五年级语文阅读,把握文章主要内容

五年级语文阅读,把握

文章主要内容

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第五章：把握文章主要内容

一、基础知识

文章的主要内容就是看看文章主要围绕什么来写的。

在具体的阅读过程中，我们可以用以下几种方法来学会概括文章的主要内容：

1、合并结构段的意思概括文章的主要内容；

2、紧扣课题，串联问题概括文章的主要内容；

3、抓住每个自然段中的“中心句”串联大意概括文章的主要内容；

二、典例剖析

我总想着那件事

滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上躺了很久了，却怎么也睡不着。我翻来覆去，心中总想着那件事。

此时，已是深夜十一点半了。风哥哥正吹着轻柔的口哨，星星正眨着它那水汪汪的大眼睛，皎洁的月光照亮了大地，整条马路十分的寂静。

我总想着白天发生的那件事。

两条雪白的小狗正在过马路，突然，一辆风驰电擎般的吉普车如一支离铉的箭飞奔而来。“吱……”随着一个紧急刹车的声音，一条小狗本能地躲开了，另一条却倒在了血泊中。我想，那条有幸逃脱的小狗是幸运的，它有权选择独自逃向远方。马路上依然车来车往，“汪汪……”那条狗叫着向这条不幸的小狗跑来。这条有幸从死神手里逃脱的小狗并没有像我想的那样，它的举动和我想的恰恰相反。它眼里闪着泪花，用它那粉嘟嘟的小舌头拼命而又温柔地舔着那条不幸的小狗。它一遍一遍地舔着，好像在努力地想救回它。一串串泪珠从它的眼里滚落下来----它哭了！它蹲坐在马路中间，用自己那娇小的身体护住自己的同伴。许多的好心人不忍再看，更怕来来来往往的车又伤到了它。有人试着想带它离开这危险地带，可是人们一靠近，小狗就气势汹汹地吼叫起来，好像在说：“别靠近我的小伙伴，否则别怪我对你不客气!”没办法，人们只好强行将那条不幸的小狗抱到路边，又想尽办法想让这条小狗离开，可是它还是执意不肯离去。就这样，它一直在不幸的小狗身边趴着，很久很久，很久很久。

小狗不顾自己的生死在伤亡的同伴身边不离不弃，是多么的令人感动！相比那些为了一点小事就斤斤计较，甚至开车撞了人又逃走的人，小狗的行为更值得人敬重！想着想着，我进入了梦乡，在我的梦里，两条小狗永远幸福快乐地生活在一起……

1、文章采用了怎样的叙述方式？

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2、请概括文章的主要内容。

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※《我总想着那件事》答题思路

1、本题是对分析写作顺序的考查。文章采用了怎样的叙述方法？做此类型题目时，我们首先要想到叙述方法有几种：顺叙、倒叙、插叙平叙。那么这个文段开头“我在床上躺了很久了，却怎么也睡不着。我翻来覆去，心中总想着那件事……”便可知倒叙的叙述方式。

2、本题是对文章内容理解概括能力的考查。解题步骤：①通读并读懂要求概括的文段。②找出记叙的要素，理清情节的发展过程。③根据要求作答。

概括主要内容的答题格式一般为：什么人+什么时候+做了什么事+结果怎样。概括主要内容，其前提是要熟读文章，对整篇文章整体把握的基础上，再抓住主要的，去掉次要的，就能概括出来。

三、高效训练

选文1

小巷“历程”

天热得厉害，空气象团火，烤得柏油路软绵绵的。我拐进一条小巷。巷子不长，地上散扔着许多西瓜皮。这里背阴，还有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。

“哧溜——”，前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮凉鞋，溜冰似的滑了出去。跌倒的是一个穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上跳了起来。我急忙收回目光，低头点香烟。我知道，她一定会涨红了脸，回头张望

她又朝前走了，腿有点瘸，可能还忍着痛。她放心了——没人嘲笑她。我怀着为人做件好事的轻松感，目送那女的走出小巷，拐了弯。

人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方我遐想。

突然，“哧溜——”，这回轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，我摔了个四脚朝天。也许没人看到闪进我思维的第一个念头竟然也是这。可是，身后立即传来了清脆的笑声。我扭头一看，三个姑娘，不知什麽时候走进了小巷。她们正对着我指手画脚：“嘻嘻、嗬嗬、哈哈”其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。我费力地爬起身。踝关节可能扭伤了，钻心地痛。但我强忍着，在一片可恶的嗤笑声中一拐一拐地朝巷口走去。心中不免愤愤然。

“哧溜——啪！”机会来了，报复吧！伴着尖叫，一个窈窕的身躯滑倒了。而且正是刚才笑我笑得最放肆的那一位。我想笑，想大笑，想对着她那撕破了的连衣裙笑个痛快。可是我没能笑出声来。她们向我投来羞赧的一瞥。

我返身走回小巷，开始艰难地、一块一块地拾起西瓜皮。

1、题目“小巷‘历程’”该如何理解？

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2、全文的中心句是___________________________________________________

3、请你谈谈你对“人的修养和道德有时候会体现在一些极细微的地方”的理解。

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选文2

薄书读厚，厚书读薄

张广厚，我国当代着名的数学家。他和杨乐合作在函数研究中取得了举世瞩目的成就。他们首先发现了高等数学领域中函数值中“亏值”和“奇异方向”之间的具体联系，因此而跨入世界着名数学家的行列。那么，他是不是一生下来就具有超人的数学天赋呢？

原来并非如此，张广厚小时候学习成绩一塌糊涂，结果，连中学也没有考取，不得不进了补习班。