安徽省蚌埠市七年级语文上学期期末考试试题

蚌埠市2016-2017学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文考试时间：120分钟试卷分值：120分一、语文积累与综合运用。

（26分）1．古诗文默写。

（8分）①____ ，林寒涧肃。

（郦道元《三峡》）②遥看是君家，________。

（《十五从军行》）③我寄愁心与明月，____ 。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④念天地之悠悠，____ 。

（陈子昂《登幽州台歌》）⑤但愿人长久，________。

（苏轼《水调歌头》）⑥____ ，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）⑦____ ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）⑧三军可夺帅也，____ 。

（《论语》）2．请按照所给句子的格式与内容再仿写一句话。

（2分）假如生命是一朵鲜花，我愿为春天献上一缕清香；假如生命是一阵清风，我愿为夏天献上一点凉爽；________。

3．综合实践活动（9分）材料一【南京停课“躲”雾霾】进入12月份，全国25个省份陆续出现雾霾天气，南京也遭受了重度污染：能见度极低，建筑物都隐nì( )在一片灰蒙蒙之中。

室外待一段时间，人就会感到头晕目眩( )，呼吸困难。

12月5日，南京市启动污染天气应急处置红色响应，中小学及幼儿园停课。

直到12月9日，天空才重新恢复澄( )澈的笑容。

材料二【雾、霾不是“亲兄弟”】雾霾中的主要污染物为可吸入颗粒物PM2.5和PM10，这些污染物会对人心脏、呼吸系统产生伤害。

雾与霾并不是我们想象中的luán( )生兄弟。

一般来讲，水分含量达到90%以上的叫雾，水分含量低于80%的叫霾。

80%~90%之间的，是雾和霾的混合物，但主要成分是霾。

同时，目标物的水平能见度降低到1千米以内，是雾；水平能见度小于10千米，且是灰尘颗粒造成的，才是霾。

此外，雾的颜色是乳白色或青白色，而霾则是黄色、橙灰色，通常由灰尘、硫酸、硝酸等……粒子组成，含有大量损害健康的污染物。

【1】请给“材料一”和“材料二”中的加点字注音或根据拼音写汉字。

（4分）隐nì( ) 头晕目眩( ) 澄( )澈 luán( )生【2】“材料二”中的划线句有一处标点错误，应该这样修改：-(1分)【3】根据“材料二”的内容，请用简洁的语言分别概括“雾”和“霾”的区别。

（4分）区别：①相对湿度不同；②____ ；③4．名著阅读（4分）(1)《小王子》是____国作家____ 的作品。

（2分）(2)《小王子》中，作者借土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程，讽刺了什么现象？(2分) 5．口语交际（3分）今天晚上全家要去机场送舅舅出国，而碰巧你的朋友邀请你去剧院听钢琴演奏，你应该怎么礼貌婉转地拒绝他的邀请呢？二、阅读理解（44分）（一）走一步，再走一步（18分）(1)时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

(2)暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”(3)“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”(4)“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”(5)我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

(6)“好。

”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。

听我的话。

”(7)这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

(8)我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

(9)我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

6．请你用15个字左右概括这段选文叙述的事件。

（3分）7．文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。

（4分）第一次哭泣：第二次哭泣：8．从上文中找出“我”心理状态变化的语句，表现“我”的心理变化过程。

（4分）9．结合(9)段，谈谈你对题目“走一步，再走一步”的深刻含义的理解。

（3分）10.文中的这位父亲是值得赞赏的。

你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。

（4分）（二）秋天的怀念（12分）史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶”唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？…‘你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

…哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，妥好好儿活11.第③段中“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。

（4分）12.作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。

（4分）13.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

（4分）（三）文言文阅读阅读课文《论语》十二章节选部分，回答问题。

（14分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子日：“温故而知新，可以为师矣。

”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”⑤子日：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”⑥子在川上日：“逝者如斯夫！不舍昼夜。

”14．给加点字注音。

（2分）人不知而不愠．( ) 学而不思则罔．( )15.解释下列句中加点的词语。

（4分）(1)思而不学则殆．殆( ) (2)人不知而不愠．愠( )(3)与朋友交而不信．乎信( ) (4)不逾矩．矩( )16.翻译下列句子。

（4分）(1)有朋自远方来，不亦乐乎？(2)温故而知新，可以为师矣。

17.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。

请从选段中选择一则，谈谈对你的启发。

（4分）我选择第____ 则。

启迪：三、写作。

（45分）18.作文。

我们在日常的学习和生活中有许多感动和喜悦，也会有许多烦心事。

其实，这些烦恼也是我们成长的一部分。

请以“成长中的烦恼”为题，写一篇记叙文。

要求：请突出自己的真实体验和感受，相信诚实的你不会抄袭；不要出现真实校名和姓名；不少于600字。

蚌埠市2016-2017学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文参考答案1．（8分）①每至晴初霜旦②松柏冢累累③随风直到夜郎西④独怆然而涕下⑤千里共婵娟⑥折戟沉沙铁未销⑦今夜月明人尽望⑧匹夫不可夺志也2．（2分）示例：假如生命是一缕阳光，我愿为秋天献上一丝温暖。

3．（9分）【1】匿【2】删去……（或删去省略号），答删去“等”也可。

（1分）【3】②（水平）能见度不同；③颜色不同。

（一点2分，两点共4分。

）4．（4分）(1)法安托万·圣埃克苏佩里（2分）(2)作者借此揭露社会上“以貌取人…‘以权势取人”的无知，讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度，对事物的评价带有先人为主的偏见与狭隘的民族情绪。

（大意对即可）(2分)5．（3分）提示：婉转拒绝主要采用迂回式，即先肯定后否定。

示例：谢谢你的邀请，我最喜欢钢琴曲了，可是我的舅舅今天出国，可能好几年才能回来，我们全家今晚去机场去送他。

下次我们再一起去好吗？6．（3分）“我”（1分）在父亲的指导和鼓励下（1分）爬下悬崖（1分）。

（字数酌情扣分）7．（4分）第一次哭泣：因为胆小恐惧而落泪；（2分）第二次哭泣：激动、兴奋的落泪（2分）8．（4分）恐惧（害怕）——有了信心——信心大增——产生巨大成就感9．（3分）作者从一件往事获得了宝贵的人生经验：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，（1分）分解为一小步一小步一步步走下去（1分），再大的困难也能克服（1分）。

10.（4分）示例：他的沉着冷静最值得赞赏（2分），因为他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功迈出第一步，这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子完全成功。

（2分）（或他的教子方法值得赞赏。

言之成理即可。

）11.（4分）母亲这是有意的动作，怕“我”看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望“我”能正视自己，而不是逃避。

12.（4分）人到中年，儿子却双腿瘫痪。

（2分）；自己重病，还要照顾我的生活和情绪。

(2分)。

13.（4分）从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。