2016届毕业生毕业设计成果报告书

一、完成毕业设计的过程与收获

本次毕业设计是我在广东华讯工程有限公司实习期间学习和工作的一次总结，是在蔡卫红导师的悉心指导下完成的。蔡卫红导师渊博的学识让我潜移默化了解到了更多的知识，以及我在写毕业设计时遇到有疑问时，蔡老师指导毕业设计的耐心更是让我受益颇多。在此，谨向蔡卫红导师致以最衷心的感谢和诚挚的敬意！

通过此次的毕业设计，让我感觉到知识是无穷的。在没有做毕业设计之前，总觉得毕业设计只是对我们学的知识的总结，到了真正做的时候才发现自己的想法太片面了。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来学的知识太理论化了，面对单独的课题时感觉很茫然也有很多疑问。在经过不断的查询资料和学习中，丰富了自己的知识，让自己的专业知识更加牢靠了。

当知道要开始着手做毕业设计时，一开始脑海中完全没有任何想法，感觉不知道先要从哪个方面开始。于是通过自己网上查看资料，整理学习以及书本的参考，知道了毕业设计的总体流程是怎样的。在做设计的过程中，也遇到不少问题不知如何解决，在群里咨询老师都耐心地一一解答了，帮助我理清毕业设计的思路。在本文的课题研究及写作过程中，他们提出了有益的建议并给予了很大的帮助。同时要感谢蔡卫红导师平时的指导，以及工作期间同事的帮助，正是有了大家的支持和帮助使得设计研究工作得以顺利的完成。现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又充满乐趣,不过也乐在其中。毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，不仅是对学校所学知识的全面总结和综合应用，也是今后走向社会的实际操作应用的一个良好开端。毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，培养和提高了设计者独立分析思考和解决问题的能力，是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。

总之，不管现在学会的还是没有学会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，现在看来只是眼高手低罢了。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提升自己知识面和提高自身综合素质。最后终于做完毕业设计时有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值。有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

二、毕业设计作品（产品）的特点或创新之处

●本次毕业设计是我在广东华讯工程有限公司实习期间学习和工作的总结，是在蔡卫

红导师的悉心指导下完成的。本文主要介绍了室内无线网络覆盖原理，为研究室内

无线网络覆盖提供了坚实的理论基础；同时提出了有效的解决室内无线网络覆盖的

方案，对实际问题的解决有巨大的帮助。

●室内环境的话务量约占总业务量的70%左右，因此在TD-SCDMA第三代移动通信网

络建设中，室内环境是运营商重点考虑的信号覆盖区域。TD-SCDMA网络目前的工

作频段为2000MHz，相比900MHz的GSM系统，在室内更容易形成各种信号覆盖盲

区。由此可见，TD-SCDMA系统的室内覆盖解决方案对于TD-SCDMA网络的商业部署

和运营至关重要。

●解决建筑物的深度覆盖最有效的方法就是建设室内分布系统，本文主要是室内分布

系统的建设，可以较为全面地改善建筑物内的通话质量，提高移动电话接通率，开

辟出高质量的室内移动通信区域；同时，使用微蜂窝系统可以分担室外宏蜂窝话务，扩大网络容量，从整体上提高移动网络的服务水平。

●通过对本课题的研究可以了解第三代移动通信，特别是TD-SCDMA的发展历程，在

了解TD-SCDMA的技术特点的基础上学会TD-SCDMA无线网络规划的原则与流程，学

会分析无线网络环境和网络规模，从而设计出合适的网络拓扑结构和选取合适的天

线，最终设计出一个合格的TD-SCDMA网络。

●TD-SCDMA的网络建设不仅需要解决信号覆盖问题，而且还要解决容量问题。怎样

在一个特定场景的情况下，规划一个高质量的TD-SCDMA室内分布系统，根据特定

场景的需求“补忙补热”，做到既能满足移动通信对于数据和话音业务的需求又能

节约成本，是本课题的研究目的。

●本课题主要研究TD-SCDMA在生源时代大型购物楼特殊场景下的室内覆盖解决方

案。首先对TD-SCDMA的技术原理进行了分析，包括物理层原理和TD-SCDMA的关键

技术，介绍了TD-SCDMA的技术特性及其在室内分布建设方面的特点。最后根据生

源时代广场场景给出了TD-SCDMA网络室内覆盖特殊场景的完善解决方案。预测方

案实施以后，室内系统能满足边缘场强要求。可确保系统受外界网络或对外界网络

的影响最小，使得商场内部信号增强，通话质量良好，切换成功率也有所提高。