湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼睛

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意象美术作品不拘泥于客观物象真实再现, 更多表达美术家的
主观认识和情感世界。
采用各种艺术手法,追求对
情感生活的“真实”表现。
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五幅意象美术作品分 别运用了什么手法?
3 主观化、情感化处理 2 夸张、概括、简化 4 突出结构特点 1 强调某种色彩感受 5 打破惯常的时空概念
2、倾向于心理真实而不是眼见的 真实的传达。
美术作品可以 不表现真实的 具体形象吗?
抽象美术
抽象美术作品虽没有具体形象,但 也不难欣赏。欣赏的侧重点应该在
美术作品的形式语言上。
百 老 汇 的 爵 士 乐
蒙 德 里

湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
抽象艺术的美表现在哪几个方面:
1、形式与色彩
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
教学重点和难点: 1、突破只能欣赏具象作品的局限,理 解美术作品的基本分类。 2、 理解美术作品包括具象作品、意象 作品和抽象作品这三类作品的特点,初 步掌握欣赏的方法。
绘画艺术不断变化发展的原因:
1、绘画本身的发展由外在转向内在,追 求创新 2、社会发展,现代文明对人的心理的影响。
3、科学技术的发展、商品的流通和批量生 产对艺术产生新的要求。
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
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狮 子 在 哪 里
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湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
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练习2: 比较不同类型图象特点。
三幅图像有些什么样的特点?
贵妇人像 生日 百老汇爵士乐
形 象: 线 条: 色 彩: 体积明暗: 空间效果: 形象来源:
逼真
含蓄 真实 强 强 客观生活
夸张
概括
生优日美 夏加尔 强烈
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛 湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
抽象艺术的美表现在哪几个方面:
1、形式与色彩
2、构图与笔触 3、材料与肌理
4、空间与透视 5、光影与运动
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
பைடு நூலகம்
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
练习1:按照图象类型归类。
菱形所形成 的方向既像 里转又像外 转,产生视 觉错觉感, 从颜色上由 深红到浅红 到明黄有种 空间感 。
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
红窗 瓦萨雷利
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
抽象艺术的美表现在哪几个方面:
1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理 4、空间与透视
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
抒情
单纯




情感世界 主观世界
贵妇人像 安格尔 百老汇爵士乐 蒙德里安
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
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本课小结: 美术作品的表现内容和表现方法是多方面
的,不能用像不像来衡量一切美术作品,即便 是具象美术作品也不等同于照片。针对不同类 型的作品要从不同角度去欣赏。
《秋的节奏》波洛克 ( 美)
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
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抽象艺术的美表现在哪几个方面:
1、形式与色彩 2、构图与笔触
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
太极
朱铭(中) 青铜 2003
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
美术图像根据反映物象的不
同,可分为具象美术、意 象美术和抽象美术。
具象美术 抽象美术
意象美术
美术作品所表现的是真 实的形象吗?
具象美术
比较下列两幅美术作品,谈谈你对具象美术的理解?
《东方人》17世纪 伦勃朗(荷兰)
20世纪 毕加索(西班牙)
具象美术作品对应于
现实世界的客观物象。
客观物象的细微之处、比例大小、人物神 态、气氛渲染、物体质感、空间暗示都显 得很真实。 艺术家通过写实的手法追求对
现实生活理性的“真实”表现, 或称再现。
具象美术=照片?
《开国大典》
具象艺术的特点:
1、视觉的真实性或客观性 2、艺术形象的典型性 3、情节性(叙事性)
除眼睛看到的美术作 品还可以表现什么?
凡高(荷) 《向日葵》
意象美术
狮 子 在 哪 里
作品与作者? 画面表现了哪些事物?与生活 中的事物比较有什么不同? 画家为什么这样画?
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
创作年代:2001 规格108.5×55.3×111cm 材质:木
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
抽象艺术的美表现在哪几个方面:
1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理
湘美版高中美术美术鉴赏:图像与眼 睛
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