中学生满分作文：惩罚的结果
2019语文高考作文奖惩之后五篇
2019语文高考作文奖惩之后五篇应试教育完全背离素质教育，采用机械化教育方式培养学生。
它以升学率高低检验学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。
下面小编为大家整理了2019语文高考作文奖惩之后五篇，希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!2019语文高考作文奖惩之后1给我一个吻，只因考百分;给我一掌印，只因差几分。
漫画对当下教育评价唯分数论给予极大的讽刺。
考得好，家长、学生喜笑颜开，“吻痕”如花，在脸上绽开芳华;考得不好，学生、家长愁眉苦脸，“掌印”如火，在心头煎熬焦灼。
考得好受到奖赏本来无可厚非，毕竟可以激发学生的学习热情;考得不好受到惩罚也无须指责，因为没有惩罚的教育是不完整的。
关键是我们不能唯分数论，不能分分计较，不能少考两分，就暴跳如雷，如丧考妣。
其实人的成长，是以完整人格培养作为终极目标的。
知识的学习不是一个人的全部。
若将分数作为评价人好歹的唯一标准，那么其后果是不堪的。
首先“唯分数论”造成学生创新能力不足。
有好事者对近三十年的高考状元做了一个统计，竟没有一个在行业上成为领军人物。
当然不能认为都是高分低能者，但长期以分数论成败的教育，严重阻碍了学生的动手能力与创新能力的提高与发展。
如被称为神童的魏永康，考分一路领先，十三岁以高分进大学，十七岁又考入中科院高能物理研究所硕博连读。
可谓一路辉煌一路歌。
可就是这样的“分数学霸”，又被“分数”所伤。
唯“分”是图的后果是，生活能力极差，社交能力不足，人格缺陷明显，竟遭校方退学。
残酷的现实不能不让我们警醒，“分分分，并非学生的命根”。
其次“唯分数论”造成学生个性发展失衡。
长期片面的以分数评价学生，就像一个人刻意锻炼身体的某一个肢体，这一肢体健硕无比，可其余的孱弱萎缩，极不协调。
这就出现了智长德短，知识学习是富翁，品行修炼是乞丐。
这样的例子太多太多，如前不久被处极刑的复旦大学研究生林森浩，学业水平不可谓不高，但投毒杀害自己的同学，害人害己，让多少人嗟声长叹。
惩罚作文七年级600字
惩罚作文七年级600字许多人，认为处罚不是一种爱，但只有你细细去品尝、倾听，才能发觉处罚是一种爱。
所以并不是全部的处罚，都是不行理喻的。
以下是我细心收集整理的处罚作文七年级600字，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
处罚作文七年级600字1生活中，总有一些让人无法抗拒的诱惑。
记得上一年级的时候，教室都在后场后操场旁边有一个叫尚书房的地方，尚书房里有什么我根本不知道，但也想知道。
直到有一天，我忍不住溜了进去看了一下，哇!里面琳琅满目什么都有，对于爱吃甜食的我，最喜爱的也就是棒棒了，还特意问了阿姨多少钱一个。
“五角钱一个。
”阿姨说。
“才五角，我下次必须要买一个”我自言自语道。
中午吃完饭，趁妈妈刷碗的时候我偷偷地溜进房间里，轻轻地翻开存钱罐，当心翼翼地把手伸进去起先拿钱，一角、两角，拿够之后，我心里就起先迟疑了，心里想：我是拿还是不拿呢?假如拿的话可以吃到糖了，但很可能会受到指责;不拿吧，虽然不会受指责，但就不能吃到糖了，究竟该怎办呢?我心里忐忑不安，但最终还是为了不受指责，我只好把钱又轻轻地放了回去。
这时，妈妈过来了见我在存钱罐那儿站着，问我：“你在干嘛呢?”听到妈妈的声音，我惊慌的心都快跳到嗓眼了，结结巴巴地答复说：“我……我在存钱。
”妈妈半信半疑，但她并没有接着追问，我也就渐渐放松下来。
过了几天我又想吃那甜甜滋滋的棒棒糖了，便又打起了偷拿钱的办法。
这次我在一个地方找了一枚一角的硬币，骗妈妈说去钱，我快步走到存钱罐旁边，快速翻开存钱罐后，将里面的钱一个一个地拿出来，拿够五角之后，就快速装进口袋里，然后将找来的一角钱装进了存钱罐，整个过程用了将近一分钟，然后我渐渐走了出来，妈妈问我：“存钱怎么用了这么长时间?你是不是拿钱了?”“我……我没拿。
”我结巴地答复道。
“不行能，给我看看你的口袋。
”听到这句话，我仿佛掉进了无底洞里，心里想这下死定了，妈妈望见我口袋里的五角钱，气得瞬间怒发冲冠，指责了我一顿，我也意识到了自己的错误，低着头向妈妈成认错误。
2023年河北高考满分作文精选：奖惩之后
2023年河北高考满分作文精选：奖惩之后奖惩之后2023年，河北省高考成绩公布的那一天，整个省内充满了紧张和期待的气氛。
作为高三学生，我和许多同学一样，经历了漫长的备考和艰苦的努力。
无论是受到过奖励还是承受过惩罚，我都深刻体会到，奖惩对我们的成长和发展起到了重要的作用。
对于那些受到奖励的同学而言，他们充满了自信和动力。
正如我班同学小明，在一次质量检测中取得了满分的成绩后，他获得了学校的表彰奖。
这次奖励让他感到非常骄傲和自豪，他觉得自己的努力和付出得到了认可，同时也激发了他的学习热情。
从那以后，小明更加用心学习，不断超越自我，奋发图强。
最终，他以全省的优秀成绩考入了理想的大学。
可以说，奖励成为了他成就的动力源泉，它点燃了他的求知之火，在高考舞台上大放异彩。
而对于那些受到惩罚的同学而言，他们也从中获得了宝贵的教训和经验。
记得在我班的一次模拟考试中，同学王芳因为考试作弊而被学校通报批评，并被取消了一次集体活动的参与资格。
这次惩罚让她觉得非常后悔和惭愧，意识到自己的行为是不对的，给她的学习生活带来了不良影响。
从那以后，王芳下定决心改正错误，她诚实守信，刻苦钻研，努力提高自己的学习成绩。
尽管王芳在高考中没有取得理想的成绩，但她通过这次惩罚认识到了自己的问题，并且在后续的学习中进行了及时的调整和补救。
奖惩之后，还有一点是我们应该注意的，那就是奖惩要公正而有度。
过度的奖励可能会让学习过程变得功利化，学生只追求分数而忽视了真正的学习价值；而过度的惩罚则可能导致学生失去信心和学习动力，甚至逆反心理的产生。
因此，奖惩应该在尊重学生个性和差异的基础上进行，根据学生的实际情况给予适当的奖励和惩罚。
在2023年的高考结束后，我深刻认识到，奖惩是我们成长道路上不可或缺的一部分。
奖励激发了我们的进取心和积极性，而惩罚则让我们明白了自己的错误和不足，找到了前进的方向。
当然，奖惩并不是唯一的动力，自律和兴趣也是我们成长的重要基石。
受罚之后的感受作文
受罚之后的感受作文一想起我受罚的那事儿，那可真是一把辛酸泪啊！前几天，我因为在学校里犯了个不大不小的错儿。
具体啥错儿呢？就是上数学课的时候，我和同桌偷偷地在下面玩小卡片。
那小卡片可有意思了，上面印着各种超级英雄，我们正玩得不亦乐乎呢，突然就被数学老师那犀利的眼神给逮住了。
老师当时那脸啊，就像暴风雨来临前的乌云，黑沉沉的。
她二话不说，就把我们的小卡片没收了，还罚我们站了整整一堂课。
站在那儿的时候，我感觉自己就像个被展览的小丑。
同学们的目光时不时地扫过来，那眼神里有好奇，有偷笑，还有点同情。
我的脸“唰”地一下就红到了耳根子，恨不得找个地缝钻进去。
脚也开始不听话地发酸，刚开始还能偷偷地换个姿势，到后来感觉两条腿都不是自己的了，就像两根木头桩子，又麻又痛。
心里那个悔啊，就像潮水一样一波一波地涌上来。
我就想，我为啥要在数学课上玩小卡片呢？那超级英雄再厉害，也不能在这个时候把我从这尴尬的境地里救出去啊！这堂课过得那叫一个漫长，感觉比平时的两堂课时间还久。
下课铃一响，我就像个泄了气的皮球，一屁股坐到座位上。
不过呢，这一罚也让我长了记性。
从那以后，我每次上数学课之前，都会想起自己被罚站的那一幕。
那感觉就像有个小警钟在我脑袋里“当当当”地响。
我上课可认真了，眼睛就像被胶水粘在了老师身上一样，再也不敢开小差了。
而且啊，我还把那些超级英雄小卡片都收起来了，放到了一个小盒子里，告诉自己只有在课余时间才能拿出来看看。
这次受罚虽然当时很丢脸，很不好受，但是现在想想，也算是因祸得福了。
它就像一个特殊的小教训，让我知道了什么时候该做什么事，可不能再由着自己的性子胡来了。
这就好比走在路上，要是乱闯红灯，肯定会被交警叔叔教育的，那滋味肯定也不好受。
所以啊，我得好好感谢这次受罚呢，它让我变得更懂事啦！。
高考满分奖惩之后
高考满分：奖惩之后?高考满分范文800字：奖惩之后?导语：我们身处一个充满较量的时代，每个人都被督促着匆忙前进，仿佛只有不停地奔跑才得以实现超越，下面是高考满分范文800字：奖惩之后，欢迎欣赏。
篇一：高考满分范文800字：奖惩之后不同标准与同一标准当考了100分的孩子因下降了两分被印上巴掌时，从55分升至及格线的孩子却被献上了香吻，此时定会有许多人为第一个孩子叫不平，凭什么考了98分还要受批评?其实，皆是因评判的标准不同罢了。
忽的想起常常听到的一句话：乖巧的孩子没糖吃。
这无外乎是同一个道理，从小就乖巧顺随人意的孩子，人们早已习惯将乖巧的名头钉在他的脸上，乖巧成为了理所当然的事，而对于调皮捣蛋的孩子，人们则以不同的标准去衡量他，对于人们来说，乖巧早就超出其标准，故给颗糖也是理所当然。
既然皆是因标准不同而产生一系列看似不公的事，那么，我们到底要不要秉持不同的标准去衡量事物，抑或是用一种同样的标准去衡量整个世界呢?我们需要一种同样的标准。
无论是食品、药物，或是人才、城市，这世界上各式各样的事物都于各自的领域中拥有着一种同样的标准，食品的安全与卫生，城市环境的污染情况，这些都是需要一项同样的标准来规范的，这种同样的标准把控着整个世界，让优良的事物留存，而剔除那些劣汰的事物，同时，也激励着无数事物发展蜕变成更优良的一种形态。
就如同考试中的60分及格线，它敦促着人们掌握更多的知识。
那么，这是否意味着我们要摒弃不同的标准呢?答案显然是否定的。
不同的标准恰恰是我们更需要的，当公主于舞池中翩翩起舞时，不是所有的人都像灰姑娘那样拥有机遇和条件。
每个人所处的环境不尽相同，难道你的以繁华都市中的标准来要求一个委身于荒岛之中的人吗?同样的，当不同的标准丧失之时，拿什么来激励位于顶端的人和事突破自我做到更好，难道让他们自甘堕落至同样标准吗?这显然是可怕的，因此合乎自身而又略高于自身的标准是促进自身与世界进步不可或缺的。
不同的标准和同样的标准，这两者皆是这个世界的必需品。
奖惩之后高考作文精选3篇
奖惩之后高考作文精选3篇高考作文奖惩之后篇一孩子们又月考了，成绩单发下来以后，孩子们各种表情都有了，那些考了高分的孩子脸上洋溢着掩藏不住的笑容，不屑的撇了一眼考的不及格的孩子，哼你们回去怎么向家长交代啊，考满分的叫他小聪，那个考不及格的孩子叫小明。
小聪蹦着唱着开开心心回家了，小明却忐忑不安悄悄溜回家了。
小聪拿成绩单给妈妈看，妈妈看后开心的给他一个吻，小明低着头把成绩单拿了出来，他爸爸看后说知道错了吗你，然后给了孩子一巴掌，连及格都没有，你找找原因，为啥不能考个及格回来啊，人先天差距不怕，怕的是不努力，不找失败的原因，不去改正自己的错误，记住了吗？小明点点头终于明白爸爸说的话了。
小明找到自己的不足之处加以改正，慢慢在进步着。
中考到了，又发成绩单了，小聪这次98分还是高剧全班第一名，而小明考了61分，还是同样的心情拿着成绩单回家了。
小聪把成绩单给了妈妈，妈妈看了后直接啪的一嘴巴子打来，为啥考了98分啊，你平时学的是啥，我要的100分明白吗？我不希望看到你的98分更不希望听到你的解释，赶快学习去，要不你爸爸回来了你还少不了一顿打。
小明听到了小聪妈妈打小聪的一嘴巴子，忐忑不安的回家，把成绩单递给了爸爸，对爸爸说我这个月一直在努力，找了自己的不足之处正在改正呢。
小明还是低着头不敢看爸爸的眼睛，爸爸终于笑了，然后抱住小明亲了一下，说儿子走爸爸带你去吃饭，小明忐忑不安的心终于放下了，小明从此进步神速，知道自己的不足，加以改变成了优等生，长大后小明进了世界500强企业做了研究所主任，带着一帮研究生做科研公关。
小聪却在一家国企做了一名普通员工，这就是教育方式的差别造就不同的人生，小聪的`悲剧，彻底的悲剧，然而谁应该为这个悲剧买单呢？奖惩之后作文篇二前几天总是蒙蒙细雨，今天终于迎来了阳光明媚的日子。
刚到绘画班，吴老师便欣喜地递给我一个鲜红的锦盒，上面用烫金的字写着：“全国中小学生幼儿优秀美术书法大赛”，中间那个醒目的“奖”好像在说：“欧阳霖，你又获奖，不过千万别骄傲哦！”。
受到惩罚后的结果精选作文600字
受到惩罚后的结果精选作文600字
小人儿这两天不快乐啦!因为清洁工作没做好被教师处罚了。
昨天中午到家我看他情绪不对，问明原由后，我说：“教师没有冤枉你，你的工作没有做好。
”他说教师是因为垃圾没倒而处罚了他们，而垃圾是上周五的人没有倒。
我说：“上周五的人没有倒垃圾而今天你值日，你是不是觉得别人没倒垃圾与你无关?”他不吱声，我说：“你的这个想法是不对的，他们不倒垃圾固然有错，但今天你接了班，就因该把垃圾倒了，在同学到来之前给同学一个整洁干净的环境。
之后若你还是不服气，你可以去向教师反映，而不该视垃圾不存在。
所以你是有错的，当小组长是要负责任的。
”我的一番分析，原以为他听后会不快乐，没想到他听后竟然释然了，中饭吃得很快乐。
在吃饭的过程中，他流露张雨涵老迟到，每次他打扫完了他才姗姗来迟，他说希望教师下次给他换伙伴，我说：“你是小组长，因该要比别人多干点，多牺牲点儿。
你要求换人，让教师把他换哪儿去呢?这样一来同学关系也不和谐啦!教师对你又是什么看法呢?假如你执意要这样，我觉得你不配当组长。
”“可是他老迟到，难得来得早一点，数的过来的”他迫不得已的说。
我说：“别人迟到有原因的，也许是睡过了，也许是其它的原因，你要谅解别人，你住得近就早到一些，而且针对这件事你可以想个折中的规定呀!至于什么规定你自已去想吧!你这么大了，不能老是妈妈帮你出主意。
”
晚上回来，他说：“下午在学校我想了半天，决定以后他若是迟
到，我就打扫早上，他打扫晚上。
”“那么，张雨涵对这个安排有异议吗?”我问他。
“没有”他的表情很淡定，一副问习题已解决的样子。
高考作文范文奖惩之后
xx年高考作文范文奖惩之后xx年高考作文范文：奖惩之后xx年高考语文已经完毕，以下为xx年全国卷I高考作文题。
如今大家都爱用调笑胡侃，来搅和那些让人看着心酸的真相，游戏过后，看这一幅漫画，又令我有些感慨。
你可以说，这是教育的问题。
我们的家长，对孩子的期望总是高于孩子能做到的事，没几个人能永远得100，假设把分数作为一种衡量标准，那更没有人能完美到无懈可击。
你可以说，这是一种可耻的双标。
对优秀的人苛刻，对普通人放纵，压榨着优秀者的成果，用以逃避自身该尽的职责。
不管怎么看，好似都挺无奈的。
我们鞭挞现行的教育体制，我们呼吁家长不将分数作为唯一的衡量标准，我们期望以后的孩子可以不在最有活力的时候、无论天赋到底在何处，只顾着盯紧分数、排名。
或者不那么严肃地对待这种现象，只当是人之常情。
人们对优秀者的期许总是很高，对表现平平的普通人那么不一样。
心理预期过高，从100降到98就足以令人绝望透顶;没什么期望，及格就让人欣喜假设狂。
不过，无论人的主观情绪怎么变化，事实是不会变的。
98高于61，学霸还是学霸，学渣就是学渣，跨过分数线、拥有更多项选择择权的，仍旧是那个挨巴掌、不够完美的学霸。
一直在追求完美的学霸，扣除掉2分的失误，照旧在前进道路上跑出了很远。
游走在及格边缘线的学渣，加上6分的幸运，也一样被远远落在后面。
这一场公平的竞争，还是会公平地分出胜负。
优秀的人，在试卷上答对更多的题，试图尽最大的可能去掌控自己的命运，失误也好，天命也罢，这些偏向从实力中扣除后，他们照旧自信满满地走在前方。
承受着更高的期望、更大的压力，在更加苛刻的要求中，承受不大公平的指责与惩罚，咬着牙追求下一个圆满。
而像我从前一样爱自欺欺人的家伙，每一步都走得摇摇欲坠，每一刻都忐忑不安，双耳充满着呵责，或一时幸运，得到浮夸虚荣的赞赏，在圆满的假想中，苟安于及格线，远远望着别人负重远行，一转眼，早已经天差地别，不在一个世界了。
一场考试，不会决定谁的命运，一个分数，不能断言成王败寇。
惩罚的作文（通用33篇）
惩罚的作文惩罚的作文（通用33篇）惩罚的作文篇1今天我在上语文课的时候，没有认真听老师讲课，没有坐好。
邓老师就让我站起来，惩罚我一下。
那时候我心里很不舒服，站了一会，老师就叫我坐下。
后来，我仔细想了想，老师那是因为爱我，才这么做的。
是给我一个改正的机会。
如果她不爱我，那么他就会不去管我，我应该理解老师的良苦用心。
以后，我争取做一个乖孩子，不再惹老师生气，因为老师们太辛苦了！惩罚的作文篇2今天我受到了惩罚。
中午妈妈上班时我还没睡醒，妈妈叫我我没理她继续睡觉。
一觉醒来时，家里已没人了。
于是我带上钥匙去找同院的小朋友玩儿，可棋棋、宁宁跟聪聪都不在家，没人和我玩儿了，我开始后悔没听妈妈的话，按时起床了！回到家，我给妈妈打电话说没人和我玩了，想让妈妈把我送到姥姥或姑姑家去玩儿，妈妈却说她正在上班，不能送我。
我受到了应有的惩罚！惩罚的作文篇3今天，我被妈妈惩罚练一张大字。
我写着、写着，非常生气，突然想：假如我是爸爸，我肯定每天早晨和晚上都出去跑步，每天多干点家务活，因为他太胖了。
如果我是爸爸，我肯定只允许妈妈每天只玩一个小时的电脑，让她每天写2篇日记，抄5篇作文，写20道计算题；如果我是爸爸，我烧菜的好手艺绝不轻易展示，每个月只烧一次菜，让他们干瞪眼；我会给儿子买许多学习用品，省得以后买。
当爸爸真是一件好事！惩罚的作文篇4今天我和常津铭一起去上足球兴趣班，我们已经到了上兴趣班的地方，我们等了一会老师和其他同学来了，我们开始学今天的内容，我们学完今天的内容后，老师让我们踢足球比赛，踢比赛的过程中，我们表现的不是很好。
所以踢完比赛，老师惩罚我们蛙跳三遍，我们要一个队一个队的来，跳完后我们已经快累死了，放学后我连书包都背不动了，还好爷爷也来接我了，帮我背了书包，我觉得这次惩罚是应该的，因为我们学足球不是玩，我们以后一定要遵守纪律好好学踢足球。
惩罚的作文篇5今天上午，我没有完成爸爸给我布置的学习任务，被妈妈狠狠地尅了一顿，心里很不服气。
初中女生考试不及格被惩罚的作文
初中女生考试不及格被惩罚的作文篇1小学妹妹们,大家好!今天我要给大家讲一个非常感人的故事,讲的是我一个初中姐姐的事。
我这个姐姐叫小明,是个非常可爱的女孩子。
她长得特别漂亮,皮肤白白嫩嫩的,就像娃娃一样。
小明人也特别好,从小就很乖巧听话。
她最喜欢的就是学习了,几乎每天放学回家就埋头做作业和复习功课,从来不敢偷懒。
可是,有一次小明出了一个大大的意外。
那是在期中考试的时候,小明考了一门特别重要的科目——数学,结果考砸了,只考了40多分,根本没有及格。
当老师发下成绩单的时候,小明哭了,她从来没有考过这么差的分数。
小明知道自己这次真的考砸了,回家后她立即跟妈妈说实话。
妈妈看了她的分数,脸色当时就变得铁青,显得非常生气。
我们都知道,妈妈平时对小明是很宠爱的,从来没有狠狠训过她。
可这次妈妈真的生气极了,对小明大喊大叫,说她太笨了,浪费了家里很多的学费。
小明被妈妈训斥得梨花带雨,哭得很伤心。
我看到小明哭成这个样子,心里也跟着难过。
不过,妈妈的确有道理,小明这次真的考得太差了。
于是妈妈决定,要狠狠惩罚一下小明,好让她记住这次的教训。
妈妈说,小明这个寒假一个月,不许看电视,不许上网,也不许出去玩,要把所有的时间都用在复习功课上。
另外,妈妈还要每天检查小明有没有按时完成作业,如果发现有任何马虎的地方,就要继续惩罚下去。
小明听到这么严厉的惩罚,又哭了起来。
因为她最喜欢玩游戏和上网聊天了,一个月不能做这些,对她来说真是太残酷了!可是妈妈是铁了心要这样惩罚她,绝对不会手软。
就这样,小明的寒假生活开始了。
白天她都要一个人呆在家里复习功课,连街上的朋友都见不着。
晚上也被禁止看电视和上网,只能在妈妈的严格监督下写作业。
有一次,妈妈查作业的时候,发现她的数学作业有几个地方做错了,妈妈立刻把她房间里的漫画书全部拿走,小明又哭了一场。
一个月的严格惩罚生活,对小明来说着实是太难熬了。
可是正因为如此,她才意识到学习的重要性。
从那以后,小明再也不敢偷懒了,每天都刻苦用功地复习功课。
奖惩之后高考满分作文
奖惩之后高考满分作文奖惩之后高考满分作文1有这样一则漫画：两个孩子同时领回了考试成绩，一个得了满分受到夸赞，另一个因没有及格而受到批评;可在第二次考试，原本的满分学生退步受到责骂，不及格同学获得进步受到了表扬。
当我们解读这则材料，会发现不论是作者还是我们自己，都将成绩与奖惩联系了起来，可这样的“以成绩论英雄”真的是恰当正确的态度吗?我认为这并不可取。
Uber的创始人特拉维斯给出过这样一个“冠军理论”：面对逆境，要把一切置之度外，无论如何都要取胜，这就是成为冠军的意义，这样的“冠军思维”是一种鼓励人们努力拼搏，执著前进的人生态度，不可否认，它在许多人身处困境低谷时给予了有效的指引，但在这样一个竞争激烈的社会中，人人都会成为像第一个满分学生一样“冠军”吗?我们身处一个充满较量的时代，每个人都被督促着匆忙前进，仿佛只有不停地奔跑才得以实现超越，却很少有人自问一句“做冠军真有那么重要吗?”如果注定成王败寇，未得冠军者仅能成为败者，那么惨败的人生又有何意义，真正的成功是对自我的肯定和超越，应是不断自我完善的历程，但绝非“惟成绩是论”的当代实用主义。
伦敦奥运会组委会回答过这样一个问题——比赛的意义在于什么，给出的回答是：学会获得成功，更学会体面有尊严地去失败。
我想，你我如竞争赛跑般的人生意义也在于此。
有价值的生命贵在勇于坦然面对成败得失，用成绩高低论成败未免太过狭隘了，更不是不成功便无用。
我们的生命是不断前进上升的过程，这其中会有许多或大或小如意和不如意，可真正决定生命质量的是我们以何种态度面对它，我们的社会用一种较为功利化的状态影响了我们，也影响了学校、家长的教育态度，我想我们更应明确的是，学习并非只是为了让我们披荆斩棘地去杀出一条血路，而最后却在头破血流中除了分数和成绩一无所获，无从寻找自己的价值亦或低估了自身的力量。
学习的意义在于思想、智慧和修养，它决不是一纸分数可评判的，我们应理性看待，拥有“毕竟东流水”这般向高远未来眺望的气魄，不拘泥于自我，不汲汲于眼前，告别“惟成绩是论”的“实用主义”和“以分数论英雄”的误区，才是实现自我的价值之道。
初一作文叙事：惩罚
初一作文叙事：惩罚人的一生总会遭受一些惩罚，大自然的惩罚让我们的生活受到巨大的灾难，生活的惩罚让我们饱受挫折，可是，这些都不是最可怕的，最可怕得事是自己内心的惩罚，它会让你此生都良心不安，而那年夏天，它就以它的生命作为代价狠狠的惩罚了我的内心，现在每每想起，心中还会有一种浓浓的自责……它是一只小麻雀，是被我用弹弓从树上打下来的，当它落在地上的时候它看我的目光中夹杂了浓烈的悲愤和憎恨，因为我打断了它的一只翅膀，它永远都不能飞向他最爱的蓝天了。
我最喜欢的动物就是小鸟，而它很美，身上棕色和白色的羽毛交织着像一幅美丽的版画，于是我把它带回了家。
在被关进笼子的那一刹那，它拼命地挣扎，因为它明白，如果它真的走进了那里它就永远失去了自由。
可它还是失败了，它怎么可能比我还有力气呢？我在笼子里放上了小米和水，挣扎了那么久它一定又累又饿，可它却转过了头看也不看那些食物和水，只是那样静静地站着，望着笼外那如水晶般美丽的天空，眼中闪过一丝执着和希望。
它已经一天都没有吃东西了，我担心的看着它，它瞪了我一眼，眼中映出了倔强和怨愤，我突然有些生气，拿手摁住它的头强迫它吃饭，喝水，它似乎也很生气，用身子一撞，水和小米撒满了笼子，“爱吃不吃，饿死你“我愤怒的骂了一句，走出了房间。
”“砰“我吓了一跳，急忙跑进了房间，只见它倒在了笼子里，头顶是一片血迹，血从它的身体里源源不断的流出，——它的头用力的撞上了笼子上的铁丝，终究还是失败了。
它忽然看向了我，黑宝石般的眼睛已染了血色，憎恨、厌恶……无数的诅骂如洪水般涌上了它的双眼，我突然感到了一种不安，是他用生命为代价给我的惩罚，我经永远为他良心不安。
从此我再也没有养过鸟……它倒在血泊中看我的最后一个眼神，我经永远不会忘记，他用生命给了我一个惩罚，让我永远明白了自私的无耻。
惩罚作文600字（通用60篇）
惩罚作文600字惩罚作文600字（通用60篇）惩罚作文600字篇1那是我平生第一次抄作业，永久地留在我的记忆深处。
夜色正浓，教室里明亮的灯光照着我们。
坐在第五排、第三桌的我，正拿着笔在数学书上拼命地耕耘。
那眼神，仿佛有着绝对的坚毅，那笔速，仿佛在与时间赛跑。
我的同桌也十分焦急，总是不停地朝我这边望来，又不时望向门口。
突然，她猛地凑向我身边，用一种仿佛我欠了她三四千万，现在疯狂讨债的语气却轻声地说：“鲍珉，你抄好了没有！老师要过来了！”我全身仿佛颤抖了起来，手臂肌肉紧绷得不行，掌心早已布满密密麻麻的汗。
我无法分出一点点神去回应我的同桌，我深知没做作业被老师抓到是什么下场。
突然，同桌的作业被猛地抽了回去，我一惊，立马想回头把它抢回来，继续抄。
可是，人算不如天算，我的头顶立马传来一句令我深深恐惧的话语：“鲍珉，干嘛呢？”哦，我也不知道当时我在想什么，只是条件反射，迅速站起，在站起的那一刻，我懵了。
哦！我在干什么？承认我的罪行吗？啊啊啊！我在干什么！完了！完了！但我的嘴立马开始了狡辩：“老师，不是的，我只是有道题不会做，想请教我的同桌罢了，真的！”老师看了看我的作业，严肃地说：“这道题都不会做，学什么数学？拿出手来！”这一刻，我真视死如归了，不过想一想，我身为数学课代表，老师应该会法开恩吧！“你身为数学课代表，带头不做作业，罚两倍！”啊，西吧！我在心里给了自己一个大大的白眼。
老师捏住我的手指，翻我掌心朝上。
他拿出那根细细的、硬硬的、翠绿的竹鞭子！我不怕，打十下又不会怎样――“啊！”老师的鞭子还没下，我就装腔作势地尖叫起来，迅速抽回手。
旁边同学全部哈哈大笑，但我的眼角隐隐有些泪水，面色通红，左手紧紧地握住右手。
老师略带笑意地说：“怎么？我还没下鞭呢！就怕了？”我点了点头。
老师掩饰不住自己的和蔼可亲，“也好！留着下次罚！”我心想，哪有什么“下次”呀，班上好像都没有同学突破“下次”，难不成我要突破？说什么我也是数学科代表呀！惩罚作文600字篇2五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
惩罚800字初三作文范例5篇
惩罚800字初三作文范例5篇惩罚800字初三作文1〝唉〞早知道就不随便吃垃圾食品了.这下惨了,一个星期都不许吃,妈妈买回家的零食,我无奈的叹了口气.事情是这样的,妈妈有几次发现我带回家了同学给的垃圾食品.后来,妈妈跟我说,以后都不可以吃同学给的那些零食.因为这些在书报亭买的零食,在妈妈眼里,都叫垃圾食品.可很多时候就是这样,妈妈越不给的东西,我越觉得是人间美味.今天,又偷偷带回了同学给的吸管奶瓶糖.我在写作业时,忍不住糖带给我的诱惑,又偷吃了一些.结果,在我舔的津津有味的时候,被来房间喊我吃晚饭的妈妈,逮了个正着.这样,我就开始了让人烦恼的,不吃零食之旅!妈妈为了让我印象深刻,吸取教训.故意在我接受惩罚的阶段,大口大口的喝着酸奶,还故意剥了一个橙子,和妹妹一人分了一半.她和妹妹好像事先约定好的一样,一起有节奏的大口大口的咀嚼着.馋得我口水直流,眼睛直愣愣地盯着她俩一张一合的嘴巴看,嘴边的口水,〝吧嗒吧嗒〞不争气的像下雨了一样,不停的往下滴.我被她们馋的不行.只好可怜兮兮的对妈妈说:〝妈妈,你行行好,给点吃的呗!〞可这时的妈妈,一点都不温柔,像及了白雪公主的后妈.怎么都不肯给我一点零食吃,嘴里还幸灾乐祸的说:〝谁让你吃垃圾食品来着,你喜欢吃垃圾食品,以后都去吃垃圾食品,妈妈买的你就不能吃了.〞没办法,谁让我偷吃垃圾食品被抓了呢!现在只能眼睁睁的看着他们俩大吃大喝了.哀求这招不灵,只能自己躲起来,眼不见心不烦喽!我偷偷的溜回房间,在我平常用来集储零食的秘密仓库里,翻出两块平时不舍得吃的糖,心酸的干掉了它们.我吃完两块糖之后,心情也好多了,连空气仿佛都变成了甜甜的冰激凌,真好.虽然,今天我是因为妈妈惩罚一周不给零食吃,才去偷吃自己储藏的零食.但是,我知道,在妈妈惩罚的情况下私自偷吃零食,也是一种不好的行为.所以,我决定,从今以后自觉遵守规则,严格控制自己贪食垃圾食品的坏习惯.惩罚800字初三作文2〝啊——!〞寂静的夜晚,从房间里传出一阵刺耳的尖叫,紧接着又是一连〝噼噼啪啪〞的敲打声.那一晚的疼痛感至今都让人难以忘记.回忆起来身上就凉嗖嗖的:那是一个盛夏的夜晚,妈妈的心情十分愉悦,正准备出去散步,我也乖乖的在房间写着作业.〝啪〞那一声,我心里可乐开了花,那是庆祝的交响乐.我蹑手蹑脚地走出房间,悄悄的从桌子上拿起手机,进房间后我蹦了一跳,开始打开手机,津津有味的看起来.时间一分一秒的走过……〝啪〞又是一声,〝呀!〞我吓得差点晕过去!妈妈回来了,我慌忙把手机关掉,胡乱一通拿起笔开始写作业,妈妈的脚步声越来越响,我的心里像有只小兔子一般蹦跳着,吓得手心里冒汗.〝啪〞我的门被打开了,妈妈用严肃的脸看着我的作业本,我埋头写着看都不敢看妈妈一眼……〝我走出去这么长时间了,怎么才写这么一点!〞〝我……我的……的手速……慢.〞我害怕地简直快说不出话来,支支吾吾地冒出这些话来.〝我走了30分钟路,刚才我来看做了这些,现在我来看才写了三五个字,你手速慢也不能慢成这样吧!〞我心里更慌了!〝我再给你五分钟,赶快写!〞我马上埋头写着.五分钟到了妈妈走了进来,〝是不是没有作业了?〞〝有,还有一个背诵.〞〝会不会背?〞〝不会.〞〝现在已经9点10分了,你刚才到底在干嘛?〞我真恨不得挖个地道嗖的一下钻进去.〝快说呀!你在干嘛!〞妈妈那脸像只狮子般拧着.〝快说!〞我实在没脸说出口,还是没说.妈妈在我桌子上找了一番,那只手机被翻了出来,〝是不是在看手机!〞我极不情愿的点了点头,妈妈十分恼火,拿起手机摔在地上.拔起我就往外拖,我的皮肉疼得不行!我不愿出去就一直往里拽,妈妈把我拉到椅子上,问我〝为什么看手机,作业还没做好,自己没点数吗?〞我不说话,妈妈拿起书向我砸来,〝为什么看啊!〞我拿手来挡,妈妈再次用书向我砸来,我的眼泪向外迅速流出去,心疼得如刀绞过般割着,我被挨的皮肤红一块青一块疼得不行!我忙说〝我错了,我以后再也不敢了!〞妈妈也很心疼,眼泪湿润了眼眶.从那以后,我就牢牢记得那一次,是一次多么好的教训!让我明白了学习就是学习,做好正事才能做自己喜欢的事!惩罚800字初三作文3真不可思议啊,一名小学四年级的学生竟然跑了_公里!在一次足球队的训练课上,有两位队员出现了点小矛盾,队员们开始不集中精力训练,趁机敲边鼓.看热闹.教练发现后,守门员组全体被狠狠批评了一顿,集体被罚围着操场跑20圈,做200立卧撑(立卧撑=俯卧撑+开合跳,算一个).而我,是唯一的例外:我一共跑了70圈,做了600立卧撑!70圈?算过的人,都会问,怎么会多了10圈,没错,那是因为第二天的比赛.因为要上数学课,在罚跑那节课,我请了假,提前走了.我们球队的规定是:如果有未完成的惩罚,要以惩罚_3的量,如数奉还!小学组的比赛,主力守门员的赛场任务是要坚守4场.第二天的比赛来了,在第一场的比赛中,我发挥的不错,得到了全场的首发,也就是全场的第一个进球!我正铆足全身的力气,准备投入下面的战斗,准备踢出更好的成绩,可是,局势突然出现了大逆转,教练居然把我换下场!他让一个水平一般的替补队员替换了我,而且是后面整整三场.我特别想不通!更让人生气的事还在后面,替换我的原因,居然是让我完成昨天〝未完成的惩罚〞!我边跑边生气,越跑越生气!虽然生气,但是赛场上的战况,一直牵动我的心,跑跑.看看,看到输球,我急得不行,真想马上回到赛场,大战一场,扳回比分!〝热锅上的蚂蚁〞形容此时的我,太合适不过了.现在的局势很是不好,我们一直占下风,输得很惨,比分4:9,必输无疑了!这时候,在一旁观战的足球教练董老师,看到正在罚跑的我,把我叫到身边,问我没有上场,被惩罚的原因.面对董老师质疑,我非常难为情的将罚跑的原因告诉了他.董老师没有让我停止罚跑,更没有让我上场,他居然又加罚我再跑10圈!我心里愤怒了,极其不满意,但是,说心里话,我平时还是挺怕董老师的,他提的要求,虽然我非常不愿意,但是,咬咬牙,也只能坚持跑完.这痛苦的70圈,我终于跑完了,可是,比赛结束的哨声也吹响了,我们以7:_,惨败!我特别的自责,觉得因为自己没有加入比赛,使球队惨败!我十分的懊恼和气愤,心里有100个声音不停地在问〝凭什么〞,〝凭什么不让我上场〞,〝凭什么要加跑10圈〞.事后,教练和我进行了沟通,我才明白,教练这么做是为了培养我的集体观念,团队意识,完全是为了我好.我明白了,球队不是一个人的集体,是十一个人的团队!作为主力守门员,应该做球队的灵魂,要凝聚力量,要遵守纪律,而不是带头捣乱,跟着起哄.没有纪律的球队很容易在比赛中,被对手打成一盘散沙,遇到比赛,不管是什么样的对手,都会不堪一击.如果,球队里的每一个人,都能积极向上,就会提高训练的效率,也更容易在比赛中踢出好的成绩!惩罚800字初三作文4老师气冲冲地摔门离开后,爸爸在沙发上〝哎呦哎呦〞叫了起来,这是怎么回事呢?一起来看看吧!这天,父亲站在窗前,仰望着天空,月亮一半明一半暗,朦胧且茫然,正如此刻的儿子.父亲偷偷地向儿子看去,只见儿子两只手交叉在一起,眉毛都皱成了〝八〞字形,恨不得能夹死一只蚊子.儿子一只手拿着笔,一只手托着下巴,紧紧盯着试卷上的习题,满目愁容.两条腿不自觉地缠绕在一起,都快拧成了麻花了.看到儿子这么为难,父亲心疼不已,便走了过来,坐在椅子上,一手抱着儿子,一手拿着笔帮儿子写作业.第二天,同学们把作业都交给了老师,老师改完作业之后,发现儿子的作业写的很乱,错别字很多,而且语句很不通顺.要知道儿子的作业一向是写的很好的,今天的作业是怎么回事呢?老师疑惑不解,打算一探究竟.于是,放学后,老师故意说:〝今天大家的作业写的都很好.〞同学们都走了之后,老师就对儿子说:〝这是谁给你写的作业,你带我去见他.〞儿子紧张得说不出话来,也知道纸包不住火,只好带着老师回家去找〝枪手〞老爸.回家的路上,乌云遮住了阳光,四周阴沉沉的一片,异常寂静,仿佛一场暴风雨即将来临.不知不觉,已经到了儿子的家门口,老师一手拿着儿子的作业本,一手去按门铃,头仰的高高的,胡子都快飞到天上了.一旁的儿子却低下了头,小手紧紧地拽着衣角,默默地祈祷着父亲不在家.这时,父亲哼着歌,高高兴兴的来开门了,抬头一看竟然是老师,脸上的的笑容瞬间凝固了,额头上冒出了豆大的汗珠,很是紧张,心想:老师一定是知道了我帮儿子写作业的事情了.父亲请老师进了家门,就让儿子先回到自己的房间.老师将儿子的作业情况告诉了父亲,父亲拒不承认,在老师的再三逼问之下,父亲终于〝认罪伏法〞.老师特别生气,就把父亲按到桌子上,一手按着爸爸的脖子,一手抡起胳膊向爸爸的屁股上打去.爸爸看着儿子的作业本,向老师求饶说:〝老师我下次一定好好写,不再精选了……〞这时天黑了,连月亮都找来了一片灰白色的云朵,把自己藏了起来.从这件事中,我明白了,溺爱是不可取的.惩罚800字初三作文5生活中,总有一些让人无法抗拒的诱惑.记得上一年级的时候,教室都在后场后操场附近有一个叫尚书房的地方,尚书房里有什么我根本不知道,但也想知道.直到有一天,我忍不住溜了进去看了一下,哇!里面琳琅满目什么都有,对于爱吃甜食的我,最喜欢的也就是棒棒了,还特意问了阿姨多少钱一个.〝五角钱一个.〞阿姨说.〝才五角,我下次一定要买一个〞我自言自语道.中午吃完饭,趁妈妈刷碗的时候我偷偷地溜进房间里,轻轻地打开存钱罐,小心翼翼地把手伸进去开始拿钱,一角.两角,拿够之后,我心里就开始犹豫了,心里想:我是拿还是不拿呢?如果拿的话可以吃到糖了,但很可能会受到批评;不拿吧,虽然不会受批评,但就不能吃到糖了,到底该怎办呢?我心里七上八下,但最终还是为了不受批评,我只好把钱又轻轻地放了回去.这时,妈妈过来了见我在存钱罐那儿站着,问我:〝你在干嘛呢?〞听到妈妈的声音,我紧张的心都快跳到嗓眼了,结结巴巴地回答说:〝我……我在存钱.〞妈妈半信半疑,但她并没有继续追问,我也就慢慢放松下来.过了几天我又想吃那甜甜滋滋的棒棒糖了,便又打起了偷拿钱的主意.这次我在一个地方找了一枚一角的硬币,骗妈妈说去钱,我快步走到存钱罐旁边,迅速打开存钱罐后,将里面的钱一个一个地拿出来,拿够五角之后,就快速装进口袋里,然后将找来的一角钱装进了存钱罐,整个过程用了将近一分钟,然后我慢慢走了出来,妈妈问我:〝存钱怎么用了这么长时间?你是不是拿钱了?〞〝我……我没拿.〞我结巴地回答道.〝不可能,给我看看你的口袋.〞听到这句话,我仿佛掉进了无底洞里,心里想这下死定了,妈妈看见我口袋里的五角钱,气得瞬间怒发冲冠,批评了我一顿,我也意识到了自己的错误,低着头向妈妈承认错误.一根棒棒糖的诱惑,让我知道了经不起诱惑,最终是要受到相应的惩罚的.从这件事中,我也意识到了自己的错,以后我再也不会这样了,大家也不要学我哦!惩罚800字初三作文。
初一作文《惩罚的结果》500字(共8页PPT)
惩罚的结果
500字
2006年12月6日
星期
三
天气阴
关键词：2006,12,星期三,天气。
初一作文《惩罚的结果》
今天的天气是阴，而我
心情 的
也和天气一样，有点儿不
事情学作业错了三道，看
着作业本上的三个红色大
叉，我的心提到了嗓子眼。因
为数学老师对我的特别“照
初一作文《惩罚的结果》
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下 深深的脚印。
再见
初一作文《惩罚的结果》
办法 哎，没
，谁让我错了三道呢！
老师 虽然
打我不是很疼，大拿心
里却很难过。恩。下回决不再错半道 题了！ 这件事使我知道，我们在学 习上来不得半点马虎，一定要认真仔 细，否则后悔莫及!
关键词：办法,三道,虽然,老师,
不是,心里,难过,下回,决不再,半道, 这件,知道,我们,学习,上来,不得, 半点,马虎,一定,认真仔细,否则,后 悔莫及。
初一作文《惩罚的结果》
想着想着，我已来到了办公室门
口，这时，我灵机一动，计上心来。 有了！有时我赶忙从布兜里掏出我的
小手套戴在手上，准备迎接老 师对我的奖赏。
关键词：想着,想着,来到,办公
室,门口,这时,灵机一动,计上心来, 有时,赶忙,从布,兜里,掏出,手套, 手上,准备,迎接,老师,奖赏。
初一作文《惩罚的结果》
顾”——以后只要错一道数学题，
什么话也不用说，只需把手伸出来挨
棍子就行了。
关键词：今天,天气,心情,天气,
一样,有点儿,愉快,事情,这样,昨天 晚上,数学,作业,三道,看着,作业本, 三个,红色,大叉,提到,嗓子眼,因为, 数学老师,特别,照顾,以后,只要,一 道,数学题,什么,不用说,把手,伸出, 棍子,就行了。
处罚的结局
处罚的结局内容提要:一片纸团，引发三百字的处罚，带来学生与家长的不满。
交流之后的我，发现那是冲动的决定。
只好迂回教育，让学生消除对我的”怨”。
关键词：惩罚错误原谅著名教育家苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中说：“儿童的心灵需要极大的关注和爱护。
”而这种关注和爱护是应该建立在信任的基础上的。
其实对孩子的信任，对于孩子来说就是一种很大的鼓励，哪怕他们犯了错误，哪怕他们目前并没有怎样的实力，但是有了老师的信任而感动，师生之间就会有默契的沟通，也一定会多出现一个创造奇迹的可能。
那天中午，我发现郭文静的座位下一片狼籍，按班级规定，当即作出处以三百字反思的惩罚。
第二天，我在郭文静的日记本上读到了她的反思：“刘老师：您好！下午，听您当众宣布对我处罚决定。
当时，我只觉得胸口突然有一块千斤巨石压来，让我惶恐不安。
刘老师，您错了，我觉得那些字纸不应该怪我。
说实话，300字反思是小，而责任是大。
我自感自己是个爱清洁讲卫生的学生，可今天，我违反了吗？不是的，那是我后面的同学为图方便，又欺我胆小故意扔过来的。
刘老师，真的不是我的错，为什么您不调查一下就轻易作出这样的处罚呢？刘老师，您错了，您真的错了！一个受伤的学生”在反思下边，是郭文静的家长签来的批语：“刘老师：你好！好久没有与你交换意见了，真是不好意思。
今天孩子放学回家一副愁眉苦脸的样子？问她怎么回事？她哭了好半天，才将学校发生的事告之我们。
为此，我们耐心地同她交流了很久，她的情绪才有所稳定。
说实话，我们这孩子由于成绩差，平时就有些自卑，不善与老师同学交流，但我们家长很愿意同老师及时沟通合作，多从正面教育孩子。
”读完郭文静满腹无奈而委屈的反思和她家长委婉恳切的意见，我不由羞愧难当。
是的，倘若前一天，我能明察秋毫，也许就不会伤害郭文静，更不会让她的父母为孩子的事忧心忡忡。
于是，我满怀歉意地在日记本上写下：“郭文静同学的家长：你们好！首先感谢你们对我工作的理解和信任，关于昨天之事，完全是我工作的疏忽。
2020年河北高考满分作文精选：奖惩之后
2020年河北高考满分作文精选：奖惩之后【优秀作文】收获量力而为秋，这个熟悉又充满诗意的季节，收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。
有人曾说宰相肚子里能撑船，我想这句话并不是说那么简单，多数人认为是说这个人有度量，能宽松别人，可是真的是这样吗?我认为是他真正的看到了自己的标准。
想必每个人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光环所为绕，可是什么都改变了，你得到的不是真正的自己，一切都已改变。
你前进会有无数的掌声，以及父母的疼爱和吻。
可是人有过常在河边走哪有不湿鞋，那么多的诱惑在身边。
身体的原因和种种过错，那么你稍微的摆动，结果可想而知无数的流言蜚语向你扑面而来如同春天绽放的花朵的芬芳，挡不住，然而压力的过大，确实会让你崩溃。
家是人们精神的慰藉和停泊的港湾，然而时代的不同更多的家长要孩子攀比，比学习比孩子得的奖，然而你们真的能明白，这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少?这是教育育人，不是看分数而评论孩子的努力，尽自己的全力那就是成功，让孩子心里有负担有压力，并不代表会成功，反之确会加剧他们的心里情况。
这些你们真的想到了吗?叔叔阿姨们，孩子们的未来是他们自己来决定的，你们只是他们的引路人，但不要把自己错过的没完成的愿望让孩子们去做，他们有自己的人生有自己的未来，我们所能做的就是给予他们关怀和帮助，并不是责备和敷衍。
是用心去给他们爱，让他们去收获真正的自己，真正的人生。
轨道当100分变为98分，印在脸上的亲吻换成了一耳光;当55分变为61分，打在脸上的掌印被吻痕取代。
粗暴惩罚也好，温柔微笑也罢，不过是用不同的方式呼唤你，引领你走上那条似乎永远正确的轨道。
方式的不同，往往能给你带来不一样的效果，不同的方式意味着不同的轨道。
100分固然很好，但98分也并不能说明这个男孩的退步。
第二次俗不可耐的一耳光，更是给第一次满分时的亲吻蒙上了可疑的灰尘。
你或许会怀疑，那“饱含深情”的一吻可能只是功利性的喜悦，单调乏味。
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惩罚的结果
2020年12月6日
星期三
天气阴
今天的天气是阴，而我的心情也和天气一样，有点儿不大愉快。
事情是这样的：昨天晚上我的数学作业错了三道，看着作业本上的三个红色大叉，我的心提到了嗓子眼。
因为数学老师对我的特别“照顾”――以后只要错一道数学题，什么话也不用说，只需把手伸出来挨棍子就行了。
想着想着，我已来到了办公室门口，这时，我灵机一动，计上心来。
有了！有时我赶忙从布兜里掏出我的小手套戴在手上，准备迎接老师对我的奖赏。
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来到了拥挤的办公室，同学们有的趴在桌字上写作业，有的坐在椅子上写作业，还有的竟然趴在别人的背上写，真是五花八门！终于轮到我了，老师像是识破了我的阴谋似的，并没有敲我的手，而是在我的肩部鼓了三拳。
哎，没办法，谁让我错了三道呢！虽然老师打我不是很疼，大拿心里却很难过。
恩。
下回决不再错半道题了！
这件事使我知道，我们在学习上来不得半点马虎，一定要认真仔细，否则后悔莫及!
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