2020年河南省中考语文作文题解及范文点评
2020年河南中招考试语文作文题目一及精选作文5篇
2020年河南中招考试语文作文题目一及精选作文5篇记叙文：以“我的危机故事”为题目，讲讲自己遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
篇一《我的危机故事》生活中，危机无处不在，它可能是一场突如其来的考试失利，也可能是一次意外的受伤，又或者是与他人的冲突。
而我，也曾经历过一场让我至今难忘的危机。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友相约去爬山。
我们一路欢声笑语，很快就来到了山脚下。
看着高耸入云的山峰，我们心中充满了挑战的欲望。
于是，我们迫不及待地开始了登山之旅。
一开始，山路还比较平缓，我们走得很轻松。
但是，随着高度的不断增加，山路也变得越来越陡峭。
我们不得不小心翼翼地攀爬着，每一步都格外艰难。
就在这时，我突然脚下一滑，身体失去了平衡，向山下滚去。
那一刻，我的心中充满了恐惧。
我拼命地想抓住什么东西来阻止自己的下滑，但是周围都是光滑的石头和泥土，根本没有可以抓握的地方。
我只能眼睁睁地看着自己离山顶越来越远，离危险越来越近。
就在我以为自己必死无疑的时候，我的手突然碰到了一棵小树。
我紧紧地抓住了它，终于停止了下滑。
我悬着的心也暂时放了下来。
但是，我很快就发现自己陷入了另一个危机之中。
我被困在了半山腰，上不去也下不来。
我的朋友们在山顶上焦急地呼喊着我的名字，但是我却无法回应他们。
我开始冷静下来，思考着如何摆脱这个困境。
我观察了一下周围的环境，发现不远处有一块突出的岩石。
我决定尝试着爬到那块岩石上，然后再寻找其他的出路。
我小心翼翼地松开了手，慢慢地向岩石爬去。
每爬一步，我都要格外小心，生怕再次滑倒。
经过一番努力，我终于爬到了岩石上。
从岩石上，我看到了一条小路。
我顺着小路走了下去，终于找到了我的朋友们。
他们看到我平安无事，都非常高兴。
我们一起继续完成了登山之旅。
这次危机让我深刻地认识到了生命的宝贵和脆弱。
也让我明白了在面对危机时，我们不能惊慌失措，而要冷静思考，寻找解决问题的方法。
只有这样，我们才能化险为夷，度过危机。
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。
（50分）我们常说:要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。
这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
【中考试题研究】河南省2020中考语文 第四部分 作文 专题四 2020河南中招优秀作文赏析
专题四 2020～2020河南中招优秀作文赏析题库－作文范文2015年优秀作文赏析半命题作文【名师点评】素材生动，随手拈来。
本文引用大量的名家名作，使文章内容变得生动典雅，透露出浓浓的文化气息。
在引用这些素材的时候，考生信手拈来，毫无牵强之感，给人一种自然真实的感觉。
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当考生联想到《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”这个句子时，对现实生活存在的某些不良现象进行了尖锐的批判，气势如虹，一针见血。
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考生选取了学校人性化提高学生学习成绩和素质修养的做法，从励志标语到作业展览栏再到座右铭、生日角，无不展示了校方的良苦用心，也表现出考生敏锐的洞察力。
语言活泼，富有灵性。
考生在文中运用了大量同学们的口语，生动活泼地展示了学生富有情态的生活情景，同时增强了语言的表现力，给读者一种身临其境的感觉，富有吸引力。
第二页，是死党的留言。
“宝贝儿啊，咱俩这感情还用得着写同学录么！四年也就这么跌跌撞撞地过来了，以后常联系比啥都好。
喏，骚扰热线：……再肉麻一下，时光不老，你我不散！”时光不老，你我不散啊，我忘不了我们一起逃跑圈去的角落，被体育老师抓到之后的训斥；我忘【名师点评】文章以“同学录里的微感动”命题很新颖，并有生活气息，符合毕业班孩子的特点，而且文章选取了老师、同学、学校三个很有代表性的事例有力地突出了“微感动”这一主题，思路清晰，内容充实，是一篇难得的考场佳作。
材料作文【名师点评】开门见山，首尾呼应。
考生在开头便用俗语来引出本文的论点，开门见山，直截了当。
结尾再次强调“每个人都要认清自己的优势”，既总结了论点，深化了主题，也呼应了上文，结构严谨。
论据充分，确凿有力。
考生先以狮子猎取羚羊的事例作论据，再以AK47和M16这两种突击步枪的区别来对比，最后以孟尝君门客发挥优势救主作论据，确凿有力地论证了认清自己优势的重要性。
【名师点评】多种论证，综合运用。
文中运用了举例论证、引用论证方法，有力地论证了时机的重要性，使用论据更有说服力和吸引力。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析一、阅读理解1. 阅读下面的短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
The world-renowned novel "Harry Potter" has captured the hearts of millions of readers since its publication. It tells the story of a young wizard named Harry and his adventures at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. __1__The main theme of "Harry Potter" is the power of love and friendship. Harry's friends, Ron and Hermione, are always by his side, supporting and helping him through difficult times. Their loyalty and bravery often save the day. The novel also emphasizes the importance of making the right choices, even when faced with challenges. __2__Another significant theme in the book is the battle between good and evil. Harry and his friends fight against Lord Voldemort and hisfollowers, who seek power and control over the wizarding world. The story highlights the courage and determination needed to stand up against injustice and protect what is right. __3__A. The novel's themesB. The popularity of "Harry Potter"C. The battle between good and evilD. The power of love and friendshipE. The importance of making choicesF. The idea of destiny and self-discovery答案：A解析：本文主要介绍了《哈利·波特》这本世界知名的小说，对于这本小说的主题进行了介绍。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析
一、选择题
1.【单选题】下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A.贮蓄（zhù xù）
B.解剖（pōu）
C.倾轧（yà）
D.创伤（chuāng）
答案：
（请在此处填写答案）
二、填空题
2.【填空题】古诗文名句默写。
（1）山山_____（注意“晖”的书写）
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独_____（注意“徘徊”的书写）。
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
答案：
（请在此处填写答案）
三、阅读理解
3.【阅读理解】阅读下面的文章，回答问题。
《背影》
背影这个标题在文中的含义是_____。
答案：
（请在此处填写答案）
四、作文
4.【作文】题目：我的成长故事
要求：
（1）写出自己成长过程中的一段难忘的经历；（2）表达出自己在成长过程中的感悟和收获；（3）语句通顺，条理清晰，不少于600字。
答案：
（请在此处填写答案）
以上就是2020年河南中考语文试题与答案解析的主要内容，希望能对大家有所帮助。
如有疑问，欢迎随时提问。
河南省2020年中考语文试题(解析版)
2020语文注意事项：1.本试卷共2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共281.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 钦B. 解C. 果D. 憔【答案】B【解析】【详解】AC．果D．徘故选B2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。
无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。
①A. ①捍②遵③践C. ①悍②尊③饯【答案】A【解析】【详解】捍卫：保护，防卫的意思。
例如：捍卫边疆。
悍：①勇猛，干练；②凶狠，蛮横。
写作“捍卫”；尊：①地位或辈分高；②敬重；③敬辞，称与对方有关的人或事物；④量词。
遵：沿着，依照，按照。
写作“遵纪守法”；践行：读音为3.古诗文默写。
（1（2（3（4【答案】【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文4.名著阅读。
（（1（2【答案】（（2【解析】【详解】（（25.阅读下面材料，按要求答题。
“凡作传世之文者，必有传世之心。
”在文学创作中，创作者（1A.①因为②所以C.①不是②而是（2【答案】（（2示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界【解析】【详解】（6.班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。
（1材料一河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。
2012材料二2019年材料三2020年（2【答案】（示例二：河南省重视“老家河南”文旅宣传，启动智慧文旅项目，实施旅游条例。
（2示例二：主题明确（富有情感）。
用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”示例三：时代气息与文化意蕴巧妙融合。
宣传卡片设计成高铁票的样子，配上二维码方便人们享受智慧文旅服务，有时代气息；卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴，突出文化旅游主题。
【解析】【详解】（（2示例1示例2示例3二、现代文阅读（共28（一）（共16阅读下文，完成下面小题。
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题稳中有新，没有偏题怪题和难题，体现了课程改革的理念与要求，减少单纯记忆，机械训练性质的内容。
注重考查学生对语文知识的积累、理解与运用的能力。
注重考查在具体的语境中分析与解决问题的能力。
巧妙回避社会热点，更加关注传统文化的传承，渗透对“语言”“思维““审美””文化”等语言核心素养的考察。
2020年的语文试题与往年相比，最大的特点是稳中有变。
命题的指导思想和基本原则不变，4个版块保持稳定，试题难易适中，题量，分值基本不变。
与历年试题相比，有几下几个不同：
一、对字形的考查放在特定的语段，并以选择题的形式出现。
难度有所降低，但更加联系实际生活，体现了学以致用的道理。
二、说明文由原来的单文本阅读转变成了非连续性文本阅读，增加了选择题的题型。
三、古诗文考查，文言文阅读和古诗赏析，全部选用了新增的篇目。
四、名著考查选用11版课标新增名著。
亮点是注重红色革命文学的考查，体现了革命文学的精神传承。
五、作文由传统的命题（半命题）作文和材料作文二选一的形式，转变为同一材料下，对同一话题不同体裁（记叙文和。
2020河南中考作文解析及优秀作文
2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。
这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。
这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
2020年河南省语文中考试题分析评析
2020年河南省语文中考试题分析评析
再读2020年河南省语文中考试题，“依标扣本”指导思想清晰可见。
看点一：
第四题名著阅读，《红岩》《简·爱》看似在教材偏僻处，容易不受重视。
但它们是课程标准（2011版）明确建议的篇目。
在课程标准（2011版）的第41页“关于课外读物的建议”中明确提出如下篇目：“吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
”
与实验稿课程标准相比较，2011版课标长篇文学名著增加了罗广斌、杨益言《红岩》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》，去掉了罗曼·罗兰《名人传》。
看近几年名著阅读题：2017年是《水浒》、《西游记》、《格列佛游记》、《童年》；2018年是《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《西游记》；2019年是《水浒》、《西游记》。
这些篇目都是课标建议篇目，命题指导思想以课标为。
2020年河南省语文中考试题分析
2020年河南省语文中考试题分析 2020年的语文中考注定是崭新的一年，这是2017年统编教材实施以来第一届“统编式”考试。
细看试题，发现试题的“新”体现在三方面，即新词新题新思路。
现代文阅读题的第二，由2018年、2019年的“阅读下文”变成“阅读下面两个文本”，新词“文本”代替了“文”，那么，从“文”到“文本”的变化给我们什么思考呢？先来看文本的定义：文本，是指书面语言的表现形式，从文学角度说，通常是具有完整、系统含义的一个句子或多个句子的组合。
一个文本可以是一个句子、一个段落、或者一个篇章。
看了文本定义，我们知道为什么用“文本”了，因为“文本”指的是“一个句子、一个段落、或者一个篇章”，题目里，第一篇“为什么说月球是地球的女儿”是一篇文章，而第二则是“摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》”的一个片段。
一篇文章和一段文字组合的阅读怎么命题？“阅读下文”不合适，“阅读下面两篇文章”不合适，“阅读下面两个段落”不合适，称其“两个文本”，这样不偏不倚恰是“文本”所包括的。
对于新词的出现，我们的学生应该是没有阅读障碍。
调研过程中发现，我们语文老师经常说“解读文本”“剖析文本”的话。
在2020年“解析与检测”里也有这样的暗示。
请看“解析与检测”上册第60页，就有文本一、二、三的议论文阅读题。
阅读题新词的出现，意味着中考阅读题的形式由单一的“文”到多样的“文本”的改观，意味着阅读题的信息量扩充了，旨在进一步落实语文的课程性质“语言运用”，完成对学生“整合与语理”语文核心素养的评价。
2020年的中考试题在“守正”“求稳”的同时，出现了新的题型。
比如：积累与运用第2题、第4题、现代文阅读的第（二）题以及作文。
第2题由2018、2019年的“下列词语中没有错别字的一项”改变为“依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项”，把以往对汉字简单的识别变为在具体的语境中辨别考查，重视的是“语言运用”，落实的是语文核心素养“语言建构与运用”中的“语感”、“语境”。
2020年河南省中考语文试卷及答案解析
2020年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 钦．（qīn）佩濒．（bīn）临鲜．（xiān）为人知B. 解剖．（pōu）附和．（hè）矢．（shǐ）志不渝C. 果脯．（pǔ）咀嚼．（jué）锐不可当．（dāng）D. 憔悴．（cuì）徘徊．（huí）唾．（tuò）手可得【答案】B【解析】【详解】A．鲜．（xiǎn）为人知；C．果脯．（fǔ）；D．徘徊．（huái）；故选B。
2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。
无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。
① 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉③ 行。
A. ①捍②遵③践B. ①捍②尊③践C. ①悍②尊③饯D. ①悍②遵③饯【答案】A【解析】【详解】捍卫：保护，防卫的意思。
例如：捍卫边疆。
悍：①勇猛，干练；②凶狠，蛮横。
写作“捍卫”；尊：①地位或辈分高；②敬重；③敬辞，称与对方有关的人或事物；④量词。
遵：沿着，依照，按照。
写作“遵纪守法”；践行：读音为jiànxíng，意思是实践，用实际行动去做某些事。
饯行：拼jiàn xíng，意思原是指祭路神，也就是祭祖，后指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
本题写作“践行”。
故选A。
3.古诗文默写。
（1）子曰：“三军可夺帅也，_____________。
”（《论语》）（2）_____________，教然后知困。
（《礼记》）（3）在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_____________，_____________”表达了自己的济世情怀。
河南省2020年中考语文卷作文题及优秀作文精选
河南省2020年中考语文卷作文题及优秀作文精选【作文题】阅读下面的材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
【满分作文】我的危机故事极度豪华的欧式别墅内，我瘫坐在地板上。
两颗醋栗般通红的眼睛牢牢地镶嵌在一张臃肿、苍白的脸上。
我自己也不明白为什么，我遭遇了怎样的“危机”：最近总有一种无家可归的惆怅感，无法消退。
我好像真的找不到家了。
当地人都称我“建筑大鳄”“拆迁大亨”。
的确，我就像是希腊神话里那位能点石成金的“迈达斯”，富有而骄傲，每次投资总能赚得盆满钵盈。
最近，我又将公司的所有资产都投在了一处楼盘上。
可世事不总尽如人意，随着房地产业的日益萧条，公司的资金链也随之破裂。
一瞬间，公司追债，盟友违约，员工跳槽，昔日骄傲的我陷入了人生的最低谷，进入前所未有的“危机”中。
我累了，迫切地想要有一个温暖的避风港来安歇。
几日后，我自己的那套别墅被政府查封，无论是秘书、朋友还是已分居数年的妻子都像人间蒸发了般，怎么也联系不上。
我无奈地苦笑，一个人坐在公园的长椅上，死寂的氛围像一层盔甲压在身上。
我开始怀疑自己，怀疑曾经所做的一切究竟是为了什么。
花费数十年的功夫闯荡出的这条致富之路，真的走對了吗？失神间，手机响了，一个熟悉而陌生的号码。
接通后，电话那头传来的竟是母亲沙哑的声音，“儿啊，乡下房子得拆喽，你快回来看看吧！”老母亲沙哑的声音里夹杂着一丝颤抖。
河南省2020中考语文 试题特点评析、解读2020命题趋势
平稳中蕴含创新——2020河南省中考试题特点评析、解读2020命题趋势河南省中考语文命题一直坚持稳中求变，变中出新的命题原则，遵循课标精神，兼顾本省教学实际，注重考查学生的语文基本素养，关注学生的精神成长。
2020年河南省中考语文试题完全符合这一精神。
下面从试题继承与创新两个方面逐板块略作分析。
一、积累与运用1.积累与运用部分字音、字形、古诗文默写多年来稳定考查，分值保持了2-2-8分不变，命题细节调整不大，2020备考必须作为重点，确保不失分。
（1）第1题字音辨析选择题近9年（2020～2020）除2020～2020两年外，7个年份基本都保持了2020年的考查形式，且均以多音字、同音形近字和同音异形字的考查为主。
（2）第2题字形辨析选择题近9年（2020～2020）也保持了稳定考查，9个年份基本都保持了2020年的考查形式，2020年起开始出现三字词的考查且延续至今。
（3）第3题古诗文默写近9年（2020～2020）也保持了稳定考查，考查范围均为2001版《课标》要求背诵的50篇；2020年涉及的5篇古诗文《生于忧患死于安乐》《爱莲说》《过零丁洋》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4篇都是近5年的未考篇目。
2020中考将按照《义务教育语文课程标准（2020版）》的要求划定范围61篇。
河南中招古诗文默写比较出彩就是主题型默写，涉及的小话题有：2020：明月千里寄相思 2020：为祖国效力是大漠边关永恒的歌2020：时间都去哪儿了 2020：化无情之物为有情-化无形之物为有形2020：读书四境界 2020：借物抒情-思念与牵挂2020：借酒抒情言志 2020：修辞能使诗句灵动隽永2.第4题名著阅读近4年（2020～2020）都是简答题，仍旧是“故事情节”与“人物分析”两大考查角度，《西游记》与《水浒》已经固定成为必考的两本名著。
值得一提的是，2020年名著阅读首次考查两篇童话（《夜莺》《渔夫和他的妻子》），且要求对两篇童话写出“‘常读常新’的阅读感受”；这道试题的意义在于，强调阅读的个性化体验，唤醒阅读在个人精神成长上的独特滋养。
2020河南中考作文题目解析及范文-2020中招河南考试作文
2020河南中考作文题目解析及范文中考作文实用五大技巧【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
2020年河南中招考试语文作文题目二及精选作文5篇
2020年河南中招考试语文作文题目二及精选作文5篇议论文：根据对“危机”的理解（危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难），自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈对危机的思考和认识。
要求按文体要求作文，600字左右，文中回避与自己相关的人名、校名、地名。
篇一《危机：在危险中寻找机遇》危机，是危险与机遇的并存体。
在生活中，我们常常会面临各种危机，如经济危机、环境危机、健康危机等。
然而，危机并不可怕，可怕的是我们在危机面前失去了勇气和信心，无法从中寻找机遇。
危机往往伴随着危险，但也正是这些危险，促使我们去思考、去创新、去寻找解决问题的方法。
在历史的长河中，许多伟大的发明和创新都是在危机的推动下产生的。
例如，在第二次世界大战期间，为了满足战争的需要，科学家们发明了雷达、青霉素等重要的科技成果，这些成果不仅在战争中发挥了巨大的作用，也为战后的科技发展奠定了基础。
危机也是一个考验我们勇气和毅力的时刻。
当我们面临危机时，我们需要有勇气去面对困难，有毅力去克服挫折。
只有这样，我们才能在危机中找到机遇，实现自己的人生价值。
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”只有经历了危机的考验，我们才能变得更加坚强、更加成熟。
在当今社会，危机无处不在。
全球经济的不稳定、环境污染的加剧、疾病的传播等问题都给我们带来了巨大的挑战。
然而，我们不能因为这些危机而退缩，相反，我们应该积极地去寻找解决问题的方法，从中寻找机遇。
例如，在经济危机中，我们可以通过创新和创业来开拓新的市场，创造新的就业机会；在环境危机中，我们可以发展绿色能源、推广环保技术，实现可持续发展；在健康危机中，我们可以加强医疗科研、提高公共卫生水平，保障人民的健康。
总之，危机是危险与机遇的并存体。
我们应该以积极的心态去面对危机，在危险中寻找机遇，在困难中寻找希望。
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2020年河南省中考语文作文题解及范文点评
【作文题】
20.阅读下面材料，按要求作文。
（50分）
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认
识？请从下面两个写作任务中任选一个
．．．．，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【分析】
本篇作文考查材料作文的写作。
在我们每个人的生活中，难免会遇到各种各样的危机，无论是什么样的危机，我们都应该正确面对，而且平时要加强自己的危机意识，做好各种防范准备，这样一旦危机来临时，才能从容面对。
同时，在正确面对危机时，也要从“危”中寻找到其中的“机”，寻找到其中的机会、机遇。
就如在抗击“非典”的过程中，淘宝和京东就很好地把握住了这次危机中的网购商机，成为了“非典”中最大的赢家。
根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：正确面对危机、危中寻机等。
文体要求写成议论文，注意明确观点，充分表达自己对“危机”的思考和认识。
【范文】
“危”中寻机
危机，顾名思义，是“危难”与“机遇”之和，而这两者往往是可以相互转化的。
正所谓“有危才有机”，面对危难，往往能考验一个人是否具备危机意识与处理危机的能力。
关键在于我们能否保持冷静清醒的头脑，毫不畏缩、勇敢地挑战困难，克服难关。
危机，往往是伟人与平凡人的试金石。
纵观古今，凡能成大事者，必具有克服困难，处理危机的能力。
古，有勾践、项羽；今，有毛泽东、邓小平等。
勾践，具有坚韧的毅力，忍辱负重，卧薪尝胆，创造出“三千越甲可吞吴”的奇迹；项羽，胆色过人，破釜沉舟，终于“百二秦关终属楚”；毛泽东，雄才伟略，运筹帷幄，在第五次反“围剿”失败下毅然提出长征；邓小平，深谋远虑，识见过人，于中国颓败之际实行改革开放，带来一片新的春天。
此四者，皆为人杰也，于危难之际毫不退缩，并妥善处理问题，展现其过人之能。
放眼世界，能化危为机并创出辉煌成就者比比皆是。
其中，通用汽车公司的前总裁兼董事斯隆，就是一个好例子。
在他加入通用汽车公司的前几年，公司正处于严重的危机之中，风雨飘摇，看不到未来的方向。
通用汽车面临着外部经济衰退和内部管理危机并存的困境。
汽车市场几乎完全消失，公司的收入寥寥无几。
时任通用汽车常务副总裁斯隆受命于危难之时，他实施了一系列的措施付诸行动。
在他带领下，通用公司由原来的各自为政、诸侯割据变成在各事业部享有一定业务经营权的基础下互相协调，使得通用公司成为一个组织严密、能有效进行分工与协同的整体。
在他领导下的通用汽车公司不但超越了福特公司成为世界上最大的汽车产业集团，而且也成为了美国经济的重要标志。
而他本人也认为自己对通用最大的贡献就是奉命于危难之间时设计出基于控制与协调的分权管理原则，解决了通用的核心问题。
面对危机，不同的人有不同的表现。
在大多数情况下，人们会因此而退缩、跌倒，甚至一蹶不振；相反，少数的能勇敢克服难关的人，不但不会因难题降临而感到恐惧，反而会为之雀跃不已。
因为只有在面对危机时，他们才能充分展现出自己过人的与众不同的才华，脱颖而出。
诸葛亮曾说过，知人可以“穷之以词辩，而观其变；告之以祸难，而观其勇”。
而面对危机，往往可以考验一个人的性格与能力。
也只有在危难面前不退缩的人，才能找到真正的机遇。
【点评】
本篇议论文开头即对“危机”一词进行深入地阐释，接着以古今中外的名人的事例进行论证，论据材料详略得当，丰富充实，论证充分很有说服力。
最后一段在论述中揭示本文的观点：也只有在危难面前不退缩的人，才能找到真正的机遇。