第3期唯一26胡新1石志华2On Quality of Marriagesin Pride and Prejudice海外英语2014年第6期第一27 胡新最新四、六级题型改革对大学英语教学的启发福建教育学院学报2014年第7期唯一28 侯广旭金庸武侠小说英译及其在内地的研究现状金田2014年第3期29 宋葵整体语言教学理论下的EGAP教学研究辽宁工业大学学报（社会科学版）2014年第6期唯一30孙静1王帆2顾飞荣3农业科技论文英译汉中的词类转换中国科技翻译2014年第4期第三31 顾飞荣1朱云2作者在场翻译模式的实践与思考——以农业科技论文汉译英为例翻译论坛2014年第2期第一32 马秀鹏我国高校双语教学的现状及其出路探析淮阴师范学院学报2014年第4期第一33 李妙贤高校数字语言实验室在外语教学改革中的应用时代教育2014年第5期唯一34 李妙贤高校数字语言实验室科学管理的有效途径探讨都市家教2014年第8期唯一35 张倩大学生场独立、依存型认知风格与外语成绩的相关性研究太原师范学院学报2014年第6期唯一36 殷玮人性无常莫测谁能拔苦与乐——读陈继明《和尚》世界文学评论2014年第3期唯一37包蕾1侯广旭2高校中外教师英语语音教学对比实证研究中国农业教育2014年第6期38 裴正薇高校中外教师英语语音教学对比实证研究中国农业教育2014年第3期第一39李红1卢冬丽2王薇3现代农科术语日汉翻译对等模式再探讨中国科技术语2014年第5期40 武锐论文学译介中的文化主体性——以莫言《白狗秋千架》在日译介为例安徽文学2014年第8期唯一41朱云1顾飞荣2农业科技论文英文摘要译写探讨鸡西大学学报2014年第8期42 石志华1程海腾2陈筱婧3兼顾信息性和文化性——高校EFL课堂教学环境探讨海外英语2014年第19期43王婷1郑丹丹2肯尼亚高等农业教育概况——以埃格顿大学为例中国教师2014年第19期第一44 王菊芳1吴敏2大学生英语课外阅读：从“消遣性阅读”到“目的性阅读”开封教育学院学报2014年第10期第一45 张倩英法语划分句类的差异性研究中国校外教育2014年第11期唯一46 刘世英词汇组块在大学英语教学中的作用兰州教育学院学报2014年第4期唯一47浦丽1蒋亚男2“日汉比较”与“汉日比较”云南社会主义学院学报2014年第11期第一48 蒋亚男1浦丽2创伤理论视角下对《哀愁的预感》中弥生的研究文学教育2014年第11期第二49 李维1王薇2从《西游降魔篇》探析英文字幕翻译的特点及策略牡丹江大学学报2014年第11期50 蒋亚男1浦丽2从人称的翻译看中日文化的异同点文教资料2014年第17期第二51 王薇（日）1陈翊炜2《探究现代吴方言与现代日语的相似点》《考试周刊》2014年第80期第一52 刘世英CBI教学法融入本科商务英语教学研究牡丹江教育学院学报2014年第11期唯一53 王婷1金玫2从语言交际功能看贵州旅游英语学周刊2014年第25期第一54 刘世英非英语专业大学生英语学习策略初探课程教育研究2014年第21期唯一55 杨秋兰1王菊芳2“投入量假设”实证研究概述海外英语2014年第23期56 廖心可二次世界大战中的德国与作家赫尔曼黑塞时代文学2014年第12期注：论文类型的依据是南京农业大学人文社科核心期刊目录（2012版）。
四川外国语大学2014获准立项
四川外国语大学2014年度获准立项
校级年度科研项目及学术专著后期资助项目
四川外国语大学2014年度校级年度科研项目及学术专著后期资助项目评审工作现已结束。
经校学术委员会无记名投票，共确定资助校级年度科研项目24项（其中，一般项目10项，青年项目14项）；学术专著后期资助项目4项（其中，一般项目4项）。
现将立项项目名单公布于下（以得票多少排序）。
科研处
2014-5-15
四川外国语大学2014年度科研项目一览表
四川外国语大学2014年度学术专著后期资助项目一览表。
外国语学院教师主要著作一览表
姚冬莲 (副主编) 姚冬莲 (副主编) 俞玲 刘建刚 (副主编) 李果红 李果红 李果红 刘绍龙 刘绍龙 寮菲 (编著,参编) 楼荷英 楼荷英 楼荷英 楼荷英 刘建刚 胡勇 陈娇娥 (参编) 陈娇娥 (参编) 罗晓燕 (参编)
2004年 2004年 2004年 2005年 2005年 2005年 2005年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年
2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年 2008年
上海外语教育出版社 上海外语教育出版社 清华大学出版社 清华大学出版社 外文出版社 复旦大学出版社 外语教学与研究出版社 外语教学与研究出版社 华东师范大学出版社 中国科学技术出版社 上海外语教育出版社
阮绩智 王维贞 (参编) 俞玲 刘绍龙 姚冬莲 (副主编) 姚冬莲 (副主编) 史永红 (第二作者) 史永红 (第二作者) 刘绍龙 胡勇 徐萍飞 (参编) 阮绩智 王健倩 姚冬莲 俞玲 (副主编) 俞玲 (副主编) 黄会健 李果红 李果红
2002年 2002年 2002年
中国科学文化出版社 上海译文出版社 上海交通大学出版社 词典
王健倩 王健倩 王健倩 郑云 刘绍龙 刘绍龙 刘绍龙 (第二总主编) 寮菲 寮菲 (副主编) 楼荷英 (副主编) 楼荷英 (副主编) 刘建刚 徐萍飞 徐萍飞 徐萍飞 徐萍飞 陈明阳 高霞 (第二作者)
2007年 2007年 2007年 2007年
浙江大学出版社 浙江大学出版社 浙江大学出版社 浙江文艺出版社
高霞 (第二作者) 罗晓燕 (参编) 梅美莲 潘艳慧 阮绩智 阮绩智 应梅芳 徐萍飞 (参译) 罗杰鹦 罗杰鹦 罗杰鹦 罗杰鹦 (参编) 罗杰鹦 (参编) 郑亚非 (参编) 徐萍飞 黄文丽 许慧洁 （第三编者） 刘鹏 （并列第二）
2014年外国语学院发表论文-东南大学外国语学院
30
高健
外国留学生汉语元话语使用特点研究
南京工程学院学报（社会科学版2014(3)
31
高健
话语标记语视阙下对外汉语口语教材编写新思维
价值工程
2014（9）
32
高健、石戴镕
话语标记语在对外汉语口语教材中的应用：问题和建议
现代语文
2014（31）
33
高健、金欣（研究生）
不同跨文化适应水平汉语学习者的元话语使用倾向
收录论文集《全球化、多样性、新趋势：当代外国文学研究》（译林出版社201407）
13
张静宁
英美大学教师学术身份在“学术资本主义”环境下的构建
外国教育研究
2014（7）
CSSCI
14
张静宁
美国大学“学术资本主义”环境下的研究生教育所面临的挑战和机遇
学位与研究生教育
2014（5）
CSSCI
15
张静宁
“学术资本主义”与英美大学教师学术身份的
19
高圣兵
“元义”遮蔽和误读的宿命与文化转型
南通大学学报（社会科学版）
2014（6）
CSSCI
20
胡永辉、董群
《五月花公约》中的清教契约伦理思想
学海
2014(4)
CSSCI
21
马强
高校和谐校园、平安校园建设的新视角
江苏高教
CSSCI
22
姚羚羚
少数民族语言使用的国家整合逻辑研究
贵州民族研究
2014（8）
CSSCI
23
刘萍
大学生自我效能感与英语学习自主性的关系及促进对策研究
外语电化教学
2014（4）
CSSCI
外国语学院 2014届日语专业本科生毕业设计(论文)
外国语学院2014届日语专业本科生毕业设计（论文）答辩安排表报表:唐文军刘春花联系人:刘春花电话: 88823913 答辩时间：2014年6月3日(星期二)下午2:10_5:30 晚上6:30_9:30分组组长答辩组员学生名单人数地点第一组张佩霞苏鹰陈秋霞王梦影,郭佳，谢鹏，徐洁玉，周茜，张颖，乔天琦肖扬，李叶婷，孙晨思，邱钧浪，郑雅瑜许晨云，王远洪，王馨翊，孟园园16 中319第二组张予娜戴松林，刘铁唐文军蒋淑云，程薇,罗雪梅，张丽，纪蒙蒙，商芳清，李娜(08),李湘,陈梦洁，商雪云，唐辉，徐乐，龙蕾，何倩莹，胡桑，岳本智，徐梦颖胡青18 中402第三组夏艺瞿莎蔚殷小林白景皓，卢菲菲，张丽霞，茆译元，李维信马丽芳，徐小倩，侯思思，吴瑞雯，杨晓辉，张蓓蓓，李慧妍周扬帆，赵月婷，黄湘黔，15 中403第四组罗明辉杨昉王晓光陈宇，李云梅，田绍武，黄雅芬，廖梦婉,张璐（日1）罗玮珅，张乐乐，戴斯，张璐（日3），李红伟谢芬，彭伟，赵梦石，石威羚，王树民16 中404因为学生不能到导师所在组答辩，也考虑各个方向论文答辩分数和人数的均衡性，所以同一研究方向的导师尽量错开，不安排在同一组。
注：请学生自带电脑1、由于6月2日是端午节，5月31到6月2日会放端午假，所以答辩的准备工作会提前一点点。
2、请教师于2014年6月3日下午2:10先在中楼319 教室集中开会，听取系主任布置工作。
3、 5月26日之前请指导教师和学生分别填好论文情况登记表（到教务处网站上下载，内容全部打印）和检查评价表后两阶段各自该填的部分。
学生准备打印论文定稿三份(到指定打印点打印)，电子稿定稿保存打印社制作光盘。
4、学生请于5月27日之前到二楼小会议室将填好的任务书、开题报告、检查评价表、情况登记表及已准备好的三份论文纸质定稿装入论文档案袋并放入二楼小会议室贴好标签的各答辩组位置。
5、 教师答辩组长请于5月28日到院小会议室领取本组学生的论文，并及时分给本组教师评阅，于5月30日上午11:30以前写好评阅意见并将评阅意见表装入论文袋，将论文袋放回小会议室指定位置，5月30日下午系主任到小会议室将各种表格审查后签暑意见。
2014年英语图书目录(9-12月)
2014年英语图书目录（9-12月）一、《高等学校英语应用能力考试AB级系列》1、《高等学校英语应用能力考试A级过关必备模拟题及精解》总主编：陈翠芳定价：26.80元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-22、《高等学校英语应用能力考试B级过关必备模拟题及精解》总主编：陈翠芳定价：26.80元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-23、《高等学校英语应用能力考试A级精讲精练一本通教程》总主编：陈翠芳定价：32.80元（另配光盘一张14.00元）装订：书出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-24、《高等学校英语应用能力考试B级精讲精练一本通教程》总主编：陈翠芳定价：32.80元（另配光盘一张14.00元）装订：书出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-25、《高等学校英语应用能力考试AB级词汇巧记·速记一本通教程》总主编：陈翠芳定价：26.80元装订形式：32开小册子出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-26、《高等学校英语应用能力考试A级过关必备历年真题及详解》总主编：陈翠芳定价：26.80元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3785-27、《备战高等学校英语应用能力考试B级过关必备历年真题与详解》总主编：李庆杰定价：26.80元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3812-5二、《大学英语四六级考试系列》1、《备战大学英语四级考试应试技巧及模拟解析》总主编：李庆杰定价：26.8元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3812-52、《备战大学英语四级考试历年真题及详解》总主编：李庆杰定价：26.8元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3812-53、《全新大学英语四级考试精讲精练一本通教程》主编：关晶晶定价：32.80元（另配光盘一张14.00元）装订：书出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-4729-54、《全新大学英语四级考试高频词汇速记·巧记一本通教程》主编：关晶晶定价：24.8元（修后26.80）出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2468-45、《全新大学英语四级备考集萃》（此书暂不发行）主编：刘静杨燕定价：22.80元（另配光盘一张14.00元）出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2468-46、《全新大学英语六级考试历年真题及详解》主编：邢凡夫定价：29.8元（另配光盘一张14.00元）装订：试卷用途：本科院校学生六级考前复习资料出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-4729-5三、《其它英语图书》1、《备战英语应用能力考试考前冲刺全真模拟试题及精解》（山东）（此书暂不发行）总主编：李庆杰定价：20.8元全套定价：26.80（书+光盘）出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3812-52、《中国文化英语畅谈》主编：林敏定价：26.80元装订形式：书出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2468-4四、《专本通用教材图书》1、《大学生心理健康指导教程》主编：明月孙荣利定价：29.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生心理健康课程正常上课教材出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3872-92、《大学生就业规划指导教程》主编：关晶晶李欣定价：29.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生就业指导课程正常上课教材出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3872-93、《大学体育教程》主编：李欣定价：29.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生体育课程正常上课教材出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2126-34、《大学体育实践教程》主编：任宏波李欣定价：26.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生体育课程正常上课教材出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2126-35、《大学体育理论教程》主编：李冬定价：25.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生体育课程正常上课教材出版社：北京燕山出版社书号：ISBN978-7-5402-2126-3 6、《大学写作》主编：徐雪芹定价：35.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生基础写作课程正常上课教材出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-4328-0 7、《大学语文》主编：徐雪芹包红梅定价：35.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生大学语文课程正常上课教材出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-4329-7 8、《大学生常用应用文写作教程》主编：孙荣利定价：35.80元装订形式：书用途：专科本科院校学生应用文写作课程正常上课教材出版社：世界知识出版社书号：ISBN978-7-5012-3872-9。
2014山东省优秀学士学位论文评选结果
姓名 崔荣祥 张利 陈萌萌 陈小龙 耿湘宜 汤玉林 吕天光 杨馥梦 张晓东 魏艺 刘俊良 唐亚奇 于欢 闫恺 王红媛
单位名称 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学
论文名称 新型高承载能力曲线齿圆柱轮齿啮合特性及其加工机理研究 特殊轮廓度测量系统 PP/EPDM夹持器双组份注塑模具设计与仿真 醒狮文化符号延展设计 基于MSP430F5529的多路数据采集系统设计 燃气轮机透平导向叶片的冷却设计 基于模糊理论的含光伏微电网功频控制 基于ThemeRiver的环境空气质量实时监测数据可视化方法研究 大规模问句的聚类与相似性分析 基于Android的供应商业务管理系统手机客户端开发 单光子探测器的设计与实现 阳谷陶城铺引黄闸扩建工程设计 聚脒絮凝剂的制备、性能与污泥脱水效果研究 INSIG2 rs7566605多态性与儿童肥胖的关联性研究 化合物6r对PC3细胞S期阻滞作用的机制探究
英语 朝鲜语 新闻学 美术学 艺术设计 历史学 数学与应用数学 数学与应用数学 化学 应用化学 生物技术 空间物理学 微电子学 材料物理
李克 朴庆禹 谢锡文 王进 司维东 陈尚胜 綦建刚 黄华林 彭京亮 孙頔 熊胜林 苗俊英 冯学尚 黄性涛 李亚江 李波
— 15 —
序号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
专业名称 工业工程 英语 应用物理学 石油工程 石油工程 勘查技术与工程 过程装备与控制 工程 热能与动力工程 自动化 软件工程 测绘工程 安全工程 化学工程与工艺
指导 教师1 袁清和 任增强 薛庆忠 戴彩丽 黄朝琴 范宜仁 徐书根 冯洪庆 邓晓刚 张卫山 王振杰 王明达 赫佩军
2014年外国语学院发表论文
艺术百家
2014(2)
CSSCI
26
刘超
布依族舞蹈的美学范式研究
贵州民族研究
2014(12)
CSSCI
27
刘超
从“延异”到“自本性”：论 德里达的解构策略
广东社会科学
2014(2)
CSSCI
非署名
28
刘超
文士、浪人、說唱傳統及近代 中日間的文化互動：以宫崎滔 天爲個案(译文)
CSSCI集刊《域外汉
外国语学院2014年度发表论文
序号
作者
成果名称
发表刊物及时间
收录
备注
1
汤君
Tran slat ing Kung Fu Pan da'kung fu-relatedeleme nts:
culturalreprese ntati onin
dubb ing and subtitl ing
Perspectives: Studies in Tran slatology 2014(3)
A&HCI
2
赵杨
太平洋战争下的“正义”之歌
-中岛敦《弟子》论
外国文学评论
2014(3)
CSSCI
3
陈美华、陈祥雨
从央语冋考改革看当前我国
语言政策规划
贵州社会科学
2014(6)
CSSCI
4
陈美华、陈祥雨
英语变构教学的特性分析
东南大学学报(哲社 版)
2014(2)
CSSCI
5
李霄翔、陈峥嵘
微观权力理论对双语语言教 育规划的启示
东南大学学报(哲社 版)
2014(4)
CSSCI
2014外国语学院发表论文及著作情况一览表
洪叶
33
词汇衔接手段与大学英语阅读
2014.1
陇东学院学报
贾静
34
人称照应在语篇中的衔接功能研究
2014.12
科技视界
贾静
35
刻意曲解的图式与心理模型之建构解析
2014.12
山东理工大学学报（社科版）
马晓丽
36
接受美学视域下的中国志怪小说英译
陇东学院学报
洛阳师范学院学报
王晓蕾
37
基于语义场的词汇翻译策略探析
西南科技大学学报编辑部
姚吉刚
56
《红楼梦》中称谓语的顺应论阐释
2014年一月
长春理工大学学报编辑部
姚吉刚
57
委婉语的生态语言学解读
2014年三月
安徽理工大学学报编辑部
姚吉刚
58
大学英语中的修辞手法
2014年五月
陇东学院学报编辑部
姚吉刚
59
象似性翻译观在英语委婉语汉译中的应用
2014年八月
西南科技大学学报学报编辑部
MEDLINE
徐春山
5
对外研社大学英语教学管理平台的有效管理
2015.1
科技视界
芮海玲
6
基于多模态互动教学模式的研究生英语改革有效性研究
2014.5
吉林建筑工程学院学报
孔慧芳
7
基于WEB数据挖掘的网络课程设计研究
2014.11
赤峰学院
刘奎
8
词块理论对大学英语教学的启示
2014年第14卷第5期
河北联合大学学报
程文华
52
基于元认知策略探析词汇学习和词汇能力发展
2014年第1期
昭通学院学报
外国语学院2013-2014年第1学期课程
11.12节
星期四
1.2节
5.6节
7.8节
基础口译
外八合
陈爱梅
11.12节
基础笔译
外311
国华
星期五
1.2节
政治
文2-501
傅长吉
1.2节
3.4节
11.12节
计算机辅助翻译
外八合
陈吉荣
外国语学院2013-2014年第1学期课程
英2013全日制翻译硕士（日语口译）
星期一
1.2节
7.8节
英语二外
7.8节
基础笔译
多功能厅
唐逸红
外国语学院2013-2014年第1学期课程
英2013全日制翻译硕士（俄语笔译）
星期一
1.2节
7.8节
英语二外
多功能厅
张辂
9.10节
中国语言文化
商学院309
李建红
星期二
1.2节
基础口译
外八合
郭丽洁
星期三
7.8节
英语二外
多功能厅
张辂
星期四
1.2节
3.4节
翻译理论与技巧
多功能厅
日语二外
海华202
崔万有
7-10节
俄语二外
多功能厅
李华
7-10节
德语二外
海华302
刘东妮
星期四
3.4节
5.6节
现代主义小说
外324
谷野平
案例教学
外120
国华
7.8节
9-12节
语言与教学概论（单周）
外三合
成晓光
星期五
1.2节
5.6节
音系学
外120
【VIP专享】2014年四川省高中外语教育教学优秀论文评选结果
附件22014年四川省高中外语教育教学优秀论文评选结果市（州）姓名学校论文题目奖级阿坝州其兄措阿坝州教科所母语迁移在一类模式英语课堂中的积极作用壹巴中市唐宗巴中市教科所“微课” 在高中英语词汇教学中的运用壹成都市李鹏四川省双流县棠湖中学运用逻辑思维图，培养高中生的英语思维能力实践壹成都市文戎四川省双流县棠湖中学浅谈课改下高中英语课的导入壹成都市李厚明石室天府中学高中高中学生英语周记写作中的错误成因分析及对策壹成都市李丽成都高新区玉林中学浅析高中英语语法教学的误区及改进措施壹成都市李祖成成都高新实验中学中学英语翻转课堂的探索壹成都市沈燕成都市玉林中学巧妙设计学生输出技能培养教学方式探究壹成都市徐淼成都市高新区玉林中学在新课程理念下高中英语词汇学习策略及教学设计壹成都市黄诚成都市龙泉驿区教育研培中心高中英语有效阅读教学的思考与策略探究壹成都市黄勇四川师大附中聚焦“自主•优效”，提高英语课堂教学艺术壹成都市陈小英四川师大附中改变英语阅读教学模式，实现阅读教学多功能性壹成都市路跃刘艳玲成都外国语学校外国语学校高中英语口语测试的探索和实践壹成都市陈怡四川师大附中以核心话题引领的高中英语读写整合教学实践探索壹达州市祝传发万源市中小学教研室我的一堂“下水课”壹达州市陈户娅达州市大竹县教研室浅谈英语高效课堂展示环节应注意的几个问题壹德阳市徐纪明德阳市旌阳区四川省德阳中学校新课程标准下的高考英语命题与评价原则壹德阳市朱鹏飞陈家明四川省绵竹中学绵竹市教师培训中心Preliminary Exploration and Practice of English Teaching Reformin Senior High School壹甘孜州陈欣甘孜州康定中学民族地区高一英语网课教学中远端学生跟随前端教师存在的问题分析壹广安市杨凤政广安恒升中学语料库在英语学科教学中的运用研究壹广元市涂海滨广元市四川省广元外国语学校英语听说课课型构建探索壹广元市赵怀广广元市教育科学研究所高考英语阅读理解有效突破浅谈壹乐山市李佳乐山外国语学校浅谈句际关系在高中英语阅读教学中的应用分析壹凉山州刘作斌凉山州教科所牛津《书虫》的“词汇重现率”对我国英语教学的有益启迪壹泸州市刘定洪泸州市泸州高级中学校基于案例探析高中教师非教学用语言语失范及纠正养成壹眉山市钟广志眉山市东坡区眉山车城中学校VOA Special English辅助高中英语教学的尝试壹绵阳市袁伦高绵阳市教科所大规模考试中英语学科命题的思考壹绵阳市苏仁智三台县教育研究室高初中英语教材衔接分析及教学策略探究壹绵阳市付世都绵阳东辰学校新课改下高中英语阅读教学策略与方法壹绵阳市周瑛绵阳市江油市教育研究室高中教师可持续发展初探壹内江市唐长贵内江市教育科学研究所成为反思型英语教师之阻碍因素分析壹内江市曾芸辉内江市第六中学The Application of Task-based Language Teaching in ReadingClass壹南充市肖萍南充市顺庆区南充高级中学新课改新教材新启示——新教材的整合壹南充市李秀丽四川省西充中学新课标下高一英语衔接教学初探壹攀枝花市刘素娟攀枝花市第十五中学微课程在英语课堂上的应用及制作壹遂宁市罗琼遂宁市大英县大英中学新课改下如何进行高中英语的阅读训练壹雅安市贾宇天全中学探究农村高中英语教师教育与发展壹宜宾市张邻惠宜宾市南溪第一中学校英语过程性教学案例高效课堂——高中英语复习教学模式探究壹宜宾市王静宜宾天立国际学校高中英语听力课堂教学模式初探壹宜宾市赵杰宜宾市教育科学研究所四川省高考英语阅读表达应对策略壹资阳市涂易资阳市安岳县实验中学导学案背景下如何做到英语课堂有效课堂展示壹资阳市廖善平四川省资阳市教育科学研究所“以‘导学案’为载体的高中英语自主学习课堂教学模式”探索与实践壹资阳市曾琼四川省资阳中学英语“导学案”课堂教学中小组建设之我见壹自贡市周淑英荣县一中好课多“磨’’促青年教师专业成长壹自贡市邓敏自贡市富顺县第二中学校浅谈英语教学中“议”在高效课堂6+1的作用壹阿坝州白晓莉阿坝州茂县土门中学中学英语教学中的举例运用现状及方法贰阿坝州倪美阿坝州若尔盖县藏文中学THE CHALLENGE OF LEARNING LITERARY TIBETAN FOR SPEAKERS OF NON-STANDARD TIBETAN DIALECTS贰巴中市陈小侠巴州区第六中学教师英语教学对艺体类考生影响因素研究贰巴中市陈蓉巴州区曾口中学中学英语教学与中学生英语语用能力培养贰成都市孙慧娟成都市双流县棠湖中学在新课程标准指导下学习高中英语教材阅读 ——教材阅读解读贰成都市袁炎成都市双流县棠湖中学高中英语实施新课改过程中的问题分析及应对策略贰成都市汪健康四川省双流县棠湖中学浅谈“三段式”教学模式的实施贰成都市欧阳晶晶成都市高新区成都市玉林中学新课程改革下高中英语课堂教学初探贰成都市唐密成都市高新区玉林中学新课程中英语课程资源的开发与应用贰成都市肖颖石室天府中学高中自主合作型学习在高中英语课堂中的有效开展贰成都市王雅玲四川师大附中如何做到知“错”能“改”贰成都市何敏四川师大附中新课程高中英语阅读课堂“问题•对话”教学策略探究贰成都市魏黎黎四川师大附中立足教材，以读促写贰成都市许艳四川师大附中浅谈英语语言教学中的情感渗透贰成都市徐燕四川双流县中学研学习风格促高效课堂贰达州市喻洁达州市万源市万源中学缄默知识理论视野下的高中英语阅读教学贰达州市季克军宣汉县宣汉中学英语外语教学（TEFL）评价体系的实践性贰达州市张兴平达州市达川区达县中学高中英语早读高效策略贰德阳市雷德川四川省广汉市金雁中学以学生为主体的高中英语课堂教学案例分析贰德阳市曾祥桃德阳市罗江县罗江中学校浅谈如何提高农村高中学生的英语写作能力贰德阳市徐洲中江县教育科学研究所浅析初中英语与高中英语教学的衔接贰甘孜州李静怡甘孜州康定中学藏区高中学生有效学习英语的教学策略贰甘孜州何艳玲赵成琼甘孜州泸定县四川省泸定中学从民族地区学生的角度看高中英语教学改革贰甘孜州李成香甘孜州甘孜县康北民族高级中学浅谈少数民族学生如何攻克高考英语—阅读表达贰甘孜州罗明映四川省康定中学浅谈英语新闻标题的特点—以BBC为例贰甘孜州李锦琴刘俊甘孜州泸定县四川省泸定中学民族地区高中英语写作基础训练的理论与实践贰甘孜州谭传波甘孜州康北民族高级中学多样化教学提高藏区英语课堂效率贰甘孜州杨荣广张珏皓甘孜州九龙高级中学浅谈提高民族地区高中英语课堂学习效益的策略贰广安市严杰岳池罗渡中学高中英语高效阅读教学设计贰广安市马丽岳池中学基础教育课程改革下培养高中学生英语自主性学习的策略贰广安市刁志蓉岳池罗渡中学如何提高农村中学高三英语学困生的成绩研究贰广元市白丽红广元市青川县青川中学校帮助学生在知识的迁移中提高能力贰广元市何玉玲广元市利州区广元中学The influence of the relationship between teachers and studentson teaching贰广元市廖怀勇四川省广元中学普通高中英语教学的困惑及对策贰广元市王若丹广元市树人中学“读”出好英语贰广元市王文华广元市四川省广元外国语学校如何进行新课改背景下课堂观察贰广元市尹铮四川省广元中学英语课堂教学—传统教学模式VS多媒体教学模式贰广元市张艳广元市苍溪县苍溪中学校THE ADVANTAGES OF BODY LANGUA IN ENGLISH CLASS贰乐山市廖静乐山市更生学校高中英语课堂例句设计策略贰乐山市杨雪枫乐山市马边县中学民族地区高中少数民族学生英语课外阅读现状调查研究贰凉山州谭娟凉山州金阳县金阳中学英语教学语言运用及分组教学法贰凉山州张美霖凉山州甘洛县甘洛中学浅谈初升高英语学科学习衔接贰凉山州毕晓丽凉山州会东县和文中学如何在中学英语课堂中实施愉悦教学贰凉山州张璐凉山州会东县和文中学新课程理念下高中英语教学方法的思考贰凉山州蒋荣丽凉山州美姑县美姑中学如何做好初高中英语教学的衔接贰泸州市樊拥军泸州市泸州高级中学校高中英语教学课后辅导与任务布置初探贰泸州市王成林泸州市泸州高级中学校留白，让课堂主体动起来——一堂习题讲评研讨课的启示贰泸州市朱丽佩泸州市泸州高级中学校高中生英语写作中的母语负迁移研究贰眉山市蒲馨四川省彭山县第二中学高中英语课堂讨论策略贰眉山市付玉眉山市东坡区眉山第一中学基础教育课程改革背景下高中英语教师教学能力自主发展研究贰绵阳市付利四川省绵阳中学Guide Students to Be Deep Learners By Reading贰绵阳市涂志成绵阳南山中学实验学校高考英语短文改错命题规律的研究报告贰绵阳市刘宗华四川绵阳普明中学内地高中甘孜班学生英语听力障碍的分析及对策研究贰贰绵阳市王强绵阳南山中学四川省普通高中英语词汇教学的特点、问题及策略探索绵阳市罗婷江油市太白中学任务型英语教学的操作对策贰内江市徐海英内江市第六中学Tactics on designing courses 贰内江市张永苹内江市第六中学论英语教学中如何帮助后进生的学习贰内江市王秀兰内江市第二中学新课程标准下高中英语教学的有效策略与方法贰内江市沈爰汐内江市第二中学重视英语阅读教学培养实用交际能力贰南充市丁玉琼四川省南充高级中学过程教学法在高中英语写作中的步骤与教学案例贰南充市张丽霞四川南充高级中学浅议建构主义教学理论在高中英语阅读理解中的运用贰南充市汤蕾四川省南充高级中学普通高中英语教师在新课标教学下应该注意的几个问题贰南充市蒲萍南充市南充高级中学过程教学法在高中英语写作教学中的应用贰南充市冯小娟四川省南充高级中学一堂研究课的设想与实践贰南充市冉光国四川省南充高级中学提升学生英文素养强化国际文化交流贰攀枝花市陈娜攀枝花市第三中学浅析如何在阅读教学中培养学生阅读认知策略贰攀枝花市何志海攀枝花市第三中学有关英语教学的几点思考贰攀枝花市罗林英攀枝花市大河中学提高高一学生英语书写能力的策略贰遂宁市张腊梅遂宁市船山区遂宁七中高中英语过渡教学调控策略贰遂宁市翟扬遂宁市安居区西眉中学浅谈高中英语阅读整体教学模式贰遂宁市廖燕遂宁市安居区西眉中学浅谈农村中学高一英语学习兴趣的培养贰雅安市杨涛宝兴县中学着眼教学实践，探索英语情景教学新思路贰雅安市杨雪文荥经中学新课改理念下的高中英语听力技巧与方法贰雅安市曾珂芦山中学论高中英语学习策略中资源策略的使用与方法贰宜宾市赖家莉筠连县筠连中学Specific Cross-Cultural Pragmatic Failures in DailyCommunication贰宜宾市彭静临港区宜宾天立国际学校思维导图对高考英语复习教学运用初探贰宜宾市王誉霖四川省兴文县兴文中学校How To Use Original English Movies in Senior High SchoolEnglish Teaching To Arouse Students’ Learning Interests贰宜宾市陈欣宜宾市三中小组合作促进学生英语词汇学习的实践探索贰资阳市封淑兰资阳市吴仲良中学浅谈高中英语作文策略之段落主题句贰资阳市李秋菊四川省乐至中学影响中学生英语口语流利度的主要因素及对策贰资阳市蒋维资阳市乐至县吴仲良中学利用课文阅读材料-提高学生英语写作能力贰资阳市贺新国资阳市雁江区伍隍中学农村高中英语导学案课堂教学模式有效性的探究贰资阳市唐小兵四川省资阳中学回归课程标准落实学案导学构建高效课堂贰自贡市丁福聚周艳平四川省自贡市富顺第二中学校事件域认知模型理论与英语阅读教学贰自贡市颜乔自贡市第一中学如何指导高中生使用英语学习词典之我见贰自贡市邱小英荣县一中新课程背景下如何培训农村高中学生英语听说能力贰自贡市周培林自贡市富顺县第二中学关于“6+1”高效课堂小组探究的教学反思贰阿坝州李陈佳阿坝州九寨沟县中学让学生从“要我学”转向“我要学叁阿坝州李艳汶川县七一映秀中学高三英语书面表达写作训练的几点感受叁阿坝州杨柳阿坝州马尔康县县中学校课改下高中英语书面表达提升策略探究叁阿坝州廖权勇阿坝州马尔康县中学浅谈高中英语教师的继续教育叁阿坝州邱瑾阿坝州马尔康中学浅析新课程改革背景下的农村学校的现状和未来叁阿坝州杨亦阿坝州马尔康中学如何提高高中学生的英语书面表达能力叁巴中市杨文巴州区曾口中学浅析高中英语新课改的“谈论部分”叁成都市王蕾四川省双流县棠湖中学网络环境下高中英语泛读教学研究叁达州市陈西达州市大竹县大竹中学浅谈新课改下高中英语课堂中师生角色转变的过渡叁达州市陈泽云达州市大竹县庙坝中学中学英语词汇和语法教学中常见的误区及其分析叁达州市毛小静宣汉县南坝中学浅谈青年教师英语教学实践中的困惑与走向叁达州市孙海萍达州市大竹县大竹中学浅谈高中英语教学中价值引导与自主建构的和谐统一叁达州市鲜宜早万源市第三中学新课程标准下高中英语教学效率的思考叁达州市张萍萍达州市第一中学用教育智慧激活精彩的英语课堂叁德阳市何林忠德阳市广汉市金雁中学高中英语句子一条龙教学：“连动法”初探叁德阳市李东德阳市罗江县七一潺亭中学浅谈高中英语教学中学生的心理组织叁德阳市夏萍四川德阳中学校给英语“学困生”支招叁德阳市杨玉梅德阳市广汉市广汉中学浅谈高中《英语导学案》的编写和使用叁甘孜州彭进华甘孜州泸定县四川省泸定中学高中教育现状及策略叁甘孜州刘建芝甘孜州泸定县四川省泸定中学浅谈如何让民族地区高中学生对英语课堂感兴趣叁甘孜州薛燕四川省甘孜州康北民族高级中学高中英语阅读理解技能技巧的培养叁甘孜州杜明辉康忠琴甘孜州九龙县九龙高级中学浅谈少数民族地区如何提高学生的英语水平叁广安市陈晓兰邻水二中学谈怎样做好高考英语阅读表达题叁广安市丁厚全邻水二中学英语教师的文化素养略谈叁广安市姚红岳池顾县中学“先学后教”模式在高三英语复习中的运用叁广元市何文彬四川省剑州中学高中英语教学探索之路叁广元市李华兰广元市元坝中学如何培养农村普通高中英语“尖子生”叁广元市李全华广元市旺苍东城中学教育新课改下对如何成长为一名好教师的思考叁广元市王海清广元市青川县青川中学校浅析高中英语写作教学的策略叁广元市王玉芳四川省青川中学校改变教师教学策略促进全体学生全面发展叁广元市张钰青广元市旺苍县旺苍中学让学生们充满兴趣地学习叁广元市章莉四川省广元中学转化英语弱差生的有效性探究叁乐山市冯明昆乐山外国语学校浅谈利用“主被动，定状名，前中后”模式解析非谓语动词叁凉山州杨涛凉山州盐源县民族中学新课标下高中英语教学的思考和探索叁凉山州陈明凤凉山州甘洛县甘洛中学论高中生的英语学习兴趣之挫败叁凉山州王晓艳凉山州西昌市礼州中学农村高中英语教学困境与对策叁凉山州黄凤凉山州西昌市礼州中学英语高效课堂心得体会叁凉山州王家琳凉山州会东县会东中学舌尖上的英语叁叁凉山州尹林俊凉山州会东县会东中学做会教心理学的英语老师——燃起山区中、差学生学习高中英语的激情凉山州邓宗琼凉山州会东县和文中学让心灵关怀在英语教育教学中行走叁凉山州周晓丹凉山州会东县和文中学浅谈高中英语教师的专业化发展叁泸州市淦小琴泸州市外国语学校师生的学习园地，能力升腾的地方叁泸州市黄译泸州市泸州高中学会做学生的配角叁眉山市万文华眉山市彭山县第二中学高一英语阅读理解教学的探究叁眉山市邹焕祥四川省眉山车城中学校遵循认知规律提高英语词汇教学效率叁绵阳市邓子明三台县芦溪中学英语完形填空中的思维训练叁绵阳市梁虹科学城一中英语阅读表达中what提问的答题技巧叁绵阳市芮秀丽四川绵阳普明中学甘孜班初高中英语教学的衔接研究叁绵阳市尹尤韬北川中学浅谈高中学生英语书面表达能力培养叁绵阳市寇建瑜绵阳中学实验学校如何利用英文报刊促进学生英语学习叁绵阳市刘光美绵阳市安县中学校立足教材落实词汇教学叁绵阳市陈从黎绵阳中学实验学校如何写教学后记促进青年教师的专业成长叁绵阳市李盛海四川省绵阳外国语学校应用“相对时间”概念，正确高效使用动词时态叁绵阳市朱凤玲绵阳中学实验学校浅谈高中英语写作教学叁内江市刘海珊内江市东兴区教育局教研室对高中英语教师提高书面表达教学能力的指导叁内江市曾丽内江市第六中学阅读表达之主旨概括题——特点分析及解题技巧叁内江市谯懿洋四川省内江市第六中学论新课改下的高中英语教学设计叁内江市李凤岚内江市第二中学张思中外语教学法在高三补习班教学中的应用叁内江市郭少英内江市第二中学浅谈高中英语教学中的词汇积累叁内江市李丹内江市第二中学浅谈英语教师如何正确应对高考制度改革带来的挑战叁内江市唐海滨内江市第二中学英语课堂教学中如何因材施教叁内江市李俊贤内江市隆昌七中利用语境教学高中英语词汇初探叁内江市邱光洪四川省隆昌县第七中学高中英语课堂教学的困惑与感悟叁南充市孔思尹四川南充高级中学审视教学有效性提高英语课堂效率叁南充市刘南四川省南充高级中学中学生英语思维的培养叁南充市蒲冰晶四川省南充市南充高级中学浅谈如何在英语阅读教学实践中运用ARCS动机理论叁南充市邓芳南充市南部县第三中学浅谈如何构建高一英语高效课堂叁南充市敬小英四川省南充高级中学良好的开端是成功的一半叁南充市明黎南充高中浅谈高中英语教材中的情感教育叁南充市黄茜南充市嘉陵区南充高中浅谈中学英语教学中的有效提问法叁南充市陈奕宇南充高中高中英语新课改教学反思叁南充市张冉四川省南充高级中学正反观点式作文点评叁攀枝花市徐开平攀枝花市第九中学挖掘教材资源，巧设短文改错叁攀枝花市付晓丽攀枝花市第九中学三三制教学模式在高中英语教学中的运用叁攀枝花市杨奉荣攀枝花市第十五中学短文改错考点分层训练探究叁攀枝花市温月冰攀枝花市第十五中学浅议高一英语词汇教学叁攀枝花市刘小英攀枝花市大河中学例谈从三个层面突破英语阅读叁攀枝花市周雪梅攀枝花市大河中学识记忆在高中英语教学中的应用叁攀枝花市石磊攀枝花市盐边县中学浅谈小组合作学习活动叁遂宁市杜海燕遂宁市大英中学浅析课改模式下英语教学中的自主、合作与探究叁遂宁市樊利琼遂宁市大英县大英中学联系学生实际践行英语课改叁遂宁市陈汝福四川省遂宁中学更新观念，提高英语课堂教学效益叁遂宁市何花四川省遂宁中学外国语实验学校论如何提高英语课堂教学效率叁遂宁市黄遂斌四川省遂宁中学校也谈高考英语改革叁遂宁市杨玲莉遂宁市射洪县射洪中学校“情理之中，意料之外”的精彩叁遂宁市张建新遂宁市船山区遂宁中学校有效利用生活资源促进高中英语写作教学叁雅安市高永忠天全中学有效课堂源于读懂学生叁雅安市熊静谊天全中学掌握英语词汇，冲刺高考叁雅安市张译心荥经中学浅析英语教材及其使用叁雅安市江芳宝兴县中学学习策略与方法浅谈叁宜宾市李张益宜宾天立国际学校高中生英语听力障碍及策略叁宜宾市曾敏四川省兴文县兴文中学校任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用叁宜宾市尹静四川省筠连县中学An analysis of the application of VagueLanguage in communication叁宜宾市陈冬梅宜宾市第一中学校重视英语学习中的“4E”过程叁资阳市刘汉英资阳市安岳县实验中学新课程改革下高中英语阅读理解教学初探叁资阳市刘并蒂四川省安岳中学浅谈提高高中英语课堂有效性的策略叁资阳市刘英四川省简阳市阳安中学浅谈初高中衔接时对学生进行情感价值观的培养叁资阳市倪丽资阳市乐至县吴仲良中学“学案导学法”中怎么提高学生自主学习英语的能力叁资阳市肖轩四川省乐至中学浅析新课改背景下教师如何进行英语情感教学叁自贡市陈燕富顺二中“6+1”高效课堂模式中的英语课堂实践叁自贡市李通自贡市富顺县富顺第二中学校英语教学中的影视资料叁自贡市彭艳霞四川省荣县中学校浅谈高中生英语朗读习惯的培养叁自贡市文明玉自贡市富顺县第二中学高效“6+1”课堂模式下高中英语写作教学初叁。
外文学院2014年暑假辅修课教材一览表
外文学院 2014 年暑假辅修课教材一览表日期：2014-6-231页程名称教材名称《新编英语教程》 （第三版）第三册学生用书编者李观仪出版社上海外教书号9787544627214基础英语 3《新编英语教程》 （第三版）第三册练习册 李观仪 上海外教 9787544627252文化入门《欧洲文明简史》宋晓堃广东高等教育出版社7-5361-4177-3英语泛读 3新世纪高等院校英语专业本科生系列教材·泛读教 程（第三册）王守仁上海外语教育出版社7-81095-352-8英语听力 3《大学英语（全新版）听教程》第五册李萌涛上海外教78108089747-5600-5127-7英语口语 3现代大学英语口语 3龚雁外语教研《新编英语教程》 （修订版）第六册学生用书李观仪上海外教787810950404高级英语 2《新编英语教程》 （修订版）第六册练习册 李观仪 Pasty M. Lightbown & Nina Spada 上海外教 787544609777语言习得 How languages are learned 语言学习机制上海外语教育出版社，2002 年引进版7-81080-611-4国家概况 《英语国家社会与文化入门》上、下册（第三版）《英汉翻译教程》朱永涛张培基高等教育9787040174632 9787544611657理论与实上海外教1/8践《汉英翻译教程》吕瑞昌陕西人民出版9787224043808F30-05-0554-0/A.G4《标准日语语音教程》侯德富广东省语言影音日语（一）《新编日语》 （修订版）第一册周平、陈小芬上海外教7-81009-798-9《新编日语》第一册习题集陆静华上海外教7-81009-918-3语视听说自编教材《新编日语》 （修订版）第二册周平、陈小芬上海外教7-5446-1629-4日语(二)《新编日语》第二册习题集 陆静华 上海外教7-5446-2224-0国家概况《日本国家概况》刘笑明南开大学出版社978-7310014644语写作《日语写作教程》耿铁珍、平川美穗外语教学与研究出版社978-75135093502/83/84/85/86/87/88/8。
2012015外国语学院科研成果
2011-2015外国语学院科研成果
1.论文：共发表学术论文160余篇，其中国际核心期刊论文有8篇（SSCI检索论文7篇；A&HCI 检索论文1篇），国内C刊以上论文29篇。
代表性论文如下：
1）国际核心期刊论文
2）C刊以上论文
英语篇际词汇覆盖率研究
2．共出版专著、编著和译著共 60余部，其中专著7部，译著12部，编著41部。
代表性专著如下:
1）专著
3.科研奖励
1）辽宁省哲学社会科学成果（政府奖）
4 科研项目
外国语学院过去5年共申请到省级以上纵向科研项目42项（经费共计140余万元），其中国家社科3项，教育部人文社科4项，省社科14项，海事局1项。
代表性项目如下：
4）辽宁省教育科学规划“十二五”规划
6）中国海事局项目。
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文-西北大学研究生院
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（一）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（二）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（三）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（四）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（五）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（六）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（七）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（八）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室
外国语学院2014年上半年硕士研究生学位论文答辩信息（九）
培养单位：外国语学院
研究生院学位与评估办公室。
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14
从马克思实践生存论看霍桑的人性观
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版）
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15
项目式学习模式对大学英语学习动机的影响研究
2014.6
湖北科技学院
胡鸿
16
从弗洛伊德人格结构角度解析《罗杰•马尔文的葬礼》
2014.2
长江大学学报（社科版）
花娟
18
大学英语口语教学方法小议
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23
英语写作中的语用失误研究
2014年5月
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《红楼梦》中称谓语的顺应论阐释
2014年一月
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姚吉刚
57
委婉语的生态语言学解读
2014年三月
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2014年五月
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姚吉刚
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象似性翻译观在英语委婉语汉译中的应用
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电影字幕英译中的创造性叛逆…以“一代宗师”字幕
翻译为例
2014年第31
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语篇翻译中的认知连贯
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郭梓楠
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基于语义场的词汇翻译策略探析
2014年第12
卷第4期
辽宁医学院学报
李侠
38
Research into Developme nt Dilemmas of MOOC in
China ' s Higher Education and Its
2014年第三
期
学术界
翟雪松
39
Coun termeasures
2014年度外国语学院发表论文及著作情况一览表
序
号
论文名称
岀版日期
岀版、发行、使用单位
第一作 者
1
西方语言自主学习能力测评范式转变对我国外语自主 学习研究的启示
2014.5
中国特殊教育
林莉兰
2
英语专业学习者母语迁移现象现状研究一一以某大学
英语专业精读课为例
2013.12
科技视界
沈颖
3
中国英语俏皮话的认知语义研究
2014.3
科技视界
张璐
19
门罗小说中的记忆书写
2014.7
淮南师范学院
孙卫红
20
解读《麦田里的守望者》的创作技巧和叙事手法
2014.3
科技视界
赵峰
21
非英语专业学生英语口语学习的障碍和策略研究
2014.9
科技视界
赵峰
22
Research on Tran slati on of Assumed Kin ship Terms
2014.1.4
山东工程技术
宋然然
44
话语人际意义的批评分析
2014.11.7
淮海工学院学院学报
宋然然
45
伦理学视野下的当代英国少数族裔现状分析
2014.12.1
淮海工学院学报
戴媛
46
《网络新成语建构中的模因机制探析》
2014.11
《山西师大学报》（社科版）
刘晓明
47
论女性主义文论的“中国化”
2014.35.12
2013.12
怀化学院学报
沈颖
4
Properties of la nguage n etworks and Ian guage systems Comme nt on“Approachi ng huma n lan guage with complex n etworks”by Cong and Liu
2014.3
哈尔滨学院
洪叶
33
词汇衔接手段与大学英语阅读
2014.1
陇东学院学报
贾静
34
人称照应在语篇中的衔接功能研究
2014.12
科技视界
贾静
35
刻意曲解的图式与心理模型之建构解析
2014.12
山东理工大学学报（社科版）
马晓丽
36
接受美学视域下的中国志怪小说英译
陇东学院学 报
洛阳师范学院学报
王晓蕾
西南科技大学学报学报编辑部
姚健
60
弗罗斯特生态诗学信仰阐释
2014 年 10
月
大同大学学报
王喆
61
《女性作家的作者身份建构》
2014年9月
安徽理工大学学报社会科学版
王琴
62
文学伦理学视角下的昆丁
2014年8月
《牡丹江大学学报》
童晓燕
63
幽默言语交际失败的认知语用阐释
2014年7月
淮南师范学院学报
王素娟
28
《论译者的“适应”与“选择”》
2014.9
辽宁医学院学报
刘书梅
29
选课制对大学英语教师影响的调查研究
2014.06
长江大学学报（社科版）
王秀丽
30
《美国梦的扭曲与颠覆》主题再议
2014.5
黑河学院
卢亚男
31
《最蓝的眼睛》主题新探
2014.11.7
湖பைடு நூலகம்经济学院学报
卢亚男
32
水仙花的开创性写作特征探析
赤峰学院学报
马晓慧
48
汉-英双语者英语思维能力之关联因素探析
2014年第3
期
重庆科技学院学报（人文社科
版）
张永军
49
英语作格动词主动形式被动意义解析
2014年第5
期
安康学院学报
程文华
50
英语作格动词与被动化
2014年第4
期
山西大同大学学报
程文华
51
论元认知策略对词汇学习和词汇能力发展的有效性
2014年第1