小学六年级下册成语复习题
小学六年级成语复习
前几天我们学了课文《匆匆》,想到还有不久后我们也将分别, 大家心中一定有很多感慨。是啊,这六年的时光过得太快,转 眼间我们就要毕业了。你能用一个成语来概括时光的飞逝吗?能 给同学们写上一段毕业赠言,表达你此刻的心情及送上最美好祝福 吗?这段话中最少用四个成语。
读一读,想一想。看看这些成语有些什么特点?
寿比 南山 情深 似 海
如雷贯耳 挥汗 如雨
你还能说出一些这样的成语吗?
3、再来看看下面这组成语又有什么特点?
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。 千钧分:原形容书法笔力强劲,现多形容分析、描写、议论的深刻有力。
赏析成语
1、回顾一下,我们以前所学过的成语。能说说它们都有哪 些特点吗? (数字的成语,近、反义词的成语,叠音词的 成语,方位词语的,十二生肖的成语……)
2、老师这里还有一些成语,大家看看它们有什么共同的特点呢?
寿比南山(寿命像终南山那样长久。用于祝人长寿。) 如雷贯耳(响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。) 情深似海(形容感情深厚,像大海一样不可测量。) 挥汗如雨(大家流的汗一挥,就像下雨一样。形容天热出汗多。 )
在汉语的广阔天地里,有一个成语王国。 那里 风和日丽 ,山清水秀叫人 流连忘返; 那里姹紫嫣红 ,奇花异草 叫人 目不暇接; 那里生机勃勃 ,珍禽异兽 叫人 耳目一新; 那里还有生机勃勃 ,读了让人受益匪浅。
(漫 )山遍野 平( 步 )青云 积少(成 )多 自言自( 语 ) 目无(王)法
( 国)泰民安
成语有很多归类方法,适合自己记忆的就是最好的。我们曾学过或积 累了不少成语。请你给他们归类。如果你的好方法来不及介绍,可以课后 把它教给你的好朋友。关键看谁记得最多、最牢。
小学六年级语文成语总复习-练习与答案
小学语文总复习——成语篇(含答案)班级:姓名:一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
六年级语文成语试题
六年级语文成语试题1.填字补足成语,读一读。
春()花开春和()明春光明()春()似海春风()雨春风得()秋()春花秋风()耳秋高气()秋()冬藏秋风()叶秋菊傲()各()己见手不()卷孜孜不()循()渐进融会()通学而不()休()与共高风()节鞠躬尽()体()入微丰功()绩寸草春()()张()望南()北()()赴()继左()右()书声()大名()人才()文质()衣冠()原原()朝朝()支支()千里()【解析】略2.补充成语,再任选其中一个造句。
(7分)()人心脾面面相()烟消云()()烛夜游()为壮观前()后仰舍生取()()蚌相争()无其事乐此不()造句:【解析】略3.把下列词语补充完整,并选择一个词语分别造句。
(4+1分)面面相()()然长逝责无旁()()之不理心急如()()天席地茫然无()()后余生【解析】略4.成语填空囫()吞()张()李()()经风()北风()()然大()一目()行一知()解()痛哭【解析】略5.根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路 ( )(2)道德高,名望重。
()(3)很感兴趣地谈论。
()(4)水波忽明忽暗的样子。
()【解析】略6.补充词语()地()起()而()畏()心()欲()峰()仞()拘()格()婷()立【解析】略7.成语大观园。
(1)请将下列成语补充完整。
(2)分类积累。
形容小雨:形容大雨:【答案】(1)雨过天晴烟雨蒙蒙风吹雨打狂风暴雨水天一色绿水青山山清水秀心如止水(2)蒙蒙细雨斜风细雨烟雨蒙蒙狂风暴雨倾盆大雨瓢泼大雨【解析】略8.把下面的词语补充完整,并选两个造句流()忘()身()分()溜之()()刻()铭()不由()()一()()往【解析】略9.悦读采蜜本成语大观园见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击名句吟诵阁怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
六年级成语题目
六年级成语题目一、成语填空类题目(10题)1. ()()吞枣。
解析:这个成语是“囫囵吞枣”,“囫囵”的意思是整个儿,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。
2. 张()李()解析:“张冠李戴”,意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上;比喻认错了对象,弄错了事实。
3. ()然()悟。
解析:“恍然大悟”,“恍然”表示猛然清醒的样子,“悟”是心里明白。
形容一下子明白过来。
4. ()经风()解析:“饱经风霜”,“饱”是充分的意思,“经”指经历,形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
5. ()()生机。
解析:“勃勃生机”,“勃勃”表示旺盛的样子,形容生命力旺盛,充满活力。
6. ()()不舍。
解析:“锲而不舍”,“锲”是镂刻的意思,不断地镂刻。
比喻有恒心,有毅力。
7. ()七八()解析:“横七竖八”,形容某东西摆放杂乱,毫无规律。
8. ()()更新。
解析:“万象更新”,“万象”指宇宙间一切景象,一切事物或景象都变得焕然一新。
9. ()()学步。
解析:“邯郸学步”,故事讲的是战国时期,一个燕国人到赵国的邯郸去,看到那里的人走路姿势很美,就跟着学起来,结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
10. ()()充数。
解析:“滥竽充数”,“滥”是失实的,假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
二、成语理解与运用类题目(10题)1. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
C. 他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
解析:D选项正确。
A项“处心积虑”是贬义词,形容蓄谋已久,这里形容工程技术人员不合适。
B项“语无伦次”表示说话没有条理,与前面“逻辑严密”矛盾。
部编版六年级语文下册《成语理解及运用》专题习题
部编版六年级语文下册《成语》专项训练一.成语选择填空1.只要你(),到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。
(A 身临其境 B 设身处地)2.下乡前两天,党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到()。
(A 胸有成竹 B胸中有数)3.我本来对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是()吗?(A差强人意 B 强人所难)4.这篇文章把敌人的反动论点批驳得()。
(A体无完肤 B 淋漓尽致)5.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都()了。
(A烟消云散B 涣然冰释)6.这部戏演得(),赢得满场观众的喝彩。
(A 绘声绘色 B 栩栩如生)7.工人俱乐部里,象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画片,()。
(A 应有尽有 B 包罗万象)8.几年前,我们在清华园里相识;今天,我们又在异地()。
(A萍水相逢B 不期而遇)9.下列加点成语使用正确的一项是()A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
B.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
C.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
D.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生美轮美奂。
10.下列各组词语感情色彩不一致的一项是()A.字正腔圆有板有眼惟妙惟肖B.诡计多端足智多谋出口成章C.揠苗助长叶公好龙买椟还珠。
D.狐假虎威口是心非自私自利11.下面是小华写给学弟学妹们的一段话,填入横线处的词语,最符合语境的一项是 ( )生活就是99个回合,①生活就是不断面对新的挑战。
当你一帆风顺、②_的时候,切勿得意,切勿大意。
几个回合的胜利并不可靠。
生活还有90多场考验,当你③_ _、悲观丧气的时候,切勿 _④,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。
人教版六年级语文下册成语专项练习题
人教版六年级语文下册成语专项练习题1. 先补充四字词语,再选词填空。
窃窃______语争奇斗______含笑一______准确无______形态各______相提并______①草丛中的虫子,像在______,用的是我听不白的语言。
②傍晚,在所有人的期待下,昙花______。
2. 把词语补充完整。
______吃______惊 ______繁衍数管______ 随______所______不______不______ ______不迭3. 根据划线内容,写出适当的成语。
①上课要专心听讲,不要和同学私底下小声交谈。
______②马克思生活处于极端困窘的时候,恩格斯用尽全部力量给他帮助。
______③有时爸爸忘记了吃饭和休息,就只为了赶一份报告。
______④30年后,爷爷终于回到了故乡,结束了生活艰难、四处流浪的生活。
______4. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待5. 在下面横线上填上带有“风”字的词语,不要重复。
______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨6. 按要求做题。
(1)写“表示用心看”的词语,如:凝视____________(2)写表示作战勇敢的成语。
__________________(3)用“信”字组成不同的词语进行填空。
(不重复分)我是一个______的人,做事非常讲______;______世上无难事,只怕有心人:只有努力拼搏,才能获得成功,我对此______不疑。
7. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月8. 照样子,写词语。
小学通用版语文六年级下册小升初考试复习专题04:成语(含答案解析)
【精品】通用版语文六年级下册小升初考试复习专题04:成语学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子中,划线成语使用正确的一项是()A.学习是一个长期积累的过程,那种一曝十寒的做法是不可取的。
B.刘翔成功的背后,经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
C.这首歌所表达的那份合家欢乐的情意,正是人们垂涎三尺的。
D.五月四日,省青年男子足球队正式成立,队员年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华。
2.下列句子中加线成语运用不恰当的一项是()A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C.我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
3.下列句子中划线的成语使用不当的一项是()A.年轻人如果游手好闲虚掷光阴,老来就会后悔一事无成。
B.商场的促销活动开始了,一大群人鱼贯而入,疯狂抢购着。
C.春天来了,中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。
D.解放军英勇杀敌,所向披靡,打得日本侵略者落荒而逃。
4.下列画横线的词语使用错误的一项是()A.我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。
B.他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有众星拱月般的感觉。
C.这块石碑上画的是九株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁,独具一格。
5.给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语,正确的一项是()①三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。
________②十五个吊桶打水——七上八下________③知之为知之,不知为不知,是知也。
________④千里送鹅毛——礼轻情义重。
________A.忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B.集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C.集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。
部编版六年级语文下册期末专项复习成语(有答案)
部编版六年级语文下册期末专项复习成语(有答案)班级姓名成绩一、补充词语,并选词填空。
(5分)万不得()不可思()司空见()见微知()()而不舍精兵()政(1)他考试拿第一已经是()的事了。
(2)学习不能三天打鱼两天晒网,要有()的精神。
二、补充词语,再选词填空。
司空见(____)追根求(____)无独有(____)见微知(____)锲而不(____)百思不得(____)打破砂锅(____)1.上面词语中,有一组意思相近,它们是_______和________。
2.画“﹏﹏”词语的反义词是______________。
3.画“______”词语的意思是__________________。
三、先把下列词语补充完整,再按要求做题。
(12分)翻()倒()()面()息()呼()叫()()不安骄()似()()泪()眶()思()想()()不吭(1)请写出两个与划横线意思相反的词语:____________________(2)请写出两个与划波浪线类似的的词语:____________________四、将成语补充完整,并选词填空。
小心(____)(____)理(____)气(____)一尘(____)(____)一丝(____)(____)晕头(____)(____)眉(____)色(____)1.指做事认真细致,一点儿不马虎。
(__________)2.理由充分,说话气势就壮。
(__________)五、把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
别出心(______)汹涌(______)(______)暴露无(______)斩钉(______)铁威风(______)(______)居高(______)下全神(______)注(______)飘带(______)(______)影自怜A.同学们都在(______)看建校十周年庆典。
B.生活是一片海,时而(______),时而风平浪静。
C.这幅画里面的英雄们各个都显得(_______)。
六年级语文下册成语专项练习题
六年级语文下册成语专项练习题1. 下列不是出自寓言故事的成语是()A .杞人忧天B .杯弓蛇影C .手不释卷2. 补充词语,再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话:3. 把词语补充完整,再按要求分类。
①千______一发②精兵______政③千山一______ ④自______自受⑤应接不______ ⑥罪______祸首⑦盛气______人⑧______辕北辙含赞美意思的词语:______含批评意思的词语:______我还能写出形容很专心的四字词语:______ ______。
4. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步心潮______ ______吞枣故弄______ ______手______脚威风______ 对牛______5. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是()A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏,一些年轻人沉浔目其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
6. 把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。
______天动地大义凛______ 全______注视______如归片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神①描写精神专注的:______②描写惨败景象的:______④描写气势的:______④描写英雄气概的:______7. 补充词语。
部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习(含答案)1. 填空。
(1)“甘瓜苦蒂,天下物无全美。
”这句话包含了观点和具体例子,观点是“______”,具体例子是“______”。
(2)人闲______,夜静______。
——《鸟呜涧》2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 选一选,填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事,______。
读书破万卷,______。
山中无老虎,______。
路遥知马力,______。
三百六十行,______。
冰冻三尺,______。
三个臭皮匠,______。
海内存知己,______。
千里之行,______。
人心齐,______。
鸟美在羽毛,______。
众人拾柴,______。
4. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是()A .秋季校运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。
C .小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D .生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。
5. 将词语补充完整,然后选填。
(1)把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______(2)形容人的精神状态的有:______、______(3)表现人作战勇猛的词有:______、______(4)出自历史故事的词有:______、______(5)用于描写景物的有:______、______6. 下列句子中,画线的成语运用正确的一句是( )。
六年级下册语文试题-小升初成语与俗语专项练习10部编版
成语与俗语专项练习a六神无主 b开卷有益 c井井有条 d日积月累e毛遂自荐 f日新月异 g斤斤计较 h今非昔比i见多识广1、叔叔是个________的人,上知天文,下知地理,问什么问题他都知道。
2、新中国成立时,什么都没有,经过近60年的努力,现在的中国繁荣富强,真是__________啊!3、我们不应该在小事上和别人_____________。
4、我们把教室收拾的____________,特别整洁。
5、妈妈总给我买很多书,她说:“_________,这样能扩展知识面,变得聪明。
”6、一个抢劫的人突然出现在阿姨的面前,把阿姨吓得_________。
7、老师问谁想当班长,我_________,对老师说我想当班长。
8、我们能认识这么多字,不是一天就认识的,而是_________的结果。
9、我的家乡一天比一天好,变化真是_________。
a水泄不通 b手舞足蹈 c手疾眼快 d手不释卷e手无寸铁 f水落石出 g双管齐下 h手忙脚乱i少见多怪1、这种大大的牧羊犬在邯郸已经很多了,不要__________。
2、这本漫画特别好看,哥哥__________的看了一个晚上。
3、小明走路的时候差点摔倒,幸好妈妈__________,伸手抱住了他。
4、我第一次学炒菜,很多地方不知道该怎么做,弄得_________,看来炒菜也不是一件容易的事。
5、警察叔叔__________,什么武器也没拿,就和歹徒展开了激烈的搏斗。
6、弟弟期末考试考了100分,他高兴的__________、。
7、我发烧了,妈妈给我打了退烧针,还给我吃了退烧药,她说:“这样__________,病才能好得快。
”8、经过了两个月的调查,这件案子终于__________了。
9、下学了,家长们把校门口围得__________。
a百闻不如一见 b只要功夫深,铁杵磨成针 c失之毫厘,谬以千里d失败是成功之母 e世上无难事,只怕有心人1、爱迪生发明电灯的时候,用无数的材料做灯丝都失败了,但他坚信__________,最终研制成功。
小学语文-有答案-部编版六年级下册小升初专项练习:成语
小学语文-有答案-部编版六年级下册小升初专项练习:成语一、选择题1. 根据下面每句话的意思,选择一个适当的成语。
人才一批接着一批出现。
()A.量才录用B.发扬光大C.人才辈出D.大材小用E.大有人在二、填空题用一个字写出下列成语的共同点。
(1)肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声(________)(2)极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹(________)(3)各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语(________)(4)豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现(________)(5)兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开(________)把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。
(1)做作业的时候,我们要一心一意,集中精神研究题目,这样才能做准确。
(________)(2)我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。
(________)(3)丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。
(________)根据前后文提示,在括号内写出恰当的成语。
(1)不久,我们将离开生活了六年的母校。
回首过往的岁月,我们想起了培育我们的老师,为了我们的成长,他们(________)、(________)地工作。
在老师的教育下,我们学到了许多知识。
读懂了寓言故事(________)(________);也认识了许多令我们敬佩的人,有(________)的居里夫人,有(________)的孔子。
(2)明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是(________)地听讲,(________)地盯着黑板,对于老师提出的问题从不(________)乱说一气,总是说得(________),连老师听了也频频点头。
写起作业总是(________),(________),作文更是(________)。
(3)2012年8月5日,在伦敦奥运会羽毛球男单决赛现场,正进行着一场动人心魄(________)的高手较量赛,最后,林丹(________),成功卫冕此次奥运男单冠军,为中国金牌榜又添一枚可贵的金牌。
六年级下册语文小学毕业分类复习成语运用选择题
六年级下册语文小学毕业分类复习成语运用选择题一、积累与运用。
1.以下表示条件反射的一个成语是()A.朝三暮四B.耳濡目染C.望梅止渴D.乐不思蜀2.下列句子中加点成语运用错误的一项是()A.当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长....了,我不再坐在木椅子上,而是站着练习。
B.钱塘江大潮,自古以来就是“天下奇观”。
据说解放前一年,曾有大潮上岸,几百人猝不及防....,被潮水席卷而去。
C.听了这美丽的传说,再看那被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然的巧夺天工....叫绝。
D.兵马俑之所以栩栩如生....,神情各异,是因为它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
3.下面句子中加点成语运用不当的一项是()A.一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵....,时刻准备让自己心灵下跪的人。
B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋....。
C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍....。
D.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今年,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助....的。
4.下列句子中加点俗语使用有误的一项是()A.玉不琢,不成器.......。
一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓道高一尺,魔高一丈.........。
C.目前,日本部分政客“好了疮疤忘了痛.......”,不仅不认真反省,反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。
D.“天网恢恢,疏而不漏.........”,犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。
5.下面句中划横线的名言、警句或俗语是小芳填写的,其中有一句运用不够恰当,请你帮她找出来。
A.你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想,她很灰心,你可以这样劝慰她:“虚心使人进步,骄傲使人落后。
部编版语文六年级下册成语用法与释义专项试卷(试题)(有答案)
部编版语文六年级下册成语用法与释义专项试卷(试题)(有答案)成语用法与释义(选择题)专项试卷-语文六年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.面对熊火,中队长斩钉截铁地说:“冲进去,救人!”B.路很滑,我小心翼翼地扶着奶奶,以防她摔倒。
C.这件衣服上的纽扣设计真是别出心裁。
D.王小天画的小狗非常逼真,真是妙笔生花呀。
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B.他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了。
C.船长没有在灾难面前束手就擒,他立即调遣人员为失事船舶赢得了时间。
D.这本书印刷不够精美,但内容差强人意。
3.下列句子中划线成语使用不正确的一项是()A.校园里的花开得很旺,姹紫嫣红,满园芬芳。
B.刘姥姥的这一袋大米,犹如雪中送炭,解决了我们断炊的问题。
C.小明表示要改过自新,每个人都严阵以待他的实际行动。
4.下列句子中成语使用不恰当的一句是()A.他的文章语言生动,描写细致,如同行云流水,让人仿佛身临其境。
B.妈妈今天做的这盘菜苦中带辣,含辛茹苦,我实在吃不下去。
C.我们班的班长对工作认真负责,真可谓是鞠躬尽瘁。
D.知识像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟。
5.用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一项是()A.前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。
(狐假虎威)B.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。
(饮水思源)C.我这人就喜欢打开天窗说亮话。
(直言不讳)6.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。
B.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。
C.城市的夜晚到处是灯红酒绿,让工作了一天的人们有了休闲之处。
D.母亲只好绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停地去庙里烧香拜佛,希望改变命运。
统编版六年级下册期中复习字词专项训练—成语专项(含答案+详细解析)
统编版六年级下册期中复习字词专项训练—成语专项(含答案+详细解析)期中复习字词专项训练——成语专项班级:_________ 姓名:__________一、选择题1.下列语句中成语使用有误的一项是()A.上课时,语文老师提出的问题很简单,很多同学举着手跃跃欲试。
B.第一次参加800米跑的小虎,起跑晚了,可是后来有些同学要么抢跑,要么犯规,最终竟然是他获胜,真是令人瞠目结舌。
C.这部电影特别火爆,电影院里坐满乌合之众,等待观看。
D.一进门,这个人就开始嘟嘟囔囔,大家都感觉有些不可思议。
2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.春天来了,大地复苏,各种植物生根发芽,重见天日了。
B.小张去A公司应聘没有被录用,但是塞翁失马,焉知非福,他后来被更好的B公司录用了。
C.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。
D.哥哥那本珍贵的相册不见了,他在家翻箱倒柜,最终也没有找到。
3.下列句子带点词语运用不恰当的一项是()A.那件好看的衬衫放哪儿了?我翻箱倒柜找了很久。
B.等大批敌人都冲上来时,万不得已时机,班长立即拉响了手榴弹。
C.我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
D.大人们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须给孩子们做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
4.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.《西游记》故事情节生动曲折,引人入胜。
B.我写的一篇作文在班级里传阅,习作内容誉满天下。
C.听了爸爸对景区的详细介绍,我仿佛身临其境,感受到了景区的美丽。
D.看着老师捧着试卷走进了教室,我担心自己考差了,一下子忐忑不安起来。
5.下列句子中,成语运用恰当的一项是()A.考古学家的发现,使埋在丹江库区里的宝物能够重见天日。
B.我和杰克来自五湖四海,为了学习知识才坐在了一起。
C.张山同学在200米跑比赛中一马当先,其他运动员都过犹不及。
D.经过同学们的紧急大扫除,我们学校立刻万象更新。
6.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.爷爷站在那幅油画前,久久地凝视着。
(完整版)小学六年级成语训练试题标准答案
(完整版)小学六年级成语训练试题标准答案六年级成语练习答案一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色)心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐)恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外)真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙)四、填写反义成语。
六年级成语(近、反义词)复习题
尔虞我诈
发愤图强
放虎归山
奋不顾身
丰功伟绩
风平浪静
成语
近义
反义
成语
近义
反义
富丽堂皇
负隅顽抗
改过自新
高瞻远瞩
高枕无忧
各行其是
孤掌难鸣
骨瘦如柴
固若金汤
寡不敌众
鬼鬼祟祟
和蔼可亲
赫赫有名
胡作非为
虎头蛇尾
画蛇添足
欢天喜地
焕然一新
恍然大悟
积年累月
见机行事
皆大欢喜
竭尽全力
筋疲力尽
津津有味
尽善尽美
惊慌失措
井井有条
惹是生非
任人唯贤
入木三分
三心二意
山穷水尽
舍己为人
深情厚谊
盛气凌人
实事求是
事与愿违
势如破竹
手忙脚乱
水乳交融
说一不二
司空见惯
四分五裂
忐忑不安
螳臂当车
天涯海角
突飞猛进
万古长存
成语
近义
反义
成语
近义
反义
望而生畏
妄自尊大
畏缩不前
无的放矢
无价之宝
无微不至
无忧无虑
无足轻重
喜形于色
先发制人
相形见绌
小巧玲珑
小心谨慎
心安理得
举不胜举
举棋不定
聚精会神
开门见山
刻舟求剑
口若悬河
口是心非
理所当然
理直气壮
流芳百世
龙腾虎跃
落井下石
马不停蹄
漫不经心
成语
近义
反义
成语
近义
反义
貌合神离
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小学六年级下册成语复习题CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.一、成语填空()()生机无()无故十年树木()()花()草()()不理()火()天()()在目三()五()大雨()()()()夜游举世()()眼花()()不()下()专心()()语()心()()风()雨座()()席()()不到()()不同养()处()()名()妙()七八()万()()新张()结()()()大笑()歌()舞()无()求()()而至()天()地()()起敬()不()收开山()()两()三()随()所()()()相处安然()()()兵()政千()一()五()四()()手()闲()()而逃()()而入天()海()()所()闻()以自()衣衫()()()有()效()()见惯无()有()见()知()()()奔月()()子孙()劳成()风华()()()()意料目()口()()有趣味()()揽月()耳()聋()信()疑()根()源百思()()问到底()()不舍()()而谈百()成()发()()强()()而上集()广()群()群()()故()新标()立()独()心()()一()三实()求()各()己()不()()问()类()通精()()精古()今()千()万()莫()其()()()于心目不()()不知()()()()一致()门见()()()学步()山()水()()无措()()多彩()()多姿()不()已寒风()()龙()虎()一无()()身无()()()面()牙不()而()()山()岭()模()样秩序()()()()徐来小心()()()拥()至()死()归怒气()()聚()会()()()满目()凤()祥()()相投()无()烟若()其()()()不到()惊()场()弓()鸟()路()生()心()意与世()()郑重()()人声()()()熏()燎()足()命()()之地不可()()()喜()狂()()不绝一()既()风()正()坚()不()()本()末()()动听()然()止()临()境()人()胜()仰()合()不()待()子()龙()光()彩()繁()茂()生()灭()身()骨()涛()浪()闪()鸣()云()雾()龙()虎二、、将合适的成语填入空格,连成一段话。
1、想到即将与母校的老师同学们分别,我真有些()。
回想起刚入学时,我们是一群()的儿童。
是老师()地工作,把我们培养成()的人。
还记得课堂上我们(),常常为了一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们的拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学(),取得了一个又一个第一……六年的(),我们已经成了()的好朋友。
在临别之前,我想祝福每一位同学()。
三、选择合适的成语填入括号中。
1、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站(),真是()啊!2、我们要善于抓住每一次机会,否则,一旦与良机(),你后悔也来不及了。
3、指望天上掉馅儿饼()的人最终必将一无所获;而凭借自己辛勤的劳动()的人才有可能收获幸福!4、人都伤成这样了,你们还有心情在这儿扯皮!()是要把他送往医院救治啊!5、这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是()。
6、在学习上,我们要发扬()的精神,不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默,(),常常逗得大家()。
8、听到亲人生还的好消息,刚才还()的他立刻()。
9、我们不管做什么事都要朝着一个目标,()地去做,不能()。
10、一滴水、一度电虽然价值很小,但如果每个人都注意节约,就一定能达到()的效果。
11、铁证面前,刚才还在百般狡辩的他一下子()了。
12、学习上有困难的同学千万不要(),而要树立信心,勤学好问,这样才能不断进步。
13、看到姐姐每年都被评为“三好学生”,我(),学习勤奋刻苦,今年终于也当上了“三好学生”。
14、俗话说“六月的天——小孩子的脸”,刚才还是晴空万里,转眼间却飞沙走石,(),不一会儿就下起了瓢泼大雨。
这天气真是()啊!15、我军侦察员乔装改扮,潜入敌人的内部,摸清了敌人的情况。
一天深夜,周围(),我军()地对敌人发动进攻。
敌人(),一个个被打得()。
16、俗话说“金杯银杯比不上老百姓的口碑”,谁要是()为人民谋幸福,谁就会得到老百姓的衷心拥戴。
17、“文革”时,爷爷()去了美国。
30年后,爷爷终于回到了()的故乡,结束了在海外()的生活。
一天,爷爷登上东方明珠塔,俯瞰浦江两岸,(),高楼大厦(),真是令人()。
看着眼前的一切,爷爷(),激动地说:“家乡真是()啊!”18.招聘会上,人才市场聚满了人。
请你用等成语来形容当时的人多。
19.“载人航天”的成功,是中国许多科学家共同合作的结晶,你知道哪些成语是表示合作的吗20.六年的小学生活即将结束了,你能用两个成语来概括时光的飞逝吗?21.为了这次唱歌比赛,我做了充分的准备,比赛前我();来到赛场,看到这么多的观众,此刻我激动万分的心(),当听到我是第一名,我()22.今天试卷终于发下来了,拿到试卷后同学们的反应各不一样。
请你根据平时的观察,用相关的成语来描写同学们的表现。
23.同学们,今天是你们小学阶段的最后一次考试,此情此景终生难忘。
请你根据下面的提示写出相关的成语。
同学们准备充分:();教室里非常安静:();同学们答题认真:();碰到难题时,同学们尽力去想:()24. 想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些()。
回想起刚入学时,我们是一群天真活泼的儿童,是老师()地工作,把我们培养成了勤学好问的人。
还记得课堂上我们(),常常为了一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,这一年我们全班同学(),取得了一个又一个的第一。
六年的学习生活,我们已经成了()的好朋友。
在临别前,我想祝福每一位同学()!三、根据意思写成语()比泰山还要重。
形容意义重大。
()比大雁的毛还轻。
比喻毫无价值。
()精减人员,缩减机构。
()指死得有价值,有意义。
()指人游荡懒散,不愿参加劳动。
()形容吃了败仗慌张逃跑。
()象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次序进入。
()形容对事情一点也不重视。
()形容极远的地方,或相隔极远。
()听到了从来没有听到过的事。
形容事物新奇罕见。
()与社会上的人们隔离,断绝来往。
形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
()有突出的成绩和效果。
()指某事常见,不足为奇。
:()见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
()指中华民族的后代。
()因长期工作,劳累过度而生了病。
()正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
()出乎人们意料之外。
()形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
()十分有兴趣,很有风趣;富有幽默诙谐的趣味。
()形容事情奇怪玄妙,无法理解,或毫无根据,不合情理。
()形容没有任何原因或毫无道理。
()形容话说得诚恳,有分量,情意深长。
()指大风大雨。
比喻猛烈的声势或处境险恶。
()旺盛的样子。
形容有旺盛的生命力。
()把心思全放在上面。
形容一心一意,聚精会神。
()话深刻有力,情意深长。
()料想不到,没有料到。
()指处于尊贵地位,过优裕生活。
()美好的东西很多,一时看不过来。
()没有人能说出其中的奥妙。
形容事情非常奇怪,说不出道理来。
()座位没有空着的。
形容观众、听众或出席、参加的人很多()比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。
()形容又零碎又乱。
也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。
()挂上灯笼,系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象()像一窝蜂似地一拥而来。
形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
()遮住天盖住地,形容声势大,来势猛,到处都是。
()原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何伤害。
()随着自己的意思,想要干什么就干什么。
()指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。
()形容面貌极其凶恶狰狞。
()比喻一个学术流派、技艺的开创者。
()比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
()决心奋斗,努力谋求强盛。
()坚持到底,一点不松懈。
()指集中大家的智慧,广泛吸取有益的意见。
()指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。
()指除去旧的,建立新的。
()指出新奇的主张,表示与众不同。
()原指诗文的构思有独到的地方。
后泛指想出的办法与众不同。
()比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
()通常指按照事物的实际情况办事。
()各人充分发表自己的意见。
()好了还求更好。
()乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
()掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。
()批判地继承文化遗产,使之为今天的社会服务。
答案(顺序有变)一、成语填空(勃)(勃)生机无(缘)无故十年树木(百年树人)(拈)花(惹)草(置)(之)不理(热)火(朝)天(历)(历)在目三(年)五(载)大雨(滂)(沱)(秉)(烛)夜游举世(闻)(名)眼花(缭)(乱)不(耻)下(问)专心(致)(志)语(重)心(长)(狂)风(暴)雨座(无)(虚)席(意)(想)不到(与)(众)不同养(尊)处(优)(莫)名(其)妙(零)七八(碎)万(象)(更)新张(灯)结(彩)(哄)(堂)大笑(能)歌(善)舞(别)无(所)求(蜂)(拥)而至(铺)天(盖)地(肃)(然)起敬(美)不(胜)收开山(鼻)(祖)两(面)三(刀)随(心)所(欲)(和)(睦)相处安然(无)(恙)(精)兵(简)政千(钧)一(发)五(湖)四(海)(游)手(好)闲(落)(荒)而逃(一)(拥)而入天(涯)海(角)(闻)所(未)闻(聊)以自(慰)衣衫(褴)(褛)(卓)有(成)效(司)(空)见惯无(独)有(偶)见(微)知(着)(嫦)(娥)奔月(炎)(黄)子孙(积)劳成(疾)风华(正)(茂)(出)(乎)意料目(瞪)口(呆)(饶)有趣味(九)(天)揽月(震)耳(欲)聋(半)信(半)疑(追)根(溯)源百思(不得其解)(打破砂锅)问到底(锲)(而)不舍(侃)(侃)而谈百(炼)成(钢)发(愤)(图)强(迎)(难)而上集(思)广(益)群(策)群(力)(革)故(鼎)新标(新)立(异)独(出)心(裁)(举)一(反)三实(事)求(是)各(抒)己(见)不(耻)(下)问(触)类(旁)通精(益)(求)精古(为)今(用)莫(名)其(妙)(了)(然)于心龙(争)虎(斗)目不(转)(睛)不知(所)(措)(开)门见(山)(迫)不(得)已(邯)(郸)学步(手)(足)无措(丰)(富)多彩秩序(井)(然)一无(所)(有)身无(分)(文)(青)面(獠)牙不(劳)而(获)(崇)山(峻)岭(装)模(作)样小心(翼)(翼)(视)死(如)归怒气(冲)(冲)聚(精)会(神)(琳)(琅)满目(龙)凤(呈)祥(志)(趣)相投(荒)无(人)烟若(无)其(事)(意)(想)不到(虚)惊(一)场(惊)弓(之)鸟(岔)路(横)生(全)心(全)意与世(隔)(绝)郑重(其)(事)人声(鼎)(沸)(烟)熏(火)燎(知)足(安)命不可(思)(议)(欣)喜(若)狂(生)龙(活)虎(滔)(滔)不绝一(如)既(往)风(华)正(茂)坚(持)不(懈)(舍)本(逐)末(娓)(娓)动听(戛)然(而)止(身)临(其)境(引)人(入)胜(前)仰(后)合(迫)不(及)待(望)子(成)龙(流)光(溢)彩(枝)繁(叶)茂(自)生(自)灭(粉)身(碎)骨(惊)涛(骇)浪(电)闪(雷)鸣(腾)云(驾)雾二、、将合适的成语填入空格,连成一段话。