《寂静的春天》[27页]
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祸。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。（第9段）
2、作者在文中用了哪些方法来说明化学药品对环境的污染及危害？ 找出例子并加以分析。
(1)在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的 同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。 ——把尚不为人们普遍认识的滥用化学药品所导致的环境污染和已经为人们 普遍认识的辐射线的可怕危害相提并论，点明了化学药品的危害极大，隐蔽 性极强，容易被人忽视，意在唤起人们的注意，表达了作者迫切的心情。 (2)人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。
佛山市南海区九江中学 刘勇权
温故知新
科学小品是介绍、普及科学知识的说明文体。 以知识喻人，知识性是它的主要特点。采用的主要 表达方式是说明。
说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序，可以综合运用。
说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、 作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引用。
跟其他科普文相比，科学小品的趣味更浓，它 的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过 多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。
整体感知
作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告？
作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然 生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。
人类应正确审视化学药物的危害，为了生机勃勃的春天， 要正视改变这种状况。
文本细读
1、严密准确而又形象生动是科学小品的语言特色，请仔细体会下 面文中的重要句子，说说它们表达的意思和思想感情。
各国的重视，1964年雷切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
环保运动的里程碑——《寂静的 春天》，雷切尔·卡森推动了全球性 民间环保运动的发展，在当代环保运 动中所起的先驱般的作用，使她在环 境保护主义者当中获得的尊重，被称 为“现代环保主义之母”。
整体感知
1、快速阅读课文，筛选文章信息，整理行文思路，把握说明顺序。
总结全文 （第9段）批判“控制大自然”思想， 警示世人：化学药品正在打击着地球！
说明顺序： 逻辑顺序
整体感知
联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思？ “寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫
的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终 会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水 中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。（第6、7段）
(4)药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。
——运用打比方手法，指出滥用化学药品的情况会逐步升级，化学药物使 用会陷入了恶性循环。根据达尔文适者生存原理，昆虫会演化出对某一杀 虫药具有抗药性的超级品种，于是人们必须发明一种更毒的药剂，这样， 人们得不断寻找更有毒性的物质，不断地大量使用化学药品。
整体感知
联系课文内容，可能导致春天寂静的原因有哪些？
岩石隐秘 的射线
（第3段）
核爆炸 污染
（第2段）
化学 （第6、7段） 农药污染
其他污染 因素
寂静 毁灭
（思考？）
宇宙射线
太阳 紫外线
（第4段）
（第4段）
施用农药
家畜 家畜 农作物 土壤 水 空气
受害源自文库
人类
鱼、贝等
通过皮肤 （ 急性中毒 ） （水产受害）
——运用打比方手法，形象说明化学药品的危害有如魔鬼，人们滥用化学药 品导致环境恶化，魔鬼是人自己创造的。“认不出”是因为这种化学药品虽 然危害极大，但隐蔽性极强，让人们或者动植物不知不觉地受到严重危害。
(3)这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。 ——一针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。 化学药品是杀害一切生命的凶手，表达了作者对环境被严重破坏的悲 愤之情。
温馨提示：
划出重点语句
筛选整合
归纳整理
2、联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思？可能 导致春天寂静的原因有哪些？从文中划出相关语句。
3、作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告？
文章结构
提出问题 （第1段）人类获得了有效力量去改变大自然。
具体阐述
（第2段）对人类可怕力量作出具体解释：
（第3～8段）具体论述化学药品对环境及人类的危害。
(1)在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。 它们共同改变着世界上生物的根本性质。（第2段）
(2)人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。（第2段） (3)这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。（第7段） (4)药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。（第8段） (5)如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的一大灾
《寂静的春天》这篇科学小品说明的主要内容是什么？ 行文思路是怎样的？说明顺序是什么？ 说明方法、表现手法有哪些？
作者简介
雷切尔·如卡果森没190有7年这5本月生书于，宾环西境法运尼动亚也州，许是美 国著名的会自被然延主误义很者、长海时洋间生，物或学者家现、在科普还作没家有。1962 年所著的开《始寂。静的春天》出版，引起轰动，也引起世界
(5)如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的 一大灾祸。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。
——“控制大自然”其本质是以人类为中心的骄傲自大的心态，是一种原始 幼稚的观点，配以化学药剂这种最现代、最可怕的武器，最终会导致对地球 生态的破坏。显示了作者对滥用化学药品的强烈不满，反映出作者对人类以 大自然的主人自居，妄图“控制大自然”的骄傲自大心态的强烈批判。
首先，科学小品标题会生动活泼，富有新意。 其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣 味性。例如： • ①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得 生动形象，引人入胜。 • ②运用拟人化的手法也能使科学的小品富有情趣。 • ③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通 过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识。 • ④现身说法，利用生活感受，使文章在准确性的基 础上增添真实性和生活情趣，易于让人接受； • ⑤适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生， 而不是枯燥无味。
（慢性中毒）
化学农药，主要成分是有机氯、含铅、砷、汞等重金属的试 剂和特异性除莠剂。重金属农药对高等动物有剧毒，它的分子稳 定，还容易被各种生物富集在体内。有机氯农药的稳定性也很强， 不易分解。如大量使用这两类农药，它们在土壤中的残留量高， 残留期长，如DDT的残留期至少2.5～5年，长的可达10～15年之 久，同时还有内吸作用，危害性很大。
2、作者在文中用了哪些方法来说明化学药品对环境的污染及危害？ 找出例子并加以分析。
(1)在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的 同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。 ——把尚不为人们普遍认识的滥用化学药品所导致的环境污染和已经为人们 普遍认识的辐射线的可怕危害相提并论，点明了化学药品的危害极大，隐蔽 性极强，容易被人忽视，意在唤起人们的注意，表达了作者迫切的心情。 (2)人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。
佛山市南海区九江中学 刘勇权
温故知新
科学小品是介绍、普及科学知识的说明文体。 以知识喻人，知识性是它的主要特点。采用的主要 表达方式是说明。
说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序，可以综合运用。
说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、 作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引用。
跟其他科普文相比，科学小品的趣味更浓，它 的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过 多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。
整体感知
作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告？
作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然 生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。
人类应正确审视化学药物的危害，为了生机勃勃的春天， 要正视改变这种状况。
文本细读
1、严密准确而又形象生动是科学小品的语言特色，请仔细体会下 面文中的重要句子，说说它们表达的意思和思想感情。
各国的重视，1964年雷切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
环保运动的里程碑——《寂静的 春天》，雷切尔·卡森推动了全球性 民间环保运动的发展，在当代环保运 动中所起的先驱般的作用，使她在环 境保护主义者当中获得的尊重，被称 为“现代环保主义之母”。
整体感知
1、快速阅读课文，筛选文章信息，整理行文思路，把握说明顺序。
总结全文 （第9段）批判“控制大自然”思想， 警示世人：化学药品正在打击着地球！
说明顺序： 逻辑顺序
整体感知
联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思？ “寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫
的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终 会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水 中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。（第6、7段）
(4)药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。
——运用打比方手法，指出滥用化学药品的情况会逐步升级，化学药物使 用会陷入了恶性循环。根据达尔文适者生存原理，昆虫会演化出对某一杀 虫药具有抗药性的超级品种，于是人们必须发明一种更毒的药剂，这样， 人们得不断寻找更有毒性的物质，不断地大量使用化学药品。
整体感知
联系课文内容，可能导致春天寂静的原因有哪些？
岩石隐秘 的射线
（第3段）
核爆炸 污染
（第2段）
化学 （第6、7段） 农药污染
其他污染 因素
寂静 毁灭
（思考？）
宇宙射线
太阳 紫外线
（第4段）
（第4段）
施用农药
家畜 家畜 农作物 土壤 水 空气
受害源自文库
人类
鱼、贝等
通过皮肤 （ 急性中毒 ） （水产受害）
——运用打比方手法，形象说明化学药品的危害有如魔鬼，人们滥用化学药 品导致环境恶化，魔鬼是人自己创造的。“认不出”是因为这种化学药品虽 然危害极大，但隐蔽性极强，让人们或者动植物不知不觉地受到严重危害。
(3)这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。 ——一针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。 化学药品是杀害一切生命的凶手，表达了作者对环境被严重破坏的悲 愤之情。
温馨提示：
划出重点语句
筛选整合
归纳整理
2、联系课文内容，说说标题《寂静的春天》是什么意思？可能 导致春天寂静的原因有哪些？从文中划出相关语句。
3、作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告？
文章结构
提出问题 （第1段）人类获得了有效力量去改变大自然。
具体阐述
（第2段）对人类可怕力量作出具体解释：
（第3～8段）具体论述化学药品对环境及人类的危害。
(1)在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。 它们共同改变着世界上生物的根本性质。（第2段）
(2)人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。（第2段） (3)这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。（第7段） (4)药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。（第8段） (5)如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的一大灾
《寂静的春天》这篇科学小品说明的主要内容是什么？ 行文思路是怎样的？说明顺序是什么？ 说明方法、表现手法有哪些？
作者简介
雷切尔·如卡果森没190有7年这5本月生书于，宾环西境法运尼动亚也州，许是美 国著名的会自被然延主误义很者、长海时洋间生，物或学者家现、在科普还作没家有。1962 年所著的开《始寂。静的春天》出版，引起轰动，也引起世界
(5)如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的 一大灾祸。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。
——“控制大自然”其本质是以人类为中心的骄傲自大的心态，是一种原始 幼稚的观点，配以化学药剂这种最现代、最可怕的武器，最终会导致对地球 生态的破坏。显示了作者对滥用化学药品的强烈不满，反映出作者对人类以 大自然的主人自居，妄图“控制大自然”的骄傲自大心态的强烈批判。
首先，科学小品标题会生动活泼，富有新意。 其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣 味性。例如： • ①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得 生动形象，引人入胜。 • ②运用拟人化的手法也能使科学的小品富有情趣。 • ③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通 过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识。 • ④现身说法，利用生活感受，使文章在准确性的基 础上增添真实性和生活情趣，易于让人接受； • ⑤适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生， 而不是枯燥无味。
（慢性中毒）
化学农药，主要成分是有机氯、含铅、砷、汞等重金属的试 剂和特异性除莠剂。重金属农药对高等动物有剧毒，它的分子稳 定，还容易被各种生物富集在体内。有机氯农药的稳定性也很强， 不易分解。如大量使用这两类农药，它们在土壤中的残留量高， 残留期长，如DDT的残留期至少2.5～5年，长的可达10～15年之 久，同时还有内吸作用，危害性很大。