中考作文-2019年河南中考满分作文范文角落里的微感动 精品
角落里的微感动初三范文精选满分模板_初三作文范文
角落里的微感动初三范文精选满分模板_初三作文范文角落里的微感动一个寒冷的冬日，我走进了学校里安静的角落。
这个角落人们可能并不经常去注意，也不时常留意。
它平时很安静，很平凡。
当我细细观察时，发现了那里发生的一切都是那样地微妙、微感动。
刚走进这个角落，我就看到了学校的门卫阿姨迎面走来。
她正拎着一个大篮子，里面装满了新鲜的水果。
我看见她笑容可掬，脸上洋溢着善意。
她走到篮子旁边的小茶几上，将水果一一摆放整齐。
这时，一个学生悄悄走过来，嘴里痛痛快快地说：“谢谢阿姨！水果看起来好新鲜啊！”阿姨满脸笑容地回答：“不客气，祝你们健康快乐！”这一幕虽然简单，但让我感受到了他人的善意和关心。
阿姨虽然只是一名门卫，但她用自己的行动为学生们带去了温暖和快乐。
在角落的另一边，我看到了一位老师正在给学生补课。
这个学生长得个子不高，说话声音也很小，却十分认真地做着每一个问题。
老师慈祥的眼神注视着学生，耐心地解答每一个问题。
尽管课后时间已经很晚，但老师却默默地陪着学生，毫不嫌弃地纠正着学生的错误。
学生的脸上洋溢着自信和喜悦的笑容，因为他知道自己不再孤独，有老师的陪伴和关怀。
这一幕虽然平凡，但让我感受到了老师对学生的爱和关心。
在角落里还有一个充满爱心的妇女志愿者组织，这里的志愿者们每天都会来这里做一些力所能及的事情，如为学生打扫卫生、做文明宣传、倾听他们的心声等等。
他们默默地为学生们付出，关心着每一个学生。
我曾看到其中一个志愿者正在安慰一名伤心的学生，她耐心地倾听着学生的心事，温柔地安慰着他。
学生们有了他们的陪伴，感到方向和温暖。
走出这个平凡的角落，我不禁反思起自己。
有时候，我们总是忙于自己的事情，往往容易忽视身边那些平凡而微妙的感动。
正是这些微感动，构成了我们生活的点滴和温度。
只有用心去发现这些微感动，我们才能真正体会到生活的美好和幸福。
从现在开始，我决定多关注身边的人和事，发现身边的微感动。
无论是一句关心的问候、一件小事的帮助，还是一份真挚的关爱，都有可能成就一个人、一个家庭、一个社会。
角落里的微感动_初三优秀学生作文
角落里的微感动_初三优秀学生作文角落里，是大多数人忽视的地方。
但在这个简单的地方，却隐藏着一些动人心魄的故事。
我曾经在一个偏远的学校里做义务教学，在那里，我看到了许多这样的故事。
这些故事都有一个共同点，就是在角落里发生。
有一天，我在办公室里看到一个胖胖的小男孩跑进来。
他气喘吁吁地对我说，他的钢笔掉在角落里拾不起来了。
看到他的着急和焦急，我的心里感到了微妙的感动。
我知道，在这个孩子眼里，一个钢笔就是他用肚子掉进水里也要去拾起来的东西。
于是，我带着他一起去找那个角落里。
那个角落很深，且充满了杂物。
我们费了很长时间才找到那个掉下去的钢笔。
当我们把钢笔拿起来时，小男孩像是找到了新大陆一样高兴。
我注意到，他之前非常焦急的面容现在变得更加放松和安心了。
这种微妙的感动让我也感到了一份莫名的安慰和喜悦。
我明白，对于这个小男孩来说，我不仅仅是拿着钢笔的人，而是一位可信的朋友和保护者。
这个故事或许不值得大书特书，但对我来说，它却意义非凡。
我在那个孩子的眼里看到了自己的影子，我们都是在角落里找到了自己人生小小的感动。
人生中许多的美好瞬间是很简单的，就像帮助一个孩子找到了他掉进角落里的钢笔。
这种微妙的感动，让我们看到了希望和喜悦的样子。
我们不需要大肆宣扬，只需要保持敏感和同情心，就能感受到角落里的微妙之美。
每一个人都有他们自己的故事和生命。
我们并不需要在大众中为了展现自己的重要性而大肆宣扬，而是只需要在自己的微小的生命中找到和发掘属于自己的光芒。
在那光芒的照耀下，我们会发现自己的生命变得更加纯净和充满意义。
让我们活在自己的光芒之下，把微妙的感动融入自己的生命中。
就像那个角落里的孩子一样，发现我们的微小，也发现我们生命中每一刻微妙的美好。
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微感动河南中考总分值作文有些人认为，感动离我们很远。
实际上，感动就在我们生活中，用心体会，到处都充满了感动。
微微的感动，也能够照亮漆黑的夜。
微微的感动，也能使生活变得更加美好！下面就是我给大家带来的微感动作文，希望能帮助到大家!微感动河南中考总分值作文1月亮爬上树梢。
静谧的夏夜中，我终于睡下。
蝉的鸣叫声不绝于耳，寂静已久的夏夜被打破了。
风吹起来了，吹动着屋外的柳树。
树叶上，碧绿的嫩叶同风一起飘动。
凄乱的风中依旧能隐约听见蝉的歌唱。
一切都令人烦躁。
我不得不坐起来，向窗外观望。
风声停了，绿叶也不再飘动，但那杨柳的树干上，鸣蝉不停。
我的身体越发燥热起来，我闭上眼，努力想要使心平静下来，但心却跳得越发厉害。
那时的小屋中，没有风扇，一切的凉风，都来自于母亲那小小的一把扇子。
扇子是由竹丝编制而成的。
每两根竹丝之间，都会留些许空隙，好让风通过。
母亲听见骚动声，也坐了起来。
看到不能安睡的我，母亲拿起床头的竹扇。
她先示意我躺下，闭上眼睛。
然后一股凉风便扑面而来。
母亲此刻正在为我扇风吧。
我想她的手，一定十分沉重。
她一手用扇子为我扇风，一手抹去从脸颊旁滴落的汗珠。
夜深了，世界再次宁静下来。
可是我还是不能安稳地睡下。
母亲还在为我扇风呢。
想到母亲疲惫的身影，她奋力扇出的凉风，都是为了让我能安睡。
而我，不能让母亲的付出白费。
我不禁心中一颤，感到自己的身体不再燥热，而十分清凉舒适。
东边的天空中，月亮正缓缓地落下。
乌云渐渐消散，又刮风了，柳树枝左右摇摆，趴在树干上的蝉再次唱起了歌。
小屋中，我已经熟睡，而母亲却仍在反复的扇风。
她在不停的打哈欠，却始终没有停下手中的动作。
此刻，鸣蝉的叫声已不再令人烦躁，它正在歌颂着一首赞歌，一首母爱的赞歌。
我起来的时候，我看到了母亲，她的眼眶上挂着浓浓的黑眼圈，她的嘴巴十分枯燥，她的手臂无力，腰酸背痛。
面对母亲疲惫的身影，我的泪水也不禁流了下来。
在炎热的夏夜中，母亲用她那简单而又困难的举动，诠释了母爱和亲情的真正含义。
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角落里的微感动_初二优秀作文那天，我像往常一样赶着回家的路。
走在熙熙攘攘的人群中，我漫不经心地挤进了一辆公交车。
人们推搡着挤进车厢，车厢变得异常拥挤。
我站在车身旁边，身体一会儿靠在车门上，一会儿又挤在人群中，感到极为不舒服。
正当我心烦意乱地想着如何快点到家时，一个小动作打消了我的烦躁。
我发现一位老太太，佝偻着背，手里提着一个装满菜的篮子。
明显的衰老迹象使得她行动非常不便。
她站在车门口，左手紧紧地攥住着扶手，嘴里还不停地喃喃自语着。
看着这一切，我突然有了一种向老太太伸手相助的冲动。
这时，车门忽然关上了。
我顿时有些慌张起来，我这才反应过来，老太太还没上车呢！就在这个时候，一个略微有些豪爽的中年男子从前面跑下来，迅速打开了已经关好的车门，然后一把拉住了老太太的手，把她扶上了车。
在他看似简单的小动作背后，却蕴藏着浓浓的人情味。
我不禁感到一阵敬佩和感动。
任何一个人都可以选择安逸与苟且，但他们选择了温暖与关心，选择了默默付出，选择了帮助。
在这个喧嚣匆忙的世界里，这样的人知道沉默的宣言比喧嚣的口号更有力量，也更令人动容。
这让我想起了一个古老的传说：两个穷人人手拉手，就是一条长长的路。
这个道理在现实生活中也是适用的。
人与人之间的温情、关心与帮助会让世界变得更美好。
对于这位中年男子的小行动，任何一个人都可能忽视，但对于我来说，这是一次深刻的体验。
这不仅仅是一次帮助，更是一种精神的抚慰和温暖。
微小的温暖，往往会在不经意间撞进我们的心房，让我们心生感动。
当我们愿意出一份力，为他人带来一些快乐时，我们也会因此获得心灵的放松与满足。
在生活的角落里，只要我们多一些眼和心的沟通，多一些微小的行动，多一份关怀与支持，我们就会发现身边有着无数个像这位中年男子一样的微感动。
回家的路上，我一直在思索着这些。
或许，只要我们能够懂得关心，就能让这个世界变得更美好。
于是，我暗下决心，无论是大事还是小事，我都会尽自己的力量去帮助别人，去传递温暖，用微小的行动营造更多的微感动。
角落里的微感动_初二优秀作文
角落里的微感动_初二优秀作文我曾听说，一颗小小的尘埃在微风的轻轻吹拂下也会自由飞翔。
而在我们的生活中，那些微不足道的小事，又是如此温暖人心。
在学校的一个角落，有一个三层的小自行车架。
喜欢骑自行车的同学每天都会把车停在这里，只是没人注意到，架子上的第三层一直都空着。
有一天，我看见一个同学将自行车停在了第三层上。
我心中暗喜：哇，有人终于也坐到了那个位置。
之后的几天，这个同学始终将自行车停在第三层的位子上。
每当我经过那里，总会不自觉地瞟一眼，那辆自行车的主人就像是摘到了红颜知己，骄傲得不得了。
渐渐地，我也认识了这个同学，他叫小明。
他身穿一件黑色的运动服，戴着一副眼镜。
每当我看到他，他总是微笑着和我打招呼。
尽管他是个向我请教问题的人，但总是满脸的信任。
我也依然乐于解答他的问题。
有一天，我们考试的成绩单发下来了。
因为我之前表现一直不错，所以我一直认为自己的排名不会太差。
谁知道，当我打开成绩单一看，却吓了一大跳。
我居然只排名了第六十名，太没面子了！我心中愧疚的也开始逐渐迷茫。
就在我沉溺于自己的失败之中时，小明忽然走到了我面前，微笑着说：“老师说，成绩只是一个方面，努力才是关键。
你虽然考得不好，但是在我心中，你永远是最棒的。
”这一句话，瞬间打破了我心中的负面情绪。
我感动地看着小明，泪水在眼眶里打转。
有时候，只需要一个微小的鼓励，就能让一个人重新拾起信心。
从那以后，我和小明之间的关系更加亲密了。
我们一起上学，一起放学，一起去图书馆。
每天都有无数话题聊不完。
我们变得越来越像亲兄弟，互相扶持，互相鼓励。
小明还告诉我，在我最低谷的时候，他就看到了我的自行车停在了第三层，他不忍心看我如此失意，就想通过鼓励我，让我重拾信心。
听到这里，我再次被小明的善良深深打动。
角落里的微感动还不止这一件。
在每个仲夏夜中，我的窗前总有一只小蜘蛛坚守它的主场。
无论是刮风下雨，它总是聚精会神地织着一网。
每次我靠近它，它似乎感应到了我的存在，停下了手中的工作。
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角落里的微感动_初二优秀作文人的一生中，或许只有极少的时刻，才能体味到生活中真正的微小感动。
而我，却曾数次幸运地遇见这些微感动。
那是一个平凡的午后。
我回到家里，看到母亲正坐在沙发上，看着一本书专心地做着题。
这是母亲刚刚报了个夜校的专业教材，母亲原本是个普通家庭主妇，可是她通过半年的不懈努力，通过考试取得了二级普通话证书。
为了能够有更多的升职机会和增加家庭收入，母亲又报了这个夜校，将自己的业余时间用于学习。
看着母亲一脸的认真和坚持，我突然觉得她的这种努力很感动，这种小小的微感动充实了我的内心。
而在学校里，我也经常能够遇见这些微感动。
有一次，我路过操场时，恰好碰到一位老中年人正在教小朋友练习铅球。
那位老人已经年近六十，身材魁梧，却心甘情愿地用自己的个人时间和精力，教导着这些小孩子们。
他一遍遍不厌其烦地纠正每一个孩子的动作，期待着他们能够熟练掌握技巧。
这位老人不顾年龄的限制，用自己的热情和耐心，给予了这些小孩子们爱心的指导和帮助。
这一幕让我十分感动，也让我对自己的懒惰和不努力感到惭愧。
还有一次，我看到一个残障人士在操场上艰难地移动着，他的步伐非常缓慢，有时候甚至倒地，但他始终没有放弃。
后来，我得知这位残障人士曾经是一位年轻的体育教师。
因为一次意外事故，他不幸失去了下半身的行动能力。
他没有被困在沮丧和自怨自艾的情绪里，而是用坚强和勇气来面对每一天，不断努力地恢复自己的行动能力。
他通过坚持不懈的锻炼和心理的调整，现在已经可以自己完整地站立和行走了。
这种微感动让我明白了生活中不论遇到什么困难，都能够战胜，只要我们有足够的勇气和毅力。
还有一次，我注意到学校门口有一位老奶奶在买东西。
她试图扭动身体，费力地拿出一大堆的零钱给卖东西的人。
看到这一幕，我心里有些心疼，赶紧冲过去帮她把零钱整理好。
老奶奶掏出一元纸币给我，我连忙推辞，只是默默地转身离开。
回到教室后，我感到内心十分的平静和满足，因为我觉得这样一件小事情虽然微不足道，但能够给别人带来一点微小的帮助，也是一件很美好的事情。
中考满分作文 角落里的微感动
中考总分值作文角落里的微感动小事件，真生活，小角落，微感动，角落里的感动是微小的，也是博大的，下面是的角落里的微感动，欢送阅读。
不知为什么，情绪总是要酝酿很久才能幻化成文字。
不得不成认，我是个缺乏天分的记录着，笨拙的文字，杂乱的思维，一堆不知所云的废话。
但尽管如此，却一直坚持着，乐此不疲着，把它奉为梦想，奉为生命中不可缺少的一局部，为之努力，并锲而不舍。
中午在网上遇见表姐，互相应酬几句，问了考研事宜。
她说，这次考得很不理想，准备回西安找工作。
我不知道在听她说完这句话后是什么感觉，我成认我有小小的幸灾乐祸一下，但也就只是那么一瞬间而已。
礼貌地抚慰了几句，说了些客套话，就互相道别下线。
后来想了很久，我不得不为自己的冷漠凉薄深深懊悔，为自己的小人心态感到无地自容，曾经那个善良温暖的自己到哪去了?是被丢在了时光的迷雾中，还是被残酷的现实摧残的失去了自我。
总之，我把自己弄丢了，亦把那些青葱年华里熟稔亲切的亲戚朋友弄丢了。
现在，彼此之间，除了陌生就只剩下面目的苍凉和虚伪的客套。
徒留下孤家寡人的自己在孤独的深渊里越走越远万劫不复。
我不曾怪过任何人，自己尚无法承受和爱戴他人，又怎能奢求得到别人的爱戴。
我的冷漠已经根植骨髓，我的孤单已经深入血液，我想，这一切在短时间内将无法扭转。
也许当年岁渐长，当日渐成熟，当历经沧桑，再回过头来回首过去，或许会在自省中为自己注入新的灵魂，温暖的灵魂，也许亦会找到曾经那个丧失的自己，那个纯洁善良的自己，从此幸福相伴笑靥如花。
追忆时光，牢记那些温暖过自己的人，在心底为之祝福，纵使忘却，也觉心安。
我想念那个人，那个曾陪伴自己度过无数漫漫长夜的声音，那个温暖磁性透着薄荷清凉的声音，那个名为《角落》的夜话节目。
宋原哥哥，在我无数次孤独寂寞内心彷徨的时候，是你和你的声音给予我力量，让我变得坚强。
听着节目的片头，我无数次留下眼泪。
我无数次在心底描摹你的模样，我爱你，无关爱情，无关占有，只想你好好的幸福的安康的存在在我身边就好。
角落里的微感动_初三优秀学生作文
角落里的微感动_初三优秀学生作文他们总是说，世界上有太多的美好，只是我们没有留心去发现。
或许，这美好就躲藏在我们日常生活的角落里。
就像那些微小的感动一样，可能只是一瞬间的惊喜，却能给人留下深刻的印象。
我记得有一次，放学后我和几个同学一起去校外的小卖部买零食。
当时正值下课时间，小卖部里挤满了来买零食的学生。
我们也挤了进去，排着长队等着买东西。
在我前面的一个男孩买完东西后，拿着几块钱的零钱在柜台前找了半天，却还是差了一块钱。
我们等得有些不耐烦，但那个男孩却很冷静地问了一句：“老板，能不能先给我这些吃的，等我回家再给你那一块钱？”老板皱着眉头看了看他，摇了摇头。
我心想这小子真是会搞事情，不知道那么一块钱算什么。
但那个男孩却没有生气，只是笑了笑，然后把东西放下，说：“算了，我回头再来吧。
”那一瞬间，我被这位平凡的男孩深深地感动了，因为他在一瞬间展现出的宽容和理解。
还有一次，我在学校寒假作业交完后做起清扫卫生来。
因为其他同学已经走了，我一个人在操场上拿着大扫帚辛苦地扫着。
大约十分钟后，我发现有一些同学过来帮我一起清扫。
最开始只有两三个人，但后来越来越多，一些原本并不认识的同学也主动加入了进来。
我们在阳光下扫着，不时传来欢声笑语，氛围变得轻松而活泼。
每个人都在用自己的方式，来照亮这个角落。
这些伙伴的帮助，让我感到心里很温暖，也让我明白到，其实只要有一点点的举手之劳，就能让大家开心。
所以说，这些微感动其实就蕴含在我们日常的一举一动之中。
或许只是一句问候，一次微笑，一次帮助，都能让我们的生活因此而变得多姿多彩。
无论是我们的家庭、学校还是社会，只要我们用心发现和珍惜这些微感动，我们的生活就会因此而变得更加美好。
社会上也充满了这些微感动。
有一天，我在公交车上看到一个年纪大的老太太，她手上拿着很多菜，坐在最后排的座位上。
一位热心的年轻人看到了她，便主动上前帮她拿。
虽然老太太起初有些犹豫，但还是将菜交给了那位年轻人。
看着他们互帮互助的场景，心中有一种说不出的温暖感动。
角落里的微感动_初三优秀学生作文
角落里的微感动_初三优秀学生作文
我们总是在想象中，挑选那些璀璨的事物，却忽略了那些平凡而真实的小事。
人生就像一张图，其中某些重要的点总让我们盯住，而有些不显眼的点却往往被我们忽视了，而这恰恰是我们应该去发掘的。
我住在一个小区，虽然离市区不远，但却极其偏僻，很少有游人光顾，同时房子也不免破旧，电梯常常出现故障，就算是自上而下，人们也习以为常了。
有一天，当我下班走进电梯时，发现电梯门并未关闭。
看一眼电梯里，仅有一位女士站在角落里配合地呼吸，心不由得一紧——还未等我进门，而这电梯就准备泄露沉重的压缩空气了。
见到我的来临，那位女士一脸惊恐地看着我，仿佛我有什么他需要当机立断化解。
可是我看了一眼她，发现这已老练的妇女手里正拎着一袋松软的手机店铺袋，包裹里的黑色朦胧，不难看出里面放着一个更为先进的手机。
我想，她是不是不想让电梯烦一下自己新买的手机呢？想法一转眼，这种小小的体贴就是一种微撞击，而我却那么迟钝，以至于那位女士也不起什么作用。
电梯悄然下降，女士抓紧了袋里的东西，对杵在原地的我诉说：“多亏你没下来，我们才不用为了一具电梯而争执。
”女士话音刚落，电梯到了一楼。
我静静地推开电梯门，女士先下去，我随后。
而这时，电梯开始了它的下一程。
静谧的夜里，当电梯拉到我的楼层时，我平静地踏出电梯，却总感觉心里有一点点的不舒服，因为我始终不知道那位女士到底是谁？从此，角落里的那份微感动留在了我的心底。
角落里的微感动_初二优秀作文
角落里的微感动_初二优秀作文人的一生中，总会有一些微小的事情，让我们感动，留下深刻的印象。
它们或许只是一句话，或许只是一个眼神，或许只是一个微小的举动，但它们却能让我们感受到别人的真诚与善意。
小学时，我曾有一个特殊的朋友，他的名字叫小强。
他是个聋哑学生，平时跟其他同学交流很困难，通常只能通过手势和表情来沟通。
有一次，我们班上进行了一次班级建设活动，老师要我们大家排成一列，两两手牵手，进行一次“闭眼过河”的游戏。
因为小强沉默寡言，不太容易与人交流，所以平时大家都不怎么跟他说话。
没人愿意与他搭档，每个人都把他当做无形中的存在。
当大家都排好队伍准备开始游戏的时候，我看见我的同桌小明主动走到了小强的身边，轻轻地拉了拉他的手，示意他和自己搭档过河。
小强看到小明那真诚的眼神，激动地点了点头。
这一幕深深地触动了我，我明白了什么叫做真正的友谊和包容。
从那以后，我也更加主动地与小强交流，寻找机会和他成为朋友。
我发现，虽然我们的交流方式有限，但他并不悲伤，反而时常露出灿烂的笑容。
他感动了我，也改变了我，我从中学会了爱与包容，让我对这个世界充满了希望。
初中以后，我开始接触到更多的人和事，也经历了更多的感动。
最令我印象深刻的是一次公益活动。
那时候，我们学校组织了一次参观包装厂的活动，目的是为了提高同学们对环保的意识。
我们一行人来到了一个小型包装厂，看到工人们在机器旁辛勤工作。
突然，我注意到一个工人的手腕上绑着一个红色的绷带，手指上还有明显的伤痕。
我向老师问起这个工人的情况，老师告诉我，他叫阿杰，是个残疾人，但他却凭借毅力和努力获得了这份工作，成为了包装厂的骨干员工。
我对此深感敬佩，觉得有必要去与他交流一下。
于是我走到他的身边，用手势问他：“你的手受伤了，还在工作吗？”他微笑着点了点头，然后拿出一块纸，用笔写下“一直工作，是为了给家人提供更好的生活。
”他的回答令我感动不已。
他是一个普通的工人，没有什么特别，但他的坚持和奉献精神却让我感受到了生活的真谛。
2019年河南中考满分作文范文-角落里的微感动字
【真题】
任选一题作文。：
读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解读】
1。故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
2。观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
【范文】
角落里的微感动
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
【解读】题目
审题与构思应注意两点：1。要从题目的核心寓意切入立论，不可一味求新。若刻意去向其他方面发挥，就会给人以离题的感觉，所以抓住核心意义立论非常重要。2。就初中生实际看，不分追求论述深入，探究为什么，而应该在“是什么”、“怎么样”上下功夫。在尽量有些阐发的基础上，选材和语言方面精湛会助力斩获高分。
河南中招优秀作文
河南中招优秀作文篇一《那个温暖的角落在河南中招这条路上，我满是难忘的回忆。
要说最特别的，便是老街里那个小小的面馆。
那面馆的招牌都有些破旧了，晃晃悠悠地挂在门口，进门就能看到墙上油腻腻的菜单，就简简单单白纸黑字。
老板是个大叔，肚子圆鼓鼓的，像揣着个西瓜，脸上总是油光光的。
有次去他家吃面，我刚坐下，就听老板大着嗓门问：“娃子，吃啥面？”我就点了碗最普通的西红柿鸡蛋面。
等面的时候，我就打量起这个小店。
桌椅看起来都有些年头了，东倒西歪的，不过地面却出奇地干净。
不少顾客都是老街坊，一进门就跟老板打招呼，还随意地调侃几句，气氛那叫一个热闹。
没多会儿，我的面就来了。
那个碗大得惊人，感觉都能把我脸给盖住。
面条粗细不一，一看就是手工擀的。
红红的西红柿汤汁把面条裹得严严实实，鸡蛋块金黄金黄的。
我迫不及待地吃起来，一咬面条，那口感筋道得很，西红柿的酸甜和鸡蛋的香全在嘴里散开了。
正吃着，店里来了个拾荒的老人，怯生生地站在门口，手里还拿着几个空瓶子。
老板啥也没说，直接去厨房盛了一碗面，端到老人面前说：“赶快吃，热乎着呢。
”老人眼里满是感激，有几个老顾客还跟老人唠起了家常。
在中招复习那些紧张的日子里，我常常会到这个面馆来。
不是因为这面有多好吃，而是这店里有一种说不出的温暖。
每次走进这家面馆，就像进了一个避风港。
它虽然普普通通，在这繁华的世界里毫不起眼，却有着别样的温情。
我想，即便过了中招，这小小的面馆也会一直在我心里那个最温暖的角落。
篇二《操场上的阳光》中招备考的时候，学习压力像座大山压得人喘不过气来。
还好我们有操场，那可是我们的欢乐园。
我们学校的操场不大，跑道都有点掉色了，中间的草坪也有一块块秃斑。
可是一到课间或者体育课，那操场上就热闹非凡。
记得有一次体育课上，老师让我们自由活动。
我和几个同学决定来一场足球比赛，那足球都已经被踢得破破的，皮都有点毛糙了。
我们分成两队，就这么没什么仪式感地开始了。
我这队有个小胖子，跑起来肚子一颠一颠的，可他还特别努力。
角落里的微感动_初三优秀学生作文
角落里的微感动_初三优秀学生作文它总是安静地躺在那里，没有人会注意到它的存在。
但我总会注意到它。
这个角落在教室里最不起眼，最不起眼的位置——黑板旁边。
它是一把老旧的扫帚，配上一把铁铲。
在我们的眼中，它们只是用来清理垃圾的工具而已。
可我，一直都觉得它们不只是这些。
或许你会觉得我这个人很古怪，但其实我只是有一种特殊的感受，在这些生活用品中发现了它们的独特之处。
每当我看到它们，我就会想到一件事：那就是为什么它们会存在？它们会问自己，我存在的意义是什么？每天，扫把和铁铲都忙碌地工作着。
它们需要扫除教室里的垃圾和清理桌椅上的脏东西。
而在这个过程中，有时我们会发现，黑板旁边的这个角落也许会被忽略。
而我，总是默默地观察着这个角落，注意着它作为这个教室里的一部分的存在。
每次看到它们的时候，我就会在心里暗自思考，为什么它们会存在于这个教室里，它们的意义是什么？一天放学后，我突然停下了脚步，斜眼看着这个被遗忘在角落里的扫帚。
几只蟑螂在它们的周围嬉戏着，仿佛在嘲笑那个被人类遗忘的工具。
我突然想，如果没有它们，教室里多少脏乱会由于没有人清理而积攒下来呢？于是我问了周围的同学，有没有人注意到这个角落的存在。
然而大部分他们都摇摇头，表示他们没有意识到这个角落的存在。
我突然间产生了一种感觉，就像它们被遗忘了一样，它们是那些不起眼的常见物品之一。
我默默地站在那里，思考着扫帚和铁铲作为小小的工具，对于我们生活的贡献。
它们不仅在教室里，也会出现在我们生活的无数角落。
尽管我们从未意识到它们的存在，但它们一直默默地为我们服务着。
挺想顿时为它们鼓掌。
我停下脚步，遥望着黑板旁那个角落。
我忽然明白了，我们不需要对这个角落的存在有什么特别的情感。
因为它们看似平凡的存在，正是我们生活中那些细小而微不足道的服务所在。
现在，每当完成一件微不足道却意义重大的事情，我都会回想起教室里的那些平凡小物。
如果没有它们，我们的日常生活一定会变得炒菜费体力、打扰别人等等问题。
角落里的微感动作文精选800字
角落里的微感动作文精选800字生活中处处都有感动，这个社会充满了亲情、友情和爱情，它们都是我们生活中的重要部分。
就像角落里的微感动，虽然微小却无时不刻不在，给予我们希望和温暖。
在班级的角落里，有一个安静的女生，从不爱说话，也不喜欢与人交往。
她总是独自一人坐在角落里，专注地看书、写字，经过她身边的同学都疑惑地看着她，但她从不在意。
有一天，班级组织了一次演讲比赛，大家纷纷报名参加，并期待能在台上展示自己的风采。
而那个平时默不作声的女生也报名参赛了。
大家都猜测她会表现如何，但没人能想到，她竟然用一篇看似平凡却真挚的演讲打动了在场的每一个人。
她讲的是自己的心路历程，她说：“生活并不如意，但我曾经以为逃避是唯一的出路，我害怕面对别人的目光和嘲笑。
但我渐渐明白，只有坚持和努力才能战胜困难，改变自己的命运。
”听完她的讲话，班级里鼓起了一阵热烈的掌声，她的勇气和坚持感动了每一个人。
从那天起，女生不再是班级里的角落里的人，她变得更加活跃、自信，与同学们融为一体，带来了全新的改变。
在角落里，也有一位忙碌的老师，他教书育人，默默耕耘，却鲜有人注意到他的辛勤付出。
他不仅在课堂上传授知识，还帮助学生解决问题，引导他们成长。
“小李，你的作文还需要提高”，他耐心地对每一个学生进行指导。
有一次，一位不爱学习的学生找到他，说：“老师，我学不好，你还管我干什么？”老师平静地回答：“因为我相信你的潜力，只要你用心去做，你一定能够成功。
”听到老师的话，学生的眼中闪过一丝动容，他深深地感受到了老师对他的关心和信任。
从那天起，学生开始拼命学习，成绩有了明显的提高。
他对老师说：“谢谢您的支持和鼓励，是您让我找到了自信和动力。
”老师微笑着说：“不用谢，你的进步就是我的最大满足。
”这位老师的言行举止虽然很平凡，却渐渐改变了学生的人生轨迹。
除此之外，在角落里，我们经常可以见到一些陌生人的善举。
他们可能是街头的小贩，可能是路边的清洁工人，也可能是匿名的爱心捐献者。
中考的满分作文：角落里的微感动
中考的满分作文：角落里的微感动
中考的总分作文：角落里的微感动 小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父 亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如 此，悄悄隐藏。
我更加清晰，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开 始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的.。后来 我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，对题目
要求拿捏精准。
【中考的总分作文：角落里的微感动】
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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事引人、耐品。
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2.观看深入，形象鲜亮。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头
寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型详情深刻地反映了父亲
的性格特点。故事展开中又用“角落〞，组织矛盾冲突、塑造人物，从而
让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
第二天去上学的路上，好伴侣琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新 衣裳哩。〞我不解的问：“你在哪里看到他?〞“就在教室的角里。〞
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?〞
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是 白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸常常外出打 工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚 了吗?〞
后来，我会间或凝视教室的角落处，好像那里仍有爸爸的存在，有淡 淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，专心才能感到珍 贵。
角落里的微感动优秀作文
角落里的微感动_优秀作文
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我们的生活中有很多微小的感动，这些感动或让我们心生温暖，或让我们感受到人性的美好。
而这些感动往往隐藏在生活的角落里，需要细心的人去发现和感受。
有一次，我在学校的操场上看到一位老师在教学生跳绳，其中有一个女孩是跳不好的，每次跳都会跳不过去，她一边哭一边跳。
老师并没有生气，而是一直在安慰她、鼓励她，最终她也跳过去了。
这时，我看到老师微微地笑了笑，我也被她的微笑感动了。
还有一次，我在路上看到一位老人摔了一跤，那一瞬间，所有人都停下了脚步，有人上前帮助老人，有人打电话报警。
虽然这是一件小事，但这些人的善举却让我感到人与人之间有着真挚的关爱。
除此之外，我还曾经看到过一个小姑娘在路上掉了钱包，一个陌生人看到后主动拾起钱包，找到小姑娘并归还给她。
这个小姑娘虽然不认识这个人，但她依旧感受到了人与人之间的关心和爱。
生活中的点滴感动虽然不起眼，但它们却让我们感受到了温情和人性
的美好。
这些感动不仅让我们心生感激，也鼓励我们去传递这份美好，去做一件小事，让别人感受到我们的爱和关心。
在我看来，生活中的微感动是可以积累的，它们的力量是强大而持久的。
如果我们每个人都能在生活中多一份关心、多一份爱，那么这个世界将会更加美好。
15河南中考语文满分作文范文：角落里的微感动
角落里的微感动我们生活在一个瞬息万变的时代，总会在忙碌中错过生命中的许多美好瞬间。
而这些美好的瞬间却往往隐藏在我们生活的角落里，只有用心去发现，才能体味到其中的微感动。
我有一次经常光顾的小超市对面的奶茶店刚刚开业，我决定去试试。
点完奶茶后，我发现店里只剩下我和一位老奶奶。
当时天气寒冷，老奶奶只穿了一件薄薄的羽绒服，她透过玻璃窗冻得有些发颤，我便主动让给她椅子坐下，还为她加了杯热水。
她向我露出了感激的笑容，淡淡的发音带着浓重的病态，她说了一句我至今难以忘记的话：“谢谢你，孩子，你的好心让我感受到了人间的温暖。
”很多时候，微小的举动就能引发最温暖的感动。
几年前，我曾在一家餐馆里吃饭，当时天气严寒，门外的街道上停着一辆明显无主的单车，我便在心里想着帮它找找失主。
吃完饭后，我便把单车抬到了店门口，并在店里留了一个便条。
几个小时后，我收到了一封感谢我的邮件，失主特地找到我，并对我表示感激。
这个小举动让我获得了无尽的感动和温馨，我想也许这也是我们生活中常常出现的微感动之一。
然而，在我们短暂的生命中，微感动却层出不穷。
比如在地铁上无意中看到一位站着的老奶奶，我便立刻为其让了座位；比如在走路时看到一个人摔倒，我也会伸出援手。
这些看似微不足道的行为，却是彰显着我们人性的真善美。
或许很多时候我们觉得对别人的帮助微乎其微，但正是这种微小的援助，才构成了我们生命中重要的一部分。
在我们生命中，有许许多多的微感动，往往只需要倾听心灵的声音，用心去观察生活的点滴，就能体味到其中的温馨、感动和美好。
小到一个陌生人的微笑，大到一个伸出援手的拥抱，只有这些微不足道的小事，才是我们生命中的真正感动。
实际上，这种微感动源源不断，每个人的生命中都有许许多多的美好瞬间，都值得去品味。
而假如我们能保持平常心，平等心，平和心去看待这些微感动，我们生命中的丰盈之感也会更加深刻，也更加美好。
因此，我相信，在我们生命中，微感动是存在于每一个角落的，而带给我们的，只会是美好和温馨。
角落里的微感动作文
角落里的微感动作文角落里的微感动。
每个人的生活中都会有一些微小的感动，它们或许不起眼，或许不值一提，但却能够温暖人心，让人感到幸福和满足。
这些微感动或许发生在角落里，但它们却能够给人留下深刻的印象，让人铭记于心。
有一天，我在街上走着走着，突然看到一位老人摔倒在地，周围的人纷纷停下脚步，有的上前帮忙，有的拨打了急救电话。
我也赶紧上前扶起了老人，询问他是否需要帮助。
老人摔倒的地方正好是一个角落，平时人流量并不大，但在那一刻，这个角落成了人们关注的焦点。
老人微微颤抖着接受了我们的帮助，他的眼中充满了感激和感动。
这个微小的角落，见证了人间的温暖和善良，让我深刻地感受到了人与人之间的情感纽带。
还有一次，我在公交车上看到一位年轻人让座给一位孕妇。
这位年轻人并不是坐在孕妇旁边，而是通过车厢的玻璃看到了孕妇，主动站起来让出了自己的座位。
这个微小的举动让我感到非常感动，因为在现代社会，这样的绅士风度已经越来越少见了。
这个微小的角落，见证了年轻人的善良和体贴，让我对人性充满了信心。
还有一次，我在学校的图书馆里看到一个学生主动帮助一个陌生人找到了她需要的书籍。
这个微小的角落，见证了学生之间的友爱和互助，让我对年轻一代充满了信心。
这些微小的感动，或许在别人看来并不起眼，但却能够触动人心，让人感到温暖和感动。
这些微感动或许只是生活中的一小部分，但它们却能够给人带来无限的力量和勇气。
它们让人相信，世界上依然充满了温暖和美好，让人相信，人与人之间依然充满了爱和善良。
这些微感动或许发生在角落里，但它们却能够给人留下深刻的印象，让人铭记于心。
生活中的微感动，让我们感受到了人与人之间的温情和关爱。
它们或许微小，但却能够给人留下深刻的印象，让人感到幸福和满足。
让我们珍惜这些微感动，让它们成为我们生活中最美好的记忆。
愿我们能够在生活的每一个角落里，都能够感受到温暖和感动，让爱与善良成为我们生活中最美丽的风景。
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2019年河南中考满分作文范文：角落里的微感动真题任选一题作文。
(分)题目()：____________里的微感动要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目()：读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
解读题目()。
对比河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。
其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。
其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题；前者应以写人为主，后者需侧重事件；前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾一枝一叶；前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。
题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。
这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。
从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。
题目中微字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。
微同时又是设置的标尺、关卡。
学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对微的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。
误区题目()误区在于是否能抓住微。
情感上的微没有明显体量上的区分。
但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。
选材好的如《书包里的微感动》；忽视微的，如写成长里生活里的微感动，在广角镜中选微，增加了表达的难度；如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为微有些牵强，给人的感觉超出了微，题目就像自我否定。
解读题目()该题延续了本省之前的传统，即二选一作文的第二篇为材料作文。
本题材料简短，寓意浅近，辨析思维的难度不大，基本不会出现审题的失误。
这是为了切合初中生的思维水平，也是中招、乃至高招命题的趋势。
题干中的材料有明显提示核心意思的句子：更充分地发挥自己的优势，这里显然是主要寓意之一。
同时，寓言一般具多义性，提炼观点也有深入和浅显之分。
就给定材料看，在立论方面除了发挥优势，较为切合材料寓意的还有认清自己、善于反思。
本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法，构思写作，这样的论题，学生有相对丰富的感受和想法，学生有例可举、有话可说。
就写作体裁看，虽然不限文体，但应偏重论说类。
限于学生议论文写作尚显初级，可以淡化文体，叙议结合，叙述概括精炼，议论准确鲜明即可较好达到了文体的要求。
当然围绕主旨再写作一个童话什么的，也不失为好的选择。
误区题目()审题与构思应注意两点：。
要从题目的核心寓意切入立论，不可一味求新。
若刻意去向其他方面发挥，就会给人以离题的感觉，所以抓住核心意义立论
非常重要。
就初中生实际看，不必过分追求论述深入，探究为什么，而应该在是什么、怎么样上下功夫。
在尽量有些阐发的基础上，选材和语言方面精湛会助力斩获高分。
范文角落里的微感动小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。
身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。
父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。
我们的家里亦不过如此。
弟弟是家里的掌上明珠。
爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。
那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。
我冷冷地看他一眼，说：下午家长会，你能来吗？他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。
他点点头。
爸，你回来了。
弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。
下午家长会，老师让你去！他说：我去你姐的班，我答应她了。
弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。
爸爸就给我说：我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。
我一下感觉到，我没有希望了。
班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。
班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。
后来我干脆不再张望。
回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。
我不解的问：你在哪里看到他？就在教室的角里。
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：你昨天开班会咋躲在角里呢？他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：我不是去的晚了吗？后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。
角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
解读。
故事曲折，构思精致。
文章紧紧围绕角落构思，反映孩子心中要求平等的愿望。
父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，角落一线串珠。
文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。
这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
观察深入，形象鲜明。
该文对父亲形象的描写给人深刻印象。
开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。
爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。
故事展开中又用角落，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
紧扣要求，表达突出。
小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。