兴村小学创建“文明校园”工作制度(精)
学校文明校园创建制度范本
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
创建文明校园活动方案(6篇)
创建文明校园活动方案为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。
做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。
二、广泛宣传，发动群众。
1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。
2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。
3、在班____中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。
树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。
4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。
从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。
三、建章立制，落实各种安全防范措施。
1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前____米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。
2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。
3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。
学校文明校园创建制度范文
学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。
文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。
为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。
二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。
因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。
学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。
(2) 文明用语。
学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
(3) 遵守校规校纪。
学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。
2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。
为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。
学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。
(2) 尊重学生差异。
教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。
(3) 导师制度。
学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。
3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。
为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。
学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。
(2) 垃圾分类。
学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。
(3) 绿化校园。
学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。
4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。
小学安全文明校园规章制度
小学安全文明校园规章制度一、全面加强安全教育在小学校园中，安全教育是非常重要的。
为了确保学生的安全，学校将全面加强安全教育，让学生了解校园安全的重要性，掌握安全知识和技能，提高安全意识和自我保护能力。
学校将组织举办安全知识讲座、消防演习、逃生演练等活动，让学生在体验中学习，增强安全意识和应急处理能力。
二、规范校园秩序为了营造一个安全文明的校园环境，学校将严格规范校园秩序。
所有学生必须遵守学校规定的行为准则，尊重师长，友爱同学，文明待人。
禁止在校园内打闹、斗殴、损坏公共设施，严禁吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
学校将对违反校规的学生进行批评教育，并依规定给予处罚。
三、加强食品安全管理学校是学生学习生活的地方，食品安全是关系到学生身体健康的重要问题。
学校将加强对食堂食品的管理，确保食品安全。
食堂工作人员必须严格按照操作规程进行操作，保持食品卫生。
学校将定期对食品进行检测，发现问题及时处理，确保学生的健康。
四、加强校园安全管理学校将加强校园安全管理，确保学生在安全的环境中学习。
学校将加强对校园设施的维护和管理，保障教学设备的完好，消防设施的畅通。
学校将严格执行校园出入管理制度，保证校园的安全。
学校将加强对校园周边环境的监督，确保学生放学后的安全。
五、建立健全的学生管理制度学校将建立健全的学生管理制度，规范学生行为，提高学生的自律观念。
学校将加强对学生的考勤管理，保证学生按时出勤，增强学习效率。
学校将加强对学生作业的布置和批改，帮助学生提高学习成绩。
学校将建立学生奖励和惩罚制度，激励学生刻苦学习，规范学生行为。
六、加强校园文明创建学校将加强校园文明创建，倡导文明礼仪，培养学生良好的道德品质。
学校将开展文明礼仪教育活动，让学生懂得尊重师长，友爱同学，文明待人。
学校将举办各种美德活动，激励学生做好事、说好话，传播正能量。
学校将创建文明校园环境，呈现一个和谐美好的校园风貌。
七、加强家校合作学校将加强家校合作，共同关注学生成长。
创建文明校园工作制度范文(2篇)
创建文明校园工作制度范文溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；(2)组织协调各教研组、各科教师的溧河一中创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度：1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校(政)务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
小学创建文明校园实施方案
小学创建文明校园实施方案一、创建文明校园目标我们学校创建文明校园的目标是营造良好的校园氛围，让每位师生都能感受到文明的力量，树立正确的价值观念，培养良好的习惯和行为。
二、实施方案1. 营造文明习惯定期开展文明礼仪教育活动，并组织学生参加礼仪培训课程，树立良好的行为习惯和礼仪观念。
2. 宣传文明风尚设置文明标语牌，宣传文明校园，鼓励学生参与创建文明校园的活动，组织开展相关主题的宣传活动。
3. 强化管理与督导建立校园文明管理小组，加强监督力度，对学生的不文明行为及时纠正，对文明行为进行表扬和奖励。
4. 加强家校合作组织家长参加校园文明校园创建活动，强化学校对家长的宣传教育工作，共同营造良好的校园氛围。
5. 建设文明校园环境组织学生参与校园环境清扫和美化活动，培养学生的环保意识和爱护环境的责任感。
6. 开展文明校园评比每学期举办一次文明校园评比活动，对表现优秀的班级和个人进行表彰，激发学生的积极性。
通过以上方案的实施，我们相信可以在不久的将来创建出一个文明、和谐的校园环境。
7. 建立文明校园志愿者队伍鼓励学生积极参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和团队意识，进行志愿服务，服务社区和学校，助人为乐，提高学生的社会责任感。
8. 加强师生交流组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，让学生参与到创建文明校园的过程中来，增强学生的参与感和责任感，共同建设和管理文明校园。
9. 鼓励文明行为设立文明奖励机制，对于发扬正能量、具有典范作用的学生进行嘉奖，让文明行为成为一种榜样，影响和带动更多学生的积极行为。
10. 建立多元化的文明校园活动组织多样性的文明校园活动，如校园文艺表演、文明公益活动、志愿者活动等，让学生在活动中感受文明的力量，增强他们的自我管理和自律意识。
通过这些实施方案的落实，相信我们学校一定能够逐步建立起一个积极向上、文明有序的校园环境，培养出一批又一批品德高尚、乐于助人的优秀学生，为构建和谐社会、建设美好中国贡献自己的力量。
小学文明校园规章制度
小学文明校园规章制度第一条：文明校园的宗旨为了营造一个和谐、友爱、文明的校园环境，促进学生全面发展，提高学校的教育教学水平，制定本规章制度。
第二条：校园规范1. 遵守校规校纪，不得违反学校规定，不得在校园内进行违法犯罪活动；2. 尊重老师、尊重同学，不得互相恶语相向，不得进行欺凌行为；3. 珍惜学习时间，认真听讲，按时完成作业，不得在课堂上打瞌睡或者做与学习无关的事情；4. 维护校园环境，爱护校园设施，不得在墙壁、地面等地方乱涂乱画；5. 遵守校园纪律，不得在校园内奔跑、打闹，不得在教室内吃东西；6. 爱护植物，不得随意践踏草坪、摘花、破坏绿化；7. 遵守交通规则，不得在校园内骑车滑板，不得在马路上横穿马路；8. 尊重学校工作人员，不得对老师、保安等工作人员进行侮辱、挑衅。
第三条：校园制度1. 早操：每天上午第一节课为早操时间，全体师生参加。
学生应按时到达操场，统一进行操练；2. 课间操：每节课之间的休息时间，学生进行课间操。
学生应集中精神，积极参与；3. 自习时间：每天规定自习时间，学生应按时到自习教室，安静自习；4. 校园清洁：每个班级负责每周一次校园清洁。
学生应主动参与，共同保持校园环境清洁；5. 安全教育：学校定期进行安全教育，学生应认真听讲，掌握应急处理知识；6. 志愿活动：学校组织各类志愿活动，学生应积极参与，树立良好的社会责任感。
第四条：校园奖惩1. 奖励：学校设立各类奖励机制，对表现优秀的学生进行奖励；2. 处罚：对违反校规校纪的学生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。
第五条：其他规定1. 学生应随时保持校徽佩戴，不得私自更换；2. 学生应按照班级纪律，服从班主任和班干部的管理。
第六条：有效期限本规章制度自颁布之日起生效，适用于全校学生和教职工，有效期为三年。
以上规章制度经全体师生代表讨论通过，自即日起实施。
文明校园是我们共同的家园，希望全体师生员工共同遵守，共同维护，共同建设一个和谐友爱、文明有序的校园环境。
学校文明校园创建制度
学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。
本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。
二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。
三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。
2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。
3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。
4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。
2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。
3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。
4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。
五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。
2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。
3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。
4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。
文明学校建设工作制度
文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。
第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。
二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。
领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。
办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。
三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。
第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。
第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。
第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。
第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。
第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。
五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。
2024年农村小学学校工作计划精编(三篇)
2024年农村小学学校工作计划精编1. 优化教育资源配置：在2024年，我们将继续致力于优化教育资源的配置，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。
具体措施包括：- 加大对教育设施的投入，改善学校的硬件设施，提升学生的学习环境；- 加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，确保每个班级都能有素质优良的教师；- 加强教学资源的共享和流动，推动优质教育资源在农村小学之间的共享，提高整体的教学水平。
2. 推进素质教育：素质教育是培养学生全面发展的关键，我们将在2024年继续推进素质教育。
具体措施包括：- 强化学生的基础知识学习，培养学生的学科能力；- 重视学生的实践能力培养，通过开展各类实践活动，培养学生的动手能力和创新能力；- 推动学校教育与社会实践相结合，帮助学生了解社会，培养学生的社会责任感和公民素质。
3. 加强学校文化建设：学校文化是塑造学校发展特色的重要因素，我们将在2024年加强学校文化建设。
具体措施包括：- 增设学校文化课程，让学生了解和传承中华优秀传统文化；- 开展各类文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能；- 建立学校的核心价值观教育系统，培养学生正确的价值观念和人生观。
4. 提高家校合作水平：家庭是孩子的第一课堂，加强家校合作是加强教育的重要手段。
我们将在2024年提高家校合作水平。
具体措施包括：- 加强家校沟通，建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长；- 定期举办家长会议、家长培训等活动，加强家长对学校教育工作的理解和支持；- 鼓励家庭参与学校的义务劳动和志愿活动，增强家庭对学校的认同感和归属感。
5. 注重学生心理健康教育：学生心理健康是学校工作的重要方面，我们将在2024年注重学生心理健康教育。
具体措施包括：- 加强班级辅导员的培训和支持，提升其心理健康教育能力，及时发现和处理学生的心理问题；- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，培养积极的心态和应对问题的能力；- 建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理健康情况，并及时提供必要的帮助和支持。
校园文明安全工作制度
校园文明安全工作制度一、总则为确保校园安全，维护正常的教学秩序，创建文明、和谐的校园环境，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。
二、校园安全管理原则1. 预防为主，防治结合。
加强安全教育，提高师生安全意识，防范事故发生。
2. 分工负责，协同配合。
各部门、各单位要明确职责，密切协作，共同维护校园安全。
3. 严格管理，落实到位。
加强对校园安全的管理，确保各项安全措施落到实处。
4. 及时报告，妥善处理。
对安全事故要迅速报告，及时采取措施，防止事态扩大。
三、校园安全管理组织1. 学校成立校园安全管理领导小组，负责全校安全工作的领导、组织和协调。
2. 学校各部门、各单位要设立安全管理人员，负责本部门、本单位的安全工作。
3. 班主任、辅导员要加强对所负责班级的安全管理，确保学生安全。
四、校园安全管理内容1. 消防安全（1）定期进行消防安全检查，消除火灾隐患。
（2）建立健全消防设施管理制度，保证消防设施设备完好、有效。
（3）加强火源、电源管理，禁止学生在宿舍使用大功率电器。
2. 治安安全（1）加强校园治安巡逻，及时发现和处理治安案件。
（2）加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
（3）加强网络安全管理，防范网络违法犯罪活动。
3. 交通安全（1）加强校园交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）严格执行校园交通安全规定，禁止无牌、无证、报废车辆进入校园。
（3）加强校园停车场管理，规范停车秩序。
4. 食品安全（1）加强食品安全教育，提高师生食品安全意识。
（2）加强对食品经营单位的监管，确保食品安全。
（3）禁止学生在校园内食用无证摊点食品。
5. 健康安全（1）加强健康安全教育，提高师生健康安全意识。
（2）定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
五、校园安全事故处理1. 发生安全事故，当事人应立即报告班主任、辅导员或相关部门、单位。
2. 相关部门、单位接到报告后，应立即采取措施，防止事态扩大，并迅速报告校园安全管理领导小组。
小学文化建设工程规章制度
小学文化建设工程规章制度一、总则1. 本规章制度旨在明确小学文化建设工程的目标、原则和基本要求，确保文化活动的有序开展。
2. 小学文化建设工程应贯彻教育方针，坚持立德树人，以学生发展为本，注重德育与智育相结合，全面提升学生文化素养。
3. 学校应成立专门的文化建设工程领导小组，负责规划、指导和监督学校文化活动的实施。
二、文化建设目标1. 培养学生的爱国情怀，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
2. 激发学生的创新意识和实践能力，促进学生个性化发展。
3. 构建和谐、文明、积极向上的校园文化环境。
三、文化建设原则1. 全面性原则：文化建设应涵盖教育教学、科研创新、社会实践、艺术体育等多个方面。
2. 教育性原则：所有文化活动都应以教育为目的，服务于学生全面发展。
3. 参与性原则：鼓励全体师生积极参与，发挥每个人的主体作用。
4. 创新性原则：鼓励创新思维和方法，不断丰富和发展校园文化内容。
四、具体措施1. 加强校园文化基础设施建设，如图书馆、展览馆、多功能厅等。
2. 定期举办文化艺术节、科技节、读书月等主题活动，提供展示才华的平台。
3. 开展传统文化教育，如书法、国画、传统节日习俗等课程和活动。
4. 强化师德师风建设，提升教师的文化素养和专业能力。
5. 建立家校合作机制，共同关注和支持学生的文化成长。
五、组织实施1. 学校应制定详细的年度文化建设计划，并纳入学校工作总体规划。
2. 各职能部门应根据职责分工，协同推进文化建设各项工作。
3. 对于文化建设成效显著的个人或集体，学校应给予表彰和奖励。
4. 定期对文化建设工作进行评估和总结，及时调整和完善相关措施。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起实施，由学校文化建设工程领导小组负责解释。
2. 随着学校文化建设的不断发展，本规章制度将根据实际情况适时修订。
2024年文明校园创建细则
2024年文明校园创建细则第一条为了进一步推动学校文明建设，营造良好的校园环境，提高广大学生的文明素质，特制定本细则。
第二条学校将建立校园文明委员会，由校领导、班子成员、教职工和学生代表组成，负责制定文明校园创建的具体方案，并监督实施。
第三条学校将制定详细的行为规范，规定学生在校园内的行为准则，包括但不限于以下方面：1. 符合公序良俗，不做违背社会道德的行为；2. 尊重师长，听从教师的教育管理；3. 注意个人卫生，保持整洁和文明礼貌；4. 爱护学校财物，不进行破坏和浪费；5. 不参与校园暴力和欺凌行为；6. 不传播谣言和虚假信息。
第四条学校将加强学生的文明教育，组织开展丰富多样的学习活动。
通过课堂教育、社会实践、志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。
第五条学校将设立文明校园创建奖励机制，对那些表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
通过激励措施，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。
第六条学校将建立文明校园巡视制度，由专门的巡视队伍定期巡查校园环境，发现问题及时处理，确保校园的整洁和安全。
第七条学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为习惯和成长发展。
通过家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和文明素质。
第八条学校将建立健全校园法规制度，明确惩戒措施，对于违反校园规定的行为，进行相应的惩罚和教育。
同时，加强安全教育，保障学生的人身安全和财产安全。
第九条学校将加强对教职工的培训，提高教师的专业水平和教育意识。
通过专业化的教育培训，引导教师积极参与校园文明建设，为学生树立良好的榜样。
第十条学校将加强与其他学校和社会组织的交流与合作，共同推动校园文明建设。
通过学校间的交流活动和合作项目，互相借鉴经验，提高校园文明建设的质量和水平。
第十一条本细则自发布之日起生效，并在全校范围内推行。
学校将定期评估和总结文明校园创建工作，并根据实际情况进行调整和完善。
第十二条对于文明校园创建过程中出现的问题和争议，由校园文明委员会进行协调和解决。
建设文明校园工作制度
建设文明校园工作制度一、总则为了加强校园文明建设，营造良好的教育教学环境，提高全校师生的文明素质，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立校园文明建设工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责全校文明校园建设的组织领导、统筹协调和督促落实。
2.设立校园文明建设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作，包括制定工作计划、组织实施、协调督促等。
三、工作内容1.加强思想道德建设。
深入开展理想信念教育、道德品质教育和公民素养教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强校园文化建设。
积极开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培育校园文化品牌，提升校园文化内涵。
3.加强师德师风建设。
加强教师职业道德教育，严格执行教师职业道德规范，坚决查处师德师风失范行为。
4.加强学生管理。
加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，严格执行学生管理规章制度，切实维护校园秩序。
5.加强环境建设。
加强校园环境卫生管理，建立健全卫生管理制度，确保校园环境整洁优美。
6.加强安全保卫工作。
加强校园安全风险防控，建立健全安全管理制度，确保师生人身安全和校园财产安全。
四、工作措施1.建立健全文明校园建设责任制，明确各级领导和各部门的职责，确保各项工作落到实处。
2.制定详细的文明校园建设工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。
3.加强宣传引导，广泛开展文明校园建设宣传活动，提高全校师生的文明意识。
4.开展文明校园建设督查，对各项工作进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题及时整改。
5.建立健全激励机制，对在文明校园建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
6.定期开展文明校园建设总结评估，对全校文明校园建设工作进行全面梳理和总结。
五、工作要求1.全校上下要高度重视文明校园建设，将其纳入学校整体工作布局，切实加强组织领导。
2.各级领导和各部门要密切协作，形成工作合力，确保文明校园建设各项工作落到实处。
创建文明校园工作制度范本（2篇）
创建文明校园工作制度范本一、引言如何打造文明校园是每个学校都面临的挑战之一。
为了建立一个良好的学习、生活、工作环境，制定一套科学合理的工作制度至关重要。
本文将针对文明校园工作制度进行详细阐述，以期为各个学校提供借鉴和参考。
二、校园操行规范1. 保持良好的仪容仪表，统一着装，不穿违反校规校纪的服饰。
2. 文明用餐，不吃零食、乱丢垃圾等行为。
3. 排队遵守秩序，不插队、争抢。
4. 校园内禁止吸烟、酗酒等不良行为。
5. 尊重师长、团结同学，不进行欺凌、歧视行为。
6. 校园内禁止私自携带违规物品，如刀具、爆炸物等。
7. 维护学校设施设备，不破坏公共财物。
8. 保持内务和环境的整洁，自觉维护校园清洁卫生。
三、学生学习管理制度1. 按照学校的课程安排，严格按时上课与离开教室。
2. 课间休息时间，不得大声喧哗，遵守安静规定。
3. 做好课堂笔记，认真完成作业，不抄袭、作弊。
4. 自觉参加各项学习评估和考试，诚信考试，不得利用作弊行为。
5. 听从班主任和任课教师的管理和引导，积极参加各类学习活动。
四、教职工工作管理制度1. 严守职业道德和工作纪律，遵守教学计划安排，按时上下班。
2. 做好教学准备，认真备课，提前规划和安排好教学内容。
3. 严格遵守课堂纪律，维护学生学习秩序，不得恶意扣分、体罚学生等。
4. 关心学生，及时解决学生问题，不得轻易放弃学生。
5. 积极参与学校的各项活动，积极开展教育科研工作。
五、家长监督管理制度1. 积极关心、支持学生的学习和生活，鼓励学生参与社会实践和体育锻炼。
2. 合理安排学生的学习和休息时间，不过度干预学生学习。
3. 积极参与学校家长会和教育讲座，增强和学校的沟通交流。
六、校园安全管理制度1. 严禁携带危险物品进入学校，违者一经发现将追究法律责任。
2. 学校门禁制度，凡来访人员必须出示有效证件或手持校园通行证方可进入校园。
3. 建立校园监控系统，对学校重要区域进行24小时监控。
4. 设立保卫岗亭，检查进出校园人员和车辆，确保校园安全。
小学校园文化建设实施方案(优秀模板6篇)
小学校园文化建设实施方案（优秀模板6篇）小学校园文化建设实施方案第1篇学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。
文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。
为响应中央省市县教育局关于开展校园文化建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设方案一、校情分析南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师135名，学生2800名学生。
地点分散，教师资源难以整合。
近几年学校在各级政府的关怀和支持下，积极改善办学条件。
大力开展校园硬件建设。
全镇学校校舍大为改观，各种办公条件大有改善。
各校实现校园广播网，本部实现班班多媒体，教师的学历水平大有提升。
外来人口剧增，家长对子女接受教育逐渐重视。
各校办公经费都能确保花在校园建设和文化建设上，有了经费的保障，有了人力资源的支撑，有历史文化的积淀，同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案作指导，南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。
二、总体目标根据闽侯县教育事业发展“”规划精神，打造本地特色，体现乡村文化精华，培育浓厚的历史人文底蕴，培养高水平高内涵的师资队伍，培养综合素质强的现代文明学生，打造一张响亮的名片。
三、工作任务(一)环境文化建设：工作目标：把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适的育人乐园。
把幼儿园建成市级示范园。
1、校园美化①重新完善绿化，对各种树木整枝造型，要求各校加强对学校绿树的定期修剪和养护。
突出各校校门口的特色，改变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同，鲜花盛开。
同时结合地形特点，巧妙地将花卉点缀其中，营造美丽的校园氛围。
②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方，改造成绿地;增加校园绿地面积。
③花坛中安置简洁的文明用语警示牌，给每棵大树编号取名分科，并建立档案④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语(如：让读书成为习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天)，增强育人内涵。
创建文明校园各项规章制度
创建文明校园各项规章制度一、守纪律守纪律是创建文明校园的首要任务。
学校作为一个教育机构，必须建立一套完善的纪律管理制度，确保学生遵守规章制度、尊重师长、尊重他人，培养出良好的行为习惯。
首先，学校要规定学生在校园内的行为规范，明确禁止偷窃、欺凌、打架等行为，设立严格的制裁措施。
其次，学校要营造良好的师生关系，建立师生相互尊重的氛围，加强教育引导，提高学生的道德素养。
最后，学校要加强家校合作，共同教育学生守纪律、遵守规章制度，形成校园整体的管理合力。
二、弘扬文明弘扬文明是创建文明校园的重要内容。
学校要注重培养学生的文明素养，加强文明礼仪教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，在行为举止上展现出文明的形象。
首先，学校要教育学生自觉遵守社会公德，在公共场所注意言行举止，尊重他人，维护社会和谐。
其次，学校要组织开展各种文明礼仪活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
最后，学校要注重对学生进行德育教育，引导他们正确处理人际关系，培养出文明有礼的行为习惯。
三、加强安全管理加强安全管理是创建文明校园的重要保障。
学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校园内的安全和健康。
首先，学校要加强校园安全教育，让学生了解各类安全事故的预防和处理方法，提高学生的安全意识。
其次，学校要规划校园安全设施，保障学生在校园内的日常生活和学习安全。
最后，学校要建立校园安全管理团队，定期进行安全演练，提高学生的自救和互救能力，确保校园的安全稳定。
四、加强环境保护加强环境保护是创建文明校园的重要内容。
学校要提倡节约资源、保护环境的理念，培养学生的环保意识，倡导学生爱护生态环境，从小做起，从自我做起。
首先，学校要设立环保宣传栏，向学生普及环保知识，展示环保实践成果，引导学生从小事做起，从身边做起，做到爱护环境、节约资源。
其次，学校要建立环境监测系统，对校园环境进行定期检测和评估，及时发现环境问题并加以整改。
最后，学校要组织开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，引导学生亲自参与环保活动，增强环保意识。
学校创城工作制度
学校创城工作制度一、总则为贯彻落实国家和地方关于创建文明城市的有关要求，推动学校精神文明建设，提高师生文明素质，确保学校在创城工作中发挥积极作用，制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立创城工作领导小组，负责全校创城工作的组织领导、协调推进和督促检查。
2. 领导小组设立办公室，具体负责学校创城日常工作和与上级有关部门的沟通协调。
3. 各部门、年级组、班级要成立相应的工作机构，明确责任分工，确保创城工作落到实处。
三、工作内容1. 思想道德建设（1）加强师生思想道德教育，普及社会主义核心价值观，培育文明道德风尚。
（2）开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动，营造良好校园氛围。
（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
2. 文明行为规范（1）师生要遵守国家法律法规，遵循社会公德，树立文明礼貌的形象。
（2）校园内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
（3）机动车和非机动车要遵守交通规则，停放有序。
3. 环境美化（1）加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。
（2）开展绿色校园、环保节能等活动，提高师生环保意识。
（3）加强校园文化建设，打造优美的校园景观。
4. 志愿服务（1）建立健全志愿者服务队伍，开展志愿服务活动。
（2）组织师生参与社区共建、文明交通、支教助残等公益活动。
（3）培养学生社会责任感和关爱他人的品质。
5. 组织保障（1）学校要将创城工作纳入年度工作计划，确保资金、人力等资源投入。
（2）建立健全激励机制，对在创城工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
（3）定期开展培训和研讨，提高创城工作水平。
四、工作流程1. 制定方案：根据上级部门要求，结合学校实际，制定创城工作实施方案。
2. 部署实施：召开动员大会，部署创城工作，明确任务和要求。
3. 推进落实：各部门、年级组、班级要按照实施方案，细化分工，落实责任。
4. 检查督促：领导小组办公室要定期对创城工作进行检查，发现问题及时整改。
5. 总结经验：创城工作结束后，总结经验教训，为下一轮创城工作提供借鉴。
小学校园文化管理规章制度范文(2篇)
小学校园文化管理规章制度范文1、全体教职工要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。
认真执行学校各项规章制度，认真完成本职工作，做到教书育人、管理育人、服务育人。
2、全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。
做到认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、等各项规章制度，时时处处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的学生。
3、各职能部门要认真开展检查评比工作，年级组要经常认真进行教育管理，指导学生养成良好习惯，不断提高学生的自律意识。
人人争做爱校、护校，为学校争荣誉的模范。
4、各年级，各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、公益劳动等活动，培养发展学生特长，全面提高学生素质。
5、班主任要加强班级管理，重视文化建设，按照要求做到室内整洁卫生，桌椅、物品摆放符合要求，并随时做好卫生责任区，墙壁等卫生保洁工作。
6、课间活动文明。
说笑力求平声，行走步稳声轻，礼貌待人接物，互帮互助互敬;不得追跑打闹，积极参加有益身心的课间游戏活动。
7、人人爱护校园文化设施和公共财物。
绿化美化苗木，人人有责保护，不攀不折不毁，履行规章制度。
标牌、橱窗、板报，宣传作用重要，不得涂抹乱画，保持永久完好。
校园教室内外保持整洁卫生、桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐、校内禁止骑车，人人自觉遵守，维护良好环境。
8、讲究个人卫生，保持服装整洁。
上课期间，学生要统一穿校服，佩戴校牌，学生不得染发、留奇异发型，养成勤换衣服，勤洗漱的习惯。
9、集队集会要做到快、整、静。
班主任和班长排在自己班级队伍前面，副班主任和副班长排在后面，并做到守纪律，讲秩序。
10、重视校园用语用字管理。
学校的会议、宣传及其他公共活动以普通话为基本用语，公文、印章、自编教材讲义、教学软件以及标牌、橱窗、校办报刊、墙报等用字规范，广播、电视、网络等用语用字规范化水平较高。
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兴村小学创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度:
1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度,要对照文明单位标准,结合学校特点和实际情况,制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发,落实具体工作联系人,经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度
1、德育工作应在校党小组领导下,全面开展德育工作,由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1调查分析学生思想品德状况,制定德育工作年度计划。
(2组织协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4争取社会各种教育力量的支持,办好家长学校,形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发,贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统,加强班主任和少先队工作的领导,开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动, 每学年组织二次以上教育理论学习, 二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容,作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一,对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作,研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律,重视资料积累。
三、校(政务公开制度
1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组,校务公开工作列入学校计划和总结之中,作为党政重要议事项目之一。
2、开学初,公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法, 成立考核小组, 教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额,符合条件的教师自己申请报名,考核组对晋升对象进行全面考核,亮化分数“公示”后无误,对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优,条件明确,择优评优,结果公开。
四、学习会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动;
2、学习前要按要求做好准备,学习时要思想集中,遵守纪律, 做好记录,不做与会议无关的事;
3、学习时不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习内容无关的话语;
4、学习时要围绕主题,联系实际,积极发言;
5、按时到会,不无故缺席,无迟到、早退、中途退场现象;
6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩;
7、开会时不接听电话,手机放在震动处。
五、安全制度
1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度, 维护学校正常秩序,保证学校安全。
2、学校必须经常对学生进行纪律教育,安全教育,交通规则等法规教育,加强学生行规训练,增强师生的安全、法律意识,养成遵纪守法,注意安全的良好习惯。
3、对学校房屋、体育活动设施,电器设备,操场路面等要定期检查,及时整修,以防止和杜绝伤害事故的发生。
4、制定和落实校园安全应急预案。
六、档案管理制度:
1、学校文明办要建立文明单位管理档案,以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。
2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理,能反映文明单位建设管理的真实情况,制作材料规范,卷面清晰、字迹工整,手续完备,以利于长久保存。
七、培训交流制度:
1、主要领导(或分管领导以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班,且对单位内职工进行文明单位知识培训。
2、培训内容是以上级相关文件为主,以文明办编印的有关学习
辅导材料为主要教材,同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。
3、培训中要紧贴实际,加强针对性、增强时代感,形式要创新、方法要灵活、注重实效,保证质量。
八、公示监督制度:
1、学校要严格执行监督制度。
在申报文明单位过程中,要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》 ,向社会公示,自觉接受广大职工群众的监督。
2、学校要建立内外监督制度。
经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。
3、健全文明单位义务督查员制度。
要结合工作实际和行业作风建设, 在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见, 针对创建中的问题制定整改措施。
4、学校要自觉社会公众的监督,向社会公布本单位监督电话。
5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会,发现问题及时整改,以提高学校的建设管理水平。
九、工作报告制度:
1、学校要坚持年度工作报告制度。
每年底都要写出单位创建工作总结,上报各级文明办及主管部门。
2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。